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DEPARTAMENTO DE BIOLOGÍA PRESENTACIÓN El Departamento de Biología fue creado el año 1972, inicialmente funcionó como una unidad de servicios académicos en asignaturas básicas a alumnos de diferentes carreras. Con la creación oficial de las Carreras de Biología el 11 de noviembre de 1976 por Resolución de la Conferencia Nacional de Universidades R. CONUB 0014/76, Potosí 11/XI/76 se amplían sus objetivos paulatinamente, generando la necesidad de contar con Programas de Investigación que apunten al quehacer académico y generar líneas de investigación bien definidas que permitan efectuar trabajos multidisciplinarios en base a los requerimientos regionales y nacionales. Actualmente el Departamento de Biología cuenta con tres Programas de Investigación: Laboratorio de Microbiología (LSAIM-BIO), Laboratorio de Chagas e Inmunoparasitología (ICIP-BIO) y la Unidad de Limnología y Recursos Acuáticos (ULRA); asímismo, tienen el apoyo directo de otras unidades de investigación a través de las cuales se coadyuva la interacción enseñanza–investigación, a partir de Tesis de Grado, Becas–Tesis, infraestructura, equipamiento, etc.

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DEPARTAMENTO DE BIOLOGÍA

PRESENTACIÓN

El Departamento de Biología fue creado el año 1972, inicialmente funcionó comouna unidad de servicios académicos en asignaturas básicas a alumnos de diferentescarreras. Con la creación oficial de las Carreras de Biología el 11 de noviembre de1976 por Resolución de la Conferencia Nacional de Universidades R. CONUB0014/76, Potosí 11/XI/76 se amplían sus objetivos paulatinamente, generando lanecesidad de contar con Programas de Investigación que apunten al quehaceracadémico y generar líneas de investigación bien definidas que permitan efectuartrabajos multidisciplinarios en base a los requerimientos regionales y nacionales.

Actualmente el Departamento de Biología cuenta con tres Programas deInvestigación: Laboratorio de Microbiología (LSAIM-BIO), Laboratorio de Chagas eInmunoparasitología (ICIP-BIO) y la Unidad de Limnología y Recursos Acuáticos(ULRA); asímismo, tienen el apoyo directo de otras unidades de investigación através de las cuales se coadyuva la interacción enseñanza–investigación, a partir deTesis de Grado, Becas–Tesis, infraestructura, equipamiento, etc.

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LABORATORIO DE MICROBIOLOGíA E

INVESTIGACIÓN

PRESENTACIÓN

El actual Laboratorio se aboca a la investigación y apoyo a la academia, apropiando nuevas

herramientas en el campo que le compete bajo los objetivos y líneas que se anota.

También valoriza potencialidades químicas, bioquímicas, nutricionales e industriales de especies

vegetales, contribuye al desarrollo de ingredientes funcionales-nutraceúticos para nuevos productos

de regímenes especiales.

Asimismo, investiga la obtención de microorganismos nativos en la fermentación de sustratos

vegetales, caracterización e identificación taxonómica. Se trabaja en determinación de la actividad

biológica y funcional de los probióticos y prebióticos.

TEMÁTICAS DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Y DESARROLLO

TECNOLÓGICO

Especies vegetales con potencial nutraceútico. Procesos y microorganismos para

el desarrollo de nuevos productos. Nuevas fuentes de ingredientes bioactivos.

Investigación de prebióticos y probióticos.

Búsqueda, diseño y optimización de nuevos procesos.

Desarrollo de nuevos productos: concentrados proteicos, fermentados para

regímenes especiales.

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Identificar beneficiarios: comunidades, productores y empresarios a

quienes transferir los desarrollos

Apoyar en la formación de Biólogos dotando infraestructura y

equipamiento para materias troncales y electiva.

Capacitar auxiliares de docencia e investigación para dar apoyo a las

materias del área de microbiología, a través de las pasantías semestrales

Realizar cursos de capacitación no formales en el área de microbiología.

Apoyar a materias varias de la Carrera de biología en el uso de equipos,

ambientes para la realización de prácticas, ensayos, tesis.

Interactuar con otras carreras en la prestación de servicios académicos

Líneas de acción

Concentrados de cereales, semicereales y leguminosas para la calidad

proteica.

Desarrollo de productos en base a mezclas para regímenes especiales.

Desarrollo de productos fermentados.

Búsqueda y mejoramientos de ingredientes funcionales.

Formación de recursos humanos a través de tesis de las carreras de

Biología, Ing. De alimentos e Ing. Agroindustrial.

TEMÁTICAS DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Y

DESARROLLO TECNOLÓGICO

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SERVICIOS QUE OFRECE

(Cursos extracurriculares de actualización en temas de microbiología)

Cursos básicos introductorios a la microbiología .

Curso de microbiología de alimentos

Curso de aislamiento e identificación de mohos y levaduras a partir de

muestras clínicas, ambientales y de alimentos.

Cursos de apoyo a colegios particulares y entrenamiento para las

olimpiadas departamentales y sudamericanas .

(Cursos extracurriculares de actualización en temáticas relacionadas a

alimentos)

Curso de análisis sensorial de los alimentos y bebidas.

Cursos de Desarrollo de productos, orientado al desarrollo de nuevos

productos de alimentos, bebidas y aromas.

Curso de vida útil de los alimentos.

Toxicología de los alimentos.

Curso de alimentos fermentados.

(Investigación de problemáticas a empresas privadas)

Identificación de cepas de hongos de interés industrial.

Identificación taxonómica de hongos de importancia industrial.

Investigación en el control higiénico de los productos alimentarios, de

superficies, manipuladores y ambientes.

Análisis de inhibidores del crecimiento bacteriano (antibióticos).

INFRAESTRUCTURAS DE INVESTIGACIÓN

Se cuenta con una infraestructura con ambientes separados, para el

almacenamiento equipos, así como para realizar diferentes actividades

tales como ser:

Un ambiente para análisis microbiológicos, con sus respectivos

extractores de aire además de contar con aire acondicionado y una

cámara de flujo laminar con conexión a gas, agua.

Un ambiente para el almacenamiento de reactivos, medios de cultivos.

Un ambientes para análisis sensorial cabinas, cocina experimental,

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Un espacio de microscopia,un ambiente para laextracción de DNA y susrespectivos equipos de PCR,como ser cámaras deelectroforesis,transiluminador,microcentrifugas.

Un ambiente para elesterilizado y lavado dematerial contaminado.

En cuanto a equipamiento se tienen los siguientes equipos que se mencionan a continuación:

Autoclaves automáticas, cámara de flujo laminar,microscopios, equipos de PCR, estufas de incubación, estufasde secado con aire circulante, vortex, balanzas digitales,refrigeradores de conservación y congelación.

Para el análisis sensorial contamos con cabinas normalizadas,cocina experimental con menaje y vajilla, picadoras,licuadoras, extractoras, balanzas, secador de alimentos.

Como material biológico se tienen, cepas identificadas ycatalogadas de bacterias y hongos de interés académico eindustrial.

INFRAESTRUCTURAS DE INVESTIGACIÓN

DIRECCIÓN

Calle/Av.: Sucre, frente al Parque La Torre

Teléfono: (+591 4) 4235622

Fax: (+591 4) 4235622

Pagina Web: ulra.fcyt.umss.edu.bo

E-mail: [email protected]

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LABORATORIO DE CHAGAS E

INMUNOPARASITOLOGÍA

PRESENTACIÓN

El Lab. de Chagas e InmunoparasitologÍa-Dpto. de BiologÍa de la Univ. Mayor de

San Simón, consciente de la problemática de la Enfermedad de Chagas, como

factor negativo en el desarrollo del país, ha creado el CENTRO DE INVESTIGACION

DEL MAL DE CHAGAS, ACTUAL LAB. DE CHAGAS E INMUNOPARASITOLOGÍA el 17 de

julio de 1975 por Resolución Rectoral Nº 740/75, cuyas actividades están

orientadas al control de la Enfermedad a través de diferentes metodologías y de

la investigación interdisciplinaria. Dentro de este contexto las actividades han

sido orientadas a la prestación de servicios de diagnóstico de la Enf. de Chagas,

extensión a la comunidad e investigación.TEMÁTICAS DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Y

DESARROLLO TECNOLÓGICO

Disciplina de investigación en las que trabaja el Lab. de Chagas e

Inmunoparasitología:

Diagnóstico inmunológico y parasitológico.

Eco epidemiologia.

Uso del Sistema de Información Geográfica (SIG).

Entomología

Otras

PhD Nora Medrano Mercado

Responsable

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SERVICIOS QUE OFRECE(Consultorías técnicas/específicas, asesoramientos externos, estudios)

Diagnóstico inmunoparasitologico de la enfermedad de Chagas y otras

enfermedades parasitarias..

Elaboración de proyectos de modelos predictivos de vigilancia

epidemiológica.

Desarrollo de bases técnicas y científicas para la vigilancia

epidemiologia.

Desarrollo de un sistema de análisis multivariado.

Asesoramiento técnico para la implementación de herramientas de

modelos predictivos de riesgo entomológico.

INFRAESTRUCTURAS DE INVESTIGACIÓN

Laboratorios

EL Lab. de Chagas e Inmunoparasitología cuenta con los siguientes

laboratorios :

Toma de muestras Lab. Inmunoparasitológico

Laboratorio de análisis parasitológico

DIRECCIÓN

Calle/Av.: Sucre, frente al Parque La Torre

Teléfono: (+591 4) 4235622

Fax: (+591 4) 4235622

Pagina Web: ulra.fcyt.umss.edu.bo

E-mail: [email protected]

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Laboratorios con que cuenta:

Insectario Lab. de Inmunofluorescencia

Equipamiento

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EQUIPAMIENTO

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UNIDAD DE LIMNOLOGÍA Y

RECURSOS ACUÁTICOS (ULRA)

PRESENTACIÓN

Los ambientes acuáticos y los recursos hidrobiológicos son parte fundamental de

las actividades socio-económicas en muchas regiones de Bolivia, a pesar de lo

cual, están siempre relegados en todos los procesos de investigación,

planificación y gestión para el desarrollo y la conservación.

El año 1997 se creó la Unidad de Limnología y Recursos Acuáticos (ULRA), con el

objeto de consolidar un centro líder para la investigación, formación y servicios

en ecosistemas acuáticos, cuya misión es:

“Generar y transferir información destinada a la conservación y conocimiento

de ecosistemas acuáticos y recursos hidrobiológicos y formar recursos

humanos calificados en función a los requerimientos y problemáticas del

medio”

PERSONAL DE LA UNDAD

Resonsable de la Unidad:

M.Sc. Dylian Castellón

Investigadores:

M.Sc. Mabel Maldonado

M.Sc. Francisca Acosta

M.Sc. Edgar Goitia

M.Sc. Mirtha Rivero

M.Sc. Mirna Brun

Lic. Victor Camacho

Dr. Danny Rejas

Dra. Melina Campero

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TEMÁTICAS DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Y

DESARROLLO TECNOLÓGICO

La ULRA ha identificado tres líneas de acción:

Conservación de sistemas ecológicos acuáticos.

Evaluación de la calidad ambiental en sistemas ecológicos acuáticos.

Uso sostenible de recursos hidrobiológicos.

En el marco de estas líneas de acción, se han desarrollado experiencias de

investigación, desarrollo tecnológico y formación en los siguientes temas:

• Regionalización y clasificación de ambientes acuáticos de Bolivia

• Bases ecológicas para el aprovechamiento de los recursos hidrobiológicos

en la Amazonía de Cochabamba

• Funcionamiento ecológico de sistemas acuáticos en llanuras de inundación

de la Cuenca Amazónica de Bolivia

• Evaluación del rol ecológico de los bofedales altoandinos en Bolivia

• Evaluación de la contaminación por metales pesados y residuos orgánicos

en la cuenca del río Caine y Pilcomayo y por hidrocarburos en la Cuenca

del río Ichilo

• Factores ecológicos y antropogénicos que determinan las concentraciones

de mercurio en peces comestibles de la Cuenca Amazónica Boliviana

• Desarrollo de herramientas para el manejo de lagunas interurbanas en los

Andes Bolivianos

• Desarrollo de un sistema de bioindicación para la evaluación y seguimiento

de la perturbación en ríos del Chapare

• Biología y estadística pesquera en la pesquería de Puerto Villarroel

• Rasgos de vida de peces amazónicos de importancia comercial

• Desarrollo de un paquete tecnológico para el cultivo de peces en la

Amazonía de Cochabamba

• Optimización de técnicas de cultivo y reproducción artificial de peces

nativos e introducidos

Pesca en el río Paracti, ULRA, 2013

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SERVICIOS QUE OFRECE(Consultorías técnicas/específicas, asesoramientos externos, estudios)

•Análisis limnológicos de diagnosis y evaluación del estado de

conservación de ambientes acuáticos.

•Generación de bases de datos para el manejo ecológico, restauración y

conservación de ecosistemas acuáticos.

•Evaluación del impacto ambiental de procesos de perturbación tanto

naturales como antropogénicos en la degradación de sistemas acuáticos.

•Desarrollo de paquetes tecnológicos para el cultivo de peces.

•Asesoramiento técnico para la elaboración de planes de manejo y

conservación y proyecciones para la implementación de piscifactorías

•Capacitación a todos los niveles en el área de ecología acuática,

conservación de ecosistemas acuáticos y manejo de recursos

hidrobiológicos.

Capacitación en Piscicultura Taller de capacitación a pescadores

INFRAESTRUCTURAS DE INVESTIGACIÓN

Laboratorios

•Laboratorio de análisis biológico (Campus Universitario – Cochabamba):

equipado para realizar estudios de taxonomía, biología y ecología de

fitoplancton, zooplancton, macroinvertebrados y peces. Estas actividades

se realizan con protocolos estandarizados.

•Laboratorio de análisis fisicoquímico y ecotoxicológico (Campus

Universitario – Cochabamba): equipado para estudios fisicoquímicos,

hidroquímicos y ecotoxicológicos. Estas actividades se realizan con

protocolos estandarizados

•Laboratorio de reproducción de peces (Estación de limnología y acuicultura

“Pirahíba” – Valle de Sacta): equipado para la reproducción inducida de

peces nativos y exóticos, para cría y venta de alevinos.

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DIRECCIÓN

Calle/Av.: Sucre, frente al Parque La Torre

Teléfono: (+591 4) 4235622

Fax: (+591 4) 4235622

Pagina Web: ulra.fcyt.umss.edu.bo

E-mail: [email protected]

Equipos especializados

Pesca eléctrica (izq.) y con redes agalleras (der.) en ríos andinos

Embarcación en Puerto Villarroel (Base Naval, 2010)

Principales impactos de las actividades de la Unidad en el sector social:

a) Los organismos de gestión e instituciones medio ambientales, tanto

regionales como nacionales, acuden a la ULRA por asesoramiento

científico-técnico para el manejo y gestión de los ambientes acuáticos y

sus recursos

b) Los gobiernos municipales y departamentales se han fortalecido en sus

actividades de gestión con herramientas desarrolladas por la ULRA y las

comunidades campesinas han diversificado sus fuentes de ingreso a través

del cultivo de peces.

c) El personal profesional formado en recursos acuáticos se ha insertado en

la actividad laboral de diferentes sectores de la sociedad.