Upload
others
View
33
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
SCRISOARE DESCHISĂ
CĂTRE DOAMNA MINISTRU AL EDUCAȚIEI ȘI CERCETĂRII,
doamna prof. MONICA CRISTINA ANISIE
Doamnă Ministru,
Mă numesc Kovacs Ștefan Radu și sunt profesor titular pe disciplina
Educație tehnologică și abilități practice, la Școala Gimnazială ,,Mihai
Eminescu din Năsăud, jud. Bistrița-Năsăud.
Vă scriu în numele profesorilor de Educație tehnologică și abilități
practice din țară. Expertiza mea în sfera disciplinei îmi conferă acest drept - de
a mă adresa domniei dumneavoastră în numele colegilor mei. Pentru a fi mai
concludent, vă dau câteva repere ale activității mele:
- referent științific la noile manualele din clasa a V-a, a VI-a și a VII-a
(unele din ele);
- realizatorul și administratorul site-ului profesorilor de Educație
tehnologică și abilități practice www.edtehno.info ;
- de 5 ori numit în Comisia Centrală de Organizare a Olimpiadei
Naționale la disciplina Educație tehnologică și abilități practice;
- de nenumărate ori component al comisiilor județene de organizare
a Olimpiadei de Educație tehnologică și abilități practice;
- redactor al revistei naționale de Educație tehnologice, Iași-ISSN
1583-9222;
- redactor coordonator al revistei PLUS, ISSN-1843-4347;
- redactor coordonator al revistei naționale SUNTEM OAMENII NOII
GENERAȚII, ISSN 2068 - 3189;
- coautor al manualului ELEMENTE DE MECATRONICĂ pentru
gimnaziu, ISBN: 973-8934-14-1, prima lucrare realizată de profesori
universitari în colaborare cu profesori preuniversitari;
- coautor al cărții Problem-Based-Learning în Educație Tehnologică,
ISBN 978-973-0-08762-8;
- inițiator, organizator al primului Simpozion Național de Educație
tehnologică (Năsău - 2008), cu participarea a 15 profesori
universitari, printre care marile personalități, Vistrian Mătieș, Dan
Mândru, Toma Steliana și mult regretatul Nicolae Jurcău;
- formator CCD-BN și ISJ-BN în diseminarea noului curriculum la
disciplina Educație tehnologică și abilități practice ;
- metodist ISJ – BN, gradație de merit.
Mă opresc aici (deși aș putea să continui), deoarece consider că este
suficient pentru a vă da seama că vorbesc în cunoștință de cauză despre
această disciplină. Simt această disciplină și cu mintea și cu sufletul!
În contextul național actual, când liberalismul ne dă speranța de a
ajunge să trăim într-o țară NORMALĂ, consider că și învățământul trebuie să
ajungă la gradul de ...NORMAL! O țară NORMALĂ, cu un învățământ NORMAL
are sigur nevoie de disciplina Educație tehnologică și abilități practice.
Pe drept cuvânt, doamnă Ministru, vă îndreptați atenția spre
Învățământul Profesional și Tehnic. El poate face saltul calitativ al vieții
oamenilor, în așa fel încât să rețină tinerii în țară și chiar să stimuleze
întoarcerea multor români acasă.
Disciplina Educație tehnologică și abilități practice este POARTA de
pătrundere în învățământul profesional. Ea este singura care îndrumă și
ghidează elevul, încă din clasa a V-a, spre învățământul profesional. Prin
conținuturi și activități, creăm competențe tehnologice, abilități și atitudini
tehnologice. Noi, profesorii de Educație tehnologică și abilități practice,
explorăm personalitatea elevului, îl facem să se cunoască, îl facem să-și
cunoască interesele și îl ghidăm spre un viitor competitiv –în funcție de
abilitățile sale.
Disciplina Educație tehnologică și abilități practice, este o disciplină
transcurriculară. Practic, este vârful de lance al învățământului românesc.
Această disciplină conștientizează elevul că toate elementele învățate la
matematică, chimie, biologie, geografie...au corespondent cu viața reală, se
pot vedea și simți în practică.
Disciplina Educație tehnologică și abilități practice este o disciplină
europeană (și nu numai). O putem găsi în toate curriculumurile țărilor
dezvoltate (sub diferite denumiri). O putem găsi și în curriculumul japonez.
Doamnă Ministru, deschizând un manual nou de Educație tehnologică
și abilități practice, veți găsi activități și conținuturi pe care nu le veți găsi în
altă parte. Noi îl învățăm pe elev cum să se alimenteze sănătos, cum să
respecte munca din agricultură, cum să implementeze noile cuceriri
tehnologice într-un domeniu în care acest lucru era nu demult de neînchipuit.
Noi, prin disciplina Educație tehnologică și abilități practice, îi ,,plimbăm” pe
elevi în lumea fantastică a artei culinare. Îl facem să înțeleagă că alimentația
este artă și știință.
Disciplina Educație tehnologică și abilități practice, explorează ,,de
mână” cu elevul lumea orașelor, a satelor, a ocupațiilor trecute și actuale.
Trebuie să știți, stimată doamnă Ministru, că disciplina Educație tehnologică și
abilități practice, dă libertate creativității elevului prin nenumărate aplicații
practice, proiecte care plac mult elevilor.
Noi îl ducem, atât teoretic cât și practic, pe elev într-un atelier de
tâmplărie, de croitorie, de olărit sau de sticlărie. Îl ajutăm pe elev să creeze
diferite obiecte din diferite materiale importante.
Este greu ca, în câteva cuvinte, să descriu toată gama de competențe
pe care disciplina Educație tehnologică și abilități practice le creează.
Nu pot să închei fără a aminti ,,Punctul de vedere” al Academiei
Române, (11 decembrie 2019) în care se cere ca Planurile cadru actuale să
rămână așa cum sunt acum. Nu pot să-mi opresc nici dorința de a informa – cu
tot respectul - Biroul Prezidiului Academiei Române, care a editat acest
inteligent și rațional punct de vedere, că disciplina Educație tehnologică și
abilități practice tratează cu multă stăruință problemele legate de mediu, de
protejarea mediului, făcând neîncetat o educație atentă și bine informată a
elevilor, în acest vital domeniu.
Nu vreau să vă răpesc prea mult din timpul dumneavoastră foarte
prețios, dar vreau să vă conștientizez de importanța acestei minunate
discipline. Musai să lăsați această disciplină în noul curriculum!
Mă bazez pe faptul că sunteți venită din învățământul preuniversitar și
că înțelegeți lucrurile altfel decât profesorii universitari. Dumneavoastră
înțelegeți și simțiți învățământul preuniversitar la adevărata lui valoare.
Noi sperăm ca Sfintele Sărbători să vă umple sufletul de bunătate, iar
rațiunea să vă coordoneze toate hotărârile viitoare.
În speranța că aceste câteva cuvinte v-au convins de utilitatea și
eficiența disciplinei Educație tehnologică și abilități practice și o veți apăra cu
onoare și respect, vă urez
SĂRBĂTORI FERICITE!
Cu mult respect și foarte multă considerație,
prof.grad. I, Kovacs Ștefan Radu