Desarrollo Cognoscitivo en la Adultez Tardía

INTELIGENCIA Y CAPACIDAD DE PROCESAMIENTO:

¿Disminuye la inteligencia en la edad adulta tardía?

La respuesta depende de qué habilidades se miden y cómo se hace.

Medición de la inteligencia de los ancianos

• Una serie de factores físicos y psicológicos disminuyen las puntuaciones en las pruebas y subestiman su inteligencia.

• Los límites de tiempo son

difíciles para ellos, en las

pruebas de inteligencia, dado

que las capacidades perceptuales se hacen más lentos.

• Cambios en la capacidad de procesamiento: el factor que influye en los cambios en las habilidades cognitivas y en la eficiencia de procesamiento de información, es la disminución general del funcionamiento del SNC.

• Competencia en tareas cotidianas y solución de problemas: se mide por la capacidad de vivir de forma independiente del anciano en siete actividades instrumentales diarias: manejo de finanzas, compras para necesidades, empleo del teléfono, consecución del transporte, preparación de alimentos, toma de medicamentos y mantenimiento del hogar.

La cognición en la edad adulta tardía (vejez) • Hipótesis de compromiso: • Las personas con una capacidad

intelectual elevada que durante su vida recibieron oportunidades educativas y ambientales favorables, en su vida adulta se comprometen con actividades ocupacionales y sociales que son intelectualmente demandantes.

• A su vez, dichas actividades promueven el desarrollo de sus habilidades cognitivas.

• Ante los problemas que implican el uso de la experiencia (inteligencia cristalizada), los adultos mayores puntúan más alto que los jóvenes.

• Las personas mayores que reciben entrenamiento para ejercitar la inteligencia fluida mejoran sus capacidades cognoscitivas logrando no solo recuperar las habilidades perdidas, sino incluso sobrepasando los niveles previos.

• Deterioro cognitivo se relaciona con el desuso

La cognición en la edad adulta tardía (vejez)

• Cognitivamente la vejez trae ganancias y pérdidas.

• Disminución en; – La velocidad de los procesos

mentales y

– El razonamiento abstracto

• Algunos aspectos del pensamiento abstracto e integrador tienden a mejorar.

La cognición en la edad adulta tardía (vejez)

• Existe un deterioro neurológico, hay mucha variación individual, lo que sugiere que las declinaciones en el funcionamiento pueden prevenirse.

• Sistema nervioso central se hace más lento

La cognición en la edad adulta tardía (vejez)

• Los ancianos más saludables tienen pequeñas pérdidas hasta los 70 años.

• No es sino hasta después de los 80 años, que caen por debajo del desempeño promedio de los adultos jóvenes,

• Prácticamente todos siguieron siendo competentes en una o más de las habilidades. – Estudio longitudinal de Seattle,

La cognición en la edad adulta tardía (vejez)

MEMORIA

Muchos de los problemas de memoria no son causados por la edad, se deben a otros factores:

• Depresión.

• Inactividad.

• Efectos colaterales de medicamentos.

La capacidad mental de estas personas se conserva casi intacta.

Posibles causas de esta declinación en la memoria:

• Problemas para codificar nueva información que facilite su recuerdo.

• El almacenamiento se deteriora y como resultado su recuperación se dificulta o imposibilita.

• Existen causas primarias y secundarias.

Causas primarias.

Se relacionan con las enfermedades, que afectan a la misma:

• El Alzheimer.

• Las apoplejías → infarto cerebral.

Causas secundarias.

Están ligadas a los mitos que la mayoría de los adultos mayores consideran como verdades absolutas:

• Estas personas creen que su salud será afectada, repercutiendo en la condición física y emocional.

Memoria: ¿cómo cambia?

Memoria a corto plazo

Los investigadores evalúan la memoria a corto plazo pidiendo a una persona que repita una secuencia de números, ya sea en el orden presentado o en el orden inverso.

Memoria sensorial: la repetición inmediata en el mismo orden. Memoria de trabajo: la repetición inversa.

Memoria a largo plazo

Los investigadores dividen la memoria a largo plazo en tres grandes componentes:

Memoria episódica: ¿recuerda que desayuno esta mañana? Habilidad para recordar información recientemente encontrada. Memoria semántica: mantiene almacenado el conocimiento de los hechos históricos, localizaciones geográficas, costumbres sociales, significado de palabras y así sucesivamente. Memoria procedimental: incluye habilidades, hábitos y manera de hacer cosas que pueden recordarse sin esfuerzo consciente.

La mala memoria se considera signo de envejecimiento. Al igual que otras habilidades cognitivas, el funcionamiento de la memoria de los ancianos varía mucho.

• La memoria también se ve beneficiada con el entrenamiento de técnicas diseñadas para mejorarla.

• Poca evidencia de que los medicamentos promocionados para mejorar la memoria, (ginko bilboa) tengan efectos significativos.