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DIPARTIMENTO DI TEORIA E ANALISI, COMPOSIZIONE E DIREZIONE SCUOLA DI COMPOSIZIONE DCPL 15 - CORSO DI DIPLOMA ACCADEMICO DI PRIMO LIVELLO IN COMPOSIZIONE Obiettivi formativi AI termine degli studi relativi al Diploma Accademico di primo livello in Composizione, gli studenti devono aver acquisito competenze tecniche e culturali specifiche tali da consentire loro di realizzare concretamente la propria idea artistica. A tal fine sarà dato particolare rilievo allo studio delle principali tecniche e dei linguaggi compositivi più rappresentativi di epoche storiche differenti. Specifiche competenze devono essere acquisite nell'ambito della strumentazione, dell'orchestrazione, della trascrizione e dell'arrangiamento. Tali obiettivi dovranno essere raggiunti anche favorendo lo sviluppo della capacità percettiva dell'udito e di memorizzazione e con l'acquisizione di specifiche conoscenze relative ai modelli analitici della musica ed alla loro evoluzione storica. AI termine del Triennio gli studenti devono aver acquisito una conoscenza approfondita degli aspetti stilistici, storici ed estetici generali e relativi allo specifico ambito compositivo. AI termine degli studi, con riferimento alla specificità del corso, lo studente dovrà possedere adeguate competenze riferite all'ambito dell'improvvisazione. E' obiettivo formativo del corso anche l'acquisizione di adeguate competenze nel campo dell'informatica musicale nonché quelle relative ad una seconda lingua comunitaria. Prospettive occupazionali Il corso offre allo studente possibilità di impiego nei seguenti ambiti: Composizione musicale Trascrizione musicale Arrangiamento musicale Saint Louis - www.slmc.it

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DIPARTIMENTO DI TEORIA E ANALISI, COMPOSIZIONE E DIREZIONE

SCUOLA DI COMPOSIZIONE

DCPL 15 - CORSO DI DIPLOMA ACCADEMICO DI PRIMO LIVELLO IN

COMPOSIZIONE

Obiettivi formativi AI termine degli studi relativi al Diploma Accademico di primo livello in Composizione, gli studenti devono aver acquisito competenze tecniche e culturali specifiche tali da consentire loro di realizzareconcretamente la propria idea artistica. A tal fine sarà dato particolare rilievo allo studio delle principali tecniche e dei linguaggi compositivi più rappresentativi di epoche storiche differenti. Specifichecompetenze devono essere acquisite nell'ambito della strumentazione, dell'orchestrazione, della trascrizione e dell'arrangiamento. Tali obiettivi dovranno essere raggiunti anche favorendo lo sviluppo

della capacità percettiva dell'udito e di memorizzazione e con l'acquisizione di specifiche conoscenze relative ai modelli analitici della musica ed alla loro evoluzione storica. AI termine del Triennio glistudenti devono aver acquisito una conoscenza approfondita degli aspetti stilistici, storici ed estetici generali e relativi allo specifico ambito compositivo.

AI termine degli studi, con riferimento alla specificità del corso, lo studente dovrà possedere adeguate competenze riferite all'ambito dell'improvvisazione. E' obiettivo formativo del corso anche

l'acquisizione di adeguate competenze nel campo dell'informatica musicale nonché quelle relative ad una seconda lingua comunitaria.

Prospettive occupazionali Il corso offre allo studente possibilità di impiego nei seguenti ambiti:

Composizione musicale

Trascrizione musicale

Arrangiamento musicale

Saint Louis - www.slmc.it

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COMPOSIZIONE

I ANNUALITA'

T1polog\a delle attività Codice il '6 Il '6 .5! ·1 ~c etArea disciplinare Settore artlstlco-disciplinare Campi disciplinari f ~ f 'a IO.

formative settore ~ u Il eto .!! o IO.u

Discipline teorico-analitico-CDTP/06 Teoria, ritmica e percezione musicale Teorie e tecniche dell'armonia I LC 30 70 4 E

pratiche

AniVITÀ FORMATIVEDiscipline musicologiche CODM/04 Storia della musica Storia e storiografia della musica LC 30 95 5 E

RELATIVEALLA FORMAZIONE 13

DI BASE Discipline interpretative CODI/20 Pratica organistica e canto gregoriano Pratica organistica e canto gregoriano LG 30 70 4 ID

Discipline musicologiche CODM/07 Poesia per musica e drammaturgia musicale

Discipline interpretative d'insieme COMI/01 Esercitazioni corali

Composizione I LG 60 240 12 EDiscipline compositive CODC/01 Composizione

AniVITÀ FORMATIVE Tecniche contrappuntistiche I LG 30 120 6 E 29CARATIERIZZANTI

Discipline teorico-analitico-COTP/02 Lettura della partitura Lettura della partitura I LG 32 118 6 ID

pratiche

Discipline musicologiche CODM/03 Musicologia sistematica Estetica della musica LC 30 95 5 E

AniVITÀ FORMATIVECODC/02

composizione per la musica applicata alle composizione per la musica applicata alleLG 30 170 8 E 8

INTEGRATIVEO AFFINIDiscipline compositive

immagini immagini

AniVITÀ FORMATIVE Discipline della musica elettronicaCOME/05 Informatica musicale Informatica musicale LC 20 30 2 2ID

ULTERIORI e delle tecnologie del suono

AniVITÀ FORMATIVE A6 6

SCELTADELLOSTUDENTE

AniVITÀ FORMATIVE

RELATIVEALLA PROVA FINALELingua inglese LC 20 30 2 E 2

EALLA CONOSCENZADELLA

LINGUA STRANIERA

totali 312 1038 60 8 60

Saint Louis - www.slmc.it

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COMPOSIZIONEIl ANNUALITA'

T1pologla delle attività il '6 Il '6 .S! li iiCodice c < SArea disciplinare Settore artlstlco-dlsclplinare campi dsclpllnarl f .S! f 'O ...

formative settore O N O ~ u <.!! ...u

Discipline teorico-analitico-COTP/06 Teoria, ritmica e percezione musicale Teorie e tecniche dell'armonia Il LC 30 70 4 ID

pratiche

Discipline musicologiche CODM/04 Storia della musica Storia della musica applicata alle immagini I LG 30 4S 3 EATIlVITÀ FORMATIVE

RELATIVEALLA FORMAZIONE Discipline interpretative CODI/20 Pratica organistica e canto gregoriano Pratica organistica e canto gregoriano Il LG 30 70 4 ID 15DI BASE

Discipline musicologiche CODM/07 Poesia per musica e drammaturgia musicale Storia del teatro musicale LC 20 30 2 E

Discipline interpretative d'insieme COMI/O! Esercitazioni corali Formazione corale LG 30 20 2 ID

Composizione Il LG 40 310 14 E

Discipline compositive CODC/01 Composizione Strumentazione e orchestrazione I LC 30 45 3 E

ATIlVITÀ FORMATIVE Tecniche contrappuntistiche Il LC 30 70 4 E 27CARAnERIZZANTI

Discipline teorico-analitico-pratiche

COTP/02 Lettura della partitura Lettura della partitura Il LG 32 118 6 E

Discipline musicologiche CODM/03 Musicologia sistematica

AnlVITÀ FORMATIVEDiscipline compositive CODC/02

composizione per la musica applicata alle composizione per la musica applicata alle8LG 30 170 8 E

INTEGRATIVEO AFFINI immagini immagini

AnlVITÀ FORMATIVE Discipline della musica elettronicaCOME/05 Informatica musicale Informatica musicale Il

ULTERIORI e delle tecnologie del suonoLC 20 30 2 ID 2

ATIlVITÀ FORMATIVE A6

SCELTADELLOSTUDENTE6

ATIlVITÀ FORMATIVE

RELATIVEALLA PROVA FINALELingua inglese LC 20 30 2 E 2

EALLA CONOSCENZADELLA

LINGUA STRANIERA

totali 342 1008 60 8 60

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COMPOSIZIONEIII ANNUALITA'

Codice il '6 Il '6 ~ 'III ~c :fTlpologla delle attlvlù Area disciplinare Settore artlstlco-dlsclpllnare Campi disciplinari f! .2 f! tisettore N ~ u :fo .!! O "lformative u

Discipline teorico-analitico-COTP/06 Teoria, ritmica e percezione musicale

pratiche

Storia delle forme e dei repertori musicali LC 30 45 3 EDiscipline musicologiche CODM/04 Storia della musica

ATIlVITÀ FORMATIVE Storia della musica applicata alle immagini Il LC 30 20 2 ERELATIVEALLA FORMA210NE 11

01 BASE Discipline interpretative CODI/20 Pratica organistica e canto gregoriano

Discipline musicologiche CODM/07 Poesia per musica e drammaturgia musicale Letteratura e testi per musica LG 20 80 4 E

Discipline interpretative d'insieme COMI/01 Esercitazioni corali Formazione corale LG 30 20 2 ID

Composizione III LG 40 310 14 E

Discipline compositive CODC/01 Composizione Strumentazione e orchestrazione Il LC 30 45 3 E

ATIlVITÀ FORMATIVE Tecniche contrappuntistiche III LC 30 70 4 E 27CARAITERIZZANTI

Discipline teorico-analitico-

praticheCOTP/02 lettura della partitura Lettura della partitura III LG 32 118 6 E

Discipline musicologiche CODM/03 Musicologla sistematica

ATIlVITÀ FORMATIVECODC/02

composizione per la musica applicata alle composizione per la musica applicata alleDiscipline compositive LG 30 170 8 E 8

INTEGRATIVEO AFFINI immagini immagini

ATIlVITÀ FORMATIVE Discipline della musica elettronicaInformatica musicale III LC 20 30 2 ID

ULTERIORICOME/05 Informatica musicale videoscrittura musicale e editoria musicale 4

e delle tecnologie del suono LC 10 40 2 IDinformatizzate Il

ATIlVITÀ FORMATIVE A

SCELTADELLOSTUDENTE6 6

AliRELATIVEALLA PROVA FINALE

EALLA CONOSCENZADELLA4

prova finale 150 4 ELINGUA STRANIERA

totali 302 1098 60 8 60

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RIEPILOGODIPLOMA ACCADEMICODII LIVELLOIN COMPOSIZIONE

Crediti obbligatori da conseguire nell'ambito delle attività di base e caratterizzanti (60% di 180): 108

Totale dei crediti vincolati dal decreto (60% del Ministro + 10% a disposizione degli studenti): 126

Crediti a disposizione delle Istituzioni per la personalizzazione dei piani di studio: 54

Totale crediti previsti nel triennio: 180

ATIlVITÀ

FORMATIVE

RELATIVE ALLA

FORMAZIONE 01

BASE

ATIlVITÀ

FORMATIVE

CARATIERIZZANTI

per tipologia di insegnamento:

LI: lezione individuale

.zicne d'insieme o di gruppo

IATIIVITÀ

FORMATIVE

INTEGRATIVE O

AFFINI

•ATIlVITÀ

FORMATIVE

ULTERIORI

ATIlVITÀ

FORMATIVE A

SCELTA DELLO

STUDENTE

I •ATIIVITÀ

FORMATIVE

RELATIVE ALLA

PROVA FINALE E

ALLA CONOSCENZA

DELLA LINGUA

STRANIERA

LC: lezione collettiva teorica o praticaLA: laboratorio

Riepilogoore di ore di

CFAnumero CFA

\ezlone studio esami totali

lanno 312 1038 60 8 60

Il anno 342 1008 60 8 60

III anno 302 1098 60 8 60

I totale generale I 956 3144 180 24 180

.,'O

'O~ 0.,u fl fU

0<ii o-c 'O u

c:QJ o 0:;c: c:o fU

0.,0v; °Ci 'O0:;

Qj ~'O c: u-cal

ATIIVITÀ FORMATIVE RELATIVE ALLA FORMAZIONE DI BASE 39

122

ATIIVITÀ FORMATIVE CARATIERIZZANTI 83

ATIIVITÀ FORMATIVE INTEGRATIVE O AFFINI 24 24

ATIlVITÀ FORMATIVE ULTERIORI 8 8

ATIlVITÀ FORMATIVE A SCELTA DELLO STUDENTE 18 18

ATIlVITA FORMATIVE RELATIVE ALLA PROVA FINALE E ALLA8 8

CONOSCENZA DELLA LINGUA STRANIERA

18 180 180

Legenda per "tipo di valutazione":

E: esame svolto di fronte a commissione

ID: idoneità espressa dal docente della disciplina

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DIPARTIMENTO DI NUOVE TECNOLOGIE E LINGUAGGI MUSICALI

SCUOLA DI JAZZDCPL 03 - CORSO DI DIPLOMA ACCADEMICO DI PRIMO LIVELLO IN

BASSO ELETIRICO (indirizzo popular music)

Obiettivi formativi AI termine degli studi relativi al Diploma Accademico di primo livello in Basso Elettrico, gli studenti devono aver acquisito le conoscenze delle tecniche e le competenze specifiche tali da consentire loro direalizzare concretamente la propria idea artistica. A tal fine sarà dato particolare rilievo allo studio del repertorio più rappresentativo dello strumento - incluso quello d'insieme - e delle relative prassiesecutive, anche con la finalità di sviluppare la capacità dello studente di interagire all'interno di gruppi musicali diversamente composti. Tali obiettivi dovranno essere raggiunti anche favorendo lo sviluppodella capacità percettiva dell'udito e di memorizzazione e con l'acquisizione di specifiche conoscenze relative ai modelli organizzativi, compositivi ed analitici della musica ed alla loro interazione.

Specifica cura dovrà essere dedicata all'acquisizione di adeguate tecniche di controllo posturale ed emozionale. AI termine del Triennio gli studenti devono aver acquisito una conoscenza approfondita degliaspetti stilistici, storici estetici generali e relativi al proprio specifico indirizzo. Inoltre, con riferimento alla specificità dei singoli corsi, lo studente dovrà possedere adeguate competenze riferite all'ambitodell'improvvisazione. E' obiettivo formativo del corso anche l'acquisizione di adeguate competenze nel campo dell'informatica musicale nonché quelle relative ad una seconda lingua comunitaria.

Prospettive occupazionali Il corso offre allo studente possibilità di Impiego nel seguenti ambiti:

- Strumentista solista jazz e popular

- Strumentista in gruppi jazz e popular

- Strumentista in formazioni orchestrali jazz e popular

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BASSO ELETIRICO (indirizzo popular music)

I ANNUALITA'

TIpolosia delle attività Codice il '6 Il '6 ~ ii iiArea disciplinare Settore artlstlco-disclpllnare Campi disciplinari

~5

~:E S

formative settore N ~ U «.!! ...u

Ear training I LC 30 70 4 IDDiscipline teorico-analitico-

COTP/06 Teoria, ritmica e percezione musicalepratiche

ritmica della musica contemporanea LC 30 70 4 ID

ATIlVITÀ FORMATIVERELATIVEALLA FORMAZIONE Discipline musicologiche CODM/04 Storia della musica Storia e storiografìa della musica LC 20 30 2 E 19DI BASE Storia del jau, delle musiche improvvisate

Discipline musicologiche CODM/06e audiotattili

Storia della popular music I LC 30 45 3 E

Discipline interpretative del jazz,delle musiche improvvisate e COMJ/09 Pianoforte jau Pianoforte per strumenti e canto jazz I LG 32 118 6 E

audiotattili

Discipline interpretati ve del jazz,delle musiche improvvisate e COMJ/01 Basso elettrico Prassi esecutive e repertori I LI 30 245 11 E

audiotattili

Discipline compositive CODC/04 Composizione jau Armonia jazz I LC 30 70 4 EATIIVITÀ FORMATIVE

31ARATIERIZZANTI Prassi esecutive e repertori jazz I LG 50 200 10 ID

Discipline interpretative COMI/06 Musica d'insieme jauTecniche di realizzazione di specifici assetti

d'insieme ritmico fonici ILG 22 78 4 E

COMI/08 Tecniche di improvvisazione musicale Tecniche di improvvisazione musicale I LC 20 30 2 E

'~""T; EDiscipline della musica

• rr" I elettronica e delle tecnologie del COME/05 Informatica musicale Informatica musicale LC 20 30 2 ID 2suono

E

~FORMATIVEALLOSTUDENTE

6 6

fo\TIlVITÀ FORMATIVERELATIVEALLA PROVA

Lingua ingleseFINALEEALLA CONOSCENZA

LC 30 20 2 E 2

iDELLALINGUA STRANIERA

totali 344 1006 60 8 60

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IBA SO ELETIRICO(indirizzo popular

music)

Il ANNUALITA'

il '6 CI '6 o .1 'iTIpoiocia delle attlvIU Codice c s liArea disciplinare Settore artlstico-disciplinare campi dscipllnari CI o 5 '6 ilformative settore è5~ ~ u ~

u

Discipline teorico-analitico-COTP/06 Teoria, ritmica e percezione musicale Ear training Il LC 30 70 4 ID

pratiche

~TIIVITÀ FORMATIVEDiscipline musicologiche CODM/04 Storia della musica Storia delle forme e dei repertori musicali LC 20 30 2 ID

RELATIVEALLA FORMAZIONE Storia del jazz, delle musiche improwisate 15Discipline musicologiche CODM/06 Storia della popular music Il LC 30 45 3 E

DI BASE e audiotattili

Discipline interpretative del jazz,delle musiche improvvisate e COMJ/09 Pianoforte jazz Pianoforte per strumenti e canto jazz Il LG 32 118 6 E

audiotattili

Discipline interpretative del jazz,delle musiche improvvisate e COMJ/01 Basso elettrico Prassi esecutive e repertori Il LI 30 245 11 E

audiotattili

Discipline compositive CODC/04 Composizione jazzTecniche di scrittura e arrangiamento per vari

LG 40 160 8 E~TIIVITÀ FORMATIVE tipi di ensemble I 35CARATIERIZZANTI

Prassi esecutive e repertori jazz Il LG 50 200 10 ID

Discipline interpretative COMI/06 Musica d'insieme jazz Tecniche di realizzazione di specifici assettid'insieme ritmico fonici Il

LG 22 78 4 E

COMI/08 Tecniche di improwisazione musicale Tecniche di improvvisazione musicale Il LC 20 30 2 E

~'O""'""Discipline della musica

elettronica e delle tecnologie del COME/05 Informatica musicale Informatica musicale LC 20 30 2 ID 2TIVE O AFFINI

suono

À FORMATIVEO

RI

ATIIVITÀ FORMATIVEA6 6

CELTADELLOSTUDENTE

ATIIVITÀ FORMATIVERELATIVEALLA PROVA

Lingua inglese LC 30 20 2 E 2FINALEEALLA CONOSCENZADELLALINGUA STRANIERA

totali 7 60324 1026 60

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BASSO ELETIRICO (indirizzo popular music)III ANNUALITA'

il '6 •• '6.2 il iiTlpolOSia delle attivltl Codice c:

~ liArea disciplinare Settore artlstico-disciplinare Campi disciplinari •• o .....formative settore ò~ o~ ~

u

ATIlVIT À FORMATIVE Discipline interpretative del jazz,RELATIVEALLA FORMAZIONE delle musiche improvvisate e COMJ/09 Pianoforte iazz Pianoforte per strumenti e canto jazz III LG 32 118 6 E 6DI BASE audiotattili

Discipline interpretative del jazz,delle musiche improvvisate e COMJ/Ol Basso elettrico Prassi esecutive e repertori III LI 30 245 11 E

ATIlVITÀ FORMATIVEaudiotattili

29ARATIERIZZANTI Tecniche di scrittura e arrangiamento per vari

Discipline compositive CODC/04 Composizione jazz LG 40 160 8 Etipi di ensemble Il

Discipline interpretati veCOM1/06 Musica d'insieme jazz Prassi esecutive e repertori jazz III LG SO 200 10 ID

d'insieme

~ ''''"'1Discipline compositive CODC/Ol Composizione Tecniche compositive LC SO 175 9 E 9

Discipline della musicavideoscrittura musicale e editoria musicale

elettronica e delle tecnologie del COME/05 Informatica musicale LC 20 30 2 ID 2I informatizzate

suono

ATIIVITÀ FORMATIVEA6 6

SCELTADELLOSTUDENTE

ATIIVITA FORMATIVELingua inglese LC 30 20 2 E 2RELATIVEALLA PROVA

FINALEEALLA CONOSCENZADELLALINGUA STRANIERA prova finale 150 6 E 6

totali 6 60252 1098 60

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RIEPILOGO DIPLOMA ACCADEMICO DII LIVELLO IN BASSO ELETIRICO (indirizzo popular musi c)

Crediti obbligatori da conseguire nell'ambito delle attività di base e caratterizzanti (60% di 180):108

Totale dei crediti vincolati dal decreto (60% del Ministro + 10% a disposizione degli studenti): 126Crediti a disposizione delle Istituzioni per la personalizzazione dei piani di studio: S4Totale crediti previsti nel triennio: 180Crediti a disposizione delle Istituzioni per la personalizzazione dei piani di studio: S4Totale crediti previsti nel triennio: 180

I IATTIVITÀ

FORMATIVE

RELATIVE ALLA

FORMAZIONE 01

BASE

ATTIVITÀ

FORMATIVE

CARATTERIZZANTI

ATTIVITÀ

FORMATIVE

INTEGRATIVE oAFFINI

Legenda per tipologia di insegnamento:LI: lezione individualeLG: lezione d'insieme o di gruppo

-ATTIVITÀ

FORMATIVE

ULTERIORI

ATTIVITÀ

FORMATIVE A

SCELTA DELLO

STUDENTE

I •ATTIVITÀ

FORMATIVE

RELATIVE ALLA

PROVA FINALE E

ALLA CONOSCENZA

LC: lezione collettiva teorica o praticaLA: laboratorio

I Riepilogo I credi crediCFA

numeroCFAtotali

lezione studio esami

lanno 344 1006 60 8 60Il anno 324 1026 60 7 60III anno 2S2 1098 60 6 60

totale generale I 920 I 3130 I 180 I 21 I 180 I

~ '';; :.c .- '';::;.~ ~ g :o ~ IO

:~ u .[ ~ :.00111 u

~ ~"ii '" U .S>

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ATIIVITÀ FORMATIVE RELATIVE ALLA FORMA210NE DI BASE 4013S

ATIIVITÀ FORMATiVE CARATIERIZZANTI 9S

ATIlVITÀ FORMATIVE INTEGRATIVE O AFFINI 13 13

ATIIVITÀ FORMATIVE ULTERIORI 2 2

ATIIVITÀ FORMATIVE A SCELTA DELLO STUDENTE 18 18

ATIIVITÀ FORMATIVE RELATIVE ALLA PROVA FINALE E ALLA 12CONOSCENZA DELLA LINGUA STRANIERA

12

I~I 180 I 180 ILegenda per "tipo di valutazione":E: esame svolto di fronte a commissioneID: idoneità espressa dal docente della disciplina

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DIPARTIMENTO DI NUOVE TECNOLOGIE E LINGUAGGI MUSICALI

SCUOLA DI JAZZDCPL 05 - CORSO DI DIPLOMA ACCADEMICO DI PRIMO LIVELLO IN

BATIERIA E PERCUSSIONI JAZZ (indirizzo popular music)

Obiettivi formativi AI termine degli studi relativi al Diploma Accademico di primo livello in BATIERIA E PERCUSSIONIJAZZ (indirizzo popular music), gli studenti devono aver acquisito le conoscenze delle tecniche e le competenzespecifiche tali da consentire loro di realizzare concretamente la propria idea artistica. A tal fine sarà dato particolare rilievo allo studio del repertorio più rappresentativo dello strumento - incluso quellod'insieme - e delle relative prassi esecutive, anche con la finalità di sviluppare la capacità dello studente di interagire all'interno di gruppi musicali diversamente composti. Tali obiettivi dovranno essereraggiunti anche favorendo lo sviluppo della capacità percettiva dell'udito e di memorizzazione e con l'acquisizione di specifiche conoscenze relative ai modelli organizzativi, compositivi ed analitici della musicaed alla loro interazione.

Specifica cura dovrà essere dedicata all'acquisizione di adeguate tecniche di controllo posturale ed emozionale. AI termine del Triennio gli studenti devono aver acquisito una conoscenza approfondita degliaspetti stilistici, storici estetici generali e relativi al proprio specifico indirizzo. Inoltre, con riferimento alla specificità dei singoli corsi, lo studente dovrà possedere adeguate competenze riferite all'ambitodell'improvvisazione. E' obiettivo formativo del corso anche l'acquisizione di adeguate competenze nel campo dell'informatica musicale nonché quelle relative ad una seconda lingua comunitaria.

Prospettive occupazionali Il corso offre allo studente possibilità di impiego nei seguenti ambiti:

- Strumentista solista jazz e popular

Strumentista in gruppi jazz e popular

- Strumentista in formazioni orchestrali jazz e popular

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BATIERIA E PERCUSSIONI JAZZ (indirizzo popular music)

I ANNUALITA'

Tlpo/agla delle attlvlt~ Codice il '6 ti '6 o ·1 ~Area disciplinare Settore artistlcCHIlsciplinare Campi disciplinari s '6 c(

formative 5 Nti •• .... ilsettore .!! Ò 1;; u 1.1:

u

Ear training I LC 30 70 4 IDDiscipline teorico-analitico-

COTP/06 Teoria, ritmica e percezione musicalepratiche

ritmica della musica contemporanea LC 30 70 4 ID

ATIIVITÀ FORMATIVE

RELATIVE ALLA FORMAZIONE Discipline musicologiche CODM/04 Storia della musica Storia e storiografia della musica LC 20 30 2 E 19

DI BASE Storia del jazz, delle musiche improvvisateDiscipline musicologiche CODM/06

e audiotattiliStoria della popular music I LC 30 45 3 E

Discipline interpretative del jazz,

delle musiche improvvisate e COMJ/09 Pianoforte jazz Pianoforte per strumenti e canto jazz I LG 32 118 6 E

audiotattili

Discipline interpretative del jazz,

delle musiche improvvisate e COMJ/01 Batteria e percussioni jazz Prassi esecutive e repertori I LI 30 245 11 E

audiotattili

ATIlVIT À FORMATIVEDiscipline compositive CODC/04 Composizione jazz Armonia jazz I LC 30 70 4 E

31CARA TIERIZZANTI Prassi esecutive e repertori jazz I LG 50 200 10 ID

Discipline interpretative COMI/06 Musica d'insieme jazzTecniche di realizzazione di specifici assetti

d'insiemeritmico fonici I

LG 22 78 4 E

COMI/08 Tecniche di improvvisazione musicale Tecniche di improvvisazione musicale I LC 20 30 2 E

ATIIVITÀ FORMATIVEDiscipline della musica

INTEGRATIVE O AFFINIelettronica e delle tecnologie del COME/05 Informatica musicale Informatica musicale LC 20 30 2 ID 2

suono

ATIIVITÀ FORMATIVE

ULTERIORI

ATIIVITÀ FORMATIVE A6 6

SCELTA DELLO STUDENTE

ATIIVITÀ FORMATIVE

RELATIVE ALLA PROVA

FINALE E ALLA CONOSCENZALingua inglese LC 30 20 2 E 2

DELLA LINGUA STRANIERA

totali 344 1006 60 8 60

Saint Louis - www.slmc.it

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BATIERIA E PERCUSSIONI JAZZ (indirizzo popular music)

Il ANNUALITA'

TIpologia delle attività Codice il '6 •• '6 ~ ~I iiArea disciplinare Settore artistico-disciplinare Campi dsciplinari ~ a e ~ §

formative settore 'Ii ~ u !1 ~o .!! ou

Discipline teorico-analitico-COTP/06 Teoria, ritmica e percezione musicale Ear training Il LC 30 70 4 ID

pratiche

ATIlVITÀ FORMATIVEDiscipline musicologiche CODM/04 Storia della musica Storia delle forme e dei repertori musicali LC 20 30 2 ID

RELATIVEALLA FORMAZIONE Storia del jazz, delle musiche improwisate 15DI BASE

Discipline musicologiche CODM/06e audiotattili

Storia della popular music Il LC 30 45 3 E

Discipline interpretative del jazz,delle musiche improvvisate e COMJ/09 Pianoforte jazz Pianoforte per strumenti e canto jazz Il LG 32 118 6 E

audiotattili

Discipline interpretative del jazz,delle musiche improvvisate e COMJ/01 Batteria e percussioni jazz Prassi esecutive e repertori Il LI 30 245 11 E

audiotattili

Discipline compositive CODC/04 Composizione jazzTecniche di scrittura e arrangiamento per vari

LG 40 160 8 EATIlVIT À FORMATIVE tipi di ensemble I 35CARATIERIZZANTI

Prassi esecutive e repertori jazz Il LG 50 200 10 ID

Discipline interpretative COMI/06 Musica d'insieme jazz Tecniche di realizzazione di specifici assettid'insieme ritmico fonici Il

LG 22 78 4 E

COM1/08 Tecniche di improwisazione musicale Tecniche di improvvisazione musicale Il LC 20 30 2 E

fA.TIIVITÀFORMATIVEDiscipline della musica

INTEGRATIVEO AFFINIelettronica e delle tecnologie del COME/05 Informatica musicale Informatica musicale LC 20 30 2 ID 2

suono

~TIIVITÀ FORMATIVE I I I I D I I I I O IULTERIORI

ATIIVITÀ FORMATIVEA6 6

SCELTADELLOSTUDENTE

ATIIVITÀ FORMATIVERELATIVEALLA PROVA

Lingua inglese LC 30 20 2 E 2INALE EALLA CONOSCENZA

DELLALINGUASTRANIERA

totali 324 1026 60 7 60

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III ANNUALITA'

BATIERIA E PERCUSSIONI JAZZ (indirizzo popular music)

TIpo/Olia delle attivluformative

Area disciplinareCodicesettore

Settore artlstlco-dlsciplinare Campi disciplinari il6

AniVITÀ FORMATIVERELATIVEALLA FORMAZIONEDI BASE

ATIIVITÀ FORMATIVECARATIERIZZANTI

Discipline interpretati ve del jazz,delle musiche improvvisate e

audiotattili

Discipline interpretati ve del jazz,delle musiche improvvisate e

audiotattili

COMJ/09

COMJ/Ol

Pianoforte jazz

Batteria e percussioni jazz

Pianoforte per strumenti e canto jazz III

Prassi esecutive e repertori III

LG

LI

32

30

118

245

6

11

Discipline compositive

E

CODC/04 Composizione jazzTecniche di scrittura e arrangiamento per vari

tipi di ensemble IlLG 40 160 8

Discipline interpretatived'insieme

COMI/06 Musica d'insieme jazz Prassi esecutive e repertori jazz III LG 50 200 10 ID

29

ATIIVITÀ FORMATIVENTEGRATIVEO AFFINI

9

ATIIVITÀ FORMATIVEULTERIORI

6AniVITÀ FORMATIVEASCELTADELLOSTUDENTE

Discipline compositive CODC/Ol

Discipline della musicaelettronica e delle tecnologie del COME/05

suono

Composizione

Informatica musicale

Tecniche compositive

videoscrittura musicale e editoria musicaleinformatizzate

LC

LC

50

20

175

30

9

2

6

ID

2AniVITA FORMATIVERELATIVEALLA PROVAFINALEEALLA CONOSCENZADELLALINGUA STRANIERA

Lingua inglese LC 30 20

prova finale 150 6 6

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totali 252 1098 60 6 60

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RIEPILOGO DIPLOMA ACCADEMICO DII LIVELLO IN BATIERIA E PERCUSSIONI JAZZ (indirizzo popular music)

Crediti obbligatori da conseguire nell'ambito delle attività di base e caratterizzanti (60% di 180): 108

Totale dei crediti vincolati dal decreto (60% del Ministro + 10% a disposizione degli studenti): 126

Crediti a disposizione delle Istituzioni per la personalizzazione dei piani di studio: 54

Totale crediti previsti nel triennio: 180

Crediti a disposizione delle Istituzioni per la personalizzazione dei piani di studio: 54

Totale crediti previsti nel triennio: 180

-Legenda per tipologia di insegnamento:LI: lezione individualeLG: lezione d'insieme o di gruppo

LC: lezione collettiva teorica o praticaLA: laboratorio

Riepilogoore di ore di CFA numero

~lezione studio esami

lanno 344 1006 60 8 60

Il anno 324 1026 60 7 60

III anno 252 1098 60 6 60

totale generale 920 3130 180 21 1

ili .-c: .~ "'O .- ';::;.~ ] g :o ~ IO

:~ ti .[ ~ :00ili V

~ ~ ~ V1ti .E

>~ c

ATIIVITÀ FORMATIVE RELATIVE ALLA FORMAZIONE DI BASE 40135

ATIIVITÀ FORMATIVE CARATIERIZZANTI 95

ATIIVITÀ FORMATIVE INTEGRATIVE O AFFINI 11 11

ATIIVITÀ FORMATIVE ULTERIORI 4 4

ATIIVITÀ FORMATIVE A SCELTA DELLO STUDENTE 18 18

ATIIVITÀ FORMATIVE RELATIVE ALLA PROVA FINALE E ALLA12

CONOSCENZA DELLA LINGUA STRANIERA12

Il totali 180 180

Legenda per "tipo di valutazione":E: esame svolto di fronte a commissioneID: idoneità espressa dal docente della disciplina

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DIPARTIMENTO DI NUOVE TECNOLOGIE E LINGUAGGI MUSICALI

SCUOLA DI JAZZ

DCPL 05 - CORSO DI DIPLOMA ACCADEMICO DI PRIMO LIVELLO IN

CANTO JAZZ (indirizzo popular)

Obiettivi formativi AI termine degli studi relativi al Diploma Accademico di primo livello in Canto Jazzindirizzo popular music gli studenti devono aver acquisito le conoscenze delle tecniche e le competenze specifiche tali daconsentire loro di realizzare concretamente la propria idea artistica. A tal fine sarà dato particolare rilievo allo studio del repertorio più rappresentativo dello strumento - incluso quello d'insieme - e dellerelative prassi esecutive, anche con la finalità di sviluppare la capacità dello studente di interagire all'interno di gruppi musicali diversamente composti. Tali obiettivi dovranno essere raggiunti anche favorendolo sviluppo della capacità percettiva dell'udito e di memorizzazione e con l'acquisizione di specifiche conoscenze relative ai modelli organizzativi, compositivi ed analitici della musica ed alla loro interazione.

Specifica cura dovrà essere dedicata all'acquisizione di adeguate tecniche di controllo posturale ed emozionale. AI termine del Triennio gli studenti devono aver acquisito una conoscenza approfondita degliaspetti stilistici, storici estetici generali e relativi al proprio specifico indirizzo. Inoltre, con riferimento alla specificità dei singoli corsi, lo studente dovrà possedere adeguate competenze riferite all'ambitodell'improvvisazione. E' obiettivo formativo del corso anche l'acquisizione di adeguate competenze nel campo dell'informatica musicale nonché quelle relative ad una seconda lingua comunitaria.

Prospettive occupazionali Il corso offre allo studente possibilità di impiego nei seguenti ambiti:

- Strumentista solista jazz e popular

- Strumentista in gruppi jazz e popular

- Strumentista in formazioni orchestrali jazz e popular

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CANTO JAZZ (indirizzo popular)

I ANNUALITA'

o

Tipolocia delle attività Codice ~I 'i5 Il 'i5 o ~I ii

Area disciplinare Settore artlstlco-disciplinare Campi disciplinari li ~ 6 5 'i5 s "is

formative settore O ~ ~ u ~u

Ear training I LC 30 70 4 IDDiscipline teorico-analitico-

COTP/06 Teoria, ritmica e percezione musicalepratiche

ritmica della musica contemporanea LC 30 70 4 ID

ATIlVIT À FORMATIVERELATIVEALLA FORMAZIONE Discipline musicologiche CODM/04 Storia della musica Storia e storiografia della musica LC 20 30 2 E 19DI BASE Storia del jazz, delle musiche improvvisate

Discipline musicologiche CODM/06e audiotattili

Storia della popular music I LC 30 45 3 E

Discipline interpretative del jazz,delle musiche improvvisate e COMJ/09 Pianoforte jazz Pianoforte per strumenti e canto jazz I LG 32 118 6 E

audiotattili

Discipline interpretative del jazz,delle musiche improvvisate e COMJ/01 Canto jazz Prassi esecutive e repertori I LI 30 245 11 E

audiotattili

ATTIVITÀ FORMATIVEDiscipline compositive CODC/04 Composizione jazz Armonia jazz I LC 30 70 4 E

ARATTERIZZANTI27

Discipline interpretative COMI/06 Musica d'insieme jazz Prassi esecutive e repertori jazz I LG 50 200 10 ID

d'insieme

COM 1/08 Tecniche di improvvisazione musicale Tecniche di improvvisazione musicale I LC 20 30 2 E

ATTIVITÀ FORMATIVEDiscipline della musica

INTEGRATIVEO AFFINIelettronica e delle tecnologie del COME/05 Informatica musicale Informatica musicale LC 20 30 2 ID 2

suono

fATTIVITÀFORMATIVE Discipline interpretativeCOMI/01 Esercitazioni corali Formazione corale LG 22 78 4 E 4

ULTERIORI d'insieme

ATTIVITÀ FORMATIVEA6 6

SCELTADELLOSTUDENTE

ATTIVITÀ FORMATIVERELATIVEALLA PROVAFINALEEALLA CONOSCENZA

Lingua inglese LC 30 20 2 E 2

DELLALINGUA STRANIERA

totali 344 1006 60 8 60

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CANTO JAZZ (indirizzo popular)Il ANNUALITA'

.Tipolosta delle attività Codice il '6 Il '6 o 11 ii

c '6 :f liArea disciplinare Settore artistico-disciplinare Campi dsciplinari c5 o c5formative settore j ,. u «1;; ...u

Discipline teorico-analitico-COTP/06 Teoria, ritmica e percezione musicale Ear training Il LC 30 70 4 ID

pratiche

fA.TIIVITÀ FORMATIVEDiscipline musicologiche CODM/04 Storia della musica Storia delle forme e dei repertori musicali LC 20 30 2 ID

RELATIVEALLA FORMAZIONECODM/06

Storia del jazz, delle musiche improvvisate 15DI BASE

Discipline musicologichee audiotattili

Storia della popular musi c Il LC 30 45 3 E

Discipline interpretative del jazz,delle musiche improvvisate e COMJ/09 Pianoforte jazz Pianoforte per strumenti e canto jazz Il LG 32 118 6 E

audiotattili

Discipline interpretative del jazz,delle musiche improvvisate e COMJ/Ol Canto jazz Prassi esecutive e repertori Il LI 30 245 11 E

audiotattili

ATIIVITÀ FORMATIVE Discipline compositive CODC/04 Composizione jazzTecniche di scrittura e arrangiamento per vari

LG 40 160 8 ECARATIERIZZANTI

tipi di ensemble I 31

Discipline interpretative COMI/06 Musica d'insieme jazz Prassi esecutive e repertori jazz Il LG 50 200 10 ID

d'insieme

COMI/08 Tecniche di improvvisazione musicale Tecniche di improvvisazione musicale Il LC 20 30 2 E

TlVEDiscipline della musica

Ielettronica e delle tecnologie del COME/05 Informatica musicale Informatica musicale LC 20 30 2 ID 2

suono

ATIIVITÀ FORMATIVE Discipline interpretativeCOMI/Ol Esercitazioni corali Formazione corale LG 22 78 4 E 4

ULTERIORI d'insieme

ATIlVITÀ FORMATIVEA6 6

SCELTADELLOSTUDENTE

RELATIVEALLA PROVA Lingua inglese LC 30 20 2 E 2

totali 324 1026 60 7 60

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CANTO JAZZ (indirizzo popular)

III ANNUALITA'

il - ..'ti 5~ -o';

- o'tI_•• 'ti•..ilo ••

TIpologla delle attivitàformative

Codicesettore

Campi disciplinariArea disciplinare Settore artlstlco-discipllnare

ATIIVITÀ FORMATIVERELATIVEALLA FORMAZIONE01 BASE

Discipline interpretative del jazz,delle musiche improvvisate e

audiotattiliCOMJ/09 Pianoforte jazz Pianoforte per strumenti e canto jazz III 118 6 6LG 32

Discipline interpretative del jazz,delle musiche improvvisate e

audiotattiliCOMJ/01 Cantojau Prassi esecutive e repertori III 30 245 11LI

ATIIVITÀ FORMATIVECARATIERIZZANTI

29Tecniche di scrittura e arrangiamento per varitipi di ensemble Il

CODC/04Discipline compositive Composizione jazz LG 40 160 8

Discipline interpretatived'insieme

COMI/06 Musica d'insieme jazz 200 10Prassi esecutive e repertori jazz III LG 50 ID

ATIIVITÀ FORMATIVEINTEGRATIVEO AFFINI

Discipline compositive CODC/01 Composizione Tecniche compositive LC 50 175 9 9

Discipline della musicaelettronica e delle tecnologie del COME/05

suono

ATIIVITÀ FORMATIVEULTERIORI

videoscrittura musicale e editoria musicaleinformatizzate

Informatica musicale 30LC 20 ID

iATIlVITÀ FORMATIVEACELTADELLOSTUDENTE

6 6

IA' IVIIA

RELATIVEALLA PROVAFINALEEALLA CONOSCENZADELLALINGUA STRANIERA

Lingua inglese 30 20 2 2LC

prova finale 150 6 6

totali 252 1098 60 6 60

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RIEPILOGO DIPLOMA ACCADEMICO DII LIVELLO IN CANTO JAZZ INDIRIZZO POPULAR

Crediti obbligatori da conseguire nell'ambito delle attività di base e caratterizzanti (60% di 180): 108

Totale dei crediti vincolati dal decreto (60% del Ministro + 10% a disposizione degli studenti): 126

Crediti a disposizione delle Istituzioni per la personalizzazione dei piani di studio: 54

Totale crediti previsti nel triennio: 180

Crediti a disposizione delle Istituzioni per la personalizzazione dei piani di studio: 54

Totale crediti previsti nel triennio: 180

I • I •ATIlVITÀ ATTIVITÀ ATTIVITÀ ATIlVITÀ ATTIVITÀ ATIlVITÀ

FORMATIVE FORMATIVE FORMATIVE FORMATIVE FORMATIVE A FORMATIVE

RELATIVE ALLA CARATTERIZZANTI INTEGRATIVE o ULTERIORI SCELTA DELLO RELATIVE ALLA

FORMAZIONE DI AFFINI STUDENTE PROVA FINALE E

BASE ALLA CONOSCENZA

Legenda per tipologia di insegnamento:LI: lezione individualeLG: lezione d'insieme o di gruppo

LC: lezione collettiva teorica o praticaLA: laboratorio

Riepilogoore di ore di

CFAnumero

CFAtotalilezione studio esami

ianno 344 1006 60 8 60

Il anno 324 1026 60 7 60

III anno 252 1098 60 6 60

totale generale 920 3130 180 21 180

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ATIIVITÀ FORMATIVE RELATIVE ALLA FORMAZIONE DI BASE 40127

ATIIVITÀ FORMATIVE CARATIERIZZANTI 87

ATIlVITÀ FORMATIVE INTEGRATIVE O AFFINI 13 13

ATIlVITÀ FORMATIVE ULTERIORI 10 10

ATIIVITÀ FORMATIVE A SCELTA DELLO STUDENTE 18 18

ATIlVITÀ FORMATIVE RELATIVE ALLA PROVA FINALE E ALLA12

CONOSCENZA DELLA LINGUA STRANIERA12

lE 180 180

Legenda per "tipo di valutazione":E: esame svolto di fronte a commissioneID: idoneità espressa dal docente della disciplina

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