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GLOTTOLOGIA
• http://www.google.it/search?hl=pt-BR&site=imghp&tbm=isch&source=hp&biw=1920&bih=979&q=glottologia&oq=glottologia&gs_l=img.3..0i24.1446.4140.0.4729.11.8.0.3.3.0.259.769.6j0j2.8.0...0.0.0..1ac.1.17.img._XlCJvazM4I#facrc=_&imgrc=3KMnmWfNvbIgRM%3A%3BJ2XxCCmD3yYhyM%3Bhttp%253A%252F%252Fallegatifac.unipv.it%252Fsoniacristofaro%252Fapparato_fonatorio.jpg%3Bhttp%253A%252F%252Flettere.unipv.it%252Fdiplinguistica%252Fdocenti.php%253Fid%253D121%3B44http://www.google.it/search?hl=pt-BR&site=imghp&tbm=isch&source=hp&biw=1920&bih=979&q=glottologia&oq=glottologia&gs_l=img.3..0i24.1446.4140.0.4729.11.8.0.3.3.0.259.769.6j0j2.8.0...0.0.0..1ac.1.17.img._XlCJvazM4I#facrc=_&imgrc=3KMnmWfNvbIgRM%3A%3BJ2XxCCmD3yYhyM%3Bhttp%253A%252F%252Fallegatifac.unipv.it%252Fsoniacristofaro%252Fapparato_fonatorio.jpg%3Bhttp%253A%252F%252Flettere.unipv.it%252Fdiplinguistica%252Fdocenti.php%253Fid%253D121%3B442%3B4102%3B410
http://www.tizianasalvador.it/
Glottologia Linguistica
Sprachwissenschaft (vergleichende Grammatik)
Linguistics o General Linguistics
Linguistique
GLOTTOLOGIA Scienza del linguaggio. Il termine, spesso sostituito da linguistica, è rimasto nell’uso amministrativo e universitario italiano. L’insegnamento della g. in Italia, dopo la formazione del Regno, cominciò a essere impartito da cattedre dette di linguistica o grammatica comparata o filologia comparata, o di storia comparata delle lingue classiche e neolatine; infine di glottologia. Nei paesi di lingua tedesca è diffuso il termine di Sprachwissenschaft, che ha soppiantato quello di vergleichende Grammatik. In Inghilterra si usa dire comparative philology per la g. storico-comparativa, linguistics o general linguistics per la linguistica generale. Negli USA si adopera linguistics o general linguistics e il prevalere di questo nome è collegato all’affermazione, in seno alla linguistica statunitense, di forti interessi per la teoria generale della lingua; in Francia si usa linguistique.http://www.treccani.it/enciclopedia/glottologia/
GLOTTODIDATTICA
http://www.google.it/search?hl=pt-BR&site=imghp&tbm=isch&source=hp&biw=1920&bih=979&q=glottologia&oq=glottologia&gs_l=img.3..0i24.1446.4140.0.4729.11.8.0.3.3.0.259.769.6j0j2.8.0...0.0.0..1ac.1.17.img._XlCJvazM4I#facrc=_&imgrc=RBSUCle5UFrW_M%3A%3Bt1aYpJZqLGSU_M%3Bhttp%253A%252F%252Fwww.youlaurea.it%252Fwp-content%252Fuploads%252F2012%252F09%252F19_mini_copertina.jpg%3Bhttp%253A%252F%252Fwww.youlaurea.it%252Fg%252Fscienze-linguistiche%3B330%3B330
• http://www.liquida.it/glottologia/
Scienza della Educazione Linguistica
https://www.facebook.com/GlottoDI
GLOTTODIDATTICA Settore della linguistica che tratta della didattica della lingua, sia essa prima (materna) o seconda, e in particolare dell’apprendimento e dello sviluppo delle abilità linguistiche principali (comprensione, espressione, lettura, scrittura).
Il problema della fondazione di una metodologia glottodidattica su basi teoriche emerse nel 16° e 17° sec., a opera soprattutto di J.A. Komenský, che stabilì saldamente il primato del metodo intuitivo e intensivo, mentre altri misero poi in risalto il valore della comparazione interlinguistica (C.-C. Du Marsais).
La g. è stata rivoluzionata nel corso del 20° sec. da linguisti e metodologi (H. Sweet, J.O.H. Jespersen, H.E. Palmer), dall’apporto delle scienze della comunicazione e dalle nuove tecnologie didattiche, che si valgono del concetto di autogestione dell’apprendimento e operano spesso mediante apparati tecnici sofisticati. http://www.treccani.it/enciclopedia/glottodidattica/
GLOTTODIDATTICA (composto dal greco glotta ‘lingua’ e didattica) Disciplina che applica i principi della linguistica all’insegnamento sia della lingua materna sia di una lingua straniera. (DARDANO: 2005, p. 286)
GLOTTODIDASSI
http://adriani.altervista.org/projects/maze.php
A Maze LifeA Maze Life è un Serious Game che permette di sperimentare, in maniera semplice e intuitiva, i principi fondamentali della Psicologia dello sviluppo usando il modello delleintelligenze multiple ideato da H. Gardner. Durante il gioco Human - una creatura virtuale rappresentata da una "sfera pulsante" - esplora i diversi ambienti sociali, rappresentati da sfere colorate immobili. Sia la creatura che gli ambienti sono caratterizzati da uno
spettro di intelligenze multiple, e da
questo confronto scaturiscono la varie interazioni possibili: agio, disagio, apprendimento, regressione ecc.
GLOTTODIDASSI è una componente operativa nell’ambito della glottodidattica che porta alla definizione di metodi e alla selezione delle tecniche e delle tecnologie adequate. (BALBONI: 1999, p. 47)
APPROCCIO
giocsch.blogspot.com -
Approccio
http://www.google.it/url?sa=i&rct=j&q=&source=images&cd=&cad=rja&docid=wYpzVIEzgzux1M&tbnid=XWFRFh67CJwbUM:&ved=0CAQQjB0&url=http%3A%2F%2Fpt.wikipedia.org%2Fwiki%2FFilosofia&ei=oxy-UeWoH5G-9QT9uYCoBw&bvm=bv.47883778,d.eWU&psig=AFQjCNGCHSCUwJi98mvhCpLLlp5oI1pmWA&ust=1371499349593826
blog.msmacom.com.br
APPROCCIO costituisce la filosofia di fondo di ogni proposta glottodidattica. L’approccio valuta e seleziona dati e impianti epistemologici dalle varie teorie e varie scienze di riferimento, e li riorganizza secondo parametri propri della glottodidattica, individuando le mete e gli obiettivi dell’ insegnamento linguistico.
Un approccio genera uno o più metodi per mezzo dei quali i suoi principi generali vengono applicati all’insegnamento. Nella storia dela glottodidattica alcuni approcci sono stati definiti “metodi”. (Comunicativo, Formalistico, Metodo diretto, Metodo Naturale (...)). ( BALBONI: 1999, p. 6)
METODO
it.wikipedia.org
http://www.google.it/url?sa=i&rct=j&q=metodo%2Blinguistico&source=images&cd=&cad=rja&docid=KLKwhOFdzMS0rM&tbnid=FA1wbwNdtGPSXM:&ved=0CAQQjB0&url=http%3A%2F%2Flappartamentospagnolo.blogspot.com%2F2010%2F11%2Ftandem-linguistico.html&ei=iCC-Uc7KHJPu9ASAvYGIBQ&bvm=bv.47883778,d.eWU&psig=AFQjCNF1aRNOzm1iRL5eMu0SDu5_pTr8Ug&ust=1371500979932012
METODO è la realizzazione di un approccio in termine di procedure didattiche e di modelli operativi. Un metodo non è “buono” o “sbagliato”, “vecchio” o “moderno”, è semplicemente coerente o incoerente con le premesse dell’approccio che esse intende mettere in pratica. (Idem op. cit.)
LINGUA MATERNA
http://www.google.it/url?sa=i&rct=j&q=lingua%2Bmaterna&source=images&cd=&cad=rja&docid=_ZbdQkLSj4nsjM&tbnid=bpDCxA24jwMv7M:&ved=0CAQQjB0&url=http%3A%2F%2Fwww.falemelhor.com.br%2Freabilitacao%2Fatraso-de-aquisicao-de-linguagem.php&ei=ISK-UbXmM-PN0gGZ0YDQBQ&psig=AFQjCNETBkgdeLZSIESwVlQ4h99NwLNRdA&ust=1371501279226993
LINGUA MATERNA è la lingua che ognuno apprende, in modo naturale e spontaneo, dal contesto familiare in cui nasce e cresce. Di solito è la lingua ufficiale che si parla nel paese in cui si vive, ma in molte realtà può essere la lingua di un gruppo sociale o etnico più limitato rispetto alla comunità nazionale. In molte aree dell’Italia, ad esempio, questa coincide con il dialetto. (BALBONI: 1999, p.18)
LINGUA NAZIONALE
LINGUA NAZIONALE è la lingua che può essere diversa da quella materna e che costituisce il mezzo di comunicazione all’interno di una nazione.
LINGUA STRANIERA
LINGUA STRANIERA è la lingua non presente nel territorio in cui essa è insegnata/appresa; ad es., l’inglese in Italia o l’italiano in Inghilterra.
LINGUA SECONDA (L2)
http://www.google.it/url?sa=i&rct=j&q=stranieri%2Ba%2Bscuola%2Bin%2Bitalia&source=images&cd=&cad=rja&docid=BO5Y9WNMUr5s6M&tbnid=ChGKF6v0pzmNyM:&ved=0CAQQjB0&url=http%3A%2F%2Fwww.migrantitorino.it%2F%3Fp%3D5136&ei=7yW-UaTCOPjJ4APXmYCoDw&psig=AFQjCNEy-Mji2guEmzdBigpdsOPWccnGeg&ust=1371502391898900
LINGUA SECONDA (L2) è la lingua, diversa dalla materna presente nel territorio, che viene appresa attraverso lo studio a ciò finalizzato o all’interno dell’ambiente sociale in cui si vive. È il caso di chi apprende la lingua del Paese in cui si reca a vivere per motivi di lavoro o di studio, o la lingua compresente in una zona bilingue, come può essere, ad esempio in Italia, l’Alto Adige.
Per queste condizioni la nuova lingua rinforzata dall’ambiente e dai mass-media conosce un’elevata funzionalità pragmatica e comunicativa, nonché un costante e diffuso feed-back.
LINGUA UNO (L1)
www.spazioparaggi.it
LINGUA UNO (L1) è la lingua materna o la lingua acquisita per prima. Nelle comunità multilingue dove un bambino può passare dall’uso prevalente di uma lingua all’altra, la Lingua 1 può referirsi alla lingua che il bambino avverte come più in sintonia con lui.
LINGUA ETNICA
http://www.google.it/url?sa=i&rct=j&q=lingua%2Betnica&source=images&cd=&cad=rja&docid=6qu-fVZUrRWulM&tbnid=PDOcmrI4eXVq5M:&ved=0CAQQjB0&url=http%3A%2F%2Fwww.sns.it%2Finfo02%2Fpariopportunita%2F&ei=RSi-Ueu1JoS-0QGUw4HgDA&psig=AFQjCNEeetxN-bZ_srPDnRDofVyY1_ECcQ&ust=1371502919502661
LINGUA ETNICA è la lingua delle minoranze linguistiche che viene tutelata e appresa nel territorio che ingloba. È la lingua delle isole linguistiche, e se differenzia dal dialetto perché è riconosciuta ufficialmente in altri Paesi.
LINGUA MINORITARIA
LINGUA MINORITARIA è la lingua delle peninsole linguistiche che viene tutelata e appresa nel território che la ingloba. È la lingua delle isole linguistiche, e si differenzia dal dialeto perché è riconsciuta ufficialmente in altri Paesi. È il caso, per quello che riguarda la situazione italiana, di lingue come il tedesco, lo sloveno e il francese, parlate rispettivamente nell’Alto Adige, nella Slavia veneta e nella Valle d’Aosta.
LINGUA CLASSICA
http://www.google.it/url?sa=i&rct=j&q=lingua%2Bminoritarie%2Bin%2Bitalia&source=images&cd=&cad=rja&docid=JwSX0BYAU8r0HM&tbnid=RoAiKF6O6u3RyM:&ved=0CAQQjB0&url=http%3A%2F%2Fwww.ilc.it%2Fmescolanze4.htm&ei=Aim-UYvALYTn0QHT0IDwCw&psig=AFQjCNH9tK1nmXI4-eYi1OiqDKJh6kdLUw&ust=1371503215255334
LINGUA CLASSICA è la lingua, come il latino o il greco antico, parlata e usata in epoche di prestigio nel panorama educativo. Il termine si riferisce a lingue che hanno avuto uma grande storia, ma non hanno più storia.
Il suo insegnamento presenta due caratteristiche: è di tipo grammaticale ed è connotato da uma marcata prescrittività. Lo studio di uma língua classica è finalizzato, in modo particolare, allo studio e alla lettura degli autori antichi classici.
http://venus.unive.it/aliasve/index.php?name=EZCMS&page_id=465
