descripción de lascaracterísticas de cadaregión.frase manejo sustentable", a través dela sinonimia, familia de palabras obúsqueda de significado en el contexto.Descripción de

acciones orientadas a laconservación y preservación de losbosquesFicha de observación.Material de reciclajeFotografías de paisajesy perfiles de suelo.Cartelera comunitaria.encaminadas a

laconservación del medioambientesustentable del bosque.OBSERVACIONES……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

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 FIRMA DEL DIRECTOR FIRMA DEL SUPERVISOR FIRMA ESTUDIANTE MAESTRO

 

PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA DEL BLOQUE CURRICULAR N°01AREA: Cultura FísicaOBJETIVO EDUCATIVO DEL AÑO:Generar el desarrollo adecuado de habilidades y

destrezas con el acrecentamiento y tecnificación progresiva ysistemática de la práctica de la cultura física en todas sus actividades.OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

Desarrollar los fundamentos, de la cultura física, deportes y recreación, mediante los procesos metodológicos paramejorar la practica deportiva

RELACIÓN ENTRE COMPONENTES CURRICULARES: BLOQUESCURRICULARESDESTREZAS CONCRITERIOS DEDESEMPEÑOCONOCIMIE

NTOS ESTRATEGIASMETODOLOGICASRECURSOS EVALUACIÒNINDICADORESESENCIALESTECNICA EINSTRUMENTOSMovimientosnaturalesDescribir el

procesode caminar endiferentesdirecciones y ritmo,guardando unacorrecta posicióndel cuerpo.- caminar PROCESO: (P.Lógico, creativo ycritico)Enunciar –

Explicar-DemostrarEjecutar: aplicardiferentesposiciones dedesplazamiento alcaminar. (P Lógicocreativo)Corregir –Repetir- tablas-

 libros- conos- cintas- 

caminaguardando unaposiciónadecuada delcuerpo.Técnica: prueba deactuaciónInstrumento:Escala descriptivaFIRMA DEL DIRECTOR FIRMA DEL SUPERVISOR FI

RMA ESTUDIANTE MAESTROPLANIFICACIÓN DIDÁCTICA DEL BLOQUE CURRICULAR N°01AREA: Cultura Estética/ Música / Artes

 OBJETIVO EDUCATIVO DEL AÑO:MúsicaCultivar la sensibilidad y el disfrute en relación con la naturaleza y el mundo sonoro

 

ArtesDesarrollar el conocimiento y la comprensión de los elementos artísticos de

expresión: punto, línea, volumen, contraste, textura, dimensión,fondo, forma y colorOBJETIVOS ESPECÍFICOS:MúsicaDesarrollar la apreciación del ritmo musical, mediante la

práctica y entonación, para enriquecer la experiencia musical.ArtesUtilizar técnicas de trazos y plegados, a través del uso de materiales concretos; para

desarrollar la motricidad y la creatividad.RELACIÓN ENTRE COMPONENTES CURRICULARES: BLOQUESCURRICULARESDESTREZA

S CONCRITERIOS DEDESEMPEÑOCONOCIMIENTOS ESTRATEGIASMETODOLOGICASRECURSOS EVALUACIÒN

INDICADORESESENCIALESTECNICA EINSTRUMENTOSRitmo - describir, enforma oral yescrita lascaracterísticasde las diferentesfigurasmusicales- 

leer y reconocerfiguras y signosmusicalesRitmo- patrones deritmos simples.- Notaciones demetros en 2-3-4- 

Figurasmusicales (redonda,blanca, negra,corchea y otras)- MetrosauditivamentePROCESO: (P. Lógico,creativo )Percepción: Receptaresquemas rítmicos

deuna melodía, mediantepalmoteo, acentuaciónde silabas, trote,zapateo, golpes.Observar figurasmusicalesEjecución: observar ypalpar el esquemarítmico

distinguiendosus elementos,reconocer y graficarfiguras musicales.Instrumentosmusicales- Describe,grafica yreconoce lasfigurasmusicales-

 Lee las figurasmusicalesTécnica: PruebaInstrumento:cuestionarioTécnica:observaciónInstrumento:Escala descriptivaDibujo - 

Reproducir, enforma practica,lascaracterísticasfísicas de- Materiales dedibujo.- Reproducciónde modelos.- 

Aplicación deMétodo demostrativo:- Observación demodelos- Descripción deobjetos- Lápices-

 Compas- Juegogeométrico- Hojas de trabajo- Manejamateriales dedibujo-

 ReproducemodelosTécnica:observaciónInstrumento:Escala Numérica

 

modelos, con eluso adecuadode instrumentosde

dibujotécnicas dedibujo a manoalzada.- Demostración- Ejecución- Manejo de material-

 SocializaciónMétodo creativo- Concepción de laidea- Ejecución- Perfeccionamiento-

 Modelos- Materialreciclablepropuestos- Traza líneas amano alzada- 

Aplica técnicade dibujo amano alzadaFIRMA DEL DIRECTOR FIRMA DEL SUPERVISOR FIRMA ESTUDIANTE MAESTRO

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