Diktat Kd II 2016 Fmipa

Embed Size (px)

Citation preview

  • 8/17/2019 Diktat Kd II 2016 Fmipa

    1/33

    PENUNTUN PRAKTIKUM

    KIMIA DASAR II

    DISUSUN OLEH

    TIM KIMIA DASAR

    LABORATORIUM KIMIA DASAR JURUSAN KIMIA

    FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUANALAMUNIVERSITAS RIAU

    PEKANBARU2016

  • 8/17/2019 Diktat Kd II 2016 Fmipa

    2/33

    KATA PENGANTAR 

    Kimia Dasar sebagai ilmu dasar telah menjadi tuntutan dalam banyak jurusan di perguruan

    tinggi, karena ilmu ini akan menunjang ilmu-ilmu lain yang akan diikuti mahasiswa pada

    semester berikutnya. Ilmu kimia pada hakekatnya adalah ilmu yang bersifat eksperimental, maka

     percobaan adalah salah satu langkah penting dalam pengembangan ilmu yang berkaitan dengan

    kimia. Buku penuntun Praktikum Kimia Dasar ini disusun untuk memenuhi harapan tersebut.

    Dalam pelaksanaan praktikum, mahasiswa harus memahami tujuan kerja pada setiap

     percobaan, karena dengan telah melakukan praktikum akan dapat lebih memahami teori yang

    telah dipelajari sebelumnya.

    Dalam buku penuntun praktikum ini telah diberikan beberapa aturan yang harus di taati

    oleh mahasiswa yang akan mengikuti Praktikum Kimia Dasar, hal ini bertujuan agar pratikum

    dapat berjalan sesuai dengan yang diharapkan.

    udah-mudahan buku ini dapat bermanfaat dalam menjalankan pratikum di !aboratorium

    Kimia Dasar sehingga apa-apa yang ditargetkan pada materi kuliah ini dapat tercapai. "erima

    kasih.

    Pekanbaru, #ebruari $%&'

    Ka. !ab Kimia Dasar 

    #IP( )*+I

    Ds. Akmal Mukhtar, SU

  • 8/17/2019 Diktat Kd II 2016 Fmipa

    3/33

    TATA TERTIB LABORATORIUM

    A. UMUM

    &. Praktikum dimulai pada jadwal yang telah ditetapkan. Praktikan yang datang terlambat tidak 

    dibenarkan mengikuti praktikum kecuali ada alasan sah yang dapat dipertimbangkan.

    $. Praktikan yang tidak dapat mengikuti praktikum harus memberi tahu secara tertulis kepada

    Dosen atau (sisten pembimbing atau kepada Kepala lab.

    . Praktikan yang tidak mengikuti praktikum tiga kali berturut-turut tanpa alasan sah tidak 

    dibenarkan mengikuti praktikum selanjutnya dinyatakan gagal dan harus mengulangi pada

    tahun berikutnya.

    /. 0elama kegiatan praktikum, praktikan harus memakai jas praktikum berwarna putih.

    1. 0elama kegiatan praktikum berlangsung, praktikan harus bersikap sopan, tidak dibenarkan

    merokok, memakai sandal, atau melakukan kegiatan lain yang dapat mengganggu kelancaran

     jalannya praktikum.

    '. Praktikum yang sudah menyelesaikan tugas praktikumnya hanya dibenarkan meninggalkan

    ruangan praktikum pulang jika telah dii2inkan oleh dosen3asisten pembimbing.

    B. KHUSUS

    &. 0etiap praktikan harus memiliki penuntun praktikum dapat dihubungi laboran.

    $. 0ebelum melakukan praktikum pelajarilah terlebih dahulu penuntun praktikum yang

     berhubungan dengan objek percobaan yang akan anda lakukan.

    . !aporan lengkap praktikum dikerjakan pada blanko laporan yang telah disediakan labor 

    dapat dihubungi laboran.

    /. Praktikum hanya dibenarkan melanjutkan praktikum berikutnya setelah menyerahkan laporan

    lengkapnya dari minggu sebelumnya.

    C. LAIN-LAIN

  • 8/17/2019 Diktat Kd II 2016 Fmipa

    4/33

    &. Praktikan yang merusak atau memecahkan alat-alat laboratorium diwajibkan mengganti

    dengan alat yang sama, sebelum ujian praktikum dilaksanakan.

    $. Praktikan hanya dibenarkan mengikuti ujian praktikum setelah seluruh sangkut paut dengan

    laboratorium diselesaikan.

    . Praktikan harus berhati-hati pada waktu melakukan pemanasan, mengambil, menuangkan

    2at-2at berbahaya dan beracun. )ntuk ini minta petunjuk kepada dosen atau asisten

     pembimbing.

    /. Pada waktu pemanasan tabung reaksi, mulut tabung jangan dihadapkan pada diri atau kepada

    teman anda. Bila reaksi mungkin memercik atau reaksinya sangat keras, lebih baik lakukan

    di lemari asam dengan mulut tabung reaksi dihadapkan kepada dinding lemari.

    1. 4al-hal lain yang belum diatur dalam tata tertib ini, akan diatur lebih lanjut oleh kepala lab

    dalam bentuk pengumuman tersendiri.

  • 8/17/2019 Diktat Kd II 2016 Fmipa

    5/33

    DATAR ISI

    4alaman 5

    K("( P6*7(*"(+............................................................................................ &

    "("( "6+"IB !(B8+("8+I)....................................................................... $

    D(#"(+ I0I.......................................................................................................... /

    P6+98B((* I +eaksi 8ksidasi +eduksi...................................................... 1

    P6+98B((* II "ermokimia.......................................................................... :

    P6+98B((* III +eaksi Dapat Balik.............................................................. &$

    P6+98B((* ;I +eaksi 0enyawa 8rganik..................................................... &/

    P6+98B((* ; )nsur-)nsur 7olongan II-B................................................

    &<

    P6+98B((* ;I 0istem Koloid....................................................................... &=

    P6+98B((* ;II Kesetimbangan Kimia.......................................................... $$

    P6+98B((* ;III Kinetika Kimia..................................................................... $1

    PERCOBAAN IX Elektrolisa........................................................................... 27

    PERCOBAAN X Elektrolit.............................................................................. 30

  • 8/17/2019 Diktat Kd II 2016 Fmipa

    6/33

    PERCOBAAN I

    REAKSI OKSIDASI-REDUKSI

    Tu!ua" P#r$%&aa"

    emperkenalkan beberapa reaksi redoks dan menentukan 2at yang bertindak sebagai

    oksidator dan reduktor.

    T#%r'

    +eaksi oksidasi > reduksi +edoks adalah reaksi pengikatan dan pelepasan elektron.

    8ksidasi adalah reaksi pelepasan elektron sedangkan reaksi reduksi adalah penerimaan 3

     penyerapan elektron oleh suatu 2at kimia. Pelepasan dan penerimaan elektron terjadi secara

    simultan artinya jika suatu senyawa kimia melepaskan elektron berarti ada senyawa kimia lain

    yang menerima elektron. +eaksi redoks ditandai dengan perubahan bilangan oksidasi pada saat

     pereaksi berubah menjadi hasil reaksi atau pada oksidasi terjadi penambahan bilangan oksidasi

    sedangkan pada reduksi terjadi penurunan bilangan oksidasi.

    oksidasi

    reduksi

    (. R#aks' R#)%ks Pa)a S#"*a+a Ora"'k 

    +eagen kimia 5

    (lkohol 1%?

    Cl(aq)   +   MnO2   (s)   Cl2   (g)   +   Mn

    2+

    (aq)(

    Cl(aq)+ MnO2 (s)

    Cl2 (g) + Mn

    2+

    (aq)2 + H+

    (aq) + H 2O24

  • 8/17/2019 Diktat Kd II 2016 Fmipa

    7/33

    4$08/ pekat

    !arutan K $9r $8

  • 8/17/2019 Diktat Kd II 2016 Fmipa

    8/33

    Pipet tetes

    9ara kerja

    (mbil dua tabung reaksi ( dan B

    asukkan kedalam tabung reaksi ( larutan 9r9l  sebanyak & ml dan kemudian

    tambahkan & ml larutan *a84, selanjutnya tambahkan $ ml larutan 4$8$, amati

     perubahan yang terjadi.

    asukkan kedalam tabung reaksi B larutan Kn8/  sebanyak & ml dan kemudian

    tambahkan & ml larutan 4$08/. 0elanjutnya kedalam tabung ini tambahkan $ ml larutan

    4$8$, amati perubahan yang terjadi.

  • 8/17/2019 Diktat Kd II 2016 Fmipa

    9/33

    PERCOBAAN II

    TERMOKIMIA

    Tujuan Pe!"#aan

    Mencari panas netralisasi pada reaksi 1 mol Cl den!an 1 mol NaO

    den!an alat seder"ana#

    Te"$

     $ermodinamika adala" s%at% ca&an! ilm% 'an! mempela(ari per%&a"an

    ener!i secara kimia ata% )sis# *alam perco&aan ini+ kita akan men'elidiki

    per%&a"an ener!i dalam &ent%k kalor+ 'an! men!irin!i reaksi kimia

    ,termokimia-#

    Men%r%t "%k%m termodinamika+ per%&a"an ener!i 'an! men'ertai

    per%&a"an .%(%d din'atakan dalam r%m%s/

    ∆E

    dimana kalor 'an! diserap ole" sistem

    ker(a 'an! dilak%kan ole" sistem

    4e&an'akan reaksi kimia &erlan!s%n! pada tekanan tetap# 4er(a

    dir%m%skan den!an den!an persamaan/ P ∆5+ dimana P tekanan !as

    dan ∆5 per%&a"an 6ol%me %nt%k sistem !as#

    Ole" karenan'a pada tekanan tetap ∆E P ∆5

    Bila ∆5 0 maka ∆E # 4%antitas kalor 'an! diserap pada tekanan

    tetap dise&%t entalpi ,∆-+ %nt%k reaksi kimia ∆ adala" kalor reaksi#

    ∆ s%at% reaksi kimia dapat ditetapkan den!an men!%k%r per%&a"an

    s%"% 'an! men!irin!i reaksi se(%mla" rea!en tertent%+ lal% dikoreksi den!an

    kalor 'an! diserap ole" kalorimeter ,tetapan 4alorimeter-#

  • 8/17/2019 Diktat Kd II 2016 Fmipa

    10/33

    NaO,a- 8 Cl,a-  NaCl,a- 8 2O 9

    Ata%

    O: 8 8 2O 9

    1% Menen&u'an Ha(a A$ Ge)a* K$+$a

    Alat:alat 'an! di!%nakan/

    ;elas kimia 1

  • 8/17/2019 Diktat Kd II 2016 Fmipa

    11/33

    *en!an men!an!!ap &o&ot ?0 m@ air s%lin! adala" ?0 ! dan kalor (enis

    air adala" ?+1? D!oC+ maka tetapan kalorimeter dapat di"it%n! dari

    persamaan/

    C Mp ,$p : $m- c Md ,$m  $d- 8 ,$m  $d-

    *imana C kalor (enis air+ ?+1? D!oC

    Mp  &o&ot air panas

    Md &o&ot air din!in

     $p s%"% air panas se&el%m &ercamp%r

     $d se&el%m &ercamp%r

     $m s%"% camp%ran

    tetapan kalorimeter+ DoC

    2% Menen&u'an Pana* Ne&a)$*a*$

    Alat alat 'an! di!%nakan /

    ;elas kimia 1k%rla" ?0 m@ lar%tan NaO 1 M mas%kkan ke dalam kalorimeter#3# >k%rla" ?0 m@ lar%tan Cl 1 M ke dalam !elas piala 1k%rla" s%"% lar%tan asam terse&%t# Bilas termometer+ kerin!kan dan

    kem&alikan ke dalam kalorimeter#

  • 8/17/2019 Diktat Kd II 2016 Fmipa

    12/33

    k%rla" s%"% lar%tan &asa# =%"% ked%a lar%tan tidak &ole" &erselisi"

    le&i" dari 0+

  • 8/17/2019 Diktat Kd II 2016 Fmipa

    13/33

    PERCOBAAN III

    REAKSI DAPAT BALIK 

    Tu!ua" P#r$%&aa"

    enunjukkan +eaksi-reaksi yang dapat berlangsung dalam dua arah.

    T#%r'

    +eaksi dapat balik adalah perubahan kimia yang dapat berlangsung dalam dua arah. Dengan

    menambahkan pereaksi tertentu maka suatu senyawa dapat berubah menjadi senyawa lain, dan

    dapat lagi dikembalikan menjadi 2at semula. 4al ini disebabkan karena terjadi suatu

    kesetimbangan reaksi. Kesetimbangan reaksi dapat dipengaruhi oleh temperatur, ion sejenis,

    kosentrasi dan penambahan garam

    (. P#ru&aha" K CrO m#"!a)' K CrO/ )a" k#m&al' m#"!a)' K CrO

    Bahan-bahan yang digunakan 5

    !arutan K $9r $8/ %,1

    !arutan 4$08/ $ .

  • 8/17/2019 Diktat Kd II 2016 Fmipa

    14/33

    !arutan K84 .

    (lat-alat yang digunakan

    "abung reaksi

    7elas ukur.

    Pipet tetes.

    9ara kerja5

    Kedalam sebuah tabung reaksi dimasukkan & m! larutan K $9r $8/,  perhatikan warna

    larutan.

    Kemudian ditambahkan beberapa tetes larutan 4$08/, sehingga terjadi perubahan warna

    larutan.

    0elanjutnya kedalam tabung reaksi tersebut ditambahkan beberapa tetes larutan K84

    sambil dikocok-kocok, sehingga warna larutan kembali menjadi warna larutan asalnya.

    . P#ru&aha" CuSO m#"!a)' Cu0OH1 )a" k#m&al' m#"!a)' CuSO.

    Bahan-bahan yang digunakan5

    !arutan 9u08/ %,& .

    !arutan *a84 %,& .

    !arutan 4$08/ %,& .

    (lat-alat yang digunakan5

    "abung reaksi

    7elas ukur.

    Pipet tetes.

    9ara kerja5

    Diisi sebuah tabung reaksi dengan & m! larutan 9u08/.

    Kemudian ditambahkan $ m! larutan *a84, amati perubahan yang terjadi.

    0elanjutnya dituangkan kedalam tabung reaksi tersebut & m! larutan 4$08/, amati

     perubahan yang terjadi.

  • 8/17/2019 Diktat Kd II 2016 Fmipa

    15/33

    PERCOBAAN I2

    REAKSI SEN3A4A ORGANIK 

    Tu!ua" P#r$%&aa"

    engenal sifat fisik dan kimia beberapa senyawa organik, dan meninjau reaksi adisi, reaksi

    esterifikasi, dan reaksi redoks.

    T#%r'

    0ifat fisik dari suatu senyawa organik dapat diamati melalui bau, warna , gas yang terbentuk,

    suhu dan terjadinya endapan. 0edangkan sifat kimia dapat dianalisis melalui suatu reaksi kimia

    antara lain reaksi iodoform, adisi, esterifikasi dan reaksi oksidasi@reduksi.

    0enyawa-senyawa organik dapat dibedakan berdasarkan gugus fungsinya. 9ontohnya adalah5

    (lkohol dapat dibedakan menjadi tiga golongan karena berbedaan letak gugus fungsinya, yaitu

    alkohol primer, sekunder dan tersier. (lkohol primer dan sekunder dapat dioksidasi dengan

    menggunakan suatu oksidator menjadi aldehid dan keton.

    0enyawa ester dapat dibuat dengan mereaksikan suatu asam karboksilat dan alkohol. 6ster 

     biasanya mudah menguap dan mempunyai bau yang khas, seperti bau bunga dan buah-buahan.

  • 8/17/2019 Diktat Kd II 2016 Fmipa

    16/33

    (. R#aks' I%)%5%rm

     bahan-bahan yang digunakan 5

    alkohol 1% ?

    larutan Iodium I$%,$

    larutan *a84 &

    (lat- lat yang digunakan 5

    tabung reaksi

    gelas ukur 

     pipet tetes

    lampu spritus

    kaki tiga dan kawat kasa

     beaker gelas

    9ara kerja 5

    Diisi tabung reaksi dengan $ ml I$ dan $ ml alkohol.

    Kemudian ditambahkan tetes demi tetes larutan *a84 & sampai larutan berwarna

    kuning pucat

    "utup tabung reaksi dengan gabus dan letakkan kedalam beaker gelas yang berisi air 

     panas selama beberapa menit

    Dinginkan dan amati perubahan yang terjadi. 9ium bau larutan

    . R#aks' A)'s'

    Bahan-bahan yang digunakan A

    (seton

     *a408 /%?

    (lkohol(lat-alat yang digunakan 5

    "abung reaksi

    7elas ukur 

    Pipet tetes

  • 8/17/2019 Diktat Kd II 2016 Fmipa

    17/33

    9ara kerja

    Kedalam sebuah tabung reaksi masukkan & ml aseton dan ml larutan *a408

    Kemudian tambahkan $ tetes alkohol dan goyang tabung reaksi, amati perubahan yang

    terjadi

    ika terbentuk senyawa padat encerkan dengan aCuades ml, amati perubahannya.

    6. R#aks' Est#r'5'kas'

    Bahan-bahan yang digunakan 5

    (lkohol 1% ?

    !arutan 949884 '

    4$08/ pekat

    (lat-alat yang digunakan 5

    "abung reaksi

    Pipet tetes

    7elas ukur 

    Beaker gelas

    !ampu spritus, kawat kasa dan kaki tiga

    9ara kerja 5

    Diisi sebuah tabung reaksi dengan & ml alkohol

    Kemudian ditambahkan dengan & ml larutan asam asetat, dan 1 tetes 4$08/ pekat

    Panaskan tabung reaksi ini pada penangas air selama beberapa menit

    "uang larutan ini kedalam tabung reaksi yang sudah berisi & ml air, dan cium bau larutan

    tersebut.

  • 8/17/2019 Diktat Kd II 2016 Fmipa

    18/33

    PERCOBAAN 2

    UNSUR-UNSUR GOLONGAN II-B

    Tu!ua" P#r$%&aa"

    engenal beberapa reaksi terhadap seng n dan raksa 4g.

    T#%r'

    )nsur-unsur yang termasuk golongan II-B adalah logam-logam n, 9d, 4g. 0eng adalah

    logam berwarna putih kebiruan. !ogamnya yang murni melarut sangat lambat dalam larutan

    asam dan dalam larutan alkali.

    +aksa adalah logam cair yang berwarna putih keperakan pada suhu kamar. +aksa tidak 

     bereaksi dengan asam klorida atau asam sulfat encer, tapi mudah bereaksi dengan asam nitrat.

    (nalisis kaulitatif dalam satu golongan dapat dilakukan dengan penambahan senyawa kimia

    tertentu dimana masing-masing unsur diatas akan mnenghasilkan senyawa baru dengan warna

    spesifik.

  • 8/17/2019 Diktat Kd II 2016 Fmipa

    19/33

    (. R#aks' P#"#"ala" S#"*a+a S#" 0 7" 1.

    Bahan-bahan yang digunakan5

    !arutan n08/ %,& .

    !arutan *4/$0 %,1 .

    !arutan *a84 & .

    !arutan *4/84 & .

    (lat-alat yang digunakan5

    "abung reaksi.

    7elas ukur.

    Pipet tetes.

    9ara kerja5

    Diambil $ tabung reaksi ( dan B masing-masing diisi dengan & m! larutan n08/.

    Kemudian pada tabung reaksi ( ditambahkan & m! larutan *4/$0, dan amati

     perubahan yang terjadi.

    Pada tabung reaksi B ditambahkan beberapa tetes larutan *a84, amati perubahan yang

    terjadi. Kemudian sambil dikocok, ditambahkan lagi beberapa tetes larutan *a84

    sehingga larutan kembali menjadi bening. 9atat berapa tetes larutan *a84 yang terpakai.

    6. R#aks' P#"#"ala" S#"*a+a Raksa 0H1.

    Bahan-bahan yang digunakan5

    !arutan 4g9l$ %,& .

    !arutan *a84 & .

    !arutan 0n9l$ %,$ .

    KI %,& .

    (lat-alat yang digunakan5

    "abung reaksi

    7elas ukur. Pipet tetes.

    9ara kerja5

    Diambil buah tabung reaksi (, B dan 9 masing-masing diisi dengan $ m! larutan

    4g9l$.

  • 8/17/2019 Diktat Kd II 2016 Fmipa

    20/33

    Ke dalam tabung reaksi ( ditambahkan & m! larutan *a84, amati perubahan yang

    terjadi.

    Ke dalam tabung reaksi B ditambahakan & m! larutan 0n9l$ dan amati perubahan yang

    terjadi.

    Ke dalam tabung reaksi 9 ditambahkan & m! larutan KI, kemudian amati perubahan

    yang terjadi. 0elanjutnya sambil dikocok, tambahkan lagi $ m! larutan KI. (mati

     perubahan yang terjadi.

    PERCOBAAN 2I

    SISTEM KOLOID

    Tu!ua" P#r$%&aa")ntuk memperlihatkan beberapa cara pembuatan koloid dan mengenal beberapa sifat-

    sifatnya.

    T#%r'

      0isitim koloid adalah suatu senyawa kimia yang tedisperst dalam suatu pelarut dimana

    ukuran partikelnya lebih besar dari ukuran partikel larutan dan lebih kecil dari ukran partikel

    suspensi dimana ukuran partikelnya adalah antara & mE-&%% mE. 9ontoh sistem koloid adalah

    larutan kanji yang sangat encer.

    (. P#m&uata" K%l%') D#"a" S'st#m Emuls'.

    Bahan-bahan yang digunakan.

    inyak tanah.

  • 8/17/2019 Diktat Kd II 2016 Fmipa

    21/33

    Deterjen.

    (lat-alat yang digunakan5

    "abung reaksi.

    +ak tabung.

    Pipet tetes.

    7elas ukur.

    0patula.

    Batang pengaduk 

    0topFatch

    9ara kerja5

    asukkan kedalam sebuah tabung reaksi 1 m! larutan minyak tanah dan &% m! air, lalu

    dikocok.

    9atat waktu yang diperlukan untuk pemisahan larutan tersebut.

    Kedalam tabung reaksi tersebut, ditambahkan sedikit bubuk deterjen.

    Kocok larutan tersebut. Kemudian catat waktu yang diperlukan untuk pemisahan larutan

    tersebut.

    Bandingkan waktu yang diperkirakan untuk pemisahan dengan hasil pemisahan tanpa

    ditambahkan deterjen.

    . P#m&uata" K%l%') D#"a" Cara H')r%l'sa.

    Bahan-bahan yang digunakan5

    !arutan #e9l & .

    (lat-alat yang digunakan5

    Beaker gelas.

    7elas ukur.

    Pipet tetes.

    Kaki tiga dan kawat asbes.

    !ampu spritus.

    9ara kerja5

    Diisi sebuah beaker gelas dengan 1% m! air suling yang mendidih.

  • 8/17/2019 Diktat Kd II 2016 Fmipa

    22/33

    Kemudian ditambahkan kedalamnya 1 m! #e9l, dinginkan larutan dan amati koloid

    yang terbentuk.

    6 P#m&uata" G#l

    Bahan-bahan yang digunakan5

    (lkohol

    !arutan jenuh 9a94988$

    (lat-alat yang digunakan5

    Beaker gelas

    7elas ukur 

    Pipet tetes.

    9ara kerja5

    0ediakan dua buah beaker gelas ( dan B.

    Ke dalam beaker gelas ( diisi dengan 1 ml alkohol.

    Ke dalam beaker gelas B diisi dengan & ml larutan 94988$9a

    Kemudian dituangkan larutan pada beaker gelas ( ke dalam beaker gelas B

    "uang kembali 9ampuran larutan tersebut ke beaker gelas (.

    "eruskan sampai terjadi perubahan.

    . E5#k T*")all

    Bahan-bahan yang dipakai 5

    !arutan K $9r $8

  • 8/17/2019 Diktat Kd II 2016 Fmipa

    23/33

    9ara Kerja

    Isi "abung reaksi ( dengan 1 ml larutan K $9r $8<

    isi tabung reaksi B dengan 1 ml larutan koloid #e84

    kemudian sorotkan cahaya sumber kepada tabung reaksi (

    amati larutan yang terkena cahaya tersebut

    lakukan hal yang sama untuk tabung reaksi B

    PERCOBAAN 2II

    KESETIMBANGAN KIMIA

    Tu!ua" P#r$%&aa"

    empelajari pengaruh penambahan 2at pada suatu reaksi kesetimbangan

    T#%r'

    ika pada suatu reaksi yang berlangsung dalam dua arah, bila kecepatan reaksinya dalam dua

    arah sama besarnya maka tercapailah suatu keadaan kesetimbangan. Penambahan 2at-2at tertentu

    dapat menggeser letaknya kesetimbangan.

     A + B C + D

    Kecepatan suatu reaksi kimia dipengaruhi oleh suhu, penambahan ion senama dan tekanan

    konstan, dimana kecepatan suatu reaksi kimia pada suhu konstan adalah sebanding dengan hasil

    kali konsentrasi 2at-2at yang bereaksi.

  • 8/17/2019 Diktat Kd II 2016 Fmipa

    24/33

    K sp (GBy @ H(yJG HBG-Jy

    (. P#"aruh P#"am&aha" I%" As#tat Pa)a R#aks' K#s#t'm&a"a" Asam As#tat

    Bahan-bahan yang digunakan 5

    !arutan 949884 %.&

    !arutan 94988*a &

    etil 8range

    (lat-alat yang digunakan 5

    "abung +eaksi

    7elas ukur 

    Pipet tetes

    9ara Kerja

    Isi sebuah tabung reaksi dengan $ ml larutan 949884

    Kemudian ditambahkan & tetes larutan metil orange, catat warna larutannya.

    Ditambahkan tetes demi tetes larutan 94988*a sambil dikocok sampai warna larutan

     berubah.

    . P#"aruh P#"am&aha" I%" NH8 Pa)a R#aks' K#s#t'm&a"a" NHOH

    Bahan-bahan yang digunakan 5

    !arutan *4/84 %,&

    !arutan *4/9l &

    Indikator PP

    (lat-alat yang digunakan 5

    "abung +eaksi

    7elas ukur 

    Pipet tetes

    9ara Kerja

    Ke dalam sebuah tabung reaksi dimasukkan & ml larutan *4/84

  • 8/17/2019 Diktat Kd II 2016 Fmipa

    25/33

  • 8/17/2019 Diktat Kd II 2016 Fmipa

    26/33

    PERCOBAAN 2III

    KINETIKA KIMIA

    Tu!ua" P#r$%&aa"

    engamati pengaruh suhu dan katalis pada laju reaksi.

    T#%r'

    Pengukuran laju reaksi merupakan bidang kimia yang menakjubkan. !aju reaksi kimiadapat dipengaruhi oleh beberapa faktor5 konsentrasi pereaksi, suhu dan katalis. Pengukuran laju

     biasanya dilakukan di bawah kondisi percobaan yang tetap, dengan satu faktor tetap sedangkan

    faktor lain diragamkan. Bila pengaruh faktor ini terhadap laju telah ditentukan, faktor ini dibuat

    tetap dan faktor lain diragamkan.

    (. P#"aruh Suhu T#rha)a9 La!u R#aks'

  • 8/17/2019 Diktat Kd II 2016 Fmipa

    27/33

    Pada percobaan ini dilakukan reaksi antara asam oksalat dengan Kn8/ dalam suasana

    asam.

    Bahan-bahan yang digunakan 5

    !arutan 4$9$8/ %,& *

    !arutan 4$08/ ' *

    !arutan Kn8/ %,& *

    (lat-alat yang digunakan 5

    "abung reaksi

    7elas ukur 

    Pipet tetes

    7elas piala

    "ermometer 

    9ara Kerja 5

    diambil ' buah tabung reaksi, diisi masing-masing dengan : m! asam oksalat %,& * dan $

    m! 4$08/ ' *.

    Disiapkan gelas piala, isi separuhnya dengan air, gelas piala pertama didihkan, gelas

     piala kedua panaskan hingga 1%o9, sedangkan gelas piala ketiga tidak dipanaskan.

    Dimasukkan $ tabung reaksi ke dalam setiap gelas piala.

    0etelah &% menit, ke dalam setiap tabung raeksi ditambahkan tetes Kn8/  %,& *.

     perhatikan perubahan warna dan catat waktu dari reaksi dalam setiap tabung.

    . P#"aruh Katal's T#rha)a9 La!u R#aks'

    Bahan-bahan yang digunakan 5

    !arutan 4$9$8/ %,& *

    !arutan 4$08/ & *

    !arutan Kn8/ %,& *(lat-alat yang digunakan 5

    "abung reaksi

    7elas ukur 

    Pipet tetes

    9ara kerja 5

  • 8/17/2019 Diktat Kd II 2016 Fmipa

    28/33

    Diambil ' tabung reaksi, masing-masing diisi dengan ' m! larutan asam oksalat.

    "abung & dan $ masing-masing ditambah $ m! 4$08/ & .

    "abung dan / masing-masing ditambah & m! 4$08/ & .

    "abung 1 dan ' masing-masing ditambah / m! air.

    Ke dalam setiap tabung ditambahkan tetes Kn8/. Perhatikanlah perubahan warna dan

    catat waktu reaksinya.

    PERCOBAAN I,ELEKTROLIT

    Tujuan Pe!"#aan

    Mem&edakan laritan elektrolit dan non elektrolit#

    Te"$

    Hat 'an! dalam pelar%t air dapat men!"antar ar%s listrik dise&%t

    elektrolit# Ada p%la at 'an! tidak dapat men!"antarkan ar%s listrik dise&%t

    non elektrolit# Perco&aan ini &ert%(%an %nt%k mem&edakan lar%tan:lar%atan

    elektrolit dan non elektrolit# >nt%k memperli"at per&edaan ini dipakai &ola

    lamp% 'an! akan men'ala &ila ar%s listrik dialirkan kedalam lar%tan

    elektrolit# Adakalan'a lar%tan elektrolit 'an! diperiksa tidak c%k%p k%at

  • 8/17/2019 Diktat Kd II 2016 Fmipa

    29/33

    %nt%k men'alakan lamp%+ tetapi disekitar anoda dan katoda dapat dili"at

    ter(adin'a s%at% reaksi kimia# al ini dapat (%!a dipakai %nt%k menent%kan

    s%at% elektrolit# Bola lamp% tidak akan men'ala (ika dialirkan ke lar%tan non

    elektrolit#

    Alat:alat 'an! di!%nakan /

     $a&%n! plastic 'an! &erdiameter ? cm

    Elektroda kar&on

    4a&el

     $empat &aterai

    Bola lamp% 6olt

    Bat% &aterai 1+< 6olt

    Ba"an:&a"an 'an! di!%nakan /

    A%ades

    @ar%tan Cl 1M

    @ar%tan C3COO 1M

    @ar%tan 2=O? 1M

    @ar%tan NaO 1M

    @ar%tan NaCl 1M

    @ar%tan !%la 10J

    @ar%tan alko"ol 10J

    Ga+#a 1

    Ran('a$an Pea)a&an E)e'&")$&

  • 8/17/2019 Diktat Kd II 2016 Fmipa

    30/33

    :

    larutan elektrolit atau non-elektrolit

    bola lampusumber aru

    elektroa

    Cara ker(a /

    =iapkan alat:alat 'an! dipakai dan s%s%n seperti !am&ar# =e&a!ai

    tempat lar%tan 'an! akan diperiksa dipakai ta&%n! plastik den!an diameter

    ? cm# Pin!!ir t%t%p ta&%n! ini di&%at 2 l%&an! %nt%k meletakkan elektroda

    kar&on# =e&a!ai elektroda kar&on dapat dipakai s%m&% &ekas &at% &aterai#

    Am&il 2 &%a" ka&el 'an! masin!:masin! pan(an!n'a 2< cm# =am&%n! ked%a

    ka&el ini den!an &aterai# >(%n! ka&el pertama di&eri (epit &%a'a+ dan %(%n!

    ka&el ke d%a di&eri &ola lamp% 6olt# Isi K ta&%n! plastik den!an ak%ades#

    Pada ked%a l%&an! t%t%p ta&%n! plastik mas%kkan elektroda:elektroda

    kar&on dan letakkan t%t%p ta&%n! ini di atas ta&%n! plastik# Depitkan ka&el

    pertama pada sala" sat% elektroda dan pada elektrodan'a ked%a letakkan

    &ola lamp%# Amati apa 'an! ter(adi# >lan!i perco&aan di atas den!an

    lar%tan:lar%tan /

    Cl 1 MC3COO

    2=O? 1M

    N?O 1M

    NaO 1M

    NaCl 1M

  • 8/17/2019 Diktat Kd II 2016 Fmipa

    31/33

    @ar%tan !%la 10J

    @ar%tan alko"ol 10J

     

    PERCOBAAN ,

    ELEKTROLISA

  • 8/17/2019 Diktat Kd II 2016 Fmipa

    32/33

    Tujuan Pe!"#aan

    Memperli"atkan &e&erapa reaksi elektrolisa#

    Te"$

    Elektrolisa adala" peristi.a per%raian s%at% at den!an &ant%an ar%s listrik#

     Lan! dapat dielektrolisa adala" lar%tan elektrolit#

    Alat:alat 'an! di!%nakan /

    Pipa >

    Elektroda kar&on

    Elektroda tem&a!a

    Bat% &aterai

    4a&el:ka&el

    =tandard

    4lem

    ;elas %k%r

    Pipet tetes

    Ba"an:&a"an 'an! di!%nakan /

    @ar%tan NaCl 0+ den!an 2< ml lar%tan NaCl 0+1M#

    Mas%kkan elektroda:elektroda kar&on ke dalam pipa > ini# =am&%n!kan

    ked%a k%t%& elektroda ini den!an &aterai dan tent%kan anoda dan

  • 8/17/2019 Diktat Kd II 2016 Fmipa

    33/33

    katodan'a# Biarkan selama < menit# =etela" it% kel%arkan ked%a elektroda #

    kedalam lar%tan pada ked%a kaki pipa > mas%kkan masin!:masin! sepoton!

    kertas lakm%s mera" dan &ir%# Catat per%&a"an .arna kertas lakm%s#

    =etela" it% mas%kkan p%la masin!:masin! < tetes lar%tan pp dan amati

    per%&a"an 'an! ter(adi#

    2% E)e'&")$*a )au&an CuSO. 0-/M

    Cara ker(a /

    Isi p%ipa > den!an 2< ml lar%tan C%=O?  dan mas%kkan elektroda:

    elektroda kar&on# =am&%n!kan ked%a k%t%& elektroda den!an &at% &aterai

    dan tent%kan anoda dan katodan'a# Biarkan selama < menit# 4el%arkan

    ked%a elektroda dan amati keadaan ked%a elektroda terse&%t#

    Ran('a$an ea)a&an e)e'&")$*a