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Schwidde
VHS im Kreis Herford– kommunale Dienstleistungen in Sachen Bildung
www.vhsimkreisherford.de
Digitalisierungund WeiterbildungKurzstatement über die Situation bzw. Umsetzung
Schwidde VHS im Kreis Herford. Das kommunale Weiterbildungszentrum
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18.12.2018
Gastgeberinnenrolle beim vhsMooc 2013
Im September 2013 startete ein Online-Treffen für die ganze Volkshochschul-Gemeinschaft, bei dem sich alles um digitale Medien und Online-Lernen im VHS-Zusammenhang drehte.
Zu den einzelnen Pionieren, die das Thema Digitalisierung in der VHS-Landschaft vorangetrieben haben, gehörte auch die VHS im Kreis Herford. Diskurs 4/2017
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18.12.2018
Facebook seit 2011
Twitteraccount@Volkshochschule
Engagiert daran beteiligt: unser Kollege Mark Stocksmeyer
Unser Engagement ….
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18.12.2018
Digitale Formate:Webinare, BlendedLearning Kurse etc.
Digitalisierung – inhaltlich, methodisch
Active-Boards
3D-Druck
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18.12.2018
Fortbildung „Markt der digitalen Möglichkeiten“für Sprach-Dozentinnen und Dozenten
Neues Format: VHS-Experte/ VHS-Expertin vor Ort - in den Bibliotheken und Büchereien…
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18.12.2018
https://vhsimkreisherford.de/vhs-digital/digitale-kompetenz/
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18.12.2018
Orientierungshilfe:Was möchten Sie können?DAS bieten wir dazu an.
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18.12.2018
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18.12.2018
Neues Service-Angebot:vhs-Online-Sprechstunde
Schwidde
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741.907 € 689.477 €577.225 €
€577.225 577.225 €
Entwicklung unserer Zweckverbandsumlage
stabil seit 20 Jahren !!!
„Wir grasen auf dem Eis!“
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18.12.2018
https://www.vhs.cloudWir Volkshochschulen haben inzwischen eine eigene Online-Plattform für Vernetzung, Austausch, Wissenstransfer und Kollaboration
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18.12.2018
Von 899 Volkshochschulen sind inzwischen ca. 650 registriert
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Gibt inzwischen gute Fortbildungen, Fachtagungen, Erfolgsmodelle aus der Praxis….
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18.12.2018
Bildung in der digitalen Welt –Chancen und Herausforderungen für Grundbildung und Integration Prof. Dr. Michael Kerres
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18.12.2018
Wir haben eine starke leistungsbereite Weiterbildungslandschaft im Regierungsbezirk,
auch bezogen auf das Thema „Digitalisierung“.
Wir sind innovativ, kreativ - und am Puls der Zeit!
Ausgestattet mit den entsprechenden finanziellen Ressourcen können und wollen wir ein entscheidender Akteur im digitalen Wandel und wollen wir Volkshochschulen auch Motor für digitale Teilhabe sein.
„Auf dem Weg zur digitalen Teilhabe aller Bevölkerungsteile haben Volkshochschulen eine Schlüsselrolle“ Saskia Esken, Ausschuss Digitale Agenda der Bundesregierung
Digitalisierung bedeutet einen epochalen Einschnitt in der gesellschaftlichen Entwicklung, beinhaltet die Durchdringung der Lebenswelt.
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18.12.2018
Die Investitionen in die technische Infrastruktur der Einrichtungen müssen vom Land (vom Bund) übernommen werden.
Ein landesweites „Netzwerk Digitalisierung“ muss aufgebaut, administriert und betreut werden. Über das Netzwerk wird zukünftig Kommunikation und Zusammenarbeit online sichergestellt. Die dadurch erreichten Synergie- und Entwicklungseffekte sind für die Einrichtungen und die Weiterbildung insgesamt kostenfrei.
lt. AusschussprotokollAPr 17/320
27.06.2018
16. Sitzung (öffentlich)27. Juni 2018, Düsseldorf – Haus des Landtags
Handlungsbedarfe wurden bei der Weiterbildungskonferenz im Landtag bereits ausführlich zusammengetragen
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18.12.2018
http://stab-zukunftderarbeit.de/wp-content/uploads/2018/11/MILLA_Pr%C3%A4sentation.pdf
Die Weiterbildungswende / Netflix der Weiterbildung geplantMilla: Modulares Interaktives Lebensbegleitendes Lernen für Alle
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18.12.2018
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18.12.2018
Es gibt bereits eine Plattform für lebenslanges Lernen:
das offene Netz
Damit Menschen in einer digital geprägten Gesellschaft und ihren Entscheidungsprozessen, am Arbeitsleben, an Bildung und Forschung, an interkulturellem Austausch und vielem mehr teilhaben können, benötigen sie die Fähigkeit, sich auch und insbesondere im digitalen Raum sicher und mündig zu bewegen. Im Englischen spricht man, um diese Fähigkeiten und Kompetenzen zu fassen und zu beschreiben, von Digital Literacies, im Deutschen werden Begriffe wie Medienbildung oder Medienkompetenz bemüht.
Wir glauben: Diese Digital Literacies werden in einer digitalen Gesellschaft durch Offenheit von Inhalten, von digitalen Ökosystemen, von Austausch und Interaktion gefördert. Wir glauben nicht, dass eine Plattform, auch keine „Plattform der Plattformen”, die Lösung für alle Fragen in diesem Feld ist. Jeder Versuch sollte daher orientiert sein an den Prinzipien eines freien und offenen Netzes.
Quelle:
https://blog.wikimedia.de/2018/11/30/ein-offener-brief-milla-schulcloud-und-das-offene-netz/
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18.12.2018
Es fehlen Ressourcen, auch für weitergehende Unterstützungs- und Begleitprozesse
Wir brauchen keine Digital-Volkshochschule, wie Sascha Lobo im Spiegel am 27.09.2017 meinte,
allerdings schon einen massiven Förderplan, damit sich die gemeinwohlorientierte Weiterbildung vor Ort und nah bei den Menschen auch professionell aufstellen kann.
Bereitschaft und Engagement sind da!
