Deutsch 1G Stunde

Mittwoch, der 5. Dezember 2012Deutsch 1, G Stunde Heute ist ein G - Tag

• Unit: Family & home Familie & Zuhause• Goal: to talk about and describe your family and home to someone in Germany• Key question: What is you family and house like?

• Daily Objectives: • grade awareness• describe people (reading comprehension & writing skills)• identify family relationships (listening)• participate in German advent tradition

• Unterricht: • Participation points, absences, tutoring• Schreibe deine Hausaufgaben an die Tafel.• Gemeinsam lesen – gibt es Fragen zu den Vokalbeln?• Gemeinsam besprechen.• Hören: Seite 78 # 20 (12) – mache dir eine Tabelle und dann Notizen• Adventskalender ( done: 5, 9, 22, 30, 17)

• Hausaufgaben: >>

Hausaufgaben-Homework• Vokabeln lernen Seite 87 Dritte Stufe Vokalel-quiz: Englisch-Deutsch

• Study vocabulary page 87 Dritte Stufe Vocabulary quiz: English to German

• Think about your portfolio – see last slide

• General Info about homework:• It is always expected that you study your notes from the day and all

previous vocabulary and concepts• If you have any question, need help or for tutoring: please see me second

lunch or after school!• If you were absent or to hand in late work: see me second lunch or after

school!• Questions: see our website: http://rhsgerman.weebly.com

3Participation points# 12/03 12/4 12/5

1 uex 0 3.5 3.5

2 2 3.5 3

3 5 5 5

4 3 3.5 3.5

5 3.5 3.5 uex 0

6 3.5 4 3.5

7 5 5 4

8 3.5 3.5 3.5

9 5 5 4

10 2 3.5 3.5

11 2 4 3.5

12 3 3.5 5

13 3 5 5

14 5 5 5

15 uex 0 3 5

Participation points# 12/3 12/4 12/5

16 3 3 5

17 4 5 3.5

18 5 5 5

19 2 3 3.5

20 3 4 5

21 2 4 3.5

22 5 4 5

23 2 3.5 5

24 0 2 4

25 - 3.5 3.5

26 1 2 5

27 0 - 5

28 3 2 uex 0

29 4 5 5

30 2 5 3.5

31 4 5 5

Participation points# 11/26 11/28 11/29 11/30 week

13

1 3.5 3 3 3.5 13

2 4 2 3 3.5 12.5

3 4 5 4 5 18

4 4 4 4 4 16

5 4 3 3.5 3.5 14

6 4 3.5 3.5 3.5 14.5

7 4 3.5 4 5 16.5

8 uex 0 uex 0 4 3.5 7.5

9 3.5 5 5 5 18.5

10 3 3 4 3.5 13.5

11 2 3 3.5 4.5 13

12 3.5 3 3 3.5 13

13 5 5 5 5 20

14 3.5 3.5 3.5 5 15.5

15 uex 0 4 4 5 13

Participation points# 11/26 11/28 11/29 11/30 week

13

16 0 0 3 2 5

17 3 2 3.5 4.5 13

18 3 2.5 3.5 4.5 13.5

19 3 2 3 3 11

20 4 4 4 3 15

21 2 3 3.5 4 12.5

22 2 4 3.5 4 13.5

23 4 2 3.5 3 12.5

24 2.5 0 0 0 2.5

25 4 3 3.5 4 14.5

26 3.5 0 0 0 3.5

27 5 0 4 4 13

28 0 1 2 3.5 6.5

29 5 4 5 5 19

30 5 5 5 4 19

31 5 3 5 5 18

Participation points# 11/19 11/20 11/21 week

12

1 3.5 3.5 0 uex 7

2 3 3.5 3.5 13

3 3.5 3.5 3 10

4 3.5 3.5 3.5 10.5

5 - 3 0 uex 6

6 3.5 3.5 2 8

7 4 4 4 12

8 5 4 4 13

9 4 - 4 12

10 2.5 3 - 8.5

11 3 4 2 9

12 3.5 4 0 uex 7.5

13 5 4 5 14

14 3.5 4 4 11.5

15 0 uex 5 5 10

Participation points# 11/19 11/20 11/21 week

12

16 0 3 3 6

17 4 5 0 uex 9

18 4 4 4 12

19 2.5 3 3 8.5

20 3.5 0 uex 4 7.5

21 4 - 2 9

22 4 - 2 9

23 3 0 uex 3 6

24 0 2 2 4

25 3.5 3.5 4 11

26 0 2 2 4

27 3 3 5 11

28 4 4 4 12

29 5 5 4 14

30 3 4 5 12

31 5 5 5 15

haben – to have singular plural

1. ich habe wir haben

2. du hast ihr habt

3. er, sie, es hat sie haben

2. F Sie haben Sie haben

Meine FamilieThis is what you can show in your presentation

• 1. Bruder• 2. Helmut• 3. 56• 4. Deutschland• 5. Bochum• 6. grün• 7. blonde Haare, blaue

Augen• sehr kurze Haare• keine Brille• 8. mutig, klug

Meine FamilieThis is what I would like to hear (for a male family member)

• 1. Das ist mein Bruder.• 2. Er heißt Helmut.• 3. Er ist 56 Jahre alt.• 4. Er kommt aus Deutschland.• 5. Er wohnt in Bochum.• 6. Seine Lieblingsfarbe ist grün.• 7. Er hat blonde, kurze Haare

und blaue Augen.• Er hat keine Brille.• 8. Er ist sehr mutig und klug.

Meine Familie – your turn• 1.• 2.• 3.• 4.• 5.• 6.• 7.• 8.

Meine Familie – your turn• 1.• 2.• 3.• 4.• 5.• 6.• 7.• 8.

Beschreibe die Person:

1. Wer ist das?2. Wie heißt das Mädchen? (der Junge, der Mann, die Frau)3. Wie alt ist sie? (er)4. Woher kommt sie? (er)5. Wo wohnt sie? (er)6. Was ist ihre (her) Lieblingsfarbe? (seine (his) Lieblingsfarbe)7. Was ist ihre Haarfarbe und ihre Augenfarbe? (seine)• Sie hat …..e Haare und ….e Augen. (Er)• Sie/Er hat lange/kurze Haare.• Er/Sie hat eine Brille. (die Brille – glasses)

8. Wie ist das Mädchen? (der Junge, der Mann, die Frau) • (answer by stating two traits)

Log-in information for Netbook• Username: student ID• Password:

• First letter of your first name – capitalized• First letter of your last name – lower case• Numbers for your birth-month – two digits• Numbers for your birth-year – last two digits• Male – add 01 or female – add 02

Vokabeln Texte Seite 25• lieb – nice• in der Nähe von uns –

close by us• arbeiten – to work• gern – like• noch gern – still likes• waren – were• sie spricht – she

speaks• mit uns – with us

• die Verwandten – relatives• keine – no• der Besuch – the visit• bringen – to bring• toll – great• das Geschenk – the

present

• aber – but• sie meint – she thinks, she

is of the opinion

Portfolio • The following items are required to be in the portfolio:

• First stories - first day handout with notes taken• Language tree - English and German language highlighted• German Federal States - handout with information filled in the

blanks• German Federal States – your notes from the presentations• Alphabet • Unit Reflection • Conjugation chart with pronouns and at least one conjugated

verb – highlight the conjugated endings• All Quizzes (1-9 so far) with corrections

Participation points#

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

Participation points#

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31