Qui els fa?:

1. Qui hagi suspès 1 trimestre o més: farà els deures corresponents al/s trimestres suspesos.

2. Qui no hagi suspès cap trimestre pot fer els deures voluntàriament. Li comptarà com una nota extra de recull el curs vinent.

Bon estiu!!

FEINA D’ ESTIU TECNOLOGIA

Nom:

1 r ESO

TEMA 1

1. Explica els següents conceptes i posa un exemple:

Necessitat primària, necessitat secundària, art, artesania, tècnica, tecnologia, artesania, ciència.

2. Mitjançant les fases del procés tecnològic explica com resoldre aquest problema: vols arribar a uns llibres posts en un prestatge a 2,5 metres d’alçada.

3. Explica les diferències que hi ha entre la fabricació industrial i l’artesanal.

TEMA 2

1. Compara un dia normal de la teva vida amb un dia de la vida dels teus avis. Quines diferències hi trobes pel que fa a les tecnologies de la informació i la comunicació?.

2. Explica els següents conceptes:

sistema informàtic, programari, maquinari, microprocessador, perifèrics, memòria RAM, disc dur, memòria ROM.

3. Quins programes coneixes?. Anomena’n 6 com mínim.4. Ordena de major a menor els següents valors binaris corresponents a la mida

de diversos arxius: 2024 bytes, 5120 kB, 30 MB, 2048 kB, 1,5 GB.5. Quines són les funcions del sistema operatiu?. Quins sistemes operatius

coneixes?6. Passa a bits:

10kB, 2,5 MB, 0,5 bytes, 3GB.

7. Indica el tipus de perifèric (entrada, sortida, entrada i sortida)

Altaveu, router, disc dur, lector gravador cd, escànner, micròfon, impressora, ratolí, teclat.

8. Busca informació sobre ofertes d’equips informàtics. Comopara les caracterísitques i preu.

9. Busca informació sobre els primers ordinadors (Pascalina, ENIAC, la màquina analítica, el MARKI)

10. Explica què és un sistema SAI. Què és un troià. I l’SPAM?

TEMA 41. Activitat 11, pàgina 63.2. Fes una fitxa de 3 eines on consti el nom , un dibuix, operacions que es poden

efectuar, normes de conservació i seguretat i materials sobre els que es pot treballar.

3. Explica el següents conceptes-. Desbastar, llimar, ajustar, picat bast, carda, vogir, broca, nònius, vis, allen, cabota.

TEMA 5

1. Mitjançant l’escaire i el cartabó fes:a. Una quadrìcula de 5x5 línies separades entre sí 2 cm.b. 10 línies diagonals paral·leles separades entre sí 2 cmc. 5 verticals paral·leles separades entre sí 3 cm

2. Explica els diferents tipus de mina i el seu ús.3. Dibuixa les vistes de planta, alçat i perfils d’una cadira del menjador de casa

teva. Acota.4. Troba l’escala usada per representar un objecte de

a. 5 m que fa 25 cm dibuixat sobre el paper. b. 30 mm que fa 21 cm sobre el paper.

5. Dibuixa les vistes de planta alçat i perfil dret d’aquestes peces.

TEMA 6

1. Fes un llistat de les principals matèries primeres i explica quins productes es poden obtenir de cadascuna després de tranformar-les.

2. Explica els següents conceptes:

Tala, esbrancament, saba, lignina, cel·lulosa, post, higroscòpic, veta, densitat, DM.

3. Troba la densitat d’un objecte quea. Te una massa de 50g i ocupa 25 cm3b. Te una massa de 200g i ocupa 300 cm3c. Quin dels 2 surarà en aigua?

4. Explica els diferents tipus de fusta transformada i les seves característiques. 5. Dibuixa lesdiferents formes comercials que adopta la fusta natural 6. Busca informació sobre les diferents unions engalzades i dibuixa-les.

FEINA D’ ESTIU TECNOLOGIA

Nom:

2n ESO

TEMA1

1. Defineix aquests conceptes:

Hipertext, autoedició, hipermèdia

2. Crea un document hipertext amb el Word (o similar) sobre un tema que t’agradi amb imatges, text i enllaços a pàgines relacionades amb el tema.

3. Sobre un tema que t’agradi , crea un document multimèdia amb imatges, gràfics, clip de vídeo, arxiu de so, WordArt, marca d’aigua.

4. Crea una presentació multimèdia (Power point o similar) sobre un dels temes anteriors.

5. Quadernet: activitats 1 a 8, 11 i activitats finals.

TEMA2

1. Explic aquests conceptes:

RJ45, Ethernet, IP, Wifi, DNS, URL, router, VoIP, P2P.

2. Investiga quins són els diferents dominis i quant val contractar-ne un durant un any.

3. Explica en què consisteixen aplicacions com el Whazap o el 4. Dibuixa l’esquema d’una xarxa amb 9 (1 a 9) ordinadors connectats de forma

que es compleixi que:a. Si l’ordinador 3 falla els ordinadors 1 i 2 queden incomunicatsb. L’ordinador 4 a 9 poden comunicar-se tots entre tots directament.c. Els ordinadors 1 i 2 no es comuniquen entre ells directament

5. Busca informació sobre quin va ser el primer ordinador elèctric a diferents mitjans. Apunta els resultats i comprova que els poden ser diferents segons on cerquem. Per què passa això?. En general quine fonts són més fiables?.

6. Busca informació sobre en Kim Dot. Explica per què ha tingut problemes amb la llei d’Estats Units i com funcionava Megaupload.

7. Investiga quines són les princioas amenaces a internet. Què cal fer per tenir un sistema informàtic ben protegit?.

TEMA 3

1. Explica mitjançant un document hipertext amb imatges el procés d’obtenció dels metalls .

2. Fes un quadre on es resumeixin la composició química, propietats i aplicacions dels principals metalls fèrrics, no fèrrics, acers i aliatges.

3. Busca objectes fets amb plàstic per casa i esbrina de quin plàstic estan fets.4. Ves a www.edu3.cat o a www.xtec.cat/videoteca i cerca vídeos sobre

tècniques de fabricació i treball amb metalls.5. Explica aquests conceptes:

Enclusa, ferritja, torn, bigòrnia, tremp, estampas, afinament, escòria, piròlisi, extrusió.

6. Busca 6 objectes de plàstics i indica quina és la tècnic industrial més adient per donar-los forma.

7. Explica com es separen els materials a les deixalleries.

TEMA 4

1. Defineix aquests conceptes: treball, energia, potència, avantatge mecànic, rendiment, assut, resclosa, catúfol, bossell, cric, tascó.

2. Calcula el treball que es gasta quana. Mantenir una estufa de 500W de potència durant 2 horesb. Arrossegar un pes de 600N al llarg de 20 mc. Aixecar un pes de 300N a 10 m d’alçadad. Si a l’exemple anterior la potència emprada ha estat de 200W troba el

temps en que hem trigat en aixecar-lo.3. Troba informació sobre Arquímedes 4. Dibuixa 5 exemples de cada tipus de palanca.5. Quines són les diferents rodes hidràuliques segons per on els arriba l’aigua.

Explica les avantatges i inconnvenients de cada tipus.6. Fes el mateix que a 6. Però amb les turbines.7. Dibuixa una combinació de e màquines simples que et pemeti alçar un pes de

2000N amb una força màxima de 100N.8. Dissenya un sistema de cargol que permeti fer una força de 2000N aplicant una

força màxima de 20N.9. Activitats del quadernet de les pàgines 57 a 60

TEMA 5

1. Fes un resum breu dels treballs científics que van dur a aterme Volta, Ampère i Watt.

2. Investiga què és un interuptor commutat i per a què serveix. Dibuixa el seu símbol.

3. Quines magnitud podem mesurar amb un polímetre?4. Fes les activitats pendents del quadernet (21 a 23 i Activitats finals d’avaluació)

FEINA D’ ESTIU TECNOLOGIA

Nom:

3 r ESO

TEMA 1

1. Explica aquests operadors i indica’n el tipus, fes-ne un dibuix posa exemples d’aplicació.

Molla, ressort, goma elàstica, làmina elàstcia, volant d’Inèrcia.

2. Dibuixa 5 exemples de cada tipus de palanca.3. Busca informació sobre Arquímedes i els seus treballs sobre la palanca4. Troba la força que cal fer :

5. Si volem alçar un pes de 600 N quantes politges mòbils caldran?6. Si alcem el pes 10 metres en 20s quina potència desenvolupem?7. En un engranatge rec te de z1=30 i z2=10 on z1 actua com a motor si el motor

gira 12 cops z2 gira...............voltes. Si ara el motor es z2 i gira 5 voltes aleshores z1 gira .............. voltes

8. Endevina el sentit de gir de les diferents parts mecàniques per tal d’obrir la porta de la gàbia.

9. Si el motor gira a 3432 voltes quantes voltes fa z3 i z4. Si z2 gira 1148 voltes quantes en fa z4 i z1

10. Explica la junta de Cardan i el mecanisme pinyó cremallera.

11. ¿Quant avança la rosca d’un cargol si li donem 10 tombs amb un pas de 0,8 mm?

12. Explica el funcionament del cric de la fotografia.

13. Cal alçar un cos de 20 N a una altura de 10 m.

a) Quants metres de corda caldrà estirar i amb quina força si disposem d’una politja?

b) I si en tenim dues?

14. Calcula Rt (relació de transmissió) i descriu aquests mecanismes:

15. ¿A quina velocitat giraran els eixos de sortida si girem l’entrada a 60rpm?

16. El tambor d’una rentadora fa 45 cm de diàmetre, y la politja del motor, 9 cm.c) Calcula la relació de transmissiód) Calcula la velocidat del tambor quan el motor gira a 450 rpm. Per evitar

el desgast disminuir el soroll en un sistema de transmissió per cadena , cal

17. Lubricar-la sovint:e) Creus que cal lubricar la corretja en un sistema de transmissió por

corretja?f) En una bici podem tenir transmissió per corretja?

18. Si a l ‘engranatge de la figura el pinyó te 20 dents i la la roda gran 40:g) Troba Rth) Velocitat del pinyó si la roda gira a 300 rpm?

19. Enumera els elements que conformen el mecanisme pinyó-cremallera i explica’n la funció.

20. ¿Per què el el mecanisme pinyó-cremallera es reversible? ¿La lleva és un mecanisme reversible? Raona-ho.

21. ¿La biela-manovella és un mecanisme reversible? Raona-ho22. Classifica aquests girs segons siguin solidaris amb l’eix o independents:

i) Gir de la roda de un patí (skate).j) Gir de la roda de un cotxek) Gir de la forquilla de la bicicleta amb el manillar.l) Gir de un balancí.m) Gir del volant de un cotxe

TEMA 2

Tria un sistema de transport i fes-ne un treball amb els següents punts: historia, funcionament (amb esquemes i dibuixos), repercussions socials i en el medi ambient, com será en el futur?.

TEMA 3

1. Calcula la resistència d’un circuit connectat a 220 V si la seva intensitat és de 0,45 A.

2. Un microones connectat a 125 V té una resistència interna de 500 Ω. Indica quina serà la seva intensitat.

3. Una calculadora científica funciona amb dues piles (en sèrie) de 1,5 V cada una i té una intensitat

4. de 0,0015 A. Quina serà la seva potència? 5. Un TV consumeix una potència de 300W i la seva intensitat és de 1,5 A.

Digués a quina tensió es troba connectat. 6. Una rentadora té una resistència de 700 Ω i es troba connectada a 220 V.

Indica quina potència 7. Una serra de calar té una potència de 200 W i una intensitat de 0,9 A. Calcula

la seva resistència. 8. Un DVD connectat a 245 V i presenta una resistència interna de 325 Ω.

Sabries dir quina potència consumeix?

9. Calcula la resistència total del següent circuit, la intensitat que circula per la resistència 4 i el voltatge de la resistència 2.

10. Calcula la resistència total en cada circuit

11. Indica el valor de les resistències següents segons el seu codi de colors:

i. Marró – groc – roig ‐ orii. Verd – roig – taronja – plataiii. Morat ‐ groc – negre ‐ plataiv. Negre – marró – negre – orv. Roig – blanc – verd – orvi. Blau – negre – groc ‐ plata

vii. Gris – Roig – or ‐ or

viii. Taronja – verd – plata ‐ or

ix. Groc – taronja – blau ‐ plata

12. Què són les resistències variables amb la temperatura? Quins tipus hi ha?

Escriu el seu símbol.

13. Què són els materials semiconductors? Quins tipus de materials

semiconductors hi ha?

14. Què és un díode? Quines parts té? Escriu el seu símbol.

15. Quins tipus de polarització podem tindre en un díode? Dibuixa els esquemes

16. corresponents a cada tipus de polarització.

17. Què és un díode LED?27. Els díodes LED tenen els mateixos tipus de

polarització que els díodes? Per què?

18. Per què es sol connectar una resistència conjuntament amb el díode LED?

19. Explica que és un transistor?

20. Quines són les parts d’un transistor?

21. Quins tipus de transistor hi ha? Escriu el seu símbol.

TEMA 5

1. Anomena deu utensilis o objectes domèstics que funcionin sols o amb la mínima intervenció humana.

2. Anomena deu joguines que facin alguna cosa sense l'intervenció del nen o nena.

3. Anomena deu objectes d'ús general (cotxes, objectes urbans, etc.) que funcionin total o parcialment sols.

4. Com creus que funciona alguns dels objectes anomenats?

5. Saps què és un robot?. Cal que tingui forma humana.

6. Explica el funcionament d’una cisterna de váter. Justifica si és un sistema automàtic o no.

7. Fes el mateix am el regulador de Watt.

8. Quines són les 3 lleis de la robótica. Qui les va formular?.

9. Busca exemples d’aplicació de robot.

10. Com creus que seran els robots del futur?. Per a què s’usaran?.

11. Anomena els operadors que poden utilitzar els robots

TEMA 6

Busca informació sobre:

1. Les xarxes V2G

2. La modificació Elsbett

3. Els dipòsits naturals de CO2 per evitar el canvi climàtic

4. Els biocombustibles

5. Motor d’hidrogen

6. Observa l’entorn del lloc on passes l’estiu fes un treball sobre els impactes

negatius per al medi ambient i les tecnologies correctores aplicades.

TEMA 7

1.- Si considerem 340 m/s com a valor de la velocitat del so a l'aire, calcular la longitud d'ona per a un so de 500 Hz.

2.- Un raig de llum roja (f = 450•1012 Hz) es propaga per l'aire (v = 300000 km/s) i penetra en un vidre en el qual es propaga amb una velocitat de 200000 km/s. Calcular la longitud d'ona quan es propaga en l'aire i en el vidre.

3.- Un raig de llum incideix sobre una superfície d'un cristal amb un angle de 60º. Sabent que el vidre té un índex de refracció de 1.53. Calcular: a) Velocitat de propagació de la llum en el vidre. b) l'àngle amb el que es refracta el raig.

6.- Una ona sonora es propaga a 340 m/s amb un període de 2.27x10-3 s.

Quina és la seva freqüència? Quant val la seva longitud d’ona?

8.- En el problema anterior, amb quina velocitat es propaga la llum pel material? 10.- Un moviment ondulatori d’amplitud 2 m té una longitud d’ona de lambda=3 m i es propaga a una velocitat de 20 m/s. Quina freqüència i quin període té?

11.- Classifica aquestes ones com a mecàniques o electromagnètiques, i després com a transversals o longitudinals: rajos UV, ones de ràdio, so, una ona en un estanc, llum vermella de seguretat, ona expansiva d’una explosió

12.- Busca información sobre Meucci