Diseño curricular competencias pojl (1) corregido

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICOFACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ARAGON

LICENCIATURA EN PEDAGOGIA

TALLER DE DISEÑO CURRICULAR

MOMENTO DIDACTICO II

DISEÑO CURRICULAR CON ENFOQUE BASADO EN COMPETENCIAS

Presenta: Peña Olmos Jessica LuciaGrupo: 2654

PROFESOR:

MIGUEL ÁNGEL DEL RIO

Universidad Nacional Autónoma de MéxicoFacultad de Estudios Profesionales Aragón

Licenciatura en Pedagogía


Diseño curricular con enfoque basado en competencias

oPERRENOUD Philippe (2010) “Programas escolares y competencias”. En

construir competencias desde la escuela. Francia México J-C-SAEZ pp.23-4I.

o IBARRA Almada, Agustín E. (1997) “El sistema normalizado de competencia

laboral”, en Arguelles, Antonio( Comp.) Competencias laboral y educación

basada en normas de competencias, México, LIMUSA-SEP-CNCCL-

CONALEP, pp25-66



o La competencia es invisible, solo es abordable a través de los desempeños observables.

o Facultad genérica que permite producir numero infinito de acciones no programadas.(Chomsky,1997).

Competencias

Adquisiciones, aprendizajes construidos, y no potencialidades de la especie.


Definición del concepto



o Existe competencia si la movilización de los conocimientos va mas haya de la reflexión que cada cual es capaz de realizar y pone en acción los esquemas creados.(Piaget)

o Conjunto de esquemas conformados a lo largo de nuestra vida, habito “pequeño grupo de esquemas que permiten crear una infinidad de practicas captables a situaciones siempre renovadas.”(Bourdieu,1972)


Esquemas y competencias



o Una organiza un conjunto de esquemas, un esquema es una totalidad construida, que sirve de base en una acción o una operación singular, mientras que una competencia de cierta complejidad pone en practica varios esquemas de percepción.

Inconsciente practico-Jean Piaget.



o Las competencias permiten enfrentar familia de situaciones.

o El desarrollo de una persona puede representar la creación pragmática que demanda competencias especificas.



Las competencias responden a una exigencia social orientada a la adaptación de un mercado y a los cambios. También puede dar medios para actuar sobre la realidad y no quedar sin defensa en las relaciones sociales.

CAPACITACIÓN


Capacitación y formación de competencias



Globalización

Proceso de producción y comercio

Capacitación a las tendencias tecnológicas

Transformaciones organizativas de la

producción

Movilidad en la fuerza de trabajo

Velocidad de cambio y adaptación de los

sistemas de educación.

Capacitación-estructura productiva


El sistema normalizado de competencia laboral



o El reto consiste en lograr mayor y velocidad de respuesta a las necesidades de cambio, en elevar la calidad de los programas educativos y en mejorar la vinculación de la capacitación con las transformaciones de la estructura productiva.



o El empleo se convierte en un “bien” escaso que debe ser administrado y que tiene que ser promovido.

o OCDE propone solucionar los problemas del empleo a partir del Desarrollo de tres capacidades:

o Capacidad e innovacióno Capacidad de adaptacióno Capacidad de aprendizaje



o La percibirá a la capacitación, no solo como obligación legal, sino como una necesidad y como un proceso integral permanente cuyo propósito es elevar la productividad y mejorar su posición competitiva en los mercados globales.



Las transformaciones que se están dando en el ámbito, __________le exigen actualizar y desarrollar nuevas competencias que no solo aumenten sus posibilidades de inserción y permanencia en el mercado de trabajo, sino que le permita transferir su competencia a otros campos de actividad productiva, cuando ya se hayan agotado las oportunidades ocupacionales en el ámbito especifico en que venían participando.



Consiste en un documento que acreditara la competencia laboral de un individuo, sin importar la forma que lo haya adquirido.

La cumple con los propósitos de facilitar la movilidad de la persona con el mercado de trabajo solo si:Se realiza por órganos especializados en procesos de certificación y competencia.

Que tenga validez universal y formato único para evitar confusiones.


Características del Sistema de Certificación



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