perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac · disebutkan dalam teks dan dicantumkan dalam daftar pustaka. ... ketepatan menendang bola datar pada siswa kelompok umur 13-15 tahun PSB Bonansa

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

i

PERBEDAAN PENGARUH LATIHAN MENENDANG BOLA DATAR

MENGGUNAKAN ALAT BANTU DAN TANPA ALAT BANTU

TERHADAP KETEPATAN MENENDANG BOLA DATAR

PADA KELOMPOK UMUR 13-15 TAHUN

PSB BONANSA TAHUN 2012

SKRIPSI

Oleh :

ISA VALDERAMA

NIM. K 5608052

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

Juli 2012


commit to user

ii

PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN

Saya yang bertanda tangan di bawah ini

Nama : Isa Valderama

Nim : K5608052

Jurusan Program Studi : FKIP/Jurusan Olahraga

Menyatakan bahwa skripsi saya berjudul “PERBEDAAN PENGARUH

LATIHAN MENENDANG BOLA DATAR MENGGUNAKAN ALAT

BANTU DAN TANPA ALAT BANTU TERHADAP KETEPATAN

MENENDANG BOLA DATAR PADA KELOMPOK UMUR 13-15 TAHUN

PSB BONANSA TAHUN 2012” ini benar-benar merupakan hasil karya saya

sendiri. Selain itu, sumber informasi yang dikutip dari penulis lain telah

disebutkan dalam teks dan dicantumkan dalam daftar pustaka.

Apabila pada kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan skripsi ini hasil

jiplakan, saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan saya.

Surakarta, 30 Juni 2012

Yang membuat pernyataan

Isa Valderama


commit to user

iii

PERBEDAAN PENGARUH LATIHAN MENENDANG BOLA DATAR

MENGGUNAKAN ALAT BANTU DAN TANPA ALAT BANTU

TERHADAP KETEPATAN MENENDANG BOLA DATAR

PADA KELOMPOK UMUR 13-15 TAHUN

PSB BONANSA TAHUN 2012

Oleh :

ISA VALDERAMA

NIM. K 5608052

Skripsi

Ditulis dan diajukan untuk memenuhi syarat mendapatkan gelar

Sarjana Pendidikan Program Pendidikan Kepelatihan Olahraga

Jurusan Pendidikan Olahraga dan Kesehatan

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

Juli 2012


commit to user

iv

PERSETUJUAN

Skripsi ini telah disetujui untuk dipertahankan di hadapan Tim Penguji

Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret

Surakarta.

Surakarta, 20 Juli 2012

Pembimbing I

Drs. Mulyono, M.M

NIP. 19510809 197611 001

Pembimbing II

Drs. H Muh Mariyanto, M. Kes

NIP. 19591229 198702 001


commit to user

v

PENGESAHAN

Skripsi ini telah dipertahankan di hadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas

Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta dan diterima

untuk memenuhi persyaratan mendapatkan gelar sarjana pendidikan.

Pada hari : Senin

Tanggal : 30 Juli 2012

Tim Penguji Skripsi :

(Nama Terang) (Tanda Tangan)

Ketua : Fadilah Umar, S. Pd., M.Or .......................

Sekretaris : Drs. Bambang Wijarnarko, M. Kes ......................

Anggota I : Drs. Mulyono, M.M .......................

Anggota II : Drs. H Muh Mariyanto, M. Kes ......................

Disahkan oleh:

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Universitas Sebelas Maret

Surakarta

a.n. Dekan

Pembantu Dekan I,

Prof. Dr. rer.nat.Sajidan, M.Si

NIP 19660415 199103 1 002


commit to user

vi

ABSTRAK

Isa Valderama. PERBEDAAN PENGARUH LATIHAN MENENDANG

BOLA DATAR MENGGUNAKAN ALAT BANTU DAN TANPA ALAT

BANTU TERHADAP KETEPATAN MENENDANG BOLA DATAR PADA

KELOMPOK UMUR 13-15 TAHUN PSB BONANSA TAHUN 2012. Skripsi,

Surakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret

Surakarta, Juni 2012.

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui : (1) Perbedaan pengaruh latihan

menendang bola datar menggunakan alat bantu dan tanpa alat bantu terhadap

ketepatan menendang bola datar pada siswa kelompok umur 13-15 tahun PSB

Bonansa tahun 2012. (2) Latihan yang lebih baik pengaruhnya antara menendang

bola datar menggunakan alat bantu dan tanpa alat bantu terhadap ketepatan

menendang datar pada siswa kelompok umur 13-15 tahun PSB Bonansa tahun

2012.

Penelitian ini menggunakan metode eksperimen. Populasi penelitian ini

adalah siswa PSB Bonansa yang berjumlah 60 siswa yang terbagi dalam tiga

kelompok umur. Teknik pengambilan sampel menggunakan metode proposional

random sampling, dengan mengambil 50% dari jumlah populasi tiap tingkat

kelompok umur, sehingga besarnya sampel yang digunakan dalam penelitian ini

adalah 30 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes dan

pengukuran kemampuan menendang bola datar. Teknik analisis data yang

digunakan dengan uji t pada taraf signifikansi 5 %.

Hasil penelitian : Hasil penelitian diperoleh nilai reliabilitas tes awal

ketepatan menendang bola datar pada kelompok umur 13-15 tahun PSB Bonansa

tahun 2012 adalah 0,9892 dan nilai reliabilitas tes akhir ketepatan menendang

bola datar pada kelompok umur 13-15 tahun PSB Bonansa tahun 2012 adalah

0,8877. Dari uji normalitas diperoleh nilai Lhitung pada tes awal kelompok 1 dan

kelompok 2 dan nilai Lhitung pada tes akhir kelompok 1 dan kelompok 2 lebih kecil

dari nilai Ltabel dengan taraf signifikansi 5%, sehingga disimpulkan bahwa data tes

awal dan tes akhir kelompok 1 dan kelompok 2 berdistribusi normal. Dari uji

homogenitas diperoleh nilai Fhitung dari tes awal dan tes akhir lebih kecil dari Ftabel

dengan taraf signifikansi 5%, sehingga disimpulkan bahwa kelompok 1 dan

kelompok 2 memiliki varians yang homogen. Berdasarkan hasil pengujian

perbedaan tes awal dengan t-test antara kelompok 1 dan kelompok 2 diperoleh

nilai thitung = 0,189 dan ttabel = 2,048 (thitung < ttabel). Berdasarkan hasil pengujian

perbedaan dengan analisis statistik t-test kelompok 1 antara tes awal dan tes akhir

diperoleh nilai thitung = 21,57 dan ttabel = 2,145 (thitung < ttabel). Berdasarkan hasil

pengujian perbedaan dengan analisis statistik t-test kelompok 2 antara tes awal

dan tes akhir diperoleh nilai thitung = 20,92 dan ttabel = 2,145 (thitung < ttabel).

Berdasarkan hasil penelitian dapat diperoleh simpulan sebagai berikut: (1)

Ada perbedaan yang signifikan antara latihan menendang bola datar dengan

menggunakan alat bantu dan tanpa alat bantu terhadap ketepatan menendang bola

datar pada kelompok umur 13-15 tahun PSB Bonansa tahun 2012 (thitung 7,455>

ttabel 5% 2,048).(2) Latihan menendang bola datar menggunakan alat bantu lebih

baik pengaruhnya terhadap hasil latihan menendang bola datar pada kelompok


commit to user

vii

umur 13-15 tahun PSB Bonansa tahun 2012. Kelompok 1 (kelompok yang

mendapat perlakuan dengan latihan menendang bola datar menggunakan alat

bantu) memiliki peningkatan 123,9% lebih besar daripada kelompok 2 (kelompok

yang mendapat perlakuan dengan latihan menendang bola datar tanpa

menggunakan alat bantu) yaitu 118,68%.

Kata kunci : ketepatan menendang bola datar, menggunakan alat bantu, tanpa alat

bantu.


commit to user

viii

ABSTRACT

Isa Valderama. EFFECT OF DIFFERENT EXERCISE kickball FLAT

WITHOUT USING THE TOOLS AND TOOL FOR THE ACCURACY kick

the ball FLAT 13-15 YEARS AGE GROUP IN 2012 BONANSA PSB. Thesis,

Surakarta: Faculty of Teacher Training and Education, University of

Surakarta of March, June 2012.

The purpose of this study to determine: (1) Differences training effect of kicking

the ball flat using tools and without the tools to kick the ball flat on the accuracy

of students' age group 13-15 years Bonansa PSB 2012. (2) exercise the better the

effect of kicking the ball flat using tools and without the tools of the accuracy of

kicking student flat in the age group 13-15 years Bonansa PSB 2012.

This study uses an experimental method. The study population was students PSB

Bonansa of 60 students are divided into three age groups. Sampling technique

using proportional random sampling method, by taking 50% of the total

population of each age group level, so the sample size used in this study were 30

students. Data collection techniques used are test and measurement capabilities of

kicking the ball flat. Data analysis techniques used by the t test at a significance

level of 5%.

The results: The results obtained by the reliability of the initial test the accuracy of

kicking the ball flat on the age group 13-15 years Bonansa PSB 2012 is 0.9892

and the reliability of the final test the accuracy of kicking the ball flat on the age

group 13-15 years Bonansa PSB 2012 is 0.8877. Values obtained from the

normality test Lhitung on initial tests of group 1 and group 2 and the Lhitung at

the end of the test group 1 and group 2 is smaller than the value Ltabel with

significance level of 5%, so it was concluded that the initial test data and final test

group 1 and group 2 normal distribution. From the homogeneity test Fhitung

values obtained from the initial tests and final tests are smaller than Ftabel with

significance level of 5%, so it was concluded that group 1 and group 2 has a

homogeneous variance. Based on the results of testing differences in initial tests

with the t-test between group 1 and group 2 values obtained tcount = 0.189 and

TTable = 2.048 (tcount <TTable). Based on the results of testing the difference by

t-test statistical analysis of group 1 between the initial test and final test values

obtained TTable tcount = 21.57 and = 2.145 (tcount <TTable). Based on the

results of statistical analysis testing differences with t-test between the two initial

test and final test values obtained TTable tcount = 20.92 and = 2.145 (tcount

<TTable).Based on the research results can be obtained the following conclusions:

(1) There are significant differences between the flat ball kicking practice using

tools and without the tools of the accuracy of kicking the ball flat on the age group

13-15 years Bonansa PSB in 2012 (7.455 tcount> TTable 5% 2.048). (2) The

exercise kicked the ball flat to use the tools better effect on the exercise kick the

ball flat on the age group 13-15 years Bonansa PSB 2012. Group 1 (group treated

with a flat ball kicking practice using tools) have increased 123.9% greater than

group 2 (group treated with the practice kicking the ball flat without using tools)

is 118.68%.

Key words: accuracy of kicking the ball flat, using the tools, without the tools.


commit to user

ix

MOTTO

� Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan, maka apabila kamu

telah selesai dari urusan kerjakanlah dengan sunguh-sungguh urusab lain,

dan hanya kepada Tuhan-mulah hendanknya kamu berharap.

(Qs. Al Insyirah 6-8)

� Barang siapa berjalan untuk menuntut ilmu maka Allah akan memudahkan

baginya jalan ke surga.

( HR. Muslim )

� Hai orang-orang yang beriman, Jadikanlah sabar dan shalatmu Sebagai

penolongmu, sesungguhnya Allah beserta orang-orang yang sabar.

(Al-Baqarah: 153)

� Tetap letakkan kakimu di tanah dan jangan biarkan kepalamu di langit.

( Film : GOAL )


commit to user

x

PERSEMBAHAN

Teriring syukurku pada-Mu, kupersemhkan karya ini untuk :

� “Pelatih PSB Bonansa”

Terima kasih telah memberi semangat dan motifasi

dalam proses penelitianku.

� ”Bapak dan Ibu”

Terima kaih sebagai tanda bakti dan hormatku.Tiada kasih

sayang yang seindah dan seabadi kasih sayangmu.

� ”Kakak”

Terima kasih yang selalu mendukung.

� ”Teman-teman Angkatanku Penkepor 2008”

Fandi Ahmad dkk terima kasih atas bantuannya.

� ”Amelia Nurkhayati”

Terima kasih atas motivasi selama penelitianku.

� ”Almamater”


commit to user

xi

KATA PENGANTAR

Puja dan puji syukur penulis panjatkan dengan kesungguhan hati kehadirat

Tuhan Yang Maha Esa yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah Nya,

sehingga dapat diselesaikan penulisan skripsi ini. Disadari bahwa penulisan

skripsi ini banyak mengalami hambatan, tetapi berkat bantuan dari beberapa pihak

maka hambatan tersebut dapat diatasi. Oleh karena itu dalam kesempatan ini

disampaikan ucapan terima kasih kepada yang terhormat :

1. Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret

Surakarta.

2. Ketua Jurusan Pendidikan Olahraga dan Kesehatan Fakultas Keguruan dan

Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah memberikan

ijin untuk mengadakan penelitian.

3. Ketua Program Pendidikan Kepelatihan Olahraga Jurusan Pendidikan

Olahraga dan Kesehatan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas

Sebelas Maret Surakarta.

4. Drs. Mulyono, M.M sebagai pembimbing I yang telah memberikan bimbingan

dan pengarahan dalam penyusunan skripsi.

5. Drs. H. Muh. Mariyanto, M.Kes. sebagai pembimbing II yang telah

memberikan bimbingan dan pengarahan dalam penyusunan skripsi.

6. Dra. Srihati Waryati selaku direktur PSB Bonansa yang telah memberikan

tempat penelitian.

7. Rekan POK ”08 Yang telah membantu pelaksanaan penelitian.

8. Siswa PSB Bonansa sebagai sampel penelitian.

9. Semua pihak yang telah membantu terlaksananya penelitian ini

Semoga segala amal baik tersebut mendapatkan imbalan dari Tuhan

Yang Maha Esa. Akhirnya berharap semoga hasil penelitian yang sederhana ini

dapat bermanfaat.

Surakarta, Juni 2012

Penulis


commit to user

xii

DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN JUDUL ........................................................................................... i

HALAMAN PERNYATAAN ............................................................................ ii

HALAMAN PENGAJUAN ................................................................................ iii

HALAMAN PERSETUJUAN ........................................................................... iv

HALAMAN PENGESAHAN ............................................................................. v

ABSTRAK ........................................................................................................ vi

ABSTRACT ...................................................................................................... viii

MOTTO .............................................................................................................. ix

PERSEMBAHAN ............................................................................................... x

KATA PENGANTAR ....................................................................................... xi

DAFTAR ISI ....................................................................................................... xii

DAFTAR TABEL ............................................................................................... xvi

DAFTAR GAMBAR . ........................................................................................ xvii

DAFTAR LAMPIRAN ....................................................................................... xviii

BAB I. PENDAHULUAN ............................................................................ 1

A. Latar Belakang Masalah .............................................................. 1

B. Identifikasi Masalah .................................................................... 4

C. Pembatasan Masalah ................................................................... 4

D. Perumusan Masalah .................................................................... 5

E. Tujuan Penelitian ........................................................................ 5

F. Manfaat Penelitian ...................................................................... 5

BAB II. LANDASAN TEORI ........................................................................ 6

A. Tinjauan Pustaka ......................................................................... 6

1. Permainan Sepakbola ............................................................ 6

a. Tujuan Permainan Sepakbola........................................... 6

b. Hal Mendasar yang Harus Dikuasai dalam Permainan

Sepakbola........................................................................ 7

2. Teknik Dasar Menendang Bola ............................................. 9


commit to user

xiii

a. Macam-macam Teknik Dasar Bermain Sepakbola ......... 9

b. Manfaat Teknik Dasar Bermain Sepakbola ..................... 10

3. Menendang Bola Datar ......................................................... 11

a. Pengertian Menendang Bola Datar .................................. 11

b. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Kemampuan

Menendang Bola Datar ................................................... 12

c. Bagian-bagian Kaki Untuk Menendang Bola Datar ........ 13

d. Macam-macam dan Kegunaan Menendang Bola ............ 13

4. Menendang Bola Datar Dengan Kaki Bagian Dalam ........... 15

a. Teknik Menendang Boala Datar dengan Kaki Bagian

Dalam. .............................................................................. 16

b. Kegunaan Menendang Bola Datar dengan Kaki Bagian

Dalam ............................................................................... 18

c. Analisis Gerakan Menendang Bola Datar ....................... 19

5. Latihan .................................................................................. 20

a. Pengertian Latihan ........................................................... 20

b. Latihan Teknik ................................................................ 21

c. Prinsip-prinsip Latihan .................................................... 22

d. Komponen-komponen Latihan ........................................ 24

6. Latihan Untuk Meningkatkan Kemampuan Menendang Bola

Datar Dengan Menggunakan Alat Bantu .............................. 25

a. Alat Bantu Latihan Menendang Bola Datar .................... 25

b. Macam-macam Alat Bantu Latihan Menendang Bola

Datar ................................................................................ 27

c. Kelebihan dan Kelemahan Latihan Menendang Bola Datar

Menggunakan Alat Bantu ............................................... 29

7. Latihan Untuk Meningkatkan Kemampuan Menendang Bola

Datar Tanpa Menggunakan Alat Bantu................................. 30

a. Pelaksanaan Latihan Menendang Bola Datar Tanpa

Menggunakan Alat Bantu .............................................. 30


commit to user

xiv

b. Kelebihan dan Kelemahan Latihan Menendang Bola Datar

Tanpa Menggunkan Alat Bantu ...................................... 33

8. Ketepatan Menendang Bola ke Arah Sasaran ....................... 33

B. Kerangka Pemikiran .................................................................... 35

C. Perumusan Hipotesis ................................................................... 37

BAB III. METODOLOGI PENELITIAN ........................................................ 38

A. Tempat dan Waktu Penelitian ..................................................... 38

1. Tempat Penelitian.................................................................... 38

2. Waktu Penelitian...................................................................... 38

B. Populasi dan Sampel ................................................................... 38

1. Populasi.................................................................................... 38

2. Sampel..................................................................................... 38

C. Rancangan Penelitian .................................................................. 39

D. Variabel Penelitian ...................................................................... 41

E. Teknik Pengumpulan Data .......................................................... 41

F. Teknik Analisis Data.................................................................... 42

1. Uji Normalitas.......................................................................... 42

2. Uji Homogenitas .................................................................... 43

3. Uji Perbedaan........................................................................... 44

BAB IV. HASIL PENELITIAN ........................................................................ 45

A. Deskripsi Data ............................................................................. 45

B. Mencari Reliabilitas .................................................................... 45

C. Pengujian Persyaratan Analisis ................................................... 46

1. Uji Normalitas.......................................................................... 47

2. Uji Homogenitas...................................................................... 48

D. Hasil Analisis Data ...................................................................... 49

1. Uji Perbedaan Sebelum Diberi Perlakuan............................... . 49

2. Uji Perbedaan Sesudah Diberi Perlakuan................................. 49

E. Pengujian Hipotesis....................................................................... 52

BAB V. SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN .......................................... 54

A. Simpulan ..................................................................................... 54


commit to user

xv

B. Implikasi ...................................................................................... 54

C. Saran ............................................................................................ 55

DAFTAR PUSTAKA ......................................................................................... 56

LAMPIRAN ........................................................................................................ 58


commit to user

xvi

DAFTAR TABEL

Halaman

Tabel 1 Proporsional Random Sampling........................................................ 39

Tabel 2 Deskripsi Data Tes Awal dan Tes Akhir Kemampuan menendang

lambung Pada Kelompok 1 dan Kelompok 2.................................... 45

Tabel 3 Rangkuman Hasil Uji Reliabilitas Tes................................................. 46

Tabel 4 Tabel Range Kategori Reliabilitas....................................................... 46

Tabel 5 Rangkuman Hasil Tes Uji Normalitas Data........................................ 47

Tabel 6 Rangkuman Hasil Tes Uji Homogenitas Data..................................... 48

Tabel 7 Rangkuman Hasil Uji Perbedaan Tes Awal Antara Kelompok 1 dan

Kelompok 2........................................................................................ 49

Tabel 8 Rangkuman Hasil Uji Perbedaan Tes Akhir Antara Kelompok 1....... 49

Tabel 9 Rangkuman Uji Perbedaan Hasil Tes Awal dan Akhir pada

Kelompok 2.......................................................................................... 50

Tabel 10 Rangkuman Hasil Uji Perbedaan Tes Akhir antara Kelompok 1 dan

Kelompok 2.......................................................................................... 51


commit to user

xvii

DAFTAR GAMBAR

Halaman

Gambar 1 Letek Kaki Tumpu Menendang Bola dengan Kaki Bagian Dalam.. 16

Gambar 2 Perkenaan Bola Dengan Kaki Bagian Dalam.................................. 16

Gambar 3 Sikap Badan Menendang Bola Dengan Kaki Bagian Dalam.......... 17

Gambar 4 Bagian Bola Yang Ditendang Dengan Kaki Bagian Dalam.......... 18

Gambar 5 Latihan Menendang Bola Datar denganAlat Bantu Tembok atau

Dinding........................................................................................... 28

Gambar 6 Latihan Menendang Bola Datar dengan Alat Bantu Tembok di Beri

Sasaran........................................................................................... 28

Gambar 7 Latihan Menendang Bola Datar dengan Alat Bantu Pancang........ 28

Gambar 8 Latihan Menendang Datar Langsung Secara Melingkar................ 31

Gambar 9 Latihan Menendang Bola Datar Langsung Secara Berhadapan.... 32

Gambar 10 Latihan Menendang Bola Datar Langsung Secara Berhadapan

Berbentuk Segitiga....................................................................... 33

Gambar 11 Rancangan Penelitian................................................................... 40

Gambar 12 Pembagian Kelompok Eksperimen............................................. 41


commit to user

xviii

DAFTAR LAMPIRAN

Halaman

Lampiran 1 Petunjuk Pelaksanaan Tes Kemampuan Menendang Bola Datar

Pada Permainan Sepakbola.......................................................... 58

Lampiran 2 Progam Latihan Menendang Bola Datar dengan Menggunakan

Alat Bantu dan Tanpa Menggunakan Alat Bantu Pada

Kelompok Umur 13-15 Tahun PSB Bonansa............................ 60

Lampiran 3 Jadwal Treatment......................................................................... 73

Lampiran 4 Data Hasil Tes Awal Kemampuan Menendang Bola Datar......... 74

Lampiran 5 Data Hasil Tes Akhir Kemampuan Menendang Bola Datar........ 75

Lampiran 6 Rekapitulasi Data Hasil Tes Awal Kemampuan Menendang Bola

Datar Berdasarkan Urutan Rangking............................................ 76

Lampiran 7 Menghitung Reliabilitas Tes Awal Menendang Bola Datar......... 77

Lampiran 8 Menghitung Reliabilitas Tes Akhir Menendang Bola Datar.......... 79

Lampiran 9 Pembagian Kelompok Berdasarkan Ordinal Pairing .................. 81

Lampiran 10 Perhitungan Ukuran-Ukuran Deskriptif Data Tes Kelompok I... 82

Lampiran 11 Perhitungan Ukuran-Ukuran Deskriptif Data Tes Kelompok II.. 84

Lampiran 12 Uji Normalitas Data Tes Awal Kelompok I................................. 86

Lampiran 13 Uji Normalitas Data Tes Akhir Kelompok I................................. 87

Lampiran 14 Uji Normalitas Data Tes Awal Kelompok II............................... 88

Lampiran 15 Uji Normalitas Data Tes Akhir Kelompok II............................... 89

Lampiran 16 Uji Homogenitas Variansi............................................................. 90

Lampiran 17 Uji t Perbedaan Hasil Tes Awal Antar Kelompok........................ 91

Lampiran 18 Uji t Perbedaan Hasil Tes Akhir Antar Kelompok....................... 92

Lampiran 19 Uji t Perbedaan Hasil Tes Awal dan Akhir Kelompok I............. 93

Lampiran 20 Uji t Perbedaan Hasil Tes Awal dan Akhir Kelompok II............ 94

Lampiran 21 Perhitungan Persentase Peningkatan Masing-masing Kelompok 95

Lampiran 22 Dokumentasi............................................................................... 97

Documents

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac · disebutkan dalam teks dan dicantumkan dalam daftar pustaka. ... ketepatan menendang bola datar pada siswa kelompok umur 13-15 tahun PSB Bonansa