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Des étudiants de l'UTC nous présentent leur vision du service publique "2.0". Rencontres de la qualité 2011… « Vers une nouvelle relation de l’administration avec ses usagers : quand les outils du net viennent bousculer les échanges» Idées Nouvelles… Instaurer un suivi pédagogique des élèves et permettre le dépôt de candidature à une école en ligne. Dragan MOKRIC Dossier étudiant "2.0"

Des étudiants de l'UTC nous présentent leur vision du service publique "2.0". Rencontres de la qualité 2011… « Vers une nouvelle relation de ladministration

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Des étudiants de l'UTC nous présentent leur vision du service publique "2.0".

Rencontres de la qualité 2011…

« Vers une nouvelle relation de l’administration avec ses usagers : quand les outils du net viennent bousculer les échanges»

Idées Nouvelles…

Instaurer un suivi pédagogique des élèves et permettre le dépôt de candidature à une école en ligne.

Dragan MOKRIC

Dossier étudiant "2.0"

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Le dossier étudiant "2.0" : 4 objectifs

Objectif 1

Faciter le suivi pédagogique de chaque élève par la mise en ligne d'un dossier étudiant détaillé

Permettre aux enseignants successifs de connaitre les forces/faiblesses de chaque élève et de suivre leur évolution

Servir d'interface entre l'école et les parents :

Objectif 2 Permettre d'accéder en un clic au dossier de son enfant, d'obtenir un certificat de scolarité, les bulletins de notes, de demander un rendez-vous…

Objectif 3Faciliter le dépôt de candidature à une école / université…

Permettre de déposer une candidature en ligne en donnant accès à son dossier à l'école concernée (suppression des dossiers papier)

Objectif 4Faciliter l'orientation des étudiants

Le dossier étudiant sert de base à l'orientation pédagogique de l'étudiant en vue de son insertion professionnelle, il sert de support lors de la visite d'un

C.I.O

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Le dossier étudiant "2.0" : mise en œuvre

Mon dossier étudiant

"2.0"

Infrastructures

• Serveurs accessibles depuis internet• Site web ergonomique servant d'interface• Protection informatique des données

Règles d'utilisation

• Charte d'utilisation du service par ses usagers (parents, professeurs, écoles…)

• Charte d'utilisation des données par le ministère de l'éducation ou quiconque aurait un accès aux données

Enrichissement

• Mettre en place un suivi régulier de l'évolution de chaque élève. • Enrichir le dossier avec les aptitudes et les centres d'intérêt de l'élève• Etablir une base de corrélation entre centre d'intérêt, compétences et métiers afin de faciliter l'orientation de l'élève