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Découvrir l’écritMS O1
Acquérir le bon geste graphique
Dessine les cratères en essayant de bienrespecter les pointillés.
Apprendre à maîtriser son geste
Découvrir l’écritMS O2
Je complète le dessin des volcans, en repassant sur les pointillés.
Anga chante de plus en plus fort.Sa voix porte loin.
Repasse sur les pointillés puis colorie les parties intérieures
Découvrir l’écritMS O3
Colorier sans dépasser
Entoure le mot VOLCAN.Découvrir l’écritMS O4
Reconnaître des mots
VOLCAN
VAGUE
VOYAGE
VOLCAN
VOLTIGE
VOLCAN
VOLCAN
VOILE
VOITURE
VOLANT
VOLCAN
VOLCAN
VOISIN
VOLCAN
Découvrir l’écritMS O5
Anga peut emprunter 6 chemins pour redescendredu volcan avec ses braises.
Avec 6 couleurs différentes, trace les chemins des r, des A, des *, des , des et des 3.
Retrouver des signes parmi beaucoup d’autres.
Découvrir le mondeMS O6
Continue à dessiner les séries en respectant leurs logiques.
Réaliser une suite logique
Colorie chaque BRACHIBROUK de la mêmecouleur que le volcan que tu lui attribueras
en fonction de sa taille :GRAND MOYEN PETIT
Découvrir le monde
Associer des tailles différentes
MS O7
Découvrir le mondeMS O8
Au pied des volcans, dans le pays d’Anga, se dressent les grandes roches.
Colorie la plus petite dans chacun deces ensembles de roches.
Se repérer dans l’espace
Découvrir le mondeMS O9
Colorie de la même couleur, en haut et enbas, les cratères qui ont la même taille.
Associer des éléments de même taille
Aide Anga à redescendre du volcan avec ses braises en lui traçant son chemin.
Découvrir le monde
S’orienter dans l’espace
MS 1O
Découvrir le mondeMS
Colle sous chaque image son image identique.Notions :
GAUCHE - DROITE • EN HAUT - EN BAS
PRÈS - LOIN
Se repérer dans l’espace
11
Notions : GAUCHE - DROITE
EN HAUT - EN BAS
PRÈS - LOIN
Images à découper
Découvrir le mondeMS 11BIS
Découvrir le mondeMS 12
Sur ces volcans, colorieen ROUGE : les ovales en JAUNE : les ronds
en ORANGE : les trianglesen BRUN : les carrés
en ROSE : les rectangles
Reconnaître quelques formes géométriques
Dans chaque ligne, colorie l’élément différent du modèle.
Découvrir le mondeMS 13
Observation et repérage des différences
Colorie sur chaque ligne autant deflammes qu’il y a de volcans.
Découvrir le mondeMS 14
Comparer des quantités
Découvrir le monde
Identifier un élément dans un ensemble
MS 15
Trace le chemin qu’Anga suivra pour redescendre à la grotte.Ne choisis que les cases dont le pot est chargé de 6 braises.
S’approprier le langageMS
Compare ces 2 images et entoure les 7 différences sur le dessin du bas.
Observation et repérage des différences
16
Reproduis les mimiques de ces 4 visagessur les visages d’Anga.
S’approprier le langageMS 17
Distinguer différentes expressions sur un visage
il est heureux il est triste il se tait il appelle
Retrouve dans ces dessins ceux qui n’ont RIEN à voir avec
la préhistoire et entoure-les.
S’approprier le langageMS 18
Prendre la parole pour parler de la Préhistoire
Entoure dans l’image du haut les 4 détailsqui sont différents de l’image du bas.
S’approprier le langageMS 19
Observation et repérage des différences
ColoriageMS 2O