“Divide at Impera”

Ang talento ay parang isang

kahong Tsokolatehindi mo alam kung ano ang una mong

kukunin

Layunin:

Maipaliwanag ang kahalagahan ng paggamitng estratehiya upang malayang

makakalahok ang mga mag-aaral sa abilidadat talento na mayroon sila.

Bagaman ang mga tauhan at tagpuanng awit na Florante at Laura ay hangosa ibang bansa, mababanaag pa rinsa akda ang ilang pagpapahalagangPilipino. Ipinahayag ni Balagtas sa

kaniyang awit ang pagiging malapitng bawat miyembro ng pamilya sa

isa’t isa..

Silip-Panitik:Florante at Laura

Gawain: Bulwagang -Sining

Mula sa akdang Florante at Laura: Mga araw ngKamusmusan ni Florante

.

Gawain: Bulwagang -Sining

Ang bawat guro ay bibigyanng kalayaan na pumili ngnais nilang paraan ngpagtatanghal ayon sakakanyahan na mayroonsiya.

Sa pagbigkas ngmay sukat at

tugma puso mo’ykinikilig sa tuwa

Tanghal – Sining #1

Haharapin angTelon at angEntabladong

mapanghamon

Tanghal – Sining #2

Bastapagkukuwento si

lola Basyangkanyang iniidolo

Tanghal – Sining #3

Pakpak ka ba? Hangin kasi ako…

bagay tayo… Boom!

Tanghal – Sining #4

Isang guro natagpuangmasayang nagtuturo…

Kaya di namintinantanan!!!

Tanghal – Sining #5

Paano mo gagawingbida ang Lahat ngmag-aaral sa loob ngiyong silid-aralan?

Analisis

Abstraksyon

“Divide at Impera”

Ibat ibang kakanyahan at abilidad

May kanya-kanyang talento…

Pag-awit

Kompositor ng awit

Pagtugtog

Pagkwento

Magdrama

Aplikasyon

Ang Cavite ay naging bukas samigrasyon at buong pagmamahal naniyayakap ang sinumang naismanirahan dito…

Dahil sa pag-iiba-iba ng pinagmulaniba-iba rin ang kulturang bitbit saloob ng silid-aralan.

Bilang Guro

Paano mo hihimukin ang iyongmga mag-aaral na mas magingaktibo sa pakikilahok sa mgagawain sa loob ng silid-aralankung saan malaya nilangmagagamit ang kanilang mgatalento at abilidad?

Ang bawat pangkat ay magbibigayng tatlong (3) mungkahing gawain.

Pumili ng isang mag-uulat , nasiyang maglalahat sa mapag-uusapan sa pangkat.

Sa Paglikha ng Pagbabago

Sama‐sama Tayo!Salamat po!