UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

(José Acebedo y Gómez)

MEDICION DEL TRABAJO

LABORATORIO N° 2 APORTE INDIVIDUAL

TUTOR:

BENJAMIN GONZALEZ ORTIZ

ELABORADO POR:

JHOANATTANT RESTREPO GARCIA

CODIGO: 1.101.176.005

ALEXANDER BECERRA ROJAS

Código: 1098627152

GRUPO"332570_106"

CEAD BOGOTA

22 de octubre de 2014

INTRODUCCION

Para la ingeniería industria uno de los objetivos es el control de cada proceso de una planta productiva y uno de los factores a controlar es el tiempo que toma la realización de dichas actividades, esta con el fin de mejorar las cadenas y puestos de producción; optimizando movimientos, energía y recurso humano entre otros y así poder tomar decisiones que buscar una mejor la estabilidad de una compañía.

En la presente actividad realizaremos una medición de tiempos tomados para la realización de una actividad con el fin realizar una comparación entre varias mediciones y poder determinar una medida de tiempo estándar para la realización de dicha actividad (planchado y doblado de camisa manga larga)

OBJETIVOS

Objetivo Genérale

Realizar una actividad en la cual podamos implementar algunos métodos indicados en el laboratorio 2 - guía de Medición de Trabajo con el fin de demostrar la importancia de la medición y comparación de tiempos y procesos de una actividad.

Objetivos Específicos

* Ejecutar una actividad productiva que permita identificar que parámetros usar para hacer más eficiente los procesos.

* Experimentar que técnicas son más convenientes en la realización de actividades de producción

* Practicar la medición de tiempos usando equipos adecuados como el cronometro o reloj de manecillas.

* Analizar qué factores influyen en mejora a una actividad de producción ya sea frecuencia, fecha u hora.

ACTIVIDADES INDIVIDUALES

1. Seleccionar la actividad a realizar por parte del grupo de estudio para la realización del presente ejercicio.

Se acordó realizar

La actividad

Planchar y doblar una camisa (Talla L de Manga Larga)

http://sprites.comohacerpara.com/img/03186-planchar-tela-delicada.jpg

Recursos para la actividad

Camisas manga larga talla L

Plancha

Mesa de planchar

Cronometro

Describir mediante un Diagrama de Flujo y/o Flujo grama, el procedimiento para desarrollar la actividad, en función de obtener una rutina adecuada y adoptar un método de trabajo eficaz y eficiente.

ALISTAMIENTO DE PLANCHA Y

MESA DE PLANCHADO

ALISTAMIENTO DE PLANCHA Y

MESA DE PLANCHADO

CALENTAMIENT0 DE LA

PLANCHA

CALENTAMIENT0 DE LA

PLANCHA

PLANCHADO DE MANGAS, CUELLOS,

FRONTAL Y POSTERIOR DE LA CAMISA

PLANCHADO DE MANGAS, CUELLOS,

FRONTAL Y POSTERIOR DE LA CAMISA

LLEVAR CAMISA A LA MESA

LLEVAR CAMISA A LA MESA

INSPECCION DE PLANCHAO EN LA

CAMISA

ABOTONAR CAMISA

ABOTONAR CAMISA

POENER CAMISA BOCA ABAJO Y

DOBLAR MANGA DERECHA E IZQUIERDA

POENER CAMISA BOCA ABAJO Y

DOBLAR MANGA DERECHA E IZQUIERDA

DOBLAR EN DOS PARTES DESDE

INICIANDO EN LA PARTE INFERIOR

DOBLAR EN DOS PARTES DESDE

INICIANDO EN LA PARTE INFERIOR

CAMISA ALMACENAD

A

CAMISA ALMACENAD

A

INICIOINICIO

UBICAR CAMISA DE FRENTE Y AREGLAR

EL CUELLO

UBICAR CAMISA DE FRENTE Y AREGLAR

EL CUELLO

INSPECCION DE DOBLADO DE

CAMISA

LLEVAR CAMISA AL LUGAR DE

ALMACENNAMIENTO

LLEVAR CAMISA AL LUGAR DE

ALMACENNAMIENTO

ALMACENAR INSUMOS (PLANCHA Y MESA)

GUARDAD CAMISA EN CLOSET

ALMACENAR INSUMOS (PLANCHA Y MESA)

GUARDAD CAMISA EN CLOSET

DIAGRAMA DE ALEXANDER BECERRA ROJAS

3. Realizar la actividad durante cinco (5) ocasiones, en días y horarios diferentes.

Fecha Hora N° De actividad

22-10-2014 21:45 Actividad 1

23-10-2014 18:35 Actividad 2

24-10-2014 19:20 Actividad 3

25-10-2014 20:17 Actividad 4

26-10-2014 21:28 Actividad 5

Buscar camisa

Encender

Camisa colgada

Planchar a vapor

Planchado de mangas,

frente posterior y cuello.

Dirigirnos al cuarto de plancha

AbotonarSin arrugas

y abotonada

Doblar

Dirigir al cuarto de ropa

Colocar closet

4. Tomar tres (3) fotografías, como evidencia del ejercicio realizado.

FOTOGRAFIAS DE ALEXANDER BECERRA ROJAS

5. Medir con un cronómetro y/o reloj con segundero, la duración total de la actividad en cada una de los cinco ejercicios.

Hoja de Registro

Nombre del Estudiante

Grupo Actividad seleccionada

Intentos Registro de Tiempo utilizado

Alexander Becerra Rojas

332570_106 Planchar y doblar una camisa.

Minutos Segundos

Intento n° 1 5 40

Intento n° 2 5 43

Intento n° 3 5 47

Intento n° 4 4 49

Intento n°5 4 55

CONCLUSIONES GRUPAL

Clara mente encontramos una diferencia entre los resultados tomados del proceso de planchado y doblado de una camisa, podemos concluir que hay variar técnicas y formas de realizar una actividad como puede ser este caso

Tenemos una conclusión general y es la disminución de tiempos a medida que se realiza la actividad esto obedece a que en cada intento se adquieren habilidades y destrezas de la misma.

Basados en la comparación del flujo gramas encontramos un punto que hace la diferencia en el proceso y que nos puede marcar una diferencia de tiempos importante como lo observamos en los cuadros de registro de la actividad y es que el compañero ALEXANDER uso plancha con vapor esto permite una mejor

Nombre del Estudiante

Grupo N° Actividad Seleccionada

Intentos Registro del tiempo utilizado

Jhonattant Restrepo

332570_106 Planchar y doblar una camisa de talla L, manga larga

minutos Segundos

Intento 1 9 52

Intento 2 9 38

Intento 3 8 50

Intento 4 9 10

Intento 5 8 34

planchada sin realizar tantas pasadas en la prenda como se realiza cuando no hay presencia de vapor

CONCLUSIONES

La aplicación de ciertos métodos y control de tiempos nos permiten mejorar un proceso como esta experiencia donde se aprende que la repetición de una actividad genera habilidades que hacen más fácil y rápido la realización de dicha actividad

También podemos concluir que los equipos en buen estado y alineados, son un factor clave para la actividad como lo es en el caso del planchado teniendo una plancha a la temperatura adecuada permite un mejor desempeño en la actividad.

La realización repetitiva de una actividad permite ciertas destrezas que hacen más ágil el proceso por lo tanto se obtiene mejores tiempos y así mismo se mejora la eficiencia de los procesos productivos.

Referencias Bibliográficas

http://mis-algoritmos.com/aprenda-a-crear-diagramas-de-flujo

http://www.animalpolitico.com/2012/12/usar-una-camisa-arrugada-es-como-plantar-7-arboles/

http://www.ingenieriaindustrialonline.com/herramientas-para-el-ingeniero-industrial/estudio-de-tiempos/

http://es.wikipedia.org/wiki/Estudio_de_tiempos_y_movimientos