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DIAGNÓSTICO Y VALORIZACIÓN DE RECURSOS NATURALES&
MABOTRO
1ra Reunión de la ECOred-CONACYT9 de septiembre de 2010
Responsables: Eugenia Lugo Cervantes, Miguel Martínez Ramos
16 participantes provenientes de 10 instituciones
Mecánica
1.Presentación de los participantes.
2.Presentación de las propuestas de los dos temas del taller
3.Opiniones de los participantes sobre estas propuestas
4.Elaboración de una propuesta de investigación siguiendo los lineamientos establecidos por la ECOred
5.Compromisos
DIAGNÓSTICO Y VALORIZACIÓN DE RECURSOS NATURALES&
MABOTRO
1ra Reunión de la ECOred-CONACYT9 de septiembre de 2010
Responsables: Eugenia Lugo Cervantes, Miguel Martínez Ramos
16 participantes provenientes de 10 instituciones
Mecánica
1.Presentación de los participantes.
2.Presentación de las propuestas de los dos temas del taller
3.Opiniones de los participantes sobre estas propuestas
4.Elaboración de una propuesta de investigación siguiendo los lineamientos establecidos por la ECOred
5.Compromisos
?
Understanding succession & secondary forest dynamics
0
10
20
30
40
50
60
Tropical dry forest
Tropical rain forest
Tropical cloud forest
All tropical forests
Mill
ons
of h
ecta
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Transformed
Secondary
Old-growth
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Tropical dry forest
Tropical rain forest
Tropical cloud forest
All tropical forests
Porc
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rea
TROPICAL FOREST CONDITION IN MEXICO (Challenger & Soberón 2008)
6,000 sp
5,000 sp
3,000 sp
URGENTE NECESIDAD A NIVEL NACIONAL Y MUNDIAL
FORMAS NO DEGRADANTES DE MANEJO DE ECOSISTEMAS
BASES CIENTIFICAS QUE COADYUVEN AL MANEJO DE ECOSISTEMAS CON UNA PERSPECTIVA DE DESARROLLO SUSTENTABLE
Disyuntiva
CONSERVACIÓN
PR
OD
UC
CIÓ
N
MABOTROCIEco-UNAM
PARTICIPANTES
Javier Alvarado INIRENA-UMSNH
Niels Anten U Utrecht, Holanda
Laura Barraza Lomelí, CIEco-UNAM
Patricia Balvanera Levy, CIEco-UNAM
Julieta Benítez Malvido, CIEco-UNAM
Frans Bongers, U Wageningen, Holanda
Alfredo Cuarón, CIEco-UNAM
Alicia Castillo Álvarez, CIEco-UNAM
Erick de la Barrera, CIEco-UNAM
Ek del Val, CIEco-UNAM
Miguel Martínez Ramos, CIEco-UNAM
Horacio Paz Hernández, CIEco-UNAM
Diego Pérez Salicrup, CIEco-UNAM
Alfredo Pérez Jimenez, IB-UNAM
Mauricio Quezada Avendaño, CIEco-UNAM
Arturo Sánchez, U Alberta, Canadá.
Jorge Schondube, CIEco-UNAM
Kathlyn Stoner, CIEco-UNAM
Ireri Suazo INIRENA-UMSNH
21 Investigadores (sociología, geografía, educación ambiental, botánica, comunicación científica, ecología)7 Técnicos+40 Students (Lic., Maes., Doc.)5 Instituciones (UNAM, UMSNH, U Alberta, U Wageningen, U Utrecht,)
OBJETIVO• Estudiar, con perspectiva interdisciplinaria,
aspectos ecológicos y sociales del manejo (aprovechamiento, conservación y restauración) de bosques tropicales
• Diseñar una propuesta metodológica que sirva de marco de referencia en proyectos orientados a aplicar los resultados de investigación en la toma de decisiones sobre el manejo de bosques tropicales
• Profundizar en el estudio de problemas
vinculados con la restauración de ecosistemas naturales y el uso de bosques secundarios
MARCO CONCEPTUAL
• CONTEXTO ESPACIAL: REGION, PAISAJE, PARCELA
• CONTEXTO SOCIAL: COMUNIDADES EJIDALES
• DIAGNÓSTICO DE SITUACIÓN ACTUAL
• BÚSQUEDA DE PRINCIPALES FUERZAS SOCIO-ECONOMICAS QUE HAN OPERADO EL MANEJO HISTÓRICO DE BTs
• EXPLORACIÓN DE BASES ECOLÓGICOS ÚTILES PARA EL MANEJO NO DEGRADANTE DE BTs
• DETECCIÓN DE ALTERNATIVAS PARA EL USO SUSTENTABLE DE BTs EN PAISAJES AGROPECUARIOS
VIISOCIOSISTEMAY MANEJO DE BT
VIIIPERCEPCIONESACTITUDES
IXCONSTRUCCIONDE ALTERNATIVASDE MANEJO DE BOSQUES TROPICALES
OrganizaciónSocio-Política
AcervoCultural
Educación
IVDEGRADACIÓNBosque
“Enriquecido”
Bosquesecundariorecuperado
Camposdegradados
Bosquesecundario
Bosque primariocontinuo
Camposagropecuarios
Bosqueprimario
fragmentado
IIIC0NECTIVIDAD
VIAPROVE-CHAMIENTO
VREHABILITACION
IIREGENERACION
I DIN
ÁMIC
A DE C
AMBIO
DE COBER
URA Y USO
DEL SU
ELO
Estructuray
Dinámica Económica
FUERZAS DEL
MANEJO DE
ECOSISTEMAS
VIISOCIOSISTEMAY MANEJO DE BT
VIIIPERCEPCIONESACTITUDES
IXCONSTRUCCIONDE ALTERNATIVASDE MANEJO DE BOSQUES TROPICALES
OrganizaciónSocio-Política
AcervoCultural
Educación
IVDEGRADACIÓNBosque
“Enriquecido”Bosque
“Enriquecido”
Bosquesecundariorecuperado
Camposdegradados
Camposdegradados
Bosquesecundario
Bosque primariocontinuo
Camposagropecuarios
Bosqueprimario
fragmentado
IIIC0NECTIVIDAD
VIAPROVE-CHAMIENTO
VREHABILITACION
IIREGENERACION
I DIN
ÁMIC
A DE C
AMBIO
DE COBER
URA Y USO
DEL SU
ELO
Estructuray
Dinámica Económica
FUERZAS DEL
MANEJO DE
ECOSISTEMAS
Chamela-Cuixmala, Jalisco La Selva Lacandona, Chiapas
Ejidos en Lacandona: Loma Bonita, Chajul, Playón de la Gloria, Frontera Corozal
Ejidos en Chamela-Cuixmala: Zapata, Ranchitos
BOSQUE TROPICAL CADUCIFOLIO BOSQUE TROPICAL PERENNIFOLIO
SISTEMAS DE ESTUDIO
PRODUCTOS
• > 20 artículos publicados/prensa• > 5 capítulos de libro o prensa o en
revisión• +40 tesis de licenciatura, maestría y
doctorado. • Presentación de trabajos en congresos y
organización de simposios• Algunos productos (panfletos) de
transferencia de conocimientos• Pláticas con comunidades ejidales
ChamelaBTC, IB-UNAM 1
4
Los TuxtlasBTP, IB-UNAM
Estaciones de campo en el trópico mexicano
Chajul,Montes AzulesBTP, UNAM
BOSQUE TROPICAL PERENNIFOLIO
BOSQUE TROPICAL SUBDECIDUO
BOSQUE TROPICAL CADUCIFOLIO
BOSQUE ESPINOSO
MATORRALES XERICOS
PASTIZALES
BOSQUE DE PINO
BOSQUE MESOFILO DE MONTAÑA
VEGETACIÓN ACUATICA
Las JoyasBMM & BP,COCSUR-UG
El TriunfoBMM & BTP, IHN
Rancho El CieloBMM, UT
CalakmulBTC, INA
CuernavacaBTCUAEMIB-UNAM
Kaxil KiuicBTC, CICY
NizandaBTCFC UNAM
Climate Change & Seasonality
Regional Species PoolReserves & Protected
areas
Disturbance Regime (Hurricanes, Fires,
Earthquake)
Local Governance, Policy & Law Enforcement
Local Economy & MarketsAccess to Technology & Credit
Traditional KnowledgeCulture & Religion
Reserves & Protected areas
Landscape ConfigurationMovement of individuals of
different speciesSpecies distributions
Invasive & Feral speciesGeomorphic & Edaphic
VariationMesoclimate
Watershed Dynamics
PLOT (STAND) SCALE
Timber & NTFP ExtractionCultivation & Silviculture
AgroforestryHuntingMining
Animal HusbandryTrails
Household
Timber & NTFP ExtractionCultivation & Silviculture
AgroforestryHuntingMining
Animal HusbandryTrails
Household
Resource HeterogeneityPropagule AvailabilitySpecies Composition
Phylogenetic StructureFunctional Diversity
Species Life HistoriesSpecies InteractionsEcosystem Processes
Resource HeterogeneityPropagule AvailabilitySpecies Composition
Phylogenetic StructureFunctional Diversity
Species Life HistoriesSpecies InteractionsEcosystem Processes
SOCIAL SUBSYSTEM
REGIONAL SCALEState, National, &
International Governance & Policy
Conflicts & WarState, National, & Global
EconomiesDemography & Migration
Standard of Living
BIOPHYSICAL DRIVERS SOCIAL DRIVERS
LANDSCAPE SCALE
ECOLOGICAL SUBSYSTEM Land tenureLanduse Decisions
Technological ToolsHistorical Knowledge
Tree fallsFires
Floods Landslides
DiseasesAnimal Activities Landuse Legacies
Diagnostico y valorización de recursos naturales para su uso
sustentable y conservación en el ecosistema
Objetivos
• Formar un grupo interinstitucional e interdisciplinario para el diagnóstico y valorización de especies vegetales.
• Generar información útil para la conservación de especies vegetales, sobre todo de las amenazadas y raras, de importancia medicinal, agropecuaria y agroindustrial
• Vinculación con productores y empresas
• Formación de recursos humanos
Caracterizacióndel paisaje
tipos de coberturapor unidades de
paisaje
SIG(I)
Caracterizacióndel paisaje
tipos de coberturapor unidades de
paisaje
SIG(I)
Selección de áreas de estudiopor unidades de
paisaje
SIG(I)
Selección de áreas de estudiopor unidades de
paisaje
SIG(I)
Comunidades bióticas
Identificación de especies de valor
biológico, ecológico y/o
utilitario
(II)
Comunidades bióticas
Identificación de especies de valor
biológico, ecológico y/o
utilitario
(II)
Análisis etnobotánico,
químico, toxicológicos, biológico de
especies de plantasnativas
(III)
Análisis etnobotánico,
químico, toxicológicos, biológico de
especies de plantasnativas
(III)
Programas de propagación
y establecimiento de especies
nativas de valor utilitario y biológico
(IV)
Programas de propagación
y establecimiento de especies
nativas de valor utilitario y biológico
(IV)
i) Producción de RN y enriquecimiento
de paisajes
ii) Restauración ecológica
(VI)
i) Producción de RN y enriquecimiento
de paisajes
ii) Restauración ecológica
(VI)
Regeneración natural de
ecosistemas campos
abandonados(V)
Regeneración natural de
ecosistemas campos
abandonados(V)
PROPUESTA (ESTRATEGIA)
Análisis de formas tradicionales de
manejo de recursos naturales, programas de
cosecha sustentabletrabajo participativo y
escenarios económicos
(III)
Análisis de formas tradicionales de
manejo de recursos naturales, programas de
cosecha sustentabletrabajo participativo y
escenarios económicos
(III)
Tecnología
III. Conocimiento etnobotánico y uso de especies nativas
Recuperar el conocimiento sobre usos de la flora local en la ganadería por comunidades rurales
Evaluar especies con potencial bromatológico.
ESPECIE COMPOSICION QUIMICA PROPAGACION Usos Uso forrajero
1 Smilax Parrillina, Saponina y taninos Esquejes, estacas y semillas.Medicinal y refresco de
cola. no
2Desmodium
Ácido gálico, cinámico, carotenoides, cumarinas, esteroides, fenoles, flavonoides,
taninos,triterpenoides.Estolones y estacas.
Medicinaly forrajera D. incanum si
3 Piper auritum alcaloides, sesquiterpenos y monoterpenos, componentes bencénicos. Por medio de Estacas y tallos Condimiento y medicinal no
4Piper hispidum
Alcaloides, saponinas, esteroides, taninos flavónicos, flavonoides (kaempferol), aceites
esenciales, fenoles, esteroles, diterpenos, triterpenos y glicosidos.
Por Semillas y estacas Medicinal
no
5 Paullinia fruto con cafeinaPor estaca , por injerto y por
estaca.Frutos comestibles no
6
Ficus turrialbana Furocomarinas,
Por semillas es difícil, se prefieren los esquejes,
mediante codo aéreo y por propagación invitro.
Especie ornamental y alimento de aves, irritante
no
7 Saurauia Presencia de alcaloides, taninos, flavonoides y curaminas
Propagacaión invitro y por semilla.
Frutos comestibles no
8Trema micrantha
Semillas, enraizadores comerciales, por brotes o
retoños.
Frutos para aves, medicinal,pulpa para papel no
9Heliocarpus appendiculatus
Semillas o estacas Su fibra tiene un gran
valor comercial. no
10
Inga bajas concentraciones de saponinas, fenoles y esteroides
Se propaga por semilla o vegetativamente
Fruto comestible, madera para construcción de
viviendas rurales, sombra para el café y el cacao no
11
Inga vera Bajas concentraciones de taninos.Semilla o por chupones de
raiz)
Postes, leña, carbón y la pulpa blanca y carnosa de las semillas es comestible
por su sabor dulce. si
12 Cissus Sycioides Ttaninos, compuestos reductores, triterpenos-esteroides. Semilla y esquejes
Ornamental, cultivo de lepidopteros, medicinal. no
13
Rubus sp Altas concentraciones de antiacionina y ácido elágico.
Por meddio de acodo, acodo rastrero, acodo de punta y estacas. Por propagación
vegetativa
Fruto comestible, ornamental, medicinal
no14 Vitus vitifolia no
15Serjania
Posee la presencia de flavonoides, saponinas, fenoles, taninos y terpenos Semillas Medicinal
no16 Rhynchosia erythrinoides no
17Gliricidia sepium
Polifenoles, taninos, taninos condensados, saponinas y alcaloides, en concentraciones son
minimas .Semillas o estacas
Cercas vivas y forrajera si
IV. Crianza y propagación de plántulas de especies arbóreas nativas de valor bromatológico y ecológico
Miguel Martínez Ramosy Horacio Paz
Protocolos de crianza de plántulas de especies de árboles nativos biológica/ecológicamente importantes con potencial forrajero -> revegetación de agostaderos y desarrollo de tecnologías para su establecimiento.
Árboles nativos importante para sistemas silvopastoriles -> recuperar funcionalidad de ecosistemas y mantener sustentabilidad en la cadena productiva.
Propuesta de investigación
MANEJO DE
ECOSISTEMAS EN
PAISAJES RURALES
MAPARConstruyendo la propuesta de investigación:
1. Objetivo: Estudiar, con perspectiva interdisciplinaria y participativa, aspectos ecológicos y socioeconómicos del manejo (aprovechamiento, conservación y restauración y ordenación) de paisajes rurales con el fin de generar bases que ayuden al desarrollo sustentable.
2. Desarrollo de un marco conceptual para el proyecto considerando aquellos ya en mano.
3. Unidad de estudio: paisaje en áreas rurales
4. Comparación de paisajes con diferentes contextos sociales y paisajes con diferentes grados de modificación por actividad humana.
5. Métodos, variables (de respuesta e independientes ) y análisis comunes de investigación.
Capital natural como eje de la sustentabilidad
• Capital natural (Kn), creado por la naturaleza como stock que proporciona flujos de bienes y servicios útiles para el presente y el futuro
• Capital artificial (Ka), hecho por el ser humano mediante medios de producción
• Capital social (Ks), basado en los conocimientos humanos y la capacidad intelectual, incluyendo la cultura y las instituciones que organizan los sistemas sociales
Kt = Kn + Ka + Ks
dKt / dt ≥ 0 Sustentabilidad débil
dKn / dt ≥ 0 Sustentabilidad fuerte
Situación actual
Diagnóstico
Escenario 2
Escenario 1
Escenario 3ganadería sustentable
Análisis
Producción
sustentable
Valoración
Tiempo
UBICANDO EL PROYECTO DENTRO DE LA ECOred
1. Importancia del grupo y de la problemática que se quiere resolver Formación de un grupo interdisciplinario para el manejo (conservación, aprovechamiento, restauración, ordenamiento) sustentable de ecosistemas en paisajes rurales Estudio de los cambios en la configuración de los paisajes por actividades humanas con consecuencias para los ecosistemas y los pobladores
UBICANDO EL PROYECTO DENTRO DE LA ECORED
Contribución a las áreas temáticas de la ECOred
2. El proyecto contribuirá al estudio de las cuatro áreas temáticas (dimensión humanas, biodiversidad, ciclos biogeoquícos y cambio climático)
UBICANDO EL PROYECTO DENTRO DE LA ECORED
Regiones de estudio posibles:
Baja california sur (región del Cabo, selva Baja); Yucatán (sur de Yucatán, selva mediana), noreste del estado (ANP Sierra de Otontepec, selva baja), centro de Veracruz (bosque mesófilo y selva baja), Morelos (selva baja) Chiapas (región Soconusco, región lacandona), Jalisco (región Chamela), Puebla (Hueytamalco, selva alta), Tabasco (región Chontalpa selva mediana), Aguascalientes (región norte y centro) Oaxaca (zona centro, zona este) Disciplinas que ya están representadas:
Ecología, Genética, Agronomía, Veterinaria, Biotecnologia, Geografía, Biología, Economía, Taxonomía, Fisiología, comunicación científica, Ingeniería Forestal.
Disciplinas que se necesitan: Sociología, Derecho, Historia.
UBICANDO EL PROYECTO DENTRO DE LA ECORED
3. Objetivos particulares: •Diseñar una propuesta metodológica que sirva de marco de referencia en proyectos orientados a aplicar los resultados de investigación en la toma de decisiones
•Profundizar en el estudio de problemas vinculados con la restauración de ecosistemas y el uso de sus recursos naturales •Formación de recursos humanos con una visión interdisciplinaria y orientada a la solución de problemas •Transferencia de conocimiento a los usuarios y tomadores de decisiones
UBICANDO EL PROYECTO DENTRO DE LA ECORED
4. Metas especificas por etapa
4.1. Meta para un año marzo 2011• Directorio del grupo y de la infraestructura física y humana• Trabajo via internet y una reunión de trabajo/taller
Generar una propuesta de proyecto e identificar fuentes financiables.
4.2. Meta a mediano plazo mediano (3 años)
Ejecución del proyecto, incorporación de estudiantes y vinculación con las comunidadesRelación con otras redes nacionales (MEX/LTER) REMAS, e internacionales (NEOSELVAS) 4.3. Meta largo plazo 5 añosIncidencia en el diseño de políticas públicas y toma de decisionesFormación de recursos humanosPublicacionesResultado del trabajo participativo.Patentes (e.g., para los productores)Desarrollo de tecnologías
UBICANDO EL PROYECTO DENTRO DE LA ECORED
6. Productos entregables a un año señalando los responsables
Propuesta de proyecto:
Responsables Miguel Martínez, Eugenia Lugo, Aurora Breceda, Juan Manuel Dupuy, Jesús Meraz, Renata Rivera, Liz del Toro. 7. Tipos de necesidades financieras en los rubros
Taller de trabajo $ 120,000.00Beca $ 35,000Organización de eventos académicos $ 200,000
(simposio en el congreso de la SCME) 8. Principales avances obtenidos durante el taller:
Acuerdo para desarrollar un proyecto de investigación grupal