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Difusión de prácticas de consumo: Hogares y energía eléctrica en México
Ana Escoto Landy Sánchez [email protected] [email protected]
Plan
1. Introducción
2. Preguntas
3. Estrategia y justificación
4. Consumo energético y hogares
5. Datos y métodos
6. Resultados
7. Discusión
Introducción
• El consumo energético tiene importantes implicaciones ambientales
• Demanda de energía eléctrica mundial se duplicó, 9.2% al 18% (1973-2013) (IEA 2015).
• México no es la excepción en esta tendencia. • La electricidad aumentó su participación en el consumo energético total del
país. • 16% a 30% de la energía de todas las fuentes (1992 y 2012)
• Creció a un ritmo promedio anual de 4.37% (SENER, 2016).
Implicaciones ambientales Electricidad en términos de emisiones
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Emisiones CO2
Fuente: INECC, 2013
Consumo de los hogares • El consumo residencial muestra
importante dinamismo
• El dinamismo del consumo eléctrico de los hogares puede explicarse en relación a cambios en las condiciones habitacionales, el equipamiento y las prácticas de uso de los hogares.
• Mejoras en los niveles de bienestar
• Persistencia de la desigualdad en México
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Consumo de energía eléctrica (kWh per cápita)
México Mundo
Preguntas
• Hipótesis: Más allá de los cambios en el ingreso, hay efectos vinculados a las transformaciones de las formas de vida y de las valoraciones de los bienes como indicador de posición social que llevarían a la expansión del consumo energético.
¿Hay cambio en el consumo de bienes electrónicos ?
¿En qué medida se difunden las prácticas de consumo de estos bienes a lo largo de los estratos sociales en el periodo 1992-2012?
¿Por qué importa? Relevante para entender cómo consumen energía los hogares y plantear políticas de eficiencia energética
Explicando el consumo consumo energético y hogares
• Ingresos impactan • Directamente: cantidad de energía, la
composición fuentes empleadas • Indirectamente: Decisiones de
tecnología, estilos de vida
• Además del ingreso hay otros elementos: • estructuras familiares, arreglos
residenciales, el tamaño de los hogares, educación, organización de la vida cotidiana
• Prácticas energéticamente intensivas • efectos de imitación y difusión:
• se “aprenden” formas de usar la energía, adoptándose prácticas desarrolladas por otros grupos inicialmente
Estrategia metodológica
• Serie armonizada de las ENIGH (1992-2012)
• Índice de consumo de electrodomésticos y de consumo de energía eléctrica
• Análisis de perfil latente para crear clases de prácticas de consumo
• Se examina el perfil energético de los hogares a lo largo del tiempo y en términos de la distribución de ingreso para apreciar la difusión del equipamiento de los hogares y del consumo eléctrico.
Resultados
Índice de consumo de electrodomésticos
Electrónicos entretenimiento
("brown")
• Radio
• Radiograbadora
• Consola, estéreo
• Televisión
• Reproductor de películas (VCR o DVD)
• Videojuegos
• Computadoras
Estabilizar temperatura
("cold")
• Refrigeradores
• Ventiladores
Para lavar ("wet")
• Lavadora
Miscélaneos (“misc”)
• Máquina de coser
• Licuadora
• Plancha
• Aspiradora
Fuente: elaboración propia, siguiendo a Yao y Steemers( 2005).
• ENIGH (1992 – 2012) • Homologación de dotación
electrodomésticos • Índice que pondera el
consumo esperado de electricidad
í𝑛𝑑𝑖𝑐𝑒 = 𝑤1 𝑒𝑛𝑡𝑟𝑒𝑡𝑒𝑛𝑖𝑚𝑖𝑒𝑛𝑡𝑜 + 𝑤2𝑡𝑒𝑚𝑝𝑒𝑟𝑎𝑡𝑢𝑟𝑎 + 𝑤3𝑙𝑎𝑣𝑎𝑟 + 𝑤4𝑚𝑖𝑠𝑐
Cambios en el acceso y consumo eléctrico
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Deciles de ingreso Deciles de electricidad
Electrodomésticos, ingreso y consumo eléctrico
Perfiles latentes del consumo Perfiles latentes
No es posible observar directamente las prácticas de los hogares
Obtenemos una categorización de los hogares en función de su nivel de consumo y de sus
características sociodemográficas y habitacionales
- Características sociodemográficas y habitacionales (observables) inciden sobre el consumo
- Los niveles de consumo dependen de otras variables no observables, latentes
Observamos grupos de hogares, que reflejan diferencias en las formas en que se usa la electricidad
Modelo de perfil latente
El análisis de perfil latente permite asociar características sociodemográficas, de la vivienda y controles a las clases formadas a partir de un índice de electrodomésticos.
• Índice ponderado no es suficiente. • Las prácticas de consumo son una variable
latente no observada • Supuesto:
• Es posible identificar patrones de comportamiento subyacentes a partir de las características explicadas del consumo energético
• Mayor ingreso
• Mejores condiciones vivienda
• Escolaridad muy alta
• Estrictamente urbanos
Consumo alto (8%)
• Ingresos medios
• Urbanos
• Escolaridad alta Consumo medio alto
(27%)
• Ingresos medios
• Urbanos - pero menos
• Vivienda - cemento
• Escolaridad primaria
• Menos miembros
Consumo medio (36%)
• Ingresos medios -bajos
• Rural - Urbana
• Menor escolaridad
• +Piso de tierra
• + miembros + cuartos
Consumo bajo
(22%) • Ingresos bajos
Escolaridad muy baja
• Rurales
• Pisos de tierra
• Sur- Suroeste
Consumo mínimo
(7%) Casos: 180,826
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Alto consumo Consumo medio alto Consumo medio Consumo bajo Consumo mínimo
¿Cuál es la relación entre las clases del índice de electrodomésticos y consumo eléctrico?
Consumo eléctrico promedio hogar según clases (Gigajouls)
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Alto consumo Consumo medio alto Consumo medio Consumo bajo Consumo mínimo
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1992
Alto Medio alto Medio Bajo Mínimo
Difusión de prácticas de consumo eléctrico
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1994
Alto Medio alto Medio Bajo Mínimo
Difusión de prácticas de consumo eléctrico
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1996
Alto Medio alto Medio Bajo Mínimo
Difusión de prácticas de consumo eléctrico
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1998
Alto Medio alto Medio Bajo Mínimo
Difusión de prácticas de consumo eléctrico
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Alto Medio alto Medio Bajo Mínimo
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Alto Medio alto Medio Bajo Mínimo
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Alto Medio alto Medio Bajo Mínimo
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2010
Alto Medio alto Medio Bajo Mínimo
Difusión de prácticas de consumo eléctrico
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2012
Alto Medio alto Medio Bajo Mínimo
Difusión de prácticas de consumo eléctrico
Discusión
• Crecimiento del consumo de electrodomésticos y eléctrico a lo largo del tiempo y a través de los hogares de distinto nivel de ingresos.
• Existen perfiles latentes de prácticas de consumo de electrodomésticos identificables a partir de las características sociodemográficas de los hogares, mismas que también se asocian a una marcada estratificación del consumo eléctrico.
• La clase de consumo alto es pequeña, se mantiene en el tiempo y persisten las desigualdades
• Perfiles menos intensivos han disminuido su participación en el tiempo.
• Prácticas más intensivas están asociadas a mayores niveles de ingreso y además a mayores niveles de consumo energético.
Discusión
• Expansión de clases de consumo medio y consumo medio alto plantean desafíos frente a una difusión en el consumo de los hogares.
• Necesidad de diseño de mejores políticas sobre el equipamiento, su uso y mejoras en eficiencia energética de los aparatos, la cual debiera gestionarse para llegar a todos los estratos de consumo e ingreso.
• Políticas deberán considerar las tendencias de expansión del consumo entre grupos con distinto niveles socioeconómicos y buscar encontrar un balance entre objetivos de bienestar material y metas ambientales.