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DEPARTAMENTO DE FILOLOGÍA INGLESA CURSO ACADÉMICO 2009-2010
MEMORIA 2009-2010. DEPARTAMENTO DE FILOLOGÍA INGLESA
DEPARTAMENTO DE FILOLOGÍA INGLESA
Director: D/Dña. A. LOPEZ SANTOS
* Universidad de Salamanca
C/ Placentinos nº 18
Salamanca (Salamanca) 37008
Telefono :Ext. 1750
E-mail: [email protected]
ÁREAS DE CONOCIMIENTO
Filología Inglesa
Personal Docente e Investigador
Catedráticos de Universidad
Álvarez Rodríguez, Román
Profesores Titulares de Universidad
Alonso Rodríguez, Pilar
Barrios Herrero, Olga
Beltrán Llavador, Fernando
Díaz Sanchez, Maria Eugenia
Fraile Marcos, Ana Maria
García Bermejo Giner, Fuencisla
Gómez García, Mª De La Ascensión
González De La Aleja Barberán, Manuel
López Santos, Antonio
Manzanas Calvo, Ana Maria
Mayo López, José
Montes Granado, Maria Consuelo
Pardo García, Pedro Javier
Pastor García, Daniel
Patea Birk, Viorica
Revilla Vicente, Rosa Maria
Rodríguez Celada, Antonio
Sánchez Manzano, Maria Jesús
Sánchez Reyes Peñamaría, Maria Sonsoles
-2 de 40-
MEMORIA 2009-2010. DEPARTAMENTO DE FILOLOGÍA INGLESA
Profesores Titulares de Escuela Universitaria
Alonso Mulas, Dolores
Astudillo Terradillos, Jose Luis
Prieto Martínez, Antonio
Rio Oliete, Maria Luisa Del
Profesores Ayudantes Doctores
Elorza Amorós, Izaskun
Jurado Torresquesana, Juan Andrés
Martín Ortiz, Patricia
Moran, Christopher Leigh
Profesores Asociados
Castro Carracedo, Juan Manuel
Jambrina Calvo, Alberto
Peñalba García, Mercedes
Pérez Iglesias, Elvira
Prieto Prat, Jorge Andrés
Ruano García, Francisco Javier
Thomson Patrick, Graham Craig
Tostado González, Rubén
Profesores Contratados Doctores
Alonso Alonso, Ana
Diego Amado, Maróa Carmen
Durán Martínez, Ramiro
González Rodríguez, Luisa María
Profesores Colaboradores
Sánchez García, Pilar
Personal Investigador en formación
Álvarez Mosquera, Pedro
Bautista Martín, Santiago
Borham Puyal, Miriam
De Borja Aguiló Obrador, Francesc
Diego Sánchez, Jorge
Díez García, Mª José
Fernández Gil, Mª Jesús
-3 de 40-
MEMORIA 2009-2010. DEPARTAMENTO DE FILOLOGÍA INGLESA
García Riaza, Blanca
Moro Martín, Alfredo
Becarios de Colaboración
Escudero Ruiz, Matías
Galán Fernández, María
Hernández González, Verónica
Rodríguez Méndez, Silvia
Rodríguez Murray, Carlos José
-4 de 40-
MEMORIA 2009-2010. DEPARTAMENTO DE FILOLOGÍA INGLESA
GESTIÓN CARGOS DIRECTIVOS
Director: Antonio López Santos
Subdirectora: Pilar Alonso Rodríguez
Secretaria: Ana Mª Fraile Marcos
CONSEJO DE DEPARTAMENTO Miembros natos (personal docente funcionario y contratado doctor):
Alonso Alonso, Ana
Alonso Mulas, Dolores
Alonso Rodríguez, Pilar
Álvarez Rodríguez, Román
Astudillo Terradillos, Jose Luis
Barrios Herrero, Olga
Beltrán Llavador, Fernando
Castro Carracedo, Juan Manuel (A partir del 18/12/2009)
Díaz Sánchez, Mª Eugenia
Diego Amado, Carmen
Durán Martínez, Ramiro
Elorza Amorós, Izaskun
Fraile Marcos, Ana Mª
García-Bermejo, Fuencisla
Gómez García, Ascensión
González de la Aleja Barberán, Manuel
González Rodríguez, Luisa Mª
López Sántos, Antonio
Martín Ortiz, Patricia
Manzanas Calvo, Ana Mª
Mayo López, José
Montes Granado, Consuelo
Moran, Christopher
Pardo García, Pedro Javier
Pastor García, Daniel
Patea Birk, Viorica
Peñalba García, Mercedes
Pérez Iglesias, Elvira
Prieto Martínez, Antonio
Revilla Vicente, Rosa Mª
Río Oliete, Mª Luisa del
Rodríguez Celada, Antonio
-5 de 40-
MEMORIA 2009-2010. DEPARTAMENTO DE FILOLOGÍA INGLESA
Ruano García, Fco. Javier
Sánchez García, Mª Pilar
Sánchez Manzano, Mª Jesús
Sánchez Reyes Peñamaría, Mª Sonsoles
Tostado González, Rubén
Representantes personal docente e investigador no doctor contratado Díez García, Mª José
Fernández Gil, Mª Jesús
Representantes personal de administración y servicios Rodríguez Valles, Mª Belén
Representantes estudiantes Primer y Segundo Ciclo Blanco Pedrero, Miguel
Representantes estudiantes Tercer Ciclo Borham Puyal, Miriam
García Riaza, Blanca
COMISIONES DELEGADAS DEL CONSEJO COMISIÓN DE DOCENCIA
Presidente: El Director del Departamento, Antonio López Santos
Secretario/a: Ana María Fraile Marcos
Coordinadora de Lengua: Ana Mª Fraile Marcos
Coordinador/a de Centros y Libre Elección: Ramiro Durán Martínez
Coordinador/a Erasmus y otros Programas: Mª Jesús Sánchez Manzano
Un representante del Profesorado No Dr: Juan Manuel Castro Carracedo
Un estudiante de 2º Ciclo:
Un estudiante de Tercer Ciclo: Blanca García Riaza
Vocal Literatura Inglesa: Olga Barrios Herrero
Vocal Literatura Norteamericana: Viorica Patea Birk
Vocal Lingüística: Fuencisla García Bermejo Giner
COMISIÓN ECONÓMICA Y ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES Presidente: Daniel Pastor Rodríguez
Secretaria: Pilar Sánchez García
El encargado de Informática y de Vídeos/DVD: Manuel González de la Aleja
La Secretaria Administrativa: Mª Belén Rodríguez Valles
Un representante del Profesorado No Doctor: Juan Manuel Castro Carracedo
Alumno: Miguel Blanco Pedrero
Vocales:
Ana Alonso Alonso
Luisa Mª González Rodríguez
-6 de 40-
MEMORIA 2009-2010. DEPARTAMENTO DE FILOLOGÍA INGLESA
Pilar Sánchez García
COMISIÓN PERMANENTE (DESDE EL 22/06/2009)
El Director del Departamento, quien la preside. Antonio López Santos
El/La Secretario/a del Departamento Ana Mª Fraile Marcos
Dos Profesores Funcionarios.
- Mª Fuencisla García Bermejo
- Mª Jesús Sánchez Manzano
Un Profesor Contratado doctor, Asociado, Colaborador o Profesor Ayudante doctor. Carmen
Diego Amado
Un Profesor contratado no doctor, Ayudante o Becario de Investigación. Blanca García Riaza.
Dos estudiantes, uno de ellos de tercer ciclo.
- Miguel Blanco Pedrero
- vacante
Un miembro del personal de Administración y Servicios. Mª Belén Rodríguez Valles
REPRESENTANTES EN EL CONSEJO DE GOBIERNO DE LA UNIVERSIDAD Román Álvarez Rodríguez
REPRESENTANTES EN EL CLAUSTRO UNIVERSITARIO Román Álvarez Rodríguez
Olga Barrios Herrero
Antonio Rodríguez Celada
DECANO DE LA FACULTAD DE FILOLOGÍA Román Álvarez Rodríguez
REPRESENTANTES EN LA JUNTA DE FACULTAD DE FILOLOGÍA Román Álvarez Rodríguez (Decano)
Profesores funcionarios Pilar Alonso Rodríguez
Mª Eugenia Díaz Sánchez
Ana Mª Fraile Marcos
Fuencisla García-Bermejo Giner
Ascensión Gómez García
Antonio López Sántos
Ana Mª Manzanas Calvo
José Mayo López
Consuelo Montes Granado
Pedro Javier Pardo García
Daniel Pastor García
Viorica Patea Birk
Antonio Rodríguez Celada
Mª Jesús Sánchez Manzano
REPRESENTANTES EN LA COMISIÓN DE DOCENCIA DE LA FACULTAD DE FILOLOGÍA
-7 de 40-
MEMORIA 2009-2010. DEPARTAMENTO DE FILOLOGÍA INGLESA
Román Álvarez Rodríguez
REPRESENTANTES EN LA COMISIÓN DE ECONOMÍA DE LA FACULTAD DE FILOLOGÍA Titular: Pilar Sánchez García
Suplente: Fuencisla García Bermejo Giner
REPRESENTANTES EN LA COMISIÓN DE CONVALIDACIÓN DE LA FACULTAD DE FILOLOGÍA Pilar Alonso Rodríguez
REPRESENTANTES EN LA COMISIÓN DE DOCTORES DE LA FACULTAD Titulares: Viorica Patea Birk
Daniel Pastor García
Suplentes: Fernando Beltrán Llavador
Rosa Mª Revilla Vicente
REPRESENTANTES EN EL JURADO DE CENTRO DE LA FACULTAD Titular: Antonio López Santos
Suplentes: Consuelo Montes Granado
Ascensión Gómez García
REPRESENTANTES EN LA COMISIÓN DE DOCENCIA (Delegada de la Junta de Escuela) DE LA ESCUELA DE MAGISTERIO DE ZAMORA Jose Luis Astudillo Terradillos
OTROS CARGOS
Director del Centro Cultural Hispano Británico Román Álvarez Rodríguez Director del Servicio de Publicaciones Pedro Javier Pardo García Tribunal para 7ª y 8ª convocatorias de examen
Presidente: Daniel Pastor García
Suplente: Ana María Manzanas Calvo
Secretario: Ascensión Gómez García
Suplente: Rosa María Revilla Vicente
Vocal : Mª Eugenia Díaz Sánchez
Suplente: Dolores Alonso Mulas
Coordinador del Programa de Doctorado P. Javier Pardo García
Coordinadora del Máster Oficial de Posgrado Estudios Ingleses Avanzados Ana María Manzanas Calvo
Coordinadora del Doctorado Estudios Ingleses Avanzados
-8 de 40-
MEMORIA 2009-2010. DEPARTAMENTO DE FILOLOGÍA INGLESA
Ana María Manzanas Calvo
Coordinadora del Máster Oficial Profesorado Secundaria Pilar Alonso Rodríguez
Tribunal para la obtención de la Suficiencia Investigadora (Programa de Doctorado)
Presidente Titular: Román Álvarez Rodríguez
Suplente: Vicente González Martín Vocal Titular: Ascensión Gómez García
Suplente: Mª Eugenia Díaz Sánchez
Secretario Titular: Juan Luis García Alonso
Suplente: Javier de Santiago Guervós
Tribunal para la realización de pruebas de conjunto, a efectos de la Homologación de Títulos extranjeros
Titulares:
- Prof. Daniel Pastor García
- Prof. Antonio López Santos
- Prof. Pedro Javier Pardo García
- Profa. Dolores Alonso Mulas
- Profa. Consuelo Montes Granado
Suplentes:
- Prof. Fernando Beltrán Llavador
- Profa. Ana Mª Manzanas Calvo
Tribunales de Compensación Facultad de Filología:
Titular: Pilar Alonso Rodríguez
Suplente: Ana María Manzanas Calvo
Facultad de Educación:
Titular: Dolores Alonso Mulas
Suplente: Antonio Prieto Martínez
Facultad de Economía y Empresa:
Titular: Mª Luisa del Río Oliete
Escuela Univ. de Magisterio de Zamora:
Titular: Jose Luis Astudillo
Escuela Politécnica Superior de Zamora:
Titular: Luisa Mª González Rodríguez
Escuela Univ. de Educación y E. Turísticos de Ávila:
Vocales Suplentes de las Titulaciones de Maestro:
Sonsoles Sánchez-Reyes Peñamaría
Vocales Suplentes de la Titulación de Turismo:
-9 de 40-
MEMORIA 2009-2010. DEPARTAMENTO DE FILOLOGÍA INGLESA
Ana Alonso Alonso
Coordinador de las pruebas de Selectividad (inglés) Mª Jesús Sánchez Manzano
Coordinador/a Erasmus, Séneca, Sicúe y otros programas de intercambio del Departamento Mª Jesús Sánchez Manzano
Coordinador asignaturas de Lengua Inglesa del Departamento Ana María Fraile Marcos
Encargado de Informática y Audiovisuales del Departamento
Manuel González de la Aleja Barberán
Otros:
Rodríguez Celada, Antonio
• Experto evaluador de la ANECA del Programa Academia desde 08-11-2008 hasta hoy en día. • Experto evaluador de la ANECA del Programa ANEP desde 01-03-2009 hasta hoy en día. • Experto Evaluador de los Programas Angeles Alvariño/Isidro Parga Condal de de la Xunta de Galicia
desde el 11-11-2009 hasta hoy en día.
Sánchez García, Pilar
• Secretaria de la Comisión Evaluadora para la defensa del Trabajos Fin de Máster (TFM) del Máster en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, F.P y Escuela de Idiomas. Junio 2010.
• Miembro investigador del Grupo Investigador Reconocido (GIR) de la Universidad de Salamanca: ‘Dialectología Inglesa Diacrónica e Historia de la Lengua Inglesa’ (DING). Septiembre, 2009
• Miembro del Comité Científico del Congreso: First Conference of Young Researchers on Anglophone Studies (1-3 de octubre de 2009). Organizado por la asociación ASYRAS (Association of Young Researchers on Anglophone Studies).
-10 de 40-
MEMORIA 2009-2010. DEPARTAMENTO DE FILOLOGÍA INGLESA
DOCENCIA CURSO ACADÉMICO 09-10
2009/2010 NOMBRE
CAT
ASIGNATURA
GR
CR.
HR
Cr. Doc.
Cr. Gest
. Cr. Tot.. ALONSO ALONSO, Ana E.Ed. Ávila
C. Dr
Inglés I (Turismo) Morfosintaxis y Semántica de la Leng. Inglesa (anual) (Comp. P. Martín) Lengua Inglesa I(N.I.) (anual) (comp.Carmen Diego y Alberto Jambrina) Literatura Extranjera: Inglés (Humanidades)(Comp.Antonio López) 2ª Lengua I: Inglés I Prácticum II Máster en Estudios Ingleses
1 1 3 1
2
6 4,5 (9) 5,25 (3x14) 1,05(20%) 4(6) 3,5(2x7) 1 3(ECTS)
2+1 2+1 3+1+1 2+1+1 2+1+1
24,3 +1+3
24,3 +1+3
ALONSO MULAS, Dolores F.Educación Salamanca
T.E.
2ª Lengua I: Inglés I Idioma Extranj.(Inglés) y su Didáctica (Prim.) Iniciación a la Len. Ing.y su Didác. (op) Lengua Inglesa II (Nivel Sup) (Comp. M.Peñalba, J.Prieto y J.Ruano)
2 2 1 3
10,5(2x7) 4.5 (2x4,5) +0,9 (20%) 4.5 5,25 (3x14) 1,05(20%) 7,8
3+1+1 2+1 2+1 3+1+1
20,5 +7,8
26,3 +7,8
ALONSO RODRÍGUEZ, Pilar
T.U.
Semántica Inglesa Análisis del discurso en Lengua Inglesa(op) Máster en Estudios Ingleses Máster Secundaria
2 1
12(2x6) +2,4 (20%) 6 3(ECTS) 3(ECTS)
2+1+1 2+1+1
20,4+6
D3
23,4+6 ALVAREZ MOSQUERA, Pedro
Bec.
--Ayudas en clases prácticas y exámenes--Sustituciones
ALVAREZ RODRÍGUEZ, Román
Cat.
Historia de la Literatura Inglesa I (Comp. Antonio Prieto) Máster en Estudios Ingleses
3
12(3x6) +2,4 (20%) 3(ECTS)
2+1+1
14,4+3
D8 1 2
3+3 31,4+3 ASTUDILLO TERRADILLOS Jose Luis E.U.Zamora
T.E
Idioma Inglés y su Didáctica I(anual) Fonética Idioma Inglés y su Didáctica Lit.Idioma Inglés y su Didáctica Idioma extranjero Inglés (Ed. Física) Prácticum I Prácticum II
1 1 1 1
9 4.5 6 4.5 2 2
2+1 2+1 3+1 2+1
24+4 24+4
-11 de 40-
MEMORIA 2009-2010. DEPARTAMENTO DE FILOLOGÍA INGLESA
2009/2010 NOMBRE
CAT
ASIGNATURA
GR
CR. HR
Cr. Cr. Gest
Doc. . Cr. Tot.. BARRIOS HERRERO, Olga
T.U.
Teatro Norteamericano del S. XX (comp. Antonio R. Celada) Literatura Postcolonial en Lengua Inglesa(op) Máster Posgrado Derecho Máster en Estudios Ingleses
2 1
11(2x6) 6 3 (ECTS) 3 (ECTS)
2+1+1 2+1+1
17+6
D3 3 1 1 25+6
BAUTISTA MARTÍN, SANTIAGO
Bec.
--Ayudas en clases prácticas y exámenes--Sustituciones
BELTRÁN LLAVADOR, Fernando E.Ed. Ávila
T.U.
Lengua Inglesa y su Didáctica III (anual) Literatura Inglesa y su Didáctica Prácticum I Prácticum II
1 1
9 6 2 5
2+1 2+1
15+7 1 16+7 BORHAM PUYAL, Miriam
Bec.
--Ayudas en clases prácticas y exámenes--Sustituciones
CASTRO CARRACEDO, Juan Manuel
As. 6
Fonética de la Lengua Inglesa Lengua Inglesa y su Didáctica (Música y Primaria) Aspectos Socioculturales de los Países de Habla Inglesa El Idioma Inglés en el Mundo Actual(op/LE)
1 1 1 1
4,5 4,5 4,5 4,5
2+1 2+1 2+1 2+1 18 18
DIAZ SANCHEZ, Mª Eugenia.
T.U.
Novela Norteamericana S. XX Máster en Estudios Ingleses Máster Secundaria
2
16(2x8) +3,2 (20%) 3 (ECTS)
4+1+1
19,2+6 20,2+6 DIEGO AMADO, Carmen.
C.Dr.
Lengua Inglesa I (Nivel Intermedio) (anual) (comp. Ana Alonso y Alberto Jambrina)
Lengua Extranjera Moderna: Ingles I (Humanidades) (tb. L..E.)
Má t E t di I l
3 1
10,5(3x14) +2,1 (20%) 7(7) 3 (ECTS)
3+1+1 3+1+1
19,6+4,5 1 20,6+4,5
DIEGO SÁNCHEZ, Jorge
Bec.
--Ayudas en clases prácticas y exámenes--Sustituciones
DÍEZ GARCÍA, Mª José
Bec.
--Ayudas en clases prácticas y exámenes--Sustituciones
-12 de 40-
MEMORIA 2009-2010. DEPARTAMENTO DE FILOLOGÍA INGLESA
2009/2010 NOMBRE
CAT
ASIGNATURA
GR
CR. HR
Cr. Cr. Gest
Doc. . Cr. Tot.. DURAN MARTÍNEZ, Ramiro E. U. Magistério Zamora
C. Dr.
Idioma Inglés y su Didáctica II (anual) Aspectos Socioculturales de los Países de Habla Inglesa. (L.E.) Idioma Inglés y su Didáctica (Primaria). Prácticum I Prácticum II Máster en Estudios Ingleses Máster Secundaria
1 1 1
9 4,5 4,5 2 2 3 (ECTS) 3 (ECTS)
2+1 2+1 2+1
18+4+6 1 1 20+4+6
ELORZA AMORÓS, Izaskun
Ay.Dr.
Lengua Inglesa II (Nivel Sup) (Comp. Juan Jurado y Elvira Pérez) Gramática II Lingüística Inglesa (op) Lingüística Aplicada a la metodología de la enseñanza del inglés.(op) (Comp. Moran)
3 2 1 1
5,25(3x14) +1,04(20%) 6,4 (2x8) +1,28(20%) 6
3+1+1 4+1+1 2+1+1 2+1+1
21,97+3 21,97+3
FERNÁNDEZ GIL, Mª Jesús
Bec.
--Ayudas en clases prácticas y exámenes--Sustituciones
FRAILE MARCOS, Ana María
T.U.
Lengua Inglesa III (N.A) (Comp.Luisa Mª Glez y Chris Moran) Literatura Canadiense en Lengua Ing (op) Est. Culturales de la Commenwealth (op) Máster en Estudios Ingleses
2 1 1
7 (2x7) +1,4 (20%) 6 6 3 (ECTS)
3+1+1 2+1+1 2+1+1
20,4+3 D3 23,4+3 GARCÍA RIAZA, Blanca
Bec.
--Ayudas en clases prácticas y exámenes--Sustituciones
Gª-BERMEJO GINER, Mª Fuencisla.
T. U.
Historia de la Lengua Inglesa (anual) (Comp.Pilar Sánchez, y J.Jurado)
Gramática Histórica de la Lengua Inglesa (Comp. Pilar Sánchez) Dialectología en Lengua Inglesa. (op) Máster en Estudios Ingleses Máster Secundaria
2 2 1
7(2x14) +1,4(20%)7(2x7) +1,4(20%)6 3 (ECTS)
3+1+1 4+1+1 2+1+1
22,8+4,5 22,8+4,5
GÓMEZ GARCÍA, Ascensión
T. U.
Gramática I Máster Secundaria
3
16(2x8) +3,2(20%) 3 (ECTS)
4+1+1
19,2+3 19,2+3 GONZÁLEZ DE LA ALEJA BARBERÁN, Manuel
T.U.
Estudios Culturales de Gran Bretaña Estudios Culturales de los EE. UU. Gr A Historia de la Literatura Inglesa II (Comp. A.Prieto y becario)
2 2 3
12(2x6) +2,4(20%)6(2x6) +1,2(20%)6(3X6)
2+1+1 2+1+1
28,8 28,8
-13 de 40-
MEMORIA 2009-2010. DEPARTAMENTO DE FILOLOGÍA INGLESA
2009/2010 NOMBRE
CAT
ASIGNATURA
GR
CR. HR
Cr. Cr. Gest
Doc. . Cr. Tot.. GONZÁLEZ RODRÍGUEZ, Luisa Mª E.P.S. Zamora
C. Dr.
Inglés Técnico I. (L.E.) Inglés Técnico II. (L.E.) Lengua Inglesa I (Nivel Intermedio) Lengua Inglesa III. (Comp. Ana Fraile y Chris Moran) Máster en Estudios Ingleses
1 1 3 2
6 6 7(3x14) +1,4(20%)3,5(2x7) +0,7(20%) 3 (ECTS)
2+1+1 2+1+1 3+1+1 3+1+1
24,6+3 24,6+3 JAMBRINA CALVO, ALBERTO
As.3
Lengua Inglesa I (Prácticas) (Comp. C. Diego y A. Alonso) Lengua Inglesa II (Prácticas) (Comp. I. Elorza y E. Pérez)
3 3
5,25 (3x14) +1,05(20%) 5,25
12,6 12,6
JURADO TORRESQUESANA, Juan A.
Ay. Dr.
Fonética y Fonología Inglesas (comp. J. Prieto) Historia de la Lengua Inglesa (anual) (comp. Fuencisla Gª y P. Sánchez)
3 2
6(3x6) +1,2(20%)14(2x14) +2,8(20%)
2+1+1 3+1+1 24 24
LÓPEZ SANTOS, Antonio
T.U.
Literatura Inglesa: Edad Media y Renacimiento Literatura Segunda Lengua I: Inglés Literatura Extranjera: Inglés (Humanidades) (comp. Ana Alonso)
2 1 1
6(2x6) +1,2(20%)6 2(6) 3 (ECTS)
2+1+1 2+1+1 2+1+1
15,2+3 D6 21,2+3 MANZANAS CALVO, Ana Mª
T. U.
Estudios Culturales de los EE.UU Multiculturalismo en la Literatura Norteamericana (op.) Novela Autobiográfica en la Literatura Norteamericana (op.) Máster en Estudios Ingleses
2 1 1
6(2x6) +1,2(20%)6 6
2+1+1 2+1+1 2+1+1 19,2+3
2 1 22,2+3
MARTÍN ORTIZ, Patricia
Ay.Dr.
Lengua Inglesa y su Didáctica I Literatura Infantil en L.Ing. y su Didáctica(op/L.E) Morfosintaxis y Semántica de la Leng. Inglesa (anual) (Comp. Ana Alonso) Practicum II
1 1 1
9 4,5 4,5(9) 4 3 (ECTS)
2+1 2+1 2+1
18+4+3 18+4+3 MAYO LÓPEZ, José
T. U.
Literatura Inglesa:Restauración y Neoclasicismo Literatura Inglesa: Romanticismo y Época Victoriana
2 2
12(2x6) +2,4(20%)6(2x6) +1,2(20%)
2+1+1 2+1+1 21,6+3 21,6+3
-14 de 40-
MEMORIA 2009-2010. DEPARTAMENTO DE FILOLOGÍA INGLESA
2009/2010 NOMBRE
CAT
ASIGNATURA
GR
CR. HR
Cr. Cr. Gest
Doc. . Cr. Tot.. MONTES GRANADO, Consuelo
T. U.
Pragmática Inglesa Sociolingüística (op) Máster en Estudios Ingleses
2 1
12(2x6) +2,4(20%)6 +1 2(20%)
2+1+1 2+1+1
21,6+6 1 22,6+6 MORAN, Christopher
Ay.Dr.
Lingüística Aplicada a la metodología de la enseñanza del inglés.(op) (Comp.I. Elorza) Lengua Inglesa III (Comp.Ana Mª Fraile y Luisa Mª Glez) Gramática II (Comp. I. Elorza)
1 2 2
4(6) 3,5(2x7) +0,7(20%)9,6(2x8) +1,9(20%)
2+1+1 3+1+1 4+1+1
19,7+3 1 20,7+3 MORO MARTÍN, Alfredo
Bec.
--Ayudas en clases prácticas y exámenes--Sustituciones
PARDO GARCÍA, Pedro Javier
T.U.
Lit. Segunda Lengua II: Inglés Cine y Literatura en el mundo de habla inglesa (L.E) Máster en Estudios Ingleses
1
6 6 6 (ECTS)
2+1+1 2+1+1
12+6 D6 1 19+6
PASTOR GARCÍA, Daniel
T. U.
Lit. Nort. hasta finales S.XIX Máster en Estudios Ingleses
3
18(3x6) +3,6(20%)3 (ECTS)
2+1+1
21,6+3 21,6+3 PATEA BIRK, Viorica
T. U.
Poesía Norteamericana S. XX Literatura Inglesa: Romanticismo y Época Victoriana Máster en Estudios Ingleses
2 2
12(2x6) +2,4(20%)6 (2x6) +1,2(20%)
2+1+1 2+1+1
21,6+3 +20%
21,6+3 +20%??
PEÑALBA GARCÍA, Mercedes
As. 8
Lengua Inglesa II (Nivel Sup) (Comp. J. Prieto, D. Alonso y J. Ruano)Recursos, categorías y géneros y su proyección en la literatura inglesa (op) El Relato Corto en Lengua Inglesa (op) Máster en Estudios Ingleses
3 1 1
7(3x14) +1,4(20%)6(6) 6 3 (ECTS)
3+1+1 2+1+1 2+1+1 20,4+3 1 21,4+3
PÉREZ IGLESIAS, Elvira
As. 8
Lengua Inglesa II (Nivel Avanzado) (anual) (comp. I.Elorza y A. Jambrina) Inglés Aplicado a las Ciencias I (L.E.) Inglés Aplicado a las Ciencias II(L.E.)
1 1 1
10,5(3x14) +2,1(20%)6
3+1+1 2+1+1 2+1+1 24,6 24,6
-15 de 40-
MEMORIA 2009-2010. DEPARTAMENTO DE FILOLOGÍA INGLESA
2009/2010 NOMBRE
CAT
ASIGNATURA
GR
CR. HR
Cr. Cr. Gest
Doc. . Cr. Tot.. PRIETO MARTÍNEZ, Antonio F. Ed. Salamanca
T. E.
Idioma Extranj.(Inglés) y su Didáctica(Prim.) Historia de la Literatura Inglesa I (prácticas) (comp. Román Álvarez) Historia de la Literatura Inglesa II (Comp. Manuel Glez.) Prácticum (2º Primaria)
2 3 3
4.5 (2x4,5) +0,9(20%)6(3x6) +1,2(20%)9(3x6) +1,8(20%)
3+1 2+1+1 2+1+1
23,4 +7,9 23,4+7,9
PRIETO PRAT, Jorge
As. 6
Lengua Inglesa II (Nivel Avanzado) (anual) (Comp. M. Peñalba y J. Ruano) Fonética y Fonología Inglesas (Comp.J. Jurado)
3 3
3’5(3x14) +0,7(20%)12(3x6)
3+1+1 2+1+1
18 18,6 REVILLA VICENTE, Rosa
T. U.
Lengua Extranjera: Inglés II(Humanid) (op) Segunda Lengua: Inglés II
1 2
6 14(2x7)
3+1+1 3+1+1
20 20 RIO OLIETE, Mª Luisa F.E.S
T. E.
English for Economics I.Grupo A (L.E.) English for Economics I.Grupo B (L.E.) English for Economics II. (L.E.)
1 1 1
6 6 6
2+1+1 2+1+1 2+1+1 18 18
RODRÍGUEZ CELADA, Antonio
T. U.
Literatura Inglesa S. XX Teatro Norteamericano S. XX (comp. Olga Barrios) Máster en Estudios Ingleses
2 2
12(2x6) +2,4(20%)1 (2x6) 3 (ECTS)
2+1+1 2+1+1
15,4+3
3+3 21,4+3 RUANO GARCÍA, Francisco Javier
As. 6
Lengua Inglesa II (Nivel Avanzado) (anual) (Comp. Jorge Prieto y M. Peñalba) Máster en Estudios Ingleses
3 5,25(3x14) +1,04(20%)
3+1+1
6,29 +3 6,29+3 SÁNCHEZ GARCÍA, Pilar
Colab.
Historia de la Lengua Inglesa (anual) (Comp. Fuencisla Gª, y Juan Jurado) Gramática Histórica de la Lengua Inglesa (Comp. Fuencisla Gª) Análisis Lingüístico diacrónico de textos literarios ingleses. (op) Máster en Estudios Ingleses Máster Secundaria
2 2 1
7(2x14) +1,4(20%)7(2x7) +1,4(20%) 6
3+1+1 3+1+1 2+1+1
22,8+6 22,8+4,5SÁNCHEZ MANZANO, Mª Jesús
T.U.
Lengua Inglesa I (Nivel Intermedio) (anual) Inglés Psicología (L.E.) Máster Secundaria
3 1
14(3x7) +2,8(20%)6 3 (ECTS)
3+1+1 2+1+1
22,8+3 1 23,8+3
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MEMORIA 2009-2010. DEPARTAMENTO DE FILOLOGÍA INGLESA
2009/2010 NOMBRE
CAT
ASIGNATURA
GR
CR. HR
Cr. Cr. Gest
Doc. . Cr. Tot.. SÁNCHEZ-REYES PEÑAMARÍA, Sonsoles E.Ed. Ávila
T.U.
Lengua Inglesa y su Didáctica II (anual) Inglés III (Turismo) Inglés II (Turismo) Prácticum I Prácticum II
1 1 1 1 1
9 4.5 4,5 2 2
2+1 2+1 2+1 2+1
18+4 D8 1 27+4
THOMSON, Patrick Graham E. U. Zamora
As. 6
Idioma Inglés y su Didáctica III Morfosintaxis y su Semántica (anual) Prácticum I Prácticum II
1 1
9 9 2 2,5
3+1 2+1 18+4,5 18+4,5
TOSTADO GONZÁLEZ, Rubén
As. 6
Literatura Inglesa: Edad Media y Renacim. Épica y Romance en la Edad Media y Renacimiento Ingleses. (op) William Shakespeare (op)
2 1 1
6(2x6) 6 6
2+1+1 2+1+1 2+1+1
18 18
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MEMORIA 2009-2010. DEPARTAMENTO DE FILOLOGÍA INGLESA
MÁSTER ESTUDIOS INGLESES AVANZADOS: LENGUAS Y CULTURAS EN CONTACTO Curso 2009-10
Discourse analysis in English ( 6 cr. ECTS)
Profesorado que imparte la asignatura:
Pilar Alonso Rodríguez 3 cr
Luisa Mª González Rodríguez 3 cr
American Poetry and Poetics ( 6 cr. ECTS)
Profesorado que imparte la asignatura:
Viorica Patea Birk 3 cr
Román Álvarez Rodríguez 3 cr
Writing a research paper ( 3 cr. ECTS)
Profesorado que imparte la asignatura:
Francisco Javier Ruano García 3 cr
Phonology, discourse and its methodological applications ( 6 cr. ECTS)
Profesorado que imparte la asignatura:
Fuencisla García-Bermejo Giner 3 cr
Pilar Sánchez García 3 cr
Grammar, discourse and its methodological applications ( 6 cr. ECTS)
Profesorado que imparte la asignatura:
Carmen Diego Amado 3 cr
Ramiro Durán Martínez 3 cr
Semantics, discourse and its methodological applications ( 6 cr. ECTS)
Profesorado que imparte la asignatura:
Pilar Alonso Rodríguez 3 cr
Ana Alonso Alonso 3 cr
Pragmatics, discourse and its methodological applications ( 6 cr. ECTS)
Profesorado que imparte la asignatura:
Consuelo Montes Granado 5 cr
De otra Facultad 1 cr
Transitions between the Middle Ages and the Modern Age ( 6 cr. ECTS)
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MEMORIA 2009-2010. DEPARTAMENTO DE FILOLOGÍA INGLESA
Profesorado que imparte la asignatura:
Antonio López Santos 3 cr
José Mayo López 3 cr
The Rise and Development of the novel ( 3 cr. ECTS)
Profesorado que imparte la asignatura:
Javier Pardo García 3 cr
Postmodernist Aesthetics ( 3 cr. ECTS)
Profesorado que imparte la asignatura:
Mª Eugenia Díaz Sánchez 3 cr
The Literary Impact of the Spanish Civil War: Writers Take Sides ( 6 cr. ECTS)
Profesorado que imparte la asignatura:
Daniel Pastor García 3 cr
Antonio Rodríguez Celada 3 cr
Trans-Nations and Trans-Lations in American Literature ( 6 cr. ECTS)
Profesorado que imparte la asignatura:
Ana Mª Manzanas Calvo 3 cr
De otra Facultad 3 cr
Metafiction in Literature and Film ( 6 cr. ECTS)
Profesorado que imparte la asignatura:
Javier Pardo García 3 cr
De otra Facultad 3 cr
Theatre on the Margins: Race, Gender and Empire ( 3 cr. ECTS)
Profesorado que imparte la asignatura:
Olga Barrios Herrero 3 cr
"The One and the Many": The Short Story and the Short Story Composite (3 cr. ECTS)
Profesorado que imparte la asignatura:
Mercedes Peñalba García 3cr
Trans-Canadian Literatures ( 3 cr. ECTS)
Profesorado que imparte la asignatura:
Ana Mª Fraile Marcos 3 cr
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MEMORIA 2009-2010. DEPARTAMENTO DE FILOLOGÍA INGLESA
MASTER DE PROFESOR EN EDUCACION SECUNDARIA
MATERIA ECTS PROFESORADO DISPONIBLE
Diseño curricular 3 PATRICIA MARTÍN ORTIZ
Didáctica de la especialidad 3 CHRISTOPHER MORAN
Recursos en la especialidad 3 CARMEN DIEGO AMADO / PILAR SÁNCHEZ GARCIA*
Metodología en la especialidad 3 RAMIRO DURÁN MARTÍNEZ
Evaluación en la especialidad 3 IZASKUN ELORZA AMORÓS
Contenidos en el contexto de la especialidad
3 Mª EUGENIA DÍAZ SÁNCHEZ
Historia de la especialidad 3 ASCENSIÓN GÓMEZ GARCÍA
Innovación docente en la especialidad 3 Mª JESÚS SÁNCHEZ MANZANO
Iniciación a la investigación en la especialidad
3 PILAR ALONSO / FUENCISLA GARCÍA-BERMEJO*
*Se proponen dos profesoras para estas dos materias (1,5 ECTS + 1,5ECTS) por la conveniencia de
abordar aspectos sincrónicos y diacrónicos para el buen desarrollo de las mismas.
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MEMORIA 2009-2010. DEPARTAMENTO DE FILOLOGÍA INGLESA
PROGRAMA DE DOCTORADO
NOMBRE DEL PROGRAMA: “NUEVAS APROXIMACIONES A LA INVESTIGACIÓN LINGÜÍSTICA Y
LITERARIA EN LENGUA INGLESA”
ÁREA DE CONOCIMIENTO: Filología Inglesa
COORDINADOR: Pedro Javier Pardo García
CARÁCTER: No permanente.
GRADO DE EXPERIMENTALIDAD: 5
PERÍODO DE INVESTIGACIÓN 2009-2010 (Prórroga del Bienio 2007-2009)
Código Trabajo de Investigación
Áre
a C
onoc
i
Tipo
C
rédi
tos
Nº d
e es
tudi
ant
es
Profesor(es) responsable(s)
FILOLOGÍA INGLESA
345
G
12
2(c.u.)
TODOS LOS DOCTORES DEL DEPARTAMENTO
Objetivos y Criterios
A concretar por cada Profesor.
Código Trabajo de Investigación
Áre
a C
onoc
i
Tipo
C
rédi
tos
Nº d
e es
tudi
ant
es
Profesor(es) responsable(s)
FILOLOGÍA INGLESA (1)
345
T
6
2(c.u.)
TODOS LOS PROFESORES DEL PROGRAMA DE DOCTORADO
Objetivos y Criterios
A concretar por cada Profesor
Código Trabajo de Investigación
Áre
a C
onoc
i
Tipo
C
rédi
tos
Nº d
e es
tudi
ant
es
Profesor(es) responsable(s)
FILOLOGÍA INGLESA (2)
345
T
6
2(c.u.)
TODOS LOS PROFESORES DEL PROGRAMA DE DOCTORADO
Objetivos y Criterios
A concretar por cada Profesor
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MEMORIA 2009-2010. DEPARTAMENTO DE FILOLOGÍA INGLESA
PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN
• Voluntarios, brigadistas y corresponsales de habla inglesa y la Guerra Civil española.
Director: A. R. Celada
Participantes: A. R. Celada; Alonso, A.; Daniel Pastor García; González de la Aleja, M.; LAURA GONZÁLEZ FERNÁNDEZ
Entidad Financiadora: UNIVERSIDAD DE SALAMANCA.
Año inicio: 2009, Año Fin: 2010.
• Estrategias discursivas de recepción de la coherencia no-estándar.
Director: Alonso, M. P.
Participantes: Alonso, M. P.
Año inicio: 2009, Año Fin: 2012.
• Inmigración y políticas de traducción: nuevos retos de la mediación intercultural en el siglo XXI..
Director: Alvarez, R.
Participantes: Alvarez, R.; Carbonell, O.; LOPEZ, M.; Martín, M. D. R.; Toda, F.; Vidal, M. D. C. A.
Entidades colaboradoras: JUNTA DE CASTILLA LEON.
Año inicio: 2009, Año Fin: 2012.
• A Critical History of Ethnic American Literature: An Intercultural Approach.
Director: Benito , J.
Participantes: Benito , J.; Díaz, M. E.
Entidades colaboradoras: MINISTERIO DE CIENCIA Y TECNOLOGIA.
Año inicio: 2006, Año Fin: 2009.
• Critical History of Ethnic American Literature: An Intercultural Approach.
Director: Benito, J.
Participantes: Benito, J.; Ibarrola, A.; Manzanas, A. M.; Simal, B.
Año inicio: 2006, Año Fin: 2009.
• El bordado de Penélope: tradición literaria, identidades culturales y discursos teóricos en la narrativa anglocanadiense de finales del siglo XX..
Director: Darías, E.
Participantes: Darías, E.; Fraile, A. M.; Hernáez, M.J.; Kamboureli, S.; Martín, B.
Año inicio: 2007, Año Fin: 2010.
• Lexicografía y Ciencia. Los repertorios peninsulares de interés lexicográfico-científico aparecidos hasta el siglo XVI: identificación, catalogación y estudio de la terminología contenida en ellos..
Director: Gutiérrez, B. M.
Participantes: Diego, M. D. C.; Gutiérrez, B. M.
Año inicio: 2009, Año Fin: 2011.
• Adversatividad en editoriales de The Guardian.
Director: Hyde, J. R.
Participantes: Elorza, I.; García, B.; Hyde, J. R.; Moran, C.L.
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MEMORIA 2009-2010. DEPARTAMENTO DE FILOLOGÍA INGLESA
Entidades colaboradoras: CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y CULTURA DE LA JUNTA DE CASTILLA Y LEÓN.
Año inicio: 2008, Año Fin: 2010.
• Fronteras, Identidades y estizaje en los Estudios Culturales de Estados Unidos, Canadá y España.
Director: Manzanas, A. M.
Participantes: Manzanas, A. M.
Año inicio: 2010, Año Fin: 2012.
• La idea de modernidad en la poetica y la poesía vanguardistas de EE.UU.
Director: Miguel, R.
Participantes: Miguel, R.; Patea, V. E.; Piñero, E.; Suárez , E.
Entidades colaboradoras: Ministerio de Ciencia e Innovación.
Año inicio: 2010, Año Fin: 2010.
• "EVALUACION DE COMPETENCIAS CLAVE Y FORMACION DE PROFESORADO DE EDUCACION SECUNDARIA: TIC, ALFIN Y CONVIVENCIA ESCOLAR (EF-TALCO)".
Director: M.J.R.Conde
Participantes: Elorza, I.; González, A. B.; Hernández, J.P.; Herrera, M. E.; Juanes, J. A.; Martín Izard, J. F.; Martínez, F.; Maya, V.; M.J.R.Conde; Nieto, S.; OLMOS, S.; PEROCHENA, P.; Pinto , M.; Revuelta Domínguez, F. I.; Sánchez, M. C.
Entidad Financiadora: Ministerio de Ciencia e Innovación.
Año inicio: 2009, Año Fin: 2012.
• El lenguaje de las vanguardias: una nueva identidad poético-visual.
Director: Patea, V. E.
Participantes: Carbajosa , N.; González , L.M.; Hernández , R.; López , A.; Montes, C.; Patea, V. E.; Rodríguez , S.; Suárez , E.; Vericat , F.
Año inicio: 2010, Año Fin: 2013.
• La Poética de la Brevedad: Imagen y Palabra. Interacción entre la Poesía y las Artes Visuales.
Director: Patea, V. E.
Participantes: González , L.M.; Hernández , R.; López , A.; Montes , M.C.; Patea, V. E.; Suárez , E.
Entidades colaboradoras: CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y CULTURA DE LA JUNTA DE CASTILLA Y LEÓN.
Año inicio: 2007, Año Fin: 2009.
• La traducción institucional en la era de la globalización y la inmigración.
Director: Vidal, M. D. C. A.
Participantes: Alvarez, R.; Barr, A.; Martín, M. D. R.; Tricás, M.; Vidal, M. D. C. A.
Entidad Financiadora: JUNTA DE CASTILLA LEON.
Año inicio: 2008, Año Fin: 2011.
• Traducción y conflictos internacionales: límites y posibilidades de la actuación del traductor como mediador intercultural..
Director: Vidal, M. D. C. A.
Participantes: Alvarez, R.; Barr, A.; LOPEZ, M.; Martín, M. D. R.; Vidal, M. D. C. A.
Entidades colaboradoras: MINISTERIO DE CIENCIA Y TECNOLOGIA.
Año inicio: 2009, Año Fin: 2012.
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MEMORIA 2009-2010. DEPARTAMENTO DE FILOLOGÍA INGLESA
• "Desarrollo de una aplicación de recursos y materiales para el aprendizaje virtual de la poesía Anglo-Norteamericana adaptado a la Convergencia al EEES.".
Participantes: López, A.
Entidades colaboradoras: CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y CULTURA DE LA JUNTA DE CASTILLA Y LEÓN.
Año inicio: 2008, Año Fin: 2009.
• Teoría y práctica de la adaptación de textos literarios (FFI2008-O2810/FILO).
Participantes: Pardo, P. J.
Año inicio: 2008, Año Fin: 2011.
• "Desde el romanticismo a la posmodernidad: Taller interactivo adaptado a la convergencia EEES sobre la poesía anglonorteamericana y su repercusión en otros ámbitos literarios.
Participantes: López, A.
Año inicio: 2009, Año Fin: 2010.
• Fronteras, Identidades y estizaje en los Estudios Culturales de Estados Unidos y España.
Participantes: Manzanas, A. M.
Año inicio: 2010, Año Fin: 2012.
• "La Poética de la Brevedad: Imagen y Palabra. Interacción entre la Poesía y las Artes Visuales".
Participantes: López, A.
Año inicio: 2007, Año Fin: 2009.
• La poética de la Brevedad: Imagen y Palabra. Interacción entre la Poesía y las Artes Visuales..
Participantes: Montes Granado, C.
Año inicio: 2007, Año Fin: 2009.
• El Lenguaje de las Vanguardias: una nueva Identidad Poético-Visual..
Participantes: Montes Granado, C.
Año inicio: 2010, Año Fin: 2013.
• La poética de la brevedad: Imagen y palabra. Interacción entre la poesía y las artes visuales.
Participantes: González, L. M.
Entidades colaboradoras: CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y CULTURA DE LA JUNTA DE CASTILLA Y LEÓN.
Año inicio: 2007, Año Fin: 2009.
• Adversativity in British newspaper comment articles and editorials: the case of but..
Participantes: GARCIA, B.
Año inicio: 2008, Año Fin: 2012.
Pertenencia a grupos de Investigación:
• Rodríguez Celada, Antonio. Investigador Responsable del GIR (grupo de investigación reconocido) de la USAL “Los Internacionales y la Guerra Civil España. Literatura, Compromiso y Memoria (Reconocido por la Comisión Permanente del Consejo de Gobierno en su sesión del 26 de octubre de 2009). Grupo de investigación en activo desde el 09/11/2009 hasta ...
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MEMORIA 2009-2010. DEPARTAMENTO DE FILOLOGÍA INGLESA
CONTRATOS DE I+D CON EMPRESAS Y ADMINISTRACIÓN
• Hijas de los 90: Género y multiculturalidad en el cine y en las artes escénicas del Reino Unido y los Estados Unidos.
Director: Barrios, O.
Participantes: Barrios, O.
Entidad Financiadora: Junta de Castilla y León.
Año inicio: 2008, Año Fin: 2011.
• SUB-VERSIÓN. DEL OBJETO AL SUJETO: PROMOVIENDO UN CAMBIO DE PARADIGMAS EN ESPACIOS DE ARTE CONTEMPORÁNEO.
Participantes: Jorge Diego Sánchez
Año inicio: 2010, Año Fin: 2012.
• Evaluación de competencias clave y formación de profesorado de educación secundaria: TIC, ALFIN y convivencia escolar (EF-TALCO).
Participantes: Elorza, I.; GARCIA, B.; González, A. B.; Hernández , J.P.; Herrera, M. E.; Juanes, J. A.; Martín Izard, J. F.; MARTINEZ, F.; Maya, V.; M.J.R.Conde; Nieto, S.; OLMOS, S.; Revuelta Domínguez, F. I.; Sánchez, M. C.
Año inicio: 2010, Año Fin: 2012.
PUBLICACIONES
ARTÍCULOS EN REVISTAS
• Beltrán, F.
Congrés Internacional "La força espiritual d'Àfrica" (crónica), Dialogal: Quaderns de l'Associació UNESCO per al Diáleg Interreligiós, 2009, pp. 7 - 7.
• Diego, M. D. C.
Una vuelta de tuerca más en la historia de la lexicografía especializada, Panace@, Vol. X, 2009, pp. 105 - 106.
• Luisa Mª González Rodríguez. 2009. “The Revision and Construction of the Authorial Self within Postmodern Short Fiction”. The Grove. Working Papers on English Studies 16: 94-114.
• Luisa Mª González Rodríguez. 2010. “La teoría de los esquemas y su efecto sobre la comprensión oral del inglés como lengua extranjera”. En Multidisciplinary Studies in Language and Literature: English, American and Canadian. Eds. Leonor Pérez Ruiz et al. Valladolid: Ediciones Universidad de Valladolid: 239-247.
• Luisa Mª González Rodríguez. 2010. “Reflexiones sobre la traducción al español de los parlamentos dialectales en Sons and Lovers de D. H. Lawrence”. Hermeneus. 13 (Aceptado para publicación).
• Luisa Mª González Rodríguez. 2010. “Intertextuality and Collage in Donald Barthelme’s Short Fiction”. En V. Patea Birk (Ed.). Short Story Theories. Amsterdam: Rodopi (aceptado para publicación).
• López, A. "Iago's Discourse: Deceiving Images and Erroneous Decodification", Annals of the University of
Bucharest, 2009, pp. 101 - 116.
• Moran, C.L.
When Did Henry James Write The Turn of the Screw?, Notes and Queries-for readers and writers, collectors and librarians, 2009, pp. 402 - 404.
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MEMORIA 2009-2010. DEPARTAMENTO DE FILOLOGÍA INGLESA
• Antonio R. Celada “Con la pluma y el fusil: Corresponsales y brigadistas británicos en la Guerra Civil española”, en Gabriel Insausti (ed.) La trinchera nostálgica escritores británicos en la Guerra Civil española), Sevilla: Editorial Renacimiento, Colección Espuela de Plata, 2010 (pp. 1999-262). ISBN: 978-84-96956-79-7
• RUANO, F.J.
Aproximación al vocalismo tónico del dialecto de Lancashire a la luz de su representación ortográfica en la literatura inglesa del siglo XVII, Interlingüística, 2009, pp. 969 - 979.
• Sánchez, M. J.
The efficacy of context and cognitive expert patterns in academic vocabulary learning, ITL - International Journal of Applied Linguistics, Vol. 158, 2009, pp. 77 - 96.
• Sánchez-Reyes, M. S.
Evaluation in European Higher Education: A View from the Field of Foreign Languages, Teaching Perspectives, 2009, pp. 12 - 13.
LIBROS Y MONOGRAFÍAS
• Barrios, O.
Africaníssimo: Una aproximación multidisciplinar a las culturas negroafricanas, Verbum, España, 2009.
• Beltrán, F.; Durán, R.; Gutiérrez, G.
Un proyecto de aprendizaje de contenidos y lengua inglesa: Cristóbal Colón / A content and language integrated learning project: Christopher Columbus (Texto paralelo ingés-español + documento óptico DVD), EDICIONES UNIVERSIDAD DE SALAMANCA, España, 2010.
• Fernández Gil, María Jesús
Me casé con un pirata, laocoonte, España, 2010.
• Fernández Gil, María Jesús
Posando como Ashley, laocoonte, España, 2010.
• Fernández Gil, María Jesús
Me casé con un pirata, laocoonte, España, 2010.
• Rodríguez Celada, Antonio. Los Internacionales: English Speaking Volunteers in the Spanish Civil War. Libro publicado en colaboración con Manuel González de la Aleja y Daniel Pastor. Warren & Pell Publishing: Pontypool, Reino Unido, 2009, pp. 560. ISBN: 978-0-9554199-7-3
• RUANO, F.J.
Early Modern Northern English Lexis: A Literary Corpus-Based Study, PETER LANG, Suiza, 2010.
COLABORACIONES EN OBRAS COLECTIVAS
• Alonso, A.; GÓMEZ, J.; González, L.
Desarrollo de la competencia intercultural a través de textos literarios: la Guerra Civil española.; en: (En prensa) Proceedings of Conference: Mapping Languages across Cultures (MLAC10), 2010.
• Alonso, A.; GÓMEZ, J.; LAURA GONZÁLEZ FERNÁNDEZ
Stocks, Bonds and all That Jazz:an Approach to Business English Translation; en: Languages for Business: a Global Approach, Prensas Universitarias de Zaragoza, pp. 233 - 243, 2009.
• Alonso, A.; GÓMEZ, J.; LAURA GONZÁLEZ FERNÁNDEZ
Desarrollo de la competencia intercultural a través de textos literarios: la Guerra Civil española desde una perspectiva británica.; en: Mapping Language Across Cultures: Textual Analysis in Cross Cultural and Intercultural Communication. (En Prensa), 2010.
• Alonso, A.; GÓMEZ, J.; LAURA GONZÁLEZ FERNÁNDEZ
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MEMORIA 2009-2010. DEPARTAMENTO DE FILOLOGÍA INGLESA
COMMUNICATIVE COMPETENCE, INTERCULTURAL UNDERSTANDING AND INTERNATIONAL TOURISM THORUGH ENGLISH: A VISIT TO EGYPT AS AN EXAMPLE; en: ACTAS DEL XXVII CONGRESO INTERNACIONAL AESLA (EN PRENSA), 2009.
• Alonso, A.; LAURA GONZÁLEZ FERNÁNDEZ
El uso de la narrativa popular inglesa para la adquisición de léxico mediante programas de análisis cualitativo; en: Proceedings of the 6th International Conference of English Methodology (en prensa), 2009.
• Alonso, A.; Sánchez-Reyes, M. S.
EL INGLÉS DE LOS NEGOCIOS COMO LENGUA DE ESPECIALIDAD. IDENTIDAD REFERENCIAL. CUERPO DE TRABAJO PARA SU ENSEÑANZA; en: LANGUAGES FOR BUSINESS: A GLOBAL APPROACH, PRENSAS UNIVERSITARIAS DE ZARAGOZA, 2009.
• Alonso, A.; Sánchez-Reyes, M. S.
USO DE TEXTOS ESPECÍFICOS PROVENIENTES DE LA LITERATURA POPULAR COMO HERRAMIENTA PARA LA ENSEÑANZA DEL INGLÉS DE ESPECIALIDAD EN TURISMO: CÓMO EVALUARLOS Y CÓMO UTILIZARLOS; en: LANGUAGES FOR BUSINESS: A GLOBAL APPROACH, PRENSAS UNIVERSITARIAS DE ZARAGOZA, 2009.
• Barrios, O.
Annotations para las publicaciones de la sección de Literatura Postcolonial, coordinada desde el Centre for Postcolonial Writing de la Universidad de Monash, Australia. Entries 27350, 28570, 29522, 29793, 29838, 30484, 32148; en: Routledge ABES (Annotated Bibliography of English Studies - Database), Routledge, Taylor & Francis Group, the Academic Division of Informa UK Ltd, 2009.
• Barrios, O.
Evolución y situación actual del teatro negroafricano; en: Africaníssimo: Una aproximación multidisciplinar a las culturas negroafricanas, Verbum, pp. 285 - 324, 2009.
• Barrios, O.
Introducción; en: Africaníssimo: Una aproximación multidisciplinar a las culturas negroafricanas, Verbum, pp. 11 - 27, 2009.
• Barrios, O.
Mujeres y niños en los conflictos armados: África en el punto de mira; en: Africaníssimo: Una aproximación multidisciplinar a las culturas negroafricanas, Verbum, pp. 129 - 158, 2009.
• BORHAM, M.; Elorza, I.; GARCIA, B.; M.J.R.Conde; OLMOS, S.
Medir para innovar: la velocidad de lectura de los estudiantes universitarios en la planificación de asignaturas de Filología mediante créditos ECTS; en: Experiencias de innovación docente universitaria, EDICIONES UNIVERSIDAD DE SALAMANCA, pp. 305 - 312, 2009.
• BORHAM, M.; Elorza, I.; GARCIA, B.; M.J.R.Conde; OLMOS, S.
Lectura extensiva en inglés en la planificación con ECTS: ¿A qué velocidad lee un estudiante de Filología Inglesa?; en: Estudios de Metodología de la Lengua Inglesa (V), 2010.
• BORHAM, M.; Elorza, I.; GARCIA, B.; M.J.R.Conde; OLMOS, S.
Lectura extensiva en inglés en la planificación con ECTS: ¿a qué velocidad lee un estudiante de Filología Inglesa?; en: Estudios de Metodología de la Lengua Inglesa (V), EDICIONES UNIVERSIDAD DE VALLADOLID, pp. 433 - 440, 2010.
• Daniel Pastor García
La participación afroamericana en la guerra civil española; en: Africaníssimo: Una aproximación multidisciplinar a las culturas negroafricanas, EDITORIAL VERBUM, S.L., pp. 111 - 126, 2009.
• DIEZ, M.J.
"Shakespeare y la complicidad con el público en Much Ado about Nothing"; en: Ensayos sobre Shakespeare/Essays on Shakespeare, 2010.
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MEMORIA 2009-2010. DEPARTAMENTO DE FILOLOGÍA INGLESA
• Elorza, I.; GARCIA, B.
FL students' input in higher education courses: Corpus methodology for implementing language representativeness; en: Corpus Based Approaches to ELT, Continuum, Reino Unido, pp. 216 - 229, 2010.
• Fraile, A. M.
"Exposing Blackness as Canadian (Literary) Identity. George Elliott Clarke's George & Rue"; en: Canada Exposed / Le Canada à decouvert, PETER LANG, pp. 177 - 194, 2009.
• Fraile, A. M.
"Reading Native Son in the Context of the (African) American Jeremiad and American Exceptionalism"; en: Richard Wright @100, EDICIONES COLIBRÍ, Portugal, pp. 41 - 49, 2009.
• GARCIA, B.
Evaluación de recursos de aprendizaje online: Plataforma London Grid for Learning; en: Jóvenes Investigadores 2009, 2009.
• García-Bermejo Giner, María F.
"The Southern dialect in Thomas Churchyard's The Contention bettwixte Churchyearde and Camell (1552)."; en: Proceedings of ICEHL 15, 2010.
• García-Bermejo Giner, María F.
"Towards a history of English literary dialects and dialect literature in the 18th and 19th centuries: the Salamanca Corpus."; en: Methods in Dialectology XIII, 2010.
• López, A.
"Prólogo: imágenes Shakesperianas."; en: Shakespeare y el lenguaje de la comedia, pp. 13 - 17, 2009.
• Manzanas, A. M.
A Mestiza in the Borderlands: Margarita Cota Cárdenas's Puppet; en: Encounters in the Third Space, Lit Verlag, Alemania, 2009.
• Montes Granado, C.
Brevity, Images and Metalanguage. Powerpoints pedagogy and processing effort.; en: Estudios de Metodología de la Lengua Inglesa V. (Eds. Pérez Ruiz, Leonor, Parrado Román, Isabel, Tabarés Pérez, Patricia), pp. 139 - 143, 2010.
• Patea, V. E.
"Eliot, Dante and the Poetics of a "Unified Sensibility"; en: T. S. Eliot, Dante and the European Tradition, 2010.
• Patea, V. E.
Principios filosóficos y artísticos en la obra de T. S. Eliot; en: El pensamiento de los poetas. Ed. Luisa Paz Rodríguez y José Luís Rodríguez García, Ediciones Eclipsados, pp. 103 - 140, 2009.
• RUANO, F.J.
Lancashire English in diachronic perspective: evidence from the Salamanca Corpus; en: Language Windowing through Corpora, EDICIONES UNIVERSIDAD DE LA CORUÑA, pp. 771 - 787, 2010.
• RUANO, F.J.
Th'Monn, twoman and t felly: On the definite article in traditional Lancashire English; en: Creation and Use of Historical English Corpora in Spain, Cambridge Scholars Publishing, Reino Unido, 2010.
• RUANO, F.J.
Hing t' reckans up o' t' rannel-bauk: regional words in late seventeenth- century North-East Yorkshire; en: "So long lives this, and this gives life to thee". Homenagem a Maria Helena de Paiva Correia, UNIVERSIDAD DE LISBOA, 2009.
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MEMORIA 2009-2010. DEPARTAMENTO DE FILOLOGÍA INGLESA
• RUANO, F.J.
Towards an understanding of Joseph Wright's sources: White Kennett's Parochial Antiquities (1695) and the English Dialect Dictionary; en: Middle and Modern English Corpus Linguistics: A Muti-Dimensional Approach, JOHN BENJAMINS, Holanda, 2010.
• RUANO, F.J.
'The Account Book of William Wray': An evaluation of Yorkshire lexis in two inventories (1599, 1600); en: New trends and methodologies in applied English language research. Diachronic, diatopic and contrastive studies, PETER LANG, pp. 101 - 128, 2009.
• RUANO, F.J.
Looking at suffixation in Early Modern northern English: A preliminary approach in the light of the Salamanca Corpus; en: A Survey of Corpus-Based Research, PETER LANG, 2009.
• RUANO, F.J.
I'll tell o how Gilbert Scott sowd is mere Berry: 'A Lancashire Tale' as a source for Lancashire speech in the late seventeenth and early eighteenth century; en: Methods in English Dialectology, PETER LANG, 2009.
• Sánchez-Reyes, M. S.
El inglés de los negocios como lengua de especialidad. Identidad diferencial. Cuerpo de trabajo para su enseñanza; en: Languages for Business: A Global Approach, UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA, pp. 35 - 46, 2009.
• Sánchez-Reyes, M. S.
Uso de textos específicos provenientes de la literatura popular como herramienta para la enseñanza del inglés de especialidad en turismo: cómo evaluarlos y cómo utilizarlos; en: Languages for Business: A Global Approach., UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA, pp. 47 - 56, 2009.
PONENCIAS Y COMUNICACIONES A CONGRESOS
NACIONALES
• Alonso, A.; GÓMEZ, J.; LAURA GONZÁLEZ FERNÁNDEZ
Desarrollo de la competencia intercultural a través de textos literarios: la Guerra Civil española desde una perspectiva británica., Mapping Language Across Cultures: Textual Analysis in Crosscultural and Intercultural Communication (MLAC10), Salamanca, España, 2010.
• Alvarez, R.
Las peregrinaciones en el mundo medieval, Ciclo de Conferencias Asociación Cultural Alfonso X el Sabio, España, 2009.
• Beltrán, F.
"Teaching values through English, teaching English through values" (17 febrero 2010), Curso "Aplicaciones al Aula del Marco Común Europeo de Referencia", Ávila, España, 2010.
• GARCIA, B.; OLMOS, S.
Evaluación de recursos de aprendizaje online: plataforma London Grid for Learning, XXV Encuentro de Jóvenes Investigadores, Colección Cuadernos del INICE, Salamanca, España, 2009.
• Peñalba, M.
The Epigraph as Paratext: Paul Celan's "Todesfuge" and Cynthia Ozick's The Shawl, XXXIII CONGRESO INTERNACIONAL DE AEDEAN, Cadiz, España, 2009.
• Rodríguez Celada, Antonio. Moderador del panel “Literary Studies 3.1” en la sesión del viernes 2 de octubre (12.00-13.00 horas) presentando a Helena Martín Hernández y a Borja Aguiló Obrador que participaban en el First Conference of Young Researches on Anglophone Studies, que tuvo lugar desde el 1 al 3 de octubre de 2009 en la Universidad de Salamanca.
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MEMORIA 2009-2010. DEPARTAMENTO DE FILOLOGÍA INGLESA
• Autor: Mª Pilar Sánchez García Título: “Depicting Northern English Dialects through spelling. A study based on the Salamanca Corpus”. Tipo de Participación: Comunicación oral Congreso: First International Conference on Corpus Linguistics (CILC) Lugar de celebración: Universidad de Murcia Fecha: 7-9 de mayo de 2009
INTERNACIONALES
• ALVAREZ, P.
Barreraslingüístico-culturales de los raperos blancos en Estados Unidos, España, 2010.
• ALVAREZ, P.
Las raíces africanas de la música rap de Estados Unidos, España, 2009.
• ALVAREZ, P.
Construyendo identidad: la masculinidad y la música rap, España, 2010.
• ALVAREZ, P.
Exploring the Use of Wordsmith Tools for Sociolinguistics Purposes: A Case Study of Cultural Loaded Language Uses in White and Black Rapper's Corpora, España, 2010.
• Alvarez, R.
Pedro Urbano González de la Calle, filólogo del éxodo y el llanto, Memoria Histórica: 70 Años del Exilio Cultural Espeñol de 1939, España, 2009.
• Alvarez, R.
El impacto de la Guerra Civil española en la literatura de expresión inglesa, Historical Crossroads: Spain from the Second Republic to the 21st Century, España, 2010.
• Barrios, O.
The Theatre of Tess Onwueme: Liberating Movements into Simultaneous Stages, International Colloquim of the Black National Theatre Festival in Winston-Salem, North Carolina, USA, España, 2009.
• BORHAM, M.
"The Female Werther, or, the Quixote of sensibility: Elisabeth S. Tomlins's The Victim of Fancy", España, 2009.
• BORHAM, M.
"Reading Don Quixote as Political Agent: The History of Sir George Warrington, The Infernal Quixote and The Heroine"., Spain and the British Isles in the Long Eighteenth Century, España, 2009.
• BORHAM, M.
"'Your wines are as foreign as your sentiments': the Representation of the French in The History of Sir George Warrington, The Infernal Quixote and The Heroine"., Xenographies, Reino Unido, 2009.
• BORHAM, M.
"The Romantic New Woman: Quixotism and the Rise of Female Individuality", British Society for Eighteenth Century Studies Post-Graduate and Early Career Scholars¿ Conference., Reino Unido, 2010.
• BORHAM, M.; Hernández , J.P.; Juanes, J. A.; MARTINEZ, F.; M.J.R.Conde; OLMOS, S.; Prof. Dr. Félix Ortega Mohedano
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MEMORIA 2009-2010. DEPARTAMENTO DE FILOLOGÍA INGLESA
Evaluación Programa de Formación del Profesorado Universitario en la Universidad de Salamanca, VI Congreso Internacional de Docencia Universitaria (CIDUI), Barcelona, España, 2010.
• BORHAM, M.; Herrera, M. E.; M.J.R.Conde; OLMOS, S.
Evaluación de competencias adquiridas con metodologías colaborativas, VI Congreso Internacional de Docencia Universitaria (CIDUI), Barcelona, España, 2010.
• DIEZ, M.J.
"El teatro de Sarah Daniels como respuesta a la subyugación patriarcal de la mujer: El caso de Ripen Our Darkness", XXV ENCUENTRO DE JÓVENES INVESTIGADORES, Salamanca, España, 2009.
• DIEZ, M.J.
"Narrative Aspects in Martin McDonagh's The Pillowman", 34 Congreso Anual de IASIL (International Association for the Study of Irish Literatures)titulado: "Irish Literatures and Culture: new and Old Knowledges", Maynooth, Irlanda, 2010.
• DIEZ, M.J.
"Shakespeare's Heroines in the Irish Midlands: Marina Carr's Ophelia and Cordelia", XXI International SEDERI Conference, Oporto (Portugal), 2010.
• DIEZ, M.J.
"But ya thought ya could woo me into motherhood. Well, it hasn't worked out, has it?" Re-imagining the concept of motherhood in Marina Carr's Low in the Dark, Portia Coughlan and Woman and Scarecrow, 7º Cngreso Anual de Estudios Irlandeses: Fantasy Ireland, Imaginings and Reimaginings, Sunderland, Reino Unido, 2009.
• Elorza, I.; GARCIA, B.
The construction of discourse in science popularizations in The Guardian: Thematisation and attribution sources, XXVIII Congreso Internacional de la Asociación Española de Lingüística Aplicada (AESLA), Vigo, España, 2010.
• Fernández Gil, María Jesús
La recepción de la literatura judeoamericana en España como ejemplo de la recepción de 'el otro' en nuestra sociedad contemporánea, XXV Congreso INICE, Salamanca, España, 2009.
• Fernández Gil, María Jesús
TRAPPED IN THE VORTEX OF HOLOCAUST COMMEMORATION, TRAPPED IN THE VORTEX OF HOLOCAUST COMMEMORATION, Cadiz, España, 2009.
• GARCIA, B.
Medir para innovar: la velocidad de lectura de los estudiantes universitarios en laplanificación de asignaturas de Filología mediante créditos ECTS, I Congreso Internacional de Intercambio de Experiencias de Innovación Docente Universitaria, Salamanca, España, 2009.
• GARCIA, B.
Pautas de atribución explícita mediante la partícula 'according to' en un corpus de artículos de divulgación científica del periódico británico The Guardian, Valladolid, España, 2010.
• GARCIA, B.
Alfabetización informacional y uso de tecnología en estudiantes de secundaria españoles: estudio descriptivo. Aceptada, pendiente de impartir, The 2010 College Teaching & Learning Conference (TLC), Dublín, Irlanda, 2010.
• GARCIA, B.
The construction of discourse in science popularizations in The Guardian: Thematisation and attribution sources. Aceptada, pendiente de impartir, Pontevedra, España, 2010.
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MEMORIA 2009-2010. DEPARTAMENTO DE FILOLOGÍA INGLESA
• GARCIA, B.
Evaluación de recursos de aprendizaje online: la plataforma London Grid for Learning, Salamanca, España, 2009.
• GARCIA, B.; García, F. J.; González, A. B.; M.J.R.Conde; OLMOS, S.
Efficiency Assessment of a Blended-Learning Educational Methodology in Engineering, Technology Enhanced Learning Quality of Teaching and Educational Reform First International Conference TECH EDUCATION 2010, Athens, Greece, May 19-21, 2010, Atenas, Grecia, 2010.
• GARCIA, B.; MARTINEZ, F.; M.J.R.Conde; OLMOS, S.; Pinto , M.
Informational Literacy and ICTs Use by Secondary Education Students in Spain: A Descriptive Study, 2010 European Applied Business Research & College Teaching & Learning Conferences, Dublín, Irlanda, 2010.
• Jorge Diego Sánchez
"Burdens and Challenges in Contemporary Anglo Bangladeshi Female Writing: The Cases of Monica Ali and Tahmina Anam", I Congreso de Jóvenes Investigadores de Estudios Ingleses de la asociación ASYRAS (Asociación de Jóvenes Investigadores de Estudios Anglófonos) Universidad de Salamanca, Salamanca, España, 2009.
• Jorge Diego Sánchez
"Diáspora como espacio de coexistencia: la confluencia de raíces y rutas en I for India de Sandhya Suri", 6º Congreso Internacional sobre Migraciones, causas y Consecuencias organizado por la Universidad de Málaga del 4 al 23 de noviembre de 2009, Málaga, España, 2009.
• Jorge Diego Sánchez
"Sobrevivir y resurgir. La literatura ecofeminista como acto de supervivencia", 7º Congreso Internacional sobre Desarrollo y Población organizado por la Universidad de Málaga, España, 2010.
• MARTIN, P.
Reflexión sobre la traducción fraseológica de la literatura inglesa. Interpretación del humor subversivo de Roald Dahl., International Research Society for Children?s Literature. " La literatura infantil y la diversidad en el pasado y en el presente". Congreso Internacional., Frankfurt, Alemania, 2009.
• MARTIN, P.
La literatura infantil inglesa en el momento presente. J K Rowling., XX Encuentro de Crítica e Investigación de la Literatura Infantil Sancti Spiritus 2009, Sancti Spiritus, Cuba, 2009.
• Montes Granado, C.
Images, Identities and Linguistic Relativity., IX International Conference on Women’s Studies. Difference, (In)equality and Justice, Madrid, España, 2010.
• Moran, C.L.
Adversative Intersentential Relations in Editorials from The Guardian - An Overview, Vigo, España, 2010.
• Pardo, P. J.
Extranjeros en el cine del franquismo: La representación del otro como auto-representación, Xenographies, Wolverhampton, Reino Unido, 2009.
• Pardo, P. J.
'This is not a traveller's record of all he sees and hears': Inglis' Rambles and British Literary Travel in Spain, Spain and the British Isles in the "Long" Eighteenth Century, Barcelona, España, 2009.
• Pardo, P. J.
La metaficción de la literatura al cine, II Seminario Internacional sobre Metaficción, Buenos Aires, Argentina, 2010.
• Patea, V. E.
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MEMORIA 2009-2010. DEPARTAMENTO DE FILOLOGÍA INGLESA
"The Poetics of the Avantgarde: Modernist Poetry and Visual Arts", Jornadas sobre as Américas: Celebrating the Americas, Braga, Portugal, 2010.
• Patea, V. E.
The Poetics of Water in the Poetry of Robert Frost, SAAS International Conference, Barcelona, España, 2009.
• Patea, V. E.
T. S. Eliot's Poetics of the Sacred: Modern Form, the Word and the Transcendent in The Waste Land, Internacional Conference: "Tools for the Sacred, Techniques of the Secular: Awakening, Epiphany, Apocalypse and Doubt in Contemporary English-American Verse", Université Libre de Bruxelles, Bruxelles, Bélgica, 2010.
• Peñalba, M.
Framing Borders in Cynthia Ozick's The Shawl, 11th International Conference on the Short Story in English: The Border as Fiction, Toronto, Canada, 2010.
• Peñalba, M.
The Short Story Cycle: The Transition from Mythic and Sacred Perceptions of External Reality to Secular and Profane Individual Experience, Summer Conference 2010: Storytelling, Memories and Identity Constructions, México D.F., Méjico, 2010.
• Peñalba, M.
The Languages of Identity in Cynthia Ozick's The Shawl, English Language and Literature Studies: Image, Identity, Reality, Belgrade, 2009.
• Rodríguez Celada, Antonio. Ciclo de conferencias impartidas bajo el título “Literatura y Compromiso: Brigadistas y Voluntarios de Habla Inglesa y la Guerra Civil Española”. Las charlas tuvieron lugar en la Universidad de Jagiellonski en Cracovia (Polonia) durante un total de 5 horas en los días 18 y 19 de Mayo de 2010.
• RUANO, F.J.
Lancashire English in Diachronic Perspective: Evidence from the Salamanca Corpus, Second International Conference on Corpus Linguistics, Coruña (La), España, 2010.
• RUANO, F.J.
Late Modern Lancashire English in Lexicographical Context: Representations of Lancashire Speech and the English Dialect Dictionary, Fourth International Conference on Late Modern English, University of Sheffield, Reino Unido, 2010.
• RUANO, F.J.
The treatment of Early Modern northern words in the Oxford English Dictionary: An evaluation in the light of the Salamanca Corpus, 33rd International AEDEAN Conference, Cadiz, España, 2009.
• RUANO, F.J.
The Literary Representation of Vernacular Speech from Early Modern English to the early 20th century: The Salamanca Corpus as a source for Diachronic Dialectology, Studying the representation of dialect in literature: how and why?, Sheffield, Reino Unido, 2009.
• Autores: María F. García-Bermejo Giner, Mª Pilar Sánchez García, Javier Ruano García. Título: “The literary representation of vernacular speech from Early Modern English to the early 20th century: The Salamanca Corpus as a source for diachronic dialectology”. Tipo de Participación: Comunicación oral Congreso: Representing of Dialect in Literature: How? and why? Lugar de celebración: University of Sheffield (Reino Unido) Fecha: 25-26 de septiembre de 2009
• Autor: Mª Pilar Sánchez García Título: “Cumberland in Joseph Wright’s English Dialect Dictionary: A Study of its Primary Sources.” Tipo de Participación: Comunicación oral
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MEMORIA 2009-2010. DEPARTAMENTO DE FILOLOGÍA INGLESA
Congreso: International Conference on Middle English and Modern English Corpus Linguistics (MMECL) Lugar de celebración: Universität Innsbruck (Austria) Fecha: 5-9 de julio de 2009
ACTIVIDADES DE DIFUSIÓN CIENTÍFICA
• ALBARRAN, M.L.R.; Carbonell, O.; Elorza, I.; GARCIA, B.; Nencioni, A.
Congreso Internacional MLAC10: Mapping Language across Cultures: Language Analysis in Cross-cultural and Intercultural Communication - Topografías del Lenguaje entre Culturas: Análisis Textual en la Comunicación Intercultural.
Lugar: Salamanca.
Fechas: 05/07/10 a 07/07/10.
Descripción: Información disponible en http://campus.usal.es/~tradotros/MLAC10/index.htm.
• Barrios, O.
El arte de hcer teatro - 2ª Edición.
Lugar: Universidad de Salamanca.
Fechas: 19/05/10 a 22/05/10.
Descripción: Curso Extraordinario teórico-práctico impartido por profesionales en el mundo del teatro: Arteterapia, Diseño de escena y vestuario, Dirección e interpretación y Pedagogía y escritura tearal.
• DIEZ, M.J.
Memoria Histórica. 70 Años del Exilio Cultural de 1939.
Fechas: 20/10/09 a 24/10/09.
Descripción: Organización del evento celebrado en la Facultad de Filología (USAL).
• DIEZ, M.J.
6th Annual Conference of the Prague Network of Deans of Faculties of Humanities.
Lugar: Facultad Filología (Universidad de Salamanca).
Fechas: 20/05/10 a 22/05/10.
• DIEZ, M.J.
Primeras Jornadas de Jóvenes Investigadores en Estudios Anglófonos.
Fechas: 01/10/09 a 03/10/09.
Descripción: Organización del Congreso celebrado en la Facultad de Filología (USAL).
• Fernández Gil, María Jesús
Memoria Histórica. 70 años del exilio cultural español de 1939.
Lugar: Salamanca.
Fechas: 20/10/09 a 24/10/09.
• GARCIA, B.
Ist Conference of Young Researchers on Anglophone Studies.
Fechas: 01/09/09 a 03/09/09.
• GARCIA, B.
MLAC10. Mapping languages Accross Cultures.
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MEMORIA 2009-2010. DEPARTAMENTO DE FILOLOGÍA INGLESA
Fechas: 05/07/10 a 07/07/10.
• Jorge Diego Sánchez
Culturas Diásporicas. Viajes y Migraciones en el Imaginario Cultural Contemporáreno.
Lugar: Universidad de Málaga.
Fechas: 06/11/09 a 24/11/09.
• López, A.
I JORNADAS DE JÓVENES INVESTIGADORES EN ESTUDIOS ANGLÓFONOS (First Conference of Young Researchers on Anglophone Studies)..
Lugar: Salamanca.
Fechas: 01/10/09 a 03/10/09.
• MARTIN, P.
publicación de artículo "Presencia del humor en la literatura infantil de Roald Dahl" en la revista Anuario de Investigación en Literatura Infantil y Juvenil de carácter internacional. Universidad de Vigo..
Lugar: Universidad de Vigo.
Fechas: 2010 a 2010.
Descripción: publicación de artículo "Presencia del humor en la literatura infantil de Roald Dahl" en la revista Anuario de Investigación en Literatura Infantil y Juvenil de carácter internacional. Universidad de Vigo..
• Pardo, P. J.
Xenographies: Joint Workshop Conference of the British Comparativer Literature Association and the Sociedad Esapñola de Literaturs General y Comparada.
Lugar: Wolverhampton, Reino Unido.
Fechas: 16/09/09 a 18/09/09.
• Rodríguez Celada, Antonio. Estancia durante 8 días como "Visiting Lecturer" en la Universidad de Uniwersytet Jagiellonski en Cracovia (Polonia) (13 mayo-20 mayo, 2010) financiada (750,00€) por el Programa de Movilidad del Personal Docente Erasmus (Código PL KRAKOW01) de la USAL para impartir un ciclo de conferencias bajo el título “Literatura y Compromiso: Brigadistas y Voluntarios de Habla Inglesa y la Guerra Civil Española”. Las charlas se desarrollaron en un total de 5 horas y tuvieron lugar durante los días 18 y 19 de Mayo de 2010.
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MEMORIA 2009-2010. DEPARTAMENTO DE FILOLOGÍA INGLESA
TESIS DOCTORALES
• Director/A: Patea, V. E.; Toda, F.
Título: T. S. Eliot's The Waste Land Space of Intercultural Exchanges: Translation Perspective
Autor/A: Birsanu, R.; Patea, V. E.; Toda, F..
Año: 2010.
• Director/A, Rodríguez Celada, Antonio
Título: “Literatura y Compromiso en la obra de Stephen Spender: La Huella de la Guerra Civil Española”
Autor/A: González Fernández, Laura
Fecha: 08/10/2009
• Director/A, García Bermejo Giner, Fuencisla y Sánchez Díez, Francisco Javier
Título: “Tipología y caracterización del pensamiento apocalíptico en la literatura inglesa medieval: los escritos de viajes”
Autor/A: Castro Carracedo, Juan Manuel
Fecha: 18/12/2009
TRABAJOS DE GRADO
• Director/A: Barrios, O.
Título: Hybrid Cinemas and Gender Representations in the South Asian Diaspora: The Films of Gurinder Chadha and Mira Nai.
Autor/A: Diego Sánchez, Jorge.
Fecha: 24/06/2010
• Director/A, Patea Birk, Viorica
Título: “Imagen y objeto en la poética vanguardista norteamericana”
Autor/A: Pérez Alonso, Leticia
Fecha: 11/01/2010
• Director/A, Pardo García, Pedro Javier
Título: “Griten in the Manner of Fielding: La recepción de Henry Fielding en Die Abenteuer des Don Sylvio Von Rosalía (1764) de Christoph Martin Wieland”
Autor/A: Moro Martín, Alfredo
Fecha: 07/09/2010
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MEMORIA 2009-2010. DEPARTAMENTO DE FILOLOGÍA INGLESA
TRABAJO FIN DE MÁSTER. M.O. PROF. EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA Y BACHILLERATO (INGLÉS) CURSO 2009-2010
NOMBRE APELLIDOS TÍTULO DIRECTOR
CRISANTA ALONSO CHAMORRO
Teaching Programme Carmen Diego Amado
SARA ARIAS MORAN Teaching Programme Christopher Moran
ALFREDO FERNÁNDEZ SÁNCHEZ
Teaching Programme Pilar Alonso Rodríguez
AMAIA GARCÍA CASADO Teaching Programme Ramiro Durán Martínez
JÉNNIFER GÓMEZ FERNÁNDEZ
Teaching Programme Christopher Moran
LIDIA GOMEZ GARCIA Teaching Programme Fuencisla García Bermejo
DIEGO GONZALEZ CEDRUN
Teaching Programme Christopher Moran
KRISTINA GUGERBAUER Teaching Programme for the 3rd Course of Compulsory Secondary Education in Spain
Mª Eugenia Díaz Sánchez
ANE IRIBARNEGARAY OLASO
Teaching Programme Ramiro Durán Martínez
MAGDALENA KATARZYNA JANOWSKA
Teaching Programme Designed for Communicative and Student-Centered Classroom
Fuencisla García Bermejo
LAURA MARÍA LÓPEZ NIETO Teaching Programme Mª Jesús Sánchez
Manzano
FATIMA MANZANO BLAZQUEZ
"Final Master Thesis in secondary school Teaching"
Mª Eugenia Díaz Sánchez
BEATRIZ PANIAGUA PANIAGUA
Teaching Programme Izaskun Elorza Amorós
MARTA PANOJO GALLEGO
Teaching Programme Izaskun Elorza Amorós
BEATRIZ PELUDO BARDERA
Teaching Programme Ramiro Durán Martínez
MIRIAM PÉREZ VENEROS Teaching Programme Pilar Sánchez García
RUBEN PINZAS BALESTEIRO
Teaching Programme Carmen Diego Amado
PILAR RIBOTE REVUELTA
Teaching Programme Mª Jesús Sánchez Manzano
VIRGINIA SALGADO CALZADA
Teaching Programme Mª Jesús Sánchez Manzano
LAURA SANCHEZ CABALLO
Teaching Programme Mª Eugenia Díaz Sánchez
LAURA SAYAGUÉS YAGÜE
Teaching Programme Izaskun Elorza Amorós
DAN IULIAN TOADER Teaching Programme Pilar Alonso Rodríguez
JESICA FIDA USSEN ACEDO Teaching Programme Pilar Sánchez García
EIDER ZAPIRAIN SIERRA Teaching Programme Mª Jesús Sánchez Manzano
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MEMORIA 2009-2010. DEPARTAMENTO DE FILOLOGÍA INGLESA
TRABAJOS FIN DE MÁSTER. MÁSTER OFICIAL ESTUDIOS INGLESES AVANZADOS: LENGUAS Y CULTURAS EN CONTACTO. CURSO 2009-2010
ALUMNO TÍTULO DIRECTOR
Rui Zhang “Teaching English Grammar and Vocabulary from a Discourse Analysis Perspective”
Ramiro Durán
Paula Pérez Sobrino A Critical Approach to the Study of Personification and Ideology in the American and Spanish Media Coverage of the Iranian Green Revolution
Pilar Alonso
Betül Atesci “Space and Redrawing of the Cnaian Imaginary in Black Canadian Literature: George Elliott Clarke’s George & Rue”
Ana Fraile
Guirong Chen “Chinese Classical Poetry and Ezra Pound’s Early Poems”
Viorica Patea
Lisiane Esmeriz “Exploring Second Language Reading: Integrating Reading Comprehension Strategies in Foreign Language Teaching”
Luisa María González
Pinar Aslan “Man’s Need To Establish Order Out Of Chaos: Hemingway’s In Our Time As A Short Story Composite”
Merecedes Peñalba
Anabel Trigas Acevedo “Teaching English Through a Social Project”
Pilar Alonso
Shan Yu “A Corpus based Approach to English Teaching”
Pilar Alonso
Miguel Rodríguez
Alcazar
“Metaficitonal Horrors: The Case of Stpehen King´s The Dark Half”
Javier Pardo
Samuel Tascón Olmedo “Edgar Allan Poe and the Romantic Epistemology”
Codirigido en la
Universidad de
Valladolid: Jesús
Benito y Viorica Patea
Anastasio Rubio Gómez “T. S. Eliot’s The Waste Land- The Language of Modernity”
Codirigido en la
Universidad de
Valladolid: Jesús
Benito y Viorica Patea
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MEMORIA 2009-2010. DEPARTAMENTO DE FILOLOGÍA INGLESA
CURSOS DE ESPECIALIZACIÓN Y POSGRADO
• Traducción Inglés/Español Intermedio.
Fecha: 20/10/87 a 15/12/09.
• Traducción Inglés/Españo Avanzado.
Fecha: 20/10/87 a 15/12/09.
• "Jornadas sobre seguimiento de nuevos títulos y sus sistemas de garantía de la calidad".
Fecha: 16/10/09 a 16/10/09.
• "Enseñar español a través de los valores, enseñar valores a través del español" (curso para maestros británicos dentro del "TDA/British Council Teacher 500 Project to encourage the establishment of MFL in Primary Schools in the U.K. ".
Fecha: 17/02/10 a 17/02/10.
• Curso de Aptitud Pedagógica.
Fecha: 1994 a 2009.
ESTANCIAS EN OTROS CENTROS
ALVAREZ, P.
• Estancia de investigación (Financiado por la Junta de Castilla y León).
Radbound University Nijmegen.
País: Holanda.
Duración: 17/05/10 a 17/06/10.
Alvarez, R.
• Visitas Institucionales y planificación de proyectos conjuntos.
University of Auckland.
País: Nueva Zelanda.
Duración: 12/02/10 a 22/02/10.
BORHAM, M.
• Estancia de Investigación Junta de Castilla y León.
University of Cambridge.
País: Reino Unido.
Duración: 01/07/09 a 31/10/09.
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MEMORIA 2009-2010. DEPARTAMENTO DE FILOLOGÍA INGLESA
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BORHAM, M.
• Estancia de Investigación.
School of Humanities, University of Southampton.
País: Reino Unido.
Duración: 01/07/10 a 31/08/10.
DIEZ, M.J.
• Estancia de investigación a fin de complementar y mejorar mi tesis doctoral.
Universidad de Edinburgo (Departamento de Literatura, Lengua y Cultura).
País: Reino Unido.
Duración: 01/07/09 a 30/09/09.
DIEZ, M.J.
• Estancia de investigación a fin de completar y mejorar mi tesis doctoral.
Universidad de Edinburgo (Departamento de Literatura, Lengua y Cultura).
País: Reino Unido.
Duración: 01/07/10 a 31/10/10.
GARCIA, B.
• Estancia predoctoral breve en la Universidad de Liverpool (Reino Unido).
School of English. University of Liverpool.
País: Reino Unido.
Duración: 01/07/09 a 30/10/09.
Manzanas, A. M.
• Estancias investigadoras en Wake Forest University y University of New Mexico para investigar teoría del espacio y de la frontera.
Wake Forest University y University of New Mexico.
País: Estados Unidos de América.
Duración: 07/07/09 a 14/08/09.
PRIETO, J.A.
• Actualización docente y homologación internacional del profesorado de Fonética y Fonología Inglesas del título de Grado en Estudios Ingleses..
University College London.
País: Reino Unido.
Duración: 10/08/09 a 25/08/09.