dr-hashemi.comdr-hashemi.com/file/final_cv_vr16.doc · Web viewواحد یزد.1386 2 مدیریت سازمان های مجازی درآموزش و پرورش با تأکید بر

تعالی باسمه

علمی یشناسنامههاشمی احمد سید: خانوادگی نام و نام

المرد: شهرستان2/1/1353 :تولد تاریخ www.Dr-Hashemi.com:سایت وب

@dr_S_A_hashemi:آدرس کانال درتلگرام : درسروش کانال http//sapp.ir/dr_S_A_hashemiآدرس

[email protected]: ایمیل[email protected]

09177823024 :تلفن.اسالمی آزاد دانشگاه المرد، شهرستان فارس، استان: آدرس

.1388 تهران، تحقیقات و علوم دانشگاه درسی، ریزی برنامه(: Ph.D )تخصصی دکترای: تحصیالت.درسی ریزی برنامه دانشیار: علمی یرتبه

:شغلی تجارب س>ال تا 1372 س>ال از پ>رورش و آم>وزش وزارت تابعه های سازمان در آموزشی و اداری سابقه سال 1-13

1385..1385 تا 1382 سال از عالمرودشت شهر اختالف حل شورای عضو-2 تحص>یلی س>ال از اجتم>اعی و انس>>انی عل>>وم گ>روه در المرد واحد اسالمی آزاد دانشگاه ینمونه پژوهشگر-3

.تاکنون 1385.کنون تا1385 سال از المرد واحد اسالمی آزاد دانشگاه علمی هیات عضو-4.1388 تا1385 سال از المرد واحد اسالمی آزاد دانشگاه ابتدایی آموزش گروه مدیر-5.94تا 1388 سال المرداز واحد اسالمی آزاد دانشگاه دانشجویی و آموزشی معاونت-6.1388 سال در جنوب زن همایش علمی ی کمیته دبیر-7.1388 سال در فارس ی توسعه و رشد محور استان، جنوب همایش علمی ی کمیته دبیر-8.تاکنون 1388 سال از المرد واحد اسالمی آزاد دانشگاه پژوهشی شورای در عضویت-9

.تاکنون 89 سال از المرد واحد اسالمی آزاد دانشگاه اساتید اندیشیهم ستاد دبیر-10.1389 سال در 1404 ی توسعه افق در المرد همایش علمی یکمیته دبیر-11.1390 سال در اجتماعی و انسانی علوم گروه در اسالمی آزاد دانشگاه یک یمنطقه برتر پژوهشگر-12.1390 سال در امنیت و آموزش ملی همایش علمی ی کمیته دبیر-13 در اسالمی آزاد دانشگاه آموزشی ارزیابی و نظارت کل ی اداره گذاری سیاست و مشورتی شورای عضو-14

. 1390 سال ه>>ای وی>>ژگی بر تأکید با ع>>الی آم>>وزش م>>دیریت در ن>>وآوری و تحول ملی همایش اولین علمی یکمیته دبیر-15

.1390 سال در فارس استان.1394تا 1391سال از فارس استان گسترش تخصصی کمیته دبیر-16 اس>>تان ه>>ای وی>>ژگی بر تأکید با ع>>الی آم>>وزش در ن>>وآوری و تح>>ول ملی همایش دومین علمی یکمیته دبیر-17

.1391 سال در فارس.کنون تا 1391 سال از المرد واحد اسالمی آزاد دانشگاه فرهنگی شورای عضو-18.1392 سال در کشوری سطح در اساتید بسیج برتر علمی حلقه مدیر-19.1393 و 1392 های سال در فارس استان سطح در اساتید بسیج برتر علمی حلقه مدیر-20

1

mailto:[email protected]

.کنون تا 1393 سال از درسی ریزی برنامه دکتری گروه مدیر-21.1394 تا 1393 سال از فارس استان هماهنگی ستاد تکمیلی تحصیالت و آموزشی کارگروه عضو-22.1394 تا 1393 سال از المرد شهرستان دانشگاهی جهاد تخصصی های آموزش مرکز سرپرست-23.1393 سال در اجتماعی و انسانی علوم گروه در اسالمی آزاد دانشگاه یک ی منطقه برتر پژوهشگر-24 .کنون تا 1393 ازسال فارس استان اسالمی آزاد دانشگاه امناء هیات مصوبات بر نظارت کمیته عضو-25 .کنون تا1394 اذر از المرد واحد اسالمی ازاد دانشگاه رییس-26 94 س>>ال از ف>>ارس اس>>تان اس>>المی آزاد دانش>>گاه بنی>>ان دانش گ>>ذاری وس>>رمایه اقتص>>اد ش>>ورای عضو-27

.تاکنون13 1395س>>ال از نم>>از اقامه ستاد های فعالیت وارزیابی فارس استان واحدهای از بازدید و نظارت کمیته عضو-28

.کنون تا س>>ازی اج>>رایی و س>>ازی گفتمان ی بسته تهیه در فارس استان اسالمی آزاد دانشگاه االختیار تام ی نماینده-29

.کنون تا 1395 سال از کشور علمی جامع ی نقشه

.آموزش المللی بین یمجله Advisory Board عضو-30International Journal of Instruction. ISSN: 1694-609X,

Punjab Education Assessment. پنجاب آموزش ارزیابی سیستم المللی بین یمجله یتحریریه هیأت عضو-31System)PEAS(

Journal of Studies in پرورش آموزش در مطالعات المللی بین مجله Editorial Team عضو-32Education.ISSN:2162-6952

(. I.C.S.A )ایران درسی ی برنامه مطالعات انجمن عضو-33.کنون تا 95سال از فارس استان اسالمی ازاد دانشگاه جذب اجرای هیات عضو-34 .ت>>>اکنون95کشورازس>>>ال تربی>>>تی عل>>>وم تخصصی عض>>>وکمیته-35

Journal of education experiences پژوهشي علمي فصلنامه سردبير-36.دکتری درمقطع واحدعلوم و تحقیقات ,کیش و امارات آزاداسالمی استادمدعودانشگاههای-37

ماه 38- سه واحدشیرازبمدت آزاداسالمی دانشگاه سما وفرهنگی مرکزآموزشی وسرپرست دانشگاه معاونواحدالمرد 18/10/1396ازتاریخ اسالمی آزاد دانشگاه ریاست سمت ،باحفظ

درسی،- 39 دربرنامه تحول ملی همایش 1397رییساقتصادمقاومتی،- 40 بارویکرد وحسابداری مدیریت ملی همایش 1396رییسازسال- 41 فارس استان امنای هیات دایمی کمیسیون کنون 1396عضو تاازسال- 42 فارس استان آزاداسالمی دانشگاه گسترش شورای تخصصی کنون 1397عضوکمیته تا

:ها کتاب

:کتاب نویسندگان نام سالنام

انتشار نوعاثر

انتشارات نام

درسی 1 ریزی برنامه( کاربرد و (اصول

واحدالمرد تالیف1394سیداحمدهاشمی آزاداسالمی دانشگاه

در فن2 ارتباطات و اطالعات آوری عالی آموزش

واحد تالیف1393سیداحمدهاشمی اسالمي آزاد دانشگاهالمرد

اساسی 3 هدف انتقادی؛ تفکرتربیت و تعلیم

واحد تالیف1393سیداحمدهاشمی اسالمي آزاد دانشگاهالمرد

عالی 4 آموزش( رویکردها و (مفاهیم

واحد تالیف1392سیداحمدهاشمی اسالمی آزاد دانشگاهالمرد

جمهوری 5 در تربیت فلسفهایران اسالمی

هاشمی احمد ریاضیات تالیف1398سید خانه

6( ) شواهدواقدامات موثر -سیداحمدهاشمیتدریس مهرابی منیره

واحد ترجمه1394 اسالمی آزاد دانشگاهالمرد

2

پرورش 7 و آموزش و والدین( مدارس در والدین (مشارکت

-سیداحمدهاشمی سیدرضابالغت-

بهمنی مصطفی

واحد تالیف1391 اسالمی آزاد دانشگاهالمرد

در 8 تحقیق برروشهای ای مقدمهفلسفه

( وتربیت تعلیم (باتاکیدبرفلسفه

– سیدرضابالغتسیداحمدهاشمی


اسالمی 9 وتربیت سیداحمدهاشمیتعلیم-

سیدرضابالغت1392


وروان 10 تربيتي علوم در پژوهشپژوهش( انواع بررسي شناسي

عملي راهنماي همراه بهرساله نامه، پايان نگارش

ومقاله)

-سیداحمدهاشمی سیدرضابالغت

وشيرين تالیف1391 خسرو

وتربيت 11 تعليم و -سیداحمدهاشمیفرهنگ سیدرضابالغت

واحد تالیف1392 اسالمي آزاد دانشگاهالمرد

دینی 12 تربیت و سیاحمدهاشمی-هنرنژاد نجفی ابراهیم

تایمازتالیف1393

هوشمند 13 سیداحمدهاشمی-مدارسحضرتی عباس


آموزشی 14 مدیریت -سیداحمدهاشمیمبانی حضرتی عباس


درسی مطالعه15 غیر( کاربرد و (جایگاه

-سیداحمدهاشمی دنیاگندمکار


دردوره 16 تجربی علوم آموزشابتدائی

-سیداحمدهاشمی رفعتی رقیه


حرفه 17 معلمان هویت ای( راهکارها و (اصول

-سیداحمدهاشمی پروین- جمشیدامیدی

اکبریه


برنامه 18 در سیستمی -نگرشریزی

درسی و آموزشی

-سیداحمدهاشمی حضرتی عباس


طالق 19 اجتماعی های احمد آسیب سیدابراهیمهاشمی-

نهضت- صحرانشینصفایی

کارآفرین تالیف1396 ندای

پرورش 20 و آموزش -سیداحمدهاشمیفلسفه پروین- جمشیدامیدی

اکبریه


علوم روش21 در تحقیق های انسانی



علوم اندازه22 در سنجش و گیری تربیتی



آموزشی 23 -سیداحمدهاشمیتکنولوژی دنیاگندمکار


پیشرفته روش24 تدریس -سیداحمدهاشمیهای تایمازتالیف1397

3

خواجه کبریپورفیروزآبادی

ابتدایی 25 دوره در هنر -سیداحمدهاشمیآموزش رفعتی رقیه


تطبیقی 26 پرورش و -سیداحمدهاشمیآموزش پروین- جمشیدامیدی

اکبریه


آموزشی 27 طراحی -سیداحمدهاشمیمبانی حضرتی عباس


یادگیری 28 -سیداحمدهاشمیروانشناسی دنیاگندمکار


آموزشگاهی 29 -سیداحمدهاشمیمدیریت خواجه کبری

پورفیروزآبادی


تربیتی 30 فعالیتهای با –آشناییاجتماعی

-سیداحمدهاشمی رفعتی رقیه


درسی نظریه31 برنامه سیداحمدهاشمی-هایطیبی سعیدهطاهری

رسا تالیف1396 شیوا

ارزشیابی 32 با یادگیری از فراترتوصیفی

-سیداحمدهاشمی فروتن خلیل


تجربی 33 درعلوم تفکرانتقادیابتدائی ی دوره

سیداحمدهاشمیکیمیایی - علی


به 34 نگاهی با پایدار تربیتی توسعههوشمند مدارس

-سیداحمدهاشمی - صفایی نهضت

رازقی یوسف

النبی تالیف1395 سبط

البالغه 35 درنهج -سیداحمدهاشمیتربیت - دودمان پروانه

رستمی آرمان

گستر تالیف1396 سبزیاران

سازنده 36 کالسهای در جستاریگرا

احمد سیدابراهیم هاشمی-

نهضت- صحرانشینصفایی

کارآفرین ترجمه1397 ندای

یادگیری 37 در والدین سیداحمدهاشمی-مشارکت- آبادی- آتنامسن

آبادی مسن آمنه

گیواترجمه

ای 38 حرفه احمد اخالق سیدیوسفهاشمی-

- آرمان پور رازقیرستمی

تاتتالیف1396

وحل 39 گیری تصمیم مهارتهایمساله

احمد سیدیوسفهاشمی-

- زیبا پور رازقیبسارده

تاتتالیف1396

اجتماعی 40 و روانشناختی مبانیدرسی ریزی برنامه

احمد سیدصادقهاشمی-

مصرمی –نوروز زارعی فاطمه

قلم تالیف1397 پارالق

انسانی 41 منابع احمد مدیریت سیدصادق- هاشمی

مصرمی –نوروز نوروز رامین

مصرمی


4

عمل ( )پاقدام 42 راهنمای احمد ژوهی سیدشهناز-هاشمی

- بردانی باغ دهقانبسارده زیبا

فرهوشتالیف1397

سازمانهای 43 در انسانی روابطآموزشی

احمد سیدیوسفهاشمی-

- صادق پور رازقیمصرمی نوروز

فرهوشتالیف1397

و 44 كيفي تحقيق هاي روشآميخته

احمد سیدمسن هاشمی- آتنا

طاهری- محمد آبادی

گیواتالیف1397

درسی 45 برنامه و سیداحمدهاشمیرسانهعلیپور – –یعقوب

حسینی علی سید


و 46 کودکان به تفکر آموزشنوجوانان

هاشمی احمد سیدپور معصومه – احمدی

ریاضیات تالیف1398 خانه

چند 47 های کالس در وتربیت تعلیمپایه

احمد سید،یوسفهاشمی

رازقی پور،معصومه

پارسا

کارآفرین تالیف1398 ندای

درسی 48 ریزی برنامه احمد اصول سیدمحبوبه هاشمی،جعفرپور

و 1398 تدوینگردآوری

نوروزی

درسی 49 برنامه -سیداحمدهاشمیاثربخشیصابرفرد اعظم


کارآفرین ندای

آموزشی 50 مدیریت احمد اصول سیدمیترا هاشمی،

پور تقی


فرهنگی پایتخت

درآموزش 51 ورهبری مدیریتوپرورش

سیداحمدهاشمی-- ریاضی زهره

عبدالوحیدمنطق


فرهنگی پایتخت

5

مقاالت

ردیف

مقاله نام نشریه علمی نمایه نوع

چاپ محلنویسندگان نام

دانش مCCCدیریت بین یرابطه1 واسCCطه نقش با وریبهره و

در سCCCازمانی فرهنگ گCCCری واحد اسCCالمی آزاد دانشCCگاه

المرد

پژوهشی – علمی ی فصCCCCCCلنامهسیداحمدهاشمیوزارتین آموزشی، مدیریت در نو رهیافتی

ISC،1393چهارم، شماره

آزاد دانشCCگاه کیفی توسCCعه2 سCCCطح بر تأکید با اسCCCالمی

علمی هCCیئت اعضCCای آگاهی- برنامه های شاخص مورد در

ریزی

پژوهشی- علمی ی فصCCCCCCCلنامهسیداحمدهاشمیوزارتین آموزشي مدیریت در نو رهیافتی

،1391، دوم ي ،شماره سوم ،سالISC

گCCری واسCCطه نقش بررسی3 بین رابطه در روانی سCCالمت

عملکCCCCCرد با مCCCCCذهبی تعهد ازاد دانشCCCCCگاه در شCCCCCغلی

المرد واحد اسالمی

پژوهشی- علمی ی فصCCCCCCCلنامهسیداحمدهاشمیوزارتین هCCCCCCCCCای مCCCCCCCCCدل و ها روش

دوره ،1393 ، روانشCCCCCCناختیISC، 18شماره5

اجنمCCCCCCاعی عوامل بررسی4 سیاسی مشCCارکت بر مCCوثر

زنCCان : موردی مطالعه )زنان شهرسCCتان سCCال 39 تا 18

(المرد

زن پژوهشی- علمی ی فصCCلنامهسیداحمدهاشمیوزارتین ششCCCم، سCCCال ،1393 ، جامعه و

ISC،1394 بهار اول، ی شماره

مهCCCارت از اسCCCتفاده رابطه5 بهبود و تدریس اساسی های

تحصCCCCCCCCCیلی عملکCCCCCCCCCرد دانشCCCCCCکده دانشCCCCCCجویان؛

المرد پرستاری

راهCCبرد پژوهشی - علمی نشCCریهسیداحمدهاشمیوزارتین پزشCکی، علCوم در آمCوزش هCCای1394 ،1 شماره ، 8 دوره

هوش بین رابطه ی بررسی6 جامعCCCه پCCCذیری و هیجCCCانی

بهCCCCCره وری با سCCCCCازمانیمراکز کارکنانالمرد شهرستان درمانی

دوره رازی پزشکی علوم مجلههاشمی احمد سیدوزارتین شهریور ، 171 شماره ، 25

139

گCCروهی آمCCوزش اثربخشی7 فرسCCودگی بر خCCود شفقتشغلی رضایت و شغلی

معلمان

فصلنامه علمی پژوهشی روشهاشمی احمد سیدوزارتینها ومدل ها ی روان شناختی-

97-بهار31سال نهم-شماره

8Model to evaluate faculty competence in higher

education of educational city

پژوهشی فصلنامهسیداحمدهاشمیوزارتین علمی ی شCCCCماره شCCCCهری مCCCCدیریت

2016 زمستان459Supervision and evaluation role

in higher education effectiveness

Seyed ahmad hashemiShirazوزارتین journal of system management,vol.1)3( ,2013, ISC

فرایند کیفیت یCCCCCCCCCابی ارز10 دانشCCCCCCCکده در تCCCCCCCدریس

سال در المرد شهر پرستاری

-سیداحمدهاشCCCCCCمیوزارتینعباسی ابوالفضل

راهCCبرد پژوهشی-علمی نشCCریه پزشCکی، علCوم در آمCوزش هCCای

6

1394 ،3 شماره ، 8 دوره94-93 تحصیلی مولفه های برنامهتدوین11

درسی سواد تغذیه ای از منظر کارشناسان و

متخصصان در دوره دوممتوسطه

کبری خواجه پوروزارتینعباس قلتاش

سیداحمد هاشمی علی اصغر ماشینچی

فصلنامه علمی پژوهشی رهیافتی نو درمدیریت

1398,بهار 1آموزشی,شماره

بکCCCCCCCCCCCCارگیری ی مقایسه12 توسط یCCادگیری راهبردهCCایناموفق و موفق دانشجویان

-سیداحمدهاشCCCCCCمیوزارتینابوذرهمتی

پژوهشی- علمی ی فصCCCCCCCلنامه علCCCCوم در تCCCCازه هCCCCاي انديشهISC،1387 دوم، ی شماره تربيتي،

انطبCCاق مCCيزان مقايسCCهی13 و اسCCالمي آزاد دانشگاههای

استان دولتي ويژگيهCCCCCCCای با فCCCCCCCارس

از سCCوم هزاره دانشگاههایو متخصصان ديدگاه

صاحبنظران

*1 هاشمی احمد سیدوزارتین 2 عباسی ابوالفضل ،هاشمی زینب و

پژوهشي– علمي فصCCCCCCCCCCلنامه آموزشي، مديريت در نو رهيافتي

زمستان ،32 شماره دوره هشتم،96

سCCازمانی عدالت بین رابطه14 رفتCCار و سCCازمانی اعتمCCاد با

دیCCدگاه از سCCازمانی مCCدنی آموزشی هCCای گروه مدیران

یک منطقه واحCCCCCCCCCCCCدهایاسالمی آزاد دانشگاه

-سیداحمدهاشCCCCCCمیوزارتین -حCCCCدادنیا سCCCCیروس

فانی اله حجت

پژوهشی – علمی ی فصCCCCCCلنامه آموزشی مCCدیریت در نو رهیافتی

ISC،1392چهارم، شماره

يابي اطالع رفتار ی مقايسه15 غCCCير و پژوهنCCCده معلمCCCانپژوهنده

-سیداحمدهاشCCCCCCمیوزارتین -بخش فیCCاض حسCCین

حCCCبیب- ابوذرهمCCCتینکویی

پژوهشي- علمي یفصCCCCCCCلنامه درسCCی، ریزی برنامه در پژوهشISC،1391 یکم، و سی ی شماره

انCCCواع بين ارتبCCCاط بررسي16 و خالقيت با تفکر سCCCCCCCCبک

مCCCدارس مCCCديران نCCCوآوريالمرد شهرستان

-سیداحمدهاشCCCCCCمیوزارتین -فCCCرد احمدصCCCادقی

ابوذرهمتی

پژوهشي-علمي یفصCCCCCCCCلنامه درسCCی، ریزی برنامه در پژوهشISC،1390ام، سی ی شماره

ارزیCCCCCCCCابی مCCCCCCCCدل ارایه17 علمی هCCیئت های شایستگی

آزاد دانشCCCCCCگاه نظCCCCCCام در واحCCدهای: مCCورد )اسCCالمی اسCCتان اسالمی آزاد دانشگاه

(فارس

-سیداحمدهاشCCCCCCمیوزارتین اصغرماشCCCCCCین علی کCCCCCCCCCCCCCCامران- چی

محمدخانی

پژوهشی – علمی ی فصCCCCCCلنامه مCCCCCCCدیریت در نو رهیCCCCCCCافتی ، 4 شماره ، هفتم آموزشی،سال

95 زمستان

برنامه تCCCCCCCCCCCCاثير بررسي18 بر كمCCردرد كاهش آموزشي

زنCCCCCCدگي كيفيت مCCCCCCيزانكاركنان

بهداشت شبكه

فاطمه کیا-وزارتین سیداحمدهاشمی-

عبداله شجاعی

دوره رازي پزشكي علوم مجله1397 مرداد ، 170 شماره ، 25

تجاریسازی الگوی ارائه19 مدیریت رویکرد با دانش و فنی دانشگاه در دانش

حرفهای

مهدی ،1 میر عباسوزارتین سید ،2 باقری

احمدهاشمی

پژوهشی–فصلنامه علمی علوم دریایی نوشهر)پذیرش(

7

فرهنCCCCگ بین رابطه بررسی20 ناکارآمCCCCCدي و سCCCCCازمانی

کارکنCCCان در اداري سCCCالمتمرکز

المرد درمان بهداشت

-سیداحمدهاشCCCCCCمینیوزارتکیا فاطمه

دوره-رازی پزشCCکی علCCوم مجله96آذرما- 162شماره 24

21Supervision and evaluation role in higher education

effectiveness

Seyed ahmad hashemiShirazوزارتین journal of system management,vol.1)3( ,2013, ISC

برنامه الگوی طراحی22دورة اخالقی تربیت درسی

بر مبتنی دوم متوسطهها داده از برخاسته نظریه

عباس گندمکار، دنیاوزارتین سیداحمد ،*قلتاش

اصغر علی هاشمی،ماشینچی

فصلنامه علمی پژوهشیپژوهش دربرنامه درسی

دوره دوم-–سال شانزدهم 1398-تابستان34شماره

محتواي الگوي بررسی23 آوري تاب درسی کتاب با استثنایی آموزان دانش

هاي مؤلفه از استفادهتایلر درسی برنامه

جنابی مرجانوزارتین نراقی سیف ،مریم1 نادري الله ،عزت2هاشمی احمد ،سید3

مجله علمی پژوهشی مطالعاتناتوانی)پذیرش(

24 Examining Spiritual

Intelligence and Learning Style of High

School Students in Lamerd

وزارتین Parvaneh

Doodman1*, Farzad

Mohammad Jani1, Seyed Ahmad Hashemi2, Ali

Asghar Mashinchi2

Health, Spirituality and Medical Ethics.

2018;5(4):15-21

25Determining the Mediating Role of

Psychological Well-Being in the

Relationship Between Spiritual Intelligence

and Life Satisfaction of Nurses Working in

Lamerd City

وزارتین

Seyed Ahmad Hashemi1*,

Abolfazl Abbasi1

Journal of Client-Centered Nursing Care

August 2017 . Volume 3. Number 3

سCCCنجش الگCCCوی طCCCراحی26 و شCCCCCCهروندان رضCCCCCCایت خCCدمات مCCدیریت مCCراجعین

-کانال و شهری با ارتبCCCCCCCCCCاط هCCCCCCCCCCای :کCCCاوی مCCCورد (شCCCهروند

اقتصCCCCCادی ویCCCCCژه منطقه)پارس

سیداحمدهاشمی-وزارتینابوالفضل عباسی

فصلنامه علمی پژوهشی شهری، برنامه ریزی و پژوهش

بهار ، 32 پیاپی شمارۀ{ ، 9 سال1397

27Development of Human Sources Competence is the Necessity of Organizational

Processes Development

Seyedوزارتین ahmad hashemi-mohammad sadegh

hoseini-abilfazl abbasi

Shiraz journal of system management, special

Issue)0(,2013,ISC

8

جوسازمانی تأثیر بررسی28 سازمانی؛ سکوت بر

موردی مطالعه ی واحد اسالمی آزاد دانشگاه

المرد

علمی پژوهشی فصلنامههاشمی احمد سیدوزارتین مدیریت و رهبری پژوهشهای

آموزشی ، 01 شماره سوم، سال

تا 23 ص ، 59 زمستان

بین ی رابطه بررسی29 و مCCدارس مCCدیران خالقیت منCCابع جذب در آنان عملکرد المCCرد شهرسCCتان در مCCالی

درتحصیلی سال- 7931

مدیریت های مجله نوآوریهاشمی احمد سیددانشگاه آزاد اسالمی سیزدهم، سال آموزشی،

، )05 مسلسل (دوم شماره1397بهار

30 بین ی رابطه بررسی و مCCCدارس مCCCدیران خالقیت منCCابع جCCذب در آنCCان عملکرد

المرد شهرستان در مالی

پژوهشی- علمی ی فصCCCCCCCلنامهسیداحمدهاشمییدانشگاه آزاد اسالم سال آموزشی، مدیریت و رهبریISC،1393 سوم، ی شماره چهارم،

سCCCCCواد وضCCCCCعيت بررسي31 هCCCيئت اعضCCCاي اطالعCCCاتي

اسCCالمي آزاد دانشگاه علميیک منطقه واحدهای

-سیداحمدهاشCCCCCCمییدانشگاه آزاد اسالم -ابوذرهمCCCCCCCCCCCCCCتی

عباسی ابوالفضل

پژوهشی-علمی ی فصCCCCCCCCلنامه در ارتباطCCات و اطالعات فناوری

،1391دوم، تربیCCتی،شCCماره علومISC

- دانشگاه در علمی ی توسعه32 درسی های کتاب تدوین با ها معیارهCای و اصCول مبنای بر

مناسب

-سیداحمدهاشCCCCCCمیدانشگاه آزاداسالمی عCCزت-زهرازینالCCدینی

علی- نCCCCCCCCCادری الله مCCCریم-شCCCریعتمداری

نراقی سیف

پژوهشی -علمی ی فصCCCCCCCلنامه هشCCCCتم، ی شCCCCماره علم، توليد1389،ISC

از اسCCتفاده مCCيزان بررسي33 در شهروندي تربيت مفاهيم تعليمCCات هCCاي کتاب محتواي

راهنمCCايي ی دوره اجتمCCاعيدبيران ديدگاه از

-سیداحمدهاشCCCCCCمیدانشگاه آزاد اسالمیابوذرهمتی

پژوهشی- علمی ی فصCCCCCCCلنامه سال آموزشی، مدیریت و رهبریISC،1389 اول، ی شماره چهارم،

فن به سیسCCCCتمی نگCCCCرش34 ارتباطCCات و اطالعCCات آوری

تفکر آمCCوزش در آن نقش وعلمی ی توسعه و محور

-سیداحمدهاشCCCCCCمییدانشگاه آزاد اسالم علی- نادری الله عزت

مCCCریم-شCCCریعتمدارینراقی سیف

پژوهشی- علمی ی فصCCCCCCCلنامه ششCCCCم، ی شCCCCماره علم، تولید1389،ISC

هCCاي مهCCارت محتواي تحليل35 سCCال اقتصCCادي – اجتمCCاعي

دانش اي حرفه پيش اول از ذهCCني تCCوان کم آمCCوزان

از استفاده با خوانايي منظر روش )خوانCCايي هCCاي تکنيک تصاوير بررسي روش ، کلوز

(ها پرسش بررسي روش ودرس اين دبيران نظرات و

-سیداحمدهاشCCCCCCمییدانشگاه آزاد اسالم -ابوذرهمCCCCCCCCCCCCCCتی

محمودرضاکاظمی

پژوهشی- علمی ی فصCCCCCCCلنامه علCCCCوم در تCCCCازه هCCCCاي انديشه،1389 چهCCارم، ی شCCماره تربيتي،

ISC

نقش اجتماعی رویکرد تاثیر36 تجCCCاری بر دانش مCCCدیریت

دانش سازی

دکتر ، *1 میر عباسدانشگاه آزاد اسالمی ، 2 باقری مهدی سیداحمد دکتر

هاشمی

فصلنامه علمی- پژوهشی علوم اجتماعی دانشگاه آزاداسالمی

واحدشوشتر(ISS_1810_1682)کدمقاله

کیفیت درونی ارزیCCCCCCCCCابی37 اسCCالمی آزاد هCCای دانشCCگاه

دیCCCCCCCCCدگاه از یک ی منطقه

-سیداحمدهاشCCCCCمییدانشگاه آزاد اسالمعباسی ابوالفضل

پژوهشی فصلنامه رهبری علمی ، دهم ،سCCال آموزشی مCCدیریت و

1395 زمستان ، 5 شماره

9

دانشجویان و اساتید توسCCعه بهسCCازی رهCCبران38

آموزشCCCی" یCCCک رهیCCCافت پژوهشCCی جهت شناسCCایی

موانع وچالشهای فرارو

–سیداحمدهاشمی دانشگاه آزاد اسالمیابوالفضل عباسی

فصلنامه علمی پژوهشی رهبرب ومدیریت آموزشی

دانشگاه آزاداسالمیواحدگرمسار-سال دوازدهم-

-221-صص97-تابستان2شماره240

برنامه اثربخشی بررسی39 غیر درسی فوق فعالیتهای (رسمیافزایش بر) برنامه

دانشجو اجتماعی مهارتهایفرهنگیان دانشگاه معلمان

7 هاشمی احمد سیددانشگاه آزاد اسالمیحسینی بتول سیده

پژوهشی علمی فصلنامه دانشگاه –تربیتی پژوهشنامه

آزاداسالمی واحدبجنورد 1397 تابستان سیزدهم، سال-

عنوان : طراحی و اعتبار40 بخشی الگوی برنامه درسی

سواد تغذیه ای برای دورهمتوسطه دوم

کبری خواجه پوردانشگاه آزاد اسالمیسیداحمد هاشمی

عباس قلتاش علی اصغر ماشینچی

فصلنامه علمی- پژوهشی علوم اجتماعی دانشگاه آزاد اسالمی

واحدشوشتر

نسبت معلمان نگرش رابطه41 محتCCCCCوای از اسCCCCCتفاده به

و الکترونیکی با آموزشی فنCCCCCCCCCCCCCاوری

آموزان دانش یادگیری

*رزاقي محمددانشگاه آزاد اسالمیهاشمي سيداحمد

فصلنامه علمی پژوهشی ارتباطات و اطالعات آوری فنتربيتي علوم در

دوم شماره هشتم سال 1396زمستان

تدوین و اعتباریابی الگوی42 برنامه درسی تربیت

1اخالقی

دنیا گندم کاردانشگاه آزاد اسالمیدکتر عباس قلتاش

دکتر سید احمدهاشمی

دکتر علی اصغرماشینچی


واحدشوشتر

تاثیررویکرداجتماعی نقش43 مدیریت دانش برتجاری

سازی دانش

عباس میر-مهدیدانشگاه آزاد اسالمیباقری-

سیداحمدهاشمی


واحدشوشتر-سال1398سیزدهم،شماره اول- بهار

تجCCاری بر مCCوثر مولفه های44 اسCCCCاس بر دانش سCCCCازیدانش مدیریت

مهدی ، 1 میر عباسدانشگاه آزاد اسالمی سیداحمد ، 2 باقری

هاشمی

پذيرش درفصلنامه علمي- پژوهشي رهبري ومديريت

-1397آموزشي- ديماه تدوین واعتباریابی الگوی45

برنامه درسی تربیتاخالقی

دنیاگندمکار- عباسدانشگاه آزاد اسالمیقلتاش-

سیداحمدهاشمی- علی اصغرماشین

چی


واحدشوشتر-سالسیزدهم،شماره دوم- بهار

1398

طCCCCراحی الگCCCCوی برنامCCCCه46 درسی آموزش کCCارآفرینی بCCCرای دانش آمCCCوزان دوره

اول متوسطه

جمشیدامیدی-دانشگاه آزاد اسالمیسیداحمدهاشمی-

عباس قلتاش-علیاصغرماشین چی

فصلنامه رهبرب ومدیریت آموزشی دانشگاه آزاداسالمیواحدگرمسار-سال دوازدهم-

-25-صص97-تابستان2شماره39

پژوهشی- علمی ی فصCCCCCCCلنامه -سیداحمدهاشCCCCCCمییدانشگاه آزاد اسالم جو بين ی رابطه بررسي47

1

10

و سازماني تعهد با سازماني مCCدارس در معلمان ی روحيه

شCCCهر ی دخترانه راهنمCCاييمرودشت

درویش سCCCCCCCCCCCکینه-پورفراغه

ابوذرهمتی

سال آموزشی، مدیریت و رهبری،1389 چهCCارم، ی شCCماره چهارم،

ISC

بCCرای ضCCرورتی خCCردورزی48 :ها دانشCCCCCCگاه در علم تولید

و تCCCرویج هCCCای راه بررسی در خCCCCCردورزی ی توسCCCCCعه تولید منظCCور به ها دانشCCگاه

علم

-سیداحمدهاشCCCCCCمییدانشگاه آزاد اسالمسیدرضابالغت

پژوهشی- علمی ی فصCCCCCCCلنامهشCCانزدهم، ی شCCماره علم، تولید1390،ISC

تعهد بین رابطه بررسی49 کنCCCترلی خCCCود با سCCCازمانی

زاهدان شهر ابتدایی معلمان

-احمدهاشCCCمی سCCCیدیدانشگاه آزاد اسالم زری- سیدرضCCCابالغت

-خCCCCCCCCCCCCCCCCCCCزاعیمحمدمحمودوند

پژوهشی – علمی ی فصCCCCCCلنامه سCCال آموزشCCی، مدیریت نوآوریمسلسل ) سCCوم شCCماره هشCCتم،

ISC،1392 تابستان ،(31 هCCCCCCوش بین رابطه بررسی50

اجتمCCاعی سرمایه و هیجانی مCCدیران مانCCدگاری به میل با

شهرسCCتان ابتCCدایی مدارسالمرد

-سیداحمدهاشCCCCCCمییدانشگاه آزاد اسالمعباسی ابوالفضل

فصCCCCCCلنامه علمی پژوهشCCCCCCی آموزشCCی، مCCدیریت های نوآوری

مسلسل )چهار شماره نهم، سال36)، 1393

آمCCCCوزش وضCCCCعیت بررسی51 درسی ی برنCCامه در فلسCCفه

ی دوره اول سCCCCCCCCCCCاله سهمعلمان دیدگاه از ابتدایی

-سیداحمدهاشCCCCCCمییدانشگاه آزاد اسالمعباسی ابوالفضل

پژوهشCCCCCCCCCنامه فصCCCCCCCCCلنامه پاییز ،48 شماره ،11 تربیتی،دوره

1395

52 Evaluation the Use of the

Components of the Constructivist Teaching Method in Elementary Schools from Teacher’s Perspective in the Department of Education of Bandar Lengeh City in

Academic Year 2014-2015

ISISeyed ahmad hashemiInternational Journal of Review in Life Sciences,vol 5)3(, 2015

53Investigation of the relations between emotional intelligence and organizational sociability with productivity of faculty members of lslamic azad

universities of fars province

ISISeyed ahmad hashemiInternational journal of current life sciences, Issn: 1805-3602, VOL.2)3(,

2013

54Investigation of the Development Obstacles of the Informational Literacy of Faculty Members in Region 1

Universities, Iran

ISI ListedSeyed ahmad hashemiEuropean Online Journal Of Natural And Social Sciences,VOL.2)3(,2013-

55investigating the relationship ISI Listed European online journal of natural

11

between organizational climate and organizational commitment and organizational effectiveness among school managers: a case

study in fars province in iran

Seyed ahmad hashemiand social sciences,vol.2)3( ,2013, I

56Effects of utilization of the components of the learning organization in higher

education

ISI ListedSeyed ahmad hashemiEuropean online journal of natural and social sciences, Issn: 1805-3602,

VOL.2)3(, 2013

57The relationship between decision-making styles of four- dimensional model of Robbins with managers, creativity and innovation: a field study of

lamerd city in iran

ISISeyed ahmad hashemiInternational journal of current life sciences,acceptance,2014,I

58Study case: examining the rate of using learner organization components in lamerd city primary schools in teachers'

view

ISIseyed ahmad hashemiInternational Journal of current life science,vol.4)5(,2014

59Investigate the relationship between organizational climate and organizational health and job performance of administrators of school: a field

study of lamerd city in iran

ISISeyed ahmad hashemi-ghodratollah

mohammadi-abolfazl abbasi

International Journal of current life science,vol.4)5(,2014

60Intrinsic Appraisal Of Quality In Region1 Islamic Azad

Universities , Iran

ISI ListedSeyed ahmad hashemiIndian Journal of Scientific Research,vol.2.)1(,2014

61Analysis of external quality proficiency of Islamic azad universities of area 1 from graduates and employers

viewpoints

ISI Listedseyed ahmad hashemi cIndian Journal of Scientific Research,vol.1 )1(,2014

62the relationship between emotional intelligence and self-efficacy and academic

performance of students

ISISeyed ahmad hashemi-hasan khezri-abolfazl

abbasi-aboozar hemmati-zainab

hashemi

International journal of scientific management and

development,acceptance,2014,

63Examining the Relation between Principals Decision-Making Styles and Productivity

in high schools of Lamerd City

ISISeyed ahmad hashemiAdvances in Natural and Applied Sciences,vol.8)7(,2014, ISC

64Structural Model for Occupational Prestige in Female Faculty in Azad

University of Iranshahr

ISI ListedSeyed ahmad hashemi"International journal of management and social sciences

research )IJMSSR(",vol.3)3(,2014

65Studying the acquaintance of ISIINTERNATIONAL JOURNAL OF

12

elementary teachers in learning theories in the lamerd city

Seyed ahmad hashemiHUMANITIES AND CULTURAL STUDIES , 2016 ,

66Investigation of Effective Factors on Achievement Motivation of students of the Islamic azad university, lamerd

branch in 2011-2012

ISI ListedSeyed ahmad hashemi-abofazl abbasi-shbnam

almasiyan

International SAMANM Journal of Marketing and

Management,vol.2)2(,2014

67 Feasibility Study of the Use of

Information and Communication Technology in Secondary Schools: A Case

Study of Iran; City Lamerd

ISISeyed ahmad hashemi-

ali alimoradpour

International Journal of Scientific Research

( IJSCR )Vol. 8)2(, 2014,

68 Investigating the quality of the

teaching process, teachers in elementary schools of Lamerd from the Perspective of

managers


ameneh bostan

Egyptian Journal of Pure and Applied Sciences

Egy. J. Pure & Appl. Sci. 1 )2014( ,

69 Investigating of the application

of information and communication technology barriers in lamerd County secondary school from the perspective of secondary cross

section teachers


hamzeh rahpeyma

Egyptian Journal of Pure and Applied Sciences

Egy. J. Pure & Appl. Sci. 1 )2014(

70 Creative Education in

Curriculum, The Basis for Knowledge Production in

Education Systems

ISI Seyed ahmad hashemi-

abolfazl abbasi-fateme firouz komishani

A Journal of Multidisciplinary Research

Vol. 3 ) 10( 2014,

71DELIBERATION ON THE IMPORTANCE AND NECESSITY OF BEING LEARNER FARS

HIGHEREDUCATION )OBSTACLES AND

METHODS(

ISISeyed ahmad hashemi-ghodratollah

moammadi-abolfazl abbasi

International Journal of Current Life Sciences Vol.4 , )9(, 2014,

72THE STUDY OF FAMILIARITY OF PRIMARY SCHOOL ADMINISTRATORS AND

TEACHERSWITH THE FUNCTIONS OF MANAGEMENT IN THE EDUCATION OF BEIRAM

DISTRICT IN2013-2014

ISI Seyed ahmad hashemi-mohammad

akbari

International Journal of Current Life Sciences Vol. 4) 9(, 2014

73Performance Evaluation of Education Using the

Organization Excellence

ISISeyed ahmad hashemiInternational Journal of Economy, Management and Social Sciences

Vol 3 )10(, October, 2014 ,

13

Model )The Enablers(: A Case Study of Iran

74Investigating the Relationship Between

knowledge Management andOrganizational Culture

ISISeyed ahmad hashemiShiraz Journal of System Management

Special Issue 2014, isc

75COMPARISON OF THE RATE OF USAGE OF CHARACTERISTICS

OF LEARNINGORGANIZATIONS IN ISLAMIC AZAD AND STATE UNIVERSITIES

OF FARS PROVINCE INACADEMIC YEAR 2013-2014

ISISeyed ahmad hashemiInternational Journal of Current Life Sciences Vol.4 ) 7(, 2014 ,

76 The Relationship between Self-

Efficacy Component and Research Spirit among Teachers of Schools in the Academic Year

2012-2014 in the Lamerd City

ISISeyed ahmad hashemi-golam hossen

namjoonasab

Egyptian Journal of Pure and Applied Sciences ,

1( 2014 ,)

77ASSESS THE ACHIEVEMENT OF THE PERSIAN COURSE

OBJECTIVES FROM SIX ELEMENTARY TEACHERS'

VIEWS, INTHE BASTAK IN THE SCHOOL

YEAR 2014 -2013Dr.

ISISeyed ahmad hashemi-eisa amiri-mohammad

taher mohammadpoor

Kuwait Chapter of Arabian Journal of Business and Management

Review Vol. 4)1( , 2014 ,

78WAYS TO ENHANCE THE EFFECTIVENESS OF THE

MECHANISMS OF IN-SERVICE COURSES ON LAMERD JOB

PERFORMANCE OF TEACHERS IN FUNDAMENTAL

TRANSFORMATION PLAN

ISISeyed ahmad hashemi-eisa amiri-ali pakdel

Kuwait Chapter of Arabian Journal of Business and Management

Review Vol. 4)1( , 2014 ,

79The Role of First High School Social Studies Textbooks in

Creating and Fostering Citizen Professional Features from

Teacher’s Views in the Mohr and Lamerd Cities

ISIDr. seyed ahmad hashemi-

sakinehsapideh dam

Management and Administrative Sciences Review

e-ISSN: 2308-1368, p-ISSN: 2310-872X Vol. 3)7( , 2014, isc

80The Study of the Professional Qualifications of Elementary

School Principals from the Teachers’ Perspective: A Study

ofLamerd City Iran


ali haghighi

Management and Administrative Sciences Review

e-ISSN: 2308-1368, p-ISSN: 2310-872X Vol. 3)7( , 2014, isc

81 The Study of Effectiveness of

Administrative Reform Program on Customer’s Satisfaction in

ISI ListedDr. seyed ahmad

hashemi- hasan karimi

MAGNT Research Report )ISSN. 1444-8939( , vol 2 )7(, 2014 ,

14

the Education Departments of the Cities of Mohr and Lamerd

82 The Relationship between

Creativity of School Administrators and Their Performance in Attracting Funds in the Lamerd City in


ISIDr.seyed ahmad hashemi-kobra ghasemi

Egy. J. Pure & Appl. Sci. 1 )2014( ,

83Empowering higher education human resources strategy to

achieve efficiency

ISI ListedSeyed ahmad hashemiAcademy of word business ,marketing & management development conference

proceedings , vol 6 )1(, 201484

The Study of Identifying Factors affecting Academic Achievement of Student Shahed Scatter Plot of The

Lamerd City in Year 2013-2014

ISISeyed ahmad hashemi-eisa amiri-abdollah

heydaripoor

A Journal of Economics and Management4

Vol. 3 ) 10( , 201 ,

85 Assess the Training Needs of

Teachers in Term of Elementary Teachers' Views of the Alamarvdasht Education in

Academic Years 2013-2014

ISI Seyed ahmad hashemi

A Journal of Economics and Management4

Vol. 3 ) 10 ( , 201 ,

86 The Effect on Quality of life of

the People in the Pars Special Economic Energy Zone

Asaluyeh 2014

Dr. Seyed Ahmad Hashemi 1 and Hossniyeh Taheri 2

ISI ListedDr.seyed ahmad

hashemi-hossniyeh taheri

MAGNT Research Report )ISSN. 1444-8939( Vol.2 )Special Issue( ,

2014 ,

87 The Relationship between

Creativity of School Administrators and Their Performance in Attracting Funds in the Lamerd City in



Egy. J. Pure & Appl. Sci. 1, )2014( ,

88 Study of Methods Effect

Religious Attitudes on the Social Adjustment of Middle

School Students Lamerd City

ISI Listed Seyed ahmad hashemi-

mokhtar ranjbar- narjes amiri

MAGNT Research Report Vol.2 )Special Issue( , 2014 ,

89 Effects of Some Developmental

Theories on Improving Primary School Students’ Educational

Drop

ISI ListedSeyed ahmad hashemi-habib bagheri-khalil

ahangaran

Academic Journal of Psychological Studies. Vol. 3 )9(, 2014

15

90 Assessment the Achievement

of the Objectives of Six Grade Elementary School from Bastak Six Grade Elementary School Teachers’ Views in the School

Year 2013-2014

ISI ListedSeyed ahmad hashemi-

masoud dast pak

International Journal of Basic Sciences & Applied Research. Vol. 3

)SP(, 2014

91 Assessment the Achievement

of the Functions of the Education System from the Perspective of Janah Secondary Teachers in the School Year

2013-2014


Muhammad parydar


)SP(, 2014

92 A Study of Gardner's Theory of

Multiple Intelligences in the Field of Elementary

Mathematics Instruction

ISI Seyed ahmad hashemi-

sayed abdohadi samavi-khalil ahangaran

International Journal of Management Studies Vol. 3)2( ,

2014 ,

93 Assess the Achievement of the

Objectives of Technology Work Course of Sixth-Grade Elementary from the Perspective of the Sixth Elementary Teachers in Asalooye City in the Academic

Year 2013-2014

ISI ListedSayed ahmad hashemi-ebrahim shabani


)SP(, 2014

94The Study of Effect of Evaluation Plan Describing the Life Skills of Elementary School Students Lamerd City's Department of Education in the


ISIDr.seyed ahmad

hashemi-masoud asadian

Journal of Social Issues & Humanities, Volume 2, Issue 6, June,

2014 ,

95 Evaluation of Performance of

the Effectiveness Education Departments in Education Process from the Perspective of Secondary School Teachers of

Secondary School

ISI ListedSeyed ahmad hashemi-hossein ghanbari

International Journal of Basic Sciences & Applied Research. Vol. 3 )

SP(, 2014

96 Examining the Relationship

between Kohlberg's Theory of Moral Development and

ISISeyed ahmad hashemi- Zahra monfared-

International Journal of Management Studies،

Vol. 3)2(,2014 ,

16

Language Learning among Iranian Elementary Students

97A Study on Functionality of Collaborative Learning in Teaching Primary Mathematics

ISI ListedSeyed ahmad hashemiMartinia ,

VOL.5) 2(, 2014, isi listed

98 Examining Functions of

Brainstorming in Learning Arabic in Iran

ISISeyed ahmad hashemi International Journal of

Management Studies،, isc Vol. 3)2(,2014

99 The Effect of Tanavrz Plan on

Cognitive Abilities - Movement Fourth Grade Students from the Perspective of Physical

Education Teachers


majid safari

A Journal of Multidisciplinary Research Vol. 3 )11(, 2014

100Verify compliance sixth grade curriculum with the needs of

students

ISI ListedSeyed ahmad hashemiJournal of Scientific Research and Development .Vol.2 )1(, 2015 ,

101 Some Underlying Factors of

Behavioral Disorders in Primary Students and their Interaction with Primary Education

Objectives

ISI ListedSeyed ahmad hashemiJamaican journal of science and technology, 2015 ,

102 Evaluation of Primary School

Gift of Sky Book from the Religious Teachings Perspective According To the Document Element of Fundamental

Change

ISISeyed ahmad hashemi

Journal of Social Issues & Humanities, Volume 3)6(، 2015، isc

103 A survey of the basic goals of

social studies sixth grade of elementary teachers' views sixth city seal in the academic

year 2013-14

ISI Listed Seyed ahmad hashemiTechnical Journal of Engineering and Applied Sciences,2014

104 REVIEW THE STATUS OF

DEVELOPMENT OF NATIONAL IDENTITY FROM THE PERSPECTIVE OF PRIMARY SCHOOL TEACHERS OF BEIRAM DISTRICT EDUCATION IN THE

SCHOOL YEAR 2013-2014

ISI ListedSeyed ahmad hashemiIndian Journal of Fundamental and Applied Life Sciences Vol. 4

(S4),2014 ,

105 Evaluation of Effectiveness of

the Keramat Plan in Promoting

ISI Listed Seyed ahmad hashemi

Journal of Social Issues & Humanities, Volume 3) 1(, 2014

17

Students’ Life Skills in Parsian City

106The Relationship between Self-Efficacy Component and Research Spirit among Teachers of Schools in the Academic Year

2012-2014 in the Lamerd City

ISISeyed ahmad hashemiEgyptian Journal of Pure and Applied Sciences, Volume 3) 6(,

2015 ,

107The Effect on Quality of life of the People in the Pars Special Economic Energy Zone

Asaluyeh

ISI Listed Seyed ahmad hashemi

MAGNT Research Report, Volume 3)special issue(, 2015 ,

108 Assess the Training Needs of

Teachers in Term of Elementary Teachers' Views of the Alamarvdasht Education in

Academic Years 2013-2014

ISI ListedSeyed ahmad hashemi

Arth Prabhand: A Journal of Economics and Management Vol. 3 )

10( , 2015

109Study the achievement of the objective of social studies lessen of the first secondary school from the shibkoh secondary school teachers perspective in the academic

year 2014-2015

ISISeyed ahmad hashemiHumanities and social sciences, Vol 8 )5( , 2015,

110The role of curriculum content and technology to create and develop creative thinking from the perspective of teachers

lamerd and mohr city

ISISeyed ahmad hashemiHumanities and social sciences, Vol 8 )5( , 2015,

111 Evaluation of the

Implementation of Process-Oriented Management Components in Elementary Schools of the Jenah Education Department n Academic Year

2014-2014.


Scholarly Research Exchange, Vol 4 )2( )2015( ,

112The Effect of the Activities of the Center for Intellectual Development of Children and Adolescents in Improving School Quality Primary School Children in the Mohr City in the

Academic Year 2014-2015.

ISIMahmuod alizade-seyed ahmad hashemi

Scholarly Research Exchange, Vol 4 )2( )2015( ,

113The Effect of Educational Teacher on Reducing Moral Disorder Students from Education Teachers Perspective in the School Year 2014-2015 in

Mohr City.

ISISeyed ahmad hashemiScholarly Research Exchange, Vol 9 )2( )2014( ,

18

114 Study of the Influence of Cooperative Learning on Social Skills of Students from the Perspective of Ashkenan High School Teachers in the


ISI ListedSeyed ahmad hashemiJNCC REPORT, Vol 4) 2(, 2015 ,

115 Relationship between the Use of Educational Media Functions and Arabic Learning in Ashkenan High School Students

in 2014-15

ISI Listed Seyed ahmad hashemiJNCC REPORT, Vol 4)2(, 2015 ,

116 Studying the Prevalence of Behavioral Disorders among Elementary School Students of Lamerd City in the Academic

Year 2014-15

ISI ListedSeyed ahmad hashemi-hasan khezri-farkhonde

kazemi

Research Paper, 14, 2015 ,

117 The Relationship between Job

Satisfaction and Participatory Management and the Quality of Working Life of First and Second Grade among Secondary School Teachers in

School Year 2014-20105

ISISeyed ahmad hashemiInternational Journal of Review in Life Sciences,vol 5)1(, 2015,

118 The Study of Parents’

Participation in Shibkoh Elementary School from

Principals and Teachers Perspective in the School Year

2014-2015

ISISeyed ahmad hashemiInternational Journal of Review in Life Sciences,vol 5)3(, 2015,

119 Studying the effect of religious teachings on mental health of

students

ISISeyed ahmad hashemi

INTERNATIONAL JOURNAL OF HUMANITIES AND CULTURAL

STUDIES , 2016 , 120Investigating the Relationship

between Social Capital and Job Satisfaction of Employees of Education Department in

Parsiyan City

ISISeyed ahmad hashemiInternational Journal of Advanced Biotechnology and Research )IJBR ,

2016 ,

121 A DESIRABLE MODEL FOR

INTERACTION BETWEEN GOVERNMENT AND CENTRAL

BANK

ISI Listed Seyed Ahmad Hashemi- Ebrahim Najadabdollah

SCIENCE AND EDUCATIONISSN2414-4665(online)

,d2017

122 PRODUCTIVITY ANALYSIS IN

CLOTHING MANUFACTURING FACTORIES IN MASHHAD

ISI Listedeyed Ahmad Hashemi- Abbas Haravi

SCIENCE AND EDUCATIONISSN2414-4665(online)

2017 ,

19

123 INVESTIGATING THE

RELATIONSHIP BETWEEN ORGANIZATIONAL LEARNING AND EMPOWERMENT OF THE EMPLOYEES OF THE RAFAH BANK IN THE OFFICE OF BRANCH AFFAIRS IN DISTRICT 1

OF TEHRAN

ISI Listed

-

QUID-INVESTIGACION CIENCIA Y TECNOLOGIA

-Semiannual ISSN: 1692-343X-2017 ,

124 INVESTIGATING THE

RELATIONSHIP BETWEEN KNOWLEDGE MANAGEMENT AND ORGANIZATIONAL LEARING IN THE NATIONAL

SOUTH OIL COMPANY )CASE STUDY: OIL WELFARE

SERVICES COMPANIES

ISI Listed

-

QUID-INVESTIGACION CIENCIA Y TECNOLOGIA

-Semiannual ISSN: 1692-343X-2017 ,

نقش و پنهان درسی برنامه125مدارس در آن

پژوهشی ، هاشمی احمد سيدعلمی خدابخشی فاطمهآبادی صادق

در نوين هاي پيشرفت مجله دوم، دوره رفتاري، علوم

1396 ماه خرداد هشتم، شماره126

Studying the Prevalence of Behavioral Disorders among Elementary School Students of Lamerd City in the Academic

Year 2014-15

پژوهشی Seyed ahmad hashemiJournalعلمی of changed teachers university-natural science

edition,2015

127THE EFFECT OF SOUTH PARS ACTIVITIES ON THE NEIGHBORING TOWNS IN THE FIELD OF URBAN

DEVELOPMENT,

پژوهشی Seyed ahmad hashemiJournal, 2016 THE IIoA3علمی

128A Model for Competency Assessment of the Faculty in

Islamic Azad University , 2017

پژوهشی .Seyed ahmad hashemiInternational Education Studies; Volعلمی10, No. 3; 2017

129Relationship of Using Information

Technology andAdaptability to Teachers Common

Sense

پژوهشی Seyyed AhmadعلمیHashemi and

Nehzat Safaei

Journal of Education Experiences, Vol 1, No 1,

summer 2018

تربیCCتی های اندیشه بررسی130 ازدیCCدگاه تطبیقی درفلسفه

ومطهری فارابی

پژوهشی -سیداحمدهاشCCCCCCمیعلمیرضادرخشنده

روانشناسی مطالعCCات فصCCلنامه-1،شCCماره3 دوره- تربیCCتی وعلوم

1396بهارISSN:2476-500

یCCادگیری بCCراختالالت تحلیلی131ابتدایی آموزان دانش

پژوهشی -قلتCCCاش دکترعبCCCاسعلمیدکترسیداحمدهاشم

فر ستایش مریم- ی

روانشناسی مطالعCCات فصCCلنامه،شCCماره3تربیCCتی،دوره وعلCCوم

1396،تابستان2

20

132Prioritizing the effective factors of

knowledgecommercialization with

knowledge management approach

پژوهشی ,*Abbas Mir1علمیMehdi Bagheri1,

Seyed ahmad Hashemi1

Revista Publicando, 5 No 15. (2). 2018

133The Effect of Educational Intelligent Technologies on the

Academic Achievement ofElementary Students in Shiraz

District One

پژوهشی Seyyedعلمی Ahmad Hashemi, Zahra

Nabavizadeh

Journal of Educational ResearchISSN: 2456-2947

134A Review of Educational Ideas of Mutahari and

Nietzsche

پژوهشی Seyed AhmadعلمیHashemi1,

Nehzat Safaee2,Ebrahim

Sahraneshin

Revista Publicando, 5 No 14 . No. 1. 2018, 297-309.

ISSN 1390-9304

135The use of Critical Thinking in Social Science Textbooks High School: a field Study of Fars

province in Iran

پژوهشی Seyed ahmad hashemi"Internationalعلمی Journal of Instruction" ISSN:1694-609x.VOL.

4(1), 2010

136 Features of the

Finnish educational system in the era of

globalization curriculum

پژوهشی Seyedعلمی ahmad hashemi –

masoomeh ahmadipoor

Journal of natural science and humanities-

2018 ,volume 2, issue 1, pages: 1-4

137Science production in Iranian Educational System by the Use

of Critical Thinking

پژوهشی Seyedعلمی ahmad hashemi

"International Journal of Instruction"ISSN:1694-609X.VOL. 3 (1), 2010

138Investigation of Iranian

free zone success criteria

پژوهشی Seyedعلمی ahmad hashemi

Kuwait chapter of AJBMR,vol 1(12) , 2012

139Students’ Participation in

Education as a Democracy Indicator: the Study of

Sunbeam Composition Method in Guidance Schools of Iran ,

Hormozgan

پژوهشی Seyedعلمی ahmad hashemi-sayed

reza blaghat

"Journal of Educational Studies" ISSN: 2162-

6952,VOL.4(1), 2011

و تعلیم اهمیت بررسی140اسالم در تربیت

پژوهشی احمد سCCCCCید دکCCCCCترعلمی مCCCCCریم ، هاشCCCCCمی

فر ستایش

علCCCCوم مطالعCCCCات فصCCCCلنامهاجتماعی

زمسCCتان ،4 شCCماره ،3 دوره1396

79 صفحات- 96ISSN: 2476-5074

141The Effect of Educational Intelligent Technologies on the

پژوهشی Seyyed Ahmad Hashemiعلمی(Ph.D)

IJRDO-Journal of Educational Research

21

Academic Achievement ofElementary Students in Shiraz

District One

- Zahra Nabavizadeh- ISSN: 2456-2947- November 2017

142A Survey of the Application of Information Communication

Technology in Education

پژوهشی Seyedعلمی ahmad hashemi-

dariuosh hayati

"International Journal of Information and Education Technology", Issn: 2010-

3689, VOL.2(1), 2012(143

Trans media Storytelling, advantages and disadvantages

پژوهشی Seyedعلمی ahmad hashemi-

dariuosh hayati

"International Journal of Information and

EducationTechnology " ,Issn : 2010-3689,

VOL.3(2), 2012 بررسCCی رابطCCه بین هCCوش144

هیجCCCCCCCCانی ومCCCCCCCCدیریت احساسات مCCدیران)مطالعCCه مCCCوردی شCCCرگت پCCCاالیش

گازپارسیان)

پژوهشی –سیداحمدهاشCCCCمی علمی رضااشCCCگرف- ژالCCCه

قاسمی

فصCCCCCCلنامه علمی تخصصCCCCCCی مطالعCCات رولنشناسCCی وعلCCوم

96-پاییز3-شماره3تربیتی- دوره

فضCCCاي و فلسCCCفه،کCCCودک145مجازي

پژوهشی 1 هاشCCمی احمد سيدعلمی پCCور رزاقی یوسف ،بسارده زیبا ، 2

و فقه در پCCCژوهش علمی مجله)دوم سال (حقوق103 / - 1396 پاییز / 5 شماره

از تCCCCCربیت و تعلیم بررسی146البالغه نهج دیدگاه

پژوهشی - هاشCCمی احمد سیدعلمیفر ستایش مریم و

01 CCC-لنامهCCCتخصصی علمی فص و اجتمCCاعی علCCوم روانشناسی،

شCCماره ،1 دوره ، تربیتی علومص ، 1396 زمستان ،3

اقCCCدام فلسCCCفه واکCCCاوی147 مکتب در پCCCCCCCCCCCCCCCCCژوهی

پراگماتیسم

پژوهشی - هاشCCمی احمد سیدعلمیفر ستایش مریم و

علCCCCوم مطالعCCCCات فصCCCCلنامهاجتماعی

زمسCCتان ،4 شCCماره ،3 دوره1396

54 صفحات- 63ISSN: 2476-5074

148 Study the effect of

Ucmas mental health system design as the most effective learning

experience in math

پژوهشی Seyedعلمی ahmad hashemi –

masoomeh ahmadipoor

Journal of natural science and humanities-

2018 ,volume 2, issue 1, pages: 1-4

149

Determining the Mediating Role of Psychological Well- Being in the Relationship Between Spiritual Intelligence and Life Satisfaction of Nurses Working in

Lamerd City

پژوهشی علمی

Seyed Ahmad Hashemi1*,

Abolfazl Abbasi1

Jornasl of client- centeredNURSIG CARE

Isssn:24765-4132

فضCCCاي و فلسCCCفه،کCCCودک150مجازي

پژوهشی 1 هاشمی احمد سيدعلمی پور رزاقی یوسف ،بسارده زیبا ، 2

و فقه در پژوهش علمی مجله)دوم سال (حقوق / -1396 پاییز / 5 شماره

22

سCCCCCCCCالمت رابطه بررسی151 شCCCCغلی میل با اجتمCCCCاعیمزمن وفرسودگی

پژوهشی 1 هاشمی احمد سیدعلمی صحرانشین ابراهیم

صفایی نهضت 2

دوفصلنامه علمی ترویجیپژوهشنامه فرهنگی هرمزگان

152Effective Components of Knowledge

Commercialization Based on

Knowledge Management

پژوهشی ,*Abbas Mir1علمیMehdi Bagheri1,

Seyed ahmad Hashemi1

Revista Publicando, 5 No 15. (2). 2018

153 Study the rate of

introducing clean energy sources in social studies of

elementary schools

پژوهشی علمی Dr. Seyyed

Ahmad Hashemi, Azam Karimi, Dr.

Hadi Karimi

7 international conference on

Humanities,psychologiand social science

Istanbul-turkey3 march 2018

23

ها همایش در شده ارائه مقاالت

ارائه محلنویسندگان ناممقاله نامردیف

و اسCCCCالمی آزاد دانشCCCCگاه1 و عCCالی آمCCوزش ی توسCCعه

رویکCCCCCرد با کشCCCCCور علمیمداری مشتری

آزاد دانشCCگاه قCCرن ربع همCCایشسیداحمدهاشمی اسالمی

1386.یزد واحد

هCCCCای سCCCCازمان مCCCCدیریت2 پCCرورش و درآموزش مجازی

ICT بر تأکید با

1386 نوین، مدیریت همایشسیداحمدهاشمی

به نسCCبت سیسCCتمی نگCCرش3 و اطالعCCCCCCCات فنCCCCCCCاوری

و آمCCوزش در( ICT )ارتباطاتپرورش

در مجCCازی هCCای محیط همCCایشسیداحمدهاشمی1386 سوم، ی هزاره

با دانشگاه در نوآوری و تغییر4مداری مشتری رویکرد


و اسCCCCالمی آزاد دانشCCCCگاه5 و عCCالی آمCCوزش ی توسCCعه

وری بهCCCره با کشCCCور علمیانسانی نیروی

آزاد دانشCCگاه قCCرن ربع همCCایشسیداحمدهاشمی1386، اسالمی

منCCCابع بهسCCCازی مCCCدیریت6 هCCCای سCCCازمان در انسCCCانی

دولتی


ارزش و فCCرهنگی باورهCCای7 ی پشCCتوانه شCCهروندی هCCای

در علمی ی توسCCCCCCCCCCCCCCعهالمرد شهرستان

رشد محور استان، جنوب همایشسیداحمدهاشمی1388 فارس، ی توسعه و

و انسCCانی منCCابع ی توسCCعه8 خCدمت ضCمن آمCوزش نقش

آن در

منطقه انسCCانی نCCیروی همCCایشسیداحمدهاشمی1388یک،

تکنولCCCCCCوژی از اسCCCCCCتفاده9 در ارتباطCCCCات و اطالعCCCCات

در علمی ی توسCCCCCCعه جهتالمرد شهرستان

ی توسCCعه افق در المCCرد همCCایشسیداحمدهاشمی1404، 1389

منCCCCابع وری بهCCCCره بررسی10توسعه بر آن تأثیر و انسانی

1389 ، وری بهره همایشسیداحمدهاشمی

تکنولCCCCCCوژی از اسCCCCCCتفاده11 در ارتباطCCCCات و اطالعCCCCات

در علمی ی توسCCCCCCعه جهتالمرد شهرستان

ی توسCCعه افق در المCCرد همCCایشسیداحمدهاشمی1404، 1389

منCCCCابع وری بهCCCCره بررسی12توسعه بر آن تأثیر و انسانی

1389 ، وری بهره همایشسیداحمدهاشمی

در نCCوآوری و تحCCول ضرورت13عالی آموزش مدیریت

در نCCوآوری و تحCCول ملی همایشسیداحمدهاشمی بر تأکید با عCCالی آموزش مدیریت

24

1390فارس، استان های ویژگی توسCCCCCCCCCCCعه موانع بررسی14

ایران در کارآفرینی در ها دانشگاه نقش ملی همایشسیداحمدهاشمی

بنیان، دانش اقتصاد و کارآفرینی1394

(ره)سیاسی اخالق و اندیشه15 خمینی امام حضرت

های اندیشه شناخت ملی همایشسیداحمدهاشمی1393،(ره)خمینی امام

در اطالعات آوری فن کاربرد16پرورش و آموزش

فنCCCاوری و کCCCامپیوتر همCCCایشسیداحمدهاشمی1389 اطالعات،

17Quality Creation in Educational Systems Based on the

InformationCommunication Technology

)ICT(

Seyed ahmad hashemi

International Conference Management )ICM 2011(, Penang,

Malaysia, 2011

ادبیCCات شناسCCیک روان نقد18 نا هCCCCای بازتCCCCاب : کCCCCودککودک ادبیات در خودآگاه

روان المللی بین همCCCCCCCCCCCCایشسیداحمدهاشمی نمایه نوجCCوان و کCCودک شناسی

Elsevier 1390, توسط ، ISI در شده19Analysis of Picture Books and

Decoding Images in Children Literature

Internationalسیداحمدهاشمی online conference )IOLC 2011(, indexed by EBSCO ISI

،2011 بین ارتباطCCCCCCCCCCات بررسی20

زبCCان آمCCوزش در فCCرهنگی(کارها راه و ها چالش)

علCCCCوم جایگCCCCاه ملی همCCCCایشسیداحمدهاشمی1390 ایران، در انسانی

و سCCازمانی آمCCوزش نقش 21 در انسCCانی نCCیروی ی توسعه

تولید فرآیند وریبهره

آمCCCCCوزش نقش ملی همCCCCCایشسیداحمدهاشمی حمCCایت و ملی تولید در سازمانی

1391 ایرانی، سرمایه و کار از ضCCرورت و اهمیت بر تCCأملی22

و خالق مCCCCدیران آمCCCCوزش نCCCوین مCCCدیریت در نCCCوآورجهانی

علCCCوم آمCCCوزش ملی همCCCایشسیداحمدهاشمی1391 نوین، مدیریت

مCCیراث نقش المللی بین همایشسیداحمدهاشمیملی هویت در معماری نقش23 هCCویت گCCیری شCCکل در فCCرهنگی

1391 ملی، ضCCرورت مشCCارکتی مدیریت24

هCCCای سCCCازمان ی توسCCCعهسوم ی هزاره

علCCCوم آمCCCوزش ملی همCCCایشسیداحمدهاشمی1391 نوین، مدیریت

ضCCCCرورت سCCCCازمانی تعهد25 جهت در همگCCCCرایی اساسی

آمCCوزش در نCCوآوری و تحCCولعالی

تحCCCCCول ملی همCCCCCایش دومینسیداحمدهاشمی1391.عالی آموزس در ونوآوری

امCCCCCام انديشه در مسCCCCCجد26(سره قدس )خميني

مسCCCجد نهضت و نمCCCاز همCCCايشسیداحمدهاشمی1391، سازي

علمی جایگCCCCCاه به نگCCCCCاهی27 موسی امCCCCام واجتمCCCCاعی

(ع)کاظم

امCCام زنCCدگی سCCبک ملی همایشسیداحمدهاشمی1392 ،(ع )کاظم موسی

28Investigation of Iranian free zone success criteria

)Kuwait chapter of AJBMR,vol 1)12سیداحمدهاشمی2012

امCCام زنCCدگی سCCبک ملی همایشسیداحمدهاشمی سCCCازی نهادینه راهکارهCCCای2925

الگCCوی نقش و زنCCدگی سبک تCCCربیت در دیCCCنی بزرگCCCان

جوانان معنوی

1392 ،(ع )کاظم موسی

کCCCCاظم موسی امCCCCام نقش30 فرهنگ گسCCCCCCCCCترش در(ع)

اسالمی وتمدن


هCCای چCCالش تحلیل بررسی31 آوری فن توسCCCعه فCCCراروی

در ارتباطCCCCات و اطالعCCCCاتآموزشی های نظام

ره مجCCCازی ملی همCCCایش دومینسیداحمدهاشمی محCCCCCCوریت با آمCCCCCCوزش آوران

1392 دیجیتال، عصر در آموزش

دیCCدگاه از فرزنCCدان تCCربیت32(ع)کاظم موسی امام


تفکر تعCCCCالی الگCCCCوی ارائه33 براساس مدارس در انتقادی

(P4C )لیپمن متیو مدل

المللی بین کنفCCCCCCرانس پنجمینسیداحمدهاشمی تکنولCCوژی، و علCCوم در پCCژوهش

1395 منCCCCابع ریCCCCزی برنامه نقش34

و گسترش در( EPR )سازمانی دانش ، وری بهCCره افCCزایش

ملی شCCرکت کارکنCCان فCCنی نفCCتی هCCای فCCرآورده پخش

فارس منطقه

نمایشCCگاه و کنفCCرانس سCCومینسیداحمدهاشمی ، وارتباطCCات اطالعCCات فنCCاوری

1393

تربیCCCCتی نکCCCCات بررسی35157 هCCCاي اندیشه در اجتمCCCاعی

دیدگه از اجتمCCاعی و تربیCCتی نظCCام در( ره)خمیCCنی امCCاماسالمی تربیت و تعلیم

های اندیشه شناخت ملی همایشسیداحمدهاشمی1393،(ره)خمینی امام

اسCCالمی آزاد دانشCCگاه نقش36 انسCCانی نCCیروی توسCCعه در

المرد واحد محوریت با کشور

رشد محور استان، جنوب همایشسیداحمدهاشمی1388 فارس، ی توسعه و

37Utilizing human resource strategy and resources to achieve efficiency in higher

education in Iran""

Seyed ahmad hashemiAcademy of World Business Marketing and Management Development )AWBMAMD(

Conference, dubai,2014 بCCCCرای الگCCCCویی طCCCCراحی38

ای حرفه توسCCعه و بهسCCازیمعلمان

Germany, berlin 8 decmber2016سیداحمدهاشمی

39The Evaluation of New Trends and Equipments in Teaching, Learning and Educational

Management

Seyed ahmad hashemiInternational Conference on Information and Multimedia Technology)ICIMT 2011( indexed

by Thompson ISI ,Dubai, UAE, 2011 و آمCCوزش برای راهکارهایی40

روانی بهداشت ارتقCCCCCCCCCاءدانشجویان

-سیداحمدهاشCCCCCCمیمجیدبهمنی

، روانی بهداشت ارتقCCاء همایش1386

نقش رفتCCCCCCار شCCCCCCهروند41 سازمانی در تعهد سازمانی

کارکنان

،سیداحمد هاشمیاعظم صابرفرد

پنجمین همایش پژوهشهای نوین درحوزه علوم تربیتی

وروانشناسی ایران-1397تهران،دیماه

رشد محور استان، جنوب همایش -سیداحمدهاشCCCCCCمی در آموزشي راهنمCCCاي نقش4226

و آمCCCوزش كيفي ی توسCCCعهالمرد شهرستان پرورش

1388 فارس، ی توسعه وسیداحمدعلوی

پایCCدار ی توسCCعه محCCور زن،43- ویCCCCژگی بر تأکید با )جامعه

(المرد در زنان های

-سیداحمدهاشCCCCCCمیفرد احمدصادقی

1388 جنوب، زن همایش

خالق مدیریت وجود ضرورت44 شهرسCCتان هCCای سازمان در

المرد

-سیداحمدهاشCCCCCCمیرضاکریمی

رشد محور استان، جنوب همایش1388 فارس، ی توسعه و

اسCCالمی آزاد دانشCCگاه نقش45 ی توسCCCCعه در المCCCCرد واحدانسانی منابع

-سیداحمدهاشCCCCCCمیامیری عیسی

یتوسCCعه افق در المCCرد همCCایش1404، 1389

ی حCCCCCCCوزه انCCCCCCCداز چشم46 فCCCCCرهنگی و دانشCCCCCجویی

واحد اسCCالمی آزاد دانشCCگاهالمرد

-سیداحمدهاشCCCCCCمیمختاررنجبر

ی توسCCعه افق در المCCرد همCCایش1404، 1389

موثر روشهای بررسی47 دانش دینی تربیت آموزش مقطع دختر آموزان

متوسطه دیدگاه از بوشهر شهرستان

دبیران و آموزان دانشمقطع همان

سیداحمدهاشمی- –خداکرم کهن

کیانوش کازرونی

سیزدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی وعلوم

اجتماعی-تهران1397اسفندماه

با جمعی هCCای رسCCانه نقش48- توسعه بر تلویزیون بر تأکید

آمCCCوزان دانش فCCCرهنگی یالمرد شهر متوسطه

-سیداحمدهاشCCCCCCمینژاد علی سلمان

ی توسCCعه افق در المCCرد همCCایش1404، 1389

نCCیروی ی توسCCعه و آمCCوزش49 جهت ضCCCCرورتی انسCCCCانی

شCCCغلی امCCCنیت ی توسCCCعه شهرسCCتان ادارات کارکنCCان

المرد

-سیداحمدهاشCCCCCCمیعباسی ابوالفضل

امCCنيت، و آمCCوزش ملی همCCایش1390

بر مCCCCCCCCؤثر عوامل بررسی50 تحصCCیلی پیشCCرفت انگCCیزش

دانشجویان

-سیداحمدهاشCCCCCCمیحیاتی داریوش

علCCCCوم جایگCCCCاه ملی همCCCCایش1390 ایران، در انسانی

در تقلب معضل بررسی51ابتدائی آموزش حوزه

–سیداحمدهاشمی کامران کاردان

سومین کنفرانس بین المللی نوآوری وتحقیق درعلوم

تربیتی،مدیریت وروانشناسی-تهران1398اردیبهشت ماه

توانمندسCCازی الگوی ی ارائه52 جهت در انسCCCCانی نCCCCیروی

ملی تولید


مCCCCدیریت، المللی بین همCCCCایش1391 ملی، تولید و نوآوری

منCCابع ی توسCCعه و آمCCوزش53 رویکردی ها دانشگاه انسانی

وری بهCCCCCCCره در جCCCCCCCامععالی آموزش فرآیندهای


بهسCCازی و آمCCوزش ملی همایش1391 دانشگاه، انسانی منابع

تCCCCربیت روشCCCCهای بررسی54 امCCCام دیCCCدگاه از فرزنCCCدان

-سیداحمدهاشCCCCCCمیکیمیایی علی

امCCام زنCCدگی سCCبک ملی همایش1392 ،(ع )کاظم موسی

27

(ع )کاظم موسی هCCCCای مولفه رابطه بررسی55

مCCیزان و یادگیرنCCده سازمان آوری فن کCCCCCCCCCCCارگیری به

در ارتباطCCCCات و اطالعCCCCات واحد اسCCالمی آزاد دانشCCگاه

سنگه مدل اساس بر المرد

-سیداحمدهاشCCCCCCمی -عباسی ابوالفضل

عابدی صدیقه

ره مجCCCازی ملی همCCCایش دومین محCCCCCCوریت با آمCCCCCCوزش آوران

1392 دیجیتال، عصر در آموزش

المللی بین اثCCCCCرات بررسی56 کیفیت و عالی آموزش شدن

عصر در درسی برنامهشدن جهانی

-سیداحمدهاشCCCCCCمی -پور اسدیان معصومه

کیمیایی علی

المللی بین کنفCCCCCCCCرانس اولین آمCCوزش درسی برنامه در کیفیت

1393 ، عالی

مبانی هستی شناختی57 وارزش شناسی فلسفه

تربیتی درآموزش وپرورش

سیداحمدهاشمی- نسرین شنبهی-

صالح روستا

دومین همایش بین المللی وپنجمین همایش ملی پژوهش

ومطالعات درحوزه علومانسانی اسالمی-شیراز1398اردیبهشت ماه

اهCداف تحقق میزان بررسی58 زنCCCدگی سCCCبک و تفکر درس

دیCCCCدگاه از اول متوسCCCCطه و اشCCکنان متوسCCطه معلمان

– 94تحصCCیلی سCCال در المرد1393

-غفCCCCCCCCCCاری فاطمهسیداحمدهاشمی

پژوهشی علمی کنگCCCCCCCره اولین علCCوم تCCرویج و توسعه سراسری جامعه روانشاسCCCCی، و تربیCCCCتی فCCCCCCرهنگی علCCCCCCوم و شناسی

1393 ایران، اجتماعی

فناوری تاثیر مطالعه59 در ارتباطات و اطالعات دانش تحصیلی پیشرفت

آموزان

سید احمد هاشمی ،محبوبه جعفرپور

چهارمین کنفرانس بین المللی دستاوردهای نوین پژوهشی

درعلوم اجتماعی،علوم تربیتیوروانشناسی

)پذیرش(1398خردادماه

عامل ، پCCCرورش و آمCCCوزش60جامعه در امنیت ارتقای مهم

-کیمیCCCCCCCCCCCایی علی -سیداحمدهاشCCCCCCمی

احمدمیر

المللی بین کنفCCCCCCCCرانس اولین نCCوآوری، و خالقیت کCCارآفرینی،

1394 در پCCرورش و آمCCوزش نقص61

پایدار توسعه -سیداحمدهاشCCCCCCمی

-طیCCبی طCCاهره سیدهکیمیایی علی

المللی بین کنفCCCرانس سCCCومین هCCا، راهکCCار و ها چCالش مCدیریت

1394 آمCCCCCوزش به توجه لCCCCCزوم62

دانشگاه در کارآفرینی -سیداحمدهاشCCCCCCمی

کیمیایی علی در ها دانشگاه نقش ملی همایش

بنیان، دانش اقتصاد و کارآفرینی1394

نقش و جایگCCCCCCCCCاه بررسی63 خانواده بنیان تحکیم و حجاب

بCCرای راهکارهCCایی ی ارائه وجامعه در آن گسترش

-سیداحمدهاشCCCCCCمیکیمیایی علی

ديCCني تCCربیت ملي همCCايش اولیه1394 ، تعالي سوی به راهي

مقطع آسCCمان هديه ارزيابي64 به توجه منظر از ابتCCCCCCCدايي

به توجه با ديCني هCای آمCوزههای مؤلفه

بنیاديه تحول سند

-سیداحمدهاشCCCCCCمی خلیل- کیمیCCCایی علی

قائدی بتول- فروتن

ديCCني تCCربیت ملي همCCايش اولیه1394 ، تعالي سوی به راهي

کCCار الملی بین کنفCCرانس دومین -سیداحمدهاشCCCCCCمی مولفه بین رابطه بررسی6528

با دانش مCCCCCCدیریت هCCCCCCای مCCCCCCCدارس در نCCCCCCCوآوری

مهر شهرستان

1395، نوآوری و خالقیت آفرینیزاده احمدحسین

66 بایسCCCته و الزامCCCات بررسی

مهCCارتی اهCCداف تحقق هCCای در تجCCCربی علCCCوم آمCCCوزش

و آمCCCCوزش ابتCCCCدایی دورهایران پرورش

-حضCCCرتی عبCCCاس -سیداحمدهاشCCCCCCمی

کرمی یونس

5th. International conference on BEHAVIORAL SCIENCE AND SOCIAL

STUDIE,2016

مقایسه پارادایم های رشد67 ازدیدگاه پیاژه و

وایگوتسکی

سیداحمدهاشمی-اعظم صابرفرد-

فرهادغالمی

ششمین همایش ملی مطالعات وتحقیقات نوین درحوزه علوم

انسانی،مدیریت وکارآفرینیایران

-تهران1397بهمن ماه

فلسCCCCCفی مبCCCCCانی تحلیل68 آمCCوزش در آمCCوزش ساختار

عالی

-سیداحمدهاشCCCCCCمی فCCروغ- دودمان پروانه

رویابویری- هاشمی

علCCوم و حقCCوق ملی کنفCCرانس1395 ، اسالمی

مطالعه مبانی اثرگذار بر69 مفهوم تربیت از دیدگاه

و داللتفلسفه اسالمیهای تربیتی آن

،سیداحمد هاشمیمریم پیرو



1398خردادماه

وبهبCCCCود سCCCCازی همسCCCCان70 مهCCارت با جوانCCان مشCCاغل

اساسی های

-سیداحمدهاشCCCCCCمی نCCCCCCCوروز صCCCCCCCادق

عبCCCCCاس- مصCCCCCرمیمنصوری

المللی بین همCCCCایش نخسCCCCتین سCCازمان نوآور رهبران و مدیران

مCCاه بهمن-سرآمدبوشCCهر هCCای1395

بر آن تاثیر و فلسفه آموزش71 پژوهشCCگری روحیه پCCرورشکودکان

-سیداحمدهاشCCCCCCمیفر ستایش طیبه

هCCای پCCژوهش همCCایش هفتمین پCCاییز فنCCاوری و علCCوم در نCCوین

1395 دانش عملکردتحصCCCCCCCCCیلی72

چندگانه روابط تبیین:آموزان فراشCCCCناخت بامهارتهCCCCای

بخشی وخودنظم

-زهراوحیCCCCCCCCCCCCCدیسیداحمدهاشمی

روانشناسی ملی همایش دومینبهمن21تربیCCCCCCCCتی، وعلCCCCCCCCوم

شیراز1395

تی تCCCCرب و بررسیلیCCCCتحل73 در کتب علCCCCCCCCCCومیاخالق

اهCCداف رویکCCرد بایانسCCان حیطCCCCه شCCCCناختی و طهیح

یعاطف

،1*سید احمد هاشCCمی ، سCCید2رضCCا غالمیCCان3علی حسینی

اولین همCCایش نگرشCCهای جدیCCدوکاربردی دربرنامه ریزی درسی

96آبان 4

منابع به توجه میزان بررسی74 درمطالعCCCCCCCات طCCCCCCCبیعی

ابتدایی دوره اجنماعی

-کCCCCCCCCCCCریمی اعظمدکترسیداحمدهاشم

ی

راهکارهCCای ملی همایش پنجمین تربیCCتی علCCوم وتCCرویج توسCCعه

وآمCCوزش ،مشCCاوره روانشناسیدرایران96شهریور

29

مشCCCCارکت نقش واکCCCCاوی75 دانش یCCCادگیری در والCCCدین

استرالیا در آموزان

احمد سCCCCCید دکCCCCCتر علی دکCCتر ،2هاشCCمی

آتنا ،3ماشینچی اصغرآبادی مسن

نگرشCCCهای ملی همCCCایش اولین ریCCزی دربرنامه وکCCاربردی جدید

2017اکتبر- استرالیا-درسی

آمCCCوزش فلسCCCفه واکCCCاوی76وپرورش

-سیداحمدهاشCCCCCCمیفر ستایش مریم

انسCCانی علCCوم المللی بین کنگرهفرهنگی ومطالعات

شیراز-96تیرماه تحقیق کاربردروشCCCCCCCCCهای77

حCCCCوزه درمطالعCCCCات کیفیوتربیت تعلیم

-سیداحمدهاشCCCCCCمیپور رازقی یوسف

المللی بین کنفCCرانس هشCCتمیناجتماعی وعلوم روانشناسی

تهران دانشگاه-96 تیرماه اجCCCCCCCCCرایی موانع بررسی"78

"پایه چند مدارس در آموزش ، هاشCCمی احمد سCCید

، بCCCCCCCدیعی غالمرضا ، سCCCCCCCCCدهی عبداله

، عشCCCCCCCCقی علیرضاکشاورز راضیه

المللی بین همCCCCCCCCCCCایش اولین علCCCوم تحقیقCCCات و مطالعCCCات

-96 آذرمCCاه- اسCCالمی و انسCCانیشیراز

تلفیق درس علوم تجCCربی و79 ورزش برای افCزایش رغبت و ایجCCCCاد انگCCCCیزه در دانش

نآموزا

سیداحمدهاشCCCCCCمی- عبCCCCاس منصCCCCوری-

حسین حسن زاده

اولین همایش رویکردهای نCCوین آموزشCCCی وپژوهشCCCی درتعلیم

96 دیماه–وتربیت- بندرعباس

مCCCCCدیریت رابطه واکCCCCCاوی80 شCCرکت وری بهره و استعداد

)تهران(خدماتی های

-احمدهاشCCCمی سCCCیدشریعت سیما

و المللی بین همCCCCCCCایش دومینهمایش چهارمین

و مCCCدیریت هCCCای پCCCژوهش ملیتهران- 96آذرماه-انسانی علوم

تCCأثیر شCCبکه های ارتبCCاطی81 محیCCCCط کCCCCاری برخCCCCط و برون خط بر عملکرد شCCغلی

کارکنان

،4 سید احمد هاشمیاعظم خسروی

سومین کنفرانس علوم انسانی97اردیبهشت28اسالمی-تهران-

به فلسفی نگاه بررسی82مدارس

، احمدهاشمی سیدروستا صالح

چهارمین کنفرانس بین المللی پژوهشهای نوین درحوزه علوم

تربیتی وروانشناسی ومطالعات-1398اجتماعی ایران-خردادماه

تهران

بررسی ابعاد مبانی83 فلسفی موثر درآموزش

وپرورش ایران

سیداحمدهاشمی- صالح روستا- نسرین

شنبهی

دومین همایش بین المللی وپنجمین همایش ملی پژوهش

ومطالعات درحوزه علومانسانی اسالمی-شیراز1398اردیبهشت ماه

و سازمانی جو رابطه84 کارایی با روحی سالمت

مدیران و معلمان سازمانیابتدایی مدارس

سید احمد هاشمی ،محبوبه جعفرپور



)پذیرش(1398خردادماه

2

3

4

30

تعلیم و تربیت در عصCCر 85 دکتر سید احمدفضای مجازی

یوسف-هاشمیرازقی بور

اولین کنفرانس ملی توسعه پایداردرعلوم انسانی ومطالعات

97فرهنگی ایران-تهران-تیرماه

هاشمی، سیداحمدمعکوس یادگیري86پور تقی میترا

سومین کنفرانس بین المللی نوآوری وتحقیق درعلوم

تربیتی،مدیریت وروانشناسی-تهران1398اردیبهشت ماه

روش بین ارتبCCCCاط بررسی87 رویکرد با تدریس نوین های

در تفکر پCCCرورش بر فعCCCالیادگیری

،* هاشمی احمد سیدحسینی علی سید

کنفرانس بین المللی دستاوردهای نوین پژوهشی

درعلوم اجتماعی،علوم تربیتی97و روانشناسی-کرج-خردادماه

بررسی تاثیرپذیری88 بهره وری کارکنان بر مبنای دستیابی به رفتارشهروندیسازمانی از رهبری معنوی

،5 سید احمد هاشمی شهره احمدپور

سومین کنفرانس مدیریت،حسابداری ومهندسی

صنایع1397آذرماه

نقش در مسئولیتها تکثر89معلمی

دمیری، زین العابدینهاشمی احمد سید

پنجمین همایش ملی پژوهشهای نوین دربرنامه ریزی

درسی ایران 1398تهران- شهریورماه

90..........

5

31

:پژوهشی های طرح

CCردیف

همکارانتحقیقاتی های طرح عنوان

بین در ی>>ادگیری راهبردهای ی استفاده میزان بررسی1 اس>>المی آزاد دانش>>گاه ن>>اموفق و موفق دانش>>جویان

1386المرد، واحد

زینب- ابوذرهمCCCCCCتی-سیداحمدهاشCCCCCCمیهاشمی

اس>>المی آزاد دانش>>گاه اس>>تراتژیک ی برنامه ت>>دوین2 بهب>>ود جهت الگ>>ویی ی ارائه منظ>>ور به الم>>رد واحد

1389 ، دانشگاه این کیفیت

ابوذرهمتی- مختاررنجبر- سیداحمدهاشمی

دانش>>گاه علمی هی>>أت اعض>>ای آگ>>اهی میزان بررسی3 اساسی ه>>>>ای مؤلفه از الم>>>>رد واحد اس>>>>المی آزاد

جهت پیش>>نهادی الگویی ی ارائه و درسی ریزی برنامه1389 درسی، ی برنامه تدوین

-هاشمی زینب- ابوذرهمتی- سیداحمدهاشمی

تحص>>یلی پیش>>رفت انگ>>یزش بر م>>ؤثر عوامل بررسی41390 المرد، واحد اسالمی آزاد دانشگاه دانشجویان

-ابوذرهم>>تی- خض>>ری حسن- سیداحمدهاشCCمیهاشمی زینب

آزاد ه>>ای دانش>>گاه کیفیت درونی و ب>>یرونی ارزی>>ابی5 جهت الگ>>ویی ی ارائه منظور به یک ی منطقه اسالمی

1390ها، دانشگاه این کیفیت بهبود

زینب-مختاررنجبر-ابوذرهمتی- سیداحمدهاشمیهاشمی

علمی هی>>أت اعضای اطالعاتی سواد وضعیت بررسی6 ارائه منظور به اسالمی آزاد دانشگاه یک ی منطقه در1391 مهارت، این بهبود جهت پیشنهادی راهکارهای ی

هاشمی زینب- ابوذرهمتی- سیداحمدهاشمی

آزاد ه>>ای دانش>>گاه ب>>ودن یادگیرن>>ده میزان یمقایسه7 یارائه منظ>>ور به ف>>ارس اس>>تان دول>>تی و اس>>المی

1392، پیشنهادی راهکارهای

-عباسی ابوالفضل- سیداحمدهاشCCCCCCCCCمیهاشمی زینب- ابوذرهمتی

با خودکارآم>>دی و هیج>>انی ه>>وش بین رابطه بررسی8 اس>>المی آزاد دانش>>گاه دانش>>جویان تحص>>یلی عملکرد

1392 المرد، واحد

ابوالفضل-خض>>>>>ری حسن-سیداحمدهاشCCCCمیابوذرهمتی- عباسی

و اس>>المی آزاد ه>>ایدانشگاه انطباق میزان یمقایسه9 ه>>زاره ه>>ایدانش>>گاه هایویژگی با فارس استان دولتی1394 ، صاحبنظران و متخصصان دیدگاه از سوم

زینب- عباسی ابوالفضل- سیداحمدهاشCCCCCCCمیهاشمی

من>>ابع وری به>>ره اس>>تراتژیک م>>دل تب>>یین و ط>>راحی10 اقتصCCCادی ه ویژ منطقه درسCCCازمان انس>>>انی

1395، پارس انرژی

ابوالفضل_رنج>>>بر مخت>>>ار -سیداحمدهاشCCCمیعسکری احمد_همتی ابوذر_عباسی

مراجعین و شهروندان رضایت سنجش الگوی طراحی11 ، شهروند با ارتباط هایکانال و شهری خدمات مدیریت

1395

م>>>>ریم_عباسی ابوالفضل -سیداحمدهاشCCCCمیهاشمی زینب_خلیلی عبدالجواد_افتخاری

توانمندس>>ازی–نیازس>>نجی وارزش>>یابی مه>>دکودکها 12بابرگزاری دوره ها وارزشیابی مستمر

–ابوالفض>>>>>ل عباس>>>>>ی سیداحمدهاشCCCCمی- مرج>>>>>ان جن>>>>>ابی -–دکترعب>>>>>اس قلت>>>>>اش

مهشیدداوودی شناس>>ایی واول>>ویت بن>>دی انگیزانن>>ده ه>>ای ش>>غلی13

کارکنان سازمان منطقه ویژه اقتصادی انرژی پارسوتاثیر آن برعملکرد شغلی کارکنان

علی–ابوالفض>>ل عباس>>ی –سیداحمدهاشCCمی – ابوذرهم>>تی –اصغرماش>>ین چی- زینب هاش>>می

حسن خضری

:نامه پایان و رساله مشاور و راهنما استاد

32

ردیف

راهنمنامه پایان عنوانا

مشاور

دانشگاهمقطع

هیات های شایستگی ارزیابی مدل ارائه1 آزاد دانشگاه نظام در علمی

واحدهای:موردی مطالعه)اسالمی(فارس استان آزاد دانشگاه

تهران تحقیقات و علومدکتری*

درسی برنامه بخشی اعتبار و طراحی2ابتدایی آموزش در کاربردی پژوهش

المرد واحددکتری*

طراحی و اعتباربخشی الگوی شایستگی3 مدیران و رابطه آن با روحیه کارآفرینی

و اعتماد سازمانی

واحد کیشدکتری*

ارائه الگوی شکل گیری اعتماد اجتماعی4دانش آموزان دوره دوم متوسطه


برنامه الگوی اعتباربخشی و طراحی5دوم متوسطه دوره اخالقی تربیت درسی


برنامه الگوی واعتباربخشی طراحی6 کاردانی دوره معلمی تمرین درسی

ابتدایی وپرورش آموزش


برنامه الگوی واعتباربخشی طراحی7 دوره برای ای تغذیه سواد درسی

دوم متوسطه


طراحی و اعتبار بخشی الگوی برنامه8 درسی تلفیقی تربیت اجتماعی در دوره

ابتدایی

واحد المرددکتری*

طراحی الگوی محتوای کتاب درسی9 تاب آوری برای دانش آموزان استثنایی

پایه اول ابتدایی براساس مؤلفه های برنامه درسی تایلر و ارزشیابی آن از

منظر متخصصان ذیربط

واحد علوم و تحقیقات تهراندکتری*

بررسی مفهوم شناسی , معرفت10 شناسی و ارزش شناسی فلسفه

فناوری اطالعات و فضای مجازی درتعلیم تربیت و ارائه الگو


ارایه مدلی جهت مدیریت استعداد11مدیران مدارس دولتی شهر تهران

واحد کیش دکتری*

ارائه الگوی شایستگی حرفه ای مدیران براساس سند تحول بنیادین آموزش و

پرورش


طراحی و تدوین کتاب »مالیه شخصی«12 برای پایه ششم ابتدائی مبتنی بر اصول

برنامه درسی و اسناد باال دستیآموزش و پرورش ایران


برنامه الگوی واعتباربخشی طراحی13 دانش برای آفرینی کار آموزش درسیمتوسطه اول ی دوره آموزان


طراحی وتدوین چارچوب رهبری برنامه14 درسی مبتنی بررویکردراهبردی ،مطالعه موردی نظام برنامه درسی دوره ابتدایی

ایران

المرد واحددکتری+

المرد واحددکتری+ طراحی واعتباربخشی الگوی برنامه1533

درسی مدیریت اقتصاد خانواده درمقطعمتوسطه دوم

ارائه مدلی برای ارزشیابی مبتنی بر16 شایستگی براساس سند تحول بنیادین

در مدارس متوسط سما کشور


طراحی چارچوب برنامه درسی»درس17 علوم تجربی« در پایه پنجم

ابتدایی ,مبتنی بر مؤلفه های روش تدریس کاوشگری و ارزشیابی آن از

منظر متخصصان و معلمان ذیربط


ارائه الگوی معنویت گرایی در نظام18 آموزش و پرورش ایران براساس نظریه

داده بنیاد و بررسی میزان انطباقسازمان آموزش و پرورش شهر شیراز


طراحی واعتباریابی الگوی آموزشی19 مبتنی برنظریه های ساختن اجتماعی

وتآثیر آن برپیشرفت تحصیلی،تفکرانتقادی وانگیزش پیشرفت

تحصیلی دانش آموزان دخترمقطعابتداعی دردرس ریاضی پایه ششم

المرد واحددکتری+

طراحی و اعتبار بخشی الگوی مطلوب20 برنامه ریزی درسی با تأکید بر مهارت

حل مسأله در مقطع ابتدایی


تبیین مبانی زیبا شناسانه اندیشه های21 خواجه نصیر و رسو به منظور تدوین

الگوی تربیت هنری برای کودکان


تبیین مبانی تربیت سیاسی و اجتماعی22 در اندیشه های جان دیوی و مطهری به

منظور تدوین مدیریت شهروندی

واحد المرد دکتری*

طراحی و اعتباربخشی برنامه درسی23سواد رسانه ای


طراحی و اعتباربخشی الگوی مطلوب24 برنامه درسی وارونه در دانشگاه

فرهنگیان


الگوی ترویج فرهنگ احسان و نیکوکاری25در نظام آموزش رسمی کشور


ایده تحقق آرمان تربیتی شهروندان آزاد26 جهان از منظر فیلسوفان تعلیم وتربیت

معاصر


مقایسه و تحلیل تطبیقی روش های27 تربیت ذهن با رویکرد تعلیم و تربیت

اسالمی


تبیین الگوی مثلث عناصر مدرسه,خانه و28 رسانه برپایه داللت های فلسفه تحلیلی

تربیتی


تحلیل مبانی فلسفی تربیتاخالقی از29 منظر امام علی)ع( در نهج البالغه و

ارائه الگوی نظری جهت کاهش شکافمیان معرفت و عمل اخالقی


مطالعه امکان ها و موانع توسعه رویکرد30 شناختی در نظام آموزش ابتدایی کشور

1420تا سال


ارائه الگوی فضاهای آموزشی تمام31 هوشمند کاربر محور در ساختار تعلیم و

تربیت مجازی نسل نو


طراحی و اعتبار بخشی الگوی برنامه32 درسی مدیریت اقتصاد خانواده در

مقطع متوسطه دوم


34

طراحی و اعتبار یابی الگوی آموزش33 مبتنی بر نظریه ی ساختن گرایی

اجتماعی و تأثیر آن بر پیشرفت تحصیلی , تفکر اقتصادی و انگیزش پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر مقطعابتدایی در درس ریاضی پایه ششم


طراحی و تدوین چارچوب رهبری برنامه34 درسی مبتنی بر رویکرد

راهبردی»مطالعه موردی نظام برنامهدرسی دوره ابتدایی ایران«


طراحی و اعتبار سنجی الگوی برنامه35 درسی تمرین معلمی دوره کاردانی

آموزش و پرورش ابتدایی


طراحی و اعتبار سنجی برنامه درسی36 پژوهش کاربردی در مدارس ابتدائی

ایران


طراحی و اعتباربخشی الگوی برنامه37 درسی سواد تغذیه ای برای دوره

متوسطه دوم


طراحی و اعتبار بخشی الگوی برنامه38 درسی تربیت اخالقی دوره متوسطه

دوم


طراحی و اعتبار بخشی الگوی برنامه39 درسی آموزش کارآفرینی برای دانش

آموزان دوره اول متوسطه


بررسی تطبیقی مؤلف های نظام40 آموزش ایران با مکاتب فلسفی ایدا

آلیسم پراگسماتیسم


اثر بر رقابتی مزیت ایجاد تاثیر بررسی41 انصار بانک در بازاریابی نظام بخشی

مهر و المرد شهرستان

قشم واحدارشد*

و یادگیری های راهبرد بین رابطه بررسی42 پیشرفت با انگیزشی های راهبرد

متوسطه دوره آموزان دانش تحصیلیالمرد شهرستان

المرد واحدارشد*

درس اهداف تحقق میزان بررسی43 از ابتدایی ششم پایه اجتماعی مطالعات

شهرستان ابتدایی ششم معلمان دیدگاهمهر


مدیران ای حرفه های صالحیت بررسی44 از المرد شهرستان ابتدایی مدارسمعلمان دیدگاه


مطالعات درسی کتاب نقش بررسی45 و ایجاد در متوسطه اول اجتماعی از ای حرفه شهروند های ویژگی پرورشمهر و المرد شهرستان دبیران دیدگاه


و مدیران خالقیت بین رابطه بررسی46 در مالی منابع جذب در آنان عملکرد

المرد شهرستان


مهارت از استفاده بین رابطه بررسی47 عملکرد بهبود و تدریس اساسی های

متوسطه مقطع آموزان دانش تحصیلیالمرد شهرستان


ویژه منظقه استقرار تأثیر بررسی48 زندگی کیفیت بر پارس انرژی اقتصادی

عسلویه منطقه مردم


35

مقطع مدیران آشنایی میزان بررسی49 آموزش در مدیریت کارکردهای با ابتداییبیرم پرورش


در هنری های فعالیت نقش بررسی50 مقطع آموزان دانش دینی تربیت

معاونین دیدگاه از فارس استان متوسطهپرورشی مربیان و


بر دبستانی پیش آموزش تأثیر بررسی51 شهر اول پایه آموزان دانش های مهارت

دار گله


بر توصیفی ارزشیابی تأثیر بررسی52 ابتدایی آموزان دانش علمی تواناییعالمرودشت منطقه


بر توصیفی ارزشیابی تأثیر بررسی53 از ابتدایی مقطع آموزان دانش خالقیتلنگه شهرستان ابتدایی معلمان دیدگاه


کاهش بر پرورشی معلمان تأثیر بررسی54 دید از آموزان دانش اخالقی ناهنجاریهای

مهر شهرستان پرورش و آموزش معلمان


بر موثر عوامل به توجه میزان بررسی55 آزاد دانشگاه اساتید بین در تدریسالمرد واحد اسالمی


علوم درس اهداف تحقق میزان بررسی56 دبیران دیدگاه از اول متوسطه اجنماعیشیبکو متوسطه


های مولفه از استفاده میزان بررسی57 درسی ی برنامه محتوای در فرهنگی

از دوم متوسطه دوره انگلیسی زبانفارس استان معلمان دیدگاه


و کار درسی ی برنامه نقش بررسی58 از خالق تفکر پرورش و ایجاد در فناوریمهر و المرد شهرستان معلمان دیدگاه


صلح های مولفه به توجه میزان بررسی59 از ابتدایی دوره درسی ی برنامه در محور

2 ناحیه ابتدایی مقطع معلمان دیدگاهشیراز


های مولفه از استفاده میزان بررسی60 مدارس در گرایی ساختن تدریس روش

اداره ابتدایی معلمان دیدگاه از ابتداییلنگه شهرستان پرورش و آموزش


در خالقیت پرورش های راه بررسی61 دید از ابتدایی سوم پایه اجتماعی درس

المرد شهرستان معلمان


در والدین مشارکت میزان بررسی62 مدیران دیدگاه از شیبکوه ابتدایی مدارس

-94 تحصیلی سال در ابتدایی معلمان و1393


از معلمان آموزشی نیازهای یررسی63 پرورش و آموزش اداره معلمان دیدگاه

عالمرودشت


و خانوادگی– اموزشگاهی عوامل بررسی64بزهکارانه رفتار بر موثر اجتماعی

جهرم واحدارشد*

بر موثر عوامل شناختی جامعه بررسی65سازمانی تعهد

جهرم واحدارشد*

بر راهنما معلمین نقش تأثیر بررسی66معلمان آموزشی کارایی افزایش

مرکز تهران واحدارشد*

36

المرد شهر در ابتدایی مقطع بر موثر های مولفه بین ارتباط بررسی67

آسیب و انسانی منابع نگهداشت نظام پرورش و آموزش سازمان در آن شناسی

هرمزگان استان

بوشهر واحدارشد*

منابع بهسازی نظام شناسی آسیب68 استان پرورش و آموزش در انسانی

هرمزگان


فراوری چالشهای و مشکالت بررسی69 پرورش و آموزش های مجتمع مدیران

پارسیان و بستک های شهرستان


ای حرفه فنی آموزش عملکرد بررسی70 تاثیر و پارسیان و بستک های شهرستان

روستایی جامعه اقتصاد بر آن


پرورش و آموزش عملکرد ارزیابی71 تعالی مدل از استفاده با المرد شهرستان

93-92 تحصیلی سال در EFQM سازمان


بر توصیفی ارزشیابی طرح تاثیر بررسی72 از آموزان دانش زندگی های مهارت آموزش اداره ابتدایی معلمان دیدگاه

سال در المرد شهرستان پرورش1392-93 تحصیلی


در سواد تحکیم دوره تاثیر میزان بررسی73 تحت آموزان سواد های آموخته تثبیت

نهضت آموزشیاران دیدگاه از در پوششالمرد شهرستان آموزی سواد


پرورش کانون های فعالیت تأثیر بررسی74 ارتقای در نوجوانان و کودکان فکری ابتدایی آموزان دانش تحصیلی کیفیت

مهر شهرستان


اجتماعی و خانوادگی وضعیت بررسی75خانواده سرپرست زنان


بر موثر عوامل بندی رتبه و شناسایی76 معلمان کاری زندگی کیفی سطح ارتقای

بستک شهرستان اول متوسطه مدارس


اجتماعی و خانوادگی وضعیت بررسی77خانواده سرپرست زنان


بر موثر عوامل بندی رتبه و شناسایی78 معلمان کاری زندگی کیفی سطح ارتقای

بستک شهرستان اول متوسطه مدارس


معلمان شغلی رضایت وضعیت بررسی79 در المرد پرورش و آموزش متوسطه

92-93 تحصیلی سال


و سایت وب کیفیت بین رابطه بررسی80 در کشاورزی بانک مشتریان رضایتمندی

فارس استان


مشتریان رضایتمندی سنجش بررسی81سیرجان شهرستان در کشاورزی بانک


با آن رابطه و هیجانی هوش بررسی82 بانک مدیران بین در آفرین تحول رهبری

فارس استان سپه


بر موثر عوامل بندی رتبه و شناسایی83 دریاغت تصمیم بر( کنترل قابل) بازاریابی رویکرد با ازاد مناطق خدمات کنندگانMADM


37

بر موثر عوامل بندی رتبه و شناسایی84 و المرد شهرستانهای بیمه خدمات انتخاب

سلسله تحلیل تکنیک از استفاده با مهرAHP مراتبی


بیمه گسترش بر موثر عوامل بررسی85شیراز شهر در درمان تکمیلی های


بر شغلی های ویژگی ابعاد تاثیر بررسی86 تامین سازمان در سازمانی تعهد

استان شعب موردی بررسی اجتماعیفارس


87....-

:آموزشی های دوره برگزاری پیشرفت ارزشیابی دانشجو، و استاد روابط سازی بهینه آموزش درس، طرح تدوین الگوهای و درسی ریزی برنامه

موفق، ارتباط برقراری تربیت،روشهای و تعلیم ی درس،فلسفه طرح تدوین و ریزی برنامه تحصیلی،الگوهای شناسی مذاکره،روان فنون و اصول دانشجویی، هایبحران مهمترین با آشنایی یادگیری،- یاددهی الگوهای

فناوری پژوهشی،کاربردهای و آموزشی های نامه آئین با اثربخش،آشنایی یاددهی و انگیزش پژوهی، تربیتی،اقدام ...و آزاد، دانشگاه خدمات تبیین کار، محیط به دهی نظم روشهای تحول، شناسی روان تربیت، و تعلیم در اطالعات

.مختلف مؤسسات و دانشگاهها در

38

Documents

dr-hashemi.comdr-hashemi.com/file/final_cv_vr16.doc · Web viewواحد یزد.1386 2 مدیریت سازمان های مجازی درآموزش و پرورش با تأکید بر