Dopo la terza media dove vado? - comune.torino.it · Dopo la terza media dove vado? A cura del C.O.S.P Centro di Orientamento Scolastico e Professionale Via Bardassano, 5a - 10132

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Obiettivo Orientamento Piemonte

Dopo la terza media dove vado?

A cura del C.O.S.PCentro di Orientamento Scolastico e Professionale

Via Bardassano, 5a - 10132 Torinotel. 011 01138750

[email protected]

www.comune.torino.it/servizieducativi/cosp/index.htm

Le opportunità scolastiche e formativeofferte dal territorio


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Devo fare una scelta importante!


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Il sistema scolasticoLa Legge prevede…

L’obbligo di istruzione fino a 16 anni– cioè frequentare la scuola per 10 anni

L’obbligo formativo fino a 18 anni– cioè conseguire un Diploma o una Qualifica

professionale entro il compimento dei 18 anni.


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L’obbligo di istruzione prevede:

5 anni di scuola primaria (ex scuola elementare)3 anni di scuola secondaria di 1°grado (ex sc. media)

scuola secondaria di 2° grado

1 anno di scuola secondaria o formazione professionale + apprendistato

formazione professionale

ASSOLVIMENTO DELL’OBBLIGO


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Obiettivi dell’obbligo di istruzione

Acquisizione di competenze/saperi su 4 assi culturali:

Asse dei linguaggiAsse matematicoAsse Scientifico – tecnologicoAsse Storico -sociale

I 4 assi costituiscono “il tessuto” per la costruzione di percorsi di apprendimento orientati

all’acquisizione delle:

competenze chiave di cittadinanza


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Obiettivi dell’obbligo di istruzione

Acquisizione delle competenze di cittadinanza:

Imparare a imparareProgettareComunicareCollaborare e partecipareAgire in modo autonomo e responsabileRisolvere problemiIndividuare collegamenti e relazioniAcquisire e interpretare l’informazione

Preparano i giovani alla vita adulta e costituiscono la base per consolidare e accrescere saperi e competenze in un processo di apprendimento permanente , anche ai fini della futura vita lavorativa.


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Le materie comuni

Il conseguimento delle competenze insite nei quattro assi culturali prevede un monte-ore di materie comuni a tutti gli indirizzi di studio:

ItalianoMatematicaIngleseStoriaScienze


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Monte ore complessivo

In tutte le tipologie di indirizzo il quadro orario settimanale comprensivo delle materie comuni e di indirizzo oscilla tra le 27 e le 32 ore a settimana

… ad eccezione del Liceo Artistico che prevede 34-35 ore di frequenza


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Formazione Professionale

Scuola Secondaria di 2° grado (scuola superiore)

Agenzia Formativa

Istituto Prof.le

Istituto Tecnico

Liceo

3 anni

5 anni

5 anni

3 anni

DIPLOMA

QUALIFICA

Università

Lavoro

Formazione Prof.le Post-diploma

Istruzione Tecnica Superiore (ITS)

Lavoro

Formazione Prof.le post-qualifica

Dopola terzamedia

5 anni

Dopo la terza media

Rientroin Istruzione

(+ 2 anni)


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Dopo la terza media

IstitutiTecnici

Settore Industriae Artigianato

Settore servizi

1 Produzioni Industriali e Artigianali2 Servizi di Manutenzione e Assistenza Tecnica

1 Servizi per l’Enogastronomia e Ospitalità Alberghiera

2 Servizi Socio-Sanitari

3 Servizi Commerciali

4 Servizi per l’Agricoltura e lo Sviluppo rurale

Istituti Professionali

Settore Economico

Licei

Settore Tecnologico

1 Turismo2 Amministrazione, Finanza e Marketing

1 Trasporti e Logistica2 Costruzioni, Ambiente e Territorio3 Chimica, Materiali e Biotecnologie4 Agraria, Agroalimenare e Agroindustria5 Meccanica, Meccatronica ed Energia6 Elettronica ed Elettrotecnica7 Sistema moda8 Informatica e Telecomunicazioni9 Grafica e Comunicazione

1 Liceo Classico 2 Liceo Scientifico 3 Liceo Linguistico4 Liceo delle Scienze Umane 5 Liceo Musicale e Coreutico6 Liceo Artistico

Formazione professionale

1 Alimentazione e ristorazione2 Elettronica3 Meccanica4 ….


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Liceidurata: 5 anni

Favoriscono lo sviluppo di una approfondita cultura di base, un solido metodo di studio e un atteggiamentocritico, razionale e creativo;Richiedono molto impegno nello studio teorico e individuale e un buon livello di autonomia per organizzare un metodo di studio efficace;La preparazione conseguita trova il suo sbocco ideale nel proseguimento degli studi a livello universitario;Materie comuni a tutti i licei: italiano, matematica, lingua straniera, storia e geografia, filosofia, fisica, scienze naturali e storia dell’arte.


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Licei

Liceo Artistico

Liceo ClassicoLiceo Linguistico

Liceo Musicale e Coreutico Liceo Scientifico, LS Scienze Applicate, LS Sportivo

Liceo delle Scienze Umane, LSU Economico Sociale


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Liceo Classico

E’ ideale per chi ama lo studio approfondito e la lettura, ha interesse per le materie umanistiche e la cultura , ha attitudine all’ordine , alla precisione , è autonomo nello studio;

Permette di dedicarsi approfonditamente alle materie umanisticheattraverso lo studio delle lingue e delle letterature italiana, latina e greca antica ; consente di comprendere e interpretare la realtà contemporanea attraverso la lente della cultura classica;

Materie caratterizzanti: latino e greco

Impegno a scuola: 27 - 31 ore a settimana


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Liceo Scientifico

E’ ideale per chi ama la matematica, ha interesse per le materie scientifiche e la tecnologia , ha attitudine all’ordine , alla precisione , è autonomo nello studio

L’indirizzo Scientifico tradizionale permette di dedicarsi all’approfondimento della cultura scientifica attraverso lo studio della matematica, della fisica e delle scienze, dedicando parallelamente una considerevole attenzione anche allo studio delle materie umanistiche ; consente di comprendere e interpretare la realtà con il metodo e il linguaggio propri della scienza (analisi, osservazione, dimostrazione, …)

Materie caratterizzanti: latino, più ore di matematica e di fisica rispetto agli altri licei


Indirizzo tradizionale


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Liceo Scientifico

E’ ideale per chi ama la matematica, ha interesse per le materie scientifiche e la tecnologia , ha attitudine all’ordine , alla precisione , è autonomo nello studio

L’opzione Scienze Applicate permette di dedicarsi all’approfondimento della cultura scientifica dando un maggior peso allo studio della matematica e delle scienze (fisica, biologia, chimica, informatica), r ispetto alle materie umanistiche ; consente di comprendere e interpretare la realtà con il metodo e il linguaggio propri della scienza (analisi, osservazione, dimostrazione, …)

Materie caratterizzanti: rispetto allo scientifico tradizionale non è previsto il latino, sostituito da informatica e da un potenziamento delle ore di scienze naturali (biologia, chimica e scienze della terra)


Opzione Scienze Applicate


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Liceo Scientifico

E’ ideale per chi ama la matematica, ha interesse per le materie scientifiche e la tecnologia , ha attitudine all’ordine , alla precisione , è autonomo nello studio.

L’opzione sportiva permette di approfondire la cultura dello sport e di dedicarsi alla pratica sportiva all’interno di un quadro culturale che favorisce l’acquisizione delle conoscenze e dei metodi propri delle scienze matematiche, fisiche e naturali.

Materie caratterizzanti: rispetto allo scientifico tradizionale non è previsto il latino, né la storia dell’arte, ed è prevista una riduzione delle ore di filosofia. Vengono invece potenziate le scienze motorie (3 ore a settimana) e le discipline sportive (3 ore a settimana); nel triennio viene introdotto diritto ed economia dello sport (3 ore a settimana)


Indirizzo Sportivo


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Liceo Linguistico

E’ indicato per chi ha interesse per le materie umanistiche , in particolare per le lingue straniere , la cultura e la storia di altri paesi. Èrichiesto impegno e autonomia nello studio;

Permette di dedicarsi allo studio di tre lingue straniere, approfondendone gli aspetti letterari, linguistici, storici e filologici . Dal terzo anno èimpartito l’insegnamento in lingua straniera di una disciplina non linguistica.

Materie caratterizzanti: 3 lingue straniere già dal primo anno, latino nel biennio

Impegno a scuola: 30 ore a settimana


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Liceo delle Scienze Umane

Indicato per chi è interessato allo studio dei fenomeni sociali , delle organizzazioni , dei processi formativi , delle dimensioni psicologiche .

Consente di approfondire i linguaggi e i metodi di indagine propri delle scienze che studiano l’essere umano in rapporto con il mondo e i suoi simili dal punto di vista delle relazioni sociali, educative, affettive, culturali.

Materie caratterizzanti: latino, scienze umane (pedagogia, sociologia, psicologia, antropologia)

Impegno a scuola: 27-30 ore a settimana

Indirizzo Tradizionale


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Liceo delle Scienze Umane

Indicato per chi è interessato allo studio dei fenomeni sociali , con particolare riferimento agli aspetti giuridici ed economici .

Consente di approfondire i linguaggi e i metodi di indagine propri delle scienze che studiano l’essere umano in quanto soggetto in rapporto con il mondo e i suoi simili dedicando particolare attenzione alle scienze economiche, giuridiche e sociologiche e ai metodi d i ricerca sociale

Materie caratterizzanti: seconda lingua straniera, diritto ed economia politica, scienze umane (sociologia, metodologia della ricerca, psicologia, antropologia)

Impegno a scuola: 27-30 ore a settimana

Opzione Economico -sociale


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È ideale per chi ha interesse per l’arte nelle sue diverse forme e desidera esprimere la propria creatività e capacità progettuale ; è indicato per chi ha buona manualità , senso estetico , pazienza e precisione .

Approfondisce lo studio delle arti, del patrimonio artistico e delle pratiche artistiche (pittura, scultura, design, scenografia, multimedia, …). Ogni indirizzo prevede laboratori in cui gli studenti possono sperimentarsi e mettere in pratica le tecniche artistiche apprese.Impegno a scuola: 34 - 35 ore a settimanaMaterie caratterizzanti: discipline grafiche e pittoriche, discipline geometriche, discipline plastiche e scultoree, laboratorio artistico e, nel triennio, specifici laboratori e discipline proprie dell’indirizzo scelto.Sono previsti 6 indirizzi a partire dal 3° anno:

Arti figurativeArchitettura e AmbienteDesignAudiovisivo Multimedia GraficaScenografia

Liceo Artistico


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Liceo Musicale e Coreutico

È ideale per chi è interessato a conoscere le opere, gli autori, gli artisti protagonisti del mondo della musica , anche nella prospettiva storica, culturale e sociale. È indicato per chi intende acquisire la padronanza della musica (primo e secondo strumento) e desidera imparare ad esprimere la propria capacità espressiva attraverso la musica .

È indirizzato allo studio teorico e tecnico-pratico della musica, fornendo parallelamente una preparazione di base tipica di un percorso liceale.

Materie caratterizzanti: esecuzione ed interpretazione strumentale, teoria, analisi e composizione, storia della musica, laboratorio di musica di insieme, tecnologie musicali

Per l’ammissione sono previste prove (a fine gennaio) per le quali è necessario conoscere la musica e saper suonare uno strumento

Impegno a scuola: 32 ore a settimana

Sezione Musicale


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Liceo Musicale e Coreutico

È ideale per chi è interessato a conoscere le opere, le forme, gli stili, i linguaggi e gli artisti protagonisti della danza , anche nella prospettiva storica, culturale e sociale. Èindicato per chi intende acquisire competenze tecniche nella danza e desidera imparare ad esprimere la propria capacità espressiva attraverso quest’arte .

È indirizzato allo studio teorico e tecnico-pratico della danza, fornendo parallelamente una preparazione di base tipica di un percorso liceale.

Materie caratterizzanti: storia della danza, storia della musica, tecniche della danza, laboratorio coreutico, laboratorio coreografico

Per l’ammissione è prevista una prova attitudinale

Impegno a scuola:40 ore a settimana

Sezione Coreutica


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Istituti tecnicidurata: 5 anni

L’obiettivo di questi percorsi è formare professionalità adeguate ad inserirsi con ruoli tecnici di progetto nel mondo del lavoro . I laboratori e la possibilità di fare esperienze di stage in azienda offrono agli studenti un’opportunità per prepararsi per il mondo del lavoro.

Tutti i percorsi sono articolati in un’area di istruzione generale , comune a tutti i percorsi e in aree di indirizzo. Le materie di indirizzosviluppano le competenze scientifiche e tecniche utili per rispondere adeguatamente alle richieste del mondo del lavoroLa solida preparazione di base integrata con le conoscenze nell’ambito scientifico e tecnico consente inoltre ai diplomati di proseguire negli studi di istruzione e formazione tecnica superioree nei percorsi universitari nonché accedere ai percorsi di studio e di lavoro previsti per iscriversi agli albi delle professioni tecniche


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Istituti tecnici

Settore economico

Settore tecnologico

32 ore a settimana

Sono suddivisi in due settori:


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Istituti tecnici:

Settore economico

Amministrazione, Finanza e Marketing

Turismo

2 indirizzi:

- Il primo biennio è comune a entrambi gli indirizzi, materie più specifiche e professionalizzanti partono dal terzo anno - Materie comuni a entrambi gli indirizzi: italiano, matematica, inglese, storia, diritto ed economia, scienze (biologia, fisica, chimica e sc. della terra), geografia, informatica, seconda lingua, economia aziendale

- Per rispondere meglio alle esigenze del territorio, gli Istituti Tecnici possono utilizzare ampi spazi di flessibilità. Le singole scuole possono gestire in modo autonomo il 30% delle ore nel secondo biennio e il 35% nel quinto anno.


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Istituti tecnici:

Settore economico

Indicato per chi ha interesse per le materie economiche, giuridiche e il marketingQuesto indirizzo fornisce competenze nella gestione aziendale sotto il profilo economico, finanziario organizzativo e contabile .Materie caratterizzanti: diritto ed economia, economia aziendale, informatica, 2 lingue straniere

Prevede 3 articolazioni:– Amministrazione, Finanza e Marketing– Relazioni internazionali per il marketing (3 lingue straniere dal triennio)

– Sistemi Informativi

Indirizzo Amministrazione, Finanzae Marketing


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Istituti tecnici:

Settore economico

Indirizzo Turismo

Interesse per viaggi, relazioni pubbliche e interculturali , studio delle lingueQuesto indirizzo fornisce competenze utili per lavorare nella gestione economica e amministrativa dei servizi turist ici , attraverso la conoscenza delle tecniche professionali, del marketing e delle lingue straniere .Materie caratterizzanti: – Legislazione turistica, geografia turistica, discipline turistiche e

aziendali, informatica, arte e territorio– 2 lingue straniere (3 a partire dal triennio)


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Istituti tecnici:

Settore tecnologico

Meccanica, Meccatronica ed Energia

Trasporti e Logistica

Elettronica ed Elettrotecnica

Informatica e Telecomunicazioni

Grafica e Comunicazione

Chimica, Materiali e Biotecnologie

Sistema Moda

Agraria, Agroalimentare e Agroindustria

Costruzioni, Ambiente e Territorio

9 indirizzi:


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Istituti tecnici:

Settore tecnologico

Il primo biennio è comune a tutti gli indirizzi, materie più specifiche e professionalizzanti partono dal terzo anno

Materie comuni a tutti gli indirizzi: italiano, matematica, inglese, storia, diritto ed economia, scienze (biologia, fisica, chimica e sc. della terra), tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica, informatica.

tutti gli indirizzi prevedono: 8 h. settimanali di laboratorio nel primo biennio, 17 h. nel secondo biennio e 10 h. nel 5° anno

Per rispondere meglio alle esigenze del territorio, gli Istituti Tecnici possono utilizzare ampi spazi di flessibilità. Le singole scuole possono gestire in modo autonomo il 30% delle ore nel secondo biennio e il 35% nel quinto anno.


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Istituti tecnici:

Settore tecnologicoIndirizzo Meccanica, Meccatronica ed Energia

Ideale per chi ha interesse per i processi produttivi , per le nuove tecnologie , per la progettazione e la costruzione di sistemi meccanici ed elettromeccanici .

Questo indirizzo fornisce le competenze per progettare, realizzare e gestire apparati e sistemi meccanici ed elettromeccanici in diversi contesti produttivi.

Materie caratterizzanti: automazione, disegno, progettazione e organizzazione industriale, meccanica, macchine ed energia

Prevede 2 articolazioni:– Meccanica e Meccatronica– Energia


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Istituti tecnici:

Settore tecnologicoIndirizzo Trasporti e Logistica

Ideale per chi ha interesse per le materie tecniche e scientifiche , in particolare per il settore del trasporto aereo .

Questo indirizzo fornisce le competenze per progettare , realizzare e mantenere i mezzi di trasporto, i relativi componenti, impianti, sistemi di bordo e attrezzature. Vengono inoltre approfondite le tematiche relative al monit oraggio e controllo del traffico aereo, ai sistemi di carico, scarico e sistemazione di merci e passeggeri e gli aspetti relativi alla sicurezza

Materie caratterizzanti: tecniche di rappresentazione grafica, elettrotecnica, elettronica e automazione, struttura, costruzione, sistemi e impianti del mezzo, meccanica, macchine, sistemi propulsivi, logistica

Sul territorio sono previste 2 articolazioni:– Costruzione del mezzo– Conduzione del mezzo


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Istituti tecnici:

Settore tecnologicoIndirizzo Elettronica ed Elettrotecnica

Ideale per chi ha interesse per le materie tecniche e scientifiche , in particolare per i linguaggi della matematica e dell’informatica , i dispositivi elettrici ed elettronici , la robotica , l’automazione industriale

Questo indirizzo sviluppa le competenze per progettare , costruire , collaudare e mantenere sistemi e macchine elettriche ed elettroni che , (circuiti elettronici, impianti civili e industriali, sistemi di controllo)

Materie caratterizzanti: elettrotecnica ed elettronica, sistemi automatici

Prevede 3 articolazioni:– Elettronica– Elettrotecnica– Automazione


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Istituti tecnici:

Settore tecnologicoIndirizzo Informatica e Telecomunicazioni

Ideale per chi ha interesse per le tecnologie dell’informazione , i sistemi di telecomunicazione , le reti , le tecnologie web

Questo indirizzo sviluppa le competenze per analizzare , progettareinstallare e gestire sistemi e reti informatiche , applicazioni web , apparati di comunicazione , sistemi di elaborazione dati

Materie caratterizzanti: sistemi di rete, informatica, telecomunicazioni

Prevede 2 articolazioni:– Informatica – Telecomunicazioni


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Istituti tecnici:

Settore tecnologicoIndirizzo Grafica e Comunicazione

Indicato per chi ha interesse per i linguaggi multimediali , per la comunicazione attraverso forme di espressione visive e grafiche , per chi ha creatività , metodo, capacità di progettazione

Questo indirizzo trasmette le competenze per realizzare prodotti multimediali , contenuti web , audiovisivi , prodotti fotografici , e per partecipare ai processi di produzione del settore della grafica e dell’editoria .

Materie caratterizzanti: teoria della comunicazione, progettazione multimediale, tecnologie dei processi di produzione, laboratori tecnici.


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Istituti tecnici:

Settore tecnologicoIndirizzo Chimica, Materiali e Biotecnologie

Ideale per chi ama le materie scientifiche , (in particolare chimica, biochimica e biotecnologie ), per chi è interessato al mondo della ricerca , dell’attività di laboratorio , per chi ha abilità manuale, destrezza nell’utilizzo di macchinari e strumentazioni

Questo indirizzo sviluppa le competenze nelle materie chimico-biologiche e prepara ad applicarle ai diversi ambiti: farmaceutico, sanitario, ambientale, bio-tecnologic o e microbiologico, alimentare –laboratorio analisi, impianti chimici e biotecnologici.

Materie caratterizzanti: chimica analitica e strumentale, chimica organica e biochimica, biologia, microbiologia, tecnologie chimiche,…

Prevede 3 articolazioni:– Chimica e Materiali– Biotecnologie Ambientali– Biotecnologie Sanitarie


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Istituti tecnici:

Settore tecnologicoIndirizzo Sistema Moda

Indicato per chi nutre interesse per le materie tecnologiche applicate al settore della moda ; per chi desidera progettare e realizzare prodotti per l’industria tessile , ha attitudine alla creatività e gusto estetico

Questo indirizzo sviluppa le competenze creative, di progettazione , di produzione e di marketing nel settore tessile , dell’abbigliamento , degli accessori , della moda

Materie caratterizzanti: chimica applicata, tecnologie dei materiali, ideazione, progettazione e industrializzazione dei prodotti moda, economia e marketing delle aziende della moda

Sul territorio è prevista una sola articolazione:– Tessile, abbigliamento e moda


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Istituti tecnici:

Settore tecnologicoIndirizzo Agraria, Agroalimentare e Agroindustria

Ideale per chi desidera lavorare all’aria aperta , ha interesse per la natura , l’ambiente , l’ecologia , per chi desidera lavorare nel settore agrario, agro-alimentare e agro-industriale.

Questo indirizzo trasmette le competenze per lavorare alla tutela e valorizzazione dell’ambiente , nella produzione e commercializzazione di prodotti vegetali o animali .

Materie caratterizzanti: produzioni animali e vegetali, trasformazione dei prodotti, genio rurale, biotecnologie agrarie, economia, estimo, marketing e legislazione.

Sul territorio sono previste 2 articolazioni:

– Produzioni e trasformazioni

– Gestione dell’ambiente e del territorio


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Istituti tecnici:

Settore tecnologicoIndirizzo Costruzioni, Ambiente e Territorio

Indicato per chi ha interesse per il settore delle costruzioni , per la progettazione e le tematiche ambientali , ha attitudine alla matematica e una buona manualità nel disegno

Questo indirizzo trasmette le competenze per lavorare nell’ambito della progettazione, costruzione e conservazione degli ed ifici , della valutazione tecnica ed economica di beni e terreni .

Materie caratterizzanti: progettazione, costruzione e impianti, topografia, geologia, economia ed estimo

Sul territorio sono previste 2 articolazioni:– Costruzioni, Ambiente, Territorio– Geotecnico


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Istituti Professionalidurata: 5 anni

L’obiettivo di questi percorsi è sviluppare competenze utili a ricoprire ruoli tecnici operativi nei settori produttivi e dei se rvizi in accordo con le esigenze del territorio e del mondo del lavoro. Tutti i percorsi sono caratterizzati da una base di cultura generale , comune a tutti gli indirizzi, e da una parte di preparazione relativa alla professioneLe materie di indirizzo sono presenti già dal biennioDopo il diploma gli studenti potranno proseguire negli studi di istruzione tecnica superiore e nei percorsi universitari , o accedere ai percorsi di studio e di lavoro previsti per iscriversi agli albi delle professioni tecniche.Alcuni istituti professionali al termine del terzo anno possono rilasciare anche la Qualifica Professionale Regionale che ha validitàsu tutto il territorio nazionale.


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Istituti Professionali

Settore ServiziSettore Industria e Artigianato

32 ore a settimana

Sono suddivisi in due settori:


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Istituti Professionali:

Settore Industria e Artigianato

Produzioni Industriali e Artigianali

Manutenzione e Assistenza Tecnica

2 indirizzi:

- Materie comuni a entrambi gli indirizzi: italiano, matematica, inglese, storia, diritto ed economia, scienze (biologia, fisica, chimica e sc. della terra), tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica, tecnologie dell’informazione e della comunicazione

- materie più specifiche e professionalizzanti a partire dal triennio di indirizzo

- Per rispondere meglio alle esigenze del territorio, gli Istituti Professionali possono utilizzare ampi spazi di flessibilità. Le singole scuole possono gestire in modo autonomo il 25% delle ore nel primo biennio, il 35% delle ore nel secondo biennio e il 40% nel quinto anno.


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Indirizzo Produzioni Industriali e Artigianali

Indicato per chi ha interesse per le nuove tecnologie , ha buona manualità ed èinteressato a lavorare nei processi produttivi

Questo indirizzo offre la preparazione per lavorare nella fabbricazione, composizione, montaggio e realizzazione e compravendita di prodot ti artigianali e industriali .

Materie caratterizzanti: variano in base all’articolazione, es. tecnologie applicate ai materiali e ai processi produttivi, tecniche di gestione e conduzione di macchine e impianti, storia delle arti visive, progettazione e realizzazione del prodotto, tecniche di distribuzione e marketing, …

Sul territorio sono presenti i seguenti percorsi:

– Produzioni audiovisive, grafiche e fotografiche– Produzioni chimiche– Molitoria (macinazione dei cereali), panificazione, pasticceria da forno


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Indirizzo Manutenzione e Assistenza Tecnica

Indicato per chi ha interesse a lavorare su dispositivi meccanici ed elettrici , per le nuove tecnologie, ha buona manualità , è preciso , è affascinato dal funzionamento delle “macchine”

Questo indirizzo prepara a operare nell’installazione, manutenzione, rilevazione dei danni e riparazione di piccoli impianti (es. montaggio e smontaggio di dispositivi elettrici, meccanici, termoidraulici)

Materie caratterizzanti: tecnologie elettriche-elettroniche, tecnologie meccaniche, tecnologie e tecniche di installazione, tecnologie e tecniche di diagnostica, …

Prevede 2 opzioni:– Apparati, impianti e servizi tecnici industriali e civili – Manutenzione dei mezzi di trasporto


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Settore Servizi

Servizi per l’Agricoltura e lo Sviluppo RuraleServizi Socio-SanitariServizi per l’Enogastronomia e l’Ospitalità AlberghieraServizi Commerciali

4 indirizzi:

- Materie comuni a tutti gli indirizzi:

italiano, matematica, inglese, storia, diritto ed economia, scienze (biologia, fisica, chimica e sc. della terra)- materie più specifiche e professionalizzanti a partire dal triennio di indirizzo

- Per rispondere meglio alle esigenze del territorio, gli Istituti Professionali possono utilizzare ampi spazi di flessibilità. Le singole scuole possono gestire in modo autonomo il 25% delle ore nel primo biennio, il 35% delle ore nel secondo biennio e il 40% nel quinto anno.


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Settore ServiziIndirizzo Servizi per l’Agricoltura e lo Sviluppo R urale

Indicato per chi ha interesse per gli ambienti rurali , la natura e gli animali , ama lavorare spesso all’aria aperta , ha una buona manualità .

Questo indirizzo prepara a lavorare nell’ambito della produzione e della vendita dei prodotti agrari e agro-industriali , nella promozione del territorio e deiprodotti tipici , nella salvaguardia dell’ambiente e delle aree protette

Materie caratterizzanti: agronomia, economia agraria, chimica applicata, biologia applicata, tecniche di allevamento vegetale e animale, …

Sul territorio è prevista una sola opzione:– Valorizzazione e commercializzazione dei prodotti a gricoli del

territorio


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Settore ServiziIndirizzo Servizi Socio -Sanitari

Indicato per chi ha interesse alla salute bio-psico-sociale delle persone e delle comunità , ama essere in contatto con le persone , è disponibile al confronto e all’ascolto .

Questo indirizzo prepara a progettare e realizzare attività per favorire il benessere e la salute delle persone e delle comunità. Sviluppa competenze utili per lavorare pressolaboratori, studi medici, comunità e cooperative soc iali. Nel caso delle relative articolazioni, si impara a realizzare lenti ed occhiali o apparecchi di protesi dentaria

Materie caratterizzanti: variano in base all’articolazione, es. scienze umane e sociali, seconda lingua straniera, ottica, anatomia, igiene, scienze dei materiali dentali, …

Prevede 3 articolazioni:– Servizi socio-sanitari– Arti ausiliarie delle professioni sanitarie: ottico– Arti ausiliarie delle professioni sanitarie: odonto tecnico


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Settore ServiziIndirizzo Servizi per l’Enogastronomia e l’Ospitalità Al berghiera

Indicato per chi ha capacità relazionali e di comunicazione , è interessato alle lingue straniere e al mondo dell’ospitalità alberghiera e della ristorazione , è disponibile a oraridi lavoro flessibili e ritmi di lavoro irregolari .

Questo indirizzo trasmette competenze tecniche, economiche e normative per inserirsi nelle strutture ricettive , nei servizi di sala e bar o nella filiera enogastronomica (cucina, prodotti dolciari).

Materie caratterizzanti: seconda lingua straniera, scienza e cultura dell’alimentazione, diritto e tecniche amministrative della struttura ricettiva, laboratori di servizi enogastronomici, …

Prevede 3 articolazioni:– Enogastronomia (ristorazione o prodotti dolciari)– Servizi di sala e di vendita– Accoglienza turistica


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Settore ServiziIndirizzo Servizi Commerciali

Indicato per chi è preciso , ordinato , ha buone capacità di ragionamento e di organizzazione , ha interesse per le lingue straniere e i diversi aspetti di organizzazione dell’impresa .

Questo indirizzo sviluppa le competenze per lavorare in azienda con ruoli di supporto al settore amministrativo, al settore vendite o ne lla promozione dell’immagine aziendale , anche utilizzando i sistemi informatici e le lingue straniere .

Materie caratterizzanti: seconda lingua straniera, informatica, diritto ed economia, tecniche di comunicazione, …

Oltre all’indirizzo generale, è prevista anche l’opzione:

– Promozione commerciale e pubblicitaria


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Formazione Professionaledurata: 3 anni

I percorsi triennali di Istruzione e Formazione Professionale Regionale sono un'opportunitàper l'assolvimento dell'Obbligo di Istruzione e consentono agli studenti di sviluppare i saperi e le competenze necessarie ad assumere ruoli operativi nei settori produttivi e di servizi

Questi percorsi sono attivati da Agenzie di Formazione Professionale accreditate e da alcuni Istituti Professionali.

Tutti i corsi hanno in comune una parte del programma relativa alle competenze di base, trasversali e di orientamento, mentre si differenziano per quanto riguarda le competenze professionali . Al terzo anno è previsto uno stage di 320 ore .

Dopo la Qualifica, valida su tutto il territorio nazionale, è possibile inserirsi nel mondo del lavoro oppure iscriversi ad un corso di formazione post-qualifica o, ove previsto, al quarto anno per il conseguimento del Diploma professionale. E’ inoltre possibile proseguire gli studi presso un Istituto Professionale per conseguire un Diploma quinquennale.


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Formazione Professionale

Operatore servizi all’impresa (amministrativo-segretariale, servizi di vendita)

Operatore grafico (multimedia)

Operatore meccanico (macchine utensili, montaggio e manutenzione)

Operatore riparazione veicoli a motore (parti meccaniche ed elettromeccaniche)

Operatore elettrico

Operatore elettronico

Operatore degli impianti termoidraulici

Operatore del legno

Operatore edile

Operatore produzioni chimiche

Operatore del benessere (acconciature, estetica)

Operatore delle lavorazioni artistiche (oreficeria)

Operatore trasformazione agroalimentare(panificazione e pasticceria)

Operatore della ristorazione (preparazione pasti, servizi di sala e bar)

Le figure professionali e i percorsi previsti sul terri torio


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Siti utiliDove cercare le informazioni

www.regione.piemonte.it/orientamentoQui sono disponibili:- “orientare per preparare al futuro”, strumento di supporto alle azioni orientative per gli insegnanti- “guida alla scelta dopo la terza media”, guida dettagliata alla scelta dell’indirizzo di studio (prerequisiti in ingresso, sbocchi in uscita, opzioni, articolazioni, quadri orari, etc.)- schede dettagliate su percorsi e indirizzi di studio dopo la terza media

www.comune.torino.it/servizieducativi/cosp/index.ht mQui sono disponibili:- informazioni sul servizio di orientamento dedicato agli adolescenti residenti in Città- slide di presentazione del sistema scolastico

www.cittametropolitana.torino.it/cms/ifp/orientamen to/percorsoQui sono disponibili:- contatti e informazioni sugli istituti di secondo grado e le agenzie formative- motore di ricerca per indirizzo di studio o qualifica- calendario degli open day di istituti superiori e agenzie formative

www.istruzione.it/orientamentoQui sono disponibili:- il portale dell’orientamento al secondo grado e al post-diploma del MIUR

http://fabbisogni.isfol.it//professionihttp://fabbi sogni.isfol.it//professioniQui sono disponibili informazioni che riguardano il mondo delle professioni e del lavoro utili per la scelta professionale

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