Agosto de 2009

Descentralización del Procedimiento de Certificación mediante el Acuerdo núm. 286

Objetivo

Facilitar a los sustentantes queacreditan los procesos de evaluación enel marco de los Acuerdos Secretariales286 y 357, la emisión de su certificadode educación básica o el títuloprofesional, así como el registro y laexpedición de la cédula profesional.

Sustento Jurídico del Proceso de Acreditación

Art. 64 de la Ley General de Educación

Facultad del Secretario de EducaciónPública para emitir un AcuerdoSecretarial que establezca las basespara la acreditación y certificación deconocimientos adquiridos de maneraautodidacta o a través de la experiencialaboral, correspondientes a cierto niveleducativo o grado escolar.

Por el que se establecen los lineamientos que determinan lasnormas y criterios generales, a que se ajustarán la revalidaciónde estudios realizados en el extranjero y la equivalencia deestudios, así como los procedimientos por medio de los cualesse acreditarán conocimientos correspondientes a niveleseducativos o grados escolares adquiridos en forma autodidacta,a través de la experiencia laboral o con base en el régimen decertificación referido a la formación para el trabajo.

Acuerdo 286

Sustento Jurídico del Proceso de Acreditación

Avances

NIVEL PERSONAS

ATENDIDAS

PERSONAS

CERTIFICADAS/

TITULADAS

Bachillerato 298,897 103,412

Bachillerato EUA 315 164

Licenciaturas y Técnico Profesional 14,068 1,830

Licenciatura en Educación Preescolar 11,251 10,482

Técnicos Pilotos Aviadores 3,177 3,177

Técnicos Controladores de Tránsito Aéreo 522 522

Técnicos en Seguridad Pública 6,000 1,467

T O T A L 334,220 121,054

Fuente: DGAIRCifras al 31 de julio del 2009

Bachillerato

Porcentaje de Acreditación

No acreditados: 298,897

65.52 %

Acreditados: 103,412

37.48 %

Personasatendidas

Acreditados

Fuente: DGAIRCifras al 31 de julio del 2009

Personas tituladas

AGS.

GTO

CHIH

SON

COAH

NL

TAMPS

OAXCHIS

DGO

SIN

ZAC

BCS

GRO

MICH

NAY

JAL

SLP

PUE

HGOQRO

MEX

MORCAMP

YUC

TLAX

COLD.F.

Rango de Personas Tituladas

Más de 800

De 50 a 59

De 40 a 49

De 30 a 39

De 20 a 29

De 10 a 19

Hasta 9 titulados

BC

Fuente: DGAIRCifras al 31 de julio del 2009

Licenciatura en Educación Preescolar

ENTIDAD TITULADOS

D.F. 6,716

DGO 38

GTO 160

GRO 3

HGO 194

JAL 829

MEX 334

MICH 65

ENTIDAD TITULADOS

SIN 20

SON 130

TAB 17

TAMPS 18

TLAX 28

VER 110

YUC 33

ZAC 3

ENTIDAD TITULADOS

MOR 160

NAY 5

NL 282

OAX 21

PUE 258

QROO 38

QRO 306

SLP 106

Total de personas tituladas: 10,482

Fuente: DGAIRCifras al 31 de julio del 2009

Descentralización

Ante el incremento en la demanda de trámites para laacreditación de conocimientos adquiridos de maneraautodidacta o a través de la experiencia laboral que recibela DGAIR, se analizó la pertinencia de promover unasimplificación administrativa a través de la descentralizaciónde los trámites de certificación y emisión de títuloprofesional, que permita disminuir los tiempos de respuestapara los particulares y ofrecer un servicio de calidad, asímismo, acercar el trámite a quienes más lo necesitan, enaras de la equidad educativa, lo que haría más justo yaccesible el trámite para la población en los estados.

Descentralización

Durante el 2009, la DGAIR promoverá elproceso de simplificación administrativa delPrograma de Acreditación de Conocimientosen el marco del Acuerdo 286, hacia lasáreas competentes en las entidadesfederativas, y de tal forma que la autoridadeducativa no concentre el trámite y elmismo se aproxime más al ciudadano en elinterior de la República.

En este caso, la DGAIR focalizará más susfunciones al desarrollo normativo y a laevaluación de los procedimientos que seimplanten en cada estado, con una visiónnacional.

Ventajas de la Descentralización

a) Acercar el trámite a los usuarios, a fin de agilizar la tramitación, simplificar la gestión y evitar los costos de desplazamiento de los usuarios a zonas alejadas.

b) Disminución en el costo para el envío y recepción de la documentación a la Federación.

c) El tiempo de validación de los antecedentes académicos será menor, toda vez, que la mayoría de los sustentantes son egresados de planteles educativos de la entidad.

d) Disminución en la cantidad de papel que debe archivarse en las oficinas centrales.

e) Se ponen en práctica los principios rectores de eficacia, eficiencia y calidad en el servicio.

Procesos

Procesos susceptibles de simplificación administrativa:

1. Certificación de Educación Básica.2. Recepción de solicitudes para iniciar el proceso de

evaluación de nivel Licenciatura (Acuerdo 286)3. Emisión de Títulos Profesionales (Acuerdo 286)4. Emisión de Títulos Profesionales (Acuerdo 357)

Procedimiento

La DGAIR definió losprocedimientos, criterios,lineamientos y normas quedeberán observar las áreascompetentes de llevar a cabo laemisión de los certificados determinación de estudios, asícomo del título profesional, aquienes acrediten conocimientosequivalentes a la educaciónbásica o la superior.

ProcedimientoDesignación de instancia certificadora

AUTORIDAD LOCAL

SOLICITA A DGAIR

SER INSTANCIA

CERTIFICADORA

DGAIR

ANALIZA SOLICITUD

DGAIR

AUTORIZA Y EMITE

LINEAMIENTOS

AUTORIDAD LOCAL

RECIBE

AUTORIZACIÓN

DGAIR

INFORMA A LA

INSTANCIA

EVALUADORA

RESOLUCIÓN

AUTORIDAD LOCAL

RECIBE

CAPACITACIÓN

DGAIR CONSULTA

AUTORIDAD LOCAL

AvanceDesignación instancia certificadora

Respuesta a la invitación para ser designado como Instancia

Certificadora

Por capacitar

Se realizó capacitación

No están en posibilidad

Sin respuesta

Lineamientos

La autoridad educativa local se compromete a:

1. Apegarse al procedimiento para la expedición de los certificados y del títuloprofesional que establezca la DGAIR para tal efecto.

2. Utilizar los formatos diseñados por la DGAIR.3. Entregar a la DGAIR copia de la base de datos de las personas acreditadas.4. En su caso, aplicar los lineamientos emitidos para la realización y liberación

del Servicio Social, para quienes acrediten una licenciatura.5. Realizar el trámite para el Registro del Título y la Emisión de la Cédula

Profesional, de conformidad con el procedimiento establecido por laDirección General de Profesiones.

6. Brindar las facilidades al personal de la DGAIR, a fin de que realice las visitasde análisis y evaluación, con el propósito de verificar la correcta aplicaciónde la norma en la expedición de los certificados y títulos profesionales, asícomo el uso y destino final de los formatos asignados al área.

Lineamientos

La autoridad educativa local se compromete a:

7. Recibir la capacitación sobre el procedimiento para ofrecer elservicio en su entidad.

8. Difundir al interior de la entidad el procedimiento, a fin de evitarque los interesados realicen su trámite ante la DGAIR.

9. Diseñar una encuesta para evaluar el servicio a los usuarios einformar los resultados de la misma.

10. Consultar con la DGAIR los casos no previstos.11. Cumplir con los lineamientos que establezca la instancia

evaluadora, respecto del proceso de evaluación.12. Respetar el dictamen que emita la instancia evaluadora.13. Cumplir con los calendarios y programas que se establezcan en

coordinación con la DGAIR y la instancia evaluadora.

PROCEDIMIENTO

Educación Básica

15 años de edad* Edad mínima.

Antecedente Académico Se requiere certificado de terminación de

estudios de primaria.

Formular solicitudSe requiere una solicitud para inicio del

procedimiento de evaluación, y otra para la expedición del certificado de terminación de

estudios.

Aprobar

evaluación teórica

Requisitos generales para acreditar la educación secundaria

Requisitos

Procedimiento de Evaluación

INTERESADO SE REGISTRA EN INTERNET

INSTANCIA EVALUADORA APLICA EVALUACIÓN

INTERESADO CONSULTA RESULTADO EN INTERNET

INSTANCIA EVALUADORA EMITE DICTAMEN

SUSTENTANTE SOLICITA EXPEDICIÓN DE CERTIFICADO

SUSTENTANTE PUEDE SOLICITAR UNA NUEVA

EVALUACIÓN

SUSTENTANTE RECIBE CERTIFICADO

SI

NO

Evaluación

La instancia evaluadora designada es el Centro Nacional deEvaluación para la Educación Superior, A.C., (CENEVAL) quienllevará a cabo una prueba piloto de la evaluación en elsiguiente periodo:

ACTIVIDAD FECHA

Registro en línea

5 de octubre al 6 de noviembre

Evaluación 6 diciembre del 2009

Entrega de resultados

Enero de 2010

SEDES PROPUESTAS

No.LUGARES

Tijuana, B.C. 50

Toluca, Edo. Mex 25

Ecatepec, Edo. Mex

25

Guadalajara, Jal 50

Oaxaca, Oax 50

Chihuahua, Chih 50

D.F. 200

COSTO DE LA EVALUACIÓN$300.00

Resultado de la Evaluación

DICTAMEN CALIFICACIÓN

Sobresaliente 9.5

Superior 8.5

Suficiente 7.5

No suficiente —

Para acreditar la evaluación, el sustentante deberá alcanzar unacalificación aprobatoria en cada una de las áreas, de acuerdo con loscriterios establecidos por el CENEVAL para este examen.

Para obtener la calificación global se promedian las calificaciones decada una de las áreas y se emite uno de los siguientes dictámenes:

En caso de obtener un dictamen no suficiente, el sustentante podrávolver a presentar el examen completo en cualquiera de lasaplicaciones posteriores.

Emisión de Certificado

INTERESADO CONSULTA RESULTADO EN INTERNET

SOLICITA LA EMISIÓN CERTIFICADO DE

TERMINACIÓN DE ESTUDIOS

COTEJA ORIGINALES, INTEGRA EXPEDIENTE Y REGRESA ORIGINALES

ÁREA DE CONTROL ESCOLAR RECIBE

ORIGINAL Y COPIA

ÁREA DE CONTROL ESCOLAR VALIDA

DOCUMENTACIÓN Y CAPTURA EN BASE DE

DATOS

SUSTENTANTE PUEDE SOLICITARTRÁMITE

ELABORA DOCUMENTACIÓN

SI

NO

ENTREGA AL INTERESADO DOCUMENTACIÓN

Trámite para la emisión de certificado

Documentos que deberá entregar el sustentante que acreditó enoriginal y copia:

1. Solicitud para la emisión del certificado de estudios.2. Certificado de terminación de estudios de educación primaria.3. Acta de nacimiento o CURP, en caso de no contar con la constancia,

el área de control escolar será la responsable de tramitarla anteRENAPO

Copia del resultado de su evaluación. En caso de que el interesado noentregue el documento, el área de control escolar deberá consultarlo enel portal del CENEVAL e imprimirlo, a fin de integrarlo al expediente.

Dos fotografías recientes, tamaño infantil, de frente, en blanco y negroo color, con el rostro descubierto.

Integración de Expedientes

El expediente que se integrará para resguardo delárea de control escolar debe estar integrado concopias de:

1. El certificado de terminación de estudios deeducación primaria.

2. Acta de nacimiento, en su caso.3. CURP.4. Dictamen emitido por el CENEVAL.5. Copia del certificado de estudios de secundaria

286 emitido por el área de control escolar.

El área de control escolar deberá establecer el procedimiento deidentificación de cada uno de los expedientes, para su fácil localización.

Bases de Datos

En la base de datos se debe registrar por lo menos:

a. Entidad federativa o CCT.b. Nombre completo.c. CURP validada.d. Fecha de la evaluación.e. Número de folio del certificado.f. Fecha de expedición del certificado.g. Resultado de la evaluación (numérico)h. Fecha de entrega al interesado del certificado.i. Datos de interés para el estado, para la generación de estadísticas.

Información que se deberá enviar a la DGAIR al concluir el proceso decertificación, a fin de realizará las visitas de análisis y evaluación, paraverificar la correcta aplicación de la norma en la expedición de loscertificados de estudios de educación secundaria, así como el uso ydestino final de los formatos asignados al área.

Lic. Julieta Martínez Irízar

Subdirección de Control y Evaluación

jmartin@sep.gob.mx

Tel. (55) 36-01-31-12

http://www.sep.gob.mx/wb/sep1/acuerdo_286

Dirección General de Acreditación, Incorporación y Revalidación