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Diara Cosme Michele Espinosa EDUC 205 Dra. Digna Rodríguez

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Diara Cosme

Michele Espinosa

EDUC 205

Dra. Digna Rodríguez

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Introducción

La siguiente presentación nos narra la historia de

un niño con espina bífida. Aprenderemos un poco mas

sobre esta condición y sus tratamientos. Además de

como puede ser vencida desde el punto de vista del

paciente.

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Descripción de Condición

• La espina bífida es una lesión que afecta la columna vertebral y a la medula espinal. Los niños que nacen con esta condición pueden tener dificultad para caminar.

• Dependiendo de la ubicación de la herida en la columna, pueden perder la movilidad en los dedos de los pies o en gran parte de su cuerpo.

• Esta condición se puede prevenir si la madre toma acido fólico, al menos tres meses antes del embarazo.

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Resumen• Le gusta nadar, las matemáticas, los helados de chocolate y los

cuentos.

• La espina dorsal de Nacho antes de nacer, se salió de su sitio , porque los huesos de la espalda no se pegaron adecuadamente.

• Ninguna movilidad en sus pies.

• Lo operan de la espalda y la cabeza al nacer.

• Luego de la operación el niño se vuelve inquieto, lo que mantenía asustados a sus padres.

• Nacho lo veía como el comienzo de su carrera deportiva.

• A los 5 años los médicos sugieren mas actividad física, para estimular crecimiento e independencia.

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• Lo apuntan en clases de tenis.

• Vida Independiente vs. Columna independiente.

• Comunicación con su columna (Colum)

• Su sueño es participar en los juegos paralímpicos

• Hermanita menor Gela.

• Lo llama Naszo

• Disfruta de contar cuentos a Gela.

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Equipos de AT

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Importancia del entorno “Es mi mayor fan, en los campeonatos se

sienta en las gradas muy seria, agarrada a

su osito y cuando gano un punto

grita: ¡Amoz Naszo!(Naszo soy yo) ¡Es más

lista! En casa le gusta sentarse conmigo y

sujetar mis muletas azules con sus manitas

mientras hablamos”

“ Espero que cuando sea mayor siga

yendo a verme a los partidos, porque nadie

me anima como ella. Para los jugadores es

muy importante oír los aplausos y los gritos

de ánimo de los espectadores y si encima

son su familia con más razón.

Es súper importante que se actúe con todo el entorno familiar para que el desarrollo del niño sea lo más normal posible y que esté enfocado a que el niño logre la mayor autonomía posible para su futuro.

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Contínuas hospitalizaciones e intervenciones quirúrgicas 

Problemas relacionados con la integración y el rendimiento escolar. Los centros de educación y un equipo de psicopedagogos deberán colaborar para que el niño con EB pueda seguir el ritmo de las clases, junto a sus padres y compañeritos.

Baja autoestima y autoimagen. Debe promoverse la socialización del niño permitiéndole participar en actividades escolares y de ocio en grupos mixtos, con otros niños con EB y niños sin discapacidad.

No sobreprotegerlo: debe procurar que el niño realice las actividades que pueda hacer por sí mismo desde una edad temprana.

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Impacto de la Historia

• Nos impacta la historia, porque no conocíamos mucho acerca de esta condición, y por medio de esta lectura aumentó la curiosidad, y se comenzó una búsqueda de información.

• La manera en que se quiere superar este niño es de admirar, y ver como logra realizar lo que mas desea sin poner peros. Cómo el ve el mundo.

• Y la importancia de la familia y la sociedad, lo determinante que puede llegar a ser.

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Conclusión

Aprendimos que la lástima a veces es solo producto del

desconocimiento. Que no hay barrera mas alta, que la que nos

negamos a derrumbar. Los niños y personas excepcionales

tienen sueños e ilusiones como todos. Ellos solo necesitan un

equipo que les abra un camino lleno de posibilidades. Ese

equipo está encabezado por la familia, seguido de especialistas

y gente comprometida que les permita explorar y adaptar su

mundo a uno sin barreras arquitectónicas, físicas o

emocionales.

Si se puede!!!

https://www.youtube.com/watch?v=aeXQL1Jp3cE&authuser=0

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