DESAFÍOS, OPORTUNIDADES Y VINCULACIÓN NACIONAL SECTORIAL José Roberto Alegría Coto Jefe de Departamento de Desarrollo C&T Reunión Centroamericana sobre

DESAFÍOS, OPORTUNIDADES DESAFÍOS, OPORTUNIDADES Y VINCULACIÓN NACIONAL Y VINCULACIÓN NACIONAL

SECTORIALSECTORIALJosé Roberto Alegría Coto

Jefe de Departamento de Desarrollo C&T

Reunión Centroamericana sobre Política Educativa para la promoción de la Enseñanza en Ciencia y Tecnología en Educación Secundaria

Tegucigalpa, Hotel Clarión 23 -24-25 de enero de 2007

www.conacyt.gob.sv

1- Principales acciones realizadas entorno a la ciencia y tecnología.

2- Tipo de proyección del trabajo en la agenda nacional.

3- Vinculación sectorial: vinculación científicos y docentes; ministerios de educación y secretarías de ciencias.

4- Los retos presupuestarios y las fortalezas generales.

5- Temas aún pendientes y consideraciones finales.

CONTENIDO

• VALIDACIÓN DE LA POLITICA NACIONAL DE CIENCIA TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN

• ORGANIZACIÓN DE COMITÉ DE INNOVACIÓN EN EL SECTOR AGROINDUSTRIA

• PROPUESTA DE INDICADORES DE PRODUCTIVIDAD DE C&T

• ADMINISTRACIÓN DE REGISTROS DE NOMBRES DE SUBDOMINIOS BAJO EL DOMINIO SUPERIOR DE INTERNET PARA EL SALVADOR

• COORDINACIÓN DE LOS SISTEMAS DE INFORMACION VIRTUAL www.conacyt.gob.sv web del CONACYT

www.redisal.org.sv web del Red de Investigadores Salvadoreños

www.catedractsi.org.sv/ web de Tesis Salvadoreñas

www.infocyt.org.sv web de Información C&T de América Latina

www,conacyt.gob.sv/cit/htm web del Centro de Información Tecnológica

1 PRINCIPALES ACCIONES REALIZADAS ENTORNO A LA C&T

• DIFUSIÓN DE CONOCIMIENTOS CIENTIFICOS Y

TECNOLOGICOS

- Charlas científicas y/o tecnológicas

- Ponencias sobre C&T

- Revista El Salvador Ciencia & Tecnología

- Propuesta de Proyecto de Difusión de Cuñas para radio CTS

- Atención usuarios del Servicio de Información Científica y

TecnológicaE.Media

13%

E.Superior64%

Empresa3%

Gobierno7%

ONG6%

Investigador7%


• OBTENCIÓN DE COOPERACIÓN NACIONAL E INTERNACIONAL PARA EL DESARROLLO DE PROYECTOS DEL SISTEMA NACIONAL DE INNOVACIÓN 21 Proyectos: 2 ejecutados, 10 en ejecución y 9 presentados a la cooperación Internacional. 11 Foros Talleres y Jornadas en C&T e innovación (724 investigadores, técnicos y empresarios participantes). 14 Cursos cortos de C&T realizados en el país. 26 Investigadores, técnicos y empresarios en jornadas de C&T fuera del país. 3 Salvadoreños incorporados en 2 comités de áreas, y 1 en Comité de C&T de Asociaciones Empresariales del Programa CYTED.


• PROMOCION Y FORMACIÓN DE RECURSO HUMANO PARA UTILIZAR ESQUEMAS DE FINANCIAMIENTO EN LA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA

1 Taller de Formulación y Evaluación de proyectos de I+D+I

• IMPLEMENTACIÓN DE MODELO DE VINCULACIÓN UNIV. / EMPRESA EN EL SISTEMA NACIONAL DE CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN

2 Talleres para determinar la Oferta Tecnológica 1 Taller para determinar proyectos de innovación tecnológica


ACCIÓN ESTRATÉGICA: 7.004 PLAN DE GOBIERNO PAÍS SEGURO

Definición de una Política de Desarrollo Tecnológico de la cual derive la creación del Sistema Nacional de Innovación Tecnológica, establecimiento del Fondo de Investigación Tecnológica, establecimiento del Sistema de Estadísticas para medición de Productividad, Fortalecimiento de Fondos de Coinversión para innovaciones en empresas, Revisión del esquema institucional en apoyo a la innovación (CONACYT).

2 PROYECCIÓN DEL TRABAJO EN LA AGENDA NACIONAL

ACCIÓN ESTRATÉGICA: 13.022 PLAN DE GOBIERNO PAÍS SEGURO

Desarrollar el Sistema Nacional de Innovación vinculando el desarrollo tecnológico, la educación y la productividad mediante la estructuración de una red de innovación tecnológica conformada por las universidades y los tecnológicos, el CONACYT, el gobierno, el sector empresarial, las asociaciones profesionales, los centros de investigación y entidades academicas prestigiosas a nivel internacional.

2 PROYECCIÓN DEL TRABAJO EN LA AGENDA NACIONAL

3 VINCULACIÓN SECTORIAL

El CONACYT se vincula de manera directa, a través de su Junta Directiva,con los sectores productivos del país: Sector Público, en donde participa el Ministerio de Educación a través del Ing. Rafael Antonio Salome Chan, Vice-Ministro de Ciencia y Tecnología para la Educación; Sector Productivo, (Gremiales de la Industria, Agropecuarios y PYMES); Sector Académico (Universidades); Sector Profesional(Asociaciones de Profesionales).


Programa Futuros dirigentes Técnicos Científicos de El Salvador (FDTC), del Ministerio de Educación en coordinación con la Universidad de El Salvador, dirigido a jóvenes de secundaria de diversas edades.

Usa metodologías innovadoras de enseñanza de nivel universitario, que estimulan la alta capacidad de aprendizaje de niños y jóvenes de ambos sexos.


Un reto actual es vincular a estos niños y jovenes, a centros de investigación, y que en un mediano plazo (diez años), poder contar con grupos de individuos conocedores del “estado del arte” de disciplinas científicas y tecnológicas estratégicas al país.


4- FORTALEZAS GENERALES Y RETOS PRESUPUESTARIOS

El CONACYT por Decreto de Ley Nº 287 (1992), es la autoridad superior en materia de Política Científica y Tecnológica, y tiene como funciones:

i) Normalización, Metrología y Certificación de la Calidad, ii) Financiamiento y Desarrollo Financiamiento y Desarrollo Científico y Tecnológico.Científico y Tecnológico.

El CONACYT tiene capacidad asociativa y goza de credibilidad nacional e internacionalmente.

4- FORTALEZAS GENERALES Y RETOS PRESUPUESTARIOS PRESUPUEST

O DEL CONACYTSIGLO XXI

ASIGNADO EN US $

DÓLARES

2005 533.407.00

2006 695.196.91

2007 675.100.00

La asignación de US $ 533.407, en el 2005, representa:

El presupuesto asignado, en un 57% es para salarios y el resto para pagos de servicios.

0.6% del presupuesto del Ministerio de Economía, de US $ 89.4 millones; 0.02% del presupuesto Financiero del país, de

US $ 3,214.1 millones; 0.003% del PIB, que fue de US $ 16,974 millones.

• Construir el Programa Nacional de Programa Nacional de Desarrollo Desarrollo Científico Tecnológico y de InnovaciónCientífico Tecnológico y de Innovación en base a la Política, incluyendo el Sistema Educativo.

• Desarrollar Ejercicio de Prospectiva en la Educación de las Ingenierías y la Agroindustria.

• Impulsar Redes Nacionales para el Desarrollo de la Innovación.

• Realizar Proyectos de Innovación Tecnológica Universidad / Empresa; ferias tecnológicas en educación secundaria.

5- TEMAS PENDIENTES Y CONSIDERACIONES FINALES

• Promover la utilización de líneas de financiamiento disponibles para la innovación tecnológica.

• Desarrollar cursos, foros, jornadas, conferencias para formar Recurso Humano en temas de C&T, incluyendo la popularización de temas de C&T.

• Promover la participación de tecnológos e investigadores en Redes, Proyectos, Jornadas y Foros del programa CYTED.


• Comentarios de miembros del Programa de Jovenes Talento, en ponencia de BIOTECNOLOGÍAS (11/01/2007):

1- Deberían de impartir este tipo de charlas en Deberían de impartir este tipo de charlas en escuelas de todo el país, porque esto puede despertar escuelas de todo el país, porque esto puede despertar interés y pueden encontrar gente muy inteligente que interés y pueden encontrar gente muy inteligente que pueda saber utilizar este recurso. Este sería un buen pueda saber utilizar este recurso. Este sería un buen proyecto para el país y su desarrollo.proyecto para el país y su desarrollo.

2- Que buscaran el apoyo del gobierno para ue buscaran el apoyo del gobierno para capacitar a escuelas públicascapacitar a escuelas públicas y privadas sobre la y privadas sobre la importancia de la ciencia y la tecnología que tenemos importancia de la ciencia y la tecnología que tenemos alrededor nuestro, para poder generar técnicos y alrededor nuestro, para poder generar técnicos y científicos capaces para ponernos a la altura de los científicos capaces para ponernos a la altura de los demás países.demás países.


3- Deberían buscar apoyo económico en el gobierno para poder divulgar charlas sobre tecnologías emergentes, ya que muchas personas ignoran este tipo de información, y apoyo intelectual en países desarrollados para impulsar la C&T en el país.

Como país se debe solicitar apoyo internacional para realizar en secundaria Programas de capacitación en ciencias. (Ejemplo: Programa de nanotecnología para niños de escuelas secundaria en Texas del Dr. James Tour, Professor of Chemistry, en Rice University).


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