Upload
fadzlyiana-ramli
View
275
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
8/7/2019 DOMAIN PEMBELAJARAN MUZIK KOGNITIF
1/13
DOMAIN PEMBELAJARAN MUZIK
KOGNITIF
SITI NOR FADZLYIANA BT RAMLI
8/7/2019 DOMAIN PEMBELAJARAN MUZIK KOGNITIF
2/13
Kebanyakan ujian di dalam bilik darjah bertujuanmengetahui tahap kognitif pelajar.
Menurut Benjamin S. Bloom, aras kognitif bolehdibahagikan kepada 6 tahap, iaitu: mengikutkeupayaan daripada mudah kepada yang lebih susah
Penilaian
Sintesis
Analisis
Aplikasi
Kefahaman
Pengetahuan
8/7/2019 DOMAIN PEMBELAJARAN MUZIK KOGNITIF
3/13
Pengetahuan
Aras ini menguji sejauh mana keupayaan pelajar untuk mengingat kembali
fakta atau pengetahuan telah dipelajari.
Terdapat tiga peringkat dalam aras pengetahuan ini :
Pengetahuan fakta khusus berkaitan dengan istilah berbentuk perkataan
atau simbol.
Pengetahuan tentang cara mengendalikan sesuatu yang meliputi
pengetahuan tentang proses, aliran, pemeringkatan, penjenisan, teknik
atau prosedur tertentu dalam menyelesaikan masalah.
Pengetahuan tentang perkara yang bersifat sejagat dan abstrak dalam
sesuatu bidang. Contonya; siapa,apa, di mana, bila, beri definisi,
senaraikan, dan nyatakan.
8/7/2019 DOMAIN PEMBELAJARAN MUZIK KOGNITIF
4/13
Ciri-ciri soalan aras pengetahuan:
Pelajar perlu menggunakan proses mental.
Pengetahuan yang diminta hendaklah sama dengan pengajaran guru.
Soalan tidak memerlukan pelajar mengubah pengetahuan dalam bentuk
baru.
Jawapan dapat ditentukan dengan mudah sama ada salah atau betul.
8/7/2019 DOMAIN PEMBELAJARAN MUZIK KOGNITIF
5/13
Kefahaman
Aras ini memerlukan keupayaan pelajar member huraian atau makna sesuatuperkara. Aras kefahaman ini terbahagi kepada tiga:
Penterjemahan Menterjemah bahasa lain ke bahasa lain tanpa mengubah makna asal.
Mentafsir (Interpretasi) Mentafsir idea/ mesej tersirat dan tersurat. Menerangkan idea dalam ayat sendiri.
Ekstrapolasi Membuat inferens tentang apa yang akan berlaku pada masa hadapan
berdasarkan maklumat yang diberikan/ terima.
Perkataan yang sering digunakan dalam soalan bagi aras kefahaman iniantaranya jelaskan, huraikan, terangkan, mengapakah, bezakan, nyatakan,dan kelaskan.
8/7/2019 DOMAIN PEMBELAJARAN MUZIK KOGNITIF
6/13
Ciri-ciri soalan aras kefahaman
Proses mental
Maklumat asas telah diajar
Perlu bahan atau alat komunikasi
Pelajar menyatakan kefahaman mereka sendiri.
8/7/2019 DOMAIN PEMBELAJARAN MUZIK KOGNITIF
7/13
8/7/2019 DOMAIN PEMBELAJARAN MUZIK KOGNITIF
8/13
Ciri-ciri soalan aras aplikasi
Menggunakan proses mental aplikasi
Soalan melibatkan tiga frasa iaitu
Masalah situasi yang baru tidak dengan masalah yang
dibincangkan dalam bilik darjah.
8/7/2019 DOMAIN PEMBELAJARAN MUZIK KOGNITIF
9/13
Analisis
Aras ini mengkehendaki pelajar untuk memecahkan sesuatu perkara
kepada unsur-unsur kecil dan memperlihatkan pertalian antara unsur-
unsur. Aras ini menekankan keupayaan pelajar mengenal pasti unsur-unsur
dan struktur yang mengaitkan unsur-unsur.
Jenis-jenis aras analisis1. Analisis unsur memerlukan pelajar menetukan unsur-unsur. Pelajar
juga perlu mencari bukti untuk menyokong unsur yang sedia ada.
2. Analisis hubungan membuat perkaitan bukti dengan hipotesis.
3. Analisis prinsip pelajar mengenal pasti prinsip sesuatu organisasi yang
digunakan untuk menghasilkan sesuatu dengan mengenalisis tujuan,
pandangan dan pendirian.
Perkataan yang sering digunakan dalam soalan bagi aras ini ialah
kenapakah, mengapa, apakah faktor, buatkan rumusan dan buktikan.
8/7/2019 DOMAIN PEMBELAJARAN MUZIK KOGNITIF
10/13
Ciri-ciri soalan aras analisis
Soalan menggunakan proses mental analisis Situasi masalah berbeza daripada pengalaman
dalam bilik darjah.
Situasi, dokumen perlu dianalisis
Soalan memerlukan fikiran kritik, bukan mengulang
pengetahan yang dipelajari.
8/7/2019 DOMAIN PEMBELAJARAN MUZIK KOGNITIF
11/13
Sintesis
Aras ini memerlukan keupayaan pelajar untukmenggabungkan sesuatu struktur kepada yang lebih
jelas.
Jenis-jenis soalan aras sintesis.
1. Sintesis penyampaian menghurai dan menarikminat.2. Sintesis himpunan satu himpunan perlakuan.3. Sintesis cadangan cadangan melalui andaian,analisis dan hubungan yang abstrak.
Perkataan yang sering digunakan dalam soalan bagiaras ini ialah ramalkan, hasilkan, tuliskan, cadangan,dan apa akan berlaku.
8/7/2019 DOMAIN PEMBELAJARAN MUZIK KOGNITIF
12/13
Pengetahuan
Aras ini menguji keupayaan pelajar menilai sesuatu perkara
berasakan kriteria yang perlu diketahui.
Pelajar perlu membuat pertimbangan tentang nilai sesuatu
idea hasil kerja penyelesaian bahan, sesuatu idea atausebagainya.
Pertimbangan dibuat dengan piawaian tertentu seperti tepat,
berkesan, memuaskan, baik, buruk dan lain-lain.
Perkataan yang sering digunakan dalam soalan bagi aras ini
ialah pertimbangkan, rumuskan, nilaikan, kritikkan, buktikan,
dan huraikan.
8/7/2019 DOMAIN PEMBELAJARAN MUZIK KOGNITIF
13/13
SEKIAN,TERIMA KASIH