REFLEXIONES

Al finalizar diciembre, usted cerró un libro más en la historia de su vida. Cuando comenzó a escribirlo era todo suyo, podía hacer con el lo que quisiera.Ahora el tiempo pasado, lo que hizo escrito está y no puede cambiarse nada. Su familia y la sociedad fueron juzgando cada página que escribió.Algunas páginas quisiera arrancarlas, otras, que nadie más se enterará; sin embargo, nada puede corregirse, ni borrarse.Medite un momento y mentalmente deje pasar las páginas de ese documento, tenga el gusto de volver a leerlo y hacer un alto e aquellos casos que quisiera cambiar.

  

Libre para escribir en él lo que desee, recuerde algunas, cosas sólo podrá leerlas usted y nadie más, trate que sean bonitas y agradables.

Ahora tiene en sus manos un nuevo libro, en él se plasmará párrafos completos de usted mismo (a). El personaje principal es usted, en escenas con su familia, sus amigos y la sociedad.

¡Qué alegría!, en algunas páginas se encuentran cosas agradables, sin lugar a dudas, usted es alguien muy especial.

Abra su libro y en la primera página escriba el nombre de Dios y en una oración corta escriba GRACIAS por la alegría de estar con vida, por el aire que respira, por su familia que lo (a) quiere y luego diga PERDON por las cosas en las que posiblemente y sin querer ofendió a alguno de sus semejantes.

ESTIMADO PROFESOR

¿Cuál es?¿El día más bello? Hoy.

¿La cosa más fácil? Equivocarse. ¿El obstáculo más grande? El miedo.

¿El mayor error? Abandonarse.¿La raíz de todos los males? El egoísmo.

¿La distracción más bella? El trabajo.¿La peor derrota? El desaliento.

¿La primera necesidad? Comunicarse.¿Lo qué hace más feliz? Ser útil a los demás.

¿El misterio más grande? La muerte.¿El peor defecto? El mal humor.

¿La persona más peligrosa? La envidiosa.

¿El sentimiento más ruin? El rencor.¿El regalo más bello? El perdón.

¿Lo más imprescindible? El hogar. ¿La ruta más rápida? El cambio correcto. ¿La sensación más grata? La paz interior.

¿El resguardo más eficaz? La sonrisa.¿El mejor remedio? El optimismo.

¿La mayor satisfacción? El deber cumplido.¿La fuerza más potente del mundo? La fe.

¿La cosa más bella de todas? El amor.

Nunca olvides lo importante que es tu profesión.

Elige

Elige amar en lugar de odiar. Elige reír en lugar de llorar. Elige crear en lugar de destruir. Elige perseverar en lugar de renunciar. Elige alabar en lugar de criticar. Elige curar en lugar de herir.

Elige dar en lugar de robar. Elige actuar en lugar de aplazar. Elige crecer en lugar de consumirte. Elige bendecir en lugar de blasfemar. Elige vivir en lugar de morir.

Oración del Educador Señor

Tú eres mi fortaleza, mi luz y consejoPones en mis manos la obra que creaste

Por eso me atrevo a pedirte tu ayudaDe modo que mi evangelio sea aceptado

Y sientan que eres tú quien los llamaAl bien y a la perfección.

Hazte presente en mi trabajoHazte presente en mis plegarias silenciosas

Hazte presente en mi sonrisa o mi entrecejoY que sean ellos transmisores de tu bondad

De tu comprensión y amor Universal.

Da a mis alumnos un espíritu sinceroPara conocer la verdad los hace libres

Un espíritu de aceptación a las experienciasDe cada día y de respuesta pronta al aprender

Permíteme ser humildePara aprender de mis alumnos

Así como la verdad de su palabra La ilusión por el amor, el temor a

Ser lo que no quieren y a amarte a ti.

Que nuestra labor educativaSea continuidad de tu evangelio

Capaz de renovar la tierraDe modo que sea nuestra escuela

El instrumento principal paraAyudar a tu máxima obra a

Conocerte a ti señor...y de ser posibleAmarse como tú nos amas......

Te lo pedimos por t hijo JesucristoEl primer educador..............Amén.

Características esenciales de un facilitador del aprendizaje

Un viejo proverbio chino dice:Dímelo, lo olvidaré.Muéstramelo, lo recordaré.Involúcrame, lo aprenderé.

La efectividad del aprendizaje estriba en involucrar al estudiante en la materia que estudia para que éste pueda ser capaz de internalizar los conceptos. Estos deberán ser relevantes y pertinentes para él sin divorciarse de las competencias académicas básicas.

El facilitador debe tener presente que el estudiante ya sabe y su función debe ser ayudar a éste a descubrir lo que sabe. Por esta razón, al enseñar considerando el aprendizaje efectivo, éste debe expresar a los estudiantes que todos somos aprendices. En ocasiones el facilitador debe asumir el papel de Sócrates para ayudar a sus estudiantes a descubrir nuevas ideas a través de las preguntas.

Un facilitador debe ser un buscador de nuevas oportunidades para que los estudiantes puedan usar talentos.

En ocasiones el facilitador puede asumir el rol con sus estudiantes de un arquitecto construyendo con cuidado una estructura académica que pueda permanecer para siempre.