Departemen Teknik Lingkungan – Universitas Hasanuddin2020. 10. 26. · Hidrolika Air Tanah 14. Manajemen Bencana 15. Pengolahan Akhir Sampah . 21 16. Pengelolaan Limbah B3 . 22 TABEL

1

LAPORAN EVALUASI PEMBELAJARAN

SEMESTER GANJIL (AWAL)

TAHUN AJARAN 2017-2018

DEPARTEMEN TEKNIK LINGKUNGAN

FAKULTAS TEKNIK

UNIVERSITAS HASANUDDIN

2018

2

DAFTAR ISI

Halaman

1. Laporan Ketercapaian Capaian Pembelajaran (CP) pada Semester Ganjil

Tahun Ajaran 2017-2018 3

2. Laporan Evaluasi Ketercapaian Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)

Untuk Setiap Mata Kuliah PS-S1-TL Tahun Ajaran 2016-2017

hingga Semester Ganjil Tahun Ajaran 2017-2018 6

3. Tabel Evaluasi Media Asesmen Setiap Capaian Pembelajaran Mata Kuliah

(CPMK) Untuk Setiap Mata Kuliah PS-S1-TL Tahun Ajaran 2016-2017

hingga Semester Ganjil Tahun Ajaran 2017-2018 22

3

LAPORAN KETERCAPAIAN

CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP)




FAKULTAS TEKNIK


2018

4

Pemenuhan Capaian Pembelajaran pada Program Studi Teknik Lingkungan (PS-S1-TL) untuk

Semester Ganjil Tahun Ajaran 2017-2018 telah diukur dan didokumentasikan di dalam

system/portal Learning Outcomes Assessment (LOA). Pemenuhan CP pada PS-S1-TL untuk

Semester 2017-2018, dapat dilihat pada Gambar 1.

Gambar 1. Nilai Rerata dari CP PS-S1-TL pada Semester Ganjil 2017-2018 Keterangan:

< 40 = unsatisfactory/kurang 40 – 55 = developing/cukup 55 – 70 = acceptable/baik 70 – 100 = exemplary/unggul

Pernyataan:

1. Rerata dari Capaian Pembelajaran pada Semester Ganjil 2017-2018 sudah berada diatas

kategori Exemplary atau tingkatan “Unggul”, adalah keseluruhan CP PS-S1-TL: CP-1 (a), CP-

2 (b), CP-3 (c), CP-d (4), CP-e (5), CP-6 (f), dan CP-7 (g).

2. Nilai tertinggi dari Capaian Pembelajaran Semester Ganjil 2017-2018, adalah CP-3 (c) dan

nilai terendah adalah CP-6 (f).

Perbandingan CP PS-S1-TL Semester Ganjil 2017-2018 dengan CP PS-S1-TL pada

semester ganjil 1 tahun sebelumnya, yaitu Semester Ganjil tahun ajaran 2016-2017, dapat dilihat

pada Gambar 2. Ketercapaian CP 2017-2018 dibandingkan semester ganjil sebelumnya (2016-

2017): (a) mengalami peningkatan pada CP-a, dan CP-e dan (b) mengalami penurunan pada CP-

5

b, CP-c, CP-d, CP-f, dan CP-g. Jika dilihat dari kedua tahun ajaran, keseluruhan CP PS-S1-TL

sudah berada di kategori “Exemplary” atau tingkatan “Unggul”.

Gambar 2. Nilai Rerata dari CP PS-S1-TL pada Semester Ganjil untuk 2 Tahun Ajaran

6

LAPORAN EVALUASI KETERCAPAIAN

CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH (CPMK)

UNTUK SETIAP MATA KULIAH




FAKULTAS TEKNIK


2018 Grafik Ketercapaian CPMK Per MK

7

Semester I

1. Wawasan IPTEKS

2. Bahasa Indonesia

3. Kewarganegaraan

8

4. Matematika Dasar I

5. Fisika Dasar I

6. Kimia Dasar

9

7. Pengetahuan Lingkungan

8. Menggambar Teknik Lingkungan

9. Pengantar Pemrograman Rekayasa Lingkungan

10

Semester III

1. Metode Penelitian dan Penulisan Ilmiah

2. Mekanika Fluida I

3. Pengetahuan Struktur

11

4. Topografi dan Pemetaan

5. Hidrologi

6. Statistika Lingkungan

12

7. Etika Rekayasa

8. Prinsip Geoteknik Lingkungan

9. Manajemen K3

13

Semester V

1. Unit Proses

2. Teknik Penyediaan Air Minum

3. Pengelolaan Pantai dan Pesisir

14

4. Pencemaran Udara

5. Plumbing dan Instrumentasi

6. Pengelolaan Limbah Industri

15

7. Teknologi Lingkungan Tepat Guna

8. Ruangan Terbuka Hijau Perkotaan

16

Semester VII & VIII

1. Kerja Praktek

2. Kuliah Kerja Nyata (KKN)

3. Seminar

17

4. Tugas Akhir

5. Pengendalian Pencemaran Udara

6. Pengelolaan Ruang Terbuka Hijau

18

7. Pengendalian Bising

8. Bangunan Air

9. Bioteknologi Lingkungan

19

10. Pengelolaan Sungai dan Muara

11. Pencemaran Tanah dan Air Tanah

12. Ekosistem dan Masalah Sosial Lingkungan

20

13. Hidrolika Air Tanah

14. Manajemen Bencana

15. Pengolahan Akhir Sampah

21

16. Pengelolaan Limbah B3

22

TABEL EVALUASI MEDIA ASESMEN SETIAP



PS-S1-TL


23

TUGAS KUIS UTS UAS TDBPraktikum

Lab

dll

(kehadiran,

dst..)

1 2 3 4 5 6 7

CPMK1Memformulasikan permasalahan menggunakan pendekatan berdasarkan prinsip wawasan

ipteksa √ √ √ √

CPMK2Mendemonstrasikan penilaian yang tepat dalam pemilihan alternatif tindakan pada situasi yang

kompleks (argumentasi yang keliru dan fakta yang salah) berbasis kode etik ipteksd √ √ √ √

2 Bahasa Indonesia CPMK1Berkomunikasi secara efektif dengan menggunakan dan mengorganisasikan tata bahasa

indonesia dan menyediakan media visual yang tepat dan efektifc √ √ √ √

CPMK1Berkomunikasi secara efektif dengan menggunakan konsepsi kewarganegaraan dan

mengorganisasikan bahasa dan menyediakan media visual yang tepat dan efektifc √ √ √ √

CPMK2Mengenali etika dan tanggung jawab sosial kewarganegaraan melalui identifikasi pemangku

kepentingan dan menghindari situasi menyimpangd √ √ √ √

4 Matematika Dasar I CPMK1Mengevaluasi permasalahan dan menyelesaikan dengan melakukan kontrol terhadap hasil

perhitungan matematis pada matematika dasar (calculus I)a X X X X

CPMK1Mengevaluasi permasalahan dan menyelesaikan dengan melakukan kontrol terhadap hasil

perhitungan matematis pada fisika dasar Ia √ √ √ √

CPMK2 Melaksanakan tugas dan tanggung jawab sesuai aturan tim e √CPMK3 Mendesain dan melakukan eksperimen pada fisika dasar I f √

6 Kimia Dasar CPMK1Mengevaluasi permasalahan dan menyelesaikan dengan melakukan kontrol terhadap hasil

perhitungan matematis pada ilmu kimia dasara √ √ √

7Pengetahuan

LingkunganCPMK1

Menyelesaikan permasalahan dengan tahapan logis sesuai dengan teori dan persamaan

matematis pada rekayasa pengetahuan lingkungana √ √ √ √

CPMK1

Menghasilkan desain yang sesuai untuk mendapatkan solusi yang sesuai kebutuhan dengan

mempertimbangkan keselamatan, kesehatan, dan kesejahteraan masyarakat serta faktor global,

ekonomi, sosial dan budaya pada rekayasa menggambar teknik lingkungan

b √ √

CPMK2Berkomunikasi secara efektif dalam mengidentiifikasi dan menjelaskan topik teknis secara

mendalamc √

9

Pengantar

Pemrograman

Rekayasa Lingkungan


perhitungan matematis pada pengantar pemrograman rekayasa lingkungana √ √ √

NO NAMA MATA KULIAH CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH (CPMK)

SEMESTER I

5 Fisika Dasar I

1 Wawasan IPTEKS

3 Kewarganegaraan

8Menggambar Teknik

Lingkungan

Cap

aian

Pem

bel

ajar

an MEDIA ASSESSMENT

KETERA

NGAN

24


Lab

dll

(kehadiran,

dst..)

1 2 3 4 5 6 7

CPMK1Berkomunikasi secara efektif dengan menggunakan dan mengorganisasikan bahasa dan

menyediakan media visual yang tepat dan efektifc √ √ √

CPMK2Mengenali etika dan tanggung jawab sosial/profesi melalui identifikasi pemangku kepentingan

dan menghindari situasi menyimpangd √ √ √


mendalamc √ √ √ √

CPMK2

Mendemonstrasikan penilaian yang tepat dalam pemilihan alternatif tindakan pada situasi yang

kompleks (argumentasi yang keliru dan fakta yang salah) berbasis kode etik sosial budaya

maritim

d √ √ √ √

3 Bahasa Inggris CPMK1Berkomunikasi secara efektif dengan menggunakan dan mengorganisasikan tata bahasa inggris

dan menyediakan media visual yang tepat dan efektifc √ √ √ √

CPMK1Berkomunikasi secara efektif dengan menggunakan dan mengorganisasikan bahasa dan

menyediakan media visual yang tepat dan efektifc √ √ √


dan menghindari situasi menyimpangd √ √ √

5 Matematika Dasar II CPMK1Mengevaluasi permasalahan dan menyelesaikan dengan melakukan kontrol terhadap hasil

perhitungan matematis pada matematika dasar (calculus II)a √ √ √ √

CPMK1 Mengevaluasi permasalahan dan menyelesaikan dengan melakukan kontrol terhadap hasil a √ √ √ √CPMK2 Melaksanakan tugas dan tanggung jawab sesuai aturan tim e √CPMK3 Mendesain dan melakukan eksperimen pada fisika dasar I f X


perhitungan matematis pada rekayasa lingkungana √ √


kompleks (argumentasi yang keliru dan fakta yang salah) berbasis kode etik rekayasa lingkungand √ √

8 Kimia Lingkungan CPMK1Mengevaluasi permasalahan dan menyelesaikan dengan melakukan kontrol terhadap hasil

perhitungan matematis pada kimia lingkungana √ √ √ √

9Matematika Rekayasa

LingkunganCPMK1

Mengevaluasi permasalahan dan menyelesaikan dengan melakukan kontrol terhadap hasil

perhitungan matematis pada matematika rekayasa lingkungana √ √ √


1 Agama

2Wawasan Sosial

Budaya Maritim

SEMESTER II

7Pengantar Rekayasa

Lingkungan

4 Pancasila

6 Fisika Dasar II

Cap

aian

Pem

bel

ajar

an MEDIA ASSESSMENT

KETERA

NGAN

25


Lab

dll

(kehadiran,

dst..)

1 2 3 4 5 6 7

CPMK1Berkomunikasi secara efektif dengan menggunakan sumber daya dan referensi eksternal secara

kualitatif dan kuantitatifc √ √


dan menghindari situasi menyimpangd √ √

CPMK3 Mengumpulkan sejumlah informasi yang berhubungan dengan topik penulisan e √ √


perhitungan matematis pada mekanika fluidaa √

CPMK2



ekonomi, sosial dan budaya pada mekanika fluida

b √

CPMK3 Melaksanakan tugas dan tanggung jawab sesuai aturan tim e √CPMK4 Mendesain dan melakukan eksperimen pada mekanika fluida f √

CPMK1Menyelesaikan permasalahan dengan tahapan logis sesuai dengan teori dan persamaan

matematis pada suatu struktura √ √ √

CPMK2



ekonomi, sosial dan budaya pada suatu struktur

b √ √ √


perhitungan matematis pada pemetaan topografia √

CPMK2



ekonomi, sosial dan budaya pada pemetaan topografi

b √

CPMK3 Melaksanakan tugas dan tanggung jawab sesuai aturan tim e √CPMK4 Mendesain dan melakukan eksperimen (survey) pada pemetaan topografi f √


perhitungan matematis pada rekayasa hidrologia √

CPMK2



ekonomi, sosial dan budaya pada rekayasa hidrologi

b √

CPMK3 Melaksanakan tugas dan tanggung jawab sesuai aturan tim e √CPMK4 Mendesain dan melakukan eksperimen pada rekayasa hidrologi f √


3 Pengetahuan Struktur

4Topografi dan

Pemetaan

5 Hidrologi

SEMESTER III

1Metode Penelitian &

Penulisan

2 Mekanika Fluida I

Cap

aian

Pem

bel

ajar

an MEDIA ASSESSMENT

KETERA

NGAN

26


Lab

dll

(kehadiran,

dst..)

1 2 3 4 5 6 7


perhitungan matematis pada statistika lingkungana √ √


mendalamc √ √

CPMK3 Menganalisis data secara statistika lingkungan f √ √

CPMK1Mempertimbangkan dampak dari solusi rekayasa secara global, ekonomi, lingkungan, dan

kemasyarakatan pada etika rekayasad √ √

CPMK2 Menunjukkan pemahaman mendalam terhadap isu kontemporer pada etika rekayasa g √ √


perhitungan matematis pada prinsip geoteknik lingkungana √ √

CPMK2



ekonomi, sosial dan budaya pada prinsip geoteknik lingkungan

b √ √


perhitungan matematis pada manajemen K3a √ √

CPMK2



ekonomi, sosial dan budaya pada manajemen K3

b √ √


SEMESTER III

9 Manajemen K3

6 Statistika Lingkungan

7 Etika Rekayasa

8Prinsip Geoteknik

Lingkungan

Cap

aian

Pem

bel

ajar

an MEDIA ASSESSMENT

KETERA

NGAN

27


Lab

dll

(kehadiran,

dst..)

1 2 3 4 5 6 7

CPMK1Memformulasikan permasalahan menggunakan pendekatan berdasarkan prinsip rekayasa

drainase dan seweragea X X X

CPMK2 Menentukan dan mengintegrasikan instrumen desain pada rekayasa drainase dan sewerage b √ √ √


perhitungan matematis pada mekanika fluida IIa √ √

CPMK2



ekonomi, sosial dan budaya pada mekanika fluida II

b √ √

CPMK3 Melaksanakan tugas dan tanggung jawab sesuai aturan tim e √CPMK4 Mendesain dan melakukan eksperimen pada mekanika fluida II f X


perhitungan matematis pada laboratorium lingkungan terpadua √ √

CPMK2



ekonomi, sosial dan budaya pada laboratorium lingkungan terpadu

b √ √

CPMK3 Melaksanakan tugas dan tanggung jawab sesuai aturan tim e √

CPMK4 Mendesain dan melakukan eksperimen pada laboratorium lingkungan terpadu f √


perhitungan matematis pada unit operasia √ √

CPMK2Menganalisis dalam batasan realistis untuk mendapatkan desain yang sesuai kebutuhan dengan


ekonomi, sosial dan budaya pada unit operasi

b √ √


perhitungan matematis pada mikrobiologi teknik lingkungana √ √

CPMK2



ekonomi, sosial dan budaya pada mikrobiologi teknik lingkungan

b √ √

CPMK3 Melaksanakan tugas dan tanggung jawab sesuai aturan tim e √CPMK4 Mendesain dan melakukan eksperimen pada laboratorium lingkungan terpadu f √


SEMESTER IV

3Laboratorium

Lingkungan Terpadu

4 Unit Operasi

1 Drainase dan Sewerage

2 Mekanika Fluida II

5Mikrobiologi Teknik

LingkunganC

apai

an

Pem

bel

ajar

an MEDIA ASSESSMENT

KETERA

NGAN

28


Lab

dll

(kehadiran,

dst..)

1 2 3 4 5 6 7


perhitungan matematis pada mikrobiologi teknik lingkungana √ √

CPMK2



ekonomi, sosial dan budaya pada mikrobiologi teknik lingkungan

b √ √

CPMK3 Melaksanakan tugas dan tanggung jawab sesuai aturan tim e √CPMK4 Mendesain dan melakukan eksperimen pada laboratorium lingkungan terpadu f √


matematis pada pengelolaan sampaha √ √

CPMK2Menentukan dan mengintegrasikan instrumen/konsep/metode desain pada pengelolaan

sampahb √ √

CPMK3 Menganalisis data pada tugas pengelolaan sampah f √ √ √


SEMESTER IV

6Kebisingan dan

Getaran

7Pengelolaan

Persampahan

Cap

aian

Pem

bel

ajar

an MEDIA ASSESSMENT

KETERA

NGAN

29


Lab

dll

(kehadiran,

dst..)

1 2 3 4 5 6 7


perhitungan matematis pada unit prosesa √ √

CPMK2

Menganalisis dalam batasan realistis untuk mendapatkan desain yang sesuai kebutuhan dengan


ekonomi, sosial dan budaya pada unit proses

b √ √


perhitungan matematis pada teknik penyediaan air minuma √ √

CPMK2



ekonomi, sosial dan budaya pada teknik penyediaan air minum

b √ √

CPMK1Memformulasikan permasalahan menggunakan pendekatan berdasarkan prinsip pengelolaan

pantai dan pesisira √ √

CPMK2 Menentukan dan mengintegrasikan instrumen desain teknik pada pengelolaan pantai dan pesisir b √ √


perhitungan matematis pada pencemaran udaraa √ √

CPMK2



ekonomi, sosial dan budaya pada pencemaran udara

b √ √

CPMK3 Melaksanakan tugas dan tanggung jawab sesuai aturan tim e √CPMK4 Mendesain dan melakukan eksperimen pada pencemaran udara f √


perhitungan matematis pada plumbing dan instrumentasia √ √

CPMK2



ekonomi, sosial dan budaya pada plumbing dan instrumentasi

b √ √


perhitungan matematis pada pengelolaan limbah industria √ √


kompleks (argumentasi yang keliru dan fakta yang salah) berbasis kode etik profesid √ √


SEMESTER V

1 Unit Proses

2Teknik Penyediaaan Air

Minum

6Pengelolaan Limbah

Industri

3Pengelolaan Pantai dan

Pesisir

4 Pencemaran Udara

5Plumbing dan

Instrumentasi

Cap

aian

Pem

bel

ajar

an MEDIA ASSESSMENT

KETERA

NGAN

30


Lab

dll

(kehadiran,

dst..)

1 2 3 4 5 6 7

CPMK1Menentukan dan mengintegrasikan instrumen/konsep/metode desain pada teknologi lingkungan

tepat guna kawasan pesisirb √ √

CPMK2 Menganalisis data pada teknologi lingkungan tepat guna kawasan pesisir f √ √CPMK3 Mendiskusikan isu terkini pada teknologi lingkungan tepat guna kawasan pesisir g √ √ √

CPMK1Memformulasikan permasalahan menggunakan pendekatan berdasarkan prinsip ruang terbuka

hijau kawasan pesisira √ √

CPMK2Menentukan dan mengintegrasikan instrumen/konsep/metode desain pada ruang terbuka hijau

kawasan pesisirb √ √

CPMK3 Menganalisis data pada ruang terbuka hijau kawasan pesisir f √ √ √


SEMESTER V

7

Teknologi Lingkungan

Tepat Guna Kawasan

Pesisir

8Ruang Terbuka Hijau

Kawasan Pesisir

Cap

aian

Pem

bel

ajar

an MEDIA ASSESSMENT

KETERA

NGAN

31


Lab

dll

(kehadiran,

dst..)

1 2 3 4 5 6 7


perhitungan matematis pada dasar-dasar AMDALa √ √


kemasyarakatan pada dasar-dasar AMDALd √ √


CPMK1Menentukan dan mengintegrasikan instrumen/konsep/metode desain pada bangunan pengolah

air minumb √


kemasyarakatan pada perencanaan bangunan pengolah air minumd √

CPMK3 Mengumpulkan sejumlah informasi yang berhubungan dengan topik kegiatan e √

CPMK4 Menganalisis data pada perencanaan bangunan pengolah air minum f √

CPMK1Menentukan dan mengintegrasikan instrumen/konsep/metode desain pada bangunan pengolah

air limbahb √ √


kemasyarakatan pada perencanaan bangunan pengolah air limbahd √ √

CPMK3 Mengumpulkan sejumlah informasi yang berhubungan dengan topik kegiatan e √

CPMK4 Menganalisis data pada perencanaan bangunan pengolah air limbah f √


perhitungan matematis pada kesehatan lingkungana √ √

CPMK2Berkomunikasi secara efektif dalam mengidentifikasi dan menjelaskan topik teknis secara

mendalamc √ √

CPMK3 Mengumpulkan sejumlah informasi yang berhubungan dengan topik kegiatan e X

CPMK1Memformulasikan permasalahan menggunakan pendekatan berdasarkan prinsip perencanaan

dan pengendalian proyeka √ √

CPMK2Menentukan dan mengintegrasikan instrumen desain pada perencanaan dan pengendalian

proyekb √ √



perhitungan matematis pada kebijakan dan hukum lingkungana √ √


mendalamc √




1 Dasar-dasar AMDAL

2Perencanaan Bangunan

Pengolah Air Minum

SEMESTER VI

5Perencanaan dan

Pengelolaan Proyek

6Kebijakan dan Hukum

Lingkungan

3Perencanaan Bangunan

Pengolah Air Limbah

4 Kesehatan Lingkungan

Cap

aian

Pe

mb

ela

jara

n MEDIA ASSESSMENT

KETERA

NGAN

32


Lab

dll

(kehadiran,

dst..)

1 2 3 4 5 6 7

CPMK1Menentukan dan mengintegrasikan instrumen/konsep/metode desain pada pengelolaan sumber

daya alamb √


kemasyarakatan pada pengelolaan sumber daya alamd √

CPMK3 Menganalisis data pada pengelolaan sumber daya alam f √

CPMK4 Mendiskusikan isu terkini pada pengelolaan sumber daya alam g √

CPMK1Menentukan dan mengintegrasikan instrumen/konsep/metode desain pada keanekaragaman

hayati dan konservasib √


kemasyarakatan pada keanekaragaman hayati dan konservasid √

CPMK3 Menganalisis data pada keanekaragaman hayati dan konservasi f √

CPMK4 Mendiskusikan isu terkini pada keanekaragaman hayati dan konservasi g √

CPMK1Menentukan dan mengintegrasikan instrumen/konsep/metode desain pada pemodelan

rekayasa lingkunganb √


kemasyarakatan pada pemodelan rekayasa lingkungand √

CPMK3 Menganalisis data pada pemodelan rekayasa lingkungan f √CPMK4 Mendiskusikan isu terkini pada pemodelan rekayasa lingkungan g √

CPMK1 Menentukan dan mengintegrasikan instrumen/konsep/metode desain pada ekonomi lingkungan b √


kemasyarakatan pada ekonomi lingkungand √

CPMK3 Menganalisis data pada ekonomi lingkungan f √CPMK4 Mendiskusikan isu terkini pada ekonomi lingkungan g √

CPMK1Menentukan dan mengintegrasikan instrumen/konsep/metode desain pada pengelolaan kualitas

lingkunganb √


kemasyarakatan pada pengelolaan kualitas lingkungand √

CPMK3 Menganalisis data pada pengelolaan kualitas lingkungan f √

CPMK4 Mendiskusikan isu terkini pada pengelolaan kualitas lingkungan g √


SEMESTER VI

10 Ekonomi Lingkungan

11Pengelolaan Kualitas

Lingkungan

7Pengelolaan Sumber

Daya Alam

8Keanekaragaman

Hayati dan Konservasi

9Pemodelan Rekayasa

Lingkungan

Cap

aian

Pe

mb

ela

jara

n MEDIA ASSESSMENT

KETERA

NGAN

33


Lab

dll

(kehadiran,

dst..)

1 2 3 4 5 6 7


mendalamc


dan menghindari situasi menyimpangd

CPMK3 Melaksanakan tugas dan tanggung jawab melalui kegiatan diskusi secara objektif e


lingkungana

CPMK2



ekonomi, sosial dan budaya pada rekayasa lingkungan

b


mendalamc



lingkungana

CPMK2




b


mendalamc

CPMK4 Menginterpretasi hasil analisis data pada tugas akhir f

CPMK5 Menjelaskan potensi solusi secara mendalam pada tugas akhir g


lingkungana

CPMK2




b


mendalamc




SEMESTER VII dan Semester VIII

3 Seminar √

4 Tugas Akhir √

√

2 Kerja Praktik √

1 Kuliah Kerja Nyata

Cap

aian

Pem

bel

ajar

an MEDIA ASSESSMENT

KETERA

NGAN

34


Lab

dll

(kehadiran,

dst..)

1 2 3 4 5 6 7

CPMK1Menentukan dan mengintegrasikan instrumen/konsep/metode desain pada pengendalian

pencemaran udarab √


kemasyarakatan pada pengendalian pencemaran udarad √

CPMK3 Menganalisis data pada pengendalian pencemaran udara f √CPMK4 Mendiskusikan isu terkini pada pengendalian pencemaran udara g √

CPMK1Menentukan dan mengintegrasikan instrumen/konsep/metode desain pada pengelolaan ruang

terbuka hijaub √


kemasyarakatan pada pengelolaan ruang terbuka hijaud √

CPMK3 Menganalisis data pada pengelolaan ruang terbuka hijau f √CPMK4 Mendiskusikan isu terkini pada pengelolaan ruang terbuka hijau g √

CPMK1 Menentukan dan mengintegrasikan instrumen/konsep/metode desain pada pengendalian bising b √


kemasyarakatan pada pengendalian bisingd √

CPMK3 Menganalisis data pada pengendalian bising f √CPMK4 Mendiskusikan isu terkini pada pengendalian bising g √

CPMK1 Menentukan dan mengintegrasikan instrumen/konsep/metode desain pada bangunan air b √


kemasyarakatan pada bangunan aird √

CPMK3 Menganalisis data pada bangunan air f √CPMK4 Mendiskusikan isu terkini pada bangunan air g √

CPMK1Menentukan dan mengintegrasikan instrumen/konsep/metode desain pada bioteknologi

lingkunganb √


kemasyarakatan pada bioteknologi lingkungand √

CPMK3 Menganalisis data pada bioteknologi lingkungan f √CPMK4 Mendiskusikan isu terkini pada bioteknologi lingkungan g √



7 Pengendalian Bising

8 Bangunan Air

9Bioteknologi

Lingkungan

5Pengendalian

Pencemaran Udara

6Pengelolaan Ruang

Terbuka Hijau

Cap

aian

Pem

bel

ajar

an MEDIA ASSESSMENT

KETERA

NGAN

35


Lab

dll

(kehadiran,

dst..)

1 2 3 4 5 6 7

CPMK1Menentukan dan mengintegrasikan instrumen/konsep/metode desain pada pengelolaan sungai

dan muarab X


kemasyarakatan pada pengelolaan sungai dan muarad X

CPMK3 Menganalisis data pada pengelolaan sungai dan muara f XCPMK4 Mendiskusikan isu terkini pada pengelolaan sungai dan muara g X

CPMK1Menentukan dan mengintegrasikan instrumen/konsep/metode desain pada pencemaran tanah

dan air tanahb √


kemasyarakatan pada pencemaran tanah dan air tanahd √

CPMK3 Menganalisis data pada pencemaran tanah dan air tanah f √CPMK4 Mendiskusikan isu terkini pada pencemaran tanah dan air tanah g √

CPMK1Menentukan dan mengintegrasikan instrumen/konsep/metode desain pada ekosistem dan

masalah sosial lingkunganb √


kemasyarakatan pada ekosistem dan masalah sosial lingkungand √

CPMK3 Menganalisis data pada ekosistem dan masalah sosial lingkungan f √CPMK4 Mendiskusikan isu terkini pada ekosistem dan masalah sosial lingkungan g √

CPMK1 Menentukan dan mengintegrasikan instrumen/konsep/metode desain pada hidrolika air tanah b √


kemasyarakatan pada hidrolika air tanahd √

CPMK3 Menganalisis data pada hidrolika air tanah f √CPMK4 Mendiskusikan isu terkini pada hidrolika air tanah g X

CPMK1Menentukan dan mengintegrasikan instrumen/konsep/metode desain pada manajemen

bencanab √


kemasyarakatan pada manajemen bencanad √

CPMK3 Menganalisis data pada manajemen bencana f √CPMK4 Mendiskusikan isu terkini pada manajemen bencana g √



13 Hidrolika Air Tanah

14 Manajemen Bencana

10Pengelolaan Sungai dan

Muara

11Pencemaran Tanah dan

Air Tanah

12Ekosistem dan Masalah

Sosial Lingkungan

Cap

aian

Pem

bel

ajar

an MEDIA ASSESSMENT

KETERA

NGAN

36


Lab

dll

(kehadiran,

dst..)

1 2 3 4 5 6 7

CPMK1Menentukan dan mengintegrasikan instrumen/konsep/metode desain pada pengolahan akhir

sampahb √


kemasyarakatan pada pengolahan akhir sampahd √

CPMK3 Menganalisis data pada pengolahan akhir sampah f √CPMK4 Mendiskusikan isu terkini pada pengolahan akhir sampah g √

CPMK1Menentukan dan mengintegrasikan instrumen/konsep/metode desain pada pengelolaan limbah

B3b √


kemasyarakatan pada pengelolaan limbah B3d √

CPMK3 Menganalisis data pada pengelolaan limbah B3 f √CPMK4 Mendiskusikan isu terkini pada pengelolaan limbah B3 g X


15Pengolahan Akhir

Sampah

16 Pengelolaan Limbah B3

Cap

aian

Pem

bel

ajar

an MEDIA ASSESSMENT

KETERA

NGAN

37

TABEL EVALUASI MEDIA ASESMEN SETIAP



PS-S1-TL



38


Lab

dll

(kehadiran,

dst..)

1 2 3 4 5 6 7

CPMK1Memformulasikan permasalahan menggunakan pendekatan berdasarkan prinsip wawasan

ipteksa √ √ √ √


kompleks (argumentasi yang keliru dan fakta yang salah) berbasis kode etik ipteksd √ √ √ √

2 Bahasa Indonesia CPMK1Berkomunikasi secara efektif dengan menggunakan dan mengorganisasikan tata bahasa

indonesia dan menyediakan media visual yang tepat dan efektifc √ √ √ √

CPMK1Berkomunikasi secara efektif dengan menggunakan konsepsi kewarganegaraan dan

mengorganisasikan bahasa dan menyediakan media visual yang tepat dan efektifc √ √ √ √

CPMK2Mengenali etika dan tanggung jawab sosial kewarganegaraan melalui identifikasi pemangku

kepentingan dan menghindari situasi menyimpangd √ √ √ √

4 Matematika Dasar I CPMK1Mengevaluasi permasalahan dan menyelesaikan dengan melakukan kontrol terhadap hasil

perhitungan matematis pada matematika dasar (calculus I)a √ √ √ √


perhitungan matematis pada fisika dasar Ia √ √ √ √

CPMK2 Melaksanakan tugas dan tanggung jawab sesuai aturan tim e √CPMK3 Mendesain dan melakukan eksperimen pada fisika dasar I f √

6 Kimia Dasar CPMK1Mengevaluasi permasalahan dan menyelesaikan dengan melakukan kontrol terhadap hasil

perhitungan matematis pada ilmu kimia dasara √ √ √

7Pengetahuan

LingkunganCPMK1

Menyelesaikan permasalahan dengan tahapan logis sesuai dengan teori dan persamaan

matematis pada rekayasa pengetahuan lingkungana √ √ √ √

CPMK1



ekonomi, sosial dan budaya pada rekayasa menggambar teknik lingkungan

b √ √


mendalamc √

9

Pengantar

Pemrograman

Rekayasa Lingkungan


perhitungan matematis pada pengantar pemrograman rekayasa lingkungana √ √ √


Cap

aian

Pe

mb

ela

jara

n MEDIA ASSESSMENT

KETERA

NGAN

SEMESTER I

5 Fisika Dasar I

1 Wawasan IPTEKS

3 Kewarganegaraan

8Menggambar Teknik

Lingkungan

39


Lab

dll

(kehadiran,

dst..)

1 2 3 4 5 6 7

CPMK1Berkomunikasi secara efektif dengan menggunakan sumber daya dan referensi eksternal secara

kualitatif dan kuantitatifc √ √


dan menghindari situasi menyimpangd √ √

CPMK3 Mengumpulkan sejumlah informasi yang berhubungan dengan topik penulisan e √ √


perhitungan matematis pada mekanika fluidaa √

CPMK2



ekonomi, sosial dan budaya pada mekanika fluida

b √

CPMK3 Melaksanakan tugas dan tanggung jawab sesuai aturan tim e √CPMK4 Mendesain dan melakukan eksperimen pada mekanika fluida f √


matematis pada suatu struktura √ √ √

CPMK2



ekonomi, sosial dan budaya pada suatu struktur

b √ √ √


perhitungan matematis pada pemetaan topografia √

CPMK2



ekonomi, sosial dan budaya pada pemetaan topografi

b √

CPMK3 Melaksanakan tugas dan tanggung jawab sesuai aturan tim e √CPMK4 Mendesain dan melakukan eksperimen (survey) pada pemetaan topografi f √


perhitungan matematis pada rekayasa hidrologia √

CPMK2



ekonomi, sosial dan budaya pada rekayasa hidrologi

b √

CPMK3 Melaksanakan tugas dan tanggung jawab sesuai aturan tim e √CPMK4 Mendesain dan melakukan eksperimen pada rekayasa hidrologi f √


Cap

aian

Pem

bel

ajar

an MEDIA ASSESSMENT

KETERA

NGAN

3 Pengetahuan Struktur

4Topografi dan

Pemetaan

5 Hidrologi

SEMESTER III

1Metode Penelitian &

Penulisan

2 Mekanika Fluida I

40


Lab

dll

(kehadiran,

dst..)

1 2 3 4 5 6 7


perhitungan matematis pada statistika lingkungana √ √


mendalamc √ √

CPMK3 Menganalisis data secara statistika lingkungan f √ √


kemasyarakatan pada etika rekayasad √ √

CPMK2 Menunjukkan pemahaman mendalam terhadap isu kontemporer pada etika rekayasa g √ √


perhitungan matematis pada prinsip geoteknik lingkungana √ √

CPMK2



ekonomi, sosial dan budaya pada prinsip geoteknik lingkungan

b √ √


perhitungan matematis pada manajemen K3a √ √

CPMK2



ekonomi, sosial dan budaya pada manajemen K3

b √ √


Cap

aian

Pem

bel

ajar

an MEDIA ASSESSMENT

KETERA

NGAN

SEMESTER III

9 Manajemen K3

6 Statistika Lingkungan

7 Etika Rekayasa

8Prinsip Geoteknik

Lingkungan

41


Lab

dll

(kehadiran,

dst..)

1 2 3 4 5 6 7


perhitungan matematis pada unit prosesa √ √

CPMK2



ekonomi, sosial dan budaya pada unit proses

b √ √


perhitungan matematis pada teknik penyediaan air minuma √ √

CPMK2



ekonomi, sosial dan budaya pada teknik penyediaan air minum

b √ √

CPMK1Memformulasikan permasalahan menggunakan pendekatan berdasarkan prinsip pengelolaan

pantai dan pesisira √ √

CPMK2 Menentukan dan mengintegrasikan instrumen desain teknik pada pengelolaan pantai dan pesisir b √ √


perhitungan matematis pada pencemaran udaraa √ √

CPMK2



ekonomi, sosial dan budaya pada pencemaran udara

b √ √

CPMK3 Melaksanakan tugas dan tanggung jawab sesuai aturan tim e √CPMK4 Mendesain dan melakukan eksperimen pada pencemaran udara f √


perhitungan matematis pada plumbing dan instrumentasia √ √

CPMK2



ekonomi, sosial dan budaya pada plumbing dan instrumentasi

b √ √


perhitungan matematis pada pengelolaan limbah industria √ √




Cap

aian

Pem

bel

ajar

an MEDIA ASSESSMENT

KETERA

NGAN

SEMESTER V

1 Unit Proses

2Teknik Penyediaaan Air

Minum

6Pengelolaan Limbah

Industri

3Pengelolaan Pantai dan

Pesisir

4 Pencemaran Udara

5Plumbing dan

Instrumentasi

42


Lab

dll

(kehadiran,

dst..)

1 2 3 4 5 6 7

CPMK1Menentukan dan mengintegrasikan instrumen/konsep/metode desain pada teknologi lingkungan

tepat guna kawasan pesisirb √ √

CPMK2 Menganalisis data pada teknologi lingkungan tepat guna kawasan pesisir f √ √CPMK3 Mendiskusikan isu terkini pada teknologi lingkungan tepat guna kawasan pesisir g √ √ √

CPMK1Memformulasikan permasalahan menggunakan pendekatan berdasarkan prinsip ruang terbuka

hijau kawasan pesisira √ √

CPMK2Menentukan dan mengintegrasikan instrumen/konsep/metode desain pada ruang terbuka hijau

kawasan pesisirb √ √

CPMK3 Menganalisis data pada ruang terbuka hijau kawasan pesisir f √ √ √


Cap

aian

Pem

bel

ajar

an MEDIA ASSESSMENT

KETERA

NGAN

SEMESTER V

7

Teknologi Lingkungan

Tepat Guna Kawasan

Pesisir

8Ruang Terbuka Hijau

Kawasan Pesisir

43


Lab

dll

(kehadiran,

dst..)

1 2 3 4 5 6 7


mendalamc


dan menghindari situasi menyimpangd



lingkungana

CPMK2




b


mendalamc



lingkungana

CPMK2




b


mendalamc




lingkungana

CPMK2




b


mendalamc




Cap

aian

Pem

bel

ajar

an MEDIA ASSESSMENT

KETERA

NGAN


3 Seminar √

4 Tugas Akhir √

√

2 Kerja Praktik √

1 Kuliah Kerja Nyata

44


Lab

dll

(kehadiran,

dst..)

1 2 3 4 5 6 7

CPMK1Menentukan dan mengintegrasikan instrumen/konsep/metode desain pada pengendalian

pencemaran udarab √


kemasyarakatan pada pengendalian pencemaran udarad √

CPMK3 Menganalisis data pada pengendalian pencemaran udara f √CPMK4 Mendiskusikan isu terkini pada pengendalian pencemaran udara g √

CPMK1Menentukan dan mengintegrasikan instrumen/konsep/metode desain pada pengelolaan ruang

terbuka hijaub √


kemasyarakatan pada pengelolaan ruang terbuka hijaud √

CPMK3 Menganalisis data pada pengelolaan ruang terbuka hijau f √CPMK4 Mendiskusikan isu terkini pada pengelolaan ruang terbuka hijau g √

CPMK1 Menentukan dan mengintegrasikan instrumen/konsep/metode desain pada pengendalian bising b √


kemasyarakatan pada pengendalian bisingd √

CPMK3 Menganalisis data pada pengendalian bising f √CPMK4 Mendiskusikan isu terkini pada pengendalian bising g √

CPMK1 Menentukan dan mengintegrasikan instrumen/konsep/metode desain pada bangunan air b √


kemasyarakatan pada bangunan aird √

CPMK3 Menganalisis data pada bangunan air f √CPMK4 Mendiskusikan isu terkini pada bangunan air g √

CPMK1Menentukan dan mengintegrasikan instrumen/konsep/metode desain pada bioteknologi

lingkunganb -


kemasyarakatan pada bioteknologi lingkungand -

CPMK3 Menganalisis data pada bioteknologi lingkungan f -CPMK4 Mendiskusikan isu terkini pada bioteknologi lingkungan g -


Cap

aian

Pem

bel

ajar

an MEDIA ASSESSMENT

KETERA

NGAN


7 Pengendalian Bising

8 Bangunan Air

9Bioteknologi

Lingkungan

5Pengendalian

Pencemaran Udara

6Pengelolaan Ruang

Terbuka Hijau

45


Lab

dll

(kehadiran,

dst..)

1 2 3 4 5 6 7

CPMK1Menentukan dan mengintegrasikan instrumen/konsep/metode desain pada pengelolaan sungai

dan muarab √


kemasyarakatan pada pengelolaan sungai dan muarad √

CPMK3 Menganalisis data pada pengelolaan sungai dan muara f √CPMK4 Mendiskusikan isu terkini pada pengelolaan sungai dan muara g X

CPMK1Menentukan dan mengintegrasikan instrumen/konsep/metode desain pada pencemaran tanah

dan air tanahb -


kemasyarakatan pada pencemaran tanah dan air tanahd -

CPMK3 Menganalisis data pada pencemaran tanah dan air tanah f -CPMK4 Mendiskusikan isu terkini pada pencemaran tanah dan air tanah g -

CPMK1Menentukan dan mengintegrasikan instrumen/konsep/metode desain pada ekosistem dan

masalah sosial lingkunganb √


kemasyarakatan pada ekosistem dan masalah sosial lingkungand √

CPMK3 Menganalisis data pada ekosistem dan masalah sosial lingkungan f √CPMK4 Mendiskusikan isu terkini pada ekosistem dan masalah sosial lingkungan g √

CPMK1 Menentukan dan mengintegrasikan instrumen/konsep/metode desain pada hidrolika air tanah b √


kemasyarakatan pada hidrolika air tanahd √

CPMK3 Menganalisis data pada hidrolika air tanah f √CPMK4 Mendiskusikan isu terkini pada hidrolika air tanah g √

CPMK1Menentukan dan mengintegrasikan instrumen/konsep/metode desain pada manajemen

bencanab √


kemasyarakatan pada manajemen bencanad √

CPMK3 Menganalisis data pada manajemen bencana f √CPMK4 Mendiskusikan isu terkini pada manajemen bencana g √


Cap

aian

Pem

bel

ajar

an MEDIA ASSESSMENT

KETERA

NGAN


13 Hidrolika Air Tanah

14 Manajemen Bencana

10Pengelolaan Sungai dan

Muara

11Pencemaran Tanah dan

Air Tanah

12Ekosistem dan Masalah

Sosial Lingkungan

46


Lab

dll

(kehadiran,

dst..)

1 2 3 4 5 6 7

CPMK1Menentukan dan mengintegrasikan instrumen/konsep/metode desain pada pengolahan akhir

sampahb √


kemasyarakatan pada pengolahan akhir sampahd √

CPMK3 Menganalisis data pada pengolahan akhir sampah f √CPMK4 Mendiskusikan isu terkini pada pengolahan akhir sampah g √

CPMK1Menentukan dan mengintegrasikan instrumen/konsep/metode desain pada pengelolaan limbah

B3b √


kemasyarakatan pada pengelolaan limbah B3d √

CPMK3 Menganalisis data pada pengelolaan limbah B3 f √CPMK4 Mendiskusikan isu terkini pada pengelolaan limbah B3 g √


Cap

aian

Pem

bel

ajar

an MEDIA ASSESSMENT

KETERA

NGAN


15Pengolahan Akhir

Sampah

16 Pengelolaan Limbah B3

47

Matriks Evaluasi Pemenuhan Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)

Tahun Ajaran 2016 – 2017

Semester 1 Semester 2 Semester 3 Semester 4 Semester 5 Semester 6 Semester 7 dan 8

Hasil Evalua

si

Usulan Perbai

kan

Hasil Evalua

si

Usulan Perbai

kan

Hasil Evalua

si

Usulan Perbai

kan

Hasil Evalua

si

Usulan Perbai

kan

Hasil Evalua

si

Usulan Perbai

kan

Hasil Evalua

si

Usulan Perbai

kan

Hasil Evalua

si

Usulan Perbai

kan

1. Matematika Dasar I

1. Fisika Dasar II - 1. Drainase dan Sewerage

- 1. Kesehatan Lingkungan

1. Pengelolaan Sungai dan Muara

Level Cukup

CPMK-

1

CP-a

Ases men: Tugas Kuis UTS UAS

Imple mentasi prog ram BALANCE untuk maha siswa baru masih perlu diting katkan

Bahan ajar disesuaikan dengan perkembangan zaman, dibuat lebih mena

Level Cukup

CPMK-

3

CP-f

Ases men: Prakti kum

Modul/ tutorial prakti kum perlu direvisi sehing ga maha siswa dapat mengi kuti taha pan prakti kum dengan mudah

Meng himbau kepada maha siswa untuk

Level Cukup

CPMK-

1

CP-a

Ases men: Kuis UTS TDB

Soal kuis didesa in sedemikian rupa hingga maha siswa dapat menja wabnya dengan mudah Mem berda yaka asisten tugas besar dalam mem bantu maha

Level Cukup

CPMK-

3

CP-e

Ases men: Tugas

Meng him bau kepa da maha siswa untuk rajin mengumpul kan tugas karena meru pakan salah satu syarat MK

Level Kurang

CPMK-

1

CP-b

Ases men: UTS

Meng himbau kepada maha siswa untuk lebih fokus dan meningkatkan cara belajar mereka Mengemas soal UTS berda sarkan materi yang telah diajar kan

48

rik dan atraktif, secara audio visual

Meng himbau kepada maha siswa untuk lebih fokus dan meningkat kan cara belajar mereka

menye lesai kan prakti kum dan laporannya

Merevi si bahan ajar yang lebih atraktif dan informatif

Merevi si metode pembe lajaran yang lebih mena rik dan atraktif secara audio visual

Meng himbau kepada maha siswa untuk

siswa menye lesaia kan tugas besar nya

Level Kurang

CPMK-

2

CP-d

Ases men: UAS

Meng himbau kepada maha siswa untuk lebih fokus dan meningkatkan cara belajar mereka Mengemas soal UAS berda sarkan materi yang telah diajar kan

Level Kurang

CPMK-

3

CP-f

Ases men: Kuis

Meng himbau kepada maha siswa untuk lebih fokus dan meningkatkan cara belajar mereka

49

lebih fokus dan meningkat kan cara belajar mereka

Mengemas soal Kuis berda sarkan materi yang telah diajar kan

Level Cukup

CPMK-

4

CP-g

Ases men: Tugas

Meng himbau kepada maha siswa untuk lebih fokus dan meningkatkan cara belajar mereka Mengemas soal Tugas berda sarkan materi yang telah diajar kan

50

2. Mekanika Fluida II

2. Hidrolika Air Tanah

Level Cukup

CPMK-

4

CP-f

Ases men: Prakti kum

Meng himbau kepada maha siswa untuk menyelesaikan prakti kum dan laporannya

Meng himbau kepada maha siswa untuk lebih fokus dan meningkat kan cara belajar mereka

Level Cukup

CPMK-

4

CP-g

Ases men: Tugas


3. Pengelolaan Limbah B3

51

Level Cukup

CPMK-

4

CP-g

Ases men: Tugas


52

Tahun Ajaran 2017 – 2018 (Ganjil)

Semester 1 Semester 2 Semester 3 Semester 4 Semester 5 Semester 6 Semester 7 dan 8

Hasil Evalua

si

Usulan Perbai

kan

Hasil Evalua

si

Usulan Perbai

kan

Hasil Evalua

si

Usulan Perbai

kan

Hasil Evalua

si

Usulan Perbai

kan

Hasil Evalua

si

Usulan Perbai

kan

Hasil Evalua

si

Usulan Perbai

kan

Hasil Evalua

si

Usulan Perbai

kan

- - - - - - 1. Pengelolaan Sungai dan Muara

Level Cukup

CPMK-

4

CP-g

Ases men: Tugas

Meng himbau kepada maha siswa untuk lebih fokus dan meningkatkan cara belajar mereka Mengemas soal Tugas berda sarkan materi yang telah diajar kan

Documents

Departemen Teknik Lingkungan – Universitas Hasanuddin2020. 10. 26. · Hidrolika Air Tanah 14. Manajemen Bencana 15. Pengolahan Akhir Sampah . 21 16. Pengelolaan Limbah B3 . 22 TABEL