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GENIUS ACADEMY & NASA U.S. SPACE CAMP & ROCKET CENTER“Un lugar excepcional para mentes excepcionales”

*Copyright © 2016 by Jose M. Santana (Genius Academy Dominican Republic) All rights reserved. This document or any portion thereof may not be reproduced or used in any manner whatsoever without the express written permission of Jose M. Santana (Genius Academy) except for the use of brief quotations in a review.


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Reseña

En la actualidad, el libre acceso a la información ha derribado las barreras económicas e ideológicas, especialmente en el área de las ciencias. Esto ha permitido la multiplicación exponencial de inventos, hipótesis e investigaciones y ha creado una mayor oferta en el área educativa. Cada día, nuevas materias son introducidas en los currículos de escuelas y universidades, al demostrarse, su vital importancia en el desarrollo de un ser humano integral.

Las últimas décadas han traído múltiples avances en los campos de la robótica y la astronomía. Con certeza podemos decir que estos campos y sus ramas afines son las carreras del futuro.

“ El mercado mundial de miles de millones de dólares para la robótica , dominada durante mucho tiempo

por los usos industriales y logísticas , ha empezado a ver un cambio hacia nuevas

aplicaciones de consumo y de oficina. Habrá un mercado de $ 1.5 mil millones para los robots de uso industrial para el 2019. “ ( Business Insider 13 de de mayo de de 2015)

Sin embargo, en la República Dominicana, estas áreas de la ciencia carecen aún hoy de fuerza en el sector educativo.

Con el objetivo de empezar a cubrir este déficit surge GENIUS ACADEMY,

academia avalada por el NASA U.S. Space Camp & Rocket Center

de Huntsville-Alabama, MIT y MASHAV Training Center de Israel.

GENIUS ACADEMY de igual manera, ha establecido una serie de alianzas estratégicas para potencializar su alcance. Entre estas alianzas contamos con el apoyo de Intraining, FUNDAPEC, Banesco, Produciones MUVI y la Sociedad Astronómica Dominicana (ASTRODOM).

A través de nuestros dos programas educativos principales (Robótica y Astronomía) buscamos exponer a los escolares de República Dominicana a estas ciencias, desarrollar su capacidad creativa y concomitantemente suscitar en ellos la pasión por la investigación.

Creemos en que la base de cualquier sistema educativo

comprometido con la sociedad, debe fundamentarse en el elemento científico más importante: el cuestionamiento. Debido a esto, es nuestra misión, desarrollar una educación integral en la que los alumnos sean los protagonistas del desarrollo curricular.

Nuestro rol como academia es el de facilitadores para una mejor comprensión (de parte de los alumnos) de aquello que nos rodea y de hacia dónde vamos como sociedad.

Nuestras ofertas académicas de astronomía y robótica están diseñadas para ser aplicadas en cualquier nivel social/cultural por medio de proyectos prácticos que se pueden realizar con materiales de fácil acceso y poco costo.

Igualmente buscamos darle a la iniciativa un marco social, donde las innovaciones no sean vistas como temas separados de la comunidad, sino que se tomen centros de interés cercanos a la vida de las personas, para el análisis y discusión de su influencia en la vida cotidiana de los habitantes.

Para lograr estos objetivos nuestro equipo de experimentados docentes ha diseñado un currículo académico enfocado en tres áreas principales:

- Horas de clases didácticas (de salón).- Horas de clases prácticas (laboratorios).- Experimentos y excursiones en el exterior

(Field Trips).

Al final de cada ciclo académico, los estudiantes desarrollarán un proyecto final de aplicación real (Invento) y se propone una excursión directa al Space Camp en Huntsville, Alabama.

Nuestro objetivo es convertirnos en referente de innovación y divulgación científica a nivel Nacional y Regional.

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NORMATIVAS Y PROCEDIMIENTO DE REGISTRO ESTUDIANTES DE NUEVO INGRESO A partir del 05 de Septiembre del 2016 estaremos iniciando el proceso de inscripción. El proceso consta de 3 partes:

- Registro: 05 de septiembre a 23 de septiembre, 2016

- Admisión e Inscripción: 09 de septiembre a 30 de septiembre, 2016

- Inicio del programa: 03 de octubre 2016

NASA U.S. SPACE CAMP & ROCKET CENTER EN HUNTSVILLE, ALABAMA

Las fechas para el campamento de la NASA en los programas Space Camp, Aviation Challenge y Robotic Space Camp son las siguientes:

Desde Hasta

06/25/2017 - 06/30/2017

08/06/2017 - 08/11/2017

Los estudiantes deben llegar al NASA U.S. Space Camp un día antes del inicio del campamento en cualquiera de los tres programas y con el grupo de la República Dominicana que incluye a todos los colegios afiliados a nuestro programa, acompañados de nuestros chaperones. Los padres pueden registrarse por un precio minimo

Es necesario un grupo mínimo de 15 estudiantes, de no ser posible lograr el quorum requerido los estudiantes podrán inscribirse de manera individual bajo la responsabilidad de sus padres y/o tutores.

Si un estudiante se registra en los 3 programas (Space Camp, Aviation Challenge and Space Camp Robotic) recibirá un 10% de descuento en el segundo y tercer programa.

I. PROCESO DE REGISTRO

Solicitar y llenar debidamente la Ficha de Solicitud de Admisión luego de haber leído y entendido los requisitos de nuestro programa, la metodología y los procedimientos pedagógicos.

- En caso de que el estudiante desee incluir el Programa de Desarrollo Personal por parte de InTraining, debe solicitar y llenar debidamente la Ficha de Inscripción en el mismo.

- En caso de que el estudiante desee incluir el NASA U.S. Space Camp & Rocket Center de Huntsville Alabama para junio o agosto del 2017, debe solicitar y llenar debidamente la Ficha de Inscripción del. La inscripción en el U.S. Space Camp & Rocket Center debe ser reservada con mucho tiempo de anticipación ya que participan estudiantes de más de 60 países y la disponibilidad de cupo es limitada.

- Esta registración debe hacerse acompañada de US$200.00 NO REEMBOLSABLES antes del 1 de noviembre de 2016.

- Llenar y entregar la documentación de solicitud de crédito para FUNDAPEC o Banesco (en caso de requerirlo).

II. PROCESO DE ADMISIÓN E INSCRIPCIÓN

El estudiante será notificado formalmente de su admisión al programa (a través del medio de comunicación seleccionado: teléfono, correo electrónico, etc.). Una vez admitido el estudiante, recibirá una carta de admisión vía correo electrónico.

- En caso de que el estudiante haya sido diagnosticado con alguna condición especial (médica o psicológica) o estar en medio de algún proceso particular en manos de especialistas, los padres deben enviar copias de las evaluaciones, resultados e información de los profesionales a cargo del proceso.

- Entregar 2 fotos 2x2.

- Realizar el pago correspondiente en los siguientes 5 días laborables luego de haber sido admitido.

- En caso de haberse registrado en el NASA U.S. Space Camp & Rocket Center, el estudiante debe suministrar

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copia de su visado a los Estados Unidos o iniciar con nosotros el proceso de la solicitud de visa para la fecha del Campamento con nuestra carta de solicitud de aprobación.

- En caso de haberse registrado en el NASA U.S. Space Camp & Rocket Center para participar en el Campamento en las fechas indicadas anteriormente, el estudiante deberá saldar el total de la inscripción en el NASA Space Camp a más tardar el 1 de marzo del 2017 incluyendo el ticket aéreo en la tarifa de grupo.

- En caso de no realizar el proceso de inscripción, 5 días laborables o menos luego de haber sido admitido, el cupo puede ser cedido a otro estudiante.

III. INICIO DE DOCENCIA

Nuestro ciclo de docencia inicia el 3 de octubre. Aquellos estudiantes que deseen inscribirse en el programa después de la fecha de inicio pueden hacerlo antes de diciembre 2016.

- Nuestros horarios de clases serán de 2 días / semana 2 horas académicas cada día: Lunes - Miércoles 15:00-17:00 o martes y jueves 15:00-17:00 .

- Nuestro programa constará de 2 grupos de edades : Los estudiantes de 11 a 14 años en un grupo y estudiantes de 15 a 18 en un grupo separado

- Los estudiantes que participen por 2 años o más como estudiantes regulares del Genius Academy, podrán optar para participar como pasantes en el U.S. Space Camp & Rocket Center en Huntsville, Alabama.

- La pasantía puede ser aprobada desde 1 mes hasta 1 año e incluye, hospedaje y alimentación en el Space Camp, más un salario de US$10.00/hora.

-Los pasantes deben tener 18 años o más para ser considerado en este programa de pasantía.

PROCEDIMIENTO DE RE-INSCRIPCIÓN

Todos los estudiantes inscritos en el año lectivo previo tendrán prioridad en el proceso de inscripción.Se debe realizar el pago correspondiente dentro de la fecha indicada en el calendario de pago.Se debe llenar la ficha de Actualización de DatosEn el caso de no haber cumplido con los requerimientos del programa Genius Academy se reserva el derecho de re-inscripción.

INSCRIPCIONES TARDÍAS

Estas serán permitidas siempre y cuando exista el cupo disponible. En caso de Re-Inscripción Genius Academy no garantiza el cupo a los estudiantes actuales que no realicen el pago en la fecha establecida.

SEPARACIÓN DE CUPO

Genius Academy no se compromete a reservar cupos más allá de la fecha acordada para formalizar la inscripción. Pasada la fecha de inscripción o re-inscripción el cupo queda libre para ser cedido a otro estudiante.

PROCEDIMIENTOS DE PAGO DEL PROGRAMA

1- Los pagos deben ser realizados a más tardar los primeros cinco (5) días laborables de cada mes. 2- Formas de pago: efectivo, cheque, transferencia bancaria o Tarjetas de crédito, esta última conlleva un pago adicional.3- El pago mediante transferencia bancaria debe estar acompañado del envío del comprobante de pago vía correo electrónico a [email protected], siendo esta misma vía la que utilizaremos para confirmar la recepción de dicho pago. 4- Los estudiantes con balances pendientes del año anterior no podrán reinscribirse en el próximo año lectivo hasta haber saldado el monto adeudado. El programa se reserva el derecho de no aceptar acuerdos de pago cuando exista el precedente de no haber honrado los pagos del año escolar previo.5- Habrá un cargo adicional de RD$500.00 por concepto de cheque devuelto.6- En el caso de no cumplir con las fechas establecidas para los pagos del plan seleccionado, se aplicará la tarifa del próximo plan y se perderán los descuentos del plan inicialmente seleccionado.7- Los reembolsos se realizarán de manera total hasta el 05 de Octubre de 2016 y en un 50% hasta el 20 de Octubre de 2016. Luego de esta fecha no habrán reembolsos.

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8- La ausencia por enfermedad o viajes no exonera el compromiso de pago. No se aceptan pagos parciales por enfermedad, viajes u otra eventualidad, con la excepción de enfermedades catastróficas, en cuyo caso se reembolsará la suma total de cualquier program inscrito, incluyendo el Space Camp.9- El segundo hermano a inscribirse en el programa recibirá un 10% de descuento y el tercer hermano un 15 % de descuento del costo total del programa.

Curriculum de Robotica* (Primer año)

CURSO HORAS

Primer Año

GNRA-605 Fundamentos de Robótica con LEGO Mindstorms 10

GNRA-612 Electrónica Práctica 6

GNRA-620 Programación I I 10

GNRA-622 Sensores, Actuadores y Telecomunicaciones 4

GNRA-624 Kinematics I 4

GNRA-630 Controladores I 10

GNRA-670 Competencia y Proyecto Final 6

Total Horas 50

CONTENIDO DEL CURRICULUM

(GNRA-605) FUNDAMENTOS robótica con LEGO MINDSTORMS- Historia de la robótica- Cómo la NASA utiliza los robots- Arquitectura Robotica- Aplicaciones (Introducción a la robótica de negocios)- Fundamentos matemáticos para la robótica- Motores Bots (www.Instructables.com)- ROBOTC Lenguaje de programación.- LabVIEW- Simulación robótica (Gazeebo)- El Mundo de la Robótica Virtual

http://www.robotvirtualworlds.com/virtualbrick/

(GNRA-612) ELECTRONICA PRÁCTICA- Teoría de la Electrónica- Resistencias, Condensadores e Inductores- Interruptores y Relays- Semiconductores- Fuentes de Suministro- Multímetros y Osciloscopios

- Soldadura- Construyendo PCB’s (GNRA-620) PROGRAMACIÓN I- Fundamentos de Algoritmos- Introducción a la Programación- Arquitectura Raspberry Pi- Programación Raspberry Pi- Programación Scratch- Programación Python- Programación JavaScript

(GNRA-622) Sensores, actuadores y telecomunicaciones- “Touch”, Ultrasónicos, Luz y Sensores de Sonidos- Sensores de detección de movimientos - Detector de obstáculos- Neumática e Hidráulica- Protocolos inalámbricos Wi-Fi, Bluetooth y Zigbee- Sistema de Posicionamiento Global (GPS)

(GNRA-624) KINEMATICS I: COMO SE MUEVEN LOS ROBOTS- Teoría de Kinematics - Motor DC

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- Motor Servo- Motor Stepper

(GNRA-630) CONTROLADORES I: COMO PIENSAN LOS ROBOTS- Teoría de Control- Autonomía róbotica y toma de decisiones- Arquitectura Arduino- Programación Arduino- Controladores electiva: - BeagleBone - RoboDesigner- MiniWay- NodeBots (“Arduino-based robots that are controlled by node.js.” (http://node-ardx.org/)

(GNRA-670) PROYECTO FINAL Y COMPETENCIA- Fundamentos de Gestión de Proyectos- Fundamentos de trabajo en equipo- Robótica aéreas y acuáticas- Competencia FIRST LEGO League (FLL)- Competencia Botball

Curriculum de AstronomíaAstronomía Posicional (4 horas)

DescripciónLa astronomía posicional o esférica es la rama de la astronomía que se usa para determinar la posición de objetos en la esfera celeste, así como sobre la tierra en una fecha, hora y/o localización particular. Emplea métodos de geometría esférica y astrometría. Al ser la rama más antigua de la astronomía, en este tema también trataremos la historia del calendario y la medición del tiempo usando los movimientos de los astros.

Competencias a desarrollar Los estudiantes aprenderán a localizar objetos en la tierra, la esfera y la bóveda celeste. Reconocer las características de la esfera celeste y los puntos y líneas de referencias, estimar las posiciones de astros en el cielo desde cualquier punto de la tierra y en cualquier momento del tiempo, así como estimar el mejor momento para la observación de un astro.

- La esfera celeste- La vista local- Tiempo Sideral- El calendario- La Tierra- Movimientos de la tierra: Rotación y Traslación- Sistemas de coordenadas- Altitud-Azimut, Zenit-Latitud-Longitud, ecuador, meridiano, polo geográfico- Ascensión recta-Declinación, Eclíptica, Polo celeste- La Atmósfera- Indicadores de logro- Localizar la posición sobre la superficie terrestre de un observador, a partir de observaciones astronómicas usando un inclinómetro - Localizar la posición relativa a un observador de un objeto celeste a partir de la fecha y la hora- Localizar la posición de un objeto celeste sobre la esfera celeste con referencia a otros objetos observados- Especificar el mejor momento para realizar una observación de un objeto dado- Fabricar un reloj de sol rudimentario

La Luna (2 horas)

DescripciónEn este tema los estudiantes aprenderán todo sobre el único satélite natural permanente de la tierra, su movimiento en el cielo y los eventos que estos producen, la historia de la formación de la luna según las hipótesis más aceptadas y la exploración de la misma.

Competencias a desarrollar Los estudiantes aprenderán a reconocer las fases de la luna, las características observables de la misma durante las diferentes fases y a predecir eclipses tanto de luna como de sol. Aprenderán a calcular las fuerzas

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de marea y a estimar el límite de Roche para cuerpos de cualquier masa.

- Historia y formación- Fases- Eclipses- Mareas- Exploración de la luna

Indicadores de logro- Estimar los próximos eclipses para su localidad, detallando su tipo- Reconocer características lunares visibles con el telescopio en cada fase- Calcular las fuerzas de marea y el límite de Roche para diferentes sistemas- Construir un modelo del sistema Sol-Tierra-Luna, y demostrar los eclipses y fases con el mismo

El Sistema Solar (8 horas)

DescripciónEl sistema solar es el sistema de cuerpos atados gravitacionalmente y compuesto por el sol, los planetas e infinidad de cuerpos menores. En este tema estudiaremos las características del sol y los planetas, así como el origen del sistema solar en conjunto y sus características principales.

Competencias a desarrollar Los estudiantes aprenderán a observar el sol de forma segura, reconocer sus características y entender su comportamiento. Desarrollarán la capacidad de estimar las dimensiones y distancias de los cuerpos del sistema solar. Aprenderán a realizar un modelo a escala del mismo.

- El sol

- El espectro electromagnético-Manchas, protuberancias eyecciones de masa coronaria, viento solar- Auroras- Los planetas- Sistema solar a escala, medición de distancias- Plutón- Origen del sistema solar- Satélites y otros cuerpos- Leyes de Kepler- Leyes de Newton

Indicadores de logro- Reconocer características del disco solar en una imagen en tiempo real- Realizar un modelo a escala del sistema solar, tanto en tamaños de los cuerpos como de las órbitas (grupal)- Calcular el movimiento de un cuerpo orbitando a otro utilizando las leyes de Kepler y de Newton

Las Estrellas (8 horas)

DescripciónLas estrellas son esferas luminosas de plasma contenidas por su propia gravedad y donde durante su vida se producen reacciones de fusión nuclear. Son los cuerpos donde se sintetizan los elementos químicos más pesados a partir del hidrógeno.

Competencias a desarrollar Comprender y utilizar el diagrama H-R para hacer estimaciones de distancia, luminosidad y temperatura. Entender el proceso de fusión que da origen a elementos pesados. Reconocer los diferentes estadíos de la vida de las estrellas. Calcular los procesos que se dan en la vida de una estrella.

- La vida de las estrellas

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- Diagrama HR- Secuencia principal, gigantes rojas, Supergigantes rojas, enanas blancas- Enanas marrones- Nebulosas planetarias- Estrellas masivas

Indicadores de logro- Estimar la distancia de una estrella a partir de su espectro, usando el diagrama HR- Estimar la edad de un cúmulo estelar, a partir de los espectros de las estrellas que lo componen- Calcular la temperatura superficial de una estrella a partir de su radiación de cuerpo negro y viceversa - Realizar observaciones de campo de estrellas en diversas fases de su vida notando las diferencias.

Constelaciones (2 horas)

DescripciónLas constelaciones son regiones de la esfera celeste con límites establecidos por la Unión Astronómica Internacional, y tradicionalmente caracterizada por patrones de estrellas llamados asterismos.

Competencias a desarrollar Los estudiantes aprenderán a ubicar distintas constelaciones en el cielo y objetos dentro de las mismas. Observarán los distintos asterismos de las constelaciones visibles según la época del año.

- Movimiento del cielo, referencias- Distancias interestelares

Indicadores de logro- Reconocer y ubicar a simple vista las constelaciones

más conocidas- Ubicar objetos en el cielo a partir de referencias en las constelaciones- Estimar el mejor momento del año para observar una constelación en específico.

Galaxias (4 horas)

DescripciónUna galaxia es un conjunto de estrellas, nubes de gas, planetas, polvo cósmico, materia oscura y energía unidos gravitatoriamente.

Competencias a desarrollar El estudiante aprenderá fundamentos de astrometría y el efecto doppler para calcular la distancia de galaxias observadas, clasificará las galaxias de acuerdo a su morfología y aprenderá a reconocer en imágenes capturadas lentes gravitacionales.

- La Vía Láctea- Medición de distancias intergalácticas- Ley de Hubble: el universo en expansión- Clasificación morfológica- Núcleos activos- Lentes gravitacionales

Indicadores de logro- Calcular la distancia de galaxias observadas usando datos de astrometría- Calcular la distancia de galaxias observadas usando el efecto doppler- Clasificar galaxias observadas según su morfología- Marcar en una imagen tomada ejemplos de lentes gravitacionales

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Astronomía observacional (8 horas)DescripciónLa astronomía observacional es la rama de las ciencias astronómicas que se encarga de recolectar data y realizar observaciones. Maneja los telescopios y demás equipos de captura de imágenes.

Competencias a desarrollar Los estudiantes aprenderán a preparar un plan de observación según la fecha y localidad, seguir el programa para la puesta en estación del telescopio, capturar imágenes a través del telescopio, analizar las imágenes capturadas y procesar dichas imágenes para su presentación.

- Preparación de propuestas- Frecuencias de interés- Telescopios- Astrofotografía- Reducción de datos- Análisis de datos

Indicadores de logro- Realizar un programa de observación de acuerdo a la fecha y horario elegidos- Marcar las bandas a fotografiar según el objeto- Escoger el tipo de telescopio y cámara más adecuado para la observación- Capturar, procesar y analizar imágenes tomadas a través del telescopio

Astronáutica (4 horas)

DescripciónLa astronáutica es la teoría y práctica de la navegación fuera de la atmósfera de la Tierra por parte de objetos artificiales, tripulados o no, es decir, el estudio de las trayectorias, navegación, exploración y supervivencia humana en el espacio. Abarca tanto la construcción de los vehículos espaciales como el diseño de los lanzadores que habrán de ponerlos en órbita, o llevarlos hasta los planetas, satélites naturales, asteroides, cometas, etc.

Competencias a desarrollar El estudiante aprenderá fundamentos de diseño de naves espaciales y globos de investigación atmosférica. Preparará proyectos de diseño de misiones y realizará un modelo de proyecto de lanzamiento.

- Preparación de proyectosIndicadores de logro- Realizar un proyecto de astronáutica a elegir

PROYECTO FINALAl inicio del programa los estudiantes deben elegir un tema del proyecto que combine ambas materias (Astronomía y Robótica) y desarrollar ese proyecto en un equipo de 2 miembros. Al final del año escolar, durante la competencia de Proyectos de Genius Academy, seleccionaremos 2 equipos ganadores por grupo de edades (1 para las edades de 11-14 y 1 para las edades 15-18) por cada Colegio afiliado a nuestro programa. Los estudiantes serán premiados con la inscripción en el NASA U.S. Space Camp & Rocket Center en Huntsville, Alabama, con una tasa de descuento del 50% o más del total de la matrícula (un descuento superior estará sujeto a confirmación antes del 1 de noviembre 2016, (el descuento no aplica para el boleto aéreo).

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Materiales

Materiales de Robotica

- Vilros Raspberry Pi 3 Complete Starter Kit- Raspberry Pi 3 Model B Quad-Core 1.2 GHz 1 GB RAM [ On-board WiFi and Bluetooth]- High Speed Sandisk 16GB Micro SD Card pre-loaded with Official “NOOBS” Software -- SD Card Adapter -- HDMI Cable -- Set of 2 Heatsinks for the Raspberry Pi3- Packs a full 2.5 Amp of Power, enough punch to power up your Pi3 and all 4 USB ports.- Virtual Robotics Toolkit License- Perpetual License. Virtual LEGO® MINDSTORMS® NXT- Raspberry Pi GPIO Breakout Board- Includes CanaKit 40-Pin T-Shaped (Assembled) Cobbler and 40 pin Ribbon Cable- Includes Jumper Wires, Breadboard- Includes RGB LED, 8 x LEDs (Blue/Red/Yellow/Green), 15 x Resistors, 2 x Push Button Switches, CanaKit General Guide for Beginners to Electronic Component- Digital Multimeter, Crenova MS8233D- Multimeter Over load protection - Digital Multimeter 3 1/2 digit LCD display with back light makes the reading clear. - Electrionic meter can measure AC/DC voltage, AC/DC current, resistance, frequency, continuity, diode and etc.

Materiales Astronomía

- Laptop- Globo terráqueo (12” y 3”)- Inclinómetro- Regla 1M- Pelotas de racketball- Globos inflables- Plancha de Plywood- Globo lunar- Lentes solares de mylar- Filtros solares- Telescopios astronómicos- Binoculares- Marcadores y borrador de pizarra- Gangorra- Clavos - Espectrógrafo- Planisferio celeste- Kit de cohetes

PARA MAS INFORMACION CONTACTARNOS AL:

849-205-6060829-259-4871829-259-7678

ESCRIBANOS A:

[email protected]@[email protected]

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FORMULARIO DE REGISTRO PARA PROGRAMA GENIUS ACADEMY

Año Escolar 2016/2017 (Por favor escriba claramente)

Nombre Edad Fecha de Nacimiento

Dirección Teléfono

Nombre de la Escuela Nivel/Curso

Nombre del Padre Ocupación Teléfono del Trabajo

Dirección del Padre Celular

Nombre de la Madre Ocupación Teléfono del Trabajo

Dirección de la Madre Celular

En caso de emergencia contactar a __Madre __Padre

Si el padre o la madre no están disponibles, contactar a: Teléfono

Discapacidades: Yes No Si posee alguna discapacidad, detallar:

Alergias o Enfermedades relevantes Yes No Detallar:

El estudiante va a participar en el Programa del Space Camp Yes No

El Estudiante va a participara en el Programa de Intraining Yes No

Desea solicitar financiamiento de Banesco Yes No

Desea solicitar financiamiento de FUNDAPEC Yes No

Plan de pago: Plan A Plan B Plan CForma de Pago: Efectivo Cheque Tarjeta de Credito

Depósito a Producciones MUVI, SRL en Banesco # 8110002971

Firma del padre o tutor

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FORMULARIO DE AUTORIZACION PARA RECOGER AL ESTUDIANTE

Yo, , Otorgo la autorización al programa Genius Academy para (Nombre del padre o tutor que autoriza)

Recoger a mi(s) hijo(s) para el programa después de clases.

Nombre del Estudiante a recoger Parentesco con el estudiante Notas

Firma del padre o tutor fecha

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PlandePagosGeniusAcademy/Incluyematerialesyactividadesfueradelaula(Precioenpesosdominicanos)

Plan Septiembre Octubre Noviembre Diciembre Enero Febrero Marzo Abril Mayo Junio Julio AgostoA $45,000.00B $5,000.00 $9,000.00 N/A $9,000.00 N/A $9,000.00 N/A $9,000.00 N/A $9,000.00 N/A N/AC $5,000.00 $5,600.00 $5,600.00 $5,600.00 $5,600.00 $5,600.00 $5,600.00 $5,600.00 $5,600.00 $5,600.00 N/A N/A

U.S.SpaceCamp&RocketCenterPrecios/Incluyehospedaje,comidaymatricula/Noincluyeticketareo(EnUSDollars)

Fechas Desde Hasta6/25/17 6/30/178/6/17 8/11/17

Edades PrecioSpaceCamp 9a11 $949.00SpaceAcademy 12a14 $949.00AdvanceSpaceAcademy 15a18 $949.00AviationChallenge 9a11 $949.00AviationMachII 12a14 $949.00AviationMachIII 15a18 $949.00SpaceCampRobotic 9a11 $699.00RoboticAcademy 12a14 $699.00

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