DPSK ETN 304

5/20/2018 DPSK ETN 304

1/18

Lembaga PeperiksaanKementerian Pendidikan Malaysia

DDOOKKUUMMEENNPPEENNTTAAKKSSIIRRAANNSSTTAANNDDAARRDDKKOOMMPPEETTEENNSSII((DDPPSSKK))

Untuk

KOLEJ VOKASIONAL (KV)

Lembaga Peperiksaan

Kementerian Pendidikan Malaysia

JANUARI 2014

Program : TEKNOLOGI ELEKTRONIK

Kursus :ELEKTRONIK DIGITAL DAN APLIKASI(1)

Kod : ETN 304

Semester : 3

5/20/2018 DPSK ETN 304

2/18

TEKNOLOGI ELEKTRONIK ELEKTRONIK DIGITAL DAN APLIKASI (1) ETN304

DokumenPentaksiranStandardKompetensi 0 LP,JANUARI2014

KANDUNGAN

Halaman

Falsafah Pendid ikan Kebangsaan 1

1.0 Pendahuluan 2

2.0 Hasil Pembelajaran Kursus 3

3.0 Pentaksiran Hasil Pembelajaran 3

4.0 Maklumat Kursus 4

5.0 Standard Kompetensi 5

6.0 Tafsiran 6

7.0 Dokumen Pentaksiran Standard Kompetensi

Modul 4 ELEKTRONIK DIGITAL DAN APLIKASI (1)

7

i

5/20/2018 DPSK ETN 304

3/18



FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN

Pendidikan di Malaysia adalah suatu usaha berterusan ke arah lebih memperkembangkan potensi individu secara

menyeluruh dan bersepadu untuk melahirkan insan yang seimbang dan harmonis dari segi intelek, rohani, emosi dan

jasmani, berdasarkan kepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan. Usaha ini adalah bertujuan untuk melahirkan

warganegara Malaysia yang berilmu pengetahuan, berketerampilan, berakhlak mulia, bertanggungjawab dan

berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri serta memberikan sumbangan terhadap keharmonian dan kemakmuran

keluarga, masyarakat dan negara.

5/20/2018 DPSK ETN 304

4/18



1.0 PENDAHULUAN

Mesyuarat Jawatankuasa Perancangan Pendidikan (JPP) Bil. 195/2010 bertarikh 20 Disember 2010 yang dipengerusikan olehMenteri Pelajaran telah meluluskan TIGA (3) perkara iaitu program penjenamaan semula Sekolah Menengah Vokasional kepadaKolej Vokasional, menambah baik kurikulum sedia ada dan memperkenalkan kurikulum bidang mengikut keperluan negara.

Mesyuarat Jawatankuasa Kurikulum Pusat Bil. 2/2011 yang dipengerusikan oleh Ketua Pengarah Pelajaran Malaysia pada Jun 2011telah meluluskan kertas cadangan berkaitan Pentaksiran Berasaskan Standard Kompetensi Vokasional yang merupakan satukaedah untuk mengukur pelbagai kompetensi vokasional sebagaimana yang ditetapkan oleh Kurikulum Kolej Vokasional.

Pada 31 Jan. 2012, Lembaga Peperiksaan telah menerima kurikulum 16 kursus Kolej Vokasional rintis hingga tahap 3 atau 4 yangsedang dilaksanakan pada tahun 2012 di lima belas (15) buah Kolej Vokasional rintis dari Bahagian Pendidikan Teknik danVokasional, Kementerian Pelajaran Malaysia (KPM).

Pentaksiran di Kolej Vokasional telah direkabentuk dan dilaksanakan secara Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) dalam duabentuk iaitu Pentaksiran Berterusan (PB) dan Penilaian Akhir (PA). PB dijalankan secara formatif seiring dengan proses

pembelajaran dan pengajaran. PA pula dijalankan pada minggu peperiksaan yang ditetapkan oleh kolej menggunakan instrumen danperaturan penskoran yang disediakan oleh Lembaga Peperiksaan (LP).

Dokumen Pentaksiran Standard Kompetensi (DPSK) yang dikeluarkan oleh LP dijadikan sebagai panduan untuk guru membimbingdan mendapatkan maklumat tahap penguasaan kompetensi serta keberkesanan pembelajaran dan pengajaran dalam pembangunanmodal insan selaras dengan hasrat Falsafah Pendidikan Kebangsaan dan objektif Kolej Vokasional untuk melahirkan muridberkompetensi pekerjaan aras tinggi dan menepati kehendak industri serta berkompetensi usahawan.

5/20/2018 DPSK ETN 304

5/18



2.0 HASIL PEMBELAJARAN KURSUS

Kursus ini merangkumi pelbagai topik yang berkaitan dengan elektronik digital termasuk sistem nombor, perduaan, perlapanan, dansistem nombor perenambelasan, jadual kebenaran, get logik, flip-flop, pembilang dan daftar anjakan. Algebra Boolean dan teoremDe Morgan juga diperkenalkan dan membaikpulih dan teknik penyelesaian masalah untuk litar logik digital. Setelah selesai, pelajardapat membina dan membaikpulih litar digital menggunakan teknik yang sesuai dan peralatan ujian.

3.0 PENTAKSIRAN HASIL PEMBELAJARAN

Di akhir pembelajaran murid-murid dapat:

1. Menukarkan sistem nombor berdigit.2. Menukarkan nombor perpuluhan dan kod BCD.

3. Menentukan konsep pengekodan dan penyahkod.4. Membina litar get logik, litar logik dan litar bersepadu berdigit.5. Membina litar berdigit asas, gabungan Minterm dan projek Maxterm.6. Membina litar penambah dan litar penolak.7. Menerangkan RS, D, JK dan flip-flop, penggunaan daftar anjakan, penggunaan pembilang dan peranti ingatan.8. Membaik pulih litar get mudah.9. Memastikan prosedur keselamatan

5/20/2018 DPSK ETN 304

6/18



4.0 MAKLUMAT KURSUS

KURSUS : ELEKTRONIK DIGITAL DAN APLIKASI (1)

KOD KURSUS : ETN304

ARAS : 2 SEMESTER 3

JAM KREDIT : 1 + 2

JAM BELAJAR : Teori : 1.0 jam/minggu

Amali : 4.0 jam/minggu

5/20/2018 DPSK ETN 304

7/18



5.0 STANDARD KOMPETENSI

NAMA KURSUS STANDARD KOMPETENSI

K4

ELEKTRONIK DIGITAL DANAPLIKASI 1

K4K1MELAKUKAN KONSEP DAN SISTEM NOMBOR

K4K2MEMBINA LITAR GET LOGIKDAN PERANTI YANG BERKAITAN

K4K3MENENTUKAN KOMBINASI LOGIK GET

K4K4MENGENDALIKAN LITAR DAN KAEDAH ARITMATIK BERDIGIT

K4K5MENTAFSIR PEMBILANG DAN PENDAFTAR

5/20/2018 DPSK ETN 304

8/18



6.0 TAFSIRAN

Standard Kompetensi

Perlakuan/ tingkahlaku yang menunjukan penguasaan murid yang standard dalam sesuatu tugasan/ duti.

Penyataan Standard Kompetensi

Satu penyataan yang menerangkan tentang perlakuan/ tingkahlaku kompetensi yang standard.

Penunjuk Kompetensi

Penunjuk kompetensi yang perlu dilakukan oleh pelajar di setiap tugasan/ duti sehingga ke peringkat kompeten.

5/20/2018 DPSK ETN 304

9/18



7.0 DOKUMEN PENTAKSIRAN STANDARD KOMPETENSI (DPSK)

STANDARDKOMPETENSI

PENYATAAN STANDARDKOMPETENSI

PENUNJUK KOMPETENSI CATATAN

K4K1

MELAKUKANKONSEP DANSISTEM NOMBOR

K4K1.1 Menerangkan sistemnombor berdigit dankod

- Menerangkan sistem nombor berdigit dan kodberdasarkan konsep

- Melakukan tunjukcara nilai tempat dalamsistem nombor perpuluhan, perduaan,perlapan dan perenambelas berdasarkankonsep.

- Menukar nombor perduaan kepadaperpuluhan dan nombor perpuluhan kepadasistem perduaan berdasarkan konsep.

- Menukarkan nombor perenambelas kepadanombor perduaan, perduaan kepadaperenambelas, perenambelas kepada

perpuluhan dan nombor perpuluhan kepadaperenambelas berdasarkan konsep.

- Menukar nombor perlapanan kepadaperduaan, perduaan kepada perlapan,perlapanan kepada perpuluhan dan nomborperpuluhan kepada perlapanan berdasarkankonsep.

KURSUS 4 ELEKTRONIK DIGITAL DAN APLIKASI (1)

5/20/2018 DPSK ETN 304

10/18



K4K1.2 Menghuraikanpengekodan danpenyahkod kod BCD.

- Menerangkan aplikasi kod dan ciri-ciriberdasarkan prinsip.

- Mengenalpasti nombor perpuluhan kepadakod BCD dan BCD kepada nombor perpuluhanberdasarkan konsep.

- Menukarkan nombor perpuluhan kepada kodBCD dan BCD kepada nombor perpuluhan.

- Membandingkan BCD dan kod perduaanberdasarkan konsep.

5/20/2018 DPSK ETN 304

11/18



STANDARDKOMPETENSI



K4K2

MEMBINA LITARGET LOGIK DAN

PERANTI YANGBERKAITAN

K4K2.1 Menjelaskan logikget dan fungsi

AND, OR, NOT,NAND, NOR,

EKSKLUSIF OR,dan EKSKLUSIFNOR.

- Mengenalpasti nama, simbol, jadualkebenaran,fungsi dan ungkapan Boolean untukasas logik get berdasarkan standard.

- Melakar dan melabel simbol-simbol logik getberdasarkan lembaran data.

- Melukis simbol-simbol logik get berdasarkanstandard

- Menghuraikan ekspresi logik get berdasarkanjadual kebenaran dan gambarajah

- Melakukan pengesanan kerosakan cip litar getringkas berdasarkan lembaran data.

K4K2.2 Menentukan litarbersepaduberdigit.

- Mengenalpasti litar bersepadu berdigit berdasarkanspesifikasi pengeluar

- Mengenalpasti paparan nombor pin pada litarbersepadu logik mengikut lembaran data.

- Mengenalpasti nombor siri bahagian-bahagian litarbersepadu berdasarkan lembaran data.

5/20/2018 DPSK ETN 304

12/18



- Menghuraikan konfigurasi litar bersepadu logikberdasarkan nombor siri bahagian berdasarkanlembaran data.

-

K4K2.3 Membina litarberdigit

- Meringkaskan Ungkapan Boolean menggunakanOperasi Boolean, Teorem De Morgans dan PetaKarnaugh berdasarkan konsep.

- Mengenalpasti operasi litar digital berdasarkanjadual kebenaran.

- Melukis kombinasi gambarajah litar digital logik getberdasarkan keperluan litar.

- Membina kombinasi digital logik get berdasarkangambarajah litar.

- Membina kombinasi digital logik get berdasarkangambarajah litar.

- Mencatat keputusan ujian berdasarkan keperluanujian.

5/20/2018 DPSK ETN 304

13/18



STANDARDKOMPETENSI



K4K3

MENENTUKANKOMBINASILOGIK GET

K4K3.1 Menghuraikanlitar logik untukAND, OR,NOT,NAND,EKSKLUSIF OR,dan EKSKLUSIF

NOR.

- Menerangkan kombinasi litar logik berdasarkanungkapan logik Booleon.

- Mengenalpasti ungkapan logik Booleanberdasarkan kombinasi litar logik

- Membina litar logik ungkapan Boolean berdasarkankepiawai

- Melukis litar logik minterm(sop) dan Makterm (pos)berdasarkan ungkapan Boolean.

K4K3.2 Membina litarberdigit asas

- Memindahkan ungkapan Boolean dari jadualkebenaran berdasarkan konsep.

- Membina jadual kebenaran daripada ungkapanBoolean berdasarkan konsep.

- Membina jadual kebenaran berdasarkan kombinasilitar get logik.

- Melakarkan gambarajah pemasa berdasarkankombinasi litar get.

5/20/2018 DPSK ETN 304

14/18



- Membina projek litar digital berdasarkan kombinasilitar logik get.

- Mencatat keputusan ujian berdasarkan keputusanujian.

K4K3.3 Membinakombinasi projekminterm danmaxterm.

- Melukis litar berdigit projek berdasarkan Minterm(SOP) dan Maxterm (POS)

- Menyediakan bahan-bahan yang wajar untuk

membina projek litar digital berdasarkan keperluan

- Membina Minterm dan Maxterm projek berdasarkangambarajah litar

- Menganalisa operasi projek berdasarkankonsepnya.

5/20/2018 DPSK ETN 304

15/18



STANDARDKOMPETENSI



K4K4MENGENDALIKANARITMETIKBERDIGIT DAN

LITAR

K4K4.1 Menghuraikanpenambah

Mengenalpasti dan melukis simbol penambahberdasarkan standard

Mengenalpasti dan melukis simbol penambah

berdasarkan standard

Membina penambah separuh dan penuhberdasarkan gambar rajah

Membina ungkapan penambah separuh danpenuh berdasarkan jadual kebenaran.

Melukis rajah pemasa berdasarkan jadualkebenaran

K4K4.2 Menghuraikanpenolak

Mengenalpasti dan melukis simbol penolakmengikut standard

Menerangkan ungkapan penolak berdasarkan

rajah litar.

Membina penolak berdasarkan rajah litar.

Membina ungkapan penolak berdasarkanJadual Kebenaran.

5/20/2018 DPSK ETN 304

16/18



- Melukis rajah pemasa penolak berdasarkanjadual kebenaran

K4K4.3 Membina litarpenambah danpenolak.

Menerangkan operasi litar berdasarkan konsep.

Membina projek penambah dan penolakberdasarkan rajah litar.

Melakukan projek pengujian litar berdasarkan

keperluan

Mencatat keputusan ujian berdasarkanlembaran kerja.

5/20/2018 DPSK ETN 304

17/18



STANDARDKOMPETENSI



K4K5MENTAFSIRPEMBILANGDAN

PENDAFTAR

K4K5.1 MenerangkanRS,D,JK dan flip-flop T.

Menerangkan dan mengenalpasti fungsiRS,D,JK dan flip-flop berdasarkan konsep flip-flop.

Melukis simbol flip-flop mengikut standard

piawaian

Membina litar flip-flop berdasarkan ungkapanteori.

Membina jadual kebenaran flip-flop berdasarkanrajah litarnya.

Menerangkan ungkapan flip-flop berdasarkanjadual kebenaran.

Menghuraikan rajah pemasa flip-flopberdasarkan jadual kebenaran.

K4K5.2 Menerangkanpenggunaandaftar anjakan.

Menentukan beban siri rajah litar daftar anjakanD flip-flop mengikut standard

Menghuraikan anjakan kanan,anjakan kiri,beban selari, dan beban bersiri berdasarkankonsep teori.

5/20/2018 DPSK ETN 304

18/18



Mentafsir litar bersepadu TTL dan CMOS daftaranjakan mengikut lembaran data.

K4K5.3 Menentukanpenggunaanpembilang

Menerangkan dan lukiskan rajah litar pembilangriak menggunakan JK flip-flop mengikutstandard.

Menganalisa tindakan mod-3 hingga mod-8pembilang segerak berdasarkan konsep.

Menerangkan gambarajah blok litar pembahagifrekuensi secara konsep teori.

Menghuraikan peranti ingatan dan penyimpananberdasarkan sistem mikrokomputer.

Melukis gambarajah blok komputer asas

berdasarkan standard.

K4K5.4 Menerangkanpenggunaanperanti-perantiingatan.

Mengenal pasti peranti ingatan dan simpananberdasarkan sistem mikro computer.

Melukis gambarajah blok komputer ,termasuk

CPU,bas kawalan, bas alamat, bas data, RAMdalaman.,NVRAM dan peranti penyimpananingatan besar mengikut standard.

Documents

DPSK ETN 304