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Diario de emociones

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Familiarizarse con las emociones: identificarlas, usar la partícula interrogativa "¿por qué", emparejar enunciados con imagen y saber la causa de la emicion (causa-efecto).

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Contento

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Triste

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Enfadado

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Asustado

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Excitado, loco de alegría

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Cansado

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Instrucciones Recortar las imágenes.

Recortar los enunciados.

Emparejar la imagen con el enunciado y pegarlos en la emoción correspondiente.

Finalizar, repasando el “Diario de las Emociones”:

El niño está triste porque..., el niño está triste porque…

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Imágenes que hay que recortar

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Enunciados que hay que recortar

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Porque ha colocado todas sus cosas en su habitación.

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Porque no ha dormido en toda la noche.

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Porque ha hecho ejercicios en la clase de Educación Física.

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Porque va con su amiga Rosa a jugar a tenis.

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Porque él y María van a jugar a fútbol.

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Porque pronto llegan las Navidades.

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Porque un compañero de clase le ha gritado.

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Porque está viendo una película de miedo: “Brujas y Fantasmas”.

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Porque oye ruidos que vienen del garaje.

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Porque su amigo Antonio le pegó.

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Porque su amiga Rosa le empujo.

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Porque su compañera de clase le rompió su dibujo

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Porque sus gafas se le rompieron.

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Porque se tropezó y se le fracturó el hueso de la pierna.

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Porque su maestra está enfadada con el porque se ha portado mal.

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Porque le han dado un regalo por su cumpleaños.

_________________________________________________Porque irá con su madre y su padre al parque a jugar.

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Porque ira a la feria y se montará en los cochitos locos.

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