DIAGNÓSTICO DA SITUAÇÃO DA CRIANÇA, DO … · nas instituições de ensino superior UFMG e PUC Minas – 2005 a 2012 / Cooperativa de Trabalho de Professores Universidade Livre;

Diagnóstico da Situação da Criança, do Adolescente e do Jovem

em Belo Horizonte

LIVRO 14. CATÁLOGO DE DISSERTAÇÕES E TESES SOBRE A TEMÁTICA DA CRIANÇA,

DO ADOLESCENTE E DO JOVEM ATÉ 21 ANOS NAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO

SUPERIOR UFMG E PUC MINAS – 2005 A 2012

DIAGNÓSTICO DA SITUAÇÃO DA CRIANÇA, DO ADOLESCENTE E

DO JOVEM EM BELO HORIZONTE

LIVRO 14. CATÁLOGO DE DISSERTAÇÕES E TESES SOBRE A

TEMÁTICA DA CRIANÇA, DO ADOLESCENTE E DO JOVEM ATÉ 21

ANOS NAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR UFMG E PUC

MINAS – 2005 A 2012

Belo Horizonte

2013

Os dados apresentados e sua interpretação são de responsabilidade de seus autores e não traduzem,

necessariamente, a opinião dos contratantes da pesquisa. Os dados, figuras, gráficos, tabelas, cartogramas,

quadros e as interpretações apresentadas neste diagnóstico podem ser reproduzidos para fins educacionais e de

pesquisa, desde que citada a fonte. São dados públicos e a pesquisa foi financiada pelo Fundo Municipal dos

Direitos da Criança e do Adolescente - FMDCA de Belo Horizonte - MG. Vedada a sua comercialização, nos

termos da Lei de Direitos Autorais do Brasil.

Realização: Prefeitura de Belo Horizonte

Secretaria Municipal Adjunta de Assistência Social

Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente

Execução: Cooperativa de Trabalho de Professores Universidade Livre Ltda.

Revisão: Ev´Ângela Barros

Projeto Gráfico: Dener Antônio Chaves

Editoração: Editora São Jerônimo

Capa: Robert de Andrade

Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP)

(Luciana de Oliveira M. Cunha, CRB-6/2725)

D536 Diagnóstico da situação da criança, do adolescente e do jovem em Belo

Horizonte [recurso eletrônico]: livro 14.: catálogo de dissertações e

teses sobre a temática da criança, do adolescente e do jovem até 21 anos

nas instituições de ensino superior UFMG e PUC Minas – 2005 a 2012 /

Cooperativa de Trabalho de Professores Universidade Livre; Amadeu

Roselli-Cruz/ Dener Antônio Chaves / Dilma Fróes Vieira / Dimas Antônio

Souza / Marco Antônio Couto Marinho, coordenação. – Belo Horizonte:

UNILIVRECOOP, 2013.

1 CD-ROM

Inclui bibliografia

Sistema requerido: Adobe Acrobat Reader

ISBN 978-85-66939-05-7 (obra compl.)

ISBN 978-85-66939-06-4

1. Crianças – Condições sociais – Belo Horizonte (MG). 2. Adolescentes –

Condições sociais – Belo Horizonte (MG). 3. Assistência social. 4. Políticas

públicas. I. Cooperativa de Trabalho de Professores Universidade Livre. II.

Título: livro 14.: catálogo de dissertações e teses sobre a temática da criança, do

adolescente e do jovem até 21 anos nas instituições de ensino superior UFMG e PUC

Minas – 2005 a 2012.

CDD 305.23098151

CDU 308-053.2/.6(815.1)

Cooperativa de Trabalho de Professores Universidade Livre Ltda - UNILIVRECOOP

R. Eurita, 768 CEP: 31010-210 Belo Horizonte – MG Tel.: (31) 3646-5781 - E-mail: [email protected].

Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente de Belo Horizonte – MG

Rua Eurita, 587 – Bairro Santa Tereza – Belo Horizonte/MG – CEP: 31.010-210 Tel.: (31) 3277-5685 – E-mail: [email protected]

PREFEITURA MUNICIPAL DE BELO HORIZONTE

SECRETARIA MUNICIPAL DE POLÍTICAS SOCIAIS

SECRETARIA MUNICIPAL ADJUNTA

DE ASSISTÊNCIA SOCIAL

CONSELHO MUNICIPAL DOS DIREITOS

DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE

FUNDO MUNICIPAL DOS DIREITOS DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE

Cooperativa de Trabalho de Professores Universidade Livre - UNILIVRECOOP

Planejamento e Execução da Pesquisa

Pesquisadores:

Amadeu Roselli-Cruz

Coordenação Geral

Dimas Antônio de Souza

Coordenação Executiva

Dener Antônio Chaves

Dilma Fróes Vieira

Marco Antônio Couto Marinho

Coordenação Técnica

Aline Consolação Silva

Marisa Queiroz Nogueira

Rhayane Ribeiro do Carmo

Estagiárias

Walter Ernesto Ude Marques

Consultor

CONSELHO MUNICIPAL DOS DIREITOS DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE -

2013/2015

Representantes da Sociedade Civil

Titulares

Associação Profissionalizante do Menor – ASSPROM

Associação Projeto Providência

Associação Casa Novella

Associação Comunitária do Bairro Felicidade – ABAFE

Inspetoria São João Bosco

Instituto Ajudar

Pró Bem – Assessoria e Gestão Criança

Ordem Religiosa das Escolas Pias – Padres Escolápios

Escola de Esportes Visão da Vida

Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais – APAE/BH

Suplentes

Centro de Desenvolvimento Comunitário Vila Leonina

Associação Unificada de Recuperação e Apoio – AURA

Cooperação para o Desenvolvimento e Moradia Humana

Sindicato dos Oficiais de Registro Civil de M.G RECIVIL

Instituição Beneficente Martim Lutero

Creche Dora Ribeiro

Instituto Missionário dos Sacramentinos de N. Senhora /Seminário Maior Padre Julio Maria

Grupo de Desenvolvimento Comunitário

Organização Educacional João XXIII

Associação de Pais, Amigos e Pessoas com Deficiência de Funcionários do BB

Representantes Governamentais

Titulares

Fundação Municipal de Cultura

Secretaria Municipal Adjunta de Assistência Social – SMAAS

Secretaria Municipal de Planejamento, Orçamento e Informação – SMPL

Municipal Adjunta de Esportes

Secretaria Municipal de Políticas Sociais-SMPS

Secretaria de Administração Regional Municipal

Secretaria Municipal de Finanças

Secretaria Municipal de Educação – SMED

Secretaria Municipal de Governo

Secretaria Municipal de Saúde

Suplentes

Fundação Municipal de Cultura

Secretaria Municipal Adjunta de Assistência Social – SMAAS

Secretaria Municipal de Planejamento, Orçamento e Informação – SMPL

Secretaria Municipal Adjunta de Esportes

Secretaria Municipal de Políticas Sociais-SMPS

Secretaria de Administração Regional Municipal

Secretaria Municipal de Finanças

Secretaria Municipal de Educação – SMED

Secretaria Municipal de Governo

Secretaria Municipal de Saúde

AGRADECIMENTOS

Aos Conselheiros, aos funcionários e aos componentes da Mesa Diretora do Conselho

Municipal de Direitos da Criança e do Adolescente de Belo Horizonte (CMDCA/BH) gestões

2010 – 2012 e 2013 – 2015.

Aos membros do Grupo de Trabalho responsável pelo acompanhamento da produção

desse Diagnóstico.

Aos participantes dos Grupos de Trabalho (01 - Cultura, Educação e Trabalho; 02 -

Sistema de Garantia de Direitos e Violações; 03 - Família e Saúde) do “Seminário de

Apresentação do Diagnóstico da Situação da Criança e do Adolescente de Belo Horizonte”,

realizado pela UNILIVRECOOP em parceria com o CMDCA, em 20 de maio de 2013, no

auditório da Prefeitura deste município.

Agradecimentos Institucionais

AFISCON – Assessoria Fiscal, Contábil, Jurídica e Tributária;

AMAS - Associação Municipal de Assistência Social;

Associação dos moradores do DANDARA

CAPUT - Centro de Atendimento e Proteção a Jovens Usuários de Tóxicos;

CCBH - Centros de Cultura de Belo Horizonte;

CDL – Câmara de Dirigentes Lojistas;

CDPCM-BH - Conselho Deliberativo do Patrimônio Cultural do Município;

CEAPA - Central de Acompanhamento de Penas Alternativas;

CEAS - Conselho Estadual de Assistência Social;

CECRIA - Centro de Referência, Estudos e Ações sobre Crianças e Adolescentes;

CEDCA - Conselho Estadual dos Direitos da Criança e Adolescente;

CEDEPLAR – Centro de Desenvolvimento e Planejamento Regional de Minas Gerais;

CEFAR - Centro de Formação Artística;

Centro POP/ Miguilim - Centro de Referência Especializado para População de Rua para

Crianças e Adolescentes;

CERSAM i- Centro de Referência de Saúde Mental da Infância e da Adolescência;

CERSAM-AD - Centro de Referência em Saúde Mental – Álcool e Drogas;

CMT - Centro Mineiro de Toxicomania;

CRAS – Centro de Referência de Assistência Social;

CREAS - Centro de Referência Especializado de Assistência Social;

CT - Conselhos Tutelares;

DATA-SUS de Minas Gerais;

DEICC - Delegacia de Investigação de Crimes Cibernéticos;

DEPCA - Delegacia Especializada de Proteção à Criança ao Adolescente;

DIHPP - Departamento de Investigação de Homicídios e Proteção à Pessoa da Polícia Civil de

Minas Gerais;

DOPCAD - Delegacia de Orientação e Proteção à Criança e ao Adolescente;

DPMG - Defensoria Pública do Estado de Minas Gerais;

DRPD - Divisão de Referência da Pessoa Desaparecida;

FECTIPA - Fórum de Erradicação e Combate ao Trabalho Infantil e Proteção ao Adolescente;

FHEMIG - Fundação Hospitalar do Estado de Minas Gerais;

FMC - Fundação Municipal de Cultura;

FMDCA - Fundo Municipal dos Direitos da Criança e Adolescência;

Fórum Estadual e Combate ao Trabalho Infantil e Proteção ao Adolescente;

Fórum da Juventude;

FPM - Fundação de Parques Municipais;

GECMES - Gerência de Coordenação de Medidas Socioeducativas;

GECOM/SARMU - Gerência Regional de Comunicação Social da Secretaria de

Administração Regional Municipal;

GEEPI – Gerência de Epidemiologia e Informação;

GEIMA - Gerência de Informação Monitoramento e Avaliação;

GEINE – Gerência de Inserção Especial;

GERED - Gerências Regionais de Educação;

GME/SUASE-SEDS - Gerência de Mapeamento Estatístico da Subsecretaria de Atendimento

às Medidas Socioeducativas da Secretaria de Estado de Defesa Social de Minas Gerais;

GVSI - Gerência de Vigilância em Saúde e Informação;

IBGE – Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística;

IEPHA-MG - Instituto Estadual do Patrimônio Histórico e Artístico de Minas Gerais;

JIJ/BH - Juizado da Infância e da Juventude de Belo Horizonte;

MAP - Museu de Arte da Pampulha;

MDS - Ministério do Desenvolvimento Social e Combate à Fome;

INEP - Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira;

MHAB - Museu Histórico Abílio Barreto;

MPMG - Ministério Público do Estado de Minas Gerais;

NAF - Núcleos de Apoio à Família;

NAMSEP - Núcleo de Atendimento às Medidas Socioeducativas e Protetivas da PBH;

NAVCV - Núcleo de Atendimento a Vitimas de Crimes Violentos;

NUPSS - Núcleo de Psicologia e Serviço Social;

OBID - Observatório Brasileiro de Informações Sobre Drogas;

PBH – Prefeitura de Belo Horizonte;

PCMG - Polícia Civil do Estado de Minas Gerais;

PMMG - Polícia Militar de Minas Gerais;

PRODABEL - Empresa de Informática e Informação de Belo Horizonte;

PUC Minas – Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais;

SCOMPS - Secretarias Municipais de Coordenação de Gestão Regional, vinculadas à

Secretaria Municipal de Coordenação de Política Social;

SDH/PR - Secretaria Direitos Humanos da Presidência da República;

SEC - Secretaria Estadual de Cultura;

SEDESE - Secretaria de Estado de Desenvolvimento Social;

SEDH - Secretaria de Direitos Humanos;

SEDS - Secretaria de Estado de Defesa Social;

SEEJ - Secretaria de Estado de Esporte e Lazer;

SEF - Setor de Estudos Familiares;

SEF/VIJ-BH - Setor de Estudos Familiares da Vara da Infância e da Juventude de Belo

Horizonte;

Sumário

Prefácio ..................................................................................................................................... 21

Apresentação ............................................................................................................................ 23

Leia-me ..................................................................................................................................... 25

Lista de Gráficos ....................................................................................................................... 27

Lista de Quadros ....................................................................................................................... 28

Lista de Siglas ........................................................................................................................... 35

Lista de Tabelas ........................................................................................................................ 41

INTRODUÇÃO ........................................................................................................................ 43

1.LEVANTAMENTO DE DADOS ......................................................................................... 47

1.1. Dados Levantados na Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais ........................ 47

1.1.1. Análise dos Gráficos de Dissertações PUC Minas ......................................................... 50

1.1.2. Análise dos gráficos de teses PUC Minas ....................................................................... 54

1.2. Dados Levantados na Universidade Federal de Minas Gerais .......................................... 58

1.2.1. Análise dos Gráficos de Dissertações UFMG ................................................................. 62

1.2.2. Análise dos Gráficos de Teses UFMG ........................................................................... 66

1.3. Organizações das Dissertações de Mestrado e Teses de Doutorado ................................. 70

2. DISSERTAÇÕES DE MESTRADO E TESES DE DOUTORADO DEFENDIDO NOS

PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO NA PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA

DE MINAS GERAIS - PUC/MG. ............................................................................................ 70

2.1. Dissertações de Mestrado .................................................................................................. 70

2.1.1. Pós-graduação em Administração PUC/MG .................................................................. 70

2.1.1.1 Ênfase em Gestão Empresarial ..................................................................................... 70


2.2.1. Pós-graduação em Ciências da Religião PUC/MG ........................................................ 71

2.2.1.1 Ênfase em Religião e Cultura ....................................................................................... 71


2.3.1. Pós-graduação em Ciências Sociais PUC/MG ............................................................... 71

2.3.1.1. Ênfase em Cidades: Cultura, Trabalho e Políticas Públicas ........................................ 71

2.3.1.2. Teses de Doutorado ..................................................................................................... 72

2.3.1.3. Pós-graduação em Ciências Sociais PUC/MG ............................................................ 72

2.3.1.4. Ênfase em Cidades: Cultura, Trabalho e Políticas Públicas ........................................ 72

2.3.2. Dissertações de Mestrado ............................................................................................... 73

2.3.2.1. Pós-graduação em Ciências Sociais PUC/MG ............................................................ 73

2.3.2.2. Ênfase em Gestão das Cidades .................................................................................... 73


2.4.1. Pós-graduação em Direito PUC/MG .............................................................................. 73

2.4.1.1. Ênfase em Direito do Trabalho .................................................................................... 73


2.4.2.1. Pós-graduação em Direito PUC/MG ........................................................................... 74

2.4.2.2. Ênfase em Direito Privado ........................................................................................... 74



2.4.2.4. Ênfase em Direito Privado ........................................................................................... 74

2.4.3. Teses de Doutorado ........................................................................................................ 75


2.4.3.2. Ênfase em Direito Processual ...................................................................................... 75



2.4.4.2. Ênfase em Direito Público ........................................................................................... 75



2.4.5.2. Ênfase em Teoria do Direito ........................................................................................ 75


2.5.1. Pós-graduação em Educação PUC/MG .......................................................................... 76

2.5.1.1. Ênfase em Educação Escolar e Profissão Docente ...................................................... 76


2.5.2.1. Pós-graduação em Educação PUC/MG ....................................................................... 81

2.5.2.2. Sociologia e História da Profissão Docente e da Educação Escolar ........................... 81


2.6.1.1. Pós-graduação em Ensino Ciências/ Matemática PUC/MG........................................ 83

2.6.1.2. Ênfase em Ensino de Biologia ..................................................................................... 83


2.6.2.1. Pós-graduação em Ensino Ciências PUC/MG............................................................. 85

2.6.2.2. Ênfase em Ensino de Física ......................................................................................... 85


2.6.3.1. Pós-graduação em Ensino Ciências/Matemática PUC/MG......................................... 87

2.6.3.2. Ênfase Ensino de Matemática...................................................................................... 87


2.7.1.1. Pós-graduação em Tratamento Informação Espacial PUC/MG .................................. 87

2.7.1.2. Ênfase em Análise Espacial ......................................................................................... 87


2.8.1.1. Pós-graduação em Letras PUC/MG ............................................................................ 88

2.8.1.2. Ênfase em Língua Portuguesa ..................................................................................... 88



2.8.2.2. Ênfase em Linguística e Língua Portuguesa................................................................ 88



2.8.2.5. Ênfase em Linguística e Língua Portuguesa................................................................ 89

2.9 Dissertações de Mestrado. .................................................................................................. 89

2.9.1. Pós-graduação em Psicologia PUC/MG ......................................................................... 89

2.9.2. Ênfase em Processos de Subjetivação ............................................................................ 89


2.9.2.1. Pós-graduação em Psicologia PUC/MG ...................................................................... 91

2.9.2.2. Ênfase em Processos de Subjetivação e Espaços Psicossociais .................................. 91

2.10. Dissertações de Mestrado ................................................................................................ 92

2.10.1. Pós-graduação em Odontologia/Clínicas Odontológicas PUC/MG ............................. 92

2.10.2. Ênfase em Endodontia .................................................................................................. 92

2.10.2. Dissertações de Mestrado ............................................................................................. 92

2.10.2.1. Pós-graduação em Ondontologia PUC/MG .............................................................. 92

2.10.2.2. Ênfase em Odontopediatria Portuguesa ..................................................................... 92


2.11.1.1. Pós-graduação em Relações Internacionais PUC/MG .............................................. 93

2.11.1.2. Ênfase em Política Internacional ............................................................................... 93


PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS

GERAIS. ................................................................................................................................... 93


3.1.1. Pós-graduação em Administração UFMG ...................................................................... 93


3.2.1. Pós-graduação em Ambiente Construído e Patrimônio Sustentável UFMG .................. 94


3.3.1. Pós-graduação em Arquitetura e Urbanismo UFMG ..................................................... 94


3.4.1. Pós-graduação em Artes Visuais UFMG ....................................................................... 94


3.5.1. Pós-graduação em Cirurgia UFMG ................................................................................ 95


3.5.3. Pós-graduação em Cirurgia UFMG ................................................................................ 96


3.6.1. Pós-graduação em Ciência Política UFMG .................................................................... 96


3.6.3 Pós-graduação em Ciência Política UFMG ..................................................................... 96


3.7.1. Pós-graduação em Ciência da Computação UFMG ....................................................... 97


3.8.1. Pós-graduação em Ciência da Informação UFMG ......................................................... 97


3.8.3. Pós-graduação em Ciência da Informação UFMG ......................................................... 99


3.9.1. Pós-graduação em Ciência de Alimentos UFMG........................................................... 99


3.10.1. Pós Graduação em Ciências da Reabilitação UFMG ................................................... 99

3. 11. Teses de Doutorado ...................................................................................................... 101

3.11.1. Pós-graduação em Ciências da Reabilitação UFMG .................................................. 101

3.12. Dissertações de Mestrado .............................................................................................. 101

3.12.1. Pós- Graduação em Clinicas Médicas UFMG ............................................................ 101

3.13. Teses de Doutorado ....................................................................................................... 102

3.13.1. Pós-Graduação em Clínicas Médicas UFMG ............................................................. 102

3. 14. Dissertações de Mestrado ............................................................................................. 102

3.14.1. Pós-Graduação em Comunicação Social UFMG ....................................................... 102


3.15.1. Pós-graduação em Comunicação Social UFMG ........................................................ 103


3.16. 1. Pós-graduação em Construção Civil UFMG ............................................................. 103


3.17. 1. Pós-graduação em Demografia UFMG ..................................................................... 104

3. 18. Teses de Doutorado ...................................................................................................... 105

3.18. 1. Pós-graduação em Demografia UFMG ..................................................................... 105


3.19.1. Pós-graduação em Direito UFMG .............................................................................. 107


3.20.1. Pós-graduação em Direito UFMG .............................................................................. 107


3.21.1. Pós-graduação em Economia UFMG ........................................................................ 107


3.22.1. Pós-Graduação em Economia UFMG ........................................................................ 108


3.23.1. Pós-graduação em Educação Física UFMG ............................................................... 108


3.24.1. Pós-graduação em Educação: Conhecimento e Inclusão UFMG ............................... 110

3.24.2. Teses de Doutorado .................................................................................................... 121

3.24.3. Pós-graduação em Educação: Conhecimento e Inclusão UFMG ............................... 121

3.25. Dissertação de Mestrado ................................................................................................ 126

3.25.1. Pós-graduação em Enfermagem UFMG..................................................................... 126


3.25.3 Pós-graduação em Enfermagem UFMG...................................................................... 128

3.26. Dissertações de metrado ................................................................................................ 129

3.26.1. Pós-graduação em Engenharia Elétrica UFMG.......................................................... 129

3.27. Tese de Doutorado ......................................................................................................... 129

3.27.1. Pós-graduação em Engenharia Mecânica UFMG ...................................................... 129

3.28. Tese de Doutorado ........................................................................................................ 129

3.28.1. Pós-graduação em Engenharia de Estruturas UFMG ................................................. 129


3.29.1. Pós-graduação em Engenharia de Produção UFMG .................................................. 130


3.30.1. Pós-graduação em Estudos Linguísticos UFMG ........................................................ 130

3.30.2. Tese de Doutorado ...................................................................................................... 132

3.30.3. Pós-graduação em Estudos Linguísticos UFMG ........................................................ 132


3.31.1. Pós-Graduação em Geografia UFMG ........................................................................ 133


3.32.1. Pós-Graduação em História UFMG ........................................................................... 133


3.32.3. Pós-Graduação em História UFMG ........................................................................... 134


3.33.1. Pós-Graduação em Letras Estudos Literários UFMG ................................................ 134


3.34.1. Pós-Graduação em Medicina ginecologia e obstétrica UFMG .................................. 134


3.34.3. Pós-Graduação em Medicina ginecologia e obstétrica UFMG .................................. 136


3.35.1. Pós-Graduação em Medicina Tropical UFMG ........................................................... 137


3.36.1. Pós-Graduação em Medicina Pediátrica UFMG ........................................................ 137


3.36.3. Pós-graduação em Medicina Pediátrica UFMG ......................................................... 152


3.37.1. Pós-Graduação em Música UFMG............................................................................. 157


3.38.1. Pós-Graduação em Odontologia UFMG .................................................................... 158


3.38.3. Pós-Graduação em Odontologia UFMG .................................................................... 159


3.39.1. Pós-Graduação em Parasitologia UFMG ................................................................... 160


3.39.3. Pós-Graduação em Parasitologia UFMG ................................................................... 160


3.40.1. Pós-Graduação em Psicologia UFMG ........................................................................ 161


3.41.1. Pós-Graduação em Saúde Publica UFMG.................................................................. 162


3.41.3. Pós-Graduação em Saúde Publica UFMG.................................................................. 163


3.42.1. Pós-Graduação em Sociologia UFMG ....................................................................... 163


3.42.3. Pós-Graduação em Sociologia UFMG ....................................................................... 164

4. REFERÊNCIAS ................................................................................................................. 165

21

Prefácio

Diagnóstico da Infância e Adolescência: Um norte para as políticas públicas

Garantir a primazia do atendimento à criança e ao adolescente pelas políticas públicas

sociais conforme determina a Carta Maior de nosso país, a Constituição Federal de 1988,

exige avaliar a efetividade dos serviços prestados a esse público. A partir da criação do

Estatuto da Criança e do Adolescente, Lei Nº 8.069, de 13 de julho de 1990, o Brasil passou a

pautar-se por uma legislação desafiadora, que impulsiona o poder público e a sociedade civil a

encontrar soluções cada vez mais eficientes para assegurar, de fato, os direitos da infância e

da adolescência brasileiras.

Signatário de diversos pactos internacionais referentes a essa causa, o país

responsabiliza-se também por cumprir a Declaração Universal dos Direitos das Crianças,

aprovado em 1959, e, em nível continental, o Pacto de São José da Costa Rica, celebrado em

1969, que estabelece, em seu artigo 19, que “toda criança tem direito às medidas de proteção

que sua condição de menor requer por parte da família, da sociedade e do Estado”.

Alguns anos depois da criação do ECA, em 1994, testemunhamos a realização do

primeiro diagnóstico para dar transparência à realidade de nossas crianças e adolescentes em

Belo Horizonte. Hoje, damos mais um importante passo na consolidação dos avanços ao

apresentarmos à sociedade a edição renovada deste importante documento.

O Diagnóstico da Situação da Infância e Adolescência no Município de Belo

Horizonte, idealizado pelo Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente –

CMDCA – , em parceria com a Prefeitura de Belo Horizonte, traz uma compreensão sobre a

rede de atenção a nossas crianças e adolescentes e aponta as diversas realidades e situações

vivenciadas por esse público na capital mineira.

O presente documento detalha o contexto de avanços e desafios em que nos

encontramos perante esta temática, constituindo-se como mais uma ferramenta de

informações para a elaboração e o planejamento das ações do município destinadas à infância

e juventude. As estatísticas e os dados revelados nesta pesquisa contribuem para a construção

de políticas públicas mais eficientes, para a criação de metas e objetivos norteadores da

aplicação de recursos públicos, bem como expõem os avanços na oferta de serviços,

programas e projetos a essa prioritária parcela da população.

22

No que tange às políticas sociais, o Diagnóstico também contribuirá para o

enfrentamento de violações de direitos, combatendo vulnerabilidades sociais em que vivem

muitas de nossas crianças e adolescentes. A partir dele, será possível agir com maior

assertividade na busca de soluções para a promoção social, ponto fundamental da atuação do

Estado, o que renova o nosso compromisso de garantir um futuro promissor para as novas

gerações.

Maria Gláucia Brandão

Secretária Municipal de Políticas Sociais

Marcelo Alves Mourão

Secretário Municipal Adjunto de Assistência Social

23

Apresentação

O Diganóstico da Situação da Criança, do Adolescente e do Jovem de Belo Horizonte,

é um processo de construção de uma prática que busca estabelecer parâmetros para

formulação, implementação e controle social sobre as Políticas Públicas para a infância e a

adolescência em Belo Horizonte, através de uma reunião de dados, da análise conjunta dos

problemas e das potencialidades do nosso município.

Este processo se iniciou em 2011 e passou por vários momentos de reflexão, discussão

e dificuldades que envolveram todos os conselheiros do CMDCA – Conselho Municipal dos

Direitos da Criança e do Adolescente –, dos pesquisadores e dos técnicos dos serviços

responsáveis pelas políticas públicas e pelas informações e dados sobre as mesmas.

O contexto em que se coloca este diagnóstico é também parte do processo e com ele

aprendemos muito, posto que esta prática seja inovadora.

políticas públicas reorientadas no contexto das reformas democráticas constituíram

um avanço dos direitos civis e a consolidação da política social como fundamento do Estado

de direito. No Brasil, o processo de consolidação da cidadania social tem suas especificidades

dadas pela ausência da relação entre direitos civis e políticos com a implementação de

políticas públicas que efetivem estes direitos.

A permanente disputa entre interesses individuais e privados com os direitos coletivos

e comuns interfere na distribuição de recursos e definição de prioridades. As políticas sociais,

por si sós, certamente não dariam conta de todas as mazelas sociais, mas podem contribuir

muito para impedir que as desigualdades se reproduzam.

Neste contexto o Diganóstico da Situação da Criança, do Adolescente e do Jovem

agora publicado pelo CMDCA – Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do

Adolescente de Belo Horizonte, tem o papel fundamental de orientar, formular, deliberar e

exercer o controle social sobre as políticas públicas voltadas para o atendimento à criança e ao

adolescente.

Para que se possam exercer estas funções com responsabildiade e competência e para

que possamos assumir essa atribuição que o Estatuto da Criança e do Adolescente nos

determina, é preciso que os conselhos de direitos produzam conhecimento a respeito da

realidade social das crianças e adolescentes em seu município. A forma mais coerente de se

fazer um retrato desta realidade é através da produção de um diagnóstico.

Conhecer a realidade da infância e da adolescência do município é fundamental para o

fortalecimento do Sistema de Garantia de Direitos e para elaboração de políticas públicas

24

mais eficazes. Um diagnóstico pode nos oferecer conhecimento sobre os principais problemas

que atingem as crianças e os adolescentes, pode apontar ações prioritárias para a garantia

desses direitos e, principalmente orientar melhor as escolhas de alocação de recursos nos

orçamentos para a implementação dessas ações.

O CONANDA emitiu em 2010 uma resolução, a de número 137, que definiu

parâmetros para essa gestão de políticas dirigidas à infância e à adolescência. Essa resolução

diz que é preciso haver um diagnóstico que oriente a formulação de planos de ação nos

municípios. Os conselhos municipais poderão se fortalecer na medida em que se apropriarem

da ideia de que, para deliberar e formular políticas precisam empreender bons diagnósticos da

situação da criança e do adolescente – diagnósticos permanentes que se traduzam, como parte

do processo de deliberação sobre as Políticas para a infância e para a Adolescência.

Esperamos que este processo de diagnóstico se torne uma prática permanente, que as

questões apontadas por este documento referenciem a elaboração de programas e projetos

governamentais e não governamentais para crianças e adolescentes. Nossa expectativa é de

que possamos produzir o fortalecimento de uma efetiva rede de defesa da infância e

adolescência e que principalmente, possamos contribuir para a construção de políticas

públicas comprometidas com a consolidação da cidadania e a efetivação dos direitos de

crianças, adolescentes e jovens no âmbito municipal.

Esperamos que esta “noção da realidade local” faça despertar desejos de mudanças. É

no município que se articula a proteção integral da criança e do adolescente. É para onde deve

convergir o diálogo entre todas as instâncias governamentais e não governamentais voltadas

para esse propósito. É nas cidades que as redes de atendimento e de garantia dos direitos se

fortalecem, para que esse esforço se traduza na definição de políticas públicas eficazes e num

atendimento de qualidade, objetivando uma justiça social maior.

Márcia Cristina Alves

Presidente do CMDCA

25

Leia-me

Este Livro compõe o conjunto de resultados da pesquisa Diagnóstico da Situação da

Infância, Adolescência e Jovem de Belo Horizonte, realizada pela Cooperativa de Trabalho de

Professores Universidade Livre - UNILIVRECOOP, desenvolvida durante o período de maio

de 2012 a junho de 2013.

O Diagnóstico teve como objetivo geral conhecer a realidade da criança e do

adolescente e jovem até 21 anos em Belo Horizonte para subsidiar ações e tomadas de

decisões do Conselho Municipal de Direitos da Criança e do Adolescente – o CMDCA/BH –

e as instâncias governamentais e não governamentais na formulação e execução de suas

políticas e programas.

A elaboração do presente Diagnóstico partiu do CMDCA e da Secretaria de Municipal

Adjunta de Assistência Social (SMAAS), tendo sido financiada com recursos do Fundo

Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente (FMDCA) de Belo Horizonte. Ressalta-

se que 18 anos é o lapso de tempo entre a realização do Diagnóstico ora apresentado e o

último desta natureza ocorrido neste município: Diagnóstico Crianças e Adolescentes de Belo

Horizonte, em 1994.

A apresentação do relatório final do Diagnóstico foi organizada por temas e

distribuídas em quatorze livros, contemplando as áreas propostas e investigadas na pesquisa

sendo:

Livro 1. Diagnóstico da situação da criança, do adolescente e do jovem em Belo Horizonte:

notas teórico-metodológicas e considerações gerais;

Livro 2. Pesquisa nos conselhos tutelares;

Livro 3. Caracterização sociodemográfica da população infantojuvenil nas regionais

administrativas do município;

Livro 4. Configurações familiares;

Livro 5. Condições de saúde;

Livro 6. Educação;

Livro 7. Trabalho, profissionalização e renda;

Livro 8. Acesso à cultura, ao esporte e ao lazer;

Livro 9. Análise das violações de direitos preconizados no ECA;

Livro 10. Sistema de garantia de direitos da criança e do adolescente;

Livro 11. Política de atendimento à criança e ao adolescente: assistência social e rede de

entidades registradas no CMDCA;

26

Livro 12. Juventudes em Belo Horizonte – 2013.

Livro13. Catálogo da rede de atendimento à criança, ao adolescente e ao jovem – Belo

Horizonte – 2013;

Livro 14. Catálogo de dissertações e teses sobre a temática da criança, do adolescente e do

jovem até 21 anos nas instituições de ensino superior UFMG e PUC Minas – 2005

a 2012.

No presente Livro 14 apresentamos a pesquisa realizada nos departamentos de pós

graduação das instituições de ensino superior UFMG e PUC Minas defendidas entre 2005 e

2012 sobre a temática da criança, do adolescente e do jovem até 21 anos.

Cooperativa de Trabalho de Professores Universidade Livre – UNILIVRECOOP

Julho de 2013

27

Lista de Gráficos

GRÁFICO 1: Produção total de dissertações e teses relacionadas a temática da criança do

adolescente e do jovem, nas Universidade PUC MINAS e UFMG, nos anos de 2005 a

2012...... .................................................................................................................................... 45

GRÁFICO 2: Produção total anual de dissertações e teses relacionadas a temática da criança

do adolescente e do jovem, produzidas nos anos de 2005 a 2012 na PUC Minas e UFMG. ... 46

GRÁFICO 3: Percentual de dissertações relacionadas à temática da criança, do adolescente e

do jovem, PUC Minas - 2005 a 2012 ....................................................................................... 50

GRÁFICO 4: Percentual de dissertações relacionadas à criança, adolescente e jovem, por

áreas do conhecimento na PUC Minas. .................................................................................... 51

GRÁFICO 5: Percentual de teses relacionadas à temática da criança, do adolescente e do

jovem, PUC Minas - 2005 a 2012 ............................................................................................ 55

GRÁFICO 6: Percentual de teses relacionadas à criança, adolescente e jovem, por áreas do

conhecimento na PUC Minas. .................................................................................................. 56

GRÁFICO 7: Percentual de dissertações e teses relacionadas à criança, adolescente e jovem,

por áreas do conhecimento na PUC Minas. .............................................................................. 57

GRÁFICO 8: Percentual de dissertações e teses relacionadas atemática da criança do

adolescente e do jovem em BH, produzidas nos anos de 2005 a 2012 na PUC Minas. ........... 58

GRÁFICO 9: Percentual de dissertações relacionadas à temática da criança, do adolescente e

do jovem, UFMG - 2005 a 2012............................................................................................... 63

GRÁFICO 10: Percentual de dissertações relacionadas à criança, adolescente e jovem, por

áreas do conhecimento UFMG. ................................................................................................ 64

GRÁFICO 11: Percentual de teses relacionadas à temática da criança, do adolescente e do

jovem, UFMG - 2005 a 2012. .................................................................................................. 66


conhecimento UFMG. .............................................................................................................. 67

GRÁFICO 13: Percentual de dissertações e teses relacionadas à criança, adolescente e jovem,

por áreas do conhecimento na UFMG 2005 a 2012. ................................................................ 68

GRÁFICO 14: Percentual de dissertações e teses relacionadas a criança, adolescente e jovem,

produzidas no ano de 2005 a 2012 na UFMG. ......................................................................... 69

28

Lista de Quadros

QUADRO A: Pós-Graduação da PUC Minas e suas respectivas Áreas do Conhecimento ..... 49

QUADRO B: Pós-Graduação UFMG e suas respectivas Áreas do Conhecimento. ................ 61

QUADRO 1: Dissertações defendidas no programa de pós-graduação em

administração/Gestão empresarial da PUC/MG, relacionadas a temática crianças, adolescentes

e jovens, – 2005 a 2012 ............................................................................................................ 70

QUADRO 2: Dissertações defendidas no programa de pós-graduação em Ciências da

Religião/Religião e Cultura da PUC/MG, relacionadas a temática crianças, adolescentes e

jovens - 2005 a 2012 ................................................................................................................. 71

QUADRO 3: Dissertações defendidas no programa de pós-graduação em Ciências Sociais

/Cidades: Cultura, Trabalho e Políticas Públicas da PUC/MG, relacionadas a temática

crianças, adolescentes e jovens - 2005 a 2012.......................................................................... 71

QUADRO 4: Teses defendidas no programa de pós-graduação em Ciências Sociais /Cidades:

Cultura, Trabalho e Políticas Públicas da PUC/MG, relacionadas a temática crianças,

adolescentes e jovens - 2005 a 2012 ......................................................................................... 72

QUADRO 5: Dissertações defendidas no programa de pós-graduação em Ciências Sociais /

Gestão das Cidades da PUC/MG, relacionadas a temática crianças, adolescentes e jovens -

2005 a 2012 .............................................................................................................................. 73

QUADRO 6: Dissertações defendidas no programa de pós-graduação em Direito / Direito do

Trabalho da PUC/MG, relacionadas a temática crianças, adolescentes e jovens - 2005 a

2012... ....................................................................................................................................... 73

QUADRO 7: Dissertações defendidas no programa de pós-graduação em Direito/ Direito

Privado da PUC/MG, relacionadas a temática crianças, adolescentes e jovens - 2005 a 2012 74

QUADRO 8: Dissertações defendidas no programa de pós-graduação em Direito / Direito

Privado da PUC/MG, relacionadas a temática crianças, adolescentes e jovens - 2005 a 2012 74

QUADRO 9: Teses defendidas no programa de pós-graduação em Direito / Direito Processual

da PUC/MG, relacionadas a temática crianças, adolescentes e jovens - 2005 a 2012 ............. 75

QUADRO 10: Dissertações defendidas no programa de pós-graduação em Direito / Direito

Público da PUC/MG, relacionadas a temática crianças, adolescentes e jovens - 2005 a 2012 75

QUADRO 11: Dissertações defendidas no programa de pós-graduação em Direito / Teoria do

Direito da PUC/MG, relacionadas a temática crianças, adolescentes e jovens - 2005 a 2012 . 75

29

QUADRO 12: Dissertações defendidas no programa de pós-graduação em Educação/

Educação Escolar e Profissão Docente da PUC/MG, relacionadas a temática crianças,


QUADRO 13: Dissertações defendidas no programa de pós-graduação em Educação /

Sociologia e História da Profissão Docente e da Educação Escolar da PUC/MG, relacionadas

a temática crianças, adolescentes e jovens - 2005 a 2012 ........................................................ 81

QUADRO 14: Dissertações defendidas no programa de pós-graduação em Ensino Ciências/

Matemática/ Ensino de Biologia da PUC/MG, relacionadas a temática crianças, adolescentes e

jovens - 2005 a 2012 ................................................................................................................. 83


Matemática/ Ensino de Física da PUC/MG, relacionadas a temática crianças, adolescentes e

jovens - 2005 a 2012 ................................................................................................................. 85


Matemática/Ensino de Matemática da PUC/MG, relacionadas a temática crianças,


QUADRO 17: Dissertações defendidas no programa de pós-graduação em Tratamento

Informação Espacial / Análise Espacial da PUC/MG, relacionadas a temática crianças,


QUADRO 18: Dissertações defendidas no programa de pós-graduação em Letras /Língua

Portuguesa da PUC/MG, relacionadas a temática crianças, adolescentes e jovens - 2005 a

2012.. ........................................................................................................................................ 88

QUADRO 19: Dissertações defendidas no programa de pós-graduação em Letras/ Linguística

e Língua Portuguesa da PUC/MG, relacionadas a temática crianças, adolescentes e jovens -

2005 a 2012 .............................................................................................................................. 88

QUADRO 20: Teses defendidas no programa de pós-graduação em Letras/ Linguística e

Língua Portuguesa da PUC/MG, relacionadas a temática crianças, adolescentes e jovens -

2005 a 2012 .............................................................................................................................. 89

QUADRO 21: Dissertações defendidas no programa de pós-graduação em Psicologia /

Processos de Subjetivação da PUC/MG, relacionadas à temática crianças, adolescentes e

jovens–2005 a 2012 .................................................................................................................. 90

QUADRO 22: Dissertações defendidas no programa de pós-graduação em Psicologia/

Processos de Subjetivação e Espaços Psicossociais da PUC/MG, relacionadas a temática

crianças, adolescentes e jovens–2005 a 2012 ........................................................................... 91

30

QUADRO 23: Dissertações defendidas no programa de pós-graduação em Odontologia/

Clínicas Odontológicas- Ênfase em Endodontia da PUC/MG, relacionadas a temática

crianças, adolescentes e jovens - 2005 a 2012.......................................................................... 92

QUADRO 24: Dissertações defendidas no programa de pós-graduação em Ondontologia/

Odontopediatria Portuguesa da PUC/MG, relacionadas a temática crianças, adolescentes e

jovens - 2005 a 2012 ................................................................................................................. 92

QUADRO 25: Dissertações defendidas no programa de pós-graduação em Relações

Internacionais / Política Internacional da PUC/MG, relacionadas a temática crianças,


QUADRO 26: Dissertações defendidas no programa de pós-graduação em Administração da

UFMG, relacionadas à temática criança, adolescentes e jovens - 2005 a 2012. ..................... 93

QUADRO 27: Dissertações defendidas no programa de pós-graduação em Ambiente

Construído e Patrimônio Sustentável da UFMG, relacionadas à temática criança, adolescentes

e jovens - 2005 a 2012. ............................................................................................................. 94

QUADRO 28: Dissertações defendidas no programa de pós-graduação em Arquitetura e

Urbanismo, UFMG, relacionadas à temática criança, adolescentes e jovens - 2005 a 2012. . 94

QUADRO 29: Dissertações defendidas no programa de pós-graduação em Artes Visuais da


QUADRO 30: Dissertações defendidas no programa de pós-graduação em Cirurgia da


QUADRO 31: Teses defendidas no programa de pós-graduação em Cirurgia da UFMG,

relacionadas à temática criança, adolescentes e jovens - 2005 a 2012. ................................... 96

QUADRO 32: Dissertações defendidas no programa de pós-graduação em Ciência Política da


QUADRO 33: Dissertações defendidas no programa de pós-graduação em Ciência Política da


QUADRO 34: Dissertações defendidas no programa de pós-graduação em Ciência da

Computação da UFMG, relacionadas à temática criança, adolescentes e jovens - 2005 a

2012.. ........................................................................................................................................ 97


Informação da UFMG, relacionadas à temática criança, adolescentes e jovens - 2005 a

2012.... ...................................................................................................................................... 97

QUADRO 36: Teses defendidas no programa de pós-graduação em Ciência da Informação da


31

QUADRO 37: Dissertações defendidas no programa de pós-graduação em Ciência de

Alimentos da UFMG, relacionadas à temática criança, adolescentes e jovens - 2005 a

2012..... ..................................................................................................................................... 99


Reabilitação Dda UFMG, relacionadas à temática criança, adolescentes e jovens - 2005 a

2012.. ........................................................................................................................................ 99

QUADRO 39: Teses defendidas no programa de pós-graduação em Ciência da Reabilitação

da UFMG, relacionadas à da temática criança, adolescentes e jovens - 2005 a 2012. .......... 101

QUADRO 40: Dissertações defendidas no programa de pós-graduação em Clinicas Médicas

da UFMG, relacionadas à temática criança, adolescentes e jovens - 2005 a 2012. .............. 101

QUADRO 41: Teses defendidas no programa de pós-graduação em Clinicas Médicas da

UFMG, relacionadas à temática criança, adolescentes e jovens - 2005 a 2012. ................... 102

QUADRO 42: Dissertações defendidas no programa de pós-graduação em Comunicação

Social da UFMG, relacionadas à temática criança, adolescentes e jovens - 2005 a 2012. ... 102

QUADRO 43: Teses defendidas no programa de pós-graduação em Comunicação Social da


QUADRO 44: Dissertações defendidas no programa de pós-graduação em Construção Civil


QUADRO 45: Dissertações defendidas no programa de pós-graduação em Demografia da


QUADRO 46: Teses defendidas no programa de pós-graduação em Demografia da UFMG,

relacionadas à temática criança, adolescentes e jovens - 2005 a 2012. ................................. 106

QUADRO 47: Dissertações defendidas no programa de pós-graduação em Direito da UFMG,


QUADRO 48: Teses defendidas no programa de pós-graduação em Direito da UFMG,


QUADRO 49: Dissertações defendidas no programa de pós-graduação em Economia da


QUADRO 50: Teses defendidas no programa de pós-graduação em Economia da UFMG,


QUADRO 51: Dissertações defendidas no programa de pós-graduação em Educação Física da

UFMG, relacionado à temática criança, adolescentes e jovens - 2005 a 2012. ..................... 108

32

QUADRO 52: Dissertações defendidas no programa de pós-graduação em Educação:

Conhecimento e Inclusão da UFMG, relacionadas à temática criança, adolescentes e jovens -

2005 a 2012. ........................................................................................................................... 110

QUADRO 53: Teses defendidas no programa de pós-graduação em Educação: Conhecimento

e Inclusão da UFMG,relacionadas à temática criança, adolescentes e jovens - 2005 a 2012.

121

QUADRO 54: Dissertações defendidas no programa de pós-graduação em Enfermagem,


QUADRO 55: Teses defendidas no programa de pós-graduação em Enfermagem da UFMG,


QUADRO 56: Dissertações defendidas no programa de pós-graduação em Engenharia

Elétrica da UFMG, relacionadas à temática criança, adolescentes e jovens - 2005 a 2012. . 129

QUADRO 57: Dissertações defendidas no programa de pós-graduação em Engenharia

Mecânica da UFMG, relacionadas à temática criança, adolescentes e jovens - 2005 a

2012...... .................................................................................................................................. 129

QUADRO 58: Teses defendidas no programa de pós-graduação em Engenharia Estruturas da


QUADRO 59: Dissertações defendidas no programa de pós-graduação em Engenharia de

Produção da UFMG, relacionadas à temática criança, adolescentes e jovens - 2005 a

2012....... ................................................................................................................................. 130

QUADRO 60: Dissertações defendidas no programa de pós-graduação em Estudos

Linguísticos da UFMG, relacionadas à temática criança, adolescentes e jovens - 2005 a

2012.... .................................................................................................................................... 130

QUADRO 61: Teses defendidas no programa de pós-graduação em Estudos Linguísticos da


QUADRO 62: Dissertações defendidas no programa de pós-graduação em Geografia da


QUADRO 63: Dissertações defendidas no programa de pós-graduação em História da


Fonte: UFMG - Biblioteca Digital de Teses e Dissertações, 2012. ........................................ 133

QUADRO 64: Teses defendidas no programa de pós-graduação em História da UFMG,


33

QUADRO 65: Dissertações defendidas no programa de pós-graduação em Letras Estudos

Literários da UFMG, relacionadas à temática criança, adolescentes e jovens - 2005 a

2012...... .................................................................................................................................. 134

QUADRO 66: Dissertações defendidas no programa de pós-graduação em Medicina

ginecologia e obstétrica da UFMG, relacionadas à temática criança, adolescentes e jovens -

2005 a 2012. ........................................................................................................................... 134

QUADRO 67: Teses defendidas no programa de pós-graduação em Medicina ginecologia e

obstétrica da UFMG, relacionadas à temática criança, adolescentes e jovens - 2005 a

2012...... .................................................................................................................................. 136

QUADRO 68: Dissertações defendidas no programa de pós-graduação em Medicina Tropical


QUADRO 69: Dissertações defendidas no programa de pós-graduação em Medicina

Pediátrica da UFMG, relacionadas à temática criança, adolescentes e jovens - 2005 a

2012...... .................................................................................................................................. 137

QUADRO 70: Teses defendidas no programa de pós-graduação em Medicina Pediátrica da


QUADRO 71: Dissertações defendidas no programa de pós-graduação em Música da UFMG,


QUADRO 72: Dissertações defendidas no programa de pós-graduação em Ondontologia da


QUADRO 73: Teses defendidas no programa de pós-graduação em Ondontologia da UFMG,


QUADRO 74: Dissertações defendidas no programa de pós-graduação em Parasitologia da


QUADRO 75: Dissertações defendidas no programa de pós-graduação em Parasitologia da


QUADRO 76: Dissertações defendidas no programa de pós-graduação em Psicologia da


QUADRO 77: Dissertações defendidas no programa de pós-graduação em Saúde Pública da


QUADRO 78: Teses defendidas no programa de pós-graduação em Saúde Pública da UFMG,

relacionado à temática criança, adolescentes e jovens - 2005 a 2012. .................................. 163

QUADRO 79: Dissertações defendidas no programa de pós-graduação em Sociologia da


34

QUADRO 80: Teses defendidas no programa de pós-graduação em Sociologia da UFMG,

relacionado à temática criança, adolescentes e jovens - 2005 a 2012. .................................. 164

35

Lista de Siglas

ABES - Associação Brasileira de Engenharia Sanitária e Ambiental

ABNT – Associação Brasileiras de Normas Técnicas

ACODEST - Associação Comunitária de Desportos Santa Terezinha

AEE – Atendimento Educacional Especializado

AGAP-MG - Associação de Garantia ao Atleta Profissional do Estado de Minas Gerais

AIDS - Síndrome da Imunodeficiência Adquirida

AIH - Autorização de Internação Hospitalar

AMAS - Associação Municipal de Assistência Social

APS - Atenção Primária à Saúde

ASCOM - Assessoria de Comunicação

ASSPROM – Associação Profissionalizante do Menor

BDTD - Bibliotecas Digitais de Teses e Dissertações

BH – Belo Horizonte

BPC - Benefício de Prestação Continuada da Assistência Social

BPC na Escola - Sistema de Informações do Programa BPC na Escola

CadÚnico - Cadastro Único

CAPS - Centros de Atenção Psicossocial

CAPUT - Centro de Atendimento e Proteção a Jovens Usuários de Tóxicos

CBO - Código Brasileiro de Ocupações

CC - Centro Cultural

CCBH - Centro de Cultura de Belo Horizonte

CCJG - Centro Cultural Jardim Guanabara

CCLN - Centro Cultural Lagoa do Nado

CCLR - Centro Cultural Lindéia-Regina

CCPE - Centro Cultural Padre Eustáquio

CCSF - Centro Cultural Salgado Filho

CCSG - Centro Cultural São Geraldo

CCVM - Centro Cultural Vila Marçola

CCVN - Centro Cultural Venda Nova

CDC - Centro de Defesa de Cidadania

CDC - Código de Defesa do Consumidor

CDL – Câmara de Dirigentes Lojistas

CDPCM-BH - Conselho Deliberativo do Patrimônio Cultural do Município

CEAPA - Central de Acompanhamento de Penas Alternativas

CEAS - Conselho Estadual de Assistência Social

CECRIA - Centro de Referencia, Estudos e Ações sobre Crianças e Adolescentes

CEDCA - Conselho Estadual dos Direitos da Criança e Adolescente

CEDEPLAR – Centro de Desenvolvimento e Planejamento Regional de Minas Gerais

CEDOC - Biblioteca e Centro de Documentação e Pesquisa

CEFAR - Centro de Formação Artística

CEFET-MG – Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais

CEIP - Centros de Internação Provisória

CEMIG – Companhia Energética de Minas Gerais

Centro POP/ Miguilim - Centro de Referência Especializado para População de Rua para

Crianças e Adolescentes

CEPAI - Centro de Atenção Psíquica

CEPAI - Centro Psíquico da Adolescência e da Infância

CEPAI - Centro Psíquico da Adolescência e Infância

36

CERSAM - Centros de Referência em Saúde Mental

CERSAM i- Centro de Referência de Saúde Mental da Infância e da Adolescência

CERSAM-AD - Centro de Referência em Saúde Mental – Álcool e Drogas

CERSAMI - Centros de Referência em Saúde Mental Infantil

CEVAE - Centros de Convivência Ecológica

CF - Constituição Federal

CGR - Centro Geral de Reabilitação Estadual

CIA/BH - Centro de Integrado de Atendimento ao Adolescente Autor de Ato Infracional de

Belo Horizonte

CID – Classificação Internacional Doenças

CID-10 - 10ª Revisão da Classificação Internacional de Doenças da OMS

CINDS - Centro Integrado de Informações de Defesa Social

CIPTA - Câmara Interinstitucional de Proteção ao Trabalhador Adolescente

CLT - Consolidação das Leis do Trabalho

CMDCA/BH – Conselho Municipal de Direitos da Criança e do Adolescente de Belo

Horizonte

CMT - Centro Mineiro de Toxicomania

CMT - Consórcio Metropolitano de Transportes

CNAE - Classificação Nacional de Atividades Econômicas

CNDCA - Conferência Nacional dos Direitos da Criança e do Adolescente

CNES - Cadastro Nacional de Estabelecimentos de Saúde

COLTEC/UFMG – Colégio Técnico da Universidade Federal de Minas Gerais

COMAD - Conselho Municipal Antidrogas

COMPETI - Comissão Municipal Interinstitucional Permanente de Erradicação do Trabalho

Infantil

CONANDA – Conselho Nacional dos Direitos da Criança e do Adolescente

CONEP - Conselho Estadual do Patrimônio

COPASA - Companhia de Saneamento de Minas Gerais

CPC - Conceito Preliminar de Curso

CPCDMG - Centro Popular de Cultura e Desenvolvimento

CPMI - Comissão Parlamentar Mista de Inquérito

CRAS – Centro de Referência de Assistência Social

CRAV - Centro de Referência Audiovisual

CRCMG - Conselho Regional de Contabilidade de Minas Gerais

CREAB - Centro de Reabilitação da Unidade de Referência Secundária

CREAS - Centro de Referência Especializado de Assistência Social

CRM-MG - Conselho Regional de Medicina de Minas Gerais

CT - Conselho Tutelar

CTPS - Carteira de Trabalho e Previdência Social

DATASUS - Banco de Dados do Sistema Único de Saúde

DEICC - Delegacia de Investigação de Crimes Cibernéticos – DEICC

DEPCA - Delegacia Especializada de Proteção à Criança ao Adolescente

DIEESE – Departamento Intersindical de Estatística e Estudos Socioeconômicos

DIHPP - Departamento de Investigação de Homicídios e Proteção à Pessoa da Polícia Civil de

Minas Gerais

DIU - Dispositivo Intrauterino

DOM - Diário Oficial do Município

DOPCAD - Delegacia de Orientação e Proteção à Criança e ao Adolescente

DPMG - Defensoria Pública do Estado de Minas Gerais

DRPD - Divisão de Referência da Pessoa Desaparecida

37

DSM-IV - 4ª edição do Manual de Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais, da

Associação Psiquiátrica Americana

DST – Doença Sexualmente Transmissível

ECA - Estatuto da Criança e do Adolescente

EEFFTO - Escola de Educação Física, Fisioterapia e Terapia Ocupacional

EJA – Educação de Jovens e Adultos

EPP - Empresas de Pequeno Porte

ESF - Equipes de Saúde da Família

ESF - Estratégia de Saúde da Família

ESF - Programa Estratégia Saúde da Família

ESFL - Entidades Sem Fins Lucrativos

ESPRO – Ensino Social Profissionalizante

FAT - Fundo de Amparo ao Trabalhador

FECTIPA - Fórum de Erradicação e Combate ao Trabalho Infantil e Proteção ao Adolescente

FECTIPA - Fórum de Estadual e Combate ao Trabalho Infantil e Proteção ao Adolescente

FHEMIG - Fundação Hospitalar do Estado de Minas Gerais

FIA – Fundo Municipal para a Infância e Adolescência

FIC - Festival Internacional de Coro

FIC – Ficha de Inscrição Cadastral

FIES Técnico – Fundo de Financiamento ao Estudante do Ensino Superior

FIT - Festival Internacional de Teatro

FMC - Fundação Municipal de Cultura

FMDCA - Fundo Municipal dos Direitos da Criança e Adolescência

FPM - Fundação de Parques Municipais

FSC - Fundação Clóvis Salgado

FUNJOBI - Fundação São João Bosco para Infância

GECMES - Gerência de Coordenação de Medidas Socioeducativas

GECOM/SARMU - Gerência Regional de Comunicação Social da Secretaria de

Administração Regional Municipal

GEEPI – Gerência de Epidemiologia e Informação

GEIMA - Gerência de Informação Monitoramento e Avaliação

GEINE – Gerência de inserção Especial

GERED - Gerências Regionais de Educação

GME/SUASE-SEDS - Gerência de Mapeamento Estatístico da Subsecretaria de Atendimento

às Medidas Socioeducativas da Secretaria de Estado de Defesa Social de Minas Gerais

GT – Grupo de Trabalho

GVSI - Gerência de Vigilância em Saúde e Informação

IBGE – Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística

ICEC - Instituto Cidadania, Educação e Cultura

ICMEC-ONG - Centro Internacional para Crianças, Desaparecidas e Exploradas

IDH - Índice de Desenvolvimento Urbano

Iepha-MG - Instituto Estadual do Patrimônio Histórico e Artístico de Minas Gerais

IGC - Índice Geral de Cursos Avaliados da Instituição

IJUCI - Instituto Jurídico para Efetivação da Cidadania

IML - Instituto Médico Legal

INEP - Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

IQVU - Índice de Qualidade de Vida Urbana

ITC - Instituto Telemig Celular

ITU - Infecção do Trato Urinário

IVS - Índice de Vulnerabilidade Social

38

JIJ/BH - Juizado da Infância e da Juventude de Belo Horizonte

LA - Liberdade Assistida

LDBEN – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional

LOAS – Lei Orgânica da Assistência Social

MAP - Museu de Arte da Pampulha

MDS - Ministério do Desenvolvimento Social e Combate à Fome

ME - Microempresas

MEC - Ministério da Educação

MHAB - Museu Histórico Abílio Barreto

MinC - Ministério da Cultura

MPMG - Ministério Público do Estado de Minas Gerais

MS - Ministério da Saúde

MTE - Ministério do Trabalho e Emprego

NAF - Núcleos de Apoio à Família

NAMSEP -Núcleo de Atendimento às Medidas Socioeducativas e Protetivas da PBH

NAVCV - Núcleo de Atendimento a Vitimas de Crimes Violentos

NOB - Norma Operacional Básica

NOB-RH/SUAS – Norma Operacional Básica de Recursos Humanos do Sistema Único de

Assistência Social

NUPSS - Núcleo de Psicologia e Serviço Social

NUPSS - Núcleo de Psicologia e Serviço Social

OBID - Observatório Brasileiro de Informações Sobre Drogas

OMS - Organização Mundial da Saúde

ONGs – Organização Não Governamental

ONU - Organização das Nações Unidas

OSCIP - Organização da Sociedade Civil de Interesse Público

PAEFI - Proteção e Atendimento Especializado a Famílias e Indivíduos

PAIF- Serviço de Proteção e Atendimento Integral à Família

PAI-PJ - Programa de Atenção Integral ao Paciente Judiciário Portador de Sofrimento Mental

PAIR - Programa de Ações Integradas e Referências de Enfrentamento à Violência Sexual

Infanto-Juvenil no Território Brasileiro

PAM - Pronto Atendimento Médico

PBH – Prefeitura de Belo Horizonte

PCMG - Polícia Civil do Estado de Minas Gerais

PCNs – Parâmetros Curriculares Nacionais

PDMI - Plano Mineiro de Desenvolvimento Integrado

PED – Pesquisa de Emprego e Desemprego

PETI - Programa de Erradicação do Trabalho Infantil

PIA - Plano Individual de Atendimento

PMMG - Polícia Militar de Minas Gerais

PNAD - Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios

PNAS – Política Nacional de Assistência Social

PNDH - Programa Nacional de Direitos Humanos

PNDH III - Plano Nacional de Direitos Humanos III

PNE – Plano Nacional de Educação

PNE - Portadores de Necessidades Especiais

POF - Pesquisa de Orçamentos Familiares

PPAG - Plano Plurianual de Ação Governamental

PPCAM - Programa de Proteção a Crianças e Adolescentes Ameaçados de Morte

PPCD - Programa de Prevenção e Combate à Desnutrição

39

PPP – Parcerias Práticas Participativas

PPP – Projeto Político Pedagógico

PPPs – Parcerias Práticas Participativas

PRODABEL - Empresa de Informática e Informação de Belo Horizonte

PRONATEC – Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego

PSB - Proteção Social Básica

PSC - Prestação de Serviços à Comunidade

PSE – Programa Saúde na Escola

PSE - Proteção Social Especial

PUC Minas – Pontifícia Universidade Católica

RAIS - Relação Anual de Informações Sociais

RAIS-2011 - Relação Anual de Informações Sociais de 2011

REDS - Registro de Eventos de Defesa Social

RMBH - Região Metropolitana de Belo Horizonte

RMBH - Região Metropolitana de Belo Horizonte

SAI/SUS - Sistema de Informações Ambulatoriais do SUS

SAMRE - Seção de Atendimento das Medidas Restritivas de Liberdade

SAMU – Serviço Atendimento Municipal de Urgência

SCFV - Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos

SCOMPS - Secretarias Municipais de Coordenação de Gestão Regional, vinculadas à

Secretaria Municipal de Coordenação de Política Social

SDH/PR - Secretaria Direitos Humanos da Presidência da República

SEC - Secretaria Estadual de Cultura

SEDESE - Secretaria de Estado de Desenvolvimento Social

SEDH - Secretaria de Direitos Humanos

SEDS - Secretaria de Estado de Defesa Social

SEEJ - Secretaria de Estado de Esporte e Lazer

SEF - Setor de Estudos Familiares

SEF/VIJ-BH - Setor de Estudos Familiares da Vara da Infância e da Juventude de Belo

Horizonte

SENAC – Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial

SENAD - Secretaria Nacional de Políticas sobre Drogas

SENAI – Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial

SENAR - Serviço Nacional de Aprendizagem Rural

SENAT - Serviço Nacional de Aprendizagem do Transporte

SEPI - Setor de Pesquisa Infracional da Vara da Infância e da Juventude

SEPI/TJMG - Setor de Pesquisa Infracional da Vara da Infância e da Juventude do Tribunal

de Justiça do Estado de Minas Gerais

SES - Secretaria de Estado de Saúde

SESC – Serviço Social do Comércio

SESCOOP - Serviço Nacional de Cooperativismo

SESI – Serviço Social da Indústria

SEST - Serviço Social do Transporte

SIAB - Sistema de Informação da Atenção Básica

SIBEC - Sistema de Benefícios ao Cidadão

SICON - Sistema Integrado de Gestão de Condicionalidades do Programa Bolsa Família

SIGPS - Sistema de Informação e Gestão das Políticas Sociais

SIGPS - Sistema de Informações Gerenciais das Políticas Sociais

SIH - Sistema de Informações Hospitalares do SUS

SIM - Sistema de Informações sobre Mortalidade

40

SIMPLES - Sistema Integrado de Pagamento de Impostos e Contribuições

SINAN - Sistema de Informação de Agravos de Notificação

SINASC - Sistema de Informações de Nascidos Vivos

SINASE - Sistema Nacional de Acompanhamento das Medidas Socioeducativas

SIPIA – Sistema de Informação Para Criança e Adolescente

SISAprendizagem - Sistema de Informações Estratégicas

SISJOVEM – Sistema de Acompanhamento e Gestão do Projovem Adolescente

SISNAN - Sistema de Informação de Agravos de Notificação

SISPETI – Sistema de Controle e Acompanhamento do PETI (SUASWEB)

SISVAN - Sistema de Vigilância Alimentar e Nutricional

SIT - Sistema de Informações Territoriais

SMAAS - Secretária Municipal Adjunta de Assistência Social

SMAES - Secretaria Municipal Adjunta de Esportes

SMAL - Secretaria Municipal Adjunta de Lazer

SMARU - Secretaria Municipal de Regulação Urbana

SMC - Secretaria Municpal de Cultura

SMED - Secretaria Municipal de Educação

SMEL - Secretaria Municipal de Esporte e Lazer

SMMA - Secretaria Municipal de Meio Ambiente

SMPS - Secretaria Municipal de Políticas Sociais

SMSA – Secretária Municipal de Saúde

SMSA/BH - Secretaria Municipal de Saúde da Prefeitura de Belo Horizonte

SNAS - Secretaria Nacional de Assistência Social

SNPDCA - Secretaria Nacional de Promoção dos Direitos da Criança e do Adolescente

SPPE - Secretaria de Políticas Públicas de Emprego

SPTR - Sistema Público de Trabalho e Renda

SRTE - Superintendência Regional do Trabalho e Emprego

STR - Serviços Residenciais Terapêuticos

SUASE - Subsecretaria de Atendimento às Medidas Sócio Educativas

SUDECAP - Superintendência de Desenvolvimento da Capital

SUP - Serviço de Urgência Psiquiátrica

SUS – Sistema único de Saúde

SVSMS - Secretaria de Vigilância Sanitária do Ministério da Saúde

TDEs: Teses e Dissertações Eletrônicas

TJEMG - Tribunal de Justiça do Estado de Minas Gerais

TJMG - Tribunal de Justiça de Minas Gerais

UBS – Unidade Básica de Saúde

UCI – Unidade de Cuidados Intermediários

UFMG - Universidade Federal de Minas Gerais

UMEI - Unidade Municipal de Educação Infantil

UNICEF - Fundo das Nações Unidas para a Infância

UNILIVRECOOP – Cooperativa de Trabalho de Professores Universidade Livre

UPA – Unidade Pronto Atendimento

URS - Unidades de Referência Secundária

UTI – Unidade de Tratamento Intensivo

VIJ-BH - Vara da Infância e da Juventude de Belo Horizonte

41

Lista de Tabelas

TABELA 1: Total de dissertações produzidas e seu percentual nos programas de pós-

graduação relacionado à temática da criança, do adolescente e do jovem - PUC Minas de 2005

a 2012. ...................................................................................................................................... 47

TABELA 2: Total de teses produzidas e seu percentual nos programas de pós-graduação

relacionada à temática da criança do adolescente e do jovem - PUC-Minas de 2005 a 2012. . 52

TABELA 3: Total de dissertações e seu percentual produzido nos programas de pós-

graduação relacionada à temática da criança, do adolescente e do jovem - UFMG de 2005 a

2012... ....................................................................................................................................... 59

TABELA 4: Total de teses e seu percentual produzido nos programas de pós-graduação

relacionada à temática da criança, do adolescente e do jovem - UFMG de 2005 a 2012. ....... 64

42

43

INTRODUÇÃO

Para construção do Diagnóstico da Criança, do Adolescente e do Jovem até 21 anos

de Belo Horizonte, consideramos relevante apresentarmos ao Conselho Municipal dos

Direitos da Criança e do Adolescente (CMDCA) um catálogo de dissertações e teses sobre o

público alvo da pesquisa que são as Crianças, os Adolescentes e os Jovens de 0 a 21 anos.

Levando em consideração que

“A partir das teses e dissertações, pode-se acompanhar o investimento da

academia no desenvolvimento das pesquisas propostas em projetos para os

programas de pós-graduação, financiados pelos órgãos públicos, bem como

verificar as tendências da ciência, tecnologia e cultura no país. Trata-se,

portanto, de produção cientifica que alimenta o sistema educacional, a

comunicação científica e fornece indicadores para gestão de politicas,

avaliação dos programas, agências de fomento, estudos de comunicação

científica entre outros.” (SILVA, 2011, p. 16).

Buscando responder a seguinte pergunta: “Belo Horizonte é um polo de produção de

conhecimento científico, tecnológico e humanístico sobre a Criança, o Adolescente e o

Jovem?”, é que iniciamos a realização deste levantamento bibliográfico de pós-graduação

Stricto Sensu1.

“A diferença entre esses documentos situa-se no nível de abordagem. Na

dissertação, espera-se que o discente demonstre domínio na temática

escolhida, capacidade de pesquisa e sistematização dos conhecimentos. Na

tese, exige-se pesquisa inédita em determinada temática, que contribua

efetivamente para a evolução do conhecimento”. (ASSOCIAÇÃO... 2005

apud SILVA, 2011. p. 27-28).

O presente catálogo se faz um complemento para o Diagnóstico considerando-se o

objetivo geral da pesquisa que consta no projeto básico que é “conhecer a realidade dos

sujeitos da pesquisa até 21 anos em BH, subsidiando suas politicas e programas, contribuindo

para a melhoria e qualidade do atendimento”.

Algumas dissertações e/ou teses, a princípio, pelo seu título, podem aparentemente

não estar relacionada à temática, que se propõe a presente busca para construção do catálogo,

entretanto nos fundamentamos no objetivo citado acima levantando assim, obras que

transpassem diretamente a temática e realidade dos sujeitos da pesquisa solicitada pelo

CMDCA, juntamente com assuntos que façam parte da rotina das crianças, adolescentes e

1 Stricto Sensu: Segundo definição do Ministério da Educação (MEC), as pós-graduações compreendem

programas de Mestrado e doutorado abertos a candidatos diplomados em cursos superiores de graduação e que

atendam às exigências das instituições de ensino e ao edital de seleção dos alunos. (art. 44, III, Lei nº

9.394/1996, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional).

44

jovens até 21 anos, tais como políticas públicas, programas oferecidos pelo governo, visão

dos professores sobre estudantes ou até mesmo pesquisas relacionadas à família.

Para a criação deste, foi necessário que fizéssemos alguns recortes. O primeiro foi com

relação à abrangência temporal, que é o tempo que se delimita para a realização de qualquer

pesquisa, ou seja, o período no qual focaríamos o nosso levantamento e ao qual escolhemos

2005 a 2012. O segundo, diz respeito ao contexto onde realizaríamos a pesquisa, onde

optamos por fazer a busca por dissertações e teses nas Bibliotecas Digitais de Teses e

Dissertações (BDTD) da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC MG) e da

Universidade Federal de Minas Gerias (UFMG), assim toda a nossa pesquisa foi realizada

virtualmente nos repositórios digitais institucionais2 das universidades.

Optamos por realizar este levantamento bibliográfico na PUC MINAS e na UFMG,

por serem consideradas universidades, privada e pública, de referência, respectivamente,

existentes na cidade de Belo Horizonte e no Estado de Minas Gerais. A Pontifícia

Universidade Católica de Minas Gerais obteve nota 3 no Índice Geral de Cursos Avaliados da

instituição (IGC)3 no ano de 2011, e a Universidade Federal de Minas Gerais obteve nota 5

no mesmo ano. (INEP, 2013).

O terceiro e último recorte é sobre quais filtros utilizaríamos para realizar a busca nos

sistemas dos repositórios digitais institucionais. Os filtros são palavras que facilitam e

agilizam a busca de determinados textos acadêmicos no sistema, por auxiliar e retirar apenas

aquilo que se necessita.

Explicaremos posteriormente quais filtros específicos utilizamos em cada uma das

duas Universidades, mas de modo geral fizemos uma opção primeiramente pelo filtro onde

pudéssemos encontrar separadamente cada uma das pós-graduações que disponibilizasse

dissertações e teses existentes no sistema digital e num segundo momento utilizamos um filtro

que organizasse os escritos por data para que coletássemos apenas as que foram publicadas

nos anos de 2005 a 2012.

2 As Bibliotecas Digitais de Teses e Dissertações (BDTD), sistemas de informação especifico para armazenar

teses e dissertações eletrônicas (TDEs), é considerada neste catálogo como Repositório Digital Institucional, que

é definido como um sistema de informação que permite armazenar, preservar, gerenciar, recuperar, e favorecer o

acesso às informações contidas em arquivos digitais, independente do seu formato, além de suportar mecanismos

de autoarquivamento, importação, exportação e interoperabilidade. (SILVA, 2011, p. 15-16).

3 O Índice Geral de Cursos Avaliados da Instituição (IGC) é um indicador de qualidade de instituições de

educação superior, que considera, em sua composição, a qualidade dos cursos de graduação e de pós- graduação

(Mestrado e doutorado). No que se refere à graduação, é utilizado o CPC (Conceito Preliminar de Curso) e, no

que se refere à pós-graduação, é utilizada a Nota Capes. O resultado final está em valores contínuos (que vão de

0 a 500) e em faixas (de 1 a 5). (INEP,2013).

45

Após todo o levantamento feito de dissertações e teses nas Universidades privada e

pública já citada, foi gerado um gráfico abaixo onde fica visível a produção total Stricto Sensu

relacionada à criança, ao adolescente e ao jovem, no período de 2005 a 2012.

GRÁFICO 1: Produção total de dissertações e teses relacionadas a temática da criança do adolescente

e do jovem, nas Universidade PUC MINAS e UFMG, nos anos de 2005 a 2012.

Fonte: PUC Minas – UFMG - Biblioteca Digital de Teses e Dissertações, 2012.

Nota: Elaborado por Unilivrecoop.

O gráfico nos mostra a produção total das Universidades PUC MINAS e UFMG, onde

podemos verificar a produção na Universidade Federal de Minas Gerais com o valor total

igual a 782 dissertações e teses relacionadas à Criança, Adolescente e Jovem de BH nos anos

de 2005 a 2012 e a Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais com uma produção de

237 dissertações e teses relacionadas à temática de interesse durante o período estipulado.

Abaixo temos um gráfico com a produção total anual das Universidades já

mencionadas, no período de 2005 a 2012 relacionadas à temática da criança do adolescente e

do jovem até 21 em BH.

782

237

0

100

200

300

400

500

600

700

800

900

UFMG PUC

N

46

GRÁFICO 2: Produção total anual de dissertações e teses relacionadas a temática da criança do

adolescente e do jovem, produzidas nos anos de 2005 a 2012 na PUC Minas e UFMG.

Fonte: PUC Minas – UFMG - Biblioteca Digital de Teses e Dissertações, 2012.


A partir do gráfico acima podemos observar que a UFMG se destaca com uma maior

produção durante os anos de 2005 a 2012, tendo sua maior produção nos anos de 2006, 2007,

2008 e 2009. A PUC MINAS em comparação com a UFMG tem sua produção de dissertações

e teses relacionadas temática criança, adolescente e jovem, menor, pois o trabalho de pesquisa

na PUC MINAS é recente.

20 14

21

42 36

42 38

23

49

131 136

130 133

103

71

34

0

20

40

60

80

100

120

140

160

2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012

Quantidade

produzida por

ano PUC

MinasQuantidade

produzida por

ano UFMG

N

47

1.LEVANTAMENTO DE DADOS

1.1. Dados Levantados na Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais

Todos os escritos Levantados e expostos neste catálogo sobre a Pontifícia

Universidade Católica de Minas Gerais foram extraídos da Biblioteca Digital de Teses e

Dissertações da PUC Minas - BDP, onde percorremos o seguinte trajeto para encontrar as

dissertações e teses:

a) Entramos no site da PUC Minas www.pucminas.br e clicamos na opção “Biblioteca”

encontrada no canto direito da tela;

b) Posteriormente no canto esquerdo da página que se abriu, clicamos na “Biblioteca Digital

de Teses e Dissertações”;

c) Outra aba foi aberta na “Biblioteca Digital de Teses e Dissertações”, no canto esquerdo

clicamos na opção “Consultas” e em seguida “Programa de Pós-Graduação”;

d) Na página a qual fomos direcionadas encontra-se todos os Programas de Pós-Graduação

existentes na PUC Minas, assim clicamos separadamente em cada uma e em suas ênfases

optando pelo filtro “Itens ordenados por Data de Defesa” para facilitar a busca.

A BDP foi uma iniciativa da Pró-reitoria de Pesquisa e de Pós-graduação da Pontifícia

Universidade Católica de Minas Gerais, e tem por finalidade disponibilizar num formato

digital toda a produção acadêmica stricto sensu realizada, antecedendo uma recomendação do

IBICT- Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia, que tem se esforçado

para reunir num único portal, em formato digital, as mais importantes informações cientificas

produzidas no país. (PUC, 2012)

Abaixo apresentaremos duas tabelas, uma de Mestrado e outra de Doutorado, com as

16 pós-graduações da universidade PUC Minas e suas respectivas ênfases, onde mostraremos

o total de dissertações e teses produzidas, o total relacionado à temática “Criança,

Adolescente e Jovem” e seu percentual.

TABELA 1: Total de dissertações produzidas e seu percentual nos programas de pós-graduação

relacionado à temática da criança, do adolescente e do jovem - PUC Minas de 2005 a 2012.

Programa de Pós-Graduação

Dissertações de Mestrado - PUC Minas 2005 a 2012

N %

Outros Temática: Total Outros Temática: Total

48

temas Criança,

Adolescente

e jovem.

temas Criança,

Adolescente

e Jovem

1. Administração (Gestão Empresarial) 222 2 224 99,2 0,8 100

2. Administração (Gestão Estratégica

das Organizações) 0 0 0 100 0 100

3. Administração (Gestão Estratégica de

Organizações) 17 0 17 100 0 100

4. Ciências da Religião 46 2 48 95,9 4,1 100

5. Ciências Sociais (Cidades: Cultura,

Trabalho e Políticas Públicas) 60 11 70 85,8 14,2 100

6. Ciências Sociais (Gestão das

Cidades) 97 5 101 96,1 3,9 100

7. Comunicação Social (Interações

Midiáticas) 57 0 57 100 0 100

8. Direito (Comunitário e da Integração) 24 0 24 100 0 100

9. Direito (Direito do Trabalho) 92 2 94 97,9 2,1 100

10. Direito (Direito Internacional e

Comunitário) 42 0 42 100 0 100

11. Direito (Direito Privado) 122 5 127 96,1 3,9 100

12. Direito (Direito Processual) 136 0 136 100 0 100

13. Direito (Direito Público) 145 1 146 99,4 0,6 100

14. Direito (Teoria do Direito) 64 1 65 98,5 1,5 100

15. Educação (Educação Escolar e

Profissional Docente) 28 67 95 29,5 70,5 100

16. Educação (Sociologia e História da

Profissão Docente e da Educação

Escolar)

105 28 133 79 21 100

17. Engenharia Elétrica (Sistemas

Elétricos da Potência) 96 0 96 100 0 100

18. Engenharia Mecânica (Engenharia

Automotiva) 116 0 116 100 0 100

19. Ensino Ciências (Ensino em

Biologia) 26 26 52 50 50 100

20. Ensino Ciências (Ensino em Física) 14 22 36 38,9 61,1 100

21. Ensino Ciências (Ensino em

Matemática) 34 11 45 75,6 24,4 100

22. Informação Espacial (Análise

Espacial) 112 0 112 100 0 100

23. Letras (Língua Portuguesa) 65 1 66 98,5 1,5 100

24. Letras (Linguística e Língua

Portuguesa) 40 5 45 88,9 11,1 100

25. Letras (Literaturas de Língua

Portuguesa) 152 0 152 100 0 100

26. Letras (MINTER-Mestrado

Interinstitucional em Letras Língua

Portuguesa e Literaruras: Recepção e

Produção de textos)

18 0 18 100 0 100

27. Odontologia (Clínicas

Odontológicas-Ênfase Endodontia) 22 2 24 91,8 8,2 100


Odontológicas-Ênfase

Estomatologia)

16 0 16 100 0 100


Ondotológicas-Ênfase Periodontia) 20 0 20 100 0 100


Odontológicas-Ênfase Prótese

Dentária)

43 0 43 100 0 100

31. Odontologia (Clínicas 8 0 8 100 0 100

49

Odontológicas-Ênfase Radiologia

Odontológica e Imaginologia)

32. Odontologia (Implantodontia) 31 0 31 100 0 100

33. Odontologia (Ontopediatría) 10 6 16 62,5 37,5 100

34. Odontologia (Ortodontia) 76 0 76 100 0 100

35. Psicologia (Processo de

Subjetivação) 79 19 98 80,7 19,3 100

36. Psicologia (Processos de

Subjetivação e Espaços

Psicossociais)

29 9 38 76,4 23,6 100

37. Relações Internacionais (Política

Internacional) 38 1 39 97,5 2,5 100

38. Zoologia de Vertebrados (Ciências da

Computação) 83 0 83 100 0 100

Total

2496 226 2.722 91,7 8,3 100

Fonte: PUC - Minas - Biblioteca Digital de Teses e Dissertações, 2012.


O QUADRO A é a divisão das pós-graduações da Universidade PUC MINAS por

áreas do conhecimento, onde ficarão mais bem evidenciados quais cursos estão envolvidos

nas respectivas áreas. A organização do quadro é por ordem alfabética das áreas do

conhecimento, assim fica mais fácil à visualização, estando todos os cursos num mesmo

grupo.

QUADRO A: dissertações Pós-Graduação da PUC Minas e suas respectivas Áreas do Conhecimento

PÓS-GRADUAÇÃO ÁREAS DO CONHECIMENTO

Zoologia de Vertebrados (Ciências da Computação) Biológicas

Engenharia Elétrica (Sistemas Elétricos da Potência) Engenharias

Engenharia Mecânica (Engenharia Automotiva) Engenharias

Informação Espacial (Análise Espacial) Humanas

Ensino Ciências (Ensino em Biologia) Humanas

Ensino Ciências (Ensino em Física) Humanas

Ensino Ciências (Ensino em Matemática) Humanas

Educação (Educação Escolar e Profissional Docente) Humanas

Educação (Sociologia e História da Profissão Docente

e da Educação Escolar) Humanas

Ciências da Religião Humanas

Psicologia (Processo de Subjetivação) Humanas

Psicologia (Processos de Subjetivação e Espaços

Psicossociais) Humanas

Letras (Língua Portuguesa) Linguística, Letras e Artes

Letras (Linguística e Língua Portuguesa) Linguística, Letras e Artes

Letras (Literaturas de Língua Portuguesa) Linguística, Letras e Artes

Letras (MINTER-Mestrado Interinstitucional em

Letras Língua Portuguesa e Literaruras: Recepção e

Produção de textos)

Linguística, Letras e Artes

Odontologia (Clínicas Odontológicas-Ênfase

Endodontia) Saúde

50


Estomatologia)0 Saúde

Odontologia0 (Clínicas Odontológica0s-Ênfase Prótese

Dentária)0 Saúde


Radiologia Odontológica e Imaginologia) Saúde

Odontologia (Clínicas Ondotológicas-Ênfase

Periodontia) Saúde

Odontologia (Implantodontia) Saúde

Odontologia (Ontopediatría) Saúde

Odontologia (Ortodontia) Saúde

Administração (Gestão Empresarial) Sociais aplicadas

Administração (Gestão Estratégica das Organizações) Sociais aplicadas

Administração (Gestão Estratégica de Organizações) Sociais aplicadas

Ciências Sociais (Cidades: Cultura, Trabalho e

Políticas Públicas) Humanas

Ciências Sociais (Gestão das Cidades) Humanas

Comunicação Social (Interações Midiáticas) Sociais aplicadas

Direito (Comunitário e da Integração) Sociais aplicadas

Direito (Direito do Trabalho) Sociais aplicadas

Direito (Direito Internacional e Comunitário) Sociais aplicadas

Direito (Direito Privado) Sociais aplicadas

Direito (Direito Processual) Sociais aplicadas

Direito (Direito Público) Sociais aplicadas

Direito (Teoria do Direito) Sociais aplicadas

Relações Internacionais (Política Internacional) Outros



1.1.1. Análise dos Gráficos de Dissertações PUC Minas

Abaixo apresentaremos um gráfico que foi gerado a partir da TABELA 1 que se

encontra acima, com o percentual de dissertações produzido na Universidade PUC Minas

relacionadas à temática criança, adolescente e jovem, mostrando quanto foi à produção da

universidade a respeito do tema de nosso interesse.

GRÁFICO 3: Percentual de dissertações relacionadas à temática da criança, do adolescente e do

jovem, PUC Minas - 2005 a 2012

51



Sendo então que de 100%, 8,3% foi o percentual de dissertações produzidas entre os

anos de 2005 a 2012 referentes à temática Criança, adolescente e jovem, e os outros 91,7% foi

à produção da PUC Minas referente a outros temas. Podemos observar que a produção da

PUC Minas em relação à nossa temática é muito pequena levando em consideração que a

mesma tem uma formação humana diferenciada. Esperávamos que sua produção referente à

Criança, adolescente e jovem fosse maior assim como a própria universidade exemplifica sua

missão de,

“Promover o desenvolvimento humano e social de alunos, professores e

funcionários, contribuindo para a formação ética, solidária e de profissionais

competentes humana e cientificamente, mediante a produção e disseminação

do conhecimento, a integração entre a universidade e a sociedade, a

interdisciplinaridade e a indissociação do ensino, da pesquisa e da extensão”

(PUC, 2013).

A partir dos dados que obtivemos do GRÁFICO 1 a respeito do total de dissertações

produzidas com a temática criança, adolescente e jovem, que foi de 8,3% referente a 100%

geramos um gráfico de dissertações produzidas por áreas do conhecimento que na PUC Minas

está divido de tal forma: Biológicas, Engenharias, Exatas e da terra, Humanas, Linguística,

letras e artes, Outros, Saúde e Sociais Aplicadas.

GRÁFICO 4: Percentual de dissertações relacionadas à criança, adolescente e jovem, por áreas do

conhecimento na PUC Minas.

91,7

8,3

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

Per

cen

tual

Outros temas Criança, adolescente e jovem

http://www.pucminas.br/destaques/destaque_interno.php?destaque=1&pagina=7

52



O total da produção na PUC Minas de acordo com a TABELA 1, foi de 2.722

dissertações, sendo que 226 foram a produção relacionada à criança, adolescente e jovem

produzidas no período de 2005 a 2012. Dentro dessas áreas observamos que a área de

Humanas produziu mais com 88,3% do total, em seguida Sociais aplicadas com 5 % a Saúde

com 3,6%, Linguística, letras e artes com 2,7% e Outros com 0,5%.

A princípio não foi de grande surpresa a área de Humanas se destacar devido os

cursos que nela estão envolvidos como ciências da religião, Educação e Psicologia, mas

observamos que áreas como Saúde e Sociais aplicadas poderiam ter produzido mais,

Biológica, Engenharias e Exatas e da terra, não produziram nada referente à nossa temática.

TABELA 2: Total de teses produzidas e seu percentual nos programas de pós-graduação relacionada à

temática da criança do adolescente e do jovem - PUC-Minas de 2005 a 2012.


Tese de Doutorado – PUC Minas 2005 a 2012

N %

Outros

temas

Temática:

Criança,

Adolescente

e Jovem

Total Outros

temas

Temática:

Criança,

Adolescente

e Jovem

Total

1. Administração (Gestão Empresarial) 1 0 1 100 0 100

2. Administração (Gestão Estratégica das

Organizações) 0 0 0 100 0 100

3. Administração (Gestão Estratégica de

Organizações) 0 0 0 100 0 100

0 0 0

88,3

2,7 0,5 3,6 5

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

Per

cen

tual

53

4. Ciências Sociais (Cidades: Cultura,

Trabalho e Políticas Públicas) 9 3 12

7

5 25 100

5. Ciências da Religião 0 0 0 100 0 100

6. Comunicação (Interação Midiáticas) 0 0 0 100 0 100

7. Direito (Direito Privado) 21 2 23 91,4 8,6 100

8. Direito (Direito Processual) 29 1 30 96,7 3,3 100

9. Direito (Direito Público) 19 0 19 100 0 100

10. Direito (Teoria do Direito) 3 0 3 100 0 100

11. Educação 0 0 0 100 0 100

12. Ensino Ciências 0 0 0 100 0 100

13. Engenharia Elétrica (Sistemas

Elétricos da Potência) 0 0 0 100 0 100

14. Engenharia Mecânica (Engenharia

Automotiva) 9 0 9 100 0 100

15. Informação Espacial (Análise

Espacial) 35 0 35 100 0 100

16. Informática 0 0 0 100 0 100

17. Letras (Língua Portuguesa) 0 0 0 100 0 100

18. Letras (Linguística Língua

Portuguesa) 25 5 31 80,7 19,3 100

19. Letras (Literaturas Língua

Portuguesa) 57 0 57 100 0 100

20. Odontologia 0 0 0 100 0 100

21. Psicologia 0 0 0 100 0 100

22. Relações Internacionais 0 0 0 100 0 100

23. Zoologia de Vertebrados 0 0 0 100 0 100

Total 208 11 220 95 5 100



54

QUADRO C: TESES

PÓS-GRADUAÇÃO AREÁ DO CONHECIMENTO

Administração (Gestão Empresarial) Sociais aplicadas

Administração (Gestão Estratégica das Organizações) Sociais aplicadas

Administração (Gestão Estratégica de Organizações) Sociais aplicadas

Ciências Sociais (Cidades: Cultura, Trabalho e

Políticas Públicas)

Humanas

Ciências da Religião Humanas

Comunicação (Interação Midiáticas) Sociais aplicadas

Direito (Direito Privado) Sociais aplicadas

Direito (Direito Processual) Sociais aplicadas

Direito (Direito Público) Sociais aplicadas

Direito (Teoria do Direito) Sociais aplicadas

Educação Humanas

Ensino Ciências Humanas

Engenharia Elétrica (Sistemas Elétricos da Potência) Engenharias

Engenharia Mecânica (Engenharia Automotiva) Engenharias

Informação Espacial (Análise Espacial) Humanas

Informática Exatas e da Terra

Letras (Língua Portuguesa) Linguística, Letras e Artes

Letras (Linguística Língua Portuguesa) Linguística, Letras e Artes

Letras (Literaturas Língua Portuguesa) Linguística, Letras e Artes

Odontologia Saúde

Psicologia Humanas

Relações Internacionais Outros

Zoologia de Vertebrados Biológicas



1.1.2. Análise dos gráficos de teses PUC Minas

Gráfico gerado a partir dos dados da TABELA 2 que é referente ao total de teses

produzidas nos programas de pós-graduação a quantidade relacionada à temática da criança,

adolescente, jovem e seu percentual na PUC Minas nos anos de 2005 a 2012.

55

GRÁFICO 5: Percentual de teses relacionadas à temática da criança, do adolescente e do jovem, PUC

Minas - 2005 a 2012



Analisando a TABELA 2 que nos mostra o total de teses produzidas que são de 220,

nos programas de pós-graduação a quantidade relacionada à temática da Criança do

Adolescente e do Jovem que foram de 12 e seu percentual que foi de 5,4% na PUC Minas de

2005 a 2012. Evidenciamos que de sua produção total somente 5,4% está relacionada a nosso

tema, consideramos assim que a Universidade teve uma baixa produção.

Abaixo demonstraremos um gráfico com o percentual produzido de teses referentes à

nossa temática que foi de 5,4%, divido por áreas do conhecimento na PUC Minas.

95

5

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

Per

cen

tual


56


conhecimento na PUC Minas.



A maior produção foi na área de Linguística, letras e artes com 50%, em seguida

Humanas e Sociais aplicadas com 25%. As áreas Biológicas, Engenharias, Exatas e da terra,

Outros e Saúde não produziram nenhuma tese relacionada ao nosso tema em questão.

Com os dados percentuais de dissertações e teses produzidas na PUC Minas nos anos

de 2005 a 2012 relacionadas à temática criança, adolescente e jovem, geramos abaixo um

gráfico com as duas produções.

0 0 0

25

50

0 0

25

0

10

20

30

40

50

60P

erce

ntu

al

57

GRÁFICO 7: Percentual de dissertações e teses relacionadas à criança, adolescente e jovem, por áreas

do conhecimento na PUC Minas.



Observarmos que a área de Humanas se destacou com 85%, Sociais aplicadas com

6%, Linguística com 5,1%, Saúde com 3,4 e Outros com 0,4%. Biológicas, Engenharias e

Exatas e da terra não produziram nada referente à criança, adolescente e Jovem, no período de

2005 a 2012.

A seguir mostraremos em um gráfico o percentual de dissertações e teses produzidas

por ano na PUC Minas nos anos de 2005 a 2012, relacionadas à temática criança, adolescente

e jovem.

0 0 0

85

5,1 0,4

3,4 6

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

Per

cen

tual

58

GRÁFICO 8: Percentual de dissertações e teses relacionadas atemática da criança do adolescente e do

jovem em BH, produzidas nos anos de 2005 a 2012 na PUC Minas.



Identificamos que nos anos de 2008 e 2010 foram os anos de maior produção da

universidade referente à criança, adolescente e jovem com 17,8%, em 2011 foi de 16,1%, em

2009 15,3%, em 2012 9,7%, em 2007 com 5,9%, em 2005 com 8,5% e o ano de menor

produção foi de 2006 com 5,9%.

1.2. Dados Levantados na Universidade Federal de Minas Gerais

O Levantamento feito na Universidade Federal de Minas Gerais foi realizado na

Biblioteca Digital de Dissertações e Teses da UFMG, encontrada no site,

www.bibliotecadigital.ufmg.br.

Neste site, encontra-se disponível toda a produção científica stricto sensu elaborada na

UFMG, incluindo textos completos em formato (PDF) e partes de textos devidamente

autorizados pelos autores para publicação. Assim tivemos acesso às dissertações e teses

referentes aos anos de nosso interesse de forma mais objetiva e rápida.

Abaixo indicaremos em duas tabelas distintas, uma de dissertações de Mestrado e

outra de teses de Doutorado, as respectivas quantidades totais de escritos em cada uma das 68

8,5

5,9

8,9

17,8

15,3

17,8

16,1

9,7

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

20

2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012

Per

cen

tual

pro

du

zid

o p

or

ano

http://www.bibliotecadigital.ufmg.br/

59

pós-graduações e seu percentual de produção referente à criança, adolescente e jovem

existentes na Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFMG.

TABELA 3: Total de dissertações e seu percentual produzido nos programas de pós-graduação

relacionada à temática da criança, do adolescente e do jovem - UFMG de 2005 a 2012.


Dissertações de Mestrado – UFMG 2005 a 2012

N %

Outros

temas

Temática:

Criança,

Adolescente e

Jovem.

Total Outros

temas

Temática:

Criança,

Adolescente e

Jovem.

Total

1. Administração 45 3 48 93,7 6,3 100

2. Ambiente Construído e

Patrimônio 14 1 16 87,5 12,5 100

3. Análise e Modelagem de

Sistemas Ambientais 19 1 20 95 5 100

4. Antropologia 12 0 12 100 0 100

5. Arquitetura e Urbanismo 98 3 117 83,8 16,2 100

6. Artes Visuais 159 4 169 94,1 5,9 100

7. Bioinformática 0 0 0 100 0 100

8. Biologia Celular 28 0 28 100 0 100

9. Biologia Vegetal 29 0 29 100 0 100

10. Bioquímica e Imunologia 54 0 54 100 0 100

11. Cirurgia 60 6 65 92,3 7,7 100

12. Ciência Animal 126 0 126 100 0 100

13. Ciência da Computação 268 5 274 97,8 2,2 100

14. Ciência da Informação 152 21 173 87,9 12,1 100

15. Ciência de Alimentos 85 0 85 100 0 100

16. Ciência Política 22 2 25 88 12 100

17. Ciências Agrárias 56 0 56 100 0 100

18. Ciências Biológicas-

(Farmacologia Bioquímica) 14 0 14 100 0 100


(Fisiologia e Farmacologia) 48 0 48 100 0 100


(Microbiologia) 19 0 19 100 0 100


(Neurociências) 10 0 11 90,9 9,1 100

22. Ciências Contábeis 7 0 7 100 0 100

23. Ciências Farmacêuticas 79 0 81 97,5 2,5 100

24. Ciências da Reabilitação 79 16 95 83,2 16,8 100

25. Ciências e Técnicas

Nucleares 6 0 6 100 0 100

26. Clínica Médica 68 11 79 86,1 13,9 100

27. Comunicação Social 40 5 45 88,9 11,1 100

28. Construção Civil 68 7 75 90,7 9,3 100

29. Demografia 38 21 59 64,4 35,6 100

30. Direito 60 3 63 95,2 4,8 100

31. Ecologia- (Conservação e

Manejo da Vida Silvestre) 22 0 22 100 0 100

32. Economia 68 8 76 89,5 10,5 100

33. Educação Física 68 13 81 84 16 100

34. Educação: Conhecimento 356 159 509 69,9 30,1 100

60

e Inclusão

35. Enfermagem 145 36 181 80,1 19,9 100

36. Engenharia Elétrica 293 1 294 99,7 0,3 100

37. Engenharia Mecânica 81 0 81 100 0 100

38. Engenharia Metalúrgica e

de Minas 222 0 222 100 0 100

39. Engenharia Química 21 0 21 100 0 100

40. Engenharia de Estruturas 183 0 183 100 0 100

41. Engenharia de Produção 96 3 99 97 3 100

42. Estatística 65 0 65 100 0 100

43. Estudos Linguísticos 206 22 228 90,4 9,6 100

44. Filosofia 74 0 74 100 0 100

45. Física 133 0 133 100 0 100

46. Genética 25 0 25 100 0 100

47. Geografia 128 1 129 99,2 0,8 100

48. Geologia 40 0 40 100 0 100

49. História 100 3 103 97,1 2,9 100

50. Letras: Estudos Literários 299 2 301 99,3 0,7 100

51. Matemática 53 0 53 100 0 100

52. Medicina-

(Gastroenterologia) 16 0 16 100 0 100

53. Medicina- (Ginecologia e

Obstetrícia) 37 20 58 63,8 36,2 100

54. Medicina- (Medicina

Tropical) 70 8 78 89,7 10,3 100

55. Medicina- (Pediatria) 143 144 206 69,4 30,6 100

56. Medicina Veterinária 386 0 386 100 0 100

57. Música 133 12 145 91,7 8,3 100

58. Odontologia 126 15 141 89,4 10,6 100

59. Oftalmologia 0 0 0 100 0 100

60. Parasitologia 60 1 61 98,4 1,6 100

61. Patologia 62 0 62 100 0 100

62. Psicologia 82 17 99 82,9 17,1 100

63. Química 82 0 82 100 0 100

64. Saneamento, Meio

Ambiente e Recursos Hídricos 141 0 141 100 0 100

65. Saúde Pública 56 9 65 86,2 13,8 100

66. Sociologia 45 8 53 84,9 15,1 100

67. Sociologia e Política 0 0 0 100 0 100

68. Zootecnia 31 0 31 100 0 100

Total

5.821 591 6.412 90,8 9,2 100

Fonte: UFMG - Biblioteca Digital de Teses e Dissertações, 2012.


O QUADRO B é a organização das pós-graduações da Universidade UFMG em suas

áreas do conhecimento, para melhor visualizarmos quais os cursos nelas pertencentes. A

organização do quadro é por ordem alfabética das áreas do conhecimento, assim fica mais

fácil à visualização, estando todos os cursos num mesmo grupo.

61

QUADRO B: Pós-Graduação UFMG e suas respectivas Áreas do Conhecimento.

PÓS-GRADUAÇÃO ÁREAS DO CONHECIMENTO

Ciência de Alimentos Agrárias

Ciências Agrárias Agrárias

Medicina Veterinária Agrárias

Zootecnia Agrárias

Análise e Modelagem de Sistemas Ambientais Biológicas

Bioinformática Biológicas

Biologia Celular Biológicas

Biologia Vegetal Biológicas

Bioquímica e Imunologia Biológicas

Ciência Animal Biológicas

Ciências Biológicas- (Farmacologia Bioquímica) Biológicas

Ciências Biológicas- (Fisiologia e Farmacologia) Biológicas

Ciências Biológicas- (Microbiologia) Biológicas

Ciências Biológicas- (Neurociências) Biológicas

Ciências Farmacêuticas Biológicas

Ecologia- (Conservação e Manejo da Vida Silvestre) Biológicas

Ciências e Técnicas Nucleares Engenharias

Construção Civil Engenharias

Engenharia de Estruturas Engenharias

Engenharia de Produção Engenharias

Engenharia Elétrica Engenharias

Engenharia Mecânica Engenharias

Engenharia Metalúrgica e de Minas Engenharias

Engenharia Química Engenharias

Saneamento, Meio Ambiente e Recursos Hídricos Engenharias

Ciência da Computação Exatas e da terra

Estatística Exatas e da terra

Física Exatas e da terra

Geologia Exatas e da terra

Matemática Exatas e da terra

Química Exatas e da terra

Antropologia Humanas

Ciência Política Humanas

Educação: Conhecimento e Inclusão Humanas

Filosofia Humanas

História Humanas

Psicologia Humanas

Sociologia Humanas

Sociologia e Política Humanas

Artes Visuais Linguistica, letras e artes

Estudos Linguísticos Linguistica, letras e artes

Letras: Estudos Literários Linguistica, letras e artes

Música Linguistica, letras e artes

Ciências da Reabilitação Saúde

62

Cirurgia Saúde

Clínica Médica Saúde

Educação Física Saúde

Enfermagem Saúde

Genética Saúde

Medicina- (Gastroenterologia) Saúde

Medicina- (Ginecologia e Obstetrícia) Saúde

Medicina- (Medicina Tropical) Saúde

Medicina- (Pediatria) Saúde

Odontologia Saúde

Oftalmologia Saúde

Parasitologia Saúde

Patologia Saúde

Saúde Pública Saúde

Administração Sociais aplicadas

Ambiente Construído e Patrimônio Sociais aplicadas

Arquitetura e Urbanismo Sociais aplicadas

Ciência da Informação Sociais aplicadas

Ciências Contábeis Sociais aplicadas

Comunicação Social Sociais aplicadas

Demografia Sociais aplicadas

Direito Sociais aplicadas

Economia Sociais aplicadas

Geografia Sociais aplicadas



1.2.1. Análise dos Gráficos de Dissertações UFMG

A partir dos dados da TABELA 3 geramos um gráfico abaixo, que nos mostra o total

de dissertações produzidas nos programas de pós-graduação e a quantidade relacionada à

temática da criança, do adolescente e do jovem na UFMG no período de 2005 a 2012.

63

GRÁFICO 9: Percentual de dissertações relacionadas à temática da criança, do adolescente e do

jovem, UFMG - 2005 a 2012.



Contabilizamos 6,412 dissertações, sendo que 469 são referentes à temática criança,

adolescente e jovem o que em percentual é 7,3%. Demonstrando assim uma baixa produção

de dissertações relacionadas a nossa temática, em vista da quantidade produzida pela

Universidade.

A partir destes 7,3% de dissertações relacionadas ao nosso tema de interesse,

geramos outro gráfico que mostra em quais áreas foram produzidas estas dissertações.

90,8

9,2

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

Per

cen

tual


64

GRÁFICO 10: Percentual de dissertações relacionadas à criança, adolescente e jovem, por áreas do

conhecimento UFMG.

Fonte: UFMG- Biblioteca Digital de Teses e Dissertações, 2012.


Sendo assim identificamos a produção da área da Saúde como a que mais produziu

com 42,2% depois a área de Humanas com 39,2%, Sociais aplicadas produziram 17,7%,

Linguística com 9,8%, Engenharias 2,3%, Exatas e da terra 1,3%, Biológicas 0,9% e Agrárias

não houve nenhuma produção o%.

TABELA 4: Total de teses e seu percentual produzido nos programas de pós-graduação relacionada à

temática da criança, do adolescente e do jovem - UFMG de 2005 a 2012.


Teses de Doutorado – UFMG 2005 a 2012

N %

Outros

temas

Temática:

Criança,

Adolescente e

Jovem

Total Outros

temas

Temática:

Criança,

Adolescente

e Jovem

Total

1. Administração 11 2 13 84,7 15,3 100

2. Ambiente Construído e Patrimônio 13 0 13 100 0 100

3. Análise e Modelagem de Sistemas

Ambientais 13 0 13 100 0 100

4. Antropologia 13 0 13 100 0 100

5. Arquitetura e Urbanismo 0 0 0 100 0 100

6. Artes Visuais 24 1 25 96 4 100

7. Bioinformática 15 0 15 100 0 100

8. Biologia Celular 22 0 22 100 0 100

9. Biologia Vegetal 8 0 8 100 0 100

10. Bioquímica e Imunologia 71 0 71 100 0 100

11. Cirurgia 40 2 41 97,6 2,4 100

0 0,9 2,3 1,3

39,2

9,8

42,2

17,7

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

Per

cen

tual

65

12. Ciência Animal 138 0 138 100 0 100

13. Ciência da Computação 80 0 80 100 0 100

14. Ciência da Informação 65 1 69 94,3 5,7 100

15. Ciência de Alimentos 21 0 21 100 0 100

16. Ciência Política 15 1 16 93,8 6,2 100

17. Ciências Agrárias 0 0 0 100 0 100

18. Ciências Biológicas- (Farmacologia

Boquímica) 25 0 25 100 0 100

19. Ciências Biológicas- (Fisiologia e

Farmacologia) 39 0 39 100 0 100

20. Ciências Biológicas- (Microbiologia) 14 0 14 100 0 100

21. Ciências Biológicas- (Neurociências) 6 3 9 66,7 33,3 100

22. Ciências Contábeis 0 0 0 100 0 100

23. Ciências Farmacêuticas 35 0 35 100 0 100

24. Ciências da Reabilitação 1 1 2 50 50 100

25. Ciências e Técnicas Nucleares 9 0 9 100 0 100

26. Clínica Médica 22 1 23 95,7 4,3 100

27. Comunicação Social 10 1 11 91 9 100

28. Construção Civil 0 0 0 100 0 100

29. Demografia 35 12 47 74,5 25,5 100

30. Direito 16 2 18 88,9 11,1 100

31. Ecologia- (Conservação e Manejo da Vida

Silvestre) 8 0 8 100 0 100

32. Economia 25 2 27 92,6 7,4 100

33. Educação Física 2 0 2 100 0 100

34. Educação: Conhecimento e Inclusão 156 72 228 68,5 31,5 100

35. Enfermagem 22 3 25 88 12 100

36. Engenharia Elétrica 100 0 100 100 0 100

37. Engenharia Mecânica 40 2 42 95,3 4,7 100

38. Engenharia Metalúrgica e de Minas 102 0 102 100 0 100

39. Engenharia Química 5 0 5 100 0 100

40. Engenharia de Estruturas 27 1 28 96,5 3,5 100

41. Engenharia de Produção 0 0 0 100 0 100

42. Estatística 9 0 9 100 0 100

43. Estudos Linguísticos 108 11 119 90,8 9,2 100

44. Filosofia 22 0 22 100 0 100

45. Física 81 0 81 100 0 100

46. Genética 0 0 0 100 0 100

47. Geografia 36 0 36 100 0 100

48. Geologia 20 0 20 100 0 100

49. História 34 2 36 94,5 5,5 100

50. Letras: Estudos Literários 120 0 120 100 0 100

51. Matemática 17 0 17 100 0 100

52. Medicina- (Gastroenterologia) 14 0 14 100 0 100

53. Medicina- (Ginecologia e Obstetrícia) 15 5 20 75 25 100

54. Medicina- (Medicina Tropical) 25 0 25 100 0 100

55. Medicina- (Pediatria) 16 52 68 23,6 76,4 100

56. Medicina Veterinária 0 0 0 100 0 100

57. Música 0 0 0 100 0 100

58. Odontologia 41 9 50 82 18 100

59. Oftalmologia 14 0 14 100 0 100

60. Parasitologia 55 2 57 96,5 3,5 100

61. Patologia 20 0 20 100 0 100

62. Psicologia 99 0 99 100 0 100

63. Química 98 0 98 100 0 100

64. Saneamento, Meio Ambiente e Recursos 42 0 42 100 0 100

66

Hídricos

65. Saúde Pública 28 1 30 93,4 6,6 100

66. Sociologia 9 2 11 81,9 18,1 100

67. Sociologia e Política 13 0 13 100 0 100

68.Zootecnia 43 0 43 100 0 100

Total

2.191 191 2.382 92 8 100



1.2.2. Análise dos Gráficos de Teses UFMG

A partir do total de teses produzidas na Universidade Federal de Minas Gerais que foi

2,382 nos anos de 2005 a 2012, sendo que 194 foram à produção relacionada à temática

criança, adolescente e jovem, o que corresponde a 8,1%, geramos um gráfico abaixo para

demonstrar isso.

GRÁFICO 11: Percentual de teses relacionadas à temática da criança, do adolescente e do jovem,

UFMG - 2005 a 2012.



Desses 8,1% de teses produzidas relacionadas à nossa temática que consideramos uma

produção baixa, foi gerado outro gráfico especificando as áreas do conhecimento.

92

8

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

Per

centu

al


67


conhecimento UFMG.



A área de Humanas se destaca com 39.7%, Saúde produziu 39,2%, Sociais aplicadas

com 11,9%, Biológicas e Engenharias produziram 1,5% e Agrárias e Exatas e da terra não

houve produções relacionadas à criança, adolescente e jovem.

Considerando os valores obtidos das tabelas anteriores (TABELA 3 e 4) de

dissertações e teses foi gerado o GRÁFICO 11 que demonstra o percentual das duas

produções divididas em áreas do conhecimento da UFMG no período de 2005 a 2012.

0 1,5 1,5

0

39,7

6,2

39,2

11,9

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

Per

cen

tual

68

GRÁFICO 13: Percentual de dissertações e teses relacionadas à criança, adolescente e jovem, por

áreas do conhecimento na UFMG 2005 a 2012.



A área que mais se produziu foi a Saúde com 41,3% em seguida com 39,4% a área de

Humanas, Com 16% Sociais aplicadas, 8,7% Linguística, 2,1% Engenharias, com 1,1%

Biológicas, Exatas e da terra produziu 0,9% e Agrárias não houve produção.

No GRÁFICO 12 apresentaremos o percentual da produção Stricto Sensu da

Universidade Federal de Minas Gerais relacionadas à criança, adolescente e jovem, nos anos

de 2005 a 2012.

0 1,1 2,1

0,9

39,4

8,7

41,3

16

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

Per

cen

tual

69

GRÁFICO 14: Percentual de dissertações e teses relacionadas a criança, adolescente e jovem,

produzidas no ano de 2005 a 2012 na UFMG.



É verificável a maior produção no ano de 2007 com 17,3%, em seguida 2009 com

16,9%, 2006 com 16,6%, em 2008 produziu 16,5%, em 2010 13,1%, em 2011 9%, em 2005

6,2% e menor produção foi no ano de 2012 com 4,3% isso levando em consideração que o

nosso levantamento foi até um determinado período de 2012.

O último gráfico gerado foi o de percentual de dissertações e teses produzidas na

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais e na Universidade Federal de Minas Gerais

nos anos de 2005, 2006, 2007, 2008, 2009, 2010, 2011 e 2012, relacionadas ao público alvo

da pesquisa do Diagnóstico que são as Crianças, Adolescentes e Jovens.

6,2

16,6 17,3

16,5 16,9

13,1

9

4,3

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

20

2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012

Per

cenntu

al p

roduzi

do p

or

ano

70

1.3. Organizações das Dissertações de Mestrado e Teses de Doutorado

A organização dos dados Levantados é um fator importante para o entendimento dos

mesmos, e por isso exige do pesquisador clareza acerca daquilo que será exposto. Como

nossos dados tratam de dissertações e teses, procuramos expô-las da forma mais esclarecedora

possível e contendo as informações mais importantes sobre as mesmas, dando foco no tema

sobre a criança, o adolescente e o jovem, a data de defesa para obter dissertações e teses

referentes ao ano que escolhemos por abrangência temporal.

Assim elaboramos um quadro distinto para Mestrado e Doutorado, dentro de cada pós-

graduação, onde contém na coluna da esquerda na parte superior o ano, a data em que a

dissertação ou tese foi defendida, o título, o autor e o orientador do escrito.


PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO NA PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE

CATÓLICA DE MINAS GERAIS - PUC/MG.

2.1. Dissertações de Mestrado

2.1.1. Pós-graduação em Administração PUC/MG

2.1.1.1 Ênfase em Gestão Empresarial

QUADRO 1: Dissertações defendidas no programa de pós-graduação em administração/Gestão

empresarial da PUC/MG, relacionadas a temática crianças, adolescentes e jovens, – 2005 a 2012

Ano Data Título Autor Orientador

2007 06/12

Os diversos olhares sobre o Espaço Criança

Esperança de Belo Horizonte: as imagens

percebidas de seu público de relacionamento

Leonardo

Coelho

Ana Luísa de

Castro

Almeida

2011 17/06

Percepção do conceito de luxo pelo jovem

estudante da segunda série do ensino médio de um

colégio da cidade de Belo Horizonte

Daniela

Diniz

Guerra

Ferreira

Dalton Jorge

Teixeira

Fonte: PUC Minas - Biblioteca Digital de Teses e Dissertações, 2012.


71


2.2.1. Pós-graduação em Ciências da Religião PUC/MG

2.2.1.1 Ênfase em Religião e Cultura

QUADRO 2: Dissertações defendidas no programa de pós-graduação em Ciências da

Religião/Religião e Cultura da PUC/MG, relacionadas a temática crianças, adolescentes e jovens -

2005 a 2012


2010 24/03

Imaginário religioso infantil: desafios e

perspectivas para a compreensão da criança de dez

anos

Vera Lúcia

Oliveira

Neis

Amauri

Carlos

Ferreira

2011 19/09

Ensino religioso: abordagens, convergências e

divergências entre as escolas Madre Paula e Adão

de Fátima Pereira em Belo Horizonte e Sabará

Adélio

Ferreira

Alves

Mauro Passos




2.3.1. Pós-graduação em Ciências Sociais PUC/MG

2.3.1.1. Ênfase em Cidades: Cultura, Trabalho e Políticas Públicas

QUADRO 3: Dissertações defendidas no programa de pós-graduação em Ciências Sociais /Cidades:

Cultura, Trabalho e Políticas Públicas da PUC/MG, relacionadas a temática crianças, adolescentes e

jovens - 2005 a 2012


2005 19/12

O programa bolsa-emprego na cidade de Betim-

MG: uma análise a partir do olhar dos gestores

públicos, dos empresários e do público alvo.

Dener

Antônio

Chaves

Antônio

Carvalho Neto

2008

28/02

Trajetória institucional e gestão da política de

assistência social no município de Betim - MG no

período 1993-2006:

Maria

Auxiliadora

de Miranda

Cristina

Almeida

Cunha

Filgueiras

25/03

Humanização do parto: política pública,

comportamento organizacional e ethos

profissional na rede hospitalar pública e privada

de Belo Horizonte

Mônica Bara

Maia

Carlos Aurélio

Pimenta de

Faria

05/12 O papel das ouvidorias públicas de saúde como

ferramenta do controle social e da gestão do SUS

Ninon de

Miranda

Fortes

Léa Guimarães

Souki

2009 23/03 Juventude e segregação urbana em Belo

Horizonte: um estudo de trajetórias e

Coura,

Claudineia

Luciana

Teixeira de

http://www.sistemas.pucminas.br/BDP/SilverStream/Pages/pg_ConsAreaConcentracaoDet02.html?AgEventLink409=S91_R20_104_&cod_item=2737


72

representações sociais no Conjunto Taquaril Aparecida

Pereira

Andrade

2010

25/03

Articulação inter e intra- institucional na

execução das políticas públicas para juventude

em belo horizonte

José Geraldo

Leandro

Gontijo

Carlos Aurelio

Pimenta de

Faria

22/04

A provisão de segurança nas escolas públicas em

Belo Horizonte: entre a Educação e a Segurança

Pública.

Claudia

Aparecida

Pereira

Brígido

Carlos Aurelio

Pimenta de

Faria

2011

25/02

Territorialização dos serviços de proteção básica

da assistência social em Belo Horizonte e

Fortaleza: limites e potenciais do uso do cadastro

único

Mara Rúbia

de Souza

Albano Felix

André

Junqueira

Caetano

13/04

A institucionalização da intersetorialidade na

produção das políticas sociais: a experiência da

prefeitura de belo horizonte (2000-2010)

Marcelo

Alves

Mourão

Carlos Aurélio

Pimenta de

Faria

2012

27/02

Tangibilizar o intangível: a implementação da

educação para valores no Espaço Criança

Esperança de Belo Horizonte

Isabel dos

Anjos

Leandro

Léa Guimarães

Souki

29/03 Ao encontro do infinito curto: maternidade,

escola e trabalho entre jovens de baixa renda

Ana

Carolina

Maciel de

Assis

Chagas

André

Junqueira

Caetano



2.3.1.2. Teses de Doutorado

2.3.1.3. Pós-graduação em Ciências Sociais PUC/MG

2.3.1.4. Ênfase em Cidades: Cultura, Trabalho e Políticas Públicas

QUADRO 4: Teses defendidas no programa de pós-graduação em Ciências Sociais /Cidades: Cultura,

Trabalho e Políticas Públicas da PUC/MG, relacionadas a temática crianças, adolescentes e jovens -

2005 a 2012


2009 18/12 Políticas públicas para a juventude e gestão local

no Brasil: agenda, desenho e implementação

Hila

Bernardete

Silva

Rodrigues

Carlos

Aurélio

Pimenta de

Faria

2012

04/05 Os jovens pobres e a política social no Brasil: do

trabalho precoce ao trabalho protegido

Maria de

Fátima

Queiroz

Ribeiro

Cristina

Almeida

Cunha

Filgueiras

01/06

Juventude e mercado de trabalho: o programa do

"jovem aprendiz" na Fundação CDL de Belo

Horizonte

Roseane de

Aguiar

Lisboa

Narciso

Magda de

Almeida

Neves




73

2.3.2. Dissertações de Mestrado

2.3.2.1. Pós-graduação em Ciências Sociais PUC/MG

2.3.2.2. Ênfase em Gestão das Cidades

QUADRO 5: Dissertações defendidas no programa de pós-graduação em Ciências Sociais / Gestão

das Cidades da PUC/MG, relacionadas a temática crianças, adolescentes e jovens - 2005 a 2012


2005 28/06 Patrimônio e recepção: um estudo de caso das

escolas estaduais tombadas de Belo Horizonte

Gleise

Marino

Costa

Lucília de

Almeida

Neves

Delgado

2006 22/08

Favela, arte e juventude: pensando a relação entre

ações artístico-culturais e identidade no

Aglomerado da Serra em Belo Horizonte

Miguel

Renato de

Almeida

Juliana

Gonzaga

Jayme

2007 24/08

A política de atendimento a crianças e

adolescentes em abrigos de Belo Horizonte:

história , organização e atores envolvidos

Simone

Soares

Viegas

Cristina

Almeida

Cunha

Filgueiras

2011 29/03

Por que internar? Discursos e representações dos

juízes da infância e juventude na aplicação da

medida socioeducativa de internação em Minas

Gerais

Cynthia

Maria Santos

Águido

Alessandra

Sampaio

Chacham

2012 16/02

HOMICÍDIOS E METROPOLIZAÇÃO NO

BRASIL: um estudo a partir da Região

Metropolitana de Belo Horizonte

Marco

Antônio

Couto

Marinho

Luciana

Teixeira de

Andrade




2.4.1. Pós-graduação em Direito PUC/MG

2.4.1.1. Ênfase em Direito do Trabalho

QUADRO 6: Dissertações defendidas no programa de pós-graduação em Direito / Direito do Trabalho

da PUC/MG, relacionadas a temática crianças, adolescentes e jovens - 2005 a 2012


2006 12/05 Proibição do trabalho infantil: um confronto com

a realidade brasileira

Samantha da

Silva Hassen

Marcio Tulio

Viana

2010 12/03 Educação e trabalho na dimensão humana: o

dilema da juventude

Flavia

Soares

Corrêa

Mauricio Jose

Godinho

Delgado Fonte: PUC Minas - Biblioteca Digital de Teses e Dissertações, 2012.


74


2.4.2.1. Pós-graduação em Direito PUC/MG

2.4.2.2. Ênfase em Direito Privado

QUADRO 7: Dissertações defendidas no programa de pós-graduação em Direito/ Direito Privado da

PUC/MG, relacionadas a temática crianças, adolescentes e jovens - 2005 a 2012


2008

25/04 Paternidade e filiação: de onde vem e para aonde

vai: a relação paterno-filial no direito brasileiro

Lisieux

Nidimar

Dias Borges

Leonardo

Macedo Poli

20/06 A garantia da liberdade religiosa de um menor -

filhos de pais testemunhas de jeová

Carolina

Ananias

Junqueira

Ferraz

Maria de

Fátima Freire

de Sá

2009 30/03

A Responsabilidade Civil dos Pais nos casos de

Violência Doméstica contra a Criança e o

Adolescente

Luciana

Fernandes

Berlini

Walsir Edson

Rodrigues

Júnior

2011

07/04

Posse de estado de filho e paternidade

socioafetiva: uma distinção necessária à luz do

princípio da autodeterminação

Luciana

Leão Pereira

Walsir Edson

Rodrigues

Júnior

16/06 A natureza do afeto nas relações paterno-filiais

frente à responsabilidade civil

Marina Alice

de Souza

Santos

Walsir Edson

Rodrigues

Júnior Fonte: PUC Minas - Biblioteca Digital de Teses e Dissertações, 2012.




2.4.2.4. Ênfase em Direito Privado

QUADRO 8: Dissertações defendidas no programa de pós-graduação em Direito / Direito Privado da



2010 01/07

A competência da criança e do adolescente para o

exercício do direito à recusa de tratamento

médico

Gustavo

Pereira Leite

Ribeiro

Maria de

Fatima Freire

As

2012 28/02

Violência doméstica contra a criança e o

adolescente: parâmetros de aplicabilidade da

tutela civil às relações paterno-filiais

Luciana

Fernandes

Berlini

Walsir Edson

Rodrigues

Júnior Fonte: PUC Minas - Biblioteca Digital de Teses e Dissertações, 2012.

75


2.4.3. Teses de Doutorado


2.4.3.2. Ênfase em Direito Processual

QUADRO 9: Teses defendidas no programa de pós-graduação em Direito / Direito Processual da



2005

29/11

Sistematização e exegese das tutelas

urgentes de família no Código de Processo

Civil

Alice de

Souza Birchal

José Marcos

Rodrigues Vieira





2.4.4.2. Ênfase em Direito Público

QUADRO 10: Dissertações defendidas no programa de pós-graduação em Direito / Direito Público da



2009 23/06 A Política de Financiamento e Gasto Público na

Educação Básica Brasileira

Thiago

Henrique

Barouch

Bregunci

Marciano

Seabra de

Godoi





2.4.5.2. Ênfase em Teoria do Direito

QUADRO 11: Dissertações defendidas no programa de pós-graduação em Direito / Teoria do Direito



2006 09/10 Efetivação do direito ao ensino fundamental: uma

questão de justiça

Divan Alves

Tavares

Rita de

Cássia Fazzi Fonte: PUC Minas - Biblioteca Digital de Teses e Dissertações, 2012.


76


2.5.1. Pós-graduação em Educação PUC/MG

2.5.1.1. Ênfase em Educação Escolar e Profissão Docente

QUADRO 12: Dissertações defendidas no programa de pós-graduação em Educação/ Educação

Escolar e Profissão Docente da PUC/MG, relacionadas a temática crianças, adolescentes e jovens -

2005 a 2012


2007

14/12

Novas trilhas na educação: desafios na

concretização de uma proposta curricular

democrática

Stefania de

Resende

Negri

Maria Inêz

Salgado de

Souza

14/12

O professor dos quatro últimos anos do ensino

fundamental na educação escolar em ciclos do

sistema estadual de Minas Gerais

Roberta

Medeiros

Diniz

Carlos

Roberto Jamil

Cury

2008

11/03 Corpo, movimento e linguagem: em busca do

conhecimento na escola de educação infantil

Amanda

Fonseca

Soares Freitas

Anna Maria

Salgueiro

Caldeira

14/03 Políticas para a educação inclusiva:formação de

professores

Sandra

Freitas de

Souza

Maria

Auxiliadora

Monteiro de

Oliveira

31/03

Educação ambiental e interdisciplinaridade:

desafio ou realidade no Colégio Militar de Belo

Horizonte?

Jaqueline

Andrade

Botelho Lima

Wolney

Lobato

31/03

Adolescência(s) - apropriação e usos de

espaços/tempos escolares externos aos

espaços/tempo de sala de aula: um estudo de caso

em uma escola pública da rede municipal de

Contagem-MG

Andréa

Pinheiro

Tomaz de

Carvalho

Sandra

Pereira Tosta

07/04

O currículo e a educação inclusiva: a prática

curricular e suas implicações na inclusão escolar

de alunos com necessidades educacionais

especiais

Gláucia do

Carmo

Xavier

Rita Amélia

Teixeira

Vilela

17/04

Formação continuada e desenvolvimento

profissional de professores a partir da experiência

de gestão: estudo em escolas públicas estaduais

de Belo Horizonte

Eliurde Elinia

Rodrigues

Magali de

Castro

29/05

Políticas para formação e profissionalização do

professor do ensino médio: um estudo realizado

na Jurisdição da Superintendência Regional de

Ensino de Muriaé

Maristela

Santos de

Andrade

Freitas

Maria

Auxiliadora

Monteiro de

Oliveira

30/05

O currículo e a sala de aula: um olhar sobre as

diferenças nas séries iniciais do ensino

fundamental

Ana Paula

Braz Maletta

Rita Amélia

Teixeira

Vilela

12/06

A inclusão/exclusão curricular numa escola

privada do ensino médio, no embate entre o

prescrito e o real.

Juliana

Aparecida

Soares

Rita Amelia

Teixeira

Vilela

77

Carneiro

04/07

As relações de poder entre professor / aluno na

"escola democrática" na rede Municipal de

Ensino de Betim-MG

Jeovani

Casagrande

Carlos

Roberto Jamil

Cury

10/07

Práticas docentes produzidas no cotidiano escolar,

no processo de implantação de uma nova proposta

de Educação Física, no estado de Minas Gerais.

Daniel

Marangon

Duffles

Teixeira

Anna Maria

Salgueiro

Caldeira

11/07

Interseções e distanciamentos curriculares no

ensino médio: interferências da cibercultura nas

relações entre alunos e professores

Niura Sueli

de Almeida

Martins

Maria Inez

Salgado de

Souza

15/07

Imagens visíveis, imagens invisíveis: um estudo

de caso sobre o ensino da Arte numa escola da

Rede Municipal de Belo Horizonte.

Cláudia

Regina dos

Anjos

Sandra

Pereira Tosta

22/08

O currículo do ciclo inicial de alfabetização de

Minas Gerais: inovação ou continuidade? - Uma

análise da proposta curricular do Ciclo Inicial de

Alfabetização da Rede Pública Estadual de Minas

Gerais - 2003/2004

Viviane

Raquel

Ribeiro

Maria Inêz

Salgado de

Souza

29/09

Traços convergentes e divergentes nas trajetórias

profissionais de professores do ensino médio em

uma escola particular

June Santos

Vinhal

Leila de

Alvarenga

Mafra

09/10

A estabilidade profissional do professor estadual e

o seu desempenho face ao processo de

aprendizagem: resultados visíveis e invisíveis

Marcilene de

Andrade

Vieira

Carlos

Roberto Jamil

Cury

2009

20/03

Políticas públicas e olhares sobre a diferença: a

criança quilombola na instituição escolar e em

outros espaços educativos de Lagoa Trindade,

Jequitibá, Minas Gerais.

Gisélia Maria

Coelho Leite

Hermas

Goncalves

Arana

27/03

Nas ondas da mídia e na trilha de jovens - um

estudo de caso etnometodológico em uma escola

confessional de Belo Horizonte/MG

Sidney

Fagundes

Vieira

Sandra

Pereira Tosta

31/03

Práticas curriculares para a educação das relações

étnico-raciais: estudo de caso na rede municipal

de ensino de Belo Horizonte, a "Escola da

Vinda”.

Lenício Dutra

Marinho

Júnior

Maria Inez

Salgado de

Souza

17/04

O afastamento da sala de aula e o percurso

profissional de professores de uma escola da rede

estadual de Belo Horizonte

Maria Clara

do Amaral

Campos

Leila de

Alvarenga

Mafra

23/04

A inclusão de um aluno com deficiência nas aulas

de Educação Física em uma escola particular de

Belo Horizonte: um olhar sobre a prática

pedagógica de um professor

Cláudia

Barsand de

Leucas

Anna Maria

Salgueiro

Caldeira

28/04

As representações sociais de jovens de classe A

sobre a violência e a relação violência escola: um

estudo de caso com alunos do ensino médio de

uma escola da Rede Particular de Belo Horizonte-

MG

Liliana

Martino

Bertola

Queiroz

Sandra

Pereira Tosta

07/05

As personas juvenis e os rituais na escola: um

estudo em duas escolas da rede agostiniana;

Brasil-BH-Barreiro e África-Moçambique-

Mapinhane

Patrícia

Regina

Corrêa Dias

Sandra

Pereira Tosta

26/06 Passagens: da escola na zona rural para a escola

na zona urbana - um estudo de caso sobre rituais

Raquel de

Magalhaes

Sandra

Pereira Tosta

78

vividos por um grupo de pré-adolescentes em

uma escola da rede municipal de Betim- MG

Borges

13/07

O mal-estar docente, o adoecimento e as

condições de trabalho no exercício do magistério,

no ensino fundamental de Betim/MG.

Josane

Aparecida

Quintão

Romero

Bastos

Leila de

Alvarenga

Mafra

14/07

Práticas pedagógicas no cotidiano de uma turma

de 5ª série: sentido pessoal, significado social e

alienação.

Alessandra

Fernandes de

Deus

Anna Maria

Salgueiro

Caldeira

31/07

O uso do software scratch no ensino fundamental:

possibilidades de incorporação curricular segundo

professoras dos anos iniciais

Elaine Cecilia

de Lima

Oliveira

Simão Pedro

Pinto

Marinho

10/08

A representação dos negros em livros didáticos de

história: mudanças e permanências após a

promulgação da Lei 10.639/03

Marli

Solange

Oliveira

Maria Inez

Salgado de

Souza

19/08 Possibilidades para a inserção curricular de

objetos de aprendizagem na educação matemática

Jorge Luiz

Barbosa

Dantas

Simão Pedro

Pinto

Marinho

31/08

Tecnologias digitais na educação matemática de

surdos em uma escola pública regular:

possibilidades e limites

Leda Marçal

Sales

Simão Pedro

Pinto

Marinho

20/11 Políticas públicas para a educação municipal: um

estudo do município de Paraisópolis–MG

Marilda

Siqueira

Corrêa

Hermas

Goncalves

Arana

2010

22/02

Políticas para a capacitação profissional de

jovens: estudo sobre as relações entre as

atividades teóricas e práticas em um Programa de

Aprendizagem

Paula

Elizabeth

Nogueira

Sales

Maria

Auxiliadora

Monteiro de

Oliveira

26/02

Currículo, globalização e indústria cultural:

análise desse processo na sala de aula da

disciplina Inglês.

Ludmila

Alessandra de

Carvalho

Gomes

Rita Amelia

Teixeira

Vilela

22/03

A prática curricular e suas implicações no

trabalho com os educandos com deficiência

visual: avanços e impasses da inclusão

Ana Cristina

Felipe Miotto

Rita Amelia

Teixeira

Vilela

07/04

SAEB: impactos de seus resultados e implicações

nas políticas públicas educacionais no município

de Jaboticatubas/MG

Gilsimara

Peixoto do

Nascimento

Hermas

Goncalves

Arana

14/05

Questões étnico-raciais e a educação: um

currículo multicultural que reconstrua práticas

pedagógicas centradas na diferença e na justiça

social

Irene

Aparecida

Ávila

Maria Inêz

Salgado de

Souza

26/05

Inclusão em demanda na escola particular: em

análise, práticas educativas inclusivas do

deficiente no "currículo em ação"

Ana Paula

Gonçalves

Ribeiro de

Araújo

Rita Amelia

Teixeira

Vilela

26/05

Fala professor! O que pensam os professores

sobre violência em meio escolar: um estudo de

caso em uma escola da rede municipal de

Contagem /MG

Lucas

Eustáquio de

Paiva Silva

Sandra

Pereira Tosta

30/06 Contribuições do FUNDEB às instituições de

educação infantil de Montes Claros/MG

Laura Bianca

Caldeira

Sandra de

Fátima

79

Pereira Tosta

20/08

ENEM-Exame Nacional do Ensino Médio 1998-

2007: olhares da escola pública mineira através da

voz de gestores, pedagogos e professores de

escolas da rede pública estadual de Passos (MG)

Rosânia

Aparecida de

Sousa

Fonseca

Carlos

Roberto Jamil

Cury

08/10

A tramitação da lei n. 10.639 de 2003: a

construção de uma política pública educacional

no Brasil no Congresso Nacional e no Conselho

Nacional de Educação

Ana Paula

Dornelles

Carlos

Roberto Jamil

Cury

05/11 Letramento digital na escola: um estudo sobre a

apropriação das interfaces da WEB 2.0

Maria Jacy

Maia Velloso

Simão Pedro

Pinto

Marinho

05/11

O uso do laptop educacional 1:1 nas séries iniciais

do ensino fundamental: o que muda na gestão da

sala de aula

Raquel Matos

de Lima

Bento

Simão Pedro

Pinto

Marinho

15/12

Da construção do ofício de aluno - observando,

ouvindo e interpretando visões e versões de

jovens alunos: uma pesquisa qualitativa em duas

séries da educação básica de uma escola

particular de Belo Horizonte – MG

Erika

Nogueira de

Almeida

Sandra

Pereira Tosta

16/12

Práticas avaliativas de um professor de educação

física em uma escola particular de belo horizonte:

um estudo de caso

Wesllem

Farias

Bacelar

Anna Maria

Salgueiro

Caldeira

17/12 O professor de língua portuguesa da escola

básica: formação, desafios e limites

Audrey

Regina

Carvalho

Oliveira

Leila de

Alvarenga

Mafra

21/12

O currículo e a sala de aula: desafios da escola

contemporânea revelados através de aulas de

ciências

Edna Gomes

Roriz

Rita Amelia

Teixeira

Vilela

2011

22/02

Políticas públicas nacionais para o ensino médio

no brasil (1996-2009): avanços e retrocessos na

luta pelo direito à educação na era da cidadania

Hérica

Angela Borba

Hermas

Goncalves

Arana

31/03

Sobre construções identitárias de adolescentes

negros de classe média: um estudo de caso em

uma escola particular de Belo Horizonte/MG

Pollyanna

Alves

Nicodemos

Sandra

Pereira Tosta

31/03

O projeto escola de tempo integral: currículo e

práticas. Análise de seus desafios e possibilidades

Verônica

Cristina de

A.silva de

Barros

Figueiredo

Maria Inez

Salgado de

Souza

05/04

Currículo e diversidade étnico- racial na

materialidade da lei 10.639 /2003 em duas

Escolas da Rede Municipal de Contagem.

Joao Carlos

Pio de Souza

Maria Inêz

Salgado de

Souza

07/04

Educação escolar de adolescentes em contexto de

privação de liberdade: um estudo de políticas

educacionais em escola de Centro socioeducativo

Juliana das

Graças

Gonçalves

Gualberto

Carlos

Roberto Jamil

Cury

11/05

Um estudo sobre os professores homens da

educação infantil e as relações de gênero na rede

municipal de Belo Horizonte- MG

Joaquim

Ramos

Maria do

Carmo Xavier

31/05

Currículo e processo pedagógico: a proposição

educar, ensinar e formar no currículo

materializado na sala de aula

Kátia

Aparecida de

Souza e Silva

Rita Amélia

Teixeira

Vilela

80

09/06

A inclusão na educação infantil em uma escola da

Rede de Ensino da Prefeitura de Belo Horizonte

vista pelos seus protagonistas : você sabe o que é

criança deficiente? É criança, professora!

Grazielle

Vieira Maia

Magali dos

Reis

11/11 A implantação do ensino fundamental de nove

anos em Minas Gerais: a visão da criança

Sueli

Machado

Pereira de

Oliveira

Magali dos

Reis

09/12

Na tessitura de uma história alinhavada por

memórias, as representações da professora

primária e do magistério

Janaina

Aparecida

Guerra

Maria do

Carmo Xavier

2012

09/02

O ensino de história no ciclo de formação

humana: um estudo sobre práticas curriculares

desenvolvidas em uma política educacional

específica

Patrícia Karla

Soares Santos

Dorotéio

Maria Inez

Salgado de

Souza

28/02

Sou quilombola, bom aluno e bom de bola: a

constituição identitária de alunos do ensino

médio: um estudo histórico antropológico com

jovens moradores de uma comunidade

remanescente de quilombo do sertão mineiro.

Minas Novas-MG

Lígia Marise

Lima Costa

Sandra de

Fátima

Pereira Tosta

29/03

O estado escuta a educação escolar? A ouvidoria

educacional como componente da política

educacional mineira

Christianne

Marie

Mendes do

Nascimento

Carlos

Roberto Jamil

Cury

24/05

A intensificação do trabalho docente: os impactos

da Lei nº 9815/2010 sobre o

presenteísmo/absenteísmo dos professores da rede

municipal de educação de Belo Horizonte

Maria Eunice

Oliveira

Dantas

Maria

Auxiliadora

Monteiro de

Oliveira

22/06

A linguagem oral de crianças no processo de

alfabetização: as dimensões socioculturais e

pedagógicas do currículo

Denília

Andrade

Teixeira dos

Santos

Teodoro

Adriano

Costa Zanardi

04/07

Políticas para o trabalho docente: estudo sobre a

intensificação do trabalho de professores de

educação física e de outras disciplinas do ensino

médio

Maria

Aparecida

Dias

Venâncio

Maria

Auxiliadora

Monteiro de

Oliveira

05/07

Ser diferente torna-se especial: sociabilidade e

interação de crianças pequenininhas cegas e com

baixa visão

Sandra

Andrade de

Castro

Magali dos

Reis

26/09

A sala de aula de física: tensões e possibilidades

da realização do processo pedagógico

estabelecido no currículo

Wilher de

Freitas

Guimarães

Rita Amelia

Teixeira

Vilela Fonte: PUC Minas - Biblioteca Digital de Teses e Dissertações, 2012.


81


2.5.2.1. Pós-graduação em Educação PUC/MG

2.5.2.2. Sociologia e História da Profissão Docente e da Educação Escolar

QUADRO 13: Dissertações defendidas no programa de pós-graduação em Educação / Sociologia e

História da Profissão Docente e da Educação Escolar da PUC/MG, relacionadas a temática crianças,

adolescentes e jovens - 2005 a 2012


2005

04/04

Os desafios da educação ambiental: uma escola

estadual de ensino fundamental situada em área

de risco

Helenice

Almeida

Santos

Wolney

Lobato

20/04

Formação de professores para a educação infantil:

um estudo realizado em um Curso Normal

Superior

Ana Carla

Ferreira

Carvalhar

Cabral

Maria

Auxiliadora

Monteiro de

Oliveira

30/05

O currículo prescrito interpenetrado pelo

currículo alternativo: possibilidades e limitações

de um trabalho com "atividades curriculares

alternativas" numa escola de ensino fundamental

Maria do

Amparo de

Melo

Carvalho

Rita Amelia

Teixeira

Vilela

07/07 Sucesso escolar de alunos dos meios populares:

mobilização pessoal e estratégias familiares

Adriana da

Silva Alves

Pereira

Leila de

Alvarenga

Mafra

24/08

Professoras leitoras nos anos iniciais do ensino

fundamental: procurando entender as

determinações desse processo

Ana Nazareth

Madureira

Cabral

Rita Amélia

Teixeira

Vilela

31/08

O professor de matemática e a prática reflexiva:

estudos com professores de sétima série do

Ensino Fundamental

Rosemeire de

Lourdes

Oliveira

Meinicke

Magali de

Castro

21/10

O cursinho como unidade escolar de mediação

entre o ensino médio e a universidade:

particularidades, sentidos e perspectivas

Ricardo Luiz

Rocha Fortes

Rita Amélia

Teixeira

Vilela

26/10

A escola como espaço de inclusão: sentidos e

significados produzidos por alunos e professores

no cotidiano de uma escola do sistema regular de

ensino a partir da inclusão de alunos portadores

de necessidades educacionais especiais

Marisa

Aparecida

Domingos

Sandra

Pereira Tosta

27/10 Princípios e práticas da Escola Católica: o

repensar do seu papel

Renê Luiz

Paulino de

Oliveira

Vera Lúcia

Ferreira

Alves de

Brito

16/12

Processos formativos de educadoras da infância

de uma creche comunitária de Belo Horizonte:

suas histórias e seus saberes

Maria

Bernadete

Diniz Costa

Anna Maria

Salgueiro

Caldeira

16/12 Uma escola na empresa: estudo de um programa

educacional na Belgo Sabará – MG

Ângela Maria

de Moura

Cruz

Carlos

Roberto Jamil

Cury

2006 27/03 Vida cotidiana e educação escolar: espaços de

formação humana, espaços que se completam

Maria

Eugênia

Anna Maria

Salgueiro

82

Alves dos

Santos Maia

Caldeira

03/07

A inserção do setor privado no espaço

educacional público: uma alternativa eficaz? : um

estudo de caso sobre a formulação e

implementação de um projeto de arte-educação

Raquel

Romano

Vera Lúcia

Ferreira

Alves de

Brito

31/07

Concepções e práticas pedagógicas: memórias de

professoras alfabetizadoras de Carandaí, Minas

Gerais, nas décadas de 1940 a 1970

Vivian

Cristina

Matos da

Trindade

Ana Maria C.

Peixoto

28/08

Entre quadras, bolas e redes: um estudo de caso

sobre o inCORPOrar de rituais no corpo feminino

nas aulas de educação física no ensino médio em

uma escola particular de Belo Horizonte – MG

Vanessa

Guilherme de

Souza

Sandra

Pereira Tosta

12/09

Projeto Veredas: um sonho realizado pelas

professoras do Alto Vale do Jequitinhonha

Silvia Regina

Porto da

Rocha

Maria

Auxiliadora

Monteiro de

Oliveira

20/12

Possibilidades de trabalho com as diferenças: um

estudo de caso do currículo de uma Escola

Municipal de Belo Horizonte, no contexto da

Escola Plural

Virgínia

Coeli Bueno

de Queiroz

Matias

Rita Amélia

Teixeira

Vilela

2007

01/02

A gente é muita coisa para uma pessoa só:

desvendando identidades de "professoras" de

creche

Tereza

Cristina

Monteiro

Cota

Magali de

Castro

02/02

Desvelando a profissão docente no contexto das

políticas públicas da década de oitenta: estudo a

partir da vivência de profissionais de uma escola

pública de ensino fundamental

Cátia de

Oliveira

Andrade

Magali de

Castro

15/02

O jovem na tela, a tela na escola: contribuições e

limites da monitoria de informática em uma

escola pública

Elzicléia

Tavares dos

Santos

Simão Pedro

Pinto

Marinho

29/03 Meio ambiente como tema transversal no ensino

fundamental: um olhar sobre a questão

Ana Odália

Vieira Sena

Maria Inêz

Salgado de

Souza

30/03

É brincando que se aprende: a brincadeira de faz-

de-conta em uma escola particular de Belo

Horizonte- MG

Roberta Jabôr

Ferreira

Anna Maria

Salgueiro

Caldeira

01/06 Escola: uma instituição, dois espaços e o diálogo

com a juventude na produção da cultura popular

Vanilda

Ferreira

Carneiro

Pereira

Hermas

Gonçalves

Arana

27/06

Escola média noturna e curso básico profissional:

um estudo de efetivação realizado com

educadores e educandos aprendizes e

trabalhadores em Belo Horizonte

Carlos José

de Melo

Moreira

Carlos

Roberto Jamil

Cury

29/06 Gestão pedagógica em escola privada de ensino

médio em Belo Horizonte

Paulo César

Dias de

Moura

Carlos

Roberto Jamil

Cury

09/08 Estratégias de interação entre a professora e os

alunos na Escola Municipal Professor Afonso

Núbia

Ketyllen

Leila de

Alvarenga

83

Goulart, Lagoa da Prata/MG: conquistas,

resistências e persistências

Zeferino Mafra

20/12 A prática de ensino de química em uma

instituição pública de ensino médio

Cristina

Cheib

Tonidandel

Maria Inêz

Salgado de

Souza

2008 29/08

A implementação do atendimento público de

educação infantil em Belo Horizonte: processo e

perspectivas

Cynthia

Alessandra

Terra

Carlos

Roberto Jamil

Cury Fonte: PUC Minas - Biblioteca Digital de Teses e Dissertações, 2012.



2.6.1.1. Pós-graduação em Ensino Ciências/ Matemática PUC/MG

2.6.1.2. Ênfase em Ensino de Biologia


Matemática/ Ensino de Biologia da PUC/MG, relacionadas a temática crianças, adolescentes e jovens

- 2005 a 2012


2007 19/10 Autódromo:um jogo para motivar a aprendizagem

e promover a interação social

Edilse Kelly

Pinheiro

Cláudia de V.

S. Sabino

2008

17/04

Orientação sexual: elaboração do caderno

"expressando a sexualidade na escola" para a

capacitação de professores da rede pública do

ensino fundamental de Porteirinha-MG

Janine Cinara

Silveira Alves

Andréa Carla

Leite Chaves

29/05

O Ensino e Aprendizagem da Célula em modelos

táteis para alunos cegos em espaços de Educação

formal e não- formal

Sandra Mara

Mourao

Cardinali

Amauri

Carlos

Ferreira

07/07 O estudo de ecologia no ensino médio: uma

proposta metodológica alternativa

Rafael

Mariani

Junior

Cláudia de V.

S. Sabino

14/08

Biocidadania: uma proposta de projeto em

Educação Ambiental que possibilita o diálogo

entre as disciplinas do Ensino Médio

Claudine de

Andrade

Silvestre

Matta

Andréa Carla

Leite Chaves

23/09

A produção de sentido em biologia: a

contribuição de uma atividade de leitura,

discussão e produção de texto

Adriana

Gonçalves

Soares

Francisco

Angelo

Coutinho

28/11 O uso de uma oficina para interpretar imagens

nos livros didáticos de biologia

Alessandro

Gomes

Soares

Francisco

Angelo

Coutinho

2009

09/02

Aprendendo biologia molecular e biotecnologia a

partir de exemplos da agropecuária - uma

proposta metodológica inovadora para a 3ª série

do Ensino Médio

Márcia

Regina

Gomes

Mayrink

Pinton

Andréa Carla

Leite Chaves

26/02

Cartilha ilustrada com alguns animais nativos do

cerrado: Um material paradidático de Ciências,

para estudantes de escolas públicas de Esmeraldas

Fernanda

Medeiros

Diniz

Claudia de

Vilhena

Schayer

84

– MG Sabino

25/05

Sequência didática "transtornos alimentares no

ambiente escolar": uma proposta dirigida aos

professores de uma escola pública

Adriana

Pereira

Medina

Stracieri

Andréa Carla

Leite Chaves

05/06

As interfaces da biologia com a educação física

no processo do metabolismo energético

Carlos Luis

Pereira

Francisco

Angelo

Coutinho

10/09 O uso da aula de campo como estratégia de

ensino- aprendizagem: um estudo de caso

Marilene

Dilem da

Silva

Claudia de

Vilhena

Schayer

Sabino

25/09

Unidades didáticas: uma proposta metodológica

humanista sobre alimentação e saúde no ensino

fundamental

Luzimar

Célia de

Souza

Andréa Carla

Leite Chaves

01/10 Produção e avaliação de uma cartilha sobre o uso

de cores em imagens no ensino de ciências

Natália Maria

França de

Oliveira

Francisco

Angelo

Coutinho

09/10

O plantio de mudas de árvores no ensino de

tópicos de botânica, ecologia e educação

ambiental para alunos do primeiro e segundo

graus da rede pública de ensino de Bambuí – MG

Sebastião

Ananias

Ribeiro de

Souza

Claudia de

Vilhena

Schayer

Sabino

2010 08/11

Elaboração de material paradidático para

educação ambiental com ênfase em atividades

lúdicas

Luana Magda

Muniz dos

Santos

Claudia de

Vilhena

Schayer

Sabino

2011

24/02

Segmentação do texto de biologia por meio da

inserção de questões e seus efeitos sobre a

aprendizagem

Danielle Dias

Novais Pinto

Andréa Carla

Leite Chaves

25/03 Produção e aplicação de oficinas de Educação

Ambiental com ênfase no consumo

Patrícia

Ferreira

Santos

Claudia de

Vilhena

Schayer

Sabino

12/05

A formação do sujeito ecológico por meio da

educação ambiental crítica a partir de concepções

pedagógicas Paulo Freireanas

Vicente

Simão de

Vasconcelos

Claudia de

Vilhena

Schayer

Sabino

12/09

Utilização de Ambiente Virtual de Aprendizagem

no Ensino Médio: uma proposta aplicada ao

ensino de Ecologia

Cloves

Gomes de

Carvalho

Filho

Claudia de

Vilhena

Schayer

Sabino

13/12

Produção do livro paradidático “explorando o

sistema imunológico” baseada na teoria cognitiva

da aprendizagem multimídia: uma contribuição

para o processo de ensino-aprendizagem de

alunos do 2º Ano do ensino médio

Camila

Simões

Machado

Lopes

Fernando

Costa Amaral

2012

10/02

Ensino de fisiologia vegetal: elaboração de

material didático com enfoque prático

direcionado a alunos de Ensino Médio

Nicia Eloisa

da Gama

Junqueira

Agnela da

Silva Giusta

02/03 Análise da metodologia alternativa "Ação da

Roda" na facilitação da aprendizagem e na

Moema

Rocha

Claudia de

Vilhena

85

resolução de problemas nas questões de ecologia

do ENEM

Quintão Schayer

Sabino

06/03 Evolução biológica: uma sequência didática

inovadora para o ensino médio

Edslei

Rodrigues de

Almeida

Andréa Carla

Leite Chaves

22/06

Educação em saúde nas escolas: elaboração de

material paradidático sobre doenças viróticas

AIDS, dengue e gripe a partir da análise dos

livros didáticos de biologia

Mariana de

Oliveira

Barcelos

Andréa Carla

Leite Chaves

21/08

Elaboração de tutorial para utilização de objetos

de aprendizagem digitais para o ensino de

genética disponíveis no Portal do Professor do

Ministério da Educação, com avaliação por

princípios da teoria cognitiva da aprendizagem

multimídia

Hebert

Leonardo

Lehner

Fernando

Costa Amaral




2.6.2.1. Pós-graduação em Ensino Ciências PUC/MG

2.6.2.2. Ênfase em Ensino de Física


Matemática/ Ensino de Física da PUC/MG, relacionadas a temática crianças, adolescentes e jovens -

2005 a 2012


2008

25/02

Construção e realidade nas imagens dos livros

didáticos de física: implicações e aplicações no

ensino de física

Carlos

Francisco da

Silva

Maria Inês

Martins

25/08 Uso de Aulas Experimentais: mudanças

conceituais no ensino de momento de uma força.

Ronaldo

Marchezini

Lev

Vertchenko

29/08 Ensinando Gravitação no Ensino Médio

Renato

Kerley Lage

Torres

Lev

Vertchenko

01/09 O Ensino de Conceitos de Eletromagnetismo:

simulações interativas em Easy Java Simulations

Luciano

Soares

Pedroso

Maria Inês

Martins

02/09

O uso de analogias e metáforas em livros

didáticos de física: uma análise dos livros

recomendados pelo PNLEM/2007

Cláudia

Adriana de

Sousa Silva

Maria Inês

Martins

02/09 A recuperação paralela no ensino de física: uma

proposta em ambiente virtual Glenon Dutra

Maria Inês

Martins

06/11

Ensino de Física do 2º ao 5º ano da Educação

Fundamental na perspectiva dos Livros Didáticos

de Ciências

Elrismar

Auxiliadora

Gomes

Oliveira

Yassuko

Hosoume

24/11 Efeitos biológicos das radiações não-ionizantes:

uma temática para o Ensino Médio

Edmundo

Rodrigues

Júnior

Adriana

Gomes

Dickman

86

2009

04/03

Atividades experimentais dos livros didáticos de

física: um olhar através dos Parâmetros

Curriculares Nacionais

Pedro Renato

Pereira

Barros

Yassuko

Hosoume

17/03 A visita técnica em usinas hidrelétricas como

espaço alternativo para o ensino de física

Vagno Maia

Benevides

Maria Inês

Martins

31/03

O papel das leituras complementares nos livros

didáticos de física

Anete

Cristina dos

Reis

Yassuko

Hosoume

17/04

Simulações computacionais como ferramenta

auxiliar ao ensino de conceitos básicos de

eletromagnetismo: Elaboração de Um Roteiro de

Atividades para Professores do Ensino Médio

Josué

Antunes de

Macêdo

Adriana

Gomes

Dickman

10/06 Elementos de astronomia nos livros didáticos de

física

Cleonir

Coelho

Simões

Yassuko

Hosoume

2010

13/04

Gravitação no contexto da pesquisa mineral:

transposição para o Ensino Médio

Amauri

Marques dos

Reis

Lev

Vertchenko

10/06

O ensino da conservação da energia no contexto

da termodinâmica numa perspectiva

sociointeracionista: proposta de um livro

paradidático

Nilton Von

Rondow

Júnior

Lídia Maria

Luz Paixão

Ribeiro de

Oliveira

10/11

Exercícios resolvidos nos livros didáticos de

física do ensino médio: sua utilização como

recurso pedagógico

Fernando

Bandeira

Filho

Maria Inês

Martins

2011

24/02

Uma Proposta Didática para o Ensino de

Geradores de Energia Elétrica: subsídios ao CBC

mineiro uma proposta didática

Maria Neuza

Almeida

Queiroz

Yassuko

Hosoume

05/05

Elaboração de um guia com estratégias para

resoluções de problemas de mecânica visando a

aprendizagem significativa dos alunos do 1º ano

do ensino médio

Josafá

Carvalho

Aguiar

Lev

Vertchenko

14/06

O uso dos desenhos animados e das revistas em

quadrinhos no ensino de Física: Uma proposta

para o ensino da Inércia

Raquel Pinto

de Oliveira

Menezes

Agnela da

Silva Giusta

18/08 Eletricidade e Magnetismo para o ensino

fundamental

Arilson

Paganotti

Adriana

Gomes

Dickman

19/08

Explorando as diferentes telas de tv: uma

proposta de inserção da física moderna e

contemporânea no ensino médio

Ingrid Ribeiro

da Rocha

Silva

Yassuko

Hosoume

2012 08/03 A física nas questões do novo ENEM

Jesusney

Silva

Hernandes

Maria Inês

Martins



87


2.6.3.1. Pós-graduação em Ensino Ciências/Matemática PUC/MG

2.6.3.2. Ênfase Ensino de Matemática


Matemática/Ensino de Matemática da PUC/MG, relacionadas a temática crianças, adolescentes e

jovens - 2005 a 2012


2008

17/01 Contribuições do SuperLogo ao ensino de

geometria do sétimo ano da educação básica:

Marcelo

Souza Motta

Dimas Felipe

de Miranda

13/06 Biologia e Matemática: diálogos possíveis no

ensino médio

Geraldo Bull

da Silva

Júnior

Eliane Scheid

Gazire

27/06

O Ensino de Trigonometria na Educação Básica a

partir da visualização e interpretação geométrica

do ciclo trigonométrico

Evandro

Pinheiro

João Bosco

Laudares

2010

26/02

O Ensino de Aritmética na Busca de Significados

- Atividades para o 3º Ciclo do Ensino

Fundamental

José Ricardo

de Medeiros

Leite

João Bosco

Laudares

15/06

Abordagem das funções exponencial e

logarítmica numa perspectiva conceitual e gráfica

no ensino médio

José Geraldo

de Araújo

Pereira

João Bosco

Laudares

17/06

Desenvolvimento do pensamento geométrico com

visualização de figuras espaciais por meio da

metodologia de oficinas

Lúcia Helena

da Cunha

Ferreira

João Bosco

Laudares

06/08 Uma introdução ao pensamento combinatório no

9º ano do ensino fundamental

Alessandro

Caldeira

Alves

Maria Clara

Rezende

Frota

16/09 Erros no processo de resolução de equações do 1º

grau

Duilio

Tavares de

Lima

Eliane Scheid

Gazire

2011

28/04 Laboratório de ensino de matemática no contexto

de uma escola de ensinos fundamental e médio

Glayson Luiz

de Carvalho

Eliane Scheid

Gazire

06/05

Objeto de aprendizagem para desenvolvimento de

habilidades de visualização e representação de

secções cônicas: atividades para o Ensino Médio

Adilson

Lopes de

Oliveira

João Bosco

Laudares

2012 03/02 Composição e/ou decomposição de figuras planas

no ensino médio: Van Hiele, uma opção Renato Frade

Eliane Scheid

Gazire Fonte: PUC Minas - Biblioteca Digital de Teses e Dissertações, 2012.



2.7.1.1. Pós-graduação em Tratamento Informação Espacial PUC/MG

2.7.1.2. Ênfase em Análise Espacial

88

QUADRO 17: Dissertações defendidas no programa de pós-graduação em Tratamento Informação

Espacial / Análise Espacial da PUC/MG, relacionadas a temática crianças, adolescentes e jovens -

2005 a 2012


2007 13/12

A dimensão espacial da violência contra a criança

e o adolescente em Belo Horizonte - 2005:

vítimas, violadores e rede de proteção

Luciene Leao

Avila

Alexandre

Magno Alves

Diniz

2010 04/03

Distribuição Espacial das Entidades e a Rede

Socioassistencial em Belo Horizonte: os CRAS e

o Terceiro Setor

Cristiane

Ferreira

Michette

José Irineu

Rangel

Rigotti Fonte: PUC Minas - Biblioteca Digital de Teses e Dissertações, 2012.



2.8.1.1. Pós-graduação em Letras PUC/MG

2.8.1.2. Ênfase em Língua Portuguesa

QUADRO 18: Dissertações defendidas no programa de pós-graduação em Letras /Língua Portuguesa



2005 13/07

Re-textualizando em projetos de ensino: a

construção da leitura e da escrita no ensino

fundamental

Dulce Helena

Braz Soares

de Melo

Maria de

Lourdes

Meirelles

Matêncio Fonte: PUC Minas - Biblioteca Digital de Teses e Dissertações, 2012.




2.8.2.2. Ênfase em Linguística e Língua Portuguesa

QUADRO 19: Dissertações defendidas no programa de pós-graduação em Letras/ Linguística e

Língua Portuguesa da PUC/MG, relacionadas a temática crianças, adolescentes e jovens - 2005 a 2012


2005 22/06

Análise de estratégias argumentativas na

publicidade comercial e na propaganda

governamental para adolescentes

Jaqueline

Lemos Prados

Paulo

Henrique

Aguiar

Mendes

2009 18/08 Um estudo sobre a textualização da

temporalidade em narrativas escolares

José Maria

Theodoro

Jane

Quintiliano

Guimarães

Silva

2010 26/10 A construção da identidade do professor de língua Hermínia Jane

89

materna na rede de atividades do cotidiano

escolar

Maria

Martins Lima

Silveira

Quintiliano

Guimarães

Silva

2011 25/11 Representações sociais de ensino: um estudo

etnográfico no campo da educação especial

Jânia

Almeida

Silva

Jane

Quintiliano

Guimarães

Silva

2012 28/06

Avaliação de práticas de linguagem de crianças

com diagnóstico de Síndrome de Down - uma

abordagem discursiva-pragmática

Luiz Eduardo

Cordeiro

Penna

Hugo Mari





2.8.2.5. Ênfase em Linguística e Língua Portuguesa

QUADRO 20: Teses defendidas no programa de pós-graduação em Letras/ Linguística e Língua

Portuguesa da PUC/MG, relacionadas a temática crianças, adolescentes e jovens - 2005 a 2012


2009 27/03

Formações imaginárias e constituição do 'ethos'

em cartas de alunos do ensino médio: relação

pai/filho

Juliana

Mendes

Campos

Quintino

Paulo

Henrique

Aguiar

Mendes

2010

31/08 Mídias, letramento e formação: construção de

saberes sobre o discurso jornalístico na escola

Ana Rosa

Vidigal

Dolabella

Jane

Quintiliano

Guimarães

Silva

15/10 Representações do fazer docente (des/re)veladas

no discurso e na ação do professor

Anneliese

Maria Bento

de Carvalho

Juliana Alves

Assis

07/12

Avaliação e análise do discurso de crianças com

dificuldades no processo de aquisição e

desenvolvimento de linguagem

Denise

Brandão de

Oliveira e

Britto

Hugo Mari

2012 23/03 A emoção da sala de aula: impactos na interação

professor/aluno/objeto de ensino

Ada Magaly

Matias

Brasileiro

Juliana Alves

Assis

2.9 Dissertações de Mestrado.

2.9.1. Pós-graduação em Psicologia PUC/MG

2.9.2. Ênfase em Processos de Subjetivação

90

QUADRO 21: Dissertações defendidas no programa de pós-graduação em Psicologia / Processos de

Subjetivação da PUC/MG, relacionadas à temática crianças, adolescentes e jovens–2005 a 2012


2006

05/10 Crianças negligenciadas: a face (IN) visível da

violência familiar

Fernanda

Flaviana de

Souza Martins

Maria Ignez

Costa

Moreira

20/11 Desejo de ser pai: algumas vicissitudes da função

paterna

Adriana

Araújo Pereira

Borges

Paulo

Roberto B.

Seccarelli

2007

23/05

As armadilhas da educação inclusiva: um estudo

de caso em uma escola da Rede Municipal de

Educação de Belo Horizonte

Maria Renata

Silva Furtado

Paulo

Roberto

Ceccarelli

10/08 O lugar do pai: uma construção imaginária José Maurício

da Silva

Paulo

Roberto

Ceccarellib

30/08

Os sentidos construídos para o filho único na

narrativa das famílias contemporâneas de classe

média e média-alta em Belo Horizonte

Ana Carolina

Morici

Maria Ignez

Costa

Moreira

03/12

As narrativas do jovem e sua família: tecendo

redes entre a terapia familiar sistêmica e a

orientação profissional

Carolina

Ferreira

Nogueira

Diniz

Roberta

Carvalho

Romagnoli

2008

25/03

Adolescentes e jovens com experiências de vida

nas ruas de São Luís-MA: construindo sentidos e

desvelando significados

Cristinno

Farias

Rodrigues

Maria Ignez

Costa

Moreira

03/07 Ato infracional e reconhecimento: vicissitudes do

adolescente no contato com o outro

Ângela

Buciano do

Rosário

Jacqueline de

Oliveira

Moreira

14/10 Emigração: os sentidos construídos pelos

adolescentes a partir da ausência dos seus pais

Stela Maris

Bretas Souza

Marcia

Stengel

2009

06/03

O Psicólogo no Centro de Referência da

Assistência Social (CRAS) de Fortuna de Minas -

MG: na trilha cartográfica dos territórios

subjetivos

Laura Freire

de Andrade

Roberta

Carvalho

Romagnoli

05/06 Obesidade infantil: da falta de amor à fome de

amor

Vanessa

Gontijo de

Freitas

Jacqueline de

Oliveira

Moreira

2010

12/03 Adolescência e MSN: o arranjo tecnológico da

intimidade.

Carla Costa

Barros

João Leite

Ferreira Neto

14/04 Ato suicida na infância: do acidental ao ato

Daniela

Scarpa da

Silva Costa

Ilka Franco

Ferrari

16/06

Os processos de subjetivação das adolescentes

que estão sob medida protetiva de acolhimento

institucional em Belo Horizonte

Camila

Repolêz

Salgado

Maria Ignez

Costa

Moreira

09/07

Transtornos de déficit de atenção e

hiperatividade "TDA/H": transtorno de

comportamento?

Isabela Simão

Lima Santos

Luis Flávio

Silva Couto

10/09

Práticas educativas: a prática parental do castigo

físico infligido em crianças entre dois e seis anos

pelas famílias de camadas médias

Vera Lucia

Simões Lopes

Mota

Maria Ignez

Costa

Moreira

2011 17/10 A Imagem Corporal do Adolescente na

Contemporaneidade: o culto ao corpo

Marina

Rodarte Couto

Marcia

Stengel

91

Martins

2012

31/05

Maternidade e feminilidade: um estudo da

subjetividade de mães negligentes na assistência

social

Ana Cláudia

Castelo

Branco Rena

Roberta

Carvalho

Romagnoli

27/06 Descobrindo o mundo infantil: uma análise do

canal Discovery Kids Brasil

Erika Mariana

Abreu Soares

Luciana Kind

do

Nascimento Fonte: PUC Minas - Biblioteca Digital de Teses e Dissertações, 2012.



2.9.2.1. Pós-graduação em Psicologia PUC/MG

2.9.2.2. Ênfase em Processos de Subjetivação e Espaços Psicossociais

QUADRO 22: Dissertações defendidas no programa de pós-graduação em Psicologia/ Processos de

Subjetivação e Espaços Psicossociais da PUC/MG, relacionadas a temática crianças, adolescentes e

jovens–2005 a 2012


2006 07/04 Grupos de desenvolvimento profissional: uma

estratégia

Arminda

Rosa

Rodrigues da

Matta

Machado

Maria Ignez

Costa

Moreira

2007 12/06

O potencial democrático de conselhos de defesa

dos direitos da criança e do adolescente: um

estudo de caso do Conselho Municipal dos

Direitos da Criança e do Adolescente de Lagoa da

Prata/MG

Carolina

Costa

Resende

Maria Ignez

Costa

Moreira

2009 04/12 Adoção de Crianças Maiores: Percepções e

Vivências dos Adotados

Jaqueline

Araujo da

Silva

Marcia

Stengel

2010

09/02

O que é uma mãe para uma mulher? Efeitos

subjetivos exercidos pela figura materna na

constituição da feminilidade da filha

Zaira

Ubaldina

Pereira

Luis Flavio

Silva Couto

16/12

As Práticas da criança na contemporaneidade: o

brincar analógico e digital - Uma perspectiva

acerca do corpo no processo de subjetivação

infantil

Érica Silva

Fróis

Jacqueline de

Oliveira

Moreira

2011

18/02

Processo de construção da identidade do

adolescente na contemporaneidade: contribuições

da escola

Luciene

Aparecida

Souza Silva

Moraes

Marcia

Stengel

30/03

O Praticante de Psicanálise no Centro de

Referência da Assistência Social (CRAS): a

Intervenção Retificadora e outras questões

Marcelo Luís

Horta Silva

Mariano

Luis Flavio

Silva Couto

17/06 A criação e o espaço do brincar em arteterapia

Rogéria

Rodrigues

Figueiredo

José Newton

Garcia de

Araújo

92

01/07 Relacionamentos afetivo-sexuais de adolescentes

vítimas de incesto

Aline Luiza

de Carvalho

Marcia

Stengel Fonte: PUC Minas - Biblioteca Digital de Teses e Dissertações, 2012.



2.10.1. Pós-graduação em Odontologia/Clínicas Odontológicas PUC/MG

2.10.2. Ênfase em Endodontia

QUADRO 23: Dissertações defendidas no programa de pós-graduação em Odontologia/ Clínicas

Odontológicas- Ênfase em Endodontia da PUC/MG, relacionadas a temática crianças, adolescentes e

jovens - 2005 a 2012


2005 09/12

Prevalência e fatores de risco associados ao

traumatismo dentário em escolares de Montes

Claros

Paula Cristina

Pelli Paiva

Maria Ilma

de Souza

Côrtes

2007 19/12

Prevalência da dor de dente e seu impacto na

qualidade de vida de escolares de 12 e 13 anos na

cidade de Pará de Minas:

Kelma

Campos

Maria Ilma

de Souza

Gruppioni

Côrtes Fonte: PUC Minas - Biblioteca Digital de Teses e Dissertações, 2012.



2.10.2.1. Pós-graduação em Ondontologia PUC/MG

2.10.2.2. Ênfase em Odontopediatria Portuguesa

QUADRO 24: Dissertações defendidas no programa de pós-graduação em Ondontologia/

Odontopediatria Portuguesa da PUC/MG, relacionadas a temática crianças, adolescentes e jovens -

2005 a 2012


2005

19/12

Prevalência e severidade da cárie dentária em

escolares, comportamento e conhecimento em

relação à saúde bucal de crianças, mães e

professores em município de pequeno porte

Flávia Mendes

Tourinho de

Paula

Roberval de

Almeida Cruz

12/12

Estudo maxilomandibular comparativo entre

jovens melanodermas e leucodermas, dos 8 aos

10 anos de idade

Lívia Barbosa

Loriato

Vânia Célia

Vieira de

Siqueira

13/12

Estudo comparativo das proporções faciais entre

jovens melanodermas e leucodermas do sexo

feminino dos 8 aos 10 anos de idade

Cassio Rocha

Sobreira

Vânia Célia

Vieira de

Siqueira

13/12 Avaliação dos espaços naso e bucofaringeanos,

em jovens leucodermas e melanodermas, do sexo

Milena Pinto

Simões

Vânia Célia

Vieira de

93

feminino, dos 8 aos 10 anos de idade Siqueira

2006

11/12 Relação entre crescimento mandibular e

maturação esquelética em jovens melanodermas

Irene Moreira

Serafim

Vânia Célia

Vieira de

Siqueira

13/12

Impacto da maloclusão na qualidade de vida de

adolescentes inseridos em projetos de inclusão

social na cidade de Belo Horizonte:

Christianne

Ladeia

Fonseca Jacob

Vânia Célia

Vieira de

Siqueira Fonte: PUC Minas - Biblioteca Digital de Teses e Dissertações, 2012.



2.11.1.1. Pós-graduação em Relações Internacionais PUC/MG

2.11.1.2. Ênfase em Política Internacional

QUADRO 25: Dissertações defendidas no programa de pós-graduação em Relações Internacionais /

Política Internacional da PUC/MG, relacionadas a temática crianças, adolescentes e jovens - 2005 a

2012


2011 28/02

A importância dos regimes internacionais para a

educação brasileira: a UNESCO e o Plano

Nacional de Educação de 2001

Carolina

Senra

Nogueira da

Silva

Otávio

Soares Dulci




PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS

GERAIS.


3.1.1. Pós-graduação em Administração UFMG

QUADRO 26: Dissertações defendidas no programa de pós-graduação em Administração da UFMG,

relacionadas à temática criança, adolescentes e jovens - 2005 a 2012.


2007 27/04

Rede de Política Pública: Estudo de Caso no

Âmbito do Sistema Único de Saúde do Estado de

Minas Gerais - SUS/MG

Luiz Carlos

do

Nascimento

Ivan Beck

Ckagnazaroff

2011

25/03

Recursos humanos em hospitais do Sistema Único

de Saúde: entre a assistência e a gestão

Marina

Campos

Morici

Allan

Claudius

Queiroz

Barbosa -

07/04 Práticas de gestão de recursos humanos e processo Thiago Allan

94

de trabalho na estratégia saúde da família: uma

interface necessária - um estudo em Belo

Horizonte

Augusto

Hernandes

Rocha

Claudius

Queiroz

Barbosa Fonte: UFMG - Biblioteca Digital de Teses e Dissertações, 2012.



3.2.1. Pós-graduação em Ambiente Construído e Patrimônio Sustentável UFMG

QUADRO 27: Dissertações defendidas no programa de pós-graduação em Ambiente Construído e

Patrimônio Sustentável da UFMG, relacionadas à temática criança, adolescentes e jovens - 2005 a

2012.


2011 01/06

Capacitação de educadores em educação

ambiental e educação patrimonial focada em

recursos hídricos: fazenda-escola Fundamar

(Paraguaçu/MG, baixo curso do rio Sapucaí)

Maria Lucia

Prado Costa

Beatriz

Alencar D

Araujo

Couto Fonte: UFMG - Biblioteca Digital de Teses e Dissertações, 2012.



3.3.1. Pós-graduação em Arquitetura e Urbanismo UFMG

QUADRO 28: Dissertações defendidas no programa de pós-graduação em Arquitetura e Urbanismo,

UFMG, relacionadas à temática criança, adolescentes e jovens - 2005 a 2012.


2006 10/10

Procedimento de avaliação de conforto ambiental

e eficiência energética aplicado a um caso típico

da Rede Estadual de Escolas Públicas de Minas

Gerais

Fernanda

Cristina

Ferreira

Eleonora

Sad de Assis

2010

26/02

Práticas de arquitetura para demandas populares:

a experiência dos arquitetos da família

Priscila Silva

Nogueira

Silke Kapp

27/08

As unidades municipais de educação infantil em

Belo Horizonte: investigações sobre um padrão

arquitetônico

Marcelo

Otavio de

Amorim

Denise

Morado

Nascimento Fonte: UFMG - Biblioteca Digital de Teses e Dissertações, 2012.



3.4.1. Pós-graduação em Artes Visuais UFMG

95

QUADRO 29: Dissertações defendidas no programa de pós-graduação em Artes Visuais da UFMG,



2006

18/08 O ensino da arte e a produção de histórias em

quadrinhos no ensino fundamental

Joao Marcos

Parreira

Mendonca

Lucia Gouvea

Pimentel

30/08 Inclusão audiovisual através do cinema de

animação

Sergio

Henrique

Carvalho

Vilaca

Evandro Jose

Lemos da

Cunha

2009 03/07 Me adiciona.com: Ensino de arte+tecnologias

contemporâneas+escola pública

Geraldo Freire

Loyola

Lucia Gouvea

Pimentel

2010 16/11

Construção atoral para o teatro infantil: uma

proposta de criação cênica

Andre Ferraz

Sitonio de

Assis

Luiz Otavio

Carvalho

Goncalves de

Souza Fonte: UFMG - Biblioteca Digital de Teses e Dissertações, 2012.



3.5.1. Pós-graduação em Cirurgia UFMG

QUADRO 30: Dissertações defendidas no programa de pós-graduação em Cirurgia da UFMG,



2007

20/02

Lesões Menores de Pele como Marcadores de

Disrafismos Espinhais Ocultos em Recém-

Nascidos

Jose Gilberto

de Brito

Henriques

Sebastiao

Nataniel

Silva

Gusmao

07/05

Histologia dos sacos herniários das hérnias

inguinais indiretas e diretas em adultos e crianças:

identificação de fibras musculares lisas e sua

relação com o vaso sanguíneo.

Artur Laizo

Alcino

Lazaro da

Silva

15/10

Avaliação da efetividade e segurança da

apendicectomia videoassistidatransumbilical em

adolescentes e adultos

Geraldo Jose

de Souza

Lima

Alcino

Lazaro da

Silva

2008 22/12 A transposição peritônio-aponeurótica bilateral no

tratamento de hérnias ventrais na criança

Bernardo

Almeida

Campos

Edson

Samesima

Tatsuo

2009

13/11

Avaliação da toracoscopia em crianças com

derrame pleural parapneumônico e fatores

agravantes

Karina

Zahreddine

Edson

Samesima

Tatsuo

2011

22/12

Avaliação da qualidade de vida em crianças com

mielomeningocele acompanhadas no ambulatório

do Hospital das Clínicas – UFMG

Virginia

Mirian

Pianetti

Edson

Samesima

Tatsuo

96




3.5.3. Pós-graduação em Cirurgia UFMG

QUADRO 31: Teses defendidas no programa de pós-graduação em Cirurgia da UFMG, relacionadas à

temática criança, adolescentes e jovens - 2005 a 2012.


2008 17/12

Genitoplastia feminizante, pela técnica de

mobilização do seio urogenital, em meninas com

hiperplasia adrenal congênita

Luis

Henrique

Perocco

Braga

Edson

Samesima

Tatsuo

2011 08/08

Fatores de risco para morbimortalidade precoce

em recém-nascidos com obstrução duodenal

congênita intrínseca: uma análise multivariada

Bernardo

Almeida

Campos

Edson

Samesima

Tatsuo Fonte: UFMG - Biblioteca Digital de Teses e Dissertações, 2012.



3.6.1. Pós-graduação em Ciência Política UFMG

QUADRO 32: Dissertações defendidas no programa de pós-graduação em Ciência Política da UFMG,



2007

28/06 Movimentos culturais e justiça social: um estudo

da cultura hip-hop mineira

Alvino

Rodrigues de

Carvalho

Mario Fuks

06/08

Os desafios das políticas sociais na

contemporaneidade: o caso da Prefeitura de Belo

Horizonte

Ana Paula

Salej Gomes

Marlise

Miriam de

Matos

Almeida Fonte: UFMG - Biblioteca Digital de Teses e Dissertações, 2012.



3.6.3 Pós-graduação em Ciência Política UFMG

QUADRO 33: Dissertações defendidas no programa de pós-graduação em Ciência Política da UFMG,


97


2009 20/10

Efetividade deliberativsa: estudo comparado de

conselhos municipais de assistência social

(1997/2006)

Eleonora

Schettini

Martins Cunha

Leonardo

Avritzer




3.7.1. Pós-graduação em Ciência da Computação UFMG

QUADRO 34: Dissertações defendidas no programa de pós-graduação em Ciência da Computação da



2006 26/07

Processo para aquisição de produtos e serviços de

software para administração pública do Estado de

Minas Gerais

Gisele Silva

Cardoso

Claudionor

Jose Nunes

Coelho

Junior

2007

26/06

5SQUAL: Uma ferramenta baseada no modelo 5S

para avaliação de qualidade em bibliotecas

digitais

Barbara

Lagoeiro

Moreira

Marcos

Andre

Goncalves

19/12 WhizKEY:: um ambiente para instalação de

bibliotecas digitais

Rodrygo Luis

Teodoro

Santos

Marcos

Andre

Goncalves

2010

07/06

Investigação sobre a aplicabilidade dos métodos

de avaliação de comunicabilidade ao domínio

educacional

Erica

Rodrigues de

Oliveira

Raquel

Oliveira

Prates

25/08 Recomendações para projetos de TICs para apoio

a alfabetização com libras

Pollyanna

Miranda de

Abreu

Raquel

Oliveira

Prates Fonte: UFMG - Biblioteca Digital de Teses e Dissertações, 2012.



3.8.1. Pós-graduação em Ciência da Informação UFMG

QUADRO 35: Dissertações defendidas no programa de pós-graduação em Ciência da Informação da



2005

10/03

Prontuário Eletrônico do Paciente: estudo de uso

pela equipe de saúde do Centro de Saúde Vista

Alegre

Francisca

Rosaline

Leite Mota

Marlene de

Oliveira

31/03 Telecentros como instrumento de inclusão digital:

perspectiva comparada em Minas Gerais

Mauro

Araujo

Camara

Marta

Pinheiro Aun

98

12/07

Cultura, Identidade e Memória: uma leitura

informacional de museus históricos em ambientes

comunitários

Vania

Carvalho

Rola Santos

Regina Maria

Marteleto

16/08 Práticas informacionais sob a ótica de um

problema da juventude

Juliane

Teixeira Silva

Magalhaes

Regina Maria

Marteleto

2006

10/04 A análise de assunto na literatura ficcional

infantil: categorias para ler o que você tem

Margareth

Egidia

Moreira

Eduardo Jose

Wense Dias

30/10 A utilização do prontuário eletrônico do paciente

pelos hospitais de Belo Horizonte

Juliana Lopes

Dias

Marlene de

Oliveira

2007

26/04

As trocas informacionais e a produção de

conhecimento: um estudo sobre as interações no

ambiente das ONG's

Ronaldo

Pereira

Martins

Ana Maria

Rezende

Cabral

21/05

O centro cultural como equipamento disseminador

de informação: um estudo sobre a ação do Galpão

Cine Horto

Luciene

Borges

Ramos

Ana Maria

Rezende

Cabral

24/09

Biblioteca como lugar de práticas culturais: uma

discussão a partir dos currículos de

Biblioteconomia no Brasil

Fabricio Jose

Nascimento

da Silveira

Alcenir

Soares dos

Reis

24/10 Bibliotecas comunitárias em Belo Horizonte:

atores em cena

Heloisa

Maria Vieira

Alcenir

Soares dos

Reis

2008

23/01 A tomada de decisão e sistemas de informação em

saúde

Andre

Queiroz de

Andrade

Marta

Macedo Kerr

Pinheiro

17/04

Informação para o monitoramento da convenção

da convenção dos direitos da criança: a atuação da

rede NGO Group

Paula Gomes

Quintao

Maria

Guiomar da

Cunha Frota

26/05 Bibliotecas Públicas: políticas do Estado

Brasileiro de 1990 a 2006

Marilia de

Abreu

Martins de

Paiva

Maria

Eugenia

Albino

Andrade

27/06

Histórias em quadrinhos na sociedade

contemporânea: lazer, produção e obtenção de

conhecimento na leitura das revistas de super-

heróis

Rubem

Borges

Teixeira

Ramos

Ligia Maria

Moreira

Dumont

14/07 A consolidação dos indicadores culturais no

Brasil: uma abordagem informacional Paula Ziviani

Maria

Aparecida

Moura

14/08

Políticas públicas de inclusão digital: estudos de

caso em centros de cultura da Prefeitura

Municipal de Belo Horizonte

Rafaela de

Paula Amaral

Helena Maria

Tarchi

Crivellari

10/12

Investigação e análise do comportamento

informacional de alunos participantes de empresas

juniores no Brasil

Marco

Antonio

Carvalho

Brum

Ricardo

Rodrigues

Barbosa

2009 23/11 Informação, paralisia cerebral e solidariedade em

rede: as experiências maternas em perspectiva

Alberth

Sant´ana

Costa da

Silva

Alcenir

Soares dos

Reis

2010 25/05 Cidadania e multiculturalismo: a Lei 10.639/03 no

contexto das bibliotecas das escolas municipais de

Erica Melanie

Ribeiro

Maria

Guiomar da

99

Belo Horizonte Nunes Cunha Frota

22/06 As bibliotecas dos centros culturais da Prefeitura

de Belo Horizonte: espaços públicos de cultura

Wanderlaine

Mara

Loureiro de

Assis

Maria

Guiomar da

Cunha Frota

01/12

A inclusão digital nas salas de aula: avaliação da

informatização nas escolas municipais de Belo

Horizonte

Georgea

Fonseca de

Choucair

Ramos

Adriana

Bogliolo

Sirihal

Duarte Fonte: UFMG - Biblioteca Digital de Teses e Dissertações, 2012.



3.8.3. Pós-graduação em Ciência da Informação UFMG

QUADRO 36: Teses defendidas no programa de pós-graduação em Ciência da Informação da UFMG,



2009 06/03

Letramento informacional no Brasil: práticas

educativas de Bibliotecários em escolas de ensino

básico

Bernadete

Santos

Campello

Eduardo

Jose Wense

Dias Fonte: UFMG - Biblioteca Digital de Teses e Dissertações, 2012.



3.9.1. Pós-graduação em Ciência de Alimentos UFMG

QUADRO 37: Dissertações defendidas no programa de pós-graduação em Ciência de Alimentos da



2008

09/10

Qualidade do leite materno em banco de leite

humano: aspectos bacteriológicos, físico-

químicos e perfil de aminas bioativas

Fabiane de

Fatima Silva

Maria

Beatriz

Abreu Gloria Fonte: UFMG - Biblioteca Digital de Teses e Dissertações, 2012.



3.10.1. Pós Graduação em Ciências da Reabilitação UFMG

QUADRO 38: Dissertações defendidas no programa de pós-graduação em Ciência da Reabilitação

Dda UFMG, relacionadas à temática criança, adolescentes e jovens - 2005 a 2012.

100


2006

10/03

Identificação dos fatores associados ao atraso do

desenvolvimento motor em crianças de um a

quatro anos de idade com asma

Vania Debora

Goncalves de

Resende

Marisa Cotta

Mancini

28/03

Confiabilidade e validade dos itens de

coordenação bilateral e sequenciamento motor da

avaliação da coordenação e destreza motora –

ACOORDEM

Ana Amelia

Cardoso

Rodrigues

Livia de

Castro

Magalhaes

30/03

Estudo sobre a validade dos Questionários de Pais

e de Professores da ACOORDEM Avaliação da

Coordenação e Destreza Motora

Tatiana

Teixeira

Barral

Livia de

Castro

Magalhaes

2007

26/02 Tradução e adaptação cultural do Developmental

Coordination Disorder Questionnaire (DCDQ)

Monja Silvia

Sales Prado

Livia de

Castro

Magalhaes

30/05

Desenvolvimento, validade e confiabilidade da

escala observacional de marcha para crianças com

paralisia cerebral espástica

Priscila

Albuquerque

de Araujo

Renata Noce

Kirkwood

10/07

Efeitos da terapia de movimento induzido por

restrição na funcionalidade de crianças com

paralisia cerebral

Marina de

Brito Brandao

Marisa Cotta

Mancini

2008

15/12 Orientação e posição da cabeça, escápula e coluna

torácica em crianças respiradoras orais

Patricia

Dayrell Neiva

Renata Noce

Kirkwood

28/02

Desempenho motor em crianças pré-termo e a

termo aos quatro, seis e oito meses de idade:

estudo comparativo

Patricia de

Faria Megale

Lino

Livia de

Castro

Magalhaes

28/04

Validação e adaptação transcultural do Perceived

Efficacy and Goal Setting System PEGS para

crianças brasileiras

Carina

Iracema

Bigonha

Ruggio

Livia de

Castro

Magalhaes

16/12

Relação entre baixo peso ao nascimento, fatores

ambientais e o desenvolvimento motor e

cognitivo na idade pré-escolar

Gisele

Eleuterio de

Oliveira

Livia de

Castro

Magalhaes

2010

29/03

Efeitos da terapia motora cognitiva no

desempenho de atividades de crianças com

transtorno do desenvolvimento da coordenação

Clarice

Ribeiro Soares

Araujo

Livia de

Castro

Magalhaes

26/10

Relaçao entre fatores de risco biológico e

ambiental e o desenvolvimento motor e funcional

de crianças nascidas pré-termo e a termo

Edifrance Sa

de Souza

Livia de

Castro

Magalhaes

15/12

A influência da atividade exploratória na

descoberta de Affordancesdurante o

desenvolvimento do alcance

Camila Bretas

Mourao

Elyonara

Mello de

Figueiredo

2011

24/02

Efeito da distribuição de massa de objeto no

desempenho de crianças de diferentes idades em

tarefa de precisão

Ana Paula

Pereira de

Melo

Marisa Cotta

Mancini

25/02

Avaliação dos efeitos de protocolos de manuseio

mínimo em parâmetros fisiológicos de recém-

nascidos pré-termo com doença de membrana

hialina em ventilação mecânica

Laura Alves

Cabral

Marcelo

Velloso

2012 07/03

Cinemática da marcha de crianças com

desenvolvimento típico e com paralisia cerebral

diplégica espástica nível I e II do GMFCS: um

estudo comparativo

Monica

Bicalho Alves

de Souza

Renata Noce

Kirkwood



101

3. 11. Teses de Doutorado

3.11.1. Pós-graduação em Ciências da Reabilitação UFMG

QUADRO 39: Teses defendidas no programa de pós-graduação em Ciência da Reabilitação da

UFMG, relacionadas à da temática criança, adolescentes e jovens - 2005 a 2012.


2012 16/01

Avaliação do desenvolvimento motor grosso em

crianças de 0 a 18 meses de idade: criação de

curvas de percentil para a população brasileira

Ana Paula

Bensemann

Gontijo

Livia de

Castro

Magalhaes Fonte: UFMG - Biblioteca Digital de Teses e Dissertações, 2012.



3.12.1. Pós- Graduação em Clinicas Médicas UFMG

QUADRO 40: Dissertações defendidas no programa de pós-graduação em Clinicas Médicas da



2005 15/12

Análise de fatores relacionados à ocorrência de

hipertensão intracraniana em crianças e

adolescentes vítimas de traumatismo

cranioencefálico

Sergio Diniz

Guerra

Heliane

Brant

Machado

Freire

2007 13/11

Validade dos critérios eletrocardiográficos

clássicos para o diagnóstico de hipertrofia

ventricular esquerda em gestantes: comparação

com a massa ventricular esquerda ao

ecocardiograma

Eder Tadeu

Criscuolo

Gabriel

Maria da

Consolacao

Vieira

Moreira

2008

30/04

Prevalência e fatores de risco de hiponatremia em

lactentes com fibrose cística diagnosticados a

partir da triagem neonatal

Graziela

Cristina

Mattos

Schettino

Elizabet

Vilar

Guimaraes

30/05 A família e a criança/adolescente com TDAH:

Relacionamento social e intrafamiliar

Vania Lucia

de Morais

Ribeiro

Janete Ricas

11/11

Caracterização do perfil alimentar e fatores

nutricionais associados ao controle glicêmico de

crianças e adolescentes com diabetes mellitus tipo

1

Karla Cristina

Queiroz

Ivani Novato

Silva

2009

13/03 Prevalência de perda auditiva em bebês de alto

risco

Fernanda

Alves

Botelho

Maria

Candida

Ferrarez

Bouzada

Viana

04/11

Determinação da grelina acilada e dos ácidos

graxos livres durante teste de tolerância oral à

glicose na gestação normal e na gestação

Ricardo

Barsaglini da

Silva Leite

Antonio

Ribeiro de

Oliveira

102

complicada por diabetes gestacional Junior

2010

12/05

Perfil dos pacientes admitidos nos Hospitais de

Montes Claros-MG, comInsuficiência Cardíaca,

na faixa etária de 0 a 19 anos

Noasses

Neiva

Diamantino

Maria da

Consolacao

Vieira

Moreira

31/08

Inclusão escolar de pessoas com deficiência visual

no município de Ipatinga (MG): a perspectiva dos

alunos e professores

Eline Silva

Rodrigues

Priscila

Augusta

Lima

2011

11/02

Contribuição dos sintomas do transtorno de déficit

de tenção/hiperatividade para as dificuldades de

aprendizagem da aritmética

Riviane

Borghesi

Bravo

Vitor Geraldi

Haase

03/06

Canal arterial patente em recém-nascidos

prematuros: perfil de apresentação e eficácia das

terapêuticas clínica e cirúrgica

Carolina

Andrade

Braganca

Cleonice de

Carvalho

Coelho Mota Fonte: UFMG - Biblioteca Digital de Teses e Dissertações, 2012.


3.13. Teses de Doutorado

3.13.1. Pós-Graduação em Clínicas Médicas UFMG

QUADRO 41: Teses defendidas no programa de pós-graduação em Clinicas Médicas da UFMG,



2008 25/04

Avaliação do sistema informático perinatal (SIP

CLAP OPS) no monitoramento da assistência

hospitalar perinatal em Minas Gerais

Maria

Albertina

Santiago

Rego

Elisabeth

Barbosa

Franca



3. 14. Dissertações de Mestrado

3.14.1. Pós-Graduação em Comunicação Social UFMG

QUADRO 42: Dissertações defendidas no programa de pós-graduação em Comunicação Social da



2006

11/04 De corpo presente: o negro na publicidade em

revista

Laura

Guimarães

Corrêa

Paulo

Bernardo

Ferreira Vaz

06/08 Comunicação comunitária e democracia:

mobilização de jovens para a cidadania

Simone

Ribeiro de

Melo

Dalmir

Francisco

2007 26/06 Entre o privado e o público: contextos

comunicativos, deliberação e trabalho infantil

Danila Gentil

Rodrigues Cal

Rousiley

Celi Moreira

103

doméstico Maia

2010 16/03

Remixagens midiáticas na cibercultura juvenil:

interação e sociabilidade na constituição de uma

rádio na internet

Marcos

Aurelio Junior

Maria

Beatriz A

Sathler

Bretas

2012 05/03

"Feito em casa": o boletim Prioridade absoluta e a

escrita jornalística dos direitos da criança e do

adolescente

Ana Carolina

Silveira

Fonseca

Elton

Antunes




3.15.1. Pós-graduação em Comunicação Social UFMG

QUADRO 43: Teses defendidas no programa de pós-graduação em Comunicação Social da UFMG,



2011 18/03 Mães cuidam, pais brincam: normas, valores e

papéis na publicidade de homenagem

Laura

Guimaraes

Correa

Vera Regina

Veiga Franca




3.16. 1. Pós-graduação em Construção Civil UFMG

QUADRO 44: Dissertações defendidas no programa de pós-graduação em Construção Civil da



2009

26/08

A experiência de implementação do sistema de

ambiente colaborativo SISAC para a gestão de

projetos em uma entidade pública

Homero Silva

Junior

Eduardo

Marques

Arantes

28/08

Análise da viabilidade econômica do sistema

light steel framing na execução de habitações de

interesse social: uma abordagem pragmática

Fernando

Cesar Firpe

Penna

Antonio

Neves de

Carvalho

Junior

2010

22/02 Termo de referência para o gerenciamento de

projetos integrados em uma instituição pública

Cintia Oliveira

Campos

Eduardo

Marques

Arantes

25/05 Sustentabilidade urbana em comunidades de

residências populares

Lilian

Lucchesi dos

Santos

Maria Teresa

Paulino

Aguilar

16/09

Influência da eficiência no uso da água e energia

no custo do ciclo de vida de uma moradia

multifamiliar popular em Belo Horizonte –

Brasil

Tatiane

Candida do

Nascimento

Maria Teresa

Paulino

Aguilar

2011 22/02 Gestão de projetos em área urbana: a experiência Ivana Costa de Maria

104

de Belo Horizonte na preservação e revitalização

da Praça Rui Barbosa

Amorim Carmen

Couto

Ribeiro

26/08 Proposta e implementação de um plano de

qualidade para obras públicas de pequeno porte

Carmen

Pedrosa Perez

Paulo

Roberto

Pereira

Andery Fonte: UFMG - Biblioteca Digital de Teses e Dissertações, 2012.



3.17. 1. Pós-graduação em Demografia UFMG

QUADRO 45: Dissertações defendidas no programa de pós-graduação em Demografia da UFMG,



2005 13/07

Distribuição espacial das internações

hospitalares realizadas pelo Sistema Único de

Saúde (SUS) em Minas Gerais, 2002:

deslocamentos populacionais e tipos de

procedimentos

Laura de

Almeida Botega

Roberto do

Nascimento

Rodrigues

2006

29/03

Alocação intradomiciliar de renda e

mortalidade na infância: uma análise segundo

as diferenças de gênero no Brasil, 2000

Radoyka

Sobreira

Ferreira Prêza

Eduardo

Luiz

Gonçalves

Rios Neto

04/08 Escolaridade em Moçambique: diferenciais

regionais e determinantes, 2003

Gilberto

Mariano Norte

Eduardo

Luiz

Goncalves

Rios Neto

2007 16/04

O ingresso dos jovens no mercado de trabalho:

uma análise das regiões metropolitanas

brasileiras nas últimas décadas

Maria Carolina

Tomás

Ana Maria

Hermeto

Camilo de

Oliveira

2008

19/03

Perfis de morbimortalidade neonatal precoce:

um estudo para a Maternidade Odete Valadares

de Belo Horizonte (MG), 2001-2006

Heloísa Maria

de Assis

Carla Jorge

Machado

25/03

Importância da mobilidade espacial para a

expansão dos vetores norte-central e sul da

Região Metropolitana de Belo Horizonte na

virada do século XXI

Fernanda

Pereira Mendes

Motta

Alisson

Flavio

Barbieri

06/08

Análise espacial do perfil dos nascidos vivos

no município de Belo Horizonte em 2000, com

foco naqueles potencialmente vulneráveis ao

óbito infantil

Vanessa Lima

Caldeira

Francisquini

Roberto

Rodrigues do

Nascimento

01/09

Mobilidade populacional na Região

Metropolitana de Belo Horizonte: o caso dos

municípios do Eixo da Linha Verde -

1991/2000

Léssio

Lourenço

Nunes

Fausto

Reynaldo

Alves de

Brito

02/09

Aspectos demográficos associados a geração

de resíduos sólidos domiciliares no município

de Belo Horizonte, 2002

Harley Silva

Alisson

Flávio

Barbieri

105

03/09 Médicos em Minas

Gerais: projeções para o período 2010-2020

Fernanda

Gonçalves

Rodrigues

Ignez Helena

Oliva

Perpétuo

13/10

Fatores associados à iniciação sexual e

reprodutiva na adolescência: um estudo para

Belo Horizonte e Recife, 2002

Marla Barroso

França

Paula

Miranda-

Ribeiro

07/11

O impacto da repetência na proficiência

escolar: uma análise longitudinal do

desempenho de repetentes em 2002-2003

Luciana Soares

Luz

Eduardo

Luiz

Goncalves

Rios Neto

2009

30/03

Diferenciais de mortalidade infantil no Brasil,

por idade da mãe e da criança

Luciana

Conceição de

Lima

Roberto do

Nascimento

Rodrigues

31/03

Estrutura etária brasileira: decomposição

segundo variações na fecundidade e na

mortalidade

Luana

Junqueira Dias

Myrrha

Cássio

Maldonado

Turra

21/05

Casa, comida e roupa lavada:: fatores

associados à saída do jovem brasileiro do

domicílio de origem

Regiane

Lucinda de

Carvalho

Paula

Miranda-

Ribeiro

31/08

Qual é o valor financeiro das transferências em

Educação Pública e Previdência Social no

Brasil? Uma análise para as coortes nascidas

entre 1923 e 2000

Tatiana Araújo

Pereira

Cássio

Maldonado

Turra

2010

09/03

Probabilidade de progressão por série no

Brasil: evolução, seletividade e aplicação de

modelos de idade-período-coorte

Raquel Rangel

de Meireles

Guimarães

Eduardo

Luiz

Gonçalves

Rios- Neto

04/05

Avaliação da assistência e da saúde do recém-

nascido de alto risco no Distrito Sanitário Leste

de Belo Horizonte, 2006-2009

Anna Carolina

Martins Pinto

Sônia

Lansky

16/08

Deficiência e escolarização no Brasil: um

estudo acerca do atendimento, atraso e

progressão escolar dos deficientes segundo o

Censo 2000

Tiago Henrique

de Pinho

Marques França

Eduardo

Luiz

Gonçalves

Rios- Neto

2011

10/02

A carne é fraca :: religião, religiosidade e

iniciação sexual entre estudantes do Ensino

Médio na Região Metropolitana de Belo

Horizonte, 2008

Raquel Zanatta

Coutinho

Paula

Miranda –

Ribeiro

15/02

Progressão da parturição e intervalo entre

nascimentos num contexto de declínio da

fecundidade: uma aplicação a países da

América Latina

Gabriela Marise

de Oliveira

Bonifácio

Laura

Rodriguez

Lígia Wong



3. 18. Teses de Doutorado

3.18. 1. Pós-graduação em Demografia UFMG

106

QUADRO 46: Teses defendidas no programa de pós-graduação em Demografia da UFMG,



2005

29/03 Transições: três aplicações a partir de dados das

pesquisas domiciliares no Brasil

Elzira Lúcia

de Oliveira

Eduardo

Luis

Gonçalves

Rios-Neto

21/10 Alguns aspectos sobre demandas sociais:

educação, habitação e saúde

Gustavo

Henrique

Naves

Givisiez

Diana Oya

Sawyer

28/11

Determinantes do resultado educacional no Brasil:

família, perfil escolar dos municípios e dividendo

demográfico numa abordagem hierárquica e

espacial

Juliana de

Lucena Ruas

Riani

Eduardo

Luiz

Gonçalves

Rios- Neto

2006 19/12

Fatores associados ao desempenho escolar nas

disciplinas de matemática e de português no

ensino fundamental: uma perspectiva longitudinal

Danielle

Ramos de

Miranda

Pereira

Cibele

Comini

César

2007

19/03

Reconstrução de histórias de nascimentos a partir

de dados censitários: aspectos teóricos e

evidências empíricas

Adriana de

Miranda-

Ribeiro

Eduardo

Luiz

Goncalves

Rios Neto

20/03 Comportamento reprodutivo: uma análise a partir

do grupo ocupacional das mulheres

Cláudio

Santiago

Dias Júnior

Simone

Wajnman

2008

04/08

Análise de sobrevivência e modelos hierárquicos

logísticos longitudinais: uma aplicação à análise

da trajetória escolar (4ª a 8ª série - ensino

fundamental)

Maria

Elizete

Gonçalves

Eduardo

Luiz

Goncalves

Rios-Neto

16/10

Utilizando o relacionamento de bases de dados

para avaliação de políticas públicas: uma aplicação

para o Programa Bolsa Família

Julio

Alfredo

Racchumi

Romero

Ana Maria

Hermeto

Camilo de

Oliveira

2009

02/04

Projeção de domicílios por modelo multi-estado e

aplicação para previsão da frota de automóveis em

Belo Horizonte

Edwan

Fernandes

Fioravante

Moema

Gonçalves

Bueno Fígoli

07/07

O efeito dos filhos sobre a participação feminina

no mercado de trabalho brasileiro: explorando

diversas fontes de variação exógena na

fecundidade

Laetícia

Rodrigues

de Souza

Eduardo

Luiz

Gonçalves

Rios- Neto

21/09

A relação entre a expansão do acesso ao ensino e o

desempenho escolar no Brasil: evidências com

base no SAEB para o período de 1997 a 2005

Clarissa

Guimarães

Rodrigues

Eduardo

Luiz

Gonçalves

Rios- Neto

2010 14/10

Voto e fecundidade no Brasil: o efeito do processo

eleitoral durante o regime militar sobre a mudança

de comportamento reprodutivo brasileiro

Everton

Emanuel

Campos de

Lima

Eduardo

Luiz

Gonçalves

Rios- Neto Fonte: UFMG - Biblioteca Digital de Teses e Dissertações, 2012.


107


3.19.1. Pós-graduação em Direito UFMG

QUADRO 47: Dissertações defendidas no programa de pós-graduação em Direito da UFMG,



2012

08/08 A recepção do instituto da adoção no direito civil

brasileiro

Juliana

Pereira

Soares

Giordano

Bruno

Soares

Roberto

13/08

O direito das ruas: as culturas do graffiti e do hip

hop como constituintes do patrimônio cultural

brasileiro

Mariana

Fernandes

Gontijo

Mônica Sette

Lopes

17/08

Direitos humanos das crianças e dos adolescentes:

as contribuições do Estatuto da Criança e do

Adolescente para a efetivação dos direitos

humanos infanto-juvenis

Angélica

Barroso

Bastos

Mariá

Aparecida

Brochado

Ferreira Fonte: UFMG - Biblioteca Digital de Teses e Dissertações, 2012.



3.20.1. Pós-graduação em Direito UFMG

QUADRO 48: Teses defendidas no programa de pós-graduação em Direito da UFMG, relacionadas à



2011 17/11 O casamento e sua dissolução pelo divórcio: um

encontro com as sociedades limitadas

Natália

Cristina

Chaves

Osmar Brina

Côrrea-Lima

2012 08/08 A recepção do instituto da adoção no direito civil

brasileiro

Juliana

Pereira

Soares

Giordano

Bruno

Soares

Roberto Fonte: UFMG - Biblioteca Digital de Teses e Dissertações, 2012.



3.21.1. Pós-graduação em Economia UFMG

QUADRO 49: Dissertações defendidas no programa de pós-graduação em Economia da UFMG,



2006 17/03 Permanência, transição, vulnerabilidade?: três

análises dinâmicas sobre a pobreza no Brasil

Rafael Perez

Ribas

Ana Flávia

Machado

108

17/05

Avaliando resultados de um programa de

transferência de renda: o impacto do Bolsa-Escola

sobre os gastos das famílias brasileiras

Anne

Caroline

Costa

Resende

Ana Maria

Hermeto

Camilo de

Oliveira

2007

26/02

Eficiência das escolas públicas estaduais de Minas

Gerais: considerações acerca da qualidade a partir

da análise dos dados do SICA e do SIMAVE

Victor Maia

Senna

Delgado

Ana Flávia

Machado

12/07 Ensaios sobre atenção pública à saúde em Minas

Gerais

Alessandra

Coelho de

Oliveira

Rodrigo

Ferreira

Simões

2009

17/02 Gastos municipais com saúde: estrutura e impacto

dos medicamentos "Genéricos"

Thiago

Caliari Silva

Ricardo

Machado

Ruiz

04/05 Análise do consumo de bens e serviços artístico-

culturais no Brasil metropolitano

Sibelle

Cornélio

Diniz

Ana Flávia

Machado

28/08 O Programa Bolsa Família e a oferta de trabalho:

uma perspectiva de choque orçamentário

Clarissa

Gondim

Teixeira

Ana Maria

Hermeto

Camilo de

Oliveira

2010 29/11

Projeção de impactos econômicos do Programa

Minha Casa, Minha Vida: uma abordagem de

equilíbrio geral computável

Júlio Yukio

Shimizu

Edson Paulo

Domingues




3.22.1. Pós-Graduação em Economia UFMG

QUADRO 50: Teses defendidas no programa de pós-graduação em Economia da UFMG, relacionadas

à temática criança, adolescentes e jovens - 2005 a 2012.


2005 21/12 A relação entre o estado de saúde e a

desigualdade de renda no Brasil

Kenya Valeria

Micaela de

Souza Noronha

Mônica

Viegas

Andrade

2008 28/02 Uma contribuição para prevenção da

criminalidade

Betânia Totino

Peixoto

Mônica

Viegas

Andrade Fonte: UFMG - Biblioteca Digital de Teses e Dissertações, 2012.



3.23.1. Pós-graduação em Educação Física UFMG

QUADRO 51: Dissertações defendidas no programa de pós-graduação em Educação Física da UFMG,

relacionado à temática criança, adolescentes e jovens - 2005 a 2012.

109


2007

08/03

Processo de ensino-aprendizagem-treinamento no

basquetebol: influência no conhecimento tático

processual

Juan Carlos

Perez

Morales

Pablo Juan

Greco

02/08 Efeitos do nível de dificuldade da meta de grupo

em aprendizagem motora

Leandro

Nogueira

Dutra

Herbert

Ugrinowitsch

2008

07/03

Análise da transição da carreira esportiva de

atletas de futebol da fase amadora para a fase

profissional

Mauricio

Pimenta

Marques

Dietmar

Martin

Samulski

11/06

Desenvolvimento do conhecimento tático

declarativo e processual no processo de ensino-

aprendizagem-treinamento do voleibol escolar

Claudio

Olivio

Vilela Lima

Pablo Juan

Greco

29/09 Elaboração e validação do questionário sobre

qualidade de vida de atletas (QQVA)

Renata de

Andrade

Cunha

Dietmar

Martin

Samulski

14/11

Análise da percepção de estresse e recuperação e

de variáveis fisiológicas em diferentes períodos de

treinamento de nadadores de alto nível

Rauno

Alvaro de

Paula

Simola

Dietmar

Martin

Samulski

2009

06/03

O uso do boné em crianças durante a corrida de

intensidade auto regulada sob o sol diminui a

temperatura média da cabeça, mas não influencia a

velocidade da corrida

Joao Batista

Ferreira

Junior

Luiz

Oswaldo

Carneiro

Rodrigues

26/06

O conhecimento tático declarativo e a distribuição

de jogo do levantador de voleibol: da formação ao

alto nível

Cristino

Julio Alves

da Silva

Matias

Pablo Juan

Greco

2010

21/01

Diagnóstico de assimetrias laterais dos membros

inferiore sem jogadores de futebol por meio de

variáveis biomecânicas e de testes motores

Cristiane

Bhering

Moretzsohn

Silva

Cristiane

Bhering

Moretzsohn

Silva

01/07

Percepção de estresse e recuperação, variabilidade

da frequência cardíaca e tempo de reação de

atletas de futebol de alto rendimento em diferentes

períodos de treinamento

Felipe de

Oliveira

Matos

Dietmar

Martin

Samulski

2011 21/03

Análise do processo de ensino-aprendizagem-

treinamento nas categorias de base do futebol:

relações com as capacidades cognitivas e motoras

Vinicius de

Oliveira

Viana

Soares

Pablo Juan

Greco

2012

04/04

Avaliação da influência do efeito da idade relativa

nas capacidades de tempo de reação e

atenção/concentração de futebolistas da categoria

Sub 13

Eduardo

Macedo

Penna

Luiz Carlos

Couto de A

Moraes

11/04

Análise da percepção de estresse e recuperação em

diferentes momentos na temporada e na variação

de desempenho de nadadores juvenis

Andre

Henrique de

Oliveira

Cordeiro

Dietmar

Martin

Samulski



110


3.24.1. Pós-graduação em Educação: Conhecimento e Inclusão UFMG

QUADRO 52: Dissertações defendidas no programa de pós-graduação em Educação: Conhecimento e

Inclusão da UFMG, relacionadas à temática criança, adolescentes e jovens - 2005 a 2012.


2005

03/02

O Entendimento de estudantes do ensino médio

sobre sistema de referência em movimento

relativo

Amanda

Amantes

Neiva

Ribeiro

Oto Neri

Borges

03/02 Reconhecimento e uso de testes experimentais no

laboratório escolar

Alessandro

Damásio

Trani Gomes

Antônio

Tarciso

Borges

18/02

O adolescente no mundo e o mundo no

adolescente: visões de mundo de adolescentes de

uma área periférica e de uma área de elite em

Belo Horizonte

Fernando de

Oliveira

Mendonça

Rosalina

Batista

Braga

24/02

Trajetórias de aprendizagem de alunos de ensino

médio: produção de significados em um curso

introdutório de física térmica

Gabriel Dias

de Carvalho

Júnior

Orlando

Gomes de

Aguiar

Júnior

24/02 Educação inclusiva: das políticas públicas às

percepções docentes

Sonia Maria

Rodrigues

Ana Lúcia

Amaral

25/02 Os discursos verbais e iconográficos sobre os

negros em livros didáticos de história

João

Bernardo da

Silva Filho

Aracy Alves

Martins

04/03 Avaliação na educação física escolar: do

mergulho à intervenção

Wagner dos

Santos

Pura Oliver

Martins

09/03

O uso da imagem pelo professor de geografia no

ensino fundamental: o texto em vídeo na sala de

aula

Carla Soares

Rocha

Rosalina

Batista

Braga

11/03

Multiplicando os pontos de vista sobre a violência

nas escolas: estudo comparativo do clima escolar

em duas escolas públicas de Belo Horizonte

Paulo

Roberto da

Costa

Luiz Alberto

de Oliveira

Gonçalves

16/03 Por que escolas com características semelhantes

apresentam resultados tão diferentes?

Maria

Augusta

Monteiro de

Resende

José

Francisco

Soares

17/03

Possibilidades e limites da relação Estado -

sociedade civil na proposição de políticas

públicas: o caso SCV

Ellen de

Cássia Sousa

Parrela

Ana Lúcia

Amaral

05/04 O uso das tecnologias digitais na educação e as

implicações para o trabalho docente

Cláudio

Marinho

Antonia

Vitória

Soares

Aranha

07/04

O encontro com crianças filhas de catadores de

papel: sinalizações para uma creche e uma

pesquisa com a "nossa cara"

Camila

Carvalhal

Alterthum

Maria

Amélia G. de

Castro

Giovanetti

05/05 A matemática em uma escola organizada por

ciclos de formação humana

Sheila Maris

Gomes

Maria

Manuela

111

Goulart Martins

Soares David

16/06 Grupo escolar de Lavras: produzindo uma

instituição modelar em Minas Gerais (1907-1918)

Jardel Costa

Pereira

Tarcisio

Mauro Vago

22/06 A construção do processo de alfabetização na 1ª

série

Rosemeire

Reis Ribeiro

da Costa

Marildes

Marinho

04/10 Impasse na sala de aula de matemática:

indisciplina, ensino-aprendizagem e subjetividade

Catarina

Angélica

Silva Santos

Maria da

Conceição F.

Reis Fonseca

24/10 Reinventando a escola: ideais, práticas e

possibilidades de um projeto socioeducativo

Renata Silva

Bergo

Ana Maria

Rabelo

Gomes

27/10 Perspectivas do material didático eletrônico: o

software educativo de matemática

Jakeline

Lins

Guimarães

de

Albuquerque

Maria da

Conceição

Ferreira Reis

Fonseca

09/12 Do Pocinho Cabeças: a televisão pelo olhar das

crianças de Ouro Preto

Cláudio

Márcio

Magalhães

Aparecida

Paiva

22/12

A violência na mídia e sua relação com o

comportamento agressivo dos jovens nas suas

relações escolares

Jose Arnaldo

Fernandes

Filho

Luiz Alberto

Oliveira

Goncalves

2006

23/02

Modelagem e suas contribuições para o ensino de

ciências: uma análise no estudo de equilíbrio

químico

Poliana

Flávia Maia

Ferreira

Rosária da

Silva Justi

04/04 O programa bolsa escola na perspectiva das

famílias atendidas

Maria José

Batista Pinto

Ângela

Imaculada

Loureiro de

Freitas

Dalben

17/05 A percepção dos alunos do comportamento

comunicativo do professor de ciências

Daniel Abud

Seabra

Matos

Sérgio Dias

Cirino

04/08 A escola em tempos de festa: poder, cultura e

práticas educativas no Estado Novo (1937-1945)

Aline

Choucair

Vaz

Thais Nívia

de Lima e

Fonseca

18/08 A literatura no livro didático de língua

portuguesa: a escolarização da leitura literária

Paula

Cristina de

Almeida

Rodrigues

Aparecida

Paiva

31/08 O uso dos jogos teatrais na educação: uma prática

pedagógica e uma prática subjetiva

Libéria

Rodrigues

Neves

Ana Lydia

Bezerra

Santiago

06/09 A participação da matemática em práticas

pedagógicas interdisciplinares

Pollyanna

Lara

Milanezi

Jussara de

Loiola

Araújo

12/09

Compreensão e uso de estratégias de

representação do discurso do outro na escrita de

adolescentes

Vilma de

Sousa

Maria das

Graças

Rodrigues

Paulino

29/09 Formação de indíviduos leitores entre a biblioteca

escolar, a família e outros apelos socioculturais

Mônica

Cristina

Maria das

Graças

112

Ferreira

Silva

Rodrigues

Paulino

06/10

Prática em extinção ou em processo de

renovação?:um estudo sobre a supervisão

educacional

Karla

Vignoli

Viégas

Barreira

Lucíola

Licínio de

Castro

Paixão

Santos

08/11

Caminhos da alfabetização em Minas Gerais: um

olhar etnográfico para o ciclo inicial de

alfabetização

Flávia

Helena

Pontes

Carneiro

Maria Lúcia

Castanheira

24/11 Aula de história: cultura, discurso e conhecimento

Luísa

Teixeira

Andrade

Lana Mara

de Castro

Siman

29/11 Sobre a "criança-problema" e o mal-estar do

professor

Margarete

Parreira

Miranda

Ana Lydia

B. Santiago

19/12 Praça jerimum: cultura infantil no espaço público Samy

Lansky

Maria

Cristina

Soares de

Gouvea

2007

13/02 A epistemologia-em-uso: imagens de ciência em

livros didáticos de química

Geraldo Jose

da Silva

Carmen

Maria De

Caro Martins

14/02

Entre discurso e a prática docente: um estudo da

mudança docente e de suas implicações sobre os

propósitos e as práticas de ensino no cotidiano da

sala de aula

Marcos de

Abreu Nery Oto Borges

22/03

O docente do ensino médio e as tecnologias da

informação e comunicação: análise de possíveis

alterações no processo de trabalho

Walas

Leonardo de

Oliveira

Fernando

Fidalgo

29/06 O Jovem e o ensino de História: a construção da

concepção de história por alunos do ensino médio

Joana D'arc

Germano

Hollerbach

Lana Mara

de Castro

Siman

14/08

Os discursos e a construção dos leitores na

perspectiva dos Gêneros textuais: condições de

produção de leituras na escola

Marilia

Rocha

Furtado

Aracy Alves

Martins

Evangelista

17/08 Matizes do mal-estar dos professores: um estudo

de caso de uma escola pública do ensino médio

Jussara

Bueno de

Queiroz

Paschoalino

Antonia

Vitoria

Soares

Aranha

17/08

Os desafios da energia no contexto da

termoquímica:: modelando uma nova ideia para

aquecer o ensino de química

Vinicius

Catao de

Assis Souza

Rosaria da

Silva Justi

29/08 Rapazes em situação de investigação:

microanálise etnográfica de aulas de física

Josimeire

Meneses

Julio

Arnaldo de

Moura Vaz

da Silva

31/08 Ser professor coordenador pedagógico: sobre o

trabalho docente e sua autonomia

Samara

Carla Lopes

Guerra de

Araujo

Dalila

Andrade

Oliveira

06/09

O uso de modelos e aparelhos no ensino de

astronomia nas séries iniciais do ensino básico:

instrumentos de mediação para o aprendizado

Alcione da

Anunciacao

Caetano

Orlando

Gomes de

Aguiar

113

Lobao Veras Junior

06/09 Cartografia da atividade de trabalho docente:

invenção / formação em meio às nervuras do real

Auriseane

Gomes

Soares

Daisy

Moreira

Cunha

11/09

A educação física escolar na Revista de Educação

Física (1932-1952): apropriações de Rousseau,

Claparède e

Dewey

Magda

Terezinha

Bermond

Tarcisio

Mauro Vago

14/09

Cartilhas de alfabetização: subsídios para a

compreensão da história da alfabetização mineira

(1930-1945)

Katia

Gardenia

Henrique da

Rocha

Campelo

Francisca

Izabel

Pereira

Maciel

21/09 Imagens da infância: brincadeira, brinquedo e

cultura

Levindo

Diniz

Carvalho

Maria

Cristina

Soares de

Gouvea

24/09 Formas e condições de apropriação da cultura

escrita digital por crianças de camadas médias

Monica

Daisy Vieira

Araujo

Isabel

Cristina

Alves da

Silva Frade

28/09 Educação, assistência e sociabilidade: o governo

dos pobres em Sabará / MG (1832-1860)

Marileide

Lopes dos

Santos

Luciano

Mendes de

Faria Filho

28/09 Leitura e escrita de jovens em contextos de RPG

(ROLEPLAYING GAME)

Vivianete

Milla de

Freitas

Isabel

Cristina

Alves da

Silva Frade

01/10 O ensino de Francês na instrução pública em

Minas Gerais entre 1831 e 1855

Rita Cristina

Lima Lages

e Silva

Luciano

Mendes de

Faria Filho

01/10

Escola, família e movimento social: um estudo

sobre a relação família-escola em um

assentamento do MST em Minas Gerais

Alessandra

Rios de

Faria

Antonio

Julio de

Menezes

Neto

22/10 A participação nas escolas: um currículo para as

famílias?

Rosani

Siqueira

Marlucy

Alves

Paraiso

31/10 A gestão democrática sob a ótica do dirigente

escolar

Mercy

Rodrigues

Ligeiro

Angela

Imaculada L

de F Dalben

06/11

Concepções de avaliação e seleção nos anos vinte

e trinta: a educação brasileira e a formação das

elites

Lindalva

Raimunda

Silva de

Oliveira

Carvalho

Rosemary

Dore

Heijmans

20/11 Práticas pedagógicas nas aulas de matemática: um

estudo exploratório nas escolas Xacriabá

Augusta

Aparecida

Neves de

Mendonca

Marcia

Maria Fusaro

Pinto

29/11 Jovens leitores de meios populares:: Histórias e

trajetórias de leitura

Rosangela

Assis

Feliciano de

Melo

Marildes

Marinho da

Silva

114

05/12

Avaliação de políticas públicas para a redução da

violência escolar em Minas Gerais: o caso do

Projeto Escola Viva, Comunidade Ativa

Deborah

Maciel

Correa

Nigel

Pelham de

leighon

Brooke

14/12

Socialização e educação: um estudo com jovens

negros num espaço público de lazer de uma

grande metrópole

Luiz Carlos

Felizardo

Junior

Luiz Alberto

Oliveira

Goncalves

14/12

Tamo junto e misturado!:estudo sobre a

sociabilidade de jovens alunos em uma escola

pública

Daniele de

Souza

Barbosa

Juarez

Tarcisio

Dayrell

17/12 As Minas da rima: as jovens mulheres e o

movimento hip-hop de Belo Horizonte

Camila do

Carmo Said

Leoncio Jose

Gomes

Soares

2008

14/02

'Ligando' as idéias dos alunos à ciência escolar::

Análise do ensino de ligação iônica por

modelagem

Paula

Cristina

Cardoso

Mendonca

Rosaria da

Silva Justi

12/08 O ensino de ciências por investigação em escolas

da rede pública

Bruno

Augusto

Rodrigues

Antonio

Tarciso

Borges

19/08

Situações de incompreensão vivenciadas por

professor ouvinte e alunos surdos na sala de aula:

processos interpretativos e oportunidades de

aprendizagem

Carlos

Henrique

Rodrigues

Maria Lucia

Castanheira

21/08

Engajamento de estudantes em atividade de

Investigação: estudo em aula de física do ensino

médio

Alexandre

Fagundes

Faria

Arnaldo de

Moura Vaz

da Silva

22/08 A escrita matemática em uma turma de 6ª série do

ensino fundamental

Flavia

Cristina

Figueiredo

Goura

Maria Laura

Magalhaes

Gomes

26/08 O contexto das políticas públicas para infância no

campo

Renata

Mendes

Velloso

Maria de

Lourdes

Rocha de

Lima

26/08

Avaliações de coleções didáticas de história de 5a

a 8a série do ensino fundamental: um contraste

entre os critérios avaliativos dos professores e do

Programa Nacional do Livro Didático

Nayara Silva

de Carie

Luciola

Licinio de C

P Santos

26/08

Gestores escolares e projeto político-pedagógico:

desafios e perspectivas para a educação de jovens

e adultos

Cristiane

Fernanda

Xavier

Leoncio Jose

Gomes

Soares

27/08

Origem geográfica e estratégias de escolarização:

um estudo sobre estudantes migrantes do interior

de Minas Gerais para a capital

Solange

Aparecida

da Fonseca

Lopes

Maria Alice

de Lima

Gomes

Nogueira

27/08 A modelagem de leitores e de leituras no discurso

midiático da revista nova escola

Ana

Charnizon

Maria das

Gracas

Rodrigues

Paulino

28/08

Formação continuada na escola pública e suas

relações com a organização do trabalho docente

Madalena

Alves Vieira

Maria de

Lourdes

Rocha de

Lima

115

28/08

Letramento em marketing: o livro didático de

Língua Portuguesa de 1a.a 4a. série na formação

de consumidores críticos

Jonio

Machado

Bethonico

Isabel

Cristina

Alves da

Silva Frade

28/08

O trabalho com a escrita de textos em livros

didáticos de português: escolarização de saberes

linguísticos

Mariana

Queiroga

Tabosa

Aracy Alves

Martins

Evangelista

28/08 Ação educacional museal: marcas institucionais e

registros documentais

Greciene

Lopes dos

Santos

Silvania

Sousa

Nascimento

29/08 A reforma João Pinheiro nas práticas escolares do

Grupo Escolar Paula Rocha - Sabará (1907-1916)

Fernanda

Cristina

Campos da

Rocha

Francisca

Izabel

Pereira

Maciel

29/08

A mediação alfabetizadora na produção de leitura

e de escrita de gêneros e suportes textuais: o

desafio de alfabetizar na perspectiva do

letramento

Maria Elisa

de Araujo

Grossi

Aracy Alves

Martins

Evangelista

29/08

Informatização da rede Municipal de Ensino de

Belo Horizonte: uma análise do seu impacto sobre

o trabalho docente

Jacqueline

de Castro

Laranjo

Fernando

Selmar

Fidalgo de

Oliveira

29/08

Eu como porque eu preciso comer: idéias e

analogias de crianças do ensino fundamental

sobre sistema digestório e nutrição

Mariana de

Carvalho

Capistrano

Cunha

Rosaria da

Silva Justi

29/08 A infância no currículo de filmes de animação:

poder, governo e subjetivação dos/as infantis

Maria

Carolina da

Silva

Marlucy

Alves

Paraiso

29/08 O discurso da educação escolar nas histórrias em

quadrinhos do Chico Bento

Daniela

Amaral

Silva Freitas

Marlucy

Alves

Paraiso

04/09

Modos e condições de participação nas culturas

do escrito: Pedro Nava e a formação na família

(1903-1913)

Juliana

Ferreira de

Melo

Ana Maria

de Oliveira

Galvao

05/09

A constituição da educação especial destinada aos

excepcionais no sistema público de ensino do

Estado de Minas Gerais na década de 1930

Andrea

Morato

Monteiro

Fernandes

Rosemary

Dore

Heijmans

11/09 Relação família-escola e avaliação escolar: um

estudo no contexto dos ciclos

Elania

Duarte Diniz

Maria Alice

de Lima

Gomes

Nogueira

17/09

Cultura e afetividade: um estudo da influência dos

processos de enculturação e aculturação

matemática na dimensão afetiva dos alunos

Diogo Alves

de Faria

Reis

Cristina de

Castro Frade

29/09

Entre a letra e o nome: alfabetização de alunos em

situação de fracasso escolar à partir de

intervenção de orientação psicanalítica

Marlene

Maria

Machado da

Silva

Ana Lydia

Bezerra

Santiago

03/10 O que textos fazem e como se fazem textos em Bianca Danusa

116

uma sala de aula de ciências da natureza: um

estudo de práticas sociais relacionadas à escrita

Alves Dell

Aretti

Munford

10/10

Saber acadêmico e saber escolar: história do

Brasil, da historiografia à sala de aula na primeira

metade do século XX

Eliezer

Raimundo

de Souza

Costa

Thais Nivia

de Lima e

Fonseca

17/10 Os números racionais nos anos iniciais do ensino

fundamental: investigando saberes docentes

Herika

Nunes

Torres

Fonseca

Maria

Manuela

Martins

Soares David

04/11

As organizações da sociedade civil de Belo

Horizonte em parceria com a escola: reproduções,

confrontos e convergências

Mariza

Brandao

Esteffanio

Maria do

Carmo de

Lacerda

Peixoto

26/11 Juventude(s), escola pública e programas sociais

de transferência de renda

Shirley

Jacimar

Pires

Geraldo

Magela

Pereira Leao

04/12 Variações do discurso na sala de aula de

matemática

Flavia

Tropia

Barreto de

Andrade

Marcia

Maria Fusaro

Pinto

05/12 Educação musical escolar: O canto orfeônico na

Escola Normal de Belo Horizonte (1934-1971)

Ismael

Krishna de

Andrade

Neiva

Cynthia

Greive Veiga

11/12 O uso do tempo e das práticas epistêmicas em

aulas práticas de química

Angélica

Oliveira de

Araújo

Eduardo

Fleury

Mortimer

18/12 Concepções e propostas para unificar a escola

média no Brasil

Maria

Geralda

Oliver Rosa

Rosemary

Dore

Heijmans

18/12

Adolescentes em tempo integral: vivências -

saberes - significados : a construção da identidade

de adolescentes a partir de vivências em projetos

de educação em tempo integral na Rede

Municipal de Educação Belo Horizonte

Catherine

Monique de

Souza

Hermont

Rogerio

Cunha de

Campos

2009

27/02

O sucesso escolar de alunos dos meios populares

na década de 60, no Colégio Estadual de Minas

Gerais: reconstruindo as suas trajetórias

Marcia

Fontoura

Trad

Luciola

Licinio de

Castro

Paixao

Santos

30/03 Formas de sociabilidade entre alunos de uma

Escola de Ensino Técnico/Médio Sara Villas

Maria Alice

de Lima

Gomes

Nogueira

02/04

Cuidar e educar:: avaliação do impacto de

programa governamental sobre crianças e suas

famílias

Beatriz

Graveli de

Sousa

Barbosa

Marisa

Ribeiro

Teixeira

Duarte

22/05

A implicação do educador diante do TDAH:

repetição do discurso médico ou construção

educacional?

Raquel

Cabral de

Mesquita

Regina

Helena de

Freitas

Campos

29/05 Representações e ensino de História: imagens de Simone Calil Lana Mara

117

alunos do ensino médio sobre a escravidão negra

no Brasil

Ramos de Castro

Siman

15/06 Saberes docentes e estratégias de ensino: as trocas

entre professores do Ensino Fundamental

Mariana

Costa Lopes

da Silva

Julio Emilio

Diniz Pereira

01/06

Diferenças na sala de aula de ciências:

conhecendo as práticas de professoras do ensino

fundamental

Elaine

Soares

Franca

Danusa

Munford

01/07

Impasses e possibilidades da atuação dos

profissionais das bibliotecas da Rede Municipal

de Belo Horizonte

Elaine Maria

da Cunha

Morais

Maria

Aparecida

Paiva S dos

Santos

02/07

Literatura premiada entra na escola?:a presença

dos livros premiados pela FNLIJ, na categoria

criança, em bibliotecas escolares da Rede

Municipal de Belo Horizonte

Cristiane

Dias Martins

da Costa

Maria

Aparecida

Paiva S dos

Santos

07/07

Relação entre consciência fonológica e o sucesso

na alfabetização: um estudo com crianças

alfabetizadas

Macilene

Vilma

Gonçalves

Isabel

Cristina

Alves da

Silva Frade

05/08 O trabalho docente na educação infantil pública

em Belo Horizonte

Mercia de

Figueiredo

Noronha

Pintob

Adriana

Maria

Cancella

Duarte

07/08

A transferência no processo pedagógico: quando

fenômenos subjetivos interferem na relação de

ensino-aprendizagem

Jacia Maria

Soares dos

Santos

Ana Lydia

Bezerra

Santiago

14/08

A partir da inspetoria de Educação Física de

Minas Gerais (1927-1937): movimentos para a

escolarização da educação física no estado

Giovanna

Camila da

Silva

Tarcisio

Mauro Vago

17/08

Formas de ver e viver a infância nas escolas

públicas mineiras (fins do século XIX - início do

século XX): práticas, espaços e tempos

Celia

Siqueira

Xavier

Nascimento

Cynthia

Greive Veiga

17/08




Celia

Siqueira

Xavier

Nascimento

Cynthia

Greive Veiga

17/08




Celia

Siqueira

Xavier

Nascimento

Cynthia

Greive Veiga

21/08

O PNBE/2005 na Rede Municipal de Ensino de

Belo Horizonte: uma discussão sobre os possíveis

impactos da política de distribuição de livros de

literatura na formação de leitores

Daniela

Freitas Brito

Montuani

Maria

Aparecida

Paiva S dos

Santos

21/08

Comportamento infantil conhecido como

hiperatividade: consequência do mundo

contemporâneo ou TDAH?

Marilia

Maria

Gandra

Gusmao

Regina

Helena de

Freitas

Campos

26/08 Narrativas do negro na tv: o que dizem as

crianças?

Agnaldo

Afonso de

Isabel

Cristina

118

Sousa Alves da

Silva Frade

27/08

Entre fraldas e letras, fazeres e afetos:: enredos de

educadoras infantis (UMEIs de Belo Horizonte

/2007-2008)

Genicia

Martins de

Matos

Ines

Assuncao de

Castro

Teixeira

28/08

Programa Nacional Biblioteca da Escola - Edição

2006: a chegada dos acervos na Rede Municipal

de Ensino de Belo Horizonte e a leitura de obras

por jovens leitores

Bruna

Lidiane

Marques da

Silva

Maria

Aparecida

Paiva S dos

Santos

28/08

Jogos e materiais concretos em livros didáticos de

matemática das séries iniciais do ensino

fundamental

Maria

Fernanda

Tavares de

Siqueira

Campos

Maria Laura

Magalhaes

Gomes

28/08 Sexualidade na educação infantil: impasses dos

professores diante das questões das crianças

Magda

Helena

Balbino

Casarotti

Ana Lydia

Bezerra

Santiago

28/08

Saberes de professoras de sucesso no ensino

fundamental em território rural resiliente - norte

de Minas Gerais

Gentil

Martins

Junior

Maria de

Lourdes

Rocha de

Lima

28/08 A formação leitora no livro didático de História

Marco

Antonio da

Silva

Lana Mara

de Castro

Siman

31/08

Um clássico in versões: representações de

infância em textos verbais e imagens de

Chapeuzinho Vermelho

Flavia

Graciela de

Alcantara

Aracy Alves

Martins

Evangelista

31/08 As adolescentes negras no discurso da Revista

Atrevida

Carolina dos

Santos de

Oliveira

Nilma Lino

Gomes

31/08

A situação das mulheres na educação profissional

de nível médio: uma análise dos dados do censo

escolar 2001 a 2006

Carla Marcia

Paiva Assis

Bonfim

Rosemary

Dore

Heijmans

31/08

A relação entre o projeto pedagógico e a

aprendizagem dos alunos em escolas participantes

do Projeto Geres em Belo Horizonte

Ana Maria

Alves

Saraiva

Nigel

Pelham de

leighon

Brooke

31/08

A atividade de trabalho docente em uma escola

privada: usos de si e circulações de valores,

saberes e competências

Vanessa

Aparecida

Alves

Daisy

Moreira

Cunha

31/08

Relações de gênero no currículo da educação

infantil: a produção das identidades de princesas,

heróis e sapos

Danielle

Lameirinhas

Carvalhar

Marlucy

Alves

Paraiso

28/08 Entre sons e silêncios: apropriações da música no

livro didático no ensino de história afro-brasileira

Luciano

Magela

Roza

Junia Sales

Pereira

30/10 Relação com o saber matemático de alunos em

risco de fracasso escolar

Simone

Amorim

Castro

Kiefer

Oliveira

Plinio

Cavalcanti

Moreira

2010 06/08 As mediações linguísticas do intérprete de língua Dayse Ceris Salete

119

de sinais na sala de aula inclusiva Garcia

Miranda

Ribas da

Silva

26/08

Belos , sadios e normais: as representações sociais

dos corpos infantis modernos na revista pais &

filhos (1968-1977)

Cristiane

Queiroz de

Souza

Regina

Helena de

Freitas

Campos

27/08

Provocar, auxiliar e fiscalizar:: lugar do Estado na

produção do ensino secundário emBelo Horizonte

(1898-1931)

Ilton de

Oliveira

Chaves

Junior

Tarcisio

Mauro Vago

27/08

Grupos comunitários nos colegiadosescolares:

entre o instituído e o realizado.A experiência de

duas escolas públicasmunicipais de Belo

Horizonte.

Luiz

Fernando da

Silva

Adriana

Maria

Cancella

Duarte

30/08

A voz do estudante na educacao publica: um

estudo sobre participacao de jovens por meio do

gremio estudantil

Francisco

Andre Silva

Martins

Juarez

Tarcisio

Dayrell

30/08

O Programa Primeira Escola da Prefeitura de Belo

Horizonte: uma análise dos critérios de acesso às

Unidades Municipais de EducaçãoInfantil

Laisa Kelly

Vilanova

Livia Maria

Fraga Vieira

31/08 Educação infantil no município de Contagem -

MG: análise de uma política (1996-2010)

Sandro

Coelho

Costa

Livia Maria

Fraga Vieira

31/08

Discursos sobre relações raciais em livros

didáticos de português para as séries iniciais do

ensino fundamental

Elisabeth

Rosa da

Silva Junia

Aracy Alves

Martins

Evangelista

2011

06/05

Trabalho coletivo entre docentes em escolas da

Rede Municipal de Educação de Belo Horizonte:

Concepções, permanências e rupturas

Lidia

Campos

Gomes Boy

Adriana

Maria

Cancella

Duarte

17/06 Condição docente na educação infantil:

representações do presente

Elenice de

Brito

Teixeira

Silva

Joao Valdir

Alves de

Souza

01/08

Entre as proposições teóricas e a prática: o uso da

literatura infantil nas escolas municipais de Lagoa

Santa

Virginia de

Souza Avila

Oliveira

Maria

Aparecida

Paiva S dos

Santos

16/08

A evolução temporal da competência em física

escolar e habilidades cognitivas amplas na

primeira série do ensino médio

Dilvana

Maria

Fiorini de

Aguiar

Moreira

Oto Neri

Borges

19/08

O valor agregado em leitura como indicador de

qualidade das escolas municipais de Belo

Horizonte

Simone de

Assis Costa

Nigel

Pelham de

leighon

Brooke

22/08 O aluno e sua representação social do professor

de matemática

Flavio de

Ligorio

Silva

Cristina de

Castro Frade

24/08

A influência das expectativas de uma professora

em relação à aprendizagem da escrita de alunos

que vivem em situação de vulnerabilidade social

Miriam

Kelly de

Souza

Maria de

Fatima

Cardoso

120

Venancio

Gregorio

Gomes

25/08

Impactos da inserção em escolas da rede privada

de alto prestígio acadêmico sobre jovens

populares e suas famílias: o Programa Bom Aluno

de Belo Horizonte

Ana Beatriz

Ratton

Ferreira

Maria Jose

Braga Viana

25/08 Dimensões do processo de apropriação cultural: a

educação na cidade

Andreia

Menezes de

Bernardi

Junia Sales

Pereira

25/08 O design do livro didático de alfabetização:

tipografia e legibilidade

Luiz

Augusto do

Nascimento

Isabel

Cristina

Alves da

Silva Frade

26/08

Cultura afro-brasileira e educação: significados de

ser criança negra e congadeira em Pedro

Leopoldo - Minas Gerais

Claudia

Marques de

Oliveira

Nilma Lino

Gomes

26/08 Os objetivos das visitas escolares a um

observatório astronômico na visão dos professores

Fernando

Roberto da

Costa

Linhares

Silvania

Sousa

Nascimento

29/08

Juventude e socialização: os modos de ser jovem

aluno das camadas médias em uma escola privada

de Belo Horizonte MG

Gelson

Antonio

Leite

Geraldo

Magela

Pereira Leao

29/08 O trabalho docente na escola integrada

Jose

Silvestre

Coelho

Dalila

Andrade

Oliveira

30/08

A educação confessional face ao princípio da

laicidade: uma análise da pedagogia adventista

em Belo Horizonte

Daniel

Antunes

Ataides

Joao Valdir

Alves de

Souza

30/08 Catálogos de editoras de literatura infanto-juvenil

:: uma leitura

Marina

Gontijo

Santos

Teixeira

Maria

Aparecida

Paiva S dos

Santos

31/08

Entre eventos, prêmios e hinos na educação

escolar: reflexões sobre a memória afro-brasileira

em Belo Horizonte

Wellington

do Carmo

Faria

Junia Sales

Pereira

31/08

Entre eventos, prêmios e hinos na educação

escolar: reflexões sobre a memória afro-brasileira

em Belo Horizonte

Wellington

do Carmo

Faria

Junia Sales

Pereira

15/09 A qualidade requerida da educação profissional

técnica de nível médio

Fabiana

Sabara Dias

Antonia

Vitoria

Soares

Aranha

2012 sd4

OLHARES DE ADOLESCENTES EM

CONFLITO COM A LEI PARA A ESCOLA:

significados da experiência escolar em contexto

de privação de liberdade

Brenda

Franco

Monteiro

Prado

Lúcia Helena

Alvarez

Leite



4 sd: sem data

121


3.24.3. Pós-graduação em Educação: Conhecimento e Inclusão UFMG

QUADRO 53: Teses defendidas no programa de pós-graduação em Educação: Conhecimento e

Inclusão da UFMG,relacionadas à temática criança, adolescentes e jovens - 2005 a 2012.


2005

08/08

Agressividade na primeira infância: um estudo a

partir das relações estabelecidas pelas crianças no

ambiente familiar e na creche

Iza

Rodrigues da

Luz

Luiz Alberto

Oliveira

Gonçalves

19/08 A exploração do mundo físico pela criança:

participação e aprendizagem

Maria Ines

Mafra

Goulart

Arnaldo de

Moura Vaz

da Silva

09/09

A lingüística na escolarização do português:

referências de uma obra didática construída entre

1965 e 2002

Tany Mara

Monfredini

Cordeiro de

Moura

Antônio

Augusto G.

Batista

14/12 Uma análise dos fatores cognitivos mensurados

pelo Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM)

Cristiano

Mauro Assis

Gomes

Oto Neri

Borges

2006

31/03 A educação profissional no planejamento

plurianual do Governo FHC

Eliza

Bartolozzi

Ferreira

Dalila

Andrade

Oliveira

07/04

Efeito-escola e fatores associados ao progresso

acadêmico dos alunos entre o início da 5a.série e o

fim da 6a. série do ensino fundamental: um estudo

longitudinal em Escolas Públicas no Município de

Belo Horizonte – MG

Maria Teresa

Gonzaga

Alves

José

Francisco

Soares

07/06 Identidade juvenil e identidade discente: processos

de escolarização no terceiro ciclo da escola plural

Paulo

Henrique de

Queiroz

Nogueira

Luiz Alberto

de Oliveira

Goncalves

25/09

A psicologia da adolescência no discurso

educacional no Brasil (1944-1959): um estudo

sobre relações entre ciência do desenvolvimento e

educação

Ângela

Maria Cibiac

Fernandes

Maria

Cristina

Soares de

Gouvêa

27/09

Letramento literário na escola: um estudo de

práticas de leitura de literatura na formação da

"comunidade de leitores"

Marta Passos

Pinheiro

Maria das

Graças

Rodrigues

Paulino

11/12

A escola, o esporte e a energização do caráter:

projetos culturais em circulação na Associação

Brasileira de Educação (1925-1935)

Meily Assbú

Linhales

Luciano

Mendes de

Faria Filho

2007

27/03

Jovens estudantes pobres: significados atribuídos

às práticas pedagógicas denominadas inovadoras

por seus professores

Analise de

Jesus da

Silva

Maria

Amélia

Gomes

Castro

Giovanetti

03/04 A construção da dimensão pública na escola

estatal brasileira

Maria do

Carmo

Paoliello

Dalila

Andrade

Oliveira

13/04 Aspectos emocionais de procedimentos de ensino Jordelina Oto Neri

122

de professores de ciências do ensino médio Lage

Martins

Wykrota

Borges

27/04

Formação de professores de 1ª a 4ª série do ensino

fundamental nas modalidades a distância e

presencial: um estudo na universidade federal do

Espírito Santo UFES

Isabel

Cristina

Rabelo

Gomes

Ana Lucia

Amaral

04/05

O recurso às escolas internacionais como

estratégia educativa de famílias socialmente

favorecidas

Andrea

Moura de

Souza

Aguiar

Maria Alice

de Lima

Gomes

Nogueira

11/05

Uma Análise de fatores sociodemográficos e sua

relação com a escolarização dos filhos em famílias

de camadas médias

Dilia Maria

Andrade

Gloria

Maria Alice

de Lima

Gomes

Nogueira

01/06 Práticas de transferência de aprendizagem situada

em uma atividade interdisciplinar

Vanessa

Sena Tomaz

Maria

Manuela

Martins

Soares

David

15/06 Desvelando práticas bem sucedidas de uma

professora de matemática

Maria da

Penha Lopes

Maria

Manuela

Martins

Soares

David

27/06

Por dentro do debate Piaget-Wallon: o desenrolar

da controvérsia sobre a origem e desenvolvimento

do pensamento simbólico

Dener Luiz

da Silva

Regina

Helena de

Freitas

Campos

06/08 Escrevendo a avaliação: a escrita de diários como

exercício avaliativo

Suzana

Maria

Barrios Luis

Ana Lucia

Amaral

24/08

O Processo de aquisição da leitura no contexto

escolar por alfabetizandos considerados portadores

de dificuldades de aprendizagem

Sara Mourao

Monteiro

Maria Lucia

Castanheira

31/08

Educador e Educando: dimensão relacional da

educação em experiência positiva na escolarização

de adolescentes

Liliane dos

Santos Jorge

Maria

Amelia

Gomes de C

Giovanetti

21/09 Disciplina e indisciplina na aula: uma perspectiva

sociológica

Luciano

Campos da

Silva

Maria Alice

de Lima

Gomes

Nogueira

18/10 Do método intuitivo à escola ativa: o pensamento

educacional de Firmino Costa (1907-1937)

Juliana

Cesario

Hamdan

Luciano

Mendes de

Faria Filho

18/10

Uma análise das repercussões do Programa

Nacional do Livro Didático no Livro Didático de

Matemática

Nora Olinda

Cabrera

Zuniga

Maria

Manuela

Martins

Soares

David

19/12

A tradição (re) visitada: a experiência do Centro

Regional de Pesquisas Educacionais de Minas

Gerais

Maria do

Carmo

Xavier

Cynthia

Greive Veiga

123

CRPEMG

2008

22/08 Pedagogia do cuidado: a relação de saberes e

valores no trabalho do programa saúde da família

Eliana

Aparecida

Villa

Antonia

Vitoria

Soares

Aranha

25/08 A policialização da violência em meio escolar

Windson

Jefferson

Mendes de

Oliveira

Luiz Alberto

Oliveira

Goncalves

26/09

Ação de professores em contexto de globalização::

um estudo a partir do grupo de educação sócio-

ambiental da Pampulha (Belo Horizonte, MG)

Regina

Rodrigues

Lisboa

Mendes

Arnaldo de

Moura Vaz

da Silva

07/10 Qualidade e eqüidade na educação básica

brasileira: as evidências do SAEB 1995-2003

Renato

Judice de

Andrade

Jose

Francisco

Soares

17/11

Relações étnico-raciais e de gênero e o discurso da

sala de aula de português: uma abordagem

etnográfica interacional

Elania de

Oliveira

Maria Lucia

Castanheira

2009

05/02 O projeto temático na sala de aula: mudanças nas

interações discursivas

Penha das

Dores Souza

Silva

Eduardo

Fleury

Mortimer

19/02

As concepções de alfabetização e letramento nos

discursos e nas práticas de professoras

alfabetizadoras: um estudo de caso em uma escola

municipal de Belo Horizonte

Kely

Cristina

Nogueira

Souto

Marildes

Marinho da

Silva

27/03

A Escrita virtual na adolescência: os blogs como

um tratamento do real da puberdade, analisados a

partir da função do romance

Nadia

Laguardia de

Lima

Ana Lydia

Bezerra

Santiago

31/03 Momentos críticos e de críticas nas narrativas de

professores de matemática

Wagner

Ahmad

Auarek

Ines

Assuncao de

Castro

Teixeira

04/05 Argumentação em salas de aula de biologia sobre

a teoria sintética da evolução

Marina de

Lima

Tavares

Eduardo

Fleury

Mortimer

09/05 Uma investigação sobre a aprendizagem dos

conceitos deevidência no laboratório escolar

Alessandro

Damasio

Trani Gomes

Antonio

Tarciso

Borges

14/05 Trabalho docente no ensino fundamental: a

tessitura de saberes numa perspectiva ergológica

Deise de

Souza Dias

Antonia

Vitoria

Soares

Aranha

29/05

Discursos de professores sobre ensino de ciências

por investigação

Eliane

Ferreira de

As

Maria Emilia

Caixeta de

Castro Lima

29/05 Contextualização no ensino de Física: efeitos

sobre a evolução do entendimento dos estudantes

Amanda

Amantes

Neiva

Ribeiro

Oto Neri

Borges

25/06

"Modernidades" moçambicanas, crise de

referências e a ética no programa de filosofia para

o ensino médio

Antonio

Cipriano

Parafino

Maria de

Lourdes

Rocha de

124

Goncalves Lima

29/06 Usos do livro didático de História: entre

prescrições e táticas

Araci

Rodrigues

Coelho

Lana Mara

de Castro

Siman

21/08 Física e masculinidades: microanálise de

atividades de investigação na escola

Josimeire

Meneses

Julio

Arnaldo de

Moura Vaz

da Silva

21/08

Modos de uso e o processo de apropriação do

conceito de elemento químico por estudantes do

ensino fundamental

Nilma

Soares da

Silva

Orlando

Gomes de

Aguiar

Junior

22/10 Processos de evolução conceitual em química no

contexto das atividades experimentais

Marciana

Almendro

David

Oto Neri

Borges

27/10 Perfil conceitual de morte e a abordagem

pedagógica do ciclo de vida, no ensino de ciências

Aline

Andreia

Nicolli

Eduardo

Fleury

Mortimer

2010

04/02 As interações visuais e verbais no livro produzido

para crianças: um olhar sobre o PNBE 2005

Helen

Denise

Daneres

Lemos

Maria

Aparecida

Paiva S dos

Santos

22/02

O mal-estar do professor em face da criança

considerada problema: um estudo de psicanálise

aplicada à educação

Margarete

Parreira

Miranda

Ana Lydia

Bezerra

Santiago

24/02 Cartografias juvenis: mudanças e permanências

nos territórios e modos de ser jovem

Carla

Valeria

Linhares

Maia

Juarez

Tarcisio

Dayrell

25/02 Violência escolar: uma das manifestações

contemporâneas do fracasso escolar

Renata

Nunes

Vasconcelos

Ana Lydia

Bezerra

Santiago

26/02

O interesse de estudantes do ensino fundamental

de uma escola pública por atividades de ensino de

ciências: um estudo transversal e longitudinal

Maria Luiza

Rodrigues da

Costa Neves

Sergio Luiz

Talim

26/02 Orkut.com.escol@: currículos e ciborguização

juvenil

Shirlei

Rezende

Sales

Marlucy

Alves

Paraiso

18/03

Letramentos múltiplos em (inter)ação: um estudo

dos letramentos escolares desenvolvidos com

alunos no final do ensino fundamental

Edna Maria

Santana

Magalhaes

Aracy Alves

Martins

Evangelista

31/05

A infância em disputa: escolarização e

socialização na reforma de ensino primário em

Minas Gerais 1927

Cleide Maria

Maciel de

Melo

Luciano

Mendes de

Faria Filho

10/11

A regulação das políticas educacionais em Minas

Gerais e a obrigação de resultados: o desafio da

inspeção escolar

Maria

Helena

Oliveira

Goncalves

Augusto

Dalila

Andrade

Oliveira

14/12

Tensões contemporâneas no processo de passagem

da educação infantil para o ensino fundamental:

um estudo de caso

Vanessa

Ferraz

Almeida

Neves

Maria

Cristina

Soares de

Gouvea

15/12 O letramento literário em uma turma do quarto ano

do ensino fundamental

Paula

Cristina de

Maria Lucia

Castanheira

125

Almeida

Rodrigues

15/12

Recepção e uso de material escrito para formação

de professor alfabetizador: um estudo de caso da

Coleção Instrumentos da Alfabetização

Alessandra

Latalisa de

Sa

Isabel

Cristina

Alves da

Silva Frade

16/12 A presença da música na educação infantil: entre o

discurso oficial e a prática

Alicia Maria

Almeida

Loureiro

Angela

Imaculada L

de F Dalben

2011

17/02

Um estudo sobre a consistência de modelos

mentais sobre mecânica de estudantes de ensino

médio

Simone

Aparecida

Fernandes

Sergio Luiz

Talim

21/02

Influências e confluências do uso do suporte de

escrita digital na alfabetização de crianças do 1º

ano do primeiro ciclo

Julianna

Silva Gloria

Isabel

Cristina

Alves da

Silva Frade

25/02

Influências entre os estados emocionais e

motivacionais dos alunose os resultados de testes

de Física

Jose Luiz

Saldanha da

Fonseca

Sergio Luiz

Talim

28/02 Circulando com os meninos: infância, participação

e aprendizagens de meninos indígenasXakriabá

Rogerio

Correia da

Silva

Ana Maria

Rabelo

Gomes

26/04 Letramento escolar: eventos e apropriações de

gêneros textuais por adolescentes

Valeria

Barbosa de

Resende

Francisca

Izabel

Pereira

Maciel

23/05 O fracasso escolar e a família: o que a clínica

ensina?

Margaret

Pires do

Couto

Ana Lydia

Bezerra

Santiago

11/06

Influência de atividades de modelagem na

qualidade dos argumentos de estudantes de

Química do ensino médio

Paula

Cristina

Cardoso

Mendonca

Rosaria da

Silva Justi

29/08 Desenvolvimento da habilidade técnica de

titulação em um laboratório escolar de química

Terezinha

Ribeiro

Alvim

Oto Neri

Borges

14/12 Pais professores e a escolarização dos filhos

Marlice de

Oliveira e

Nogueira

Maria Alice

de Lima

Gomes

Nogueira

2012

28/02

Política, trabalho e intolerância: ensino primário e

as práticas educativas em Minas Gerais (1930-

1954)

Aline

Choucair

Vaz

Thais Nivia

de Lima e

Fonseca

29/02 Na cidade, com crianças: uma etno-grafia

especializada

Samy

Lansky

Ana Maria

Rabelo

Gomes

20/06

Alunos avaliados com baixo desempenho no

PROALFA (MG): análise em duas escolas

estaduais de Belo Horizonte

Karina

Fideles

Filgueiras

Francisca

Izabel

Pereira

Maciel Fonte: UFMG - Biblioteca Digital de Teses e Dissertações, 2012.


126

3.25. Dissertação de Mestrado

3.25.1. Pós-graduação em Enfermagem UFMG

QUADRO 54: Dissertações defendidas no programa de pós-graduação em Enfermagem, relacionadas



2006

10/02

O vivido pelos pais durante a internação do filho

acidentado em uma UTI pediátrica

Clayton

Lima Melo

Anézia

Moreira

Faria

Madeira

27/03

Avaliação normativa da implantação do Método

Canguru na maternidade de Odete Valadares, Belo

Horizonte, Minas Gerais

Tarcisio

Laerte

Gontijo

Deborah

Carvalho

Malta

06/04

A construção das práticas de integralidade no

cotidiano de uma equipe de saúde da família

Teresa

Cristina

Santos Silva

Claudia

Maria de

Mattos

Penna

26/05

A morte e o processo de morrer de crianças em

terapia intensiva pediátrica: vivência do

enfermeiro

Daniele

Resende

Silva

Haddad

Estelina

Souto do

Nascimento

07/06

A vivência da ação educativa do enfermeiro no

programa saúde da família (PSF)

Rodrigo

Conti Vieira

de Alencar

Marisa

Antonini

Ribeiro

Bastos

2007

11/01

Representações sociais de profissionais de saúde

envolvidas no atendimento à gestante sem

resultado de sorologia anti-HIV na maternidade

Aline Reis

Souza de

Oliveira

Maria

Imaculada

de Fatima

Freitas

29/01

Da informação à formação para a autonomia: o

olhar do adolescente sobre a prevenção das

DST/AIDS

Elen Soraia

de Menezes

Matilde

Meire

Miranda

Cadete

12/03

O significado do atendimento ao adolescente na

atenção básica à saúde: uma análise compreensiva

Natalia de

Cassia Horta

Anézia

Moreira

Faria

Madeira

27/03

Compreendendo os sentimentos do adolescente em

seu processo de iniciação sexual

Leticia

Soares de

Azevedo

Anézia

Moreira

Faria

Madeira

29/03 O ir e vir dos usuários nas unidades de saúde da

família

Fernanda

Marcelino de

Rezende

Maria

Rizoneide

Negreiros de

Araujo

29/03

Avaliação da atenção a gestantes, na prevenção da

transmissão vertical do vírus HIV, no distrito leste

de Belo Horizonte

Alessandra

Silva Lima

Francisco

Carlos Felix

Lana

10/04 Efeitos da educação em saúde no desenvolvimento Luciana de Maria Flavia

127

cognitivo e na aprendizagem de crianças

infectadas e posteriormente tratadas para

helmintoses

Lourdes

Queiroga

Gontijo

Netto Maia

Carvalho

Gazzinelli

18/05

Trabalho com grupos na Saúde da Família::

concepções, estrutura e estratégias para o cuidado

transcultural

Maria

Teresinha de

Oliveira

Fernandes

Sonia Maria

Soares

05/06

O enfrentamento da nefropatia diabética na ótica

da família: uma abordagem na perspectiva do

Modelo Calgary de Avaliação na Família

Gisele

Fraguas

Sonia Maria

Soares

30/11

Gravidez e Soropositividade para o HIV: vivências

de mulheres atendidas em um centro de referência

em HIV/AIDS

Camila

Augusta dos

Santos

Aide

Ferreira

Ferraz

2008

07/03 Vivenciando a gravidez de alto risco: entre a luz e

a escuridão

Virginia

Junqueira

Oliveira

Anézia

Moreira

Faria

Madeira

24/03

Internações hospitalares por condições sensíveis à

atenção ambulatorial: um estudo de caso com

gestores e equipes da Estratégia Saúde da Família

em uma microrregião de saúde.

Vitoria

Augusta

Teles Netto

Pires

Maria Jose

Menezes

Brito

02/10

Mortalidade evitável na infância: Belo Horizonte,

1997-2006

Tathiana

Muniz

Bomfim

Deborah

Carvalho

Malta

18/12 Representações sociais de usuários sobre o

Programa Saúde da Família

Ana Paula

Azevedo

Hemmi

Claudia

Maria de

Mattos

Penna

19/12 Vivências da gravidez de adolescente

Angela

Maria

Drumond

Lage

Roseni

Rosangela

de Sena

2009

19/02 Integralidade do cuidado à gestante, puérpera e

recém-nascido: o olhar de usuárias

Regiane

Veloso

Santos

Claudia

Maria de

Mattos

Penna

17/03

Eficácia do consumo de arroz fortificado com

ferro no tratamento de crianças com anemia

carencial

Milene

Cristine

Pessoa

Jorge

Gustavo

Velasquez

Melendez

17/03 Fatores dificultadores da inclusão de crianças com

paralisia cerebral na perspectiva do cuidador

Denize

Arouca

Araujo

Elenice Dias

Ribeiro de

Paula Lima

30/11

A alta do recém-nascido da unidade de terapia

intensiva neonatal: implicações para a

continuidade do cuidado

Suelen Rosa

de Oliveira

Roseni

Rosangela

de Sena

17/12 Pai-acompanhante e a sua compreensão sobre o

processo de nascimento do filho

Danubia

Mariane

Barbosa

Jardim

Claudia

Maria de

Mattos

Penna

2010 18/02 Tentativa de auto-extermínio entre adolescentes e

jovens: uma análise compreensiva

Liliane de

Lourdes

Teixeira

Anézia

Moreira

Faria

128

Silva Madeira

15/03

Tecnologias para assistência domiciliar na atenção

básica: em busca de ferramentas que subsidiem o

trabalho da equipe de saúde da família

Nivea Vieira

Furtado

Figueiredo

Maria

Raquel

Gomes Maia

Pires

11/06

Comunicação nas práticas de coordenação de

grupos socioeducativos na estratégia de saúde da

família

Liliam

Barbosa

Silva

Sonia Maria

Soares

21/12 O aleitamento materno de recém-nascidos

prematuros após a alta hospitalar

Cynthia

Marcia

Romano

Faria

Roseni

Rosangela

de Sena

2011

15/03 A dinâmica da gestão de pessoas em uma unidade

de internação pediátrica

Tereza

Cristina

Peixoto

Maria Jose

Menezes

Brito

21/03

Efeitos da educação em saúde na aprendizagem,

mudança de atitude e desenvolvimento cognitivo

de crianças de área endêmica para helmintoses

Aline da

Silva

Miranda

Maria Flavia

Carvalho

Gazzinelli

15/04 Vivências dos profissionais da atenção primária à

saúde com a caderneta de saúde da criança

Gisele

Nepomuceno

de Andrade

Anézia

Moreira

Faria

Madeira

16/06 Educação em saúde com adolescentes: uma análise

sob a perspectiva de Paulo Freire

Lais

Aparecida

Melo Freire

Maria Flavia

Carvalho

Gazzinelli

16/12 Práticas educativas na atenção básica: um estudo

de caso sobre métodos de ensino

Luanna

Kelen

Godinho

Maria Flavia

Carvalho

Gazzinelli

2012

30/03

Promoção da alimentação saudável no âmbito do

Programa Escola Integrada: influência no perfil

nutricional de crianças e adolescentes

Viviane

Ferreira

Zanirati

Luana

Caroline dos

Santos

21/09

A continuidade do cuidado às crianças com

condições crônicas egressas de terapia intensiva

neonatal: a perspectiva das famílias

Tatiana Silva

Tavares

Roseni

Rosangela

de Sena Fonte: UFMG - Biblioteca Digital de Teses e Dissertações, 2012.



3.25.3 Pós-graduação em Enfermagem UFMG

QUADRO 55: Teses defendidas no programa de pós-graduação em Enfermagem da UFMG,



2010

18/03

Mortalidade perinatal e avaliação da assistência ao

pré-natal, ao parto e ao recém-nascido em Belo

Horizonte, Minas Gerais

Eunice

Francisca

Martins

Francisco

Carlos Felix

Lana

25/05 Estudo da adesão de crianças e adolescentes ao

tratamento conservador da doença renal crônica

Monica

Ribeiro

Canhestro

Andrea

Gazzinelli

2011 23/03 Modos de vida juvenis: a saúde no cotidiano dos

jovens

Natalia de

Cassia Horta

Roseni

Rosangela

129

de Sena Fonte: UFMG - Biblioteca Digital de Teses e Dissertações, 2012.


3.26. Dissertações de metrado

3.26.1. Pós-graduação em Engenharia Elétrica UFMG

QUADRO 56: Dissertações defendidas no programa de pós-graduação em Engenharia Elétrica da



2005 22/02

Desenvolvimento e implementação de um

sistema especialista para auxiliar o

acompanhamento e o diagnóstico médico na área

de pediatria

Pedro Tulio

Batista de

Andrade

Walmir

Matos

Caminhas



3.27. Tese de Doutorado

3.27.1. Pós-graduação em Engenharia Mecânica UFMG

QUADRO 57: Dissertações defendidas no programa de pós-graduação em Engenharia Mecânica da



2009 01/07 Sistema de triagem visual e auditiva de crianças

em idade escolar, conectado a um banco de dados

Fabricio

Carvalho

Soares

Marcos

Pinoti

Barbosa

2010 17/12

Nova órtese de extensão de punho e abdutora de

polegar para crianças com paralisia cerebral:

avaliação de suas contribuições para o incremento

dafuncionalidade manual

Patricia Neto

Barroso

Marcos

Pinoti

Barbosa



3.28. Tese de Doutorado

3.28.1. Pós-graduação em Engenharia de Estruturas UFMG

QUADRO 58: Teses defendidas no programa de pós-graduação em Engenharia Estruturas da UFMG,


130


2008 25/03 Avaliação da estrutura de móveis escolares de

madeira de eucalipto

Carla

Paoliello de

Lucena

Carvalho

Edgar

Vladimiro

Mantilla

Carrasco Fonte: UFMG - Biblioteca Digital de Teses e Dissertações, 2012.



3.29.1. Pós-graduação em Engenharia de Produção UFMG

QUADRO 59: Dissertações defendidas no programa de pós-graduação em Engenharia de Produção da



2010 24/03

Análise do serviço de atendimento móvel de

urgência (SAMU) de Belo Horizonte via

simulação e otimização

Pedro

Marinho

Sizenando

Silva

Luiz Ricardo

Pinto

2011 21/02

Um estudo para redução do tempo de resposta do

SAMU de Belo Horizonte através da realocação

das bases de operação

Luiz Carlos

Nogueira

Junior

Luiz Ricardo

Pinto

2012 27/02

A produção e propagação dos sons em uma escola

de música e a penosidade das situações de ensino-

aprendizagem

Taciana

Ramos Luz

Eliza Helena

de Oliveira

Echternacht Fonte: UFMG - Biblioteca Digital de Teses e Dissertações, 2012.



3.30.1. Pós-graduação em Estudos Linguísticos UFMG

QUADRO 60: Dissertações defendidas no programa de pós-graduação em Estudos Linguísticos da



2005

21/03

"É possível aprender inglês na escola?": crenças de

professores e alunos sobre o ensino de inglês em

escolas públicas

Hilda

Simone

Henriques

Coelho

Heliana

Ribeiro de

Mello

12/08 Motivação em um projeto de penpals via correio

eletrônico na aula de inglês:: um estudo descritivo

Sergio

Miguel

Gartner Pais

de Oliveira

Ricardo

Augusto de

Souza

2006

30/03 As relações identitárias dos professores de L2

(inglês) em institutos de ensino de línguas

Marcio Pinto

de Rezende

Maralice de

Souza Neves

01/09 O preconceito no discurso gay Roberto

Cardoso

Junia Diniz

Focas

131

Pedro

2007

20/03

Crenças de duas professoras de inglês em pré-

serviço a respeito de falantes de língua inglesa e

de suas respectivas culturas: um estudo de caso

Tatiana

Diello

Borges

Ana Maria

Chiarini

05/09 Trilhando novos caminhos: professores rumo à

implementação de call

Valdenia

Carvalho e

Almeida

Ricardo

Augusto de

Souza

2008

17/03

O processo de ressignificação de crenças e de

mudança na prática pedagógica de um professor

de inglês em educação continuada

Climene

Fernandes

Brito Arruda

Deise Prina

Dutra

25/03

A modalização enunciativa no discurso do

Professor em sala de aula: Uma análise dessa

prática nas 8ªs séries do ensino fundamental

Adilson

Ferreira de

Souza

Wander

Emediato de

Souza

05/05

As conceptualizações sobre o ensino de gramática

de duasprofessoras em formação inicial, suas

práticas de sala deaula e seus processos reflexivos

Paula

Ribeiro e

Souza

Deise Prina

Dutra

04/06

Textos Multimodais e Letramento: habilidades na

leitura de gráficos da Folha de São Paulo por um

grupo de alunos do ensino médio

Viviane

Martins

Duarte

Carla Viana

Coscarelli

19/12 A produção do resumo escolar como resultado da

atividade de retextualização

Maria

Cristina

Jacob Pessoa

Abass

Maria

Beatriz

Nascimento

Decat

2009

17/03

Deslocamentos Identitários de Professores no

Discurso sobre sua Prática de Avaliação no

Processo de Educação Continuad

Fernanda de

Fatima

Serakides

Hon

Maralice de

Souza Neves

09/07

Um olhar sobre as escolhas de ensino de gramática

na sala de aula de língua inglesa:: um estudo de

caso

Luciano da

Anunciacao

Silva

Deise Prina

Dutra

19/08

Elementos articuladores em artigo de opinião: uma

experiência com sequência didática no ensino

médio

Ana Maria

de Carvalho

Leite

Delaine

Cafiero

Bicalho

31/08

Estudo correlacional sobre o desempenho de

crianças em tarefas de percepção da fala e em

testes de resolução temporal auditiva

Ana Luisa

Porto

Nogueira;

Rui Rothe-

neves

Ana Luisa

Porto

Nogueira;

Rui Rothe-

neves

2010

25/01 Infográficos: habilidade na leitura do gênero por

alunos de ensino médio e ensino superior

Mariana

Samos

Bicalho

Costa Furst

Eliana

Amarante de

Mendonca

Mendes

26/03

Análise constitutiva do discurso das mães de

crianças em tratamento fonoaudiológico sobre a

interação com o profissional

Maria de

Fatima

Garrido

Rodrigues

Sonia Maria

de Oliveira

Pimenta

28/05 Representações do professor de língua inglesa no

ensino inclusivo dos alunos surdos

Rejane

Cristina de

Carvalho

Brito

Maralice de

Souza Neves

24/06 Alfabetização e letramento: o aprendizado da

língua portuguesa por sujeitos surdos

Maria

Teresa

Abrahao de

Araujo

Carla Viana

Coscarelli

132

30/06 As imagens do aluno-leitor projetadas em manuais

didáticos: estudos de caso brasileiro e italiano

Viviane

Netto Silva

Glaucia

Muniz

Proenca Lara

2011

06/05

Verificação da intervenção do fonoaudiólogo no

processo variável de apagamento do fonema /r/

por crianças com alteração de fala na região

metropolitana de Belo Horizonte

Ana Paula

Teixeira

Evelyne

Jeanne A A

M D

Madureir

23/08 A imagem do negro em manuais para o professor:

uma análise linguístico-discursiva e ideológica

Andreza

Santos

Xavier

Glaucia

Muniz

Proenca Lara Fonte: UFMG - Biblioteca Digital de Teses e Dissertações, 2012.


3.30.2. Tese de Doutorado

3.30.3. Pós-graduação em Estudos Linguísticos UFMG

QUADRO 61: Teses defendidas no programa de pós-graduação em Estudos Linguísticos da UFMG,



2005 28/01 O professor e a pólis: debates discursivos em

torno de uma política de inclusão

Miria Gomes

de Oliveira

Hugo Mari

2006

14/12 Uma concepção alternativa de educação formal

aplicada ao ensino de pronúncia de Inglês

Tufi Neder

Neto

Heliana

Ribeiro de

Mello

21/12

Crenças sobre avaliação em língua inglesa: um

estudo de caso a partir das metáforas no discurso

de professores em formação

Maria Clara

Carelli

Magalhaes

Laura Stella

Miccoli

2007 31/05 A prosódia na leitura da criança disléxica

Luciana

Mendonca

Alves

Cesar

Augusto da

Conceicao

Reis

2008

13/03 A emergência de eventos complexos em aulas on-

line e face-a-face: Uma abordagem ecológica

Antonio

Carlos

Soares

Martins

Vera Lucia

M de

Oliveira e

Paiva

30/06 Percurso de construção da fonologia pela criança::

uma abordagem dinâmica

Daniela Mara

Lima

Oliveira

Guimaraes

Thais

Cristofaro

Alves da

Silva

09/07

Em construção!: Uma investigação acerca da

natureza dos processos cognitivos envolvidos na

aprendizagem de uma segunda língua

Fernando

Goncalves

Ferreira

Junior

Fabio Alves

da Silva

Junior

2009

23/03

Os mecanismos enunciativos no estudo de contos

brasileiros em livros didáticos para o ensino

médio

Angela

Maria

Ribeiro Vilas

Boas Leite

Regina Lucia

Peret Dell

Isola

06/07

Construindo e transformando os processos

conceituais: ações para o desenvolvimento do

professor

Shirlene

Bemfica de

Oliveira

Deise Prina

Dutra

133

08/07

Um estudo de caso de professores de inglês em

formação continuada: reflexão e mudança da

prática e do discurso no ensino de gramática

Marcia

Cristina

Fontes

Almeida

Deise Prina

Dutra

2011 06/07

O Ensino-Aprendizagem do Inglês como Língua

Estrangeira (ILE) no Espaço Dentro-Fora da Lei

de uma Unidade Socioeducativa para

Adolescentes infratores

Valdeni da

Silva Reis

Maralice de

Souza Neves




3.31.1. Pós-Graduação em Geografia UFMG

QUADRO 62: Dissertações defendidas no programa de pós-graduação em Geografia da UFMG,



2012 25/04

Espaço cultural, espaço público: estudo sobre as

políticas culturais brasileiras e as relações de poder

nos espaços Lagoa do Nado, Centro Cultural

UFMG e Palácio das Artes

Hely

Rodrigues

Vieira de

Souza

Jose Antonio

Souza de

Deus




3.32.1. Pós-Graduação em História UFMG

QUADRO 63: Dissertações defendidas no programa de pós-graduação em História da UFMG,



2005 10/06

O Recreador Mineiro (Ouro Preto : 1845-48):

formas de representação do conhecimento

histórico na construção de uma identidade

nacional

Guilherme

de Souza

Maciel

Luiz Carlos

Villalta

2006 27/03

"Saber fazer e fazer saber : os museus de ciência

da UFMG": (uma contribuição para a reflexão em

torno dos museus de ciência universitários)

Helga

Cristina

Goncalves

Possas

Betania

Goncalves

Figueiredo

2011 16/08

O vermelho e o negro: intolerância, construção da

identidade nacional e práticas educativas durante o

estado novo (1937 1945)

Felipe

Menezes

Pinto

Regina

Helena

Alves da

Silva



134


3.32.3. Pós-Graduação em História UFMG

QUADRO 64: Teses defendidas no programa de pós-graduação em História da UFMG, relacionadas à



2006

03/04 História da pediatria no Brasil de final dos século

XIX a meadosdo século XX

Junia Sales

Pereira

Betania

Goncalves

Figueiredo

06/10

Constituíção e enraizamento do esporte na cidade:

uma prática moderna de lazer na cultura urbana de

Belo Horizonte (1894-1920)

Marilita

Aparecida

Arantes

Rodrigues

Regina

Helena

Alves da

Silva Fonte: UFMG - Biblioteca Digital de Teses e Dissertações, 2012.



3.33.1. Pós-Graduação em Letras Estudos Literários UFMG

QUADRO 65: Dissertações defendidas no programa de pós-graduação em Letras Estudos Literários

da UFMG, relacionadas à temática criança, adolescentes e jovens - 2005 a 2012.


2008

12/02 Abertura entre as nuvens: uma reinterpretação de

Infância, de Graciliano Ramos

Gustavo

Silveira

Ribeiro

Maria

Cecilia

Bruzzi

Boechat

18/04 Um mergulho na Hélade: mitologia e civilização

grega na literatura infantil de Monteiro Lobato

Vitor Amaro

Lacerda

Jacyntho

Jose Lins

Brandao Fonte: UFMG - Biblioteca Digital de Teses e Dissertações, 2012.



3.34.1. Pós-Graduação em Medicina ginecologia e obstétrica UFMG

QUADRO 66: Dissertações defendidas no programa de pós-graduação em Medicina ginecologia e

obstétrica da UFMG, relacionadas à temática criança, adolescentes e jovens - 2005 a 2012.


2006

14/12

Curvas de normalidade ultra-sonográficas:

contribuição no diagnóstico de cromossomopatias

em gestações entre 11 e 14 semanas

Aristoteles

dos Santos

Chaves

Mario Jorge

Barreto

Viegas

Castro

15/12

Dopplervelocimetria das artérias uterinas no

primeiro trimestre de gestação: avaliação dos

Adriana

Belo

Mario Jorge

Barreto

135

índices de pulsatilidade e correlação com

crescimento intra-uterino restrito e perda

gestacional

Fernandes Viegas

Castro

20/12

Avaliação da técnica do irma para dosagem dos

peptídeos vasoativos (ANP e BNP) em sangue

fetal

Erika

Milhomens

Brescia

Antonio

Carlos

Vieira

Cabral

22/12

Comportamento de marcadores de angiogênese

nas gestantes com pré-eclâmpsia e a correlação

com os níveis da pressão arterial média

Patricia

Goncalves

Teixeira

Cezar

Alencar de

Lima

Rezende

29/12

Correlação entre o índice cardiofemoral e o perfil

gasométrico fetal emgestações complicadas por

isoimunização

William

Schneider da

Cruz Krettli

Alamanda

Kfoury

Pereira

2007

22/06 Correlação entre os parâmetros gasométricos e o

grau de anemia em fetos de mães isoimunizadas

Juliana

Moyses

Barbosa

Leite

Alamanda

Kfoury

Pereira

17/08

Correlação entre doppler de artérias uterinas

maternas, no segundo trimestre de gestação, e

resultados obstétricos e perinatais, em gestantes de

alto risco.

Giovanna

Dinelli Costa

Santa Cecília

Henrique

Vitor Leite

24/08

Relação entre o índice cárdio-femoral e a

insuficiência cardíaca fetal, determinada pela

dopplerfluxometria venosa em fetos de gestantes

isoimunizadas

Inessa

Beraldo de

Andrade

Antonio

Carlos

Vieira

Cabral

31/08

Correlação entre o índice cardiofemoral e o déficit

de hemoglobina em fetos de gestantes

isoimunizadas

Tatiana

Saber de

Andrade

Alamanda

Kfoury

Pereira

14/09

Estudo do índice de resistência da artéria oftálmica

como preditor dopplerfluxométrico da pré-

eclâmpsia.

Luis Antonio

de

Vasconcellos

Melca

Henrique

Vitor Leite

2008

18/04

Determinação da carga viral em líquido amniótico,

no momento do parto, de gestantes infectadas pelo

vírus da imunodeficiência humana

Ana

Christina de

Lacerda

Lobato

Victor Hugo

de Melo

06/06 Reações maternas diante de uma gestação

complicada por uma anomalia fetal grave

Flavia

Casasanta

Marini

Antonio

Carlos

Vieira

Cabral

25/07

Suspensão de anti-retrovirais após o parto e a

ocorrência de rebote da carga viral em mulheres

infectadas pelo HIV

Ines

Katerina

Damasceno

Cavallo

Victor Hugo

de Melo

2009

31/01 Anormalidades laboratoriais em gestantes

infectadas pelo HIV e em uso de antirretrovirais.

Beatriz

Amelia

Monteiro de

Andrade

Victor Hugo

de Melo

02/10

Estudo da associação entre a concentração

plasmática de homocisteína materna e a restrição

de crescimento fetal

Flavia de

Almeida

Alamanda

Kfoury

Pereira

136

2010

09/04

Análise multivariada dos fatores determinantes da

mortalidade perinatal de fetos submetidos à

transfusão sanguínea intrautero por anemia

decorrente da isoimunização materna

Gabriel

Costa

Osanan

Antonio

Carlos

Vieira

Cabral

05/11 Diagnóstico pré-natal de malformação fetal: um

olhar sobre o casal

Maria

Eugenia da

Costa

Machado

Alamanda

Kfoury

Pereira

03/12

Estudo da variabilidade interobservadores das

medidas ultrassonográficas do diâmetro

biventricular externo/ comprimento do fêmur, nos

modos M e B, em fetos de gestantes isoimunizadas

Flavia Mafra

Guimaraes e

Silva

Henrique

Vitor Leite

2011

04/03

Presença de achados ecocardiográficos

compatíveis com cardiopatia congênita entre fetos

de mães diabéticas e sua relação com os níveis

plasmáticos maternos de frutosamina.

Karen

Guimaraes

Fuscaldi

Henrique

Vitor Leite

09/09 Satisfação dos médicos no Sistema Único de

Saúde em Belo Horizonte, Brasil

Rafael Brito

Nery Ribeiro

Ada Avila

Assuncao Fonte: UFMG - Biblioteca Digital de Teses e Dissertações, 2012.



3.34.3. Pós-Graduação em Medicina ginecologia e obstétrica UFMG

QUADRO 67: Teses defendidas no programa de pós-graduação em Medicina ginecologia e obstétrica

da UFMG, relacionadas à temática criança, adolescentes e jovens - 2005 a 2012.


2007 13/04

Correlações entre medidas ultra-sonográficas do

coração e o déficit de hemoglobina em fetos de

gestantes isoimunizadas

Marilia

Zicker

Hanan

Alamanda

Kfoury

Pereira

2008

11/12

Avaliação hemodinâmica e do equilíbrio ácido-

básico de fetos transfundidos; análise da

substituição progressiva da hemácia do tipo

fetalpela hemácia do tipo adulto.

Rose Mary

de Castro

Ranciaro

Pereira

Antonio

Carlos

Vieira

Cabral

11/12 Estudo da acuidade diagnóstica da ecografia nas

displasias ósseas fetais

Paulo Cesar

Fonseca

Furtado

Antonio

Carlos

Vieira

Cabral

2009 27/11 Avaliação ultrassonográfica do osso nazal fetal:

validação da curva de normalidade

Gui Tarcisio

Mazzoni

Junior

Antonio

Carlos

Vieira

Cabral

2011 05/08

Estudo da Troponina I cardíaca como marcador

bioquímico de lesãomiocárdica isquêmica em fetos

de gestantes aloimunizadas pelo fator Rh

Rosangela

Lopes

Miranda

Rodrigues

Alamanda

Kfoury

Pereira



137


3.35.1. Pós-Graduação em Medicina Tropical UFMG

QUADRO 68: Dissertações defendidas no programa de pós-graduação em Medicina Tropical da



2006 06/04

Capacidade resolutiva em Otorrinolaringologia do

médico da atenção primária da rede pública de

saúde do município de Belo Horizonte - Brasil

Angela

Francisca

Marques

Guerra

Denise Utsch

Goncalves

2007

23/03

Comportamento do teste ML Flow em pacientes e

contatos de pacientes com hanseníase menores de

18 anos

Maria

Aparecida

Alves

Ferreira

Carlos

Mauricio de

F Antunes

07/12

Fatores associados à presença de placa bacteriana

em oclusais de primeiros molares permanentes em

crianças de 6-8 anos.

Larissa de

Carvalho

Santa Ritta

Seabra

Efigenia

Ferreira e

Ferreira

12/12

Impacto das doenças infecciosas nas internações

em hospital público da região metropolitana de

Belo Horizonte, MG, Brasil

Adriana de

Azevedo

Mafra

Manoel

Otavio da

Costa Rocha

2008

16/04

Impacto da implantação do sistema de gestão da

qualidade em hospitais acreditados com excelência

pelo Sistema Brasileiro de Acreditação ONA.

Lismar Isis

Campos

Fábio Leite

Gastal

18/12 Avaliação cognitiva em adolescentes com Coréia

de Sydenham

Estefania

Harsanyi

Antonio

Lucio

Teixeira

Junior

2011

26/12

Estudo da influência das crenças, conhecimentos e

fontes de informação nas condutas dos cuidadores

no manejo da febre na criança

Ana

Carolina

Micheletti

Gomide

Regina

Lunardi

Rocha

09/12

Perfis de vulnerabilidades e prevalência de

comportamentos de risco para DST/HIV/AIDS:

estudo com adolescentes de Escolas Públicas de

Montes Claros Minas Gerais, Brasil 2008/2009

Cremildo

Joao

Baptista

Dirceu

Bartolomeu

Greco




3.36.1. Pós-Graduação em Medicina Pediátrica UFMG

QUADRO 69: Dissertações defendidas no programa de pós-graduação em Medicina Pediátrica da



2005

12/07

Endoscopia nasal em crianças e adolescentes com

fibrose cística

Leticia

Paiva

Roberto

Eustaquio

Santos

138

Franco

Guimaraes

26/08

Avaliação de atopia em crianças respiradoras

bucais atendidas em Centro de Referência do

Hospital das Clínicas da Universidade Federal de

Minas Gerais

Juliana

Rocha

Cavalcanti

Barros

Jorge

Andrade

Pinto

26/08

Aspectos clínicos e laboratoriais da histiocitose das

células de Langerhans: Estudo retrospectivo no

hospital das clinicas da UFMG 1988 a 2004

Marcia

Kanadani

Campos

Marcos

Borato Viana

2006

01/01 Aleitamento materno em crianças nascidas com

peso inferior à 2000g até seis Meses de Vida

Bianca

Venancio

Romanini

Cesar

Coelho

Xavier

27/01

Avaliação do estado nutricional e prevalência de

anemia de crianças de creches da regional leste de

Belo Horizonte, MG

Daniela da

Silva Rocha

Joel Alves

Lamounier

10/02

Espaço Educativo Brinquedoteca Hortência de

Hollanda: O lúdico na mediação do tratamento da

AIDS Pediátrica

Ivana

Drummond

Cordeiro

Virgínia

Torres Schall

10/03

Curso clínico de refluxo vesicoureteral primário

em 735 crianças e adolescentes

Jose Maria

Penido

Silva

Eduardo

Araujo de

Oliveira

10/03

Crianças e adolescentes com sobrepeso ou

obesidade: avaliação da reação inflamatória através

da dosagem da proteína c-reativa ultra-sensível e

prevalência de síndrome metabólica

Adriana

Reis Brasil

Rocksane de

Carvalho

Norton

17/04

A representação social dos acidentes escolares por

educadores em escola de 1ª a 4ª série do ensino

fundamental, Belo Horizonte

Soraia Pinto

Sena

Janete Ricas

18/04

Deficiência auditiva e seus fatores de risco em

neonatos e lactentes: estudo em hospital público de

Belo Horizonte

Luciana

Oliveira

Tiensoli

Lucia Maria

Horta de

Figueiredo

Goulart

31/05

Crescimento e desenvolvimento de recém-nascidos

pré-termo com muito baixo peso no primeiro ano

de vida

Tatiana

Barcelos

Pontes

Cesar

Coelho

Xavier

02/06

Caracterização dos pacientes com diagnóstico de

artrite reumatóide juvenil do Serviço de

Reumatologia do Hospital das Clínicas da UFMG,

com avaliação dos fatores determinantes do

prognóstico

Flavia

Patricia

Sena

Teixeira

Santos

Marco

Antonio P de

Carvalho

02/06

A vivência da mulher-mãe no alojamento materno

durante a internação do recém-nascido na unidade

Erika da

Joaquim

139

de terapia intensiva neonatal Silva Dittz

Antonio

Cesar Mota

23/06

Avaliação da aplicação do protocolo de triagem pré

natal para toxoplasmose em Belo Horizonte:

estudo transversal em puérperas de duas

maternidades

Erika Viana

Machado

Carellos

Regina

Amelia

Lopes P de

Aguiar

28/06

Características clínicas e epidemiológicas de

crianças e adolescentes com traumatismo crânio

encefálico leve e análise de fatores associados à

fratura de crânio e lesão intracraniana

Kenia de

Castro

Macedo

Eugenio

Marcos de

Andrade

Goulart

07/07

Condições de saúde bucal e acompanhamento

odontológico de crianças portadoras de leucemia

linfocítica aguda

Denise

Siqueira

Lobao

Benigna

Maria de

Oliveira

18/08

Características determinadas do envolvimento

materno no tratamento fisioterapêutico de crianças

portadoras de deficiência

Regina

Angelica

Beluco

Carvalho

Lima

Janete Ricas

25/08

O impacto do diagnóstico: a implicação da doença

falciforme para o contexto familiar

Cintia

Aparecida

Ataide

Janete Ricas

31/08

Fatores de risco para lesão renal e avaliação das

características clínicas e laboratoriais na disfunção

do trato urinário inferior em crianças e

adolescentes

Cristiane

Reis

Leonardo

Eleonora

Moreira

Lima

01/09

O papel da fontanela posterior no diagnóstico ultra-

sonográfico das hemorragias peri-

intraventriculares.

Luciana

Dolabela

Velloso

Gauzzi

Eduardo

Carlos

Tavares

01/09

Estudo da hidronefrose fetal isolada: regressão

espontânea, variabilidade e potencial preditivo das

medidas ultra-sonográficas

Cristiane

Nahas Lara

Camargos

Eduardo

Araujo de

Oliveira

06/09

Avaliação nutricional de crianças internadas em

hospitais de Belo Horizonte

Mayumi

Kanashiro

Inaba

Luciano

Amedee

Peret Filho

11/09

Obesidade na infância no contexto sociofamiliar:

possibilidades de (des)construção e

(res)significação de identidades (pré-)escritas

Valeria

Tassara

Rocksane de

Carvalho

Norton

20/09

Aspectos do perfil social da gestação e do parto da

adolescente e da mulher adulta e suas repercursões

sobre o recém-nascido

Francisco

Luiz

Zaganelli

Roberto

Assis

Ferreira

26/10

Estudo da adesão à antibioticoterapia profilática

em crianças portadoras de doença falciforme:

estudo prospectivo no Hemocentro de Belo

Enio Latini

Bitaraes

Marcos

Borato Viana

140

Horizonte (2005-2006)

17/11

A utilização do aleitamento materno no tratamento

da fenilcetonúria

Viviane de

Cassia

Kanufre

Ana Lucia

Pimenta

Starling

22/11

Valores de referência de parâmetros espirométricos

em crianças e adolescentes com diferentes índices

de massa corporal

Sarah Costa

Drumond

Maria

Jussara

Fernandes

Fontes

28/11

Avaliação da altura final de pacientes com

Hiperplasia adrenal congênita por deficiência de 21

hidroxilase

Giovana

Vignoli

Cordeiro

Ivani Novato

Silva

30/11

Avaliação da cardiotoxicidade tardia induzida por

antraciclinas em crianças após tratamento de

leucemia linfocítica aguda.

Hilda Maria

de Oliveira

Marcos

Borato Viana

07/12

Determinantes de falhas da diálise peritoneal no

domicílio de crianças e adolescentes assistidos pelo

Hospital das Clínicas de Belo Horizonte/MG

Sarah Silva

Abrahão

Eleonora

Moreira

Lima

2007

10/01

Avaliação entre força muscular respiratória e

função pulmonar por meio de exercício em

crianças e adolescentes com asma: ensaio clínico

controlado

Simone

Nascimento

Santos

Ribeiro

Maria

Jussara

Fernandes

Fontes

12/01

Avaliação de esquemas dietéticos de progressão

rápida ou lenta na alimentação de recém-nascidos

prematuros.

Carmen

Maria

Wurtz

Luciano

Amedee

Peret Filho

16/01

O planejamento como tecnologia de gestão

qualificando o cuidado e o ensino em saúde

Monica

Aparecida

Costa

Joaquim

Antonio

Cesar Mota

12/02

Análise descritiva de um programa de assistência

ao paciente pediátrico internado no domicílio

Helena

Francisca

Valadares

Maciel

Janete Ricas

26/02

Aspectos alimentares em crianças com constipação

intestinal crônica funcional que apresentam boa

resposta ao tratamento com laxantes

Angela

Maria

Sezini

Elizabet

Vilar

Guimaraes

27/02

Estudo clínico-epidemiológico do acidente

escorpiônico em crianças e adolescentes no Estado

de Minas Gerais no período de 2001 a 2005

Claudia de

Moura

Nunes

Guerra

Heliane

Brant

Machado

Freire

Prevalência e fatores associados à nefropatia Patricia Paz Ivani Novato

141

15/03

diabética em pacientes com diabetes mellitus tipo 1

Cabral de

Almeida

Salgado

Silva

19/03

Competência clínica em pediatria: proposta de

instrumento de avaliação discente no internato

Luiz

Megale

Joaquim

Antonio

Cesar Mota

17/04

O grupo de adolescentes na escola: a percepção dos

jovens participantes

Alisson

Araujo

Regina

Lunardi

Rocha

10/05

Polimorfismo do gene da tiopurina

metiltransferase(TPMT) em uma população de

crianças e adolescentes com leucemia linfocítica

aguda(LLA)

Marcilene

Rezende

Silva

Benigna

Maria de

Oliveira

25/05

Prevalência das cardiopatias congênitas

diagnosticadas ao nascimento no hospital das

clínicas da universidade federal de minas gerais

Lucia de

Fatima Pais

de Amorim

Marcos Jose

Burle de

Aguiar

28/05

Correlação do gênero, idade, índice de massa e

superfície corporais e o tempo ultra-sonográfico de

esvaziamento gástrico de uma fórmula láctea em

crianças e adolescentes

Cristina

Pirani

Valadares

Marco

Antonio

Duarte

30/05

Transplante hepático pediátrico: experiência do

Hospital das Clínicas da UFMG

Marta

Celeste de

Oliveira

Mesquita

Alexandre

Rodrigues

Ferreira

30/05

Transtorno de adaptação no pós-operatório de

crianças e adolescentes

Maria

Amelia

Neves

Janete Ricas

06/06

A constipação intestinal funcional em crianças e

adolescentes na visão das mães: crenças,

sentimentos, atitudes e repercussões sociais

Mariza

Ferreira

Leao

Marcia

Regina

Fantoni

Torres

06/06

Uma nova proposta de ensino para a relação

médico-paciente: a escuta diagnóstica

Betty Liseta

Marx de

Castro Pires

Roberto

Assis

Ferreira

22/06

Uso de corticóide inalatório e a repercussão na

frequência de hospitalizações, nos atendimentos de

urgência e na morbidade da criança e do

adolescente asmáticos.

Beatriz

Cristina

Heitmann

Gomes

Valente

Paulo

Augusto

Moreira

Camargos

29/06

Perfil clínico-radiológico das crianças

hospitalizadas por pneumonia causada pelo

Mycoplasma pneumoniae

Leticia

Alves

Vervloet

Paulo

Augusto

Moreira

Camargos

Equação de referência do teste de caminhada de 6 Adriana Marco

142

02/07

minutos em crianças e adolescentes saudáveis Costa de

Oliveira

Antonio

Duarte

05/07

Doenças e manifestações psicossomáticas na

infância e na adolescência: construindo uma

interseção da psicanálise com a pediatria

Silvia

Grebler

Myssior

Maria

Jussara

Fernandes

Fontes

06//07

Características nutricionais e fatores associados

com sobrepeso e obesidade em adolescentes

atendidos em ambulatório da Faculdade de

Ciências Médicas de Minas Gerais em Belo

Horizonte

Eduardo

Vial Faria

Joel Alves

Lamounier

27/07

Relação entre achados vídeo nasolaringoscópicos e

ph-metria esofágica de 24 horas em crianças com

manifestações clínicas de refluxo extra-esofágico

Neide

Fatima

Cordeiro

Diniz

Oliveira

Rocksane de

Carvalho

Norton

31/07

Avaliação da imagem corporal, hábitos de vida e

alimentares em crianças e adolescentes de escolas

públicas e particulares de Belo Horizonte

Ana Elisa

Ribeiro

Fernandes

Joel Alves

Lamounier

23/08

Curso clínico da hidronefrose fetal isolada: estudo

de coorte prospectivo

Graziela de

Miranda

Coelho

Eduardo

Araujo de

Oliveira

18/09

Presença de eventos estressantes de vida em

crianças e adolescentes com dor abdominal

recorrente

Patricia

Cruz

Guimaraes

Pinto

Marco

Antonio

Duarte

20/09

Anemia em crianças de uma creche pública de

Belo Horizonte e as repercussões sobre o

desenvolvimento de linguagem e audição

Juliana

Nunes

Santos

Joel Alves

Lamounier

26/09

Fatores associados à evolução clínica da

leishmaniose visceral em crianças hospitalizadas

em centro de referência de belo horizonte, 2001 a

2005

Alexandre

Sergio da

Costa Braga

Ana Lúcia

Teles

Rabello

02/10

Avaliação do consumo alimentar de lactentes com

fenilcetonúria em uso de aleitamento materno

Jacqueline

Siqueira

Santos

Marcos Jose

Burle de

Aguiar

02/10

Compreendendo a leucemia: a percepção da

família sobre o diagnóstico e o tratamento da

doença

Andrea

Conceicao

Brito

Benigna

Maria de

Oliveira

Mediadores inflamatórios na síndrome nefrótica Marcelo Ana Cristina

143

04/10

em crianças e adolescentes Ferraz de

Oliveira

Souto

Simões e

Silva

04/10

A dinâmica do crescimento do perímetro cefálico

em recém-nascidos pré-termo com peso ao nascer

menor que 2000 gramas (do nascimento à idade

corrigida de 42 semanas)

Glaucia

Maria

Moreira

Galvao

Cesar

Coelho

Xavier

05/10

Prevalência de hipoplasia de esmalte dental em

pacientes celíacos

Luciana

Quintao

Foscolo

Melo

Francisco

Jose Penna

09/10

Condição periodontal de crianças e adolescentes

com diabetes mellitus tipo I

Andrea

Cristina

Vilan

Xavier

Ivani Novato

Silva

15/10

A percepção e os conhecimentos das epilepsias e

dos transtornos mentais pelos clínicos atuantes em

ambulatórios do sistema de saúde pública de Belo

Horizonte

Eliana

Maria de

Castro

Roberto

Assis

Ferreira

2008

17/03

Fatores determinantes da adesão ao tratamento

fonoterapêutico de crianças com necessidades

especiais.

Karine Lara

Vivas

Janete Ricas

19/03

A capacidade funcional da criança respiradora oral

avaliada pelo teste de caminhada de 6 minutos

Flavia

Campos de

Queiroz

Copio

Maria

Jussara

Fernandes

Fontes

25/03

A infância sem segredos: A noticiabilidade

jornalística do crime de exploração sexual de

crianças e adolescentes.

Maria

Amelia

Tostes

Filgueiras

Campos

Joaquim

Antonio

Cesar Mota

08/05

Avaliação da inteligência de pacientes com

fenilcetonúria atendidos pelo Programa de Triagem

Neonatal de Minas Gerais

Isabel

Pimenta

Spinola

Castro

Marcos Jose

Burle de

Aguiar

21/05

Anorexia e bulimia nervosa: Um estudo de casos

graves à luz da psiquiatria e da psicanálise.

Ana Raquel

Correa e

Silva

Roberto

Assis

Ferreira

21/05

Anorexia e bulimia nervosa: Um estudo de casos

graves à luz da psiquiatria e da psicanálise.

Ana Raquel

Correa e

Silva

Roberto

Assis

Ferreira

05/06

Obesidade e subjetividade na adolescência; o

sujeito na balança

Maria

Teresa

Paletta

Crespo

Cristiane de

Freitas

Cunha

11/06

Resultados da intervenção interdisciplinar precoce

em crianças com fissura labiopalatal atendidas no

Christiane

Rocksane de

144

centro de tratamento de fissuras Marize

Garcia

Rocha

Carvalho

Norton

19/06

Glomerulo esclerose segmentar e focal primária

[manuscrito]; curso clínico e fatores preditores da

resposta ao tratamento em crianças e adolescentes

Roberta

Gazzi

Salum

Eleonora

Moreira

Lima

26/06

O olhar pediátrico no diagnóstico das alterações

específicas do desenvolvimento da linguagem

Rita de

Cassia

Duarte Leite

Regina

Lunardi

Rocha

26/06

O olhar pediátrico no diagnóstico das alterações

específicas do desenvolvimento da linguagem

Rita de

Cassia

Duarte Leite

Regina

Lunardi

Rocha

26/06

Sequestro esplênico agudo em crianças com

anemia falciforme: Avaliação dos eventos e suas

repercussões em pacientes triados pelo teste do

pezinho e acompanhados na Fundação Hemominas

em Belo Horizonte – MG

Paulo do

Val

Rezende

Marcos

Borato Viana

28/06

Investigação de anemia ferro priva em crianças de

6 meses a 24 meses de idade atendidas no

Ambulatório de Puericultura do Hospital da Polícia

Militar de Minas Gerais: prevalência e fatores de

risco associados

Gerusa

Lopes Porto

Barbosa

Joel Alves

Lamounier

30/06

O cuidado da criança com câncer e o significado

para o médico

Eliana

Cavacami

Joaquim

Antonio

Cesar Mota

06/07

Comparação da força e endurance da musculatura

respiratória e da capacidade funcional em crianças

e adolescentes saudáveis e asmáticas

Betania

Luiza

Alexandre

Maria

Jussara

Fernandes

Fontes

09/07

Influência da música na atividade motora de

crianças nascidas prematuras e com peso inferior a

1500 g

Daniel da

Costa

Campos

Regina

Helena

Caldas de

Amorim

11/07

Ingestão de cálcio e de fósforo em crianças de três

a doze anos deidade, de duas escolas, pública e

particular, de Belo Horizonte, MG

Paula

Lustosa

Martins

Ana Lucia

Pimenta

Starling

15/07

Adesão à corticoterapia inalatória em crianças e

adolescentes

Nulma

Souto

Jentzsch

Paulo

Augusto

Moreira

Camargos

05/09

Análise das performances em teste de atenção

sustentada:: Comparação entre jogadores e não-

jogadores de videogame

Luciana

Alves

Alysson

Massote

Carvalho

02/10

A auto imagem corporal e a tendência a transtornos

alimentares em adolescentes do sexo feminino em

Belo Horizonte, MG

Maria

Tereza

Cordeiro

Joel Alves

Lamounier

145

Beling

27/11

Efeitos do cuidado Mãe Canguru nos sinais vitais

dos recém-nascidos prematuros com peso inferior a

1.500 gramas em ventilação mecânica

Vivian

Mara

Goncalves

de Oliveira

Azevedo

Cesar

Coelho

Xavier

17/12

Estudo da integridade das estruturas da via auditiva

central de crianças com hipotireoidismo congênito

por meio de avaliações eletrofisiológicas:

Potenciais evocados auditivos de curta e média

latência

Leticia

Maria

Martins

Vasconcelos

Parreira

Vera Maria

Alves Dias

19/12

A doula comunitária: uma experiência reinventada

Julia

Cristina

Amaral

Horta

Roseni

Rosangela de

Sena

22/12

Obesidade na infância e adolescência: evidência da

associação entre o fator de inibição da ativação do

plasminogênio-1 e adiposidade visceral

Rafael

Machado

Mantovani

Ana Cristina

Simoes e

Silva

2009

19/01

Prevalência de sibilância em lactentes nas unidades

básicas de saúde do município de Belo Horizonte-

MG

Silvia de

Souza

Campos

Fernandes

Maria

Jussara

Fernandes

Fontes

09/02

Cordicoterapia oral e inflamatória para o

tratamento de sibilancia na infância: uso e abuso

Simone

Machado

Nunes

Maria

Jussara

Fernandes

Fontes

09/02

Condições de nascimento de filhos de puérperas

infectadas pelo Trypanosoma cruzi, diagnosticadas

a partir de triagem neonatal em Minas Gerais

Fabiane

Scalabrini

Pinto

Eliane Costa

Dias Macedo

Gontijo

10/02

A Triagem neonatal auditiva: conhecimento do

Pediatra de Minas Gerais

Ludmila

Teixeira

Fazito

Rezende

Joel Alves

Lamounier

16/02

Perfil cognitivo aos sete anos de idade de crianças

nascidas prematurase com peso inferior a 1.500

gramas

Alexandre

Ferreira

Campos

Regina

Helena

Caldas de

Amorim

26/02

Paralisia cerebral hemiplégica e trombofilias

geneticamente determinadas

Alexandre

Castelo

Branco

Araujo

Vitor Geraldi

Haase

27/02

Segurança alimentar e nutricional nas crianças e

adolescentes internados em hospitais vinculados ao

SUS em Belo Horizonte

Filomena

Camilo do

Vale

Joel Alves

Lamounier

A cantose nigricans e resistência insulínica em

146

09/03

crianças e adolescentes com sobrepeso e obesidade Maria de

Fatima

Sabino

Viana

Joel Alves

Lamounier

12/03

Acidose tubular renal distal em crianças e

adolescentes

Paula

Cristina de

Barros

Pereira

Ana Cristina

Simões e

Silva

23/03

Crianças e adolescentes com excesso de peso:

repercussões do atendimento multidisciplinar sobre

a mudança de hábitos alimentares, medidas

antropométricas e parâmetros bioquímicos

Adriana

Marcia

Silveira

Rocksane de

Carvalho

Norton

24/03

Avaliação Crítica das Perícias de Lesões Corporais

em Crianças no Instituto Médico-Legal de Belo

Horizonte Minas Gerais durante o período de um

ano e da Contribuição na Investigação do Crime de

Maus-tratos.

Joao Batista

Rodrigues

Junior

Alexandre

Rodrigues

Ferreira

27/03

Estudo descritivo do trauma ortopédico em

crianças e adolescentes atendidas em centro de

atendimento nível II

Dorotea

Starling

Malheiros

Alexandre

Rodrigues

Ferreira

27/03

Infância atingida: os efeitos do diagnóstico de HIV

na subjetividade materna e suas implicações para a

criança vivendo com hiv/aids

Juliana

Marques

Caldeira

Borges

Jorge

Andrade

Pinto

30/03

Criança não pode esperar [manuscrito]; a demanda

de mães e suas crianças em condições não urgentes

em ambulatório pediátrico de urgência e

emergência

Rose Meire

Silva Rati

Joaquim

Antonio

Cesar Mota

31/03

Ingestão e estado nutricional de selênio de

fenilcetonúricos de 4 a 10 anos de idade em

tratamento no serviço especial de genética do

Hospital das Clínicas da UFMG

Michelle

Rosa

Andrade

Alves

Ana Lucia

Pimenta

Starling

01/04

Comparação da efetividade entre polietilenoglicol

4000 sem eletrólitos e hidróxido de magnésio no

tratamento da constipação intestinal crônica

funcional em crianças

Patricia

Boechat

Gomes

Maria do

Carmo

Barros de

Melo

15/05

Estudo eletrofisiológico da audição em crianças

verticalmente infectadas pelo vírus da

imunodeficiência humana em uso de terapia

antirretroviral

Vanessa

Ferreira

Mariz

Jorge

Andrade

Pinto

29/05

Erros de dispensação de medicamentos em unidade

pediátrica de um hospital universitário

Maria das

Joaquim

Antonio

147

Dores

Graciano

Silva

Cesar Mota

01/06

A paternidade na UTI neonatal: o pai prematuro

Maria de

Lourdes de

Melo Baeta

Janete Ricas

10/06

Avaliação longitudinal do crescimento

ponderoestatural de uma coorte de crianças

infectadas pelo vírus da imunodeficiência humana

em uso de terapia antirretroviral combinada

Rosana Vaz

Rezende

Jorge

Andrade

Pinto

17/06

Histiocitose das Células de Langerhans na criança:

Revisão dos achados clínicos, anátomo-patológicos

e imuno-histoquímicos dos casos diagnosticados

no Hospital das Clínicas da UFMG 1988 a 2008

Luciana

Terra

Babeto

Benigna

Maria de

Oliveira

14/07

Exercícios físicos para adolescentes com sobrepeso

a obesidade: Impacto nas variáveis metabólicas e

antopométricas relacionadas a síndrome metabólica

Maria

Tereza

Nicolau dos

Santos

Rocksane de

Carvalho

Norton

22/07

Acolhimento às crianças na atenção primária à

saúde: um estudo sobre a postura dos profissionais

das equipes de saúde da família

Liliane da

Consolacao

Campos

Ribeiro

Regina

Lunardi

Rocha

30/07

Prevalência e fatores associados à constipação

intestinal e aos outros transtornos evacuatórios no

primeiro ano de vida

Caroline de

Faria e Silva

Elizabet

Vilar

Guimaraes

25/08

Prevalência de teste de contato positivo aos metais

(cromo, cobalto e níquel) em uma população

pediátrica e fatores de risco associados

Marilda

Helena

Toledo

Brandao

Bernardo

Faria Gontijo

Assuncao

17/09

Transtornos mentais e qualidade de vida em

crianças e adolescentes com doença renal crônica e

em seus cuidadores

Renata

Cristiane

Marciano

Eduardo

Araujo de

Oliveira

03/11

Bronquiolite obliterante pós-infecciosa: aspectos

clínicos, tomográficos e funcionais: Estudo

comparativo entre crianças e adolescentes

brasileiros e franceses

Natalia

Silva

Champs

Laura Maria

de Lima

Belizario

Facury

Lasmar

26/11

Prevalência de sintomas do trato urinário inferior

em 739 crianças de 6 a 12 anos

Giovana

Teixeira

Branco Vaz

Eleonora

Moreira

Lima

Duração de aleitamento materno exclusivo em

148

17/12

mães adolescentes atendidas em uma unidade de

referência de Belo Horizonte- MG

Cecy Maria

Lima Santos

Joel Alves

Lamounier

18/12

Avaliação neuropsicológica em crianças e

adolescentes com infecção por HIV e AIDS

Nelsa Carol

Nicolau

Vitor Geraldi

Haase

2010

05/02

Correlação entre diferentes métodos de avaliação

da composição corporal e indicadores

antropométricos em escolares

Thiago

Henrique

Caldeira de

Oliveira

Joel Alves

Lamounier

11/02

Avaliação da capacidade aeróbica de adolescentes

com diabetes mellitus tipo 1 e sua relação com o

controle glicêmico

Gustavo

Sena Sousa

Ivani Novato

Silva

23/02

Avaliação neuropsicológica em crianças com

distrofia muscular de Duchenne, acompanhadas no

ambulatório de doenças neuromusculares do

Hospital das Clínicas da Universidade Federal de

Minas Gerais

Maria do

Carmo

Mangelli

Ferreira de

Araujo

Juliana

Gurgel

Giannetti

26/02

Avaliação da Visão Funcional (AVIF) para

crianças de dois a seis anos com baixa visão:

exame de confiabilidade e de validade

Luciana

Drummond

de

Figueiredo

Rossi

Regina

Helena

Caldas de

Amorim

03/03

Avaliação motora de pacientes portadores de

doenças neuromusculares: um estudo longitudinal

Gabriela

Palhares

Campolina

Diniz

Juliana

Gurgel

Giannetti

03/03

Avaliação auditiva em adolescentes com diabetes

mellitus tipo 1 por meio da audiometria das

emissões otoacústicas

Carla

Tomaz

Botelho

Ivani Novato

Silva

10/03

Prevalência de alterações fonoaudiológicas em

crianças de 1º a 4º serie de escolas públicas da área

de abrangência de um centro de saúde de Belo

Horizonte

Alessandra

Terra

Vasconcelos

Rabelo

Lucia Maria

Horta de

Figueiredo

Goulart

22/03

Genótipos da talassemia alfa e haplótipos do

agrupamento de genes da globina beta como

moduladores de gravidade na Doença falciforme

em crianças do Programa Estadual de Triagem

Neonatal de Minas Gerais matriculados no

Hemocentro de Belo Horizonte da Fundação

Hemominas

Andre

Rolim

Belisario

Marcos

Borato Viana

24/03

Avaliação do uso de probiótico no tratamento de

crianças e adolescentes com constipação intestinal

crônica funcional não complicada: um estudo

randomizado e duplo mascarado

Paula

Valladares

Povoa

Guerra

Elizabet

Vilar

Guimaraes

25/03

Acesso vascular em crianças e adolescentes com

doença renal crônica em tratamento hemodialítico:

estudo das intercorrências do acesso vascular

Regina

Araujo de

Eleonora

Moreira

149

temporário e definitivo Souza

Lima

26/03

Avaliação dos níveis urinários de citocinas pró-

inflamatórias e do fator decrescimento e

transformação do tipo beta em pacientes com

hidronefrosediagnosticada intraútero

Mariana

Affonso

Vasconcelos

Eduardo

Araujo de

Oliveira

16/04

A formação e o fortalecimento do vínculo

emocional entre os adolescentes participantes de

oficinas e a prevenção da violência: uma

investigação a partir do Projeto Frutos do Morro

Adriana

Braga

Chaves

Elza

Machado de

Melo

23/04

Avaliação da mineralização e da composição

corporal, por densitometria óssea, de crianças com

fenilcetonúria do programa de triagem neonatal do

estado de Minas Gerais

Cristiani

Regina dos

Santos

Ana Lucia

Pimenta

Starling

26/04

Incidência e fatores de risco para recidiva no

sistema nervoso central em crianças e adolescentes

com leucemia linfóide aguda: um

estudoretrospectivo (março/2001 a agosto/2009) no

Serviço de Hematologia do Hospital das Clínicas

da UFMG

Camila

Silva Peres

Cancela

Benigna

Maria de

Oliveira

28/05 Representação social de adolescentes acautelados e

não acautelados sobre violência

Daniel

Nogueira

Cortez

Alysson

Massote

Carvalho

28/05

Transtorno de déficit de atenção e hiperatividade

em crianças portadoras de epilepsia

Karina

Soares

Loutfi

Alysson

Massote

Carvalho

23/06

Avaliação da analgesia com o uso da mistura

eutética de anestésico local (lidocaína e prilocaína)

e/ou solução oral de glicose a 25% em recém-

nascidos pré-termo durante instalação de cateter

central de inserção periférica

Juliana de

Oliveira

Marcatto

Eduardo

Carlos

Tavares

03/09

Correlação entre o pico do fluxo da tosse e os

parâmetros clínicos e funcionais nas doenças

neuromusculares

Priscilla

Barreto

Paula

Laura Maria

de Lima

Belizario

Facury

Lasmar

14/12

Adesão ao tratamento com medicações inalatórias

em crianças e adolescentes portadores de fibrose

cística

Aline

Arnaud

Camara

Bento

Cristina

Goncalves

Alvim

16/12

Centros viva vida de referência secundária: um

estudo de caso da atenção pediátrica

Laura

Monteiro de

Castro

Moreira

Claudia

Regina

Lindgren

Alves

17/12

Frequência de desordens temporomandibulares em

escolares adolescentes e associação com a

qualidade do sono

Patricia

Vieira dos

Santos

Mazzuca

Drabovicz

Maria

Jussara

Fernandes

Fontes

1712

Avaliação do programa-piloto de triagem neonatal

para hiperplasia adrenal congênita no estado de

Isabela

Ivani Novato

150

Minas Gerais Leite

Pezzuti

Silva

2011

14/01

Prevalência de parâmetros nutricionais de risco

para doençacardiovascular e renal em crianças pré-

escolares saudáveis

Adriana

Candida da

Silva

Maria

Goretti

Moreira

Guimaraes

Penido

09/02

Avaliação da percepção e da representação do

corpo em crianças com Paralisia Cerebral

Hemiplégica

Patricia

Lemos

Bueno

Fontes

Vitor Geraldi

Haase

22/02

Análise de sobrevida dos pacientes portadores de

tumores do Sistema Nervoso Central

acompanhados no Serviço de Oncologia Pediátrica

do Hospital da Baleia

Eduardo

Ribeiro

Lima

Benigna

Maria de

Oliveira

24/02

Avaliação dos níveis plasmáticos e urinários das

citocinas em crianças e adolescentes portadores de

Hipercalciúria Idiopática

Augusto

César

Soares dos

Santos

Junior

Cristina

Simoes e

Silva

01/03

Desenvolvimento da linguagem oral em crianças

com baixa visão de dois a cinco anos

Janaina

Couto

Sacramento

Erika Maria

Parlato-

oliveira

02/03

Praticas de aleitamento materno em crianças

menores de um ano em municípios de Minas

Gerais

Alessandra

Ronara

Cruz Gomes

Claudia

Regina

Lindgren

Alves

16/03

Prevalência de alterações fonoaudiológicas em

crianças de 4 a 6 anos de idade de escolas públicas

da área de abrangência de um centro de saúde de

Belo Horizonte

Fernanda

Rodrigues

Campos

Lucia Maria

Horta de

Figueiredo

Goulart

31/03

Compulsão alimentar, imagem corporal e

qualidade de vida em crianças e adolescentes

obesos

Monica

Maria de

Oliveira

Melo

Joel Alves

Lamounier

31/03

Trombose de veia porta em crianças e

adolescentes: casuística e trombofilias associadas

Priscila

Menezes

Ferri

Alexandre

Rodrigues

Ferreira

07/04

Concepções sobre os desafios no atendimento do

adolescente: a perspectiva dos profissionais de

equipes de Saúde da Família

Adriana

Alves de

Almeida

Roberto

Assis

Ferreira

12/04

Fatores associados às alterações de linguagem oral

em escolares de 6 a 10 anos de idade em Belo

Horizonte

Clarice

Passos

Friche

Lucia Maria

Horta de

Figueiredo

151

Goulart

14/04

Avaliação dos aspectos clínico-nutricionais e da

auto percepção corporal e alimentar de

adolescentes atendidos no núcleo de investigação

em anorexia e bulimia do hospital das clínicas -

Universidade Federal de Minas Gerais

Mariana

Ribeiro de

Almeida

Lana

Cristiane de

Freitas

Cunha

25/04

Correlação entre as avaliações radiológicas,

clínicas e funcionais das alterações pulmonares em

crianças e adolescentes com fibrose cística

Flavia

Fajardo

Linhares

Pereira

Cassio da

Cunha

Ibiapina

18/05

Fatores de risco intra e extradomiciliares

associados à rinite alérgica, à asma e à asma grave

em crianças e adolescentes

Silvia

Paschoalini

Azalim

Antonio

Leite Alves

Radicchi

30/05

Adesão à antibioticoprofilaxia cirúrgica para

pacientes pediátricos em hospital universitário

Jose Carlos

Matos

Elisabeth

Barboza

França

09/06

Estudo de mutações no gene SEPN1 em pacientes

brasileiros portadores de miopatias e distrofias

musculares congênitas

Eralda

Luiza

Castro

Concnetino

Juliana

Gurgel

Giannetti

25/11

O início da residência médica no hospital das

clínicas da universidade federal de Minas Gerais

Nathayl

Elisa Mucci

Roberto

Assis

Ferreira

02/12

Escarro induzido em crianças e adolescentes com

asma de difícil controle: taxa de sucesso, segurança

e tolerabilidade

Cristiane de

Abreu

Tonelli

Laura Maria

de Lima

Belizario

Facury

Lasmar

2012

15/02

Uso da ecocardiografia Doppler na análise

evolutiva da cardiopatia reumática e no suporte à

decisão de suspender a profilaxia secundária de

pacientes com febre reumática

Fatima

Derlene da

Rocha

Araujo

Zilda Maria

Alves Meira

27/02

Malformação adenomatóide cística do pulmão

diagnosticada ao nascimento

Joziele de

Souza Lima

Marcos Jose

Burle de

Aguiar

01/03

Variáveis clínicas e bioquímicas associadas com a

evolução do peso e da estatura de crianças e

adolescentes com doença renal crônica em

tratamento conservador

Vanessa

Rodrigues

da Silva

Eduardo

Araujo de

Oliveira

02/03

Determinação do valor de referência para o cortisol

basal sérico em população pediátrica sem doença

adrenal

Cristina

Botelho

Barra

Ivani Novato

Silva

02/03

Uma análise da contribuição dos exames

eletrocardiográfico, radiológico de tórax e doppler

Sandra

Zilda Maria

152

ecocardiográfico no diagnóstico de crianças e

adolescentes com suspeita de cardiopatia

Regina

Tolentino

Castilho

Alves Meira

02/03

Situação do aleitamento materno entre policiais

militares da região metropolitana de Belo

Horizonte e fatores associados ao desmame

Tatiana

Caroline

Santiago

Bossert

Freitas

Joel Alves

Lamounier




3.36.3. Pós-graduação em Medicina Pediátrica UFMG

QUADRO 70: Teses defendidas no programa de pós-graduação em Medicina Pediátrica da UFMG,



2005

05/08

Asma na adolescência: prevalência, gravidade e

associação com transtornos emocionais e

comportamentais

Cristina

Goncalves

Alvim

Janete Ricas

2006

10/03

Curso clínico de refluxo vesicoureteral primário

em 735 crianças e adolescentes

Jose Maria

Penido Silva

Eduardo

Araujo de

Oliveira

03/04

Asma e rinite alérgica: semelhanças

epidemiológicas, fisiopatológicas e abordagem

unificada.

Cassio da

Cunha

Ibiapina

Paulo

Augusto

Moreira

Camargos

12/06

Disfunção autonômica cardíaca em crianças e

adolescentes portadores de doença renal crônica:

avaliação pela cintilografia de inervação

miocárdica com metaiodobenzilguanidina marcada

com 123iodo e pela análise da variabilidade da

frequência cardíaca

Viviane

Santuari

Parisotto

Marino

Eleonora

Moreira

Lima

07/07

O trabalho do pediatra: um estudo das tarefas e das

dificuldades vivenciadas em um serviço de

urgência

Eglea Maria

da Cunha

Melo

Ada Avila

Assuncao

06/09

Fatores preditivos clínicos e laboratoriais de

varizes esofágicas em crianças e adolescente com

síndrome de hipertensão porta.

Eleonora

Druve

Tavares

Fagundes

Francisco

Jose Penna

21/09

Tratamento convencional e associado ao

biofeedback de crianças com dissinergia do

assoalho pélvico

Alice

Santiago

Barreto

Francisco

Jose Penna

04/10

Estudo comparativo de eficácia terapêutica: dose

única semanal x dose convencional diária de

sulfato ferroso na anemia ferropriva

Flavio Diniz

Capanema

Joel Alves

Lamounier

153

05/10

Análise da monitorização simultânea do ph

gástrico e esofágico por 24 horas, como método

diagnóstico do refluxo gastroesofágico ácido, em

recém-nascidos sob alimentação láctea exclusiva

Maria Marta

Regal de

Lima Tortori

Francisco

Jose Penna

13/11

Representações sociais das famílias sobre

Violência física na infância: como froma de

educação

Miguir

Terezinha

Vieccelli

Donoso

Janete Ricas

15/12

Acompanhamento do curso da infecção pelo HIV

em uma coorte de crianças e adolescentes

atendidos em centro de referência em Belo

Horizonte no período de 1989 a 2003

Claudete

Aparecida

Araujo

Jorge

Andrade

Pinto

18/12

Úlcera péptica gastroduodenal e infecção

helicobacter pylori em crianças e adolescentes:

fatores de risco do hospedeiro e da bactéria

Paulo

Fernando

Souto

Bittencourt

Dulciene

Maria M

Queiroz

2007

06/02

Estudo comparativo entre a utilização do

remifentanil e da morfina para sedação e analgesia

durante a ventilação mecânica em recém-nascidos

prematuros portadores da síndrome do desconforto

respiratório

Yerkes

Pereira e

Silva

Ana Cristina

Simoes e

Silva

17/10

Análise da institucionalização do comitê de ética

em pesquisa da Universidade Federal de Minas

Gerais (1997-2007): complexidades e desafios

Marcia dos

Santos

Pereira

Dirceu

Bartolomeu

Greco

23/11

O cuidado ao recém-nascido na perspectiva da

integralidade [manuscrito]: saberes e práticas no

cotidiano da UTIN

Elysangela

Dittz Duarte

Cesar

Coelho

Xavier

13/12

Doença renal crônica: curso clínico e fatores

preditivos de falência renal em crianças e

adolescentes em tratamento conservador

Cristina

Maria

Bouissou

Morais

Soares

Eduardo

Araujo de

Oliveira

14/12

Doença celíaca nas doenças neurológicas da

criança e do adolescente

Luiz

Roberto de

Oliveira

Francisco

Jose Penna

2008

14/03

Triagem neonatal como estratégia para o

diagnóstico e tratamentoprecoces da toxoplasmose

congênita em Belo Horizonte, Minas Gerais

Glaucia

Manzan

Queiroz de

Andrade

Eugenio

Marcos de

Andrade

Goulart

29/06

Recursos musicais aplicáveis à saúde da criança e

do adolescente

Maria

Eugenia

Castelo

Branco

Albinati

Joaquim

Antonio

Cesar Mota

154

15/07

Adesão à corticoterapia inalatória em crianças e

adolescentes

Nulma

Souto

Jentzsch

Paulo

Augusto

Moreira

Camargos

12/12

Relação entre a concentração plasmática do

peptídeo natriurético tipo b, índice cardiofemoral e

equilíbrio ácido-básico em fetos de gestantes

isoimunizadas

Ana Luiza

Penido

Ferreira

Antonio

Carlos Vieira

Cabral

15/12

Abordagem da obesidade em adolescentes

atendidos em serviço público de saúde: conceitos,

dificuldades e expectativas dos pacientes e seus

familiares

Tatiana

Resende

Prado

Rangel de

Oliveira

Roberto

Assis

Ferreira

2009

23/03

O impacto da duração do aleitamento materno no

crescimento e desenvolvimento das estruturas

dento esqueléticas

Mariele

Cristina

Garcia

Pantuzo

Joel Alves

Lamounier

02/04

Asma e rinite alérgica: prevalência da

comorbidade, valores de referência do pico do

fluxo inspiratório nasal e tratamento unificado via

inalação nasal exclusiva

Claudia

Ribeiro de

Andrade

Paulo

Augusto

Moreira

Camargos

23/04

O desenvolvimento da percepção do tempo em

crianças de dois a seis anos: um estudo a partir do

canto espontâneo

Maria

Betania

Parizzi

Fonseca

Roberto

Assis

Ferreira

24/04

Paralisia cerebral e práticas pedagógicas:

(in)apropriaçõesdo discurso médico

Marco

Antonio

Melo Franco

Alysson

Massote

Carvalho

29/06

A mãe no cuidado do recém-nascido na Unidade

De Terapia Intensiva Neonatal

Erika da

Silva Dittz

Roseni

Rosangela de

Sena

28/09

Fatores prognósticos em crianças e adolescentes

portadores de Linfoma Não-Hodgkin.

Keyla

Christy

Christine

Mendes

Sampaio

Cunha

Marcos

Borato Viana

27/11

Crescimento facial vertical após a

adenotonsilectomia em respiradores orais: O que

esperamos é o que encontramos?

Bernardo

Quiroga

Souki

Jorge

Andrade

Pinto

14/12

Rastreamento de crianças com Doença Falciforme

pelo Doppler transcraniano em uma coorte de

pacientes triados pelo Programa Estadual de

Celia Maria

da Silva

Marcos

Borato Viana

155

Triagem Neonatal do Estado de Minas Gerais

(PETN-MG) e acompanhados no Hemocentro de

Belo Horizonte/MG - Brasil.

14/12

Impacto da corioamnionite na displasia bronco

pulmonar em recém nascidos prematuros de muito

baixo peso

Amarilis

Batista

Teixeira

Joel Alves

Lamounier

17/12

A síndrome da exclusão social: As origens, os

fatores de risco, os múltiplos sintomas

biopsicosociais ao longo dos períodos do ciclo de

vida e os fatores perpetuadores

Antonio

Benedito

Lombardi

Joel Alves

Lamounier

2010

26/02

Declinações da dismorfofobia: estudo psicanalítico

da distorção da imagem corporal

Musso

Garcia

Greco

Roberto

Assis

Ferreira

09/03

Midazolam e remifentanil versus propofol e

remifentanil para intubação traqueal em recém-

nascidos pré-termos com síndrome do desconforto

respiratório

Marcia

Gomes

Penido

Machado

Eduardo

Carlos

Tavares

18/03

Efetividade da fortificação da água com ferro e

vitamina C na prevalência de anemia e no estado

nutricional em crianças assistidas em creches de

Belo Horizonte- MG

Daniela da

Silva Rocha

Joel Alves

Lamounier

26/03

Acesso venoso central percutâneo via veia jugular

externa, pelatécnica de Seldinger em crianças: é

imprescindível a inserção do fio guia até a veia

cava superior para o sucesso do cateterismo?

Paulo

Custodio

Furtado

Cruzeiro

Marcelo

Eller

Miranda

28/04

Avaliação de diferentes esquemas de

suplementação medicamentosa com ferro e

vitamina a no tratamento e prevenção da anemia

ferropriva em crianças no segundo ano de vida

Michele

Pereira

Netto

Joel Alves

Lamounier

07/05

O trabalho com grupo de adolescentes no contexto

ambulatorial: A construção de um espaço de

circulação, acolhimento e elaboração da palavra do

adolescente

Valeria

Santos

Brasil

Roberto

Assis

Ferreira

28/06

Leishmaniose visceral:: avaliação das repercussões

cardiovasculares secundárias à doença e ao

tratamento em crianças e adolescentes tratadas

com três esquemas terapêuticos

Taiza de

Castro Costa

Diamantino

Cleonice de

Carvalho

Coelho Mota

30/06

Classificação de risco no serviço de emergência:

uma análise para além de sua dimensão tecno-

assistencial

Ana Augusta

Pires

Coutinho

Luiz Carlos

de Oliveira

Cecílio

08/11

Significado de humanização da assistência para os

profissionais de saúde que atendem na sala de

emergência de um pronto-socorro

Mercia

Aleide

Ribeiro

Joaquim

Antonio

Cesar Mota

156

Leite

2011

21/03

Processos avaliativos no curso de medicina:

desempenho dos estudantes em relação às

competências em pediatria e sua significação pelo

docente

Luiz Megale

Joaquim

Antonio

Cesar Mota

28/03

Telessaúde na atenção primária: uma experiência

do distrito sanitário Centro-Sul de Belo Horizonte

Edson Jose

Carpintero

Rezende

Eduardo

Carlos

Tavares

07/04

Avaliação da qualidade de vida dos adolescentes

em tratamento oncológico no Hospital das Clínicas

da Universidade Federal de Minas Gerais

Karla Emilia

de Sa

Rodrigues

Benigna

Maria de

Oliveira

13/05

Tentativas de suicídio por meio de medicamento:

as percepções dos adolescentes

Marilia

Avila de

Freitas

Aguiar

Eduardo

Carlos

Tavares

13/12

Pontos de corte de variáveis antropométricas e

aptidão física aeróbica para predição do

agrupamento de fatores de risco de doenças

cardiovasculares em crianças

Reginaldo

Goncalves

Joel Alves

Lamounier

2012

23/03

Asma não controlada em crianças e adolescentes e

sua relação com os distúrbios psicoafetivos:

escutando o paciente

Maria

Candida

Marques

Maria

Jussara

Fernandes

Fontes

30/03

Identificação de fatores de risco cardiovascular e

avaliação da espessura mediointimal das artérias

carótidas em jovens e crianças com deficiência da

enzima 21-hidroxilase

Tania Maria

Barreto

Rodrigues

Ivani Novato

Silva

03/05

Estudo de hemoglobinas variantes com

mobilidades eletroforética semelhante à da

hemoglobina S em crianças do programa de

triagem neonatal de Minas Gerais (PTN-MG)

Marcilene

Rezende

Silva

Marcos

Borato Viana

28/05

Magnésio oral em escolares e adolescentes com

fibrose cística: estudo randomizado, duplo-cego,

controlado com placebo e cruzado

Clesio

Gontijo do

Amaral

Paulo

Augusto

Moreira

Camargos

19/06

Excesso de peso em crianças e adolescentes com

Fenilcetonúria: características clínicas e alterações

metabólicas

Viviane de

Cassia

Kanufre

Rocksane de

Carvalho

Norton

02/08

A necessidade da aplicação da escuta diagnóstica

para a abordagem precoce em saúde mental na

atenção primária e a viabilidade de sua aplicação

ao ensino médico

Betty Liseta

Max de

Castro Pires

Roberto

Assis

Ferreira

157




3.37.1. Pós-Graduação em Música UFMG

QUADRO 71: Dissertações defendidas no programa de pós-graduação em Música da UFMG,



2005 24/11

O canto espontâneo da criança de três a seis anos

como indicador de seu desenvolvimento cognitivo-

musical

Maria

Betania

Parizzi

Fonseca

Maria

Cecilia

Cavalieri

Franca

2006 20/03

Musicoterapia na educação musical especial de

portadores de atraso do desenvolvimento leve e

moderado na rede regular de ensino

Cybelle

Maria Veiga

Loureiro

Maria

Cecilia

Cavalieri

Franca

2007

09/03

Tecnologia e ensino-aprendizagem musical na

escola: uma abordagem construtivista

interdisciplinarmediada pelo software Encore

versão 4.5

Mirim

Correa Pinto

Maria

Cecilia

Cavalieri

Franca

12/12

O ensino de violino no estágio pré-operacional:

um estudo piloto sobre o desenvolvimento técnico,

com considerações da psicologia cognitiva e do

desenvolvimento

Kenia

Adriane

Pinto

Chantal

Edson

Queiroz de

Andrade

2008

25/02

Padrões físicos inadequados de estudantes de

violino na performance musical

Carolina

Valverde

Alves

Patricia

Furst

Santiago

2009

13/03

Relações entre prática musical, habilidades

auditivas e metalingüísticas de crianças de cinco

anos

Julia Escalda

Mendonca

Maria

Cecilia

Cavalieri

Franca

23/03 O material concreto na educação musical infantil:

uma análise das concepções docentes

Daniela

Vilela de

Morais

Maria

Cecilia

Cavalieri

Franca

30/03

Conexões entre o desenvolvimento cognitivo e o

musical: estudo comparativo entre apreciação

musical direcionada e não direcionada de crianças

de sete a dez anos em escola regular

Karla Jaber

Barbosa

Maria

Cecilia

Cavalieri

Franca

2010 16/08

As atividades de apreciação musical em diálogo

com o desenho: uma análise das primeiras

expressões do conhecimento musical por crianças

de 3 a 6 anos

Luana

Roberta

Oliveira

Santos

Wanda de

Paula Tofani

2011

26/09

Orquestra Brasileira de Minas Gerais: Projeto TIM

Música nas

Escolas

Marilena

Consuelo

Horta de

Melo Popoff

Heloisa

Faria Braga

Feichas

07/12

O educador musical na escola regular em Belo

Horizonte

Myrna

Valeria

Patricia

Furst

158

Campos de

Oliveira

Santiago

2012 03/09

Música na educação infantil: um mapeamento das

práticas pedagógico-musicais na rede municipal de

ensino de Belo Horizonte.

Rosa Maria

Ribeiro

Maria

Betania

Parizzi

Fonseca Fonte: UFMG - Biblioteca Digital de Teses e Dissertações, 2012.



3.38.1. Pós-Graduação em Odontologia UFMG

QUADRO 72: Dissertações defendidas no programa de pós-graduação em Ondontologia da UFMG,



2005

18/03

A influência do estágio supervisionado na

formação de estudantes do curso de odontologia

da UFMG

Thalita

Thyrza de

Almeida

Santa Rosa

Andrea

Maria Duarte

Vargas

23/03

A influência do aleitamento materno e dos hábitos

de sucção não-nutritiva no desenvolvimento das

más oclusões na dentição decídua: estudo tipo

caso-controle

Humberto de

Campos

Ribeiro

Junior

Isabela

Almeida

Pordeus

31/03

Associação entre doença periodontal materna e

intercorrências gestacionais: parto pré-termo,

baixo peso ao nascimento e pré-eclâmpsia

Luis Otavio

de Miranda

Cota

Fernando de

Oliveira

Costa

2006

23/02 Estudo das doenças cárie e periodontal em

mulheres durante o período gestacional

Natalia

Nogueira

Coutinho

Claudia

Silami de

Magalhaes

29/03 O impacto da dor de dente em pré-escolares:

estudo representativo de Belo Horizonte-MG

Fabiola

Rocha Moura

Leite

Miriam

Pimenta

Parreira do

Vale

29/03 Senso de coerência materno: relação com saúde

bucal de pré-escolares

Karina

Bonanato

Teixeira

Saul Martins

de Paiva

2007 28/02

Estudo caso-controle da associação entre

periodontite materna e intercorrências

gestacionais: parto pré-termo, baixo peso ao

nascer, cresimento intra-uterino restrito e pré-

eclâmpsia

Fernanda

Mafra

Siqueira

Fernando de

Oliveira

Costa

2008 17/07

O encerramento do programa de saúde escolar em

Belo Borizonte: conseqüência desta ação na saúde

bucal dos escolares

Regina

Augusta de

Castro

Andrade

Efigenia

Ferreira e

Ferreira

2009

25/08 Impacto do traumatismo dentário na qualidade de

vida de crianças pré-escolares em Belo Horizonte

Claudia

Marina de

Sousa Viegas

Saul Martins

de Paiva

25/08

Traumatismo dentário em adolescentes:

prevalência, fatores associados e influência na

qualidade de vida

Cristiane

Baccin

Bendo

Miriam

Pimenta

Parreira do

159

Vale

2010

24/06

Prevalência e impacto da maloclusão na qualidade

de vida de crianças pré-escolares de Belo

Horizonte

Anita Cruz

Carvalho

Isabela

Almeida

Pordeus

27/07 O ensino de endodontia em uma instituição

pública: percepção dos estudantes

Marilia

Oliveira

Saraiva Seijo

Renata de

Castro

Martins

2011

21/06 Erosão dentária em crianças diagnosticadas com a

doença do refluxo gastroesofágico

Patricia

Alves

Drummond

de Oliveira

Sheyla

Marcia Auad

12/07

Associação entre experiências odontológicas na

infância e o medo frente ao tratamento

odontológico entre universitários das áreas de

odontologia, psicologia e matemática

Mauricio

Antonio de

Oliveira

Junia Maria

Cheib Serra

Negra

2012 29/06

Distúrbios alimentares em adolescentes em Belo

Horizonte e sua associação com erosão e cárie

dentária

Ana Paula

Brazileiro

Vilar

Hermont

Sheyla

Marcia Auad




3.38.3. Pós-Graduação em Odontologia UFMG

QUADRO 73: Teses defendidas no programa de pós-graduação em Ondontologia da UFMG,



2006 18/12 Bruxismo em crianças: reações interna e externa

dos sujeitos

Junia Maria

Cheib Serra

Negra

Isabela

Almeida

Pordeus

2007

30/03 Discurso oitocentista dos médicos da província de

Minas Gerais: um olhar sobre a amamentação

Laura

Helena

Pereira

Machado

Martins

Isabela

Almeida

Pordeus

24/08

Efeitos do tratamento periodontal não-cirúrgico na

condição clínica periodontal e na ocorrência de

parto pré-termo e/ou baixo peso ao nascimento

Alcione

Moaes

Soares Dutra

Oliveira

Allyson

Nogueira

Moreira

2010

20/05

Ingestão de fluoreto por pré-escolares, com o uso

de dentifrícios infantil e regular: um estudo

experimental cruzado

Maria Jose

Lages de

Oliveira

Saul Martins

de Paiva

07/07 Estudo de prevalência, gravidade e impacto da dor

de dente na vida diária de crianças de 8 e 9 anos

Eliane de

Paula Reis

Barreto

Isabela

Almeida

Pordeus

26/07 Evolução da cárie dentária da infância à

adolescência: um estudo de acompanhamento

Elaine

Toledo

Pitanga

Fernandes

Efigenia

Ferreira e

Ferreira

160

2011

27/05

Impacto das condições bucais na qualidade de vida

de adolescentes brasileiros: um estudo

populacional

Daniela

Goursand de

Oliveira

Saul Martins

de Paiva

13/07 Impacto das alterações bucais na qualidade de vida

de pré-escolares de Belo Horizonte, Brasil

Ana

Carolina

Scarpelli

Rodrigues

Botelho

Isabela

Almeida

Pordeus

2012 25/04

Experiência de cárie dentária e fatores sociais

predisponentes em crianças de 8 a 10 anos de idade

em Belo Horizonte: um estudo multinível

Milene

Aparecida

Torres Saar

Martins

Isabela

Almeida

Pordeus




3.39.1. Pós-Graduação em Parasitologia UFMG

QUADRO 74: Dissertações defendidas no programa de pós-graduação em Parasitologia da UFMG,



2012 29/08

Diagnóstico e quantificação de toxoplasma gondii

através de PCR em tempo real em sangue

periférico de recém-nascidos com toxoplasmose

congênita no estado de Minas Gerais

Julia Gatti

Ladeia Costa

Ricardo

Wagner de

Almeida

Vitor Fonte: UFMG - Biblioteca Digital de Teses e Dissertações, 2012.



3.39.3. Pós-Graduação em Parasitologia UFMG

QUADRO 75: Dissertações defendidas no programa de pós-graduação em Parasitologia da UFMG,



2011

26/05

Perfil de imunoglobulinas G e suas subclasses em

recém-nascidos comtoxoplasmose congênita em

Minas Gerais, Brasil

Carlos

Henryque de

Souza e

Silva

Ricardo

Wagner de

Almeida

Vitor

31/05

Caracterização molecular de isolados de

Toxoplasma gondii obtidos de crianças com

toxoplasmose congênita no Estado de Minas Gerais

Ana

Carolina de

Aguiar

Vasconcelos

Carneiro

Ricardo

Wagner de

Almeida

Vitor



161


3.40.1. Pós-Graduação em Psicologia UFMG

QUADRO 76: Dissertações defendidas no programa de pós-graduação em Psicologia da UFMG,



2005 06/07

Inteligência, processos fonológicos e dificuldade de

leitura e escrita em crianças falantes do português

brasileiro: um estudo em escolas públicas

Luciana

Freitas da

Silva

Magalhaes

Claudia

Cardoso

Martins

2006

10/02 Sobrecarga de familiares de pacientes

psiquiátricos: fatores associados

Sabrina

Martins

Barroso

Marina de

Bittencourt

Bandeira

03/03

Uma escolha profissional equivocada como

geradora de crise no jovem universitário: um

estudo fenomenológico

Maria

Helena

Duarte de

Oliveira

Jose Paulo

Giovanetti

17/03

A construção da identidade masculina em

adolescentes com trajetória de vida nas ruas de

Belo Horizonte/MG

Carmen

Cristina

Fernandino

Marinho

Karin Ellen

Von Smigay

27/03 Fluência verbal semântica em pré-escolares:

estratégias de associação

Camila

Teixeira

Heleno

Vitor Geraldi

Haase

20/04 Um psiquismo materno também portador de

necessidades especiais?

Cynthia da

Conceicao

Tannure

Cassandra

Pereira

Franca

s.d

A ADOLESCÊNCIA EM SEMILIBERDADE:

Um estudo fenomenológico sobre o processo de

mudança vivido por

adolescentes em conflito com a lei

Juliana dos

Santos

Lopes

José Paulo

Giovanetti

23/07

O atendimento psicanalítico do bebê com risco de

autismo e de outras graves psicopatologias: uma

clínica da antecipação do sujeito

Isabela

Santoro

Campanario

Jeferson

Machado

Pinto

01/08 A questão do pai para o adolescente infrator e os

impasses na transmissão do desejo

Cristina

Sandra

Pinelli

Nogueira

Cassandra

Pereira

Franca

2007 21/09 Brincar e ambientes de educação infantil: um

estudo comparativo

Tathiana

Martins de

Carvalho

Alysson

Massote

Carvalho

2008 30/04 Aspectos psicossociais de famílias de crianças com

transtornos do desenvolvimento

Gustavo de

Val Barreto

Vitor Geraldi

Haase

2009 27/02 Relações de amizade em meninos com transtorno

de déficit de atenção /hiperatividade (TDAH)

Soraya da

Silva Sena

Luciana

Karine de

Souza

2010 24/02

Diferenças individuais no temperamento de

crianças pré-escolares e sua associação com

habilidades cognitivas

Mariana

Teles Santos

Carmen

Elvira

Flores-

mendoza

30/06 Avaliação do desenvolvimento das habilidades Renata Carmen

162

cognitivas e motoras em alunos de educação

infantil

Saldanha

Silva

Elvira

Flores-

mendoza

2011 25/02

O exercício da docência e a preservação da saúde

mental do professor: um estudo a partir de suas

condições de trabalho e existência

Valéria

Maria da

Conceição

Mota

Maria

Elizabeth

Antunes

Lima

2012 29/02

“Dá nada pra nós” o real do encarceramento

adolescente

Alessandra

Kelly Vieira

Vanessa

Andrade de

Barros

29/08

De volta ao “Mundão”: um estudo sobre o retorno

do jovem egresso da medida socioeducativa de

internação ao convívio social

Marcela

Silva

Andrade

Lúcia Helena

Alvarez

Leite Fonte: UFMG - Biblioteca Digital de Teses e Dissertações, 2012.



3.41.1. Pós-Graduação em Saúde Publica UFMG

QUADRO 77: Dissertações defendidas no programa de pós-graduação em Saúde Pública da UFMG,



2006

13/03 Atenção primária à saúde arquitetura e urbanismo,

instrumentos de sua materialização físico-espacial

Carmen

Fabiana

Cardoso

Paulo Sergio

Carneiro

Miranda

14/03

Hospitais universitários e integração ao Sistema

Único de Saúde -estudo de caso: Hospital das

Clínicas da UFMG-1996 a 2004/

Maria do

Carmo

Eli Iola

Gurgel

Andrade

14/03 Saúde mental e a continuidade do cuidado em

centros de saúde de BeloHorizonte-MG/

Graziella

Lage

Oliveira

Mariangela

Leal

Cherchiglia

15/03

Disfonia e condições de trabalho das professoras da

rede municipal de ensino de Belo Horizonte

Adriane

Mesquita de

Medeiros

Ada Avila

Assuncao

22/12 O uso da voz em sala de aula: o caso dos

professores readaptados por disfonia 2005-2006

Luciana

Vianello

Ada Avila

Assuncao

2008

24/03 A intersetorialidade e a estratégia saúde da família:

desafios da relação entre o discurso e a prática.

Ana Maria

Ribeiro de

Almeida

Elza

Machado de

Melo

21/08

A prática do trabalho infantil entre os beneficiários

do Programa Bolsa-Escola Belo Horizonte: Um

estudo sobre os determinantes sócio-demográficos.

Michelle

dos Santos

Diniz

Ada Avila

Assuncao

2009 09/02

Distribuição geográfica do htlv-1/2 em mães de

recém-nascidos submetidos à triagem neonatal em

Minas Gerais, Brasil

Maisa

Aparecida

Ribeiro

Fernando

Augusto

Proietti

2010 21/12 Disfonia em professores municipais: aspectos

clínicos, ocupacionais e de qualidade de vida

Iara Barreto

Bassi

Ada Avila

Assuncao Fonte: UFMG - Biblioteca Digital de Teses e Dissertações, 2012.


163


3.41.3. Pós-Graduação em Saúde Publica UFMG

QUADRO 78: Teses defendidas no programa de pós-graduação em Saúde Pública da UFMG,



2006 10/03

Mortalidade perinatal evitável em Belo Horizonte,

1999: desigualdades sociais e o papel da assistência

hospitalar à gestante e ao recém-nascido

Sonia

Lansky

Elisabeth

Barbosa

Franca Fonte: UFMG - Biblioteca Digital de Teses e Dissertações, 2012.



3.42.1. Pós-Graduação em Sociologia UFMG

QUADRO 79: Dissertações defendidas no programa de pós-graduação em Sociologia da UFMG,



2006 24/11

"O que ser aos trinta": aspirações ocupacionais de

jovens, negros e brancos, na cidade de Belo

Horizonte

Rodrigo

Ednilson de

Jesus

Danielle

Cireno

Fernandes

2007

23/03 O estereótipo da rebeldia na adolescência: uma

abordagem sociológica

Tulio Cunha

Rossi

Paulo

Henrique

Ozorio

Coelho

23/03 O estereótipo da rebeldia na adolescência: uma

abordagem sociológica

Tulio Cunha

Rossi

Paulo

Henrique

Ozorio

Coelho

2010

06/02

Trajetórias escolares de pretos, pardos e brancos no

ensino fundamental: um estudo longitudinal com

dados coletados em escolas do Norte, Nordeste e

Centro-Oeste entre 1999 e 2003 Belo Horizonte

Izabel Costa

da Fonseca

Danielle

Cireno

Fernandes

23/08 Ato infracional: fluxo do Sistema de Justiça Juvenil

em Belo Horizonte

Gustavo de

Melo Silva

Joana

Domingues

Vargas

2011 20/06

Expansão do ensino superior e diferenciação

institucional: uma análise comparativa do efeito

dos modelos clássicos e vocacionais sobre o status

operacional de seus egressos

Matheus

Faleiros

Silva

Antonio

Augusto

Pereira

Prates

2012

28/02 Trajetórias educacionais, capital cultural e herança

familiar

Igor Adolfo

Assaf

Mendes

Francisco

Coelho dos

Santos

26/04

Expansão do ensino superior, credencialismo e

discriminação: um estudo qualitativo sobre a

inserção profissional dos tecnólogos em Belo

Horizonte

Frederico

Henrique

Galves

Coelho da

Rocha

Antonio

Augusto

Pereira

Prates

164




3.42.3. Pós-Graduação em Sociologia UFMG

QUADRO 80: Teses defendidas no programa de pós-graduação em Sociologia da UFMG, relacionado



2009 22/12 Determinantes da persistência no ensino superior:

um estudo sobre trajetórias e metas educacionais

Wellington

Brilhante de

Albuquerque

Filho

Antonio

Augusto

Pereira

Prates

2011 23/02

Trajetória do crime: Caminhos E Descaminhos De

Jovens Infratores Belo Horizonte (Regional

Metropolitana De Belo Horizonte/Rmbh)

Maria

Helena

Rocha

Luis Flávio

Sapori



165

4. REFERÊNCIAS

BDP, Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC Minas. Programa de pós-

graduação. Disponível em: <

http://www.sistemas.pucminas.br/BDP/SilverStream/Pages/pg_ConsAreaConcentracao.html>

Acesso em 26 de Dez. de 2012.

BDP, Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC Minas. Sobre a Biblioteca Digital

de Teses e Dissertações. Disponível em:

<http://www.sistemas.pucminas.br/BDP/SilverStream/Pages/pg_Sobre.html>. Acesso em 08

de Nov. de 2012.

EDUCAÇÃO, Ministério da. Qual a diferença entre pós-graduação lato sensu e stricto

sensu? Disponível em: <

http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=13072:qual-a >.

Acesso em 22 de Nov. de 2012.

INEP, Instituto Nacional de Estudos e Pesquisa Educacionais Anísio Texeira. Indicador de

qualidade das instituições de educação superior. Disponível em:

<http://portal.inep.gov.br/indice-geral-de-cursos>. Acesso em 18 de Fev. de 2013.

MOROZ, Melania; GIANFALDONI, Mônica Helena T. A. O Processo de Pesquisa:

Iniciação. Editora Liber Livre: Brasília, 2006, 2º ed. 124 p. – (Série pesquisa, v. 2).

SILVA, Neusa Cardim da Repositório digital na universidade pública: o caso da Biblioteca

Digital de Teses e Dissertações da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ).

Dissertação de Mestrado (Mestrado em Ciência da Informação) – Universidade do Estado do

Rio Janeiro, Rio de Janeiro.

SPOSITO, Marília Pontes, coordenação. O Estado da Arte sobre juventude na pós-

graduação brasileira: Educação, Ciências Sociais e Serviço Social (1999-2006). Vol. 1. Vol.

2. Belo Horizonte: Argumento, 2009.

UFMG, Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da. Sistemas de Bibliotecas UFMG.

Disponível em: < http://www.bibliotecadigital.ufmg.br/dspace/handle/1843/1> Acesso em 26

de Dez. de 2012.

Documents

DIAGNÓSTICO DA SITUAÇÃO DA CRIANÇA, DO … · nas instituições de ensino superior UFMG e PUC Minas – 2005 a 2012 / Cooperativa de Trabalho de Professores Universidade Livre;