DOKUMENTATION · DOKUMENTATION 13. ZUKUNFTSTAG FÜR MÄDCHEN UND JUNGEN IN BRANDENBURG Der Zukunftstag für Mädchen und Jungen im Land Brandenburg wird durch das Ministerium für

DOKUMENTATION13. ZUKUNFTSTAG FÜR MÄDCHEN UND JUNGEN IN BRANDENBURG

Der Zukunftstag für Mädchen und Jungen im Land Brandenburg wird durch das Ministerium für Arbeit, Soziales, Gesundheit, Frauen und Familie aus Mitteln des Europäischen Sozialfonds und des Landes Brandenburg gefördert.

Europäischer Sozialfonds – Investition in Ihre Zukunft

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DOKUMENTATION

13. Zukunftstag für Mädchen und Jungen in Brandenburg © medienlabor GmbH 2015

INHALTSVERZEICHNIS

Der Auftrag

1 Konzeptionelle Vorbereitung des Zukunftstages 1.1 Die Ziele

1.2 Die Zielgruppen

2 Zielgruppenspezifische Kommunikationsmittel 2.1 Corporate Design

2.2 Informationsaufbereitung für die Zielgruppen

3 Internetpräsenz3.1 Die Gestaltung

3.2 Das Anmeldeverfahren

3.3 Die Webseite als Informationsquelle

3.4 Zugriffsstatistiken

4 Der Wettbewerb4.1 Die Gewinner

5 Die Umfrage5.1 Die Resultate

6 Statistiken6.1 Übersicht gesamt

6.2 Anzahl der Veranstalter nach Landkreisen

6.3 Prozentuale Auslastung der Landkreise und des Gesamtangebots

6.4 Vergleich der angebotenen Plätze und Anmeldungen

6.5 Online angebotene Plätze im Vergleich zu angemeldeten Veranstaltern

nach Landkreisen in Prozent

6.6 Prozentuale Verteilung der Anmeldungen von Mädchen und Jungen

6.7 Vergleich der Anmeldungen von Mädchen und Jungen im Zusammenhang mit den

Gesamtanmeldungen pro Landkreis

6.8 Vergleich der Auslastung von Mädchen- und Jungenplätzen nach Landkreisen

6.9 Arbeitskreise

3

455

779

1111121315

1920

2222

242424252526

2627

2728

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Der Zukunftstag für Mädchen und Jungen im Land Brandenburg

wurde in diesem Jahr am 23. April 2015 im Rahmen der bundesweit

stattfindenden Aktionstage „Girls’Day” und „Boys’Day” durchge-

führt. Im Dezember 2014 beauftragte das Ministerium für Arbeit,

Soziales, Gesundheit, Frauen und Familie des Landes Brandenburg

(MASGF) die Agentur medienlabor GmbH mit der Unterstützung der

Vorbereitung, Organisation und Durchführung des Zukunftstages.

Wie in den Vorjahren war auch der diesjährige Zukunftstag – ab

Januar unter der Federführung des Ministeriums für Bildung, Jugend

und Sport (MBJS) – eine Gemeinschaftsaktion der neun Ressorts

der brandenburgischen Landesregierung und ihrer Partner aus Wirt-

schaft, Bildung, Wissenschaft und Politik:

• Ministerium für Arbeit, Soziales, Gesundheit, Frauen und

Familie (MASGF)

• Ministerium für Bildung, Jugend und Sport (MBJS)

• Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kultur (MWFK)

• Ministerium für Infrastruktur und Landesplanung (MIL)

• Ministerium des Innern und für Kommunales (MIK)

• Ministerium für Ländliche Entwicklung, Umwelt und

Landwirtschaft (MLUL)

• Ministerium für Wirtschaft und Energie (MWE)

• Ministerium der Finanzen (MdF)

• Ministerium der Justiz und für Europa und Verbraucherschutz

(MdJEV)

• Netzwerk Zukunft. Schule und Wirtschaft für Brandenburg e.V.

• die Kammern für Industrie und Handel sowie Handwerk

Der Zukunftstag wird durch das Ministerium für Arbeit, Soziales,

Gesundheit, Frauen und Familie aus Mitteln des Europäischen

Sozialfonds und des Landes Brandenburg gefördert.

DER AUFTRAG

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Der Zukunftstag für Mädchen und Jungen in Brandenburg hat drei zen-

trale Zielsetzungen:

1. Grundsätzliche Unterstützung der Jugendlichen bei der Berufs-

und Studienorientierung.

2. Angebote für einen Perspektivwechsel bei der Berufswahl: Tra-

dierte Berufsbilder werden für neue Ideen geöffnet, Mädchen und

Jungen erhalten die Chance, genderuntypische Berufe kennen-

zulernen. Mädchen werden verstärkt auf gewerblich-technische

Ausbildungsberufe oder naturwissenschaftliche Studiengänge

aufmerksam gemacht, Jungen auf Berufe im Sozial- und Gesund-

heitswesen oder in Erziehung und Bildung.

3. Fachkräftenachwuchsgewinnung für brandenburgische Unter-

nehmen.

Der alljährliche Praktikumstag bietet den Teilnehmerinnen und Teilneh-

mern neben Informationsvermittlung auch die Möglichkeit, praktische

Erfahrungen in den jeweiligen Feldern zu sammeln, sowie eigene

Fähigkeiten und Qualitäten zu erleben. Weiterhin stellt der Zukunftstag

eine Orientierungs- und Informationshilfe für die Berufswahl in der

Heimatregion dar.

Die teilnehmenden Veranstalter erhalten an diesem Tag die Chance,

die eigenen Qualitäten zukünftigen Fachkräften vorzustellen und die

Zukunftschancen der angebotenen Berufsfelder aufzuzeigen. Auf diese

Weise wird eine positive öffentliche Wahrnehmung gefördert und es

hilft, das gewünschte Betriebsimage zu kommunizieren.

Schulen, lokale Arbeitskreise und Eltern sind ein wichtiger Bestandteil

sowohl in der Planung als auch in der Umsetzung des Zukunftstages.

Ihre Offenheit für die Interessen der Schülerinnen und Schüler und ihre

Unterstützung erleichtern die Suche nach den passenden Angebo-

ten. Eine enge Zusammenarbeit ist daher von großem Nutzen. Eine

agenturinterne Beratung durch Lehrkräfte ermöglicht eine gezielte und

gruppenorientierte Ansprache.

Eine professionelle mediale Begleitung und Koordination des Zukunfts-

tages ist sehr wichtig. Durch die Erfahrungen und Kontakte aus dem

Bereich Jugendmarketing und Jugend-Dialog-Kampagnen der medien-

labor GmbH werden die Zielgruppen effektiv angesprochen.

1 KONZEPTIONELLE VORBEREITUNG DES ZUKUNFTSTAGES

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Weiterhin ermöglicht die professionelle Begleitung den einzelnen Akteurinnen und Akteuren eine reibungslose

Kommunikation und die gelungene Umsetzung des Zukunftstages.

1.1 ZIELE

Der Zukunftstag für Mädchen und Jungen in Brandenburg agiert immer unter den folgenden Zielsetzungen:

• Berufsorientierung für Mädchen und Jungen

• Steigerung der Genderkompetenz in den Zielgruppen

• Gewinnung von Fachkräftenachwuchs

• Aktive Teilnahme von Schülerinnen und Schülern ab der siebten Klasse aller Schulformen

• Sensibilisierung der Lehrkräfte für die Berufswahl ihrer Schülerinnen und Schüler

• Gewinnung von Veranstaltern zur Teilnahme mit Angeboten für Praktikaplätze

• Sensibilisierung der Veranstalter, aber auch der breiten Öffentlichkeit, für den demografischen Wandel und

den daraus resultierenden Fachkräftebedarf

• Sensibilisierung der Eltern für den Zukunftstag und für die Berufswahlprozesse ihrer Kinder

1.2 DIE ZIELGRUPPEN

Schülerinnen und SchülerNeue Wege zeigen. Orientierungen schaffen. Interessante Möglichkeiten eröffnen. Noch immer verbleibt die

Berufsorientierung vieler Jugendlicher in den tradierten Feldern, obwohl die eigenen Talente in anderen Berei-

chen liegen könnten. Der Zukunftstag schafft eine Möglichkeit, eventuelle Hemmschwellen zu überwinden und

motiviert dazu, neue Berufe kennenzulernen, sich in ihnen praktisch zu versuchen und so neue Fähigkeiten und

Fertigkeiten zu entdecken. Dazu werden Schülerinnen insbesondere technische und naturwissenschaftliche Be-

rufe näher gebracht. Schüler dagegen werden mit Berufen in sozialen Bereichen wie Gesundheit und Erziehung

vertraut gemacht. Unterstützend dazu beitragen sollen die Erfahrungsberichte passender Testimonials und die

Bewerbung verschiedener Berufe. So soll das Interesse der Schülerinnen und Schüler für neue Erfahrungen

geweckt werden. Selbstverständlich können die Jugendlichen auch Praktika in geschlechtstypischen Berufen

belegen.

Lehrkräfte und ElternAls Vorbilder tragen Lehrkräfte und Eltern eine große Verantwortung bei der Berufswahl der Jugendlichen. Daher

sollen sie durch den Zukunftstag sensibilisiert werden, die Schülerinnen und Schüler bereits frühzeitig zu unter-

stützen und zu motivieren, daran teilzunehmen. Eine vielseitige Begleitung bei der Berufsorientierung ist wichtig,

um Vertrauen in die eigenen Vorstellungen zu fassen und Ziele umzusetzen. Lehrkräfte und Eltern sollen angeregt

werden, die Schülerinnen und Schüler auf Angebote auch außerhalb der geschlechtsspezifischen Berufsfelder

aufmerksam zu machen und entsprechende Vorstöße zu unterstützen. Um dies begleitend voranzutreiben, stellt

die Webseite umfangreiches Informationsmaterial bereit. So sollen die Vorteile und Chancen einer geschlechts-

unspezifischen Berufswahl weiter kommuniziert werden.

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VeranstalterDen Betrieben und Einrichtungen bietet der Zukunftstag die Möglichkeit, Jugendliche aus der Region auf das

eigene Ausbildungsangebot aufmerksam zu machen. Durch die Vorstellung der Berufsbilder und der Einrichtung

als attraktiver Arbeitgeber oder attraktive Ausbildungsstätte können zukünftige Fachkräfte gewonnen werden.

Hierbei kann durch ein offenes Auftreten auch das tradierte Berufswahlverhalten überwunden und eine ge-

schlechterunspezifische Berufswahl der Jugendlichen gefördert werden.

Durch aktive Kommunikation und Unterstützung sowie Hilfsmaterialien für Gestaltung und Umsetzung des Projekt-

tages sollen die Betriebe motiviert werden, die Chancen des Zukunftstages für Mädchen und Jungen in Branden-

burg zu erkennen. Ein schneller Anmeldeablauf sowie eine einfache Organisation sollen den Zukunftstag für die

Veranstalter möglichst unkompliziert gestalten. Dadurch soll eine Teilnahme in den Folgejahren angeregt werden.

Kooperationspartner/-innen | Multiplikatoren aus der Wirtschaft und in den Kommunen | Medienver-treter/-innenDie Kooperationspartnerinnen und -partner sowie Multiplikatoren unterstützen mit ihrer Arbeit die Organisation

des Zukunftstages, indem sie regional auf Angebote aufmerksam machen und Betriebe und Einrichtungen zur

Teilnahme motivieren. Durch eine intensive Zusammenarbeit und Kommunikation der Ziele und Verfahrens-

weisen wird hier die Koordination der Veranstaltungen optimiert.

Eine umfangreiche Berichterstattung in den lokalen Medien führt zu einer besseren Erreichbarkeit der einzelnen

Zielgruppen. Durch vielfältige Pressemitteilungen des MBJS sowie weitere Pressepräsenzmaßnahmen wird der

Zukunftstag wiederholt ins Gedächtnis der Leserinnen und Leser gerufen, über Inhalte informiert und zur Teil-

nahme motiviert.

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2.1 CORPORATE DESIGN

In den vergangenen Jahren wurden ein Corporate Design und ein Claim

für den Zukunftstag entwickelt.

Um den Wiedererkennungswert des Zukunftstages bei allen Teilneh-

menden bestmöglich zu nutzen, wird dieses Design weitergeführt.

Insgesamt wurde bei der Präsentation, wie auch im vergangenen Jahr,

auf ein durchgehendes Konzept der einzelnen Informationsmaterialien

geachtet.

Dadurch wird eine einfache Strukturierung und Koordination der Ziel-

gruppen erreicht.

Seit dem 11. Zukunftstag für Mädchen und Jungen in Brandenburg im

Jahr 2013 werden zielgruppenspezifische Farben eingesetzt und ein

aufgefrischtes Design verwendet. Oberstes Ziel dabei ist es, die Orien-

tierung der Zielgruppen zu erleichtern: Jeder Gruppe wird eine eigene

Farbe zugewiesen. Dieses Farbkonzept wurde auch dieses Jahr auf allen

Werbeträgern und der Internetpräsenz konsequent umgesetzt. Eine

klare Linie wurde für die Rezipienten erkennbar.

Das Farbschema unterteilt sich wie folgt:

• BLAU steht für Lehrkräfte

• ORANGE steht für Schülerinnen und Schüler

• GRÜN steht für beteiligte Veranstalter

• MAGENTA steht für Multiplikatoren und Arbeitskreise

Dieses Farbschema hat sich bewährt und soll auch in den kommenden

Jahren Anwendung finden. Dadurch kann der Wiedererkennungswert

des Zukunftstages weiter gesteigert werden. Weiterhin wird die Orien-

tierung der Veranstalter und Teilnehmenden durch die Materialien

erleichtert.

2 ZIELGRUPPENSPEZIFISCHE KOMMUNIKATIONSMITTEL

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Das Logo findet aufgrund des hohen Wiedererkennungswerts der vergangenen Jahre weiter Verwendung. Wie in

jedem Jahr erfolgte eine farbliche Anpassung des Logos, um zu gewährleisten, dass sich der 13. Zukunftstag für

Mädchen und Jungen in Brandenburg optisch von seinem Vorgänger abgrenzt.

Der bereits 2010 eingeführte Claim „einBlick in Deine Zukunft” floss für den Zukunftstag 2015 präsent und nach-

haltig in die Kommunikation mit ein. Durch einen einheitlichen Einsatz, unter anderem in den Werbetexten, den

News und einer starken Verknüpfung auf der Projekt-Webseite wird für die Kernzielgruppe der Schülerinnen und

Schüler ein kommunikatives Dach gebildet und fördert die Nachhaltigkeit der Bildsprache des Zukunftstages

weiter.

einBlickin DEINE Zukunft.

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2.2 INFORMATIONSAUFBEREITUNG FÜR DIE ZIELGRUPPEN

Bei der Informationsaufbereitung für die einzelnen Zielgruppen wurden

sowohl klassische Printwerbeträger als auch digitale Angebote bereit-

gestellt.

Druckmaterialien

Als Printmedien fanden Flyer, ausgerichtet auf die entsprechenden Ziel-

gruppen Schülerinnen und Schüler, Lehrkräfte und Veranstalter, sowie

Roll-Ups Anwendung.

Die Flyer

Die Auflage für die Flyer lag bei 18.000 Exemplaren für Schülerinnen und

Schüler, bei 6.000 für Lehrkräfte und bei 3.000 für Veranstalter. Dabei

wurde zum Zukunftstag 2015 verstärkt auf eine durchgehende und auf

die Zielgruppen abgestimmte Gestaltung geachtet.

Auch inhaltlich passten sich die Flyer den Zielgruppen an: Lehrkräfte

und Eltern erhielten spezielle Hinweise zum Versicherungsschutz; am

Flyer für Schülerinnen und Schüler befand sich ein Formular, das für die

Veranstalter und die Schule als Beleg der Teilnahme am Zukunftstag

eingesetzt werden konnte.

Roll-Ups

Die Roll-Ups orientierten sich stark am Design der Flyer für Schülerinnen

und Schüler. Die Aufnahme des Claims unterstützte den Wiedererken-

nungswert und verwies so auf das Ziel des Zukunftstages.

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Downloads

Die online zur Verfügung gestellten Informationsmaterialien sind eben-

falls nach den Zielgruppen geordnet. Durch eine ständige Verfügbarkeit

der zum Teil ausfüllbaren Formulare (zum Beispiel Freistellungsantrag)

und Unterlagen auf der Projekt-Webseite wurde die Umsetzung des

Zukunftstages für alle Beteiligten erleichtert.

Angebot für Schülerinnen und SchülerFür Schülerinnen und Schüler standen auf der Webseite die Flyer für

Schülerinnen und Schüler sowie Tipps zum Zukunftstag zum Download

bereit. Weiterhin konnte sowohl auf den Freistellungsantrag, die Teil-

nahmebescheinigung, als auch auf die Fotofreigabeerklärung dauerhaft

zugegriffen werden.

Angebot für LehrkräfteDen Lehrkräften wurden ebenfalls der Freistellungsantrag für Schülerinnen

und Schüler sowie zielgruppenorientierte Flyer und Tipps zur Gestaltung

des Zukunftstages bereitgestellt. Ergänzend wurden allgemeine Informa-

tionen zur Berufsorientierung angeboten.

Angebot für VeranstalterIm Downloadbereich der Veranstalter fanden sich ebenfalls passende

Teilnahmebestätigungen für die Schülerinnen und Schüler, Flyer und

Tipps für den Zukunftstag 2015. Als besonderes Feature war es den

Veranstaltern möglich, Urkunden, Namensschilder sowie Plakate und

Logos des Zukunftstages herunterzuladen, um den Tag besser gestalten

zu können und ihre Teilnahme zu bekunden. Zusätzlich bekamen die

Unternehmen und Einrichtungen zusammen mit der Anmeldebestä-

tigung das „Wir sind dabei”-Logo für eigene Werbezwecke zur Verfügung

gestellt.

Angebot für ElternDurch die guten Erfahrungen des vergangenen Jahres wurde, um den

Bedarf zu erfüllen, weiterhin ein gesonderter Informationsbereich

angeboten, der speziell für Eltern entwickelt wurde. Übersichtsinforma-

tionen zum Zukunftstag sowie Details zum Versicherungsschutz sorgten

dafür, dass auch Eltern über den Zukunftstag im Bilde waren und ihre

Kinder so zielgerichtet unterstützen konnten.

Tipps zum Zukunftstag

Freistellungsantrag

Teilnahmebescheinigung

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Die Internetpräsenz www.zukunftstagbrandenburg.de orientierte sich

zur Förderung des Wiedererkennungswertes in seinem Aufbau und

seiner Gestaltung an der Version aus dem Jahr 2014, wurde jedoch

gestalterisch für den Zukunftstag 2015 angepasst. Der Header mit

wechselnden Fotos, der die verschiedenen Testimonials von 2015 –

jeweils ein Mädchen und einen Jungen – zeigt, wurde aktualisiert. Die

Buttons für die Anmeldung blieben prominent am unteren Rand des

Banners.

Zur Erleichterung der Orientierung für die verschiedenen Zielgruppen

wurde das Farbschema der Flyer und anderen Werbemittel durchgängig

auf der Webseite verwendet.

• ORANGE für Schülerinnen und Schüler

• GRÜN für beteiligte Veranstalter und Partner

• MAGENTA für Multiplikatoren und Arbeitskreise

Durch die vollständige Färbung der Informations- und Anmeldebuttons

sowie der entsprechenden Menüpunkte in den zugeordneten Farben

war eine unkomplizierte Navigation innerhalb der Plattform möglich.

Zusätzliche Informationen wurden durch eine dunkelblaue Färbung

der Menüpunkte gekennzeichnet und grenzten sich dadurch von der

übrigen Gestaltung ab.

Wichtige und praktische Informationen, wie der Countdown, der Über-

blick über die Anzahl der angemeldeten Veranstalter und die freien

Plätze, der RSS-Feed und die Kontaktdaten befanden sich weiterhin am

rechten Rand unter den Headerbereich, um den Anmeldungen einen

exklusiven Status zu geben. In der Seitenleiste fanden sich außerdem

wechselnde Banner zu Testimonials und dem Foto-Wettbewerb.

Im Footer der Webseite wurden nochmals die wichtigsten Menüpunkte

als Übersicht, sowie Social-Icons zum Empfehlen der Webseite und der

ESF-Förderhinweis untergebracht.

3 INTERNETPRÄSENZ

3.1 DIE GESTALTUNG

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3.2 DAS ANMELDEVERFAHREN

Am 5. Januar 2015 wurde die Anmeldung auf der Internetseite www.zukunftstagbrandenburg.de freigeschaltet.

Schülerinnen und Schüler, Veranstalter sowie Arbeitskreise konnten sich ab diesem Zeitpunkt für den 13. Zu-

kunftstag registrieren. Das Online-Verfahren der vorherigen Jahre blieb dabei bestehen.

Die Anmeldungen der Schülerinnen und Schüler erfolgten über die Aktionslandkarte. Diese war sowohl direkt

über den Button „Aktionslandkarte”, den Button „Anmeldung für Schülerinnen und Schüler” auf der Startseite,

als auch den entsprechenden Menüpunkt über dem Header oder im Footer leicht zu erreichen. Die Teilnehmen-

den erfuhren durch das Anwählen des gesuchten Landkreises mehr über die Angebote der Region sowie die

Anzahl der noch freien Plätze.

Nach der Auswahl eines Veranstalters wurden die Veranstalterdetails zugänglich. Als zusätzliche Information sind

eine Karte mit dem Standort des Unternehmens sowie ein Link zum Verkehrsverbund Berlin-Brandenburg inte-

griert. Dadurch wurde die Anfahrtsplanung der Teilnehmerinnen und Teilnehmer vereinfacht.

Nach der Anmeldung erhielten die Schülerinnen und Schüler eine E-Mail mit einem Bestätigungslink. Dieser

musste innerhalb von fünf Tagen bestätigt und die Anmeldung damit verifiziert werden. Die Anmeldung stellte

also noch keine Reservierung des Platzes dar. Erst nach Bestätigung des Links galt die Registrierung als vollstän-

dig und es wurden die entsprechenden Informationen an den ausgewählten Veranstalter und die Teilnehmerin

oder den Teilnehmer verschickt.

Die Registrierung der Veranstalter erfolgte ebenfalls über die Online-Plattform. Nach Überprüfung aller Angaben

durch das Zukunftstag-Team wurde der Eintrag zeitnah auf der Aktionslandkarte freigeschaltet und automatisch

eine Bestätigungsmail an den Veranstalter versendet. Zusätzlich wurde das Logo „Wir sind dabei” zur weiteren

Verwendung mitgeschickt. Viele Veranstalter setzten dieses Logo auf ihre Webseite. Als ergänzenden Service

hatten die Veranstalter die Möglichkeit, Teilnehmendenlisten ihrer Veranstaltungen anzufordern.

Die 2014 eingeführte Funktion „Veranstalter vorschlagen” wurde beibehalten. Sie erlaubte es Schülerinnen und

Schülern, nicht auf der Aktionslandkarte verzeichnete Veranstalter dem Zukunftstag-Team zu melden. Daraufhin

wurde mit den jeweiligen potenziellen Veranstaltern Kontakt aufgenommen und ihnen Informationen über den

Zukunftstag zur Verfügung gestellt, da viele von ihnen den Zukunftstag nicht kannten. Das Zukunftstag-Team

versuchte so, die Veranstalter für eine Teilnahme zu gewinnen und Praktikaplätze für den Zukunftstag zu orga-

nisieren. Die entsprechenden Schülerinnen und Schüler wurden über das Ergebnis informiert. Auf diese Weise

konnten zusätzlich einige Veranstalter und damit auch Plätze für den Zukunftstag gewonnen werden.

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3.3 DIE WEBSEITE ALS INFORMATIONSQUELLE

Über die Anmeldefunktion hinaus diente die Internetpräsenz als Infor-

mationsquelle für alle Beteiligten. Neben den Informationsbereichen

mit Downloadmöglichkeiten für Schülerinnen und Schüler, Lehrkräfte,

Eltern sowie Veranstalter (2.2), informierte die Webseite über den

Zukunftstag, dessen Ziele und Beweggründe. Die Webseite des 12.

Zukunftstages für Mädchen und Jungen in Brandenburg wurde redakti-

onell auf das Jahr 2015 umgestellt.

Durch das News-System kann die Webseite stets mit unterschiedlichsten

Themen aktuell gehalten werden. Mithilfe des RSS-Feed ist eine einfache

Versorgung der Userinnen und User mit den Inhalten der Webseite,

zum Beispiel in Feedreadern, gewährleistet. Das Zukunftstag-Team

erstellte und veröffentlichte dafür mehrere „News” pro Woche. Ab März

erschienen diese täglich. Alle Beiträge können dabei jederzeit wieder

aufgerufen werden. Inhalte der News waren unter anderem Berufs- oder

Testimonialportraits, externe Informationen zur Berufsorientierung,

Pressemitteilungen sowie Präsentationen über Veranstalter und weni-

ger frequentierte Regionen mit freien Plätzen.

Um den interessierten Zielgruppen regelmäßig aktuelle Informationen

auch abseits der Webseite zur Verfügung zu stellen, wurde ein News-

letter für Schülerinnen und Schüler, für Lehrkräfte und für Veranstalter

verschickt (3.2). Die Anmeldung dafür konnte über die Webseite erfol-

gen. Durch diese Maßnahmen wird die Bindung der Zielgruppen an das

Projekt deutlich erhöht.

Dabei bleibt die Webseite auch nach dem Zukunftstag aktiv und attrak-

tiv. So war bis zum 8. Mai 2015 unter anderem auch die Teilnahme am

Wettbewerb (5.) über die Plattform möglich. Direkt nach dem Zukunfts-

tag wurden aktuelle Fotos vom Zukunftstag sowie der Tour des Bildungs-

ministers Günter Baaske, der Arbeitsministerin Diana Golze und des

Bildungsstaatssekretärs Thomas Drescher auf die Webseite gestellt.

Bildungsminister Günter Baaske bei Reuther STC.

Arbeitsministerin Diana Golze besuchte „Ihre kleine Backstube“.

Bildungsstaatssekretär Thomas Drescher war bei der TRAINICO GmbH.

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Berufe vorgestellt

Weiterhin informierte die Webseite auch beim 13. Zukunftstag für

Mädchen und Jungen in Brandenburg über verschiedene Berufe in

der Rubrik „Berufe vorgestellt”. Die aus den vergangenen Jahren

vorgestellten Berufsprofile wurden durch sechs neue Testimonials

ergänzt:

• Bäckerin

• Systemgastronom

• Köchin

• Tierwirt

• Brauerin

• Steuerfachangestellter

Diese wurden anhand von aktuellen Interviews und Fotos der entspre-

chenden Testimonials portraitiert. Ein Einblick in den Alltag der ver-

schiedenen Tätigkeitsfelder konnte so lebensnah vermittelt werden. Bei

der Auswahl der Testimonials kam eines der Hauptziele, die Erweiterung

der Genderkompetenz, zum Tragen:

Typische Männerberufe werden durch weibliche Vertreterinnen darge-

stellt, typische Frauenberufe durch Männliche. Auch in diesem Jahr wur-

den den Interviews wieder Videos beigefügt, die vom BR – Bayerischen

Rundfunk zur Verfügung gestellt wurden.

Auf alle Testimonials sowie die Teilnahmemöglichkeit am Wettbewerb

wurde abwechselnd durchlaufend über den Banner auf der rechten

Seite der Webpräsenz hingewiesen.

Zusätzlich wurde das bestehende Wordpress-System regelmäßig aktua-

lisiert.

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3.4 ZUGRIFFSSTATISTIKEN

Die folgenden Übersichten veranschaulichen die Nutzung der Online-Präsenz www.zukunftstagbrandenburg.de

des 13. Zukunftstages für Mädchen und Jungen in Brandenburg. Dabei wird auf die Besucherzahlen sowie die

Unterseitennutzung eingegangen.

Allgemeine Übersichten vom 5. Januar bis 8. Mai 2015

Besucherzahlen vom 5. Januar bis 8. Mai 2015

1.133

1.315

2.007

1.559

0

500

1.000

1.500

2.000

2.500

Besucherzahlen (insgesamt 50.871)

Seitenaufrufe vom 5. Januar bis 8. Mai 2015

4.381 4.491

6.541

4.515

0

1.000

2.000

3.000

4.000

5.000

6.000

7.000

Seitenaufrufe (insgesamt 173.529)

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Die Grafiken zeigen die Zugriffe, unterteilt in Besucherzahlen und Seitenaufrufe, vom Anmeldestart am 5. Januar

bis zum Einsendeschluss des Foto-Wettbewerbs am 8. Mai 2015.

Dabei ist zu erkennen, dass die Zugriffe über die Gesamtzeit schwankend sind. Wochenenden stellen hier die Ur-

sache für die Einbrüche der Zugriffszahlen dar. Insgesamt wurde die Webseite kurz vor dem Termin, insbesondere

am 22. April 2015 häufiger besucht. Der sprunghafte Anstieg der Seitenaufrufe Mitte Februar erklärt sich durch

das Ende der Winterferien. Der Einbruch vom 1. bis 10. April erfolgte aufgrund der Osterferien.

Insgesamt wurde die Webseite im Gesamtzeitraum 50.871 Mal genutzt und es erfolgten insgesamt 173.529 Seiten-

aufrufe.

Im Zeitraum vom 5. Januar bis zum 8. Mai 2015 wurden die Startseite als Einstieg sowie die zwei Möglichkeiten

zur Schülerinnen- und Schüleranmeldung zu gelangen – die Aktionslandkarte und der direkte Weg über den

Button – am häufigsten genutzt. Auch das Informationsmaterial über den Zukunftstag für alle Zielgruppen, die

Anmeldemöglichkeit für Veranstalter sowie die Berufe im Detail wurden wiederholt besucht. Allgemeine Infor-

mationen zum Zukunftstag wurden ebenso aufgerufen, wie der Pressebereich und das Formular „Veranstalter

vorschlagen“.

Übersicht Unterseitenzugriffe vom 5. Januar bis 8. Mai 2015

332

337

468

652

653

679

717

760

1.170

1.661

2.650

2.780

3.015

4.880

5.259

7.843

11.062

27.760

33.023

48.916

0 10.000 20.000 30.000 40.000 50.000 60.000

Nützliche Downloads

Wettbewerb

Berufe/Leutnant Bundeswehr

Kontakt

Veranstalter vorschlagen

Berufe/Gesundheits-und Krankenpfleger

Presse

Berufe/Grundschullehrer

Allgemeine Informationen

Informationen für Lehrkrä�e

Der Zukun�stag

Anmeldung für Arbeitskreise

Informationen für Eltern

Informationen für Veranstalter

Berufe vorgestellt

Anmeldung für Veranstalter

Informationen für Schülerinnen und Schüler

Anmeldung für Schülerinnen und Schüler

Aktionslandkarte

Startseite

Seitenaufrufe

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Übersicht Zugriffsquellen vom 5. Januar bis 8. Mai 2015Die meisten Besucherinnen und Besucher erreichten die Webseite des Zukunftstages 2015 über Suchmaschinen

oder über die direkte Anwahl (bzw. Eingeben der Adresse im Browser). Ein großer Teil der Besucherinnen und Be-

sucher kannte den Zukunftstag also schon oder erfuhr über schriftliche oder mündliche Kommunikation davon.

Während des Monats vor dem Zukunftstag am 23. April 2015 besuchten 21.123 Userinnen und User die Webseite,

die Seiten wurden 68.307 Mal aufgerufen. Damit besuchten ca. 1.500 Userinnen und User mehr die Seite, als im

vergleichbaren Zeitraum 2014. Am häufigsten nutzten die Besucherinnen und Besucher in diesem Zeitraum die

Anmeldefunktion für Schülerinnen und Schüler und die Informationen für Schülerinnen und Schüler.

Am 22. April 2015, einen Tag vor dem Zukunftstag, wurden mit 2.007 Besucherinnen und Besuchern sowie 6.541

Seitenaufrufen die Höchstwerte beider Kategorien erreicht. Damit liegen beide Werte etwa im Bereich des ver-

gangenen Jahres.

32.746

16.908

4.636

213

0 5.000 10.000 15.000 20.000 25.000 30.000 35.000

Suchmaschinen

direkte Anwahl

Links von anderen Seiten

Social Media

Zugri�e über folgende Quellen

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Übersicht des Finalzeitraums vom 23. März bis 23. April 2015

Nach dem Zukunftstag wurde die Internetpräsenz nur noch eingeschränkt besucht. Dabei machten die Besu-

cherinnen und Besucher insbesondere von der Wettbewerbsseite, den „Berufe vorgestellt-Seiten“ aber auch der

Presseseite des Zukunftstages 2015 Gebrauch.

592

1.315

2.007

1.559

0

500

1.000

1.500

2.000

2.500

Besuche

2.298

4.491

6.541

4.515

0

1.000

2.000

3.000

4.000

5.000

6.000

7.000

Seitenaufrufe

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Anlässlich des Jubiläums zum 10. Zukunftstag für Mädchen und Jungen in Brandenburg vor drei Jahren wurde

erstmals ein Wettbewerb für die Teilnehmenden ausgerichtet. Seitdem wurde der Wettbewerb jährlich durch-

geführt.

In diesem Jahr wurde vom MBJS wieder zu einem Foto-Wettbewerb aufgerufen. Unter dem Motto „Mitmachen

lohnt sich” waren die Teilnehmenden aller Zielgruppen (Schülerinnen und Schüler, Lehrkräfte sowie Veranstalter)

angeregt, die schönsten Fotos vom Zukunftstag einzureichen. Die Anmeldefrist endete am 8. Mai 2015, sodass

allen Beteiligten nach dem Zukunftstag am 23. April 2015 ausreichend Zeit blieb, ihre Bilder einzureichen.

Für den Wettbewerb wurde die Anmeldemaske des vergangenen Jahres weiterentwickelt. Die Übermittlung der

Fotos inklusive einer kurzen Beschreibung erfolgte über die E-Mail-Adresse wettbewerb@zukunftstagbranden-

burg.de. Für die Gewinnerinnen und Gewinner des Wettbewerbs waren Überraschungspreise ausgeschrieben

sowie im Corporate Design des Zukunftstages gestaltete Urkunden und Plakate zur Vergabe vorgesehen.

Auswahlkriterien für die Wettbewerbsgewinnerinnen und -gewinner waren dabei:

• Darstellung der Angebote beim Zukunftstag

• Anzahl der eingesandten Bilder

• Ausführlichkeit der Beschreibung

Alle Teilnehmenden des 13. Zukunftstages wurden im Vorfeld und auch nach dem Zukunftstag 2015 auf den lau-

fenden Wettbewerb hingewiesen. Unter anderem wurde in den Newslettern, im Rahmen der Online-Umfrage und

auf der Webseite für die Teilnahme geworben.

4 DER WETTBEWERB

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4.1 DIE GEWINNER

Schülerinnen und SchülerLovina Heinecke gewann in diesem Jahr mit ihrem Beitrag den Wettbe-

werb in der Kategorie Schülerinnen und Schüler.

Lovina (12 Jahre) verbrachte ihren Zukunftstag im Rathaus Neuen-

hagen. Dort wurden die Schülerinnen und Schüler im Bürgerservice

begrüßt, machten eine Führung durchs Rathaus und durften dabei auch

den Turm besichtigen. Schließlich lernten sie zahlreiche Bereiche des

Rathauses kennen und lösten kleine, begleitende Aufgaben.

Das erste Foto zeigt den Weg zum Rathaus, dass sich am Ende einer

Allee befindet. Das zweite Foto entstand beim Höhepunkt der Besichti-

gung auf dem Rathausturm. Lovina fing die wunderschöne Aussicht auf

Neuenhagen und die umliegenden Gebiete mit der Kamera ein.

VeranstalterDrei Gewinner in der Kategorie Veranstalter wurden für ihre Teilnahme

am Wettbewerb des 13. Zukunftstages für Mädchen und Jungen in

Brandenburg ausgezeichnet.

Die Sparkasse Barnim in Eberswalde beschrieb ihren Zukunftstag so:

„Anstrengung lohnt sich. Ganz nach diesem Motto verlief der Zukunfts-

tag der Sparkasse Barnim in diesem Jahr. Zwei Monate Planung flossen

in dieses Projekt und es zahlte sich aus. Aber auch die jungen Schüler-

innen und Schüler mussten sich anstrengen, egal ob es sich um den

Rundgang durch die Hauptgeschäftsstelle oder die Plakatarbeit handelte,

sie mussten immer gut aufpassen und zuhören, denn am Ende des

Tages wurde ihr Wissen anhand eines Duells getestet. Dieses meisterten

die beiden Gruppen mit Bravour und bekamen deshalb eine Urkunde

und schöne Preise dafür.

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Alles in allem war der Tag sehr erfolgreich und wir hoffen den einen oder

anderen eventuell später mal als neuen Auszubildenden bei uns begrü-

ßen zu dürfen. Die schönsten Momente des Tages haben wir auf diesen

Bildern festgehalten.“

Auf dem königlichen Campingpark der Freizeit-recra GmbH nahmen

zehn Schülerinnen und Schüler zwischen 11 und 15 Jahren teil. Zwei

Auszubildende, die den Tag begleitet haben, berichteten: „Wir haben

mit ihnen nach einer kleinen Vorstellungsrunde eine Platzführung

gemacht und haben sie danach in verschiedene Gruppen aufgeteilt.

Ein Teil hat in der Rezeption tolle Plakate gebastelt (Kaufleute für

Tourismus und Freizeit), die anderen haben im Restaurant das Kellnern

und Bierzapfen geübt (Restaurantfachleute) und die dritte Gruppe hat

leckere Waffeln, Kekse und Eierkuchen gebacken (Köchin/Koch). Da-

nach tauschten sich die Gruppen über ihre Projekte aus und wir haben

den Schülerinnen und Schülern Informationsmaterial ausgehändigt.

Außerdem berichteten wir von unserem eigenen bisherigen Werdegang

und aus unseren persönlichen Erfahrungen und Vorstellungen der Be-

rufsauswahl. In unserer Abschiedsrunde haben wir nur gutes Feedback

bekommen. Uns hat der Tag sehr Spaß gemacht und wir würden sehr

gerne im nächsten Jahr wieder daran teilnehmen.“

Bei der Schlieper für Landmaschinen GmbH waren die Schülerinnen

und Schüler in den Abteilungen Lager und Werkstatt. „Alle konnten

einen umfangreichen Einblick in das tägliche Arbeitsleben in unserem

Unternehmen erlangen und alle Abteilungen genau kennenlernen und

Fragen stellen.“

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Im Anschluss an den 13. Zukunftstag für Mädchen und Jungen in Brandenburg am 23. April 2015 wurden alle

Teilnehmenden via E-Mail mit weiterführendem Link dazu aufgerufen, an einer Online-Umfrage zum Zukunftstag

teilzunehmen. Die Fragebögen waren speziell auf Schülerinnen und Schüler, Lehrkräfte sowie Veranstalter zuge-

schnitten. Abgefragt wurden die Informationsquellen der Teilnehmenden, Organisatorisches, Zufriedenheit mit

den Informationsmaterialien und angebotenen Plätzen, Nachbereitung und Verbesserungsvorschläge. Zusätzlich

wurden demografische Angaben, wie Klassenstufe oder Landkreis erhoben. Da am Ende jedes Fragebogens die

Möglichkeit bestand, Anmerkungen zu machen, konnten auch eventuell nicht im Fragebogen erfasste Themen

von den Teilnehmenden benannt werden.

Insgesamt lieferte die Umfrage eine gute Grundlage, um Stärken und Schwächen zu erkennen und in den kom-

menden Jahren Stärken auszubauen und Verbesserungen fundiert angehen zu können. Die Auswertung der

Daten erfolgte anonymisiert.

5.1 DIE RESULTATE

Schülerinnen und Schüler:453 der 4.896 Schülerinnen und Schüler übermittelten dem Zukunftstag-Team ihre Eindrücke. Die Verteilung der

Altersgruppen konzentrierte sich dabei auf die 7. bis 9. Klassen, was die Zielgruppe des Zukunftstages sehr gut

abbildet.

Welche Schulklasse besuchst du?

Knapp ein Drittel der Befragten nahm 2015 zum wiederholten Mal am Zukunftstag teil. Erfahren hatten die

Schülerinnen und Schüler zu ca. 77 Prozent von ihren Lehrkräften vom Zukunftstag. Informationen erhielten sie

vorwiegend aus dem Internet (66%) und ihrer Schule (46%).

5 DIE UMFRAGE

6. Klasse1%

7. Klasse30%

8. Klasse36%

9. Klasse21%

10. Klasse7%

11. Klasse4%

12. Klasse1% keine Angabe

0%

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Ein Viertel der Schülerinnen und Schüler hat sich am Zukunftstag über einen geschlechteruntypischen Beruf

informiert. Insgesamt empfanden vier Fünftel der Teilnehmenden den Zukunftstag als hilfreich für die weitere

Berufswahl. Zudem waren fast alle Schülerinnen und Schüler mit ihrem Veranstalter zufrieden und würden

nächstes Jahr erneut teilnehmen wollen.

Veranstalter:Von den angeschriebenen Veranstaltern nahmen 156 an der Online-Umfrage teil, das sind etwa 30 Prozent.

26 Prozent der teilnehmenden Veranstalter nahmen in diesem Jahr zum ersten Mal am Zukunftstag teil, 72 Pro-

zent dagegen schon zum wiederholten Mal. Mehr als die Hälfte erfuhr dabei über die vom Zukunftstag-Team ver-

sandte E-Mail vom Start des Anmeldeverfahrens, ein Viertel aus der Presse. Des Weiteren wurden als wichtigste

Informationsquellen andere Unternehmen und Schulen genannt. Das Informationsangebot zur Organisation des

Zukunftstages auf der Webseite empfanden die Veranstalter als sehr gut.

Waren Sie schon vor 2015 als Veranstalter beim Zukunftstag vertreten?

Es war den Unternehmen zum Großteil möglich, allen interessierten Schülerinnen und Schülern einen Platz zu

bieten und so wurde der Zukunftstag von 97 Prozent der Veranstalter als sehr erfolgreich beschrieben. Ebenso

viele würden daher auch nächstes Jahr wieder am Zukunftstag teilnehmen oder für diesen werben. Bei zwölf

Prozent der beteiligten Veranstalter absolvieren ehemalige Zukunftstag-Teilnehmende eine Ausbildung.

Lehrkräfte:31 Lehrkräfte gaben ein Feedback zum Zukunftstag ab und beteiligten sich an der Online-Umfrage. Alle befragten

Lehrkräfte befürworteten die zukünftige Teilnahme am Zukunftstag und der Großteil (80%) führte für den Zu-

kunftstag auch eine Vor- und Nachbereitung durch. Sehr positiv wurden die bereitgestellten Informationen und

Materialien der Webseite aufgenommen und die Vordrucke genutzt. Hauptinformationsquelle zur Organisation

stellte auch in dieser Zielgruppe das Internet dar.

26%

72%

2%

Teilnahme

Erstmalig Mehrfach keine Angabe

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Die folgenden Grafiken veranschaulichen die Verteilung, Anzahl und Annahme des Platzangebotes des 13. Zu-

kunftstages für Mädchen und Jungen in Brandenburg.

6.1 ÜBERSICHT GESAMT

487 Veranstalter nahmen am 13. Zukunftstag für Mädchen und Jungen in Brandenburg teil. Insgesamt wurden

3.802 Plätze für Mädchen sowie 3.709 Plätze für Jungen bereitgestellt. Damit kam der Zukunftstag 2015 auf ein

Gesamtplatzangebot von 7.511 Plätzen.

Insgesamt meldeten sich 4.896 Schülerinnen und Schüler an, sodass eine Gesamtauslastung von 65,18 Prozent,

und damit drei Prozent mehr als im Vorjahr, erreicht wurde.

6.2 ANZAHL DER VERANSTALTER NACH LANDKREISEN

6 STATISTIKEN

4 6

14 15 1520 20 20 22 22 24 26

29

35

48 49

56

62

0

10

20

30

40

50

60

70

Veranstalter

Veranstalter Bereitgestellte Plätze Anmeldungen Auslastunggesamt Mädchen Jungen gesamt Mädchen Jungen gesamt gesamt

487 3.802 3.709 7.511 2.386 2.510 4.896 65,18 %

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6.3 PROZENTUALE AUSLASTUNG DER LANDKREISE UND DES GESAMTANGEBOTS

6.4 VERGLEICH DER ANGEBOTENEN PLÄTZE UND ANMELDUNGEN

36% 42% 42%53%

55% 55% 56% 59% 61% 61%66% 69% 71%

73% 76% 78% 78%86%

65%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

Auslastung in Prozent

461

232

643

814

189244 264

191 174 180

587

414

1.446

286397 366 305 318

253

97

339

698

148 14996 131 107 119

324243

1.121

203303

206 224135

0

200

400

600

800

1.000

1.200

1.400

1.600

Plätze im Landkreis gesamt Anmeldungen im Landkreis gesamt

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6.5 ONLINE-ANGEBOTENE PLÄTZE IM VERGLEICH ZU ANGEMELDETEN VERANSTALTERN NACH LANDKREISEN IN PROZENT

6.6 PROZENTUALE VERTEILUNG DER ANMELDUNGEN VON MÄDCHEN UND JUNGEN

6%

3%

9%

11%

3%3% 4% 3% 2% 2%

8%

6%

19%

4%

5% 5% 4% 4%5%

1%

4%

10%

5%

3%

7%

4%

1%3%

10%

5%

13%

4%6%

11%

5%

3%

0%

5%

10%

15%

20%

25%

Plätze in Prozent Veranstalter in Prozent

2.38649%

2.51051%

Anmeldungen MädchenAnmeldungen Jungen

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6.7 VERGLEICH DER ANMELDUNGEN VON MÄDCHEN UND JUNGEN IM ZUSAMMENHANG MIT DEN GESAMTANMELDUNGEN PRO LANDKREIS

6.8 VERGLEICH DER AUSLASTUNG VON MÄDCHEN- UND JUNGENPLÄTZEN NACH LANDKREISEN

12130

170305

72 74 48 58 39 47179 113

589

90 140 111 116 84

132

67

169

393

76 75 48 73 68 72

145130

532

113163

95 10851

0

200

400

600

800

1.000

1.200

Anmeldungen Mädchen Anmeldungen Jungen

53%

26%

54%

74%80%

59%

38%

67%

53%

59% 56%55%

77%

62%

69%

61%

69%

53%

63%57% 58%

51%

98%

77%

64%

35%

70%68%

71%

55%

63%

78%81%

84%

52%

78%

32%

68%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

Auslastung Mädchen Auslastung Jungen

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Arbeitskreise Ansprechpartner Landkreis

CVJM iKO Herr Norman Rossius Märkisch-Oderland

media.connect brandenburg Frau Anne Bochmann Potsdam

Stadt Guben Frau Viktorya Scheuer Spree-Neiße

Stadt Perleberg Frau Cornelia Winterfeld Prignitz

Verein „Kita-Schule-Wirtschaft im Landkreis Oder-Spree“ e. V. Frau Elisabeth Alter Oder-Spree

6.9 ARBEITSKREISE

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HerausgeberMinisterium für Bildung, Jugend und Sport

des Landes Brandenburg

Presse- und Öffentlichkeitsarbeit; Referat „Berufliche Bildung“

Heinrich-Mann-Allee 107

14473 Potsdam

www.mbjs.brandenburg.de

www.zukunftstagbrandenburg.de

Europäischer Sozialfonds – Investition in Ihre Zukunft

Der „Zukunftstag für Mädchen und Jungen in Brandenburg“ wird durch das Ministerium für

Arbeit, Soziales, Gesundheit, Frauen und Familie aus Mitteln des Europäischen Sozialfonds und des Landes

Brandenburg gefördert.

Gestaltung und Umsetzungmedienlabor GmbH

Gutenbergstraße 62

14467 Potsdam

Telefon: 0331 243 62 60

Fax: 0331 243 62 58

E-Mail: [email protected]

Web: www.medienlaborpotsdam.de

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DOKUMENTATION · DOKUMENTATION 13. ZUKUNFTSTAG FÜR MÄDCHEN UND JUNGEN IN BRANDENBURG Der Zukunftstag für Mädchen und Jungen im Land Brandenburg wird durch das Ministerium für