Departamento de Antropología Social, Psicología Básica y ...€¦ · Nombre: Macarena Hernández Ramírez Categoría: Profesora Titular de Universidad Jornadas de la Bicicleta

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Memoria Académica 2014-2015 Página - 1 -

DEPARTAMENTO DE ANTROPOLOGÍA SOCIAL, PSICOLOGÍA BÁSICA Y SALUD PÚBLICA

DIRECCIÓN DEL DEPARTAMENTO

Director: Dr. Esteban Ruiz Ballesteros.

Secretaria: Dr.ª Virginia Martínez Lozano.

Apoyo administrativo: Clara Isabel Rodriguez Luque.

El Departamento de Antropología Social-Psicología Básica y Salud Pública de la Universidad

Pablo de Olavide cuenta con un total de 38 profesores/as. El Departamento tiene organizada su actividad

docente en torno a tres Áreas de Conocimiento: Antropología Social; Medicina Preventiva y Salud Pública

y Psicología Básica.

Número de Sesiones del Consejo de Departamento y Acuerdos Adoptados

Sesiones: 4.

Acuerdos adoptados: 14.

Número de Sesiones Comisión Permanente

Han tenido lugar 11 sesiones.

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ACTIVIDADES DEL DEPARTAMENTO

Área de Antropología Social

Conferencias, cursos, jornadas, seminarios

Nombre: Macarena Hernández Ramírez

Categoría: Profesora Titular de Universidad

Jornadas de la Bicicleta en la UPO. 6 de noviembre de 2014.

Nombre: María Elodia Hernández León


Congreso: Hernández, E. y Castaño A. “La geopolítica del conocimiento de la UNESCO y la

semántica de interculturalidad en las políticas locales del patrimonio cultural” en Periferias,

Fronteras y Diálogos: actas del XIII Congreso de Antropología de la Federación de

Asociaciones de Antropología del Estado Español (2014) pp: 3580-3602.

Seminario internacional. “El Patrimonio natural y cultural en tiempo de crisis: Patrimonios

locales y nuevas ruralidades”. 6, 7 y 8 de mayo de 2015. Plan Propio de Investigación.

Universidad Pablo de Olavide. Residencia Flora Tristán.

Nombre: Rafael Caceres Feria

Categoría: Profesor Contratado Doctor

Congreso: Ponencia “Ciencia, poder y diversidad sexual” en el II Congreso Internacional sobre

Estudios de Diversidad Sexual en Iberomérica. Celebrado en Cuenca (Ecuador), en noviembre

de 2014.

Conferencia: Estudos comparativos sobre a sexualidade no contexto da América Latina.

Universidad Ferderal da Fronteira Sur de Chapecó (Brasil). Septiembre de 2014.

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Conferencia: “Diálogos e reflexòes sobre o territorio e sustentabilidade”. Conferencia inagural

del Programa de Postgrado en Medio Ambiente, Salud y Educación de la Universidade do

Planalto Catariniense (UNIPLAC) de Lagés (Brasil). Septiembre de 2014.

Conferencia: “Cuerpos, géneros y sexualidades”. En el V Ciclo Trans Day NIGS. Seminario de

transfobia, ciudadanía e identidades trans de la Universidad Federal de Santa Catarina

(UFSC), de Florianopolis (Brasil). Septiembre de 2014.

Conferencia: “Cuerpo, género, sexualidades”, en Jerez en mayo de 2015 dentro de las

Jornadas de Innovación Docente en el marco del II Plan de Divulgación de la Cultura Científica

y del Conocimiento de la Universidad de Cádiz.

Nombre: José María Valcuende del Río

Categoría: Profesor Titular de Universidad

II Congreso Internacional sobre Estudios de Diversidad Sexual (presidente del Congreso y

miembro del comité científico y organizativo). Universidad de Cuenca (Ecuador). 26-29 de

noviembre de 2014.

Conferencia de clausura del II Congreso Internacional sobre Estudios de Diversidad Sexual en

Iberoamérica. Cuenca (Ecuador). 26-29 de noviembre de 2014.

Nombre: Francisco Javier Escalera Reyes


2015. Participación como ponente con el tema “Lucha por el agua, patrimonio y desarrollo

sostenible en Pegalajar (Jaén)”, en el Seminario Patrimonio Cultural, Territorio y Desarrollo

Local organizado por el Instituto de Historia y Ciencias Sociales de la Universidad Austral de

Valdivia (Chile), en el marco del Proyecto FONDECYT n.° 11130335, Patrimonio Cultural,

Territorio y Desarrollo Local, celebrado el día 18 de mayo en la Facultad de Filosofía y

Humanidades.

2015 Participación como ponente con el tema “Reivindicación de la ciudad: una mirada

socioecosistémica sobre los movimientos sociales urbanos”, en las II Jornadas

ETNOCÓRDOBA Estudios Socioculturales Seminario Internacional Contested Cities:

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INDIGNACIÓN, ORGANIZACIÓN, ACCIÓN. Respuestas sociales ante el proceso de retroceso

democrático, celebradas los días 4 y 5 de junio en la Facultad de Filosofía y Letras.

Universidad de Córdoba.

Publicaciones en Revistas o Libros

Nombre: Antonio Luis Díaz Aguilar


Díaz Aguilar, Antonio Luis. “Sobre límites, espacios sociales y dialécticas territoriales en el sur

de Extremadura”. Etnicex. Revista de Estudios Etnográficos, n.º 5, 2014, pp.



Revista: Hernández León, E. (2014). “Acerca de los Pedroches” en Bienes, Paisajes e

Itinerarios, revista ph. Instituto Andaluz de Patrimonio Histórico n.º 86. 26-33.

Nombre: Rafael Cáceres Feria


Valcuende del Río, J.M.; Cáceres Feria, Rafael. “Bricheros: sexo, raza y etnicidad en contextos

turísticos”. Revista de Estudios Sociales 49, 2014, pp. 72-86.

Cáceres Feria, Rafael y Valcuende del Río, J.M. “Globalización y diversidad sexual, gays y

mariquitas en Andalucía”. Gazeta de Antropología 30 (2).

Escalera Reyes, F, J y Cáceres Feria, Rafael; Díaz Aguilar, A. L. “Las apariencias engañan.

Conservación, sociedad local y relaciones de poder: el caso de Caño Negro (Costa Rica)”.

AIBR 8 (3), 2014, pp: 369.294.

Cáceres Feria, Rafael y Del Campo Tejedor, Alberto. “El martinete. ¿Antiguo cante de herrería

o invención romántica?”. Calle Elvira, 2015, pp: 94-99.

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Nombre: Ángel Mario Jordi Sánchez


Jordi Sánchez, Mario: “El músculo negado. Placer artesano y relaciones socio-afectivas en el

culturismo femenino”. Gazeta de Antropología, 2014, 30 (3). DOI:

http://hdl.handle.net/10481/33812.

Jordi Sánchez, Mario y Aix Gracia, Francisco. “Vandalismo contra el patrimonio en las ciudades

histórico-monumentales”, en Perez Sendra, R. (edit.). Escenas del graffiti en Granada. Edit.

TRN Laboratorio Artístico. ISBN: 978-84-941433-6-6. 2014.

Nombre: Esteban Ruiz Ballesteros


Andrada, J.; Cantero P. y Ruiz Ballesteros, E. “Floreana, islamundo en Galápagos”. Abya-Yala,

Quito. (2015).

Ruiz Ballesteros, E. “Turismo de base local y comunidad, ¿una vinculación oportuna?”, en

Revista Andaluza de Antropología. 8:19-44. (2015).

Ruiz Ballesteros, E y Gálvez García, C. “Community, common-pool resources and socio-

ecological systems: Water management and community building in southern Spain”. Human

Ecology 42(6): 847-856 (2014).

Farhad, S.; Gual, M. y Ruiz-Ballesteros, E. “Linking Governance and Ecosystem Services: The

case of Isla Mayor (Andalusia, Spain)”, en Land Use Policy. 46:91-102. (2015).

Nombre: Alberto del Campo Tejedor


Artículo: Del Campo Tejedor, A. “La risa natal. Fundamentos antropológicos y religiosos de la

comicidad clerical en Navidad”. Hispania Sacra, vol. 66, n.º Extra. 2. 2014, ISSN. 1988-4265,

Págs. 195-242.

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Artículo: Del Campo Tejedor, A. 2014. “Juegos de ingenio verbal en Cerdeña”. Revista de

Antropología Social, 23. ISSN. 1131-558X. 2014. Págs. 292-295.

Artículo: Del Campo Tejedor, A. “El fuego destructor-renovador en el tránsito invernal. Las

candelas de La Puebla de los Infantes (Sevilla)”. Gazeta de Antropología, 31 (1). ISSN 0214-

7564. 2015.

Artículo: Del Campo Tejedor, A. “El martinete: ¿antiguo cante de herrería o invención

romántica?”. Decir Flamenco. Monográfico de Revista Calle Elvira, 176. ISSN. 2255-3134.

2015. Págs. 94-99.



Cáceres, R. y Valcuende, J.M. (2014). “Globalización y diversidad sexual: gays y mariquitas en

Andalucía”. Gazeta de Antropología 30 (2).

Pérez Neira, D.; Calle Collado, A. y Valcuende del Río, J. M. “Reflexiones feministas en torno a

las masculinidades y la agroecología”. Género, agroecología y soberanía alimentaria. Icaria.

Valcuende, J.M. (2014). “Introducción: Cuerpos, sexualidades y poder”. Gazeta de

Antropología 30 (2).

Valcuende, J.M. y Cáceres R. (2014). “Bricheros: sexo, raza y etnicidad en contextos

turísticos”. Revista de Estudios Sociales 49, pp: 72-86.


Categoría Profesor Titular de Universidad

Moreno, J.; Palomo, I.; Escalera, J.; Martín López, B. y Montes, C. (2014). “Incorporating

ecosystem services into ecosystem-based management to deal with complexity: a participative

mental model approach”. Landscape Ecology, 29 (8): 1407-1421.

Felipe-Lucía, M.; Comín, F. y Escalera-Reyes, J. (2014). “A framework for the social valuation

of ecosystem services”. AMBIO. Octubre de 2014: 3-13.

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Nombre: Fernando Carlos Ruiz Morales


Pinilla Oblanca, J. L. y Ruiz Morales, F. C. “Memoria de la emigración. Ida y retorno de un

trabajador andaluz”. Bellaterra. Barcelona, 2015.

Premios, Estancias, Cátedras, Patentes



Estancia de investigación y docencia en la Universidade Federal da Grande Dourados. Brasil.

Desde el 12 de marzo de 2015 hasta el 12 de abril de 2015.



Profesor visitante en la Universidad Federal de Santa Catarina. Del 1 de agosto de 2014 al 10

de septiembre de 2015.

Proyectos, Contratos y Convenios de Investigación



La represión de la disidencia sexual en Andalucía durante el franquismo (Q9150016E).

Investigador/a principal e investigadores/as: Rafael Cáceres Feria y María J. Marco Macarro.

Entidad financiadora: Consejería de Administración Local y Relaciones Institucionales.

Duración: 2014-2015. Financiación: 3.000 €.

Innovación y desempeño en la industria vitivinícola española: Un análisis de factores internos y

contextuales que afectan a la sostenibilidad e las bodegas. Ministerio de Economía y

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Competitividad (ECO2014-58799-R). Investigador principal: Ana Pérez-Luño Robledo; Rafael

Cáceres Feria; Macarena Hernández Ramírez; Alberto del Campo Tejedor. Duración: 2015-

2017. Financiación: 20.000 €.



Retóricas de la naturaleza y turismo de base local: estrategias de sostenibilidad.

Investigador principal: Esteban Ruiz Ballesteros. Ministerio de Economía y Competitividad.

Duración: 2013-2017.



Investigador/a principal e investigadores/as: Investigador principal: Juan Agudo Torrico

(Universidad de Sevilla). Entidad financiadora: CEi Patrimonium 10. Duración: anual 2015.

Financiación: 18.000 €.

Nombre: Ángel Mario Jordi Sánchez


Proyecto: Movilidad sostenible en Andalucía: prácticas y discursos en el uso de la bicicleta.

Entidad financiadora: Consejería de Fomento y Vivienda. Junta de Andalucía. Investigador

principal: Hernández Ramírez, Macarena. Investigadores/as: 15. Fecha inicio: 15 de noviembre

de 2013. Fecha fin: 30 de junio de 2015. Cuantía total: 358.841,59 €.

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Nombre: Esteban Ruiz Ballesteros


Convenio I+D+i “Sistema Único de Servicios Sociales en el Ecuador: Modelos de Organización

e Intervención Social”. Investigador principal: Ruiz-Ballesteros, E. (2013-2016). Financia:

Ministerio de Inclusión Económica y Social MIES (Ecuador).

Proyecto I+D+i. Retóricas de la naturaleza y turismo de base local: estrategias de

sostenibilidad (CSO2012-33044). Investigador principal: Ruiz-Ballesteros, E. 2013-2016.

Financia: Ministerio de Economía e Innovación.



Proyecto de investigación. Título: “Retóricas de la naturaleza y turismo de base local:

Estrategias de sostenibilidad”. Investigador/a principal: Esteban Ruiz Ballesteros.

Investigadores/as: 10. Entidad financiadora: Ministerio Ciencia e Innovación. Duración 2013-


Contrato de investigación. Título: “Movilidad sostenible en Andalucía: discursos y prácticas en

el uso de la bicicleta”. Investigador/a principal: Macarena Hernández Ramírez.

Investigadores/as: 15. Entidad financiadora: Consejería de Fomento y Vivienda. Junta de

Andalucía. Duración 19 meses (del 15 de noviembre de 2013 al 30 de junio de 2015).

Financiación: 358.841,59 €.



Prometeo Viejos Sabios. SENESCYT (Gobierno de Ecuador). Aula de Derechos Humanos y

Facultad de Filosofía de la Universidad de Cuenca (Ecuador). Del 1 de julio de 2014 hasta el

30 de enero de 2015.

Poblaciones indígenas en contextos urbanos. Financia DIUC (Dirección de Investigación de la

Universidad de Cuenca, Ecuador). Octubre de 2013 a noviembre de 2014. Duración: 13 meses.

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Laboratorio Iberoamericano para el Estudio Sociohistórico de las Sexualidades. Proyecto I+D.

Ministerio de Economía y Competitividad (2012-2015).



Título del proyecto: Efecto de la gestión del territorio en la capacidad de la biodiversidad y el

paisaje para suministrar servicios a la sociedad: Evidencias en tres sistemas socio-ecológicos.

(CGL2011-30266). Entidad financiadora: Ministerio de Educación y Ciencia. Cuantía de la

financiación: 99.000 €. Entidades participantes: UAM, Universidad Autónoma de Madrid y

Universidad Pablo de Olavide, UPO. Duración: desde el 17 de enero de 2012 hasta el 29 de

diciembre de 2014. Investigador principal: Montes del Olmo, Carlos. UAM. Número de

investigadores/as participantes: 8.

Título del proyecto: Retóricas de la naturaleza y turismo de Base local: Estrategias de

sostenibilidad (CSO2012-33044). Entidad financiadora: Ministerio de Educación y Ciencia.

Cuantía de la financiación: 39.000 €. Entidades participantes: UPO, Universidad Pablo de

Olavide. Duración: desde el 1 de febrero de 2013 hasta el 31 de diciembre de 2016.

Investigador principal: Ruiz Ballesteros, Esteban. Universidad Pablo de Olavide, UPO. Número

de investigadores/as participantes: 9.

Título del proyecto: Evaluación de los flujos de servicios de los ecosistemas en gradientes

rural-urbanos: aplicabilidad a la planificación socio-ecológica del territorio. Entidad financiadora:

Ministerio de Economía y Competitividad. Cuantía de la financiación: 105.000 €. Entidades

participantes: UAM, Universidad Autónoma de Madrid y Universidad Pablo de Olavide, UPO.

Duración: desde el 15 de abril de 2015 hasta el 15 de abril de 2017. Investigador principal:

Montes del Olmo, Carlos. UAM. Número de investigadores/as participantes: 13.

Nombre: Alberto del Campo Tejedor


Participación en Proyecto de investigación: desde el 15 de noviembre de 2013 hasta el 30 de

junio de 2015. Proyecto de I+D+I: “Movilidad sostenible en Andalucía: prácticas y discursos en

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el uso de la bicicleta” (ref. G.GI3001/IDIX), financiado por la Consejería de Fomento y Vivienda,

Junta de Andalucía. Directora: Macarena Hernández Ramírez.

Otras Actividades



Comunicación: Díaz Aguilar A. L. y Quintero Morón, V. Platos de cuchara: explorando fronteras

narrativas y corporales. En el XIII Congreso Internacional de Antropología de la Federación de

Asociaciones de Antropología del Estado Español (FAAEE). Tarragona. Del 2 al 5 de

septiembre de 2014.

Participación en las Jornadas “Universidad y economía colaborativa: conocimiento, tecnologías

y colaboración”. Sevilla, 27 de noviembre de 2014. Universidad Internacional de Andalucía,

Universidad de Granada, Taraceas. Como miembro de los huertos sociales y ecológicos de la

Universidad Pablo de Olavide.

Ponencia: Una mirada a nuestro pasado más cercano desde la Antropología Cultural. Segura

de León, 5 de marzo de 2015. Semana Cultural del Instituto de Enseñanza Secundaria

Idelfonso Serrano de Segura de León.

Nombre: Rafael Cáceres Feria


Mesa redonda: Sexualidades nas Culturas Indígenas. Universidad Federal de la Frontera Sur

de Chapecó (Brasil), agosto de 2014.

Mesa redonda sobre Educación y Sexualidades. Universidad Federal de la Frontera Sur de

Chapecó (Brasil), agosto de 2014.

Mesa redonda: Sexualidade e Cultura na Agricultura Familiar. Universidad Federal de la

Frontera Sur de Chapecó (Brasil), agosto de 2014.

Departamentos




Participación en la actividad “Café con Ciencia”. Organizado por la Fundación Descubre y el

Vicerrectorado de Investigación de la Universidad Pablo de Olavide. 5 de noviembre de 2014.

Participación en 15th Biennial Conference of the International Association for the Study of the

Commons (IASC2015), con la Ponencia: “Conflict and cooperation strategies in

the management of commons. A case study from Isabella, Galapagos Islands.”

Área de Psicología Básica


Nombre: Jose Carlos Jaenes Sanchez

Categoría: Profesor Asociado

Director del VIII Seminario Internacional de Psicología del Deporte de la Universidad Pablo de

Olavide, 10 horas. Abril de 2015.

Seminario sobre Intervención de Psicología del Deporte aplicado al Alto Rendimiento. Instituto

Politécnico de México. Programa de Máster en Alto Rendimiento Deportivo. Universidad de

Puebla. México. 15 horas. Marzo de 2015.

Asistencia a la reunión de la Sociedad Internacional de Psicología del Deporte. Orvieto. Italia.

2 días, 2015. Abril.

Asistencia al Congreso Internacional de Psicología del Deporte. 50 Aniversario de la ISSP,

Roma. Italia. Abril de 2015.

Profesor del Curso Sport Psychology and Physical Education. Centro Universitario

Internacional UPO. Curso 2014: 45 horas.

Profesor del Curso Sport Psychology and Physical Education. Centro Universitario

Internacional UPO. Curso 2015: 45 horas.

Departamentos


Profesor de Integración de las variables comportamentales en el control del proceso de

entrenamiento y la competición. Master Rendimiento Deportivo y Salud. Universidad Miguel

Hernández. Elche. Curso 2014: 15 horas.

Profesor de Integración de las variables comportamentales en el control del proceso de

entrenamiento y la competición. Master Rendimiento Deportivo y Salud. Universidad Miguel

Hernández. Elche. Curso 2015: 15 horas.

Nombre: Beatriz Macías Gómez Stern

Categoría: Profesora Contratada Doctora

Conferencia invitada: “El papel de las narraciones en el aprendizaje de los estudiantes.

Narración, identidad y aprendizaje auténtico”. VI Jornada para educadores del Proyecto Shere

Rom-5th Dimension, La Clase Mágica, Shere Rom: Narrativas para un aprendizaje significativo.

Diciembre de 2014. Barcelona.

Nombre: María J. Marco Macarro


Conferencia invitada: Ponencia invitada: Memoria histórica y sexualidad: el caso español.

II Congreso Internacional sobre Estudios de Diversidad Sexual en Iberoamerica.

Fecha: 26 al 29 de noviembre de 2014. Lugar: Cuenca (Ecuador).

Conferencia invitada: La violencia de género.

Seminario Género y Derecho, Universidad de Cuenca.

Fecha: 1 al 5 de diciembre de 2014. Lugar: Cuenca (Ecuador).

II Congreso Internacional sobre Estudios de Diversidad Sexual en Iberoamérica. Cuenca

(Ecuador), Universidad de Cuenca, 26-29 de noviembre de 2014. Comité científico y comité

organizador.

Conferencia: “Pobreza y sexualidad” a cargo de la Dra. Susana Rostagnol, Universidad Pablo

de Olavide, 23 de marzo de 2015. Susana Rostagnol es Doctora en Antropología Social,

docente e investigadora en la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación.

Universidad de la República, Uruguay, y coordinadora del Programa Género, Cuerpo y

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Sexualidad. Forma parte de la red de investigación sobre sexualidades AUIP-LIESS y su

intervención estuvo apoyada por el proyecto LIESS.

Nombre: Virginia Martínez Lozano


Conferencia organizada de Miguel Angel Santos Rego. Catedrático de Educación de la

Universidad Santiago de Compostela. “El Aprendizaje-Servicio: una ruta de cambio y

compromiso con la educación”. Mayo de 2015, Sevilla.

Conferencia impartida en la Feria de la Ciencia. “El Aprendizaje-Servicio como un herramento

didáctica para la docencia en primaria y secundaria”. Mayo de 2015. Fibes, Sevilla.

Conferencia invitada: “El papel de las narraciones en el aprendizaje de los estudiantes.

Narración, identidad y aprendizaje auténtico”. VI Jornada para Educadores del Proyecto Shere

Rom-5th Dimension, La Clase Mágica, Shere Rom: Narrativas para un aprendizaje significativo.

Diciembre de 2014. Barcelona.

Nombre: Raúl Márquez Zamora

Categoria: Profesor Sustituto Interino

Comité organizador del III Congreso de la Sociedad para el Avance del Estudio Científico del

Comportamiento (SAVECC). Huelva. 18-20 de septiembre de 2014.

Nombre: Juan Daniel Ramírez Garrido

Categoría: Catedrático de Universidad

Conferencia: Ramírez, J. D. Arte, Educación superior y Aprendizaje de las CC. Sociales.

Conferencia impartida con motivo del XX aniversario de la Fundación de la Facultad de

Educación (24 de febrero de 2015). Universidad de Cádiz, Campus de Puerto Real.

Departamentos


Conferencia: Ramírez, J. D. Conocer y comprender. Imagen y texto en el aprendizaje de las

Ciencias Sociales. Conferencia impartida en el Campus de Chillán de la Universidad de

Concepción. Chillán, Chile (13 de enero de 2015).

Conferencia: Ramírez, J. D. Conocer y Comprender: Del texto a la imagen en la cultura global.

Conferencia impartida en la Facultad de Educación de la Universidad de Concepción,

Concepción, Chile (14 de enero de 2015). Impartida en el marco del proyecto Fondecyt

“Diseño multimodal en prácticas letradas escolares”.

Conferencia: 2015. Ramírez, J. D.; Hernández León, E. y Velázquez, E. Arte, Tecnología y

Sociedad: Taller multimodal de Ciencias Sociales. Experiencia de Innovación Académica:

http://upotv.upo.es/video/index/id/820.

Conferencia: 2014. Ramírez, J. D. Conocer y Comprender. Del texto a la imagen en la cultura

global. Lección inaugural de los cursos de Master 2014-2015 (Universidad Pablo de Olavide,

Sevilla): http://upotv.upo.es/video/665.

Nombre: José A. Sánchez Medina


Jornadas.2015.Co-presidente del Comité Organizador. I Jornadas de Sensibilización e

Investigación en TDAH UPO-ANFATHI. Sevilla, 11 y 12 de febrero de 2015.

Conferencias Invitadas. Nuevas perspectivas en la comunicación personal. Claves para el

diseño de planes de comunicación. I Congreso de Comunicación. Integrando las profesiones.

Colegio Oficial de Periodistas de Costa Rica. San José de Costa Rica (Costa Rica). 23 y 24 de

septiembre de 2014.

Conferencias Invitadas. Nuevas perspectivas sobre gestión de crisis: Estrategias para la

formación y la intervención. I Congreso de Comunicación. Integrando las profesiones. Colegio

Oficial de Periodistas de Costa Rica. San José de Costa Rica (Costa Rica). 23 y 24 de

septiembre de 2014.

Conferencias Invitadas. Investigación e indicadores cognitivos del TDAH. I Jornadas de

Sensibilización e Investigación en TDAH UPO-ANFATHI. Sevilla, 11 y 12 de febrero de 2015.

Departamentos



Nombre: Josué García Amián


Alarcón, D.; Fernández-Portero, C.; García Amián, J. y Sánchez-Medina, J. (2014). “Ajuste y

evaluación de las competencias en el área de la Enseñanza Superior Europea: análisis de

validación de indicadores de logro de diferentes habilidades académicas”. International Journal

of Educational Research and Innovation, 2: 45-54.

Nombre: José Carlos Jaenes Sánchez


Fernández Macías, M.A.; Godoy-Izquierdo, D.; Jaenes, J.C.; Bohórquez, R. y Vélez, M. (2015).

“Flow y rendimiento en corredores de maratón”. Revista de Psicología del Deporte, 24(1), 9-19.

García Dantas, R.; Sánchez Martín, M.; Del Río, C. y Jaenes, J.C. (2014). “Insatisfacción

corporal y actitudes alimentarias anómalas en bailarines y bailarinas”. Revista Iberoamericana

de Psicología del Ejercicio y el Deporte, 9,2, 519-531.

Jaenes, J.C. “Propuestas de intervención en el rendimiento deportivo”. En Alejo Naveira (ed.).

Avances en Psicología del Deporte. Paidotribo, Madrid, 2015, pp. 37-49.



Ramírez, J. D.; Hernández-León, E. y Marco Macarro, M. “Arte, tecnología y sociedad:

Aplicaciones de la escritura multimodal al aprendizaje de las Ciencias Sociales” (pp. 135-139).

En Personas y sociedades conectadas (VVAA). Papeles de Trabajo sobre Cultura, Educación y

Desarrollo. 2015. Vol. 22. Núm. 2 (abril).

Departamentos


Nombre: Cristina Beatriz Fernández Portero


Alarcón, D.; Fernández-Portero, C.; García Amián, J. y Sánchez-Medina, J. (2014). “Ajuste y

evaluación de las competencias en el área de la Enseñanza Superior Europea: análisis de

validación de indicadores de logro de diferentes habilidades académicas”. International Journal

of Educational Research and Innovation, 2: 45-54.

Fernández Portero, C.; Martínez Lozano, V.; Marco Macarro, M. y Cabillas Romero, M. (2014).

“Psicología de desarrollo en el ciclo vital”. Pearson.



Rodríguez, G., Márquez, R.; Gil, M.; Alonso, G.; Hall, G. (2014). “The Hall-Rodriguez theory of

Latent Inhibition: Further Assessment of Compound Stimulus Preexposure Effects”. Journal of

Experimental Psychology: Animal Learning and and Cognition, 40(4):425-30.

Nombre: Beatriz Macías Gómez Stern


Macías Gómez Estern, B.; Martínez Lozano, V. y Vásquez, O.A. (2014). Service learning in

university students participating in “La Clase Magica”. Lessons from US and Spain.

International Journal for Research on Extended Education, 2, 63-78. Ed. Verlag Barbara

Budrich.

Sánchez Medina, J.A.; Macías Gómez Estern, B. y Martínez Lozano, V. (2014). “The value

positions of school staff and parents in immigrant families and their implications for children's

transitions between home and school in multicultural schools in Andalusia”. Learning, Culture

and Social Interaction, 3, 217-223. Ed. Elsevier (indexada en Scopus, SJR (2013): 0.337; SNIP

(2013): 0.503).

Departamentos


Macías, B.; Martínez Lozano, V. y Mateos Gutiérrez, C. (2014). “Aprendizaje-Servicio y

transformaciones identitarias en la Clase Mágica-Sevilla”. Psicología, Conocimiento y

Sociedad, 4 (2) 109-137.

Martínez Lozano, V.; Macías Gómez Estern, B.; Mateos, C.; Marco, M. y Cabillas, M. (2015).

“La construcción del conocimiento en comunidad como metodología de enseñanza

universitaria: la colaboración con el centro de educación de personas adultas (CEPER) del

barrio de Polígono Sur de Sevilla”. Papeles de Trabajo sobre Cultura, Educación y Desarrollo

Humano, 11, 61-63.

Martínez Lozano, V. y Macías, B. “El aprendizaje-servicio como escenario de transformación

identitaria. La clase mágica de Sevilla”. Papeles de Trabajo sobre Cultura, Educación y

Desarrollo Humano, 11, 57-60. 2014.

Nombre: David Alarcon Rubio


Alarcón, D.; Sánchez, J. A. & Prieto, J. R. (2014). “Evaluación del desarrollo de la función

ejecutiva en escolares: uso de la prueba dimensional Change Card Sort (DCCS) en una

muestra española”. Revista de Educación, 363, 83-100. DOI: 10-4438/1988-592X-RE-2012-

363-171.

Alarcón, D.; Fernandez Portero, C.; García Amián, J. & Sánchez Medina, J. A. (2014).

Adjustment and evaluation of the competences in the European Higher Education Area.

International Journal of Educational Research and Innovation, 1(2), 45-54. ISSN 2386-4303.

Alarcón, D.; Sánchez, J. A. & Prieto, J. R. (2014). “Executive function and verbal self-regulation

in childhood: Developmental linkages between partially internalized private speech and

cognitive flexibility”. Early Childhood Research Quaterly, 29, pp. 95-105. DOI:

10.1016/j.ecresq.2013.11.002.

Departamentos




Macías Gómez-Estern, B.; Martínez Lozano, V. y Vásquez, O.A. (2014). “Service learning in

university students participating in La Clase Mágica”. Lessons from US and Spain. International

Journal for Research on Extended Education, 2, 63-78. Ed. Verlag Barbara Budrich.

Sánchez Medina, J.A.; Macías Gómez Estern, B. y Martínez-Lozano, V. (2014). “The value

positions of school staff and parents in immigrant families and their implications for children's

transitions between home and school in multicultural schools in Andalusia”. Learning, Culture

and Social Interaction, 3, 217-223. Ed. Elsevier (indexada en Scopus, SJR (2013): 0.337; SNIP

(2013): 0.503).

Macías, B.; Martínez Lozano, V. y Mateos Gutiérrez, C. (2014). “Aprendizaje-Servicio y

transformaciones identitarias en la Clase Mágica-Sevilla”. Psicología, Conocimiento y

Sociedad, 4 (2), 109-137.

Martínez Lozano, V.; Macías Gómez Estern, B.; Mateos, C.; Marco, M. y Cabillas, M. (2015).

“La construcción del conocimiento en comunidad como metodología de enseñanza

universitaria: la colaboración con el centro de educación de personas adultas (CEPER) del

barrio de Polígono Sur de Sevilla”. Papeles de Trabajo sobre Cultura, Educación y Desarrollo

Humano, 11, 61-63.

Martínez Lozano, V. y Macías, B. “El aprendizaje-servicio como escenario de transformación

identitaria. La clase mágica de Sevilla”. Papeles de Trabajo sobre Cultura, Educación y

Desarrollo Humano, 11, 57-60.



Salguero, A. y Marco, M. “Reflexiones sobre sexualidad, reproducción y paternidad en

estudiantes universitarios en México”. Gazeta de Antropología, 30 (3). 2014. Número

extraordinario. Monográfico Cuerpos, sexualidades y poder. http://hdl.handle.net/10481/33810.

ISSN 0214/7564 (ISSN internet: 2340-2792).

Departamentos


Martínez Lozano, V.; Macías Gómez Estern, B.; Mateos Gutiérrez, C.; Marco Macarro, M.J. y

Cabillas Romero, M. “La construcción del conocimiento en comunidad como metodología de

enseñanza universitaria: La colaboración en el centro de educación de personas adultas

(CEPER) del barrio del Polígono Sur de Sevilla”. Papeles de Trabajo sobre Cultura, Educación

y Desarrollo Humano, Volumen 11. N.º 2 (abril). 2015, 61-63. ISSN 1699-437X.

https://www.uam.es/otros/ptcedh/2015v11_pdf/v11n2sp.pdf

Ramírez, J. D.; Hernández León, E. y Macarro, M.M. “Arte, tecnología y sociedad: Aplicaciones

de la escritura multimodal al aprendizaje de las Ciencias Sociales”. Papeles de Trabajo sobre

Cultura, Educación y Desarrollo Humano, Volumen 11. N.º 2 (abril). 2015, 135-139. ISSN 1699-

437X. https://www.uam.es/otros/ptcedh/2015v11_pdf/v11n2sp.pdf



Alarcón, D.; Sánchez Medina, J.A. y Prieto, J.R. (2014). Evaluación del desarrollo de la función

ejecutiva en escolares: uso de la prueba dimensional Change Card Sort (DCCS) en una

muestra española. Revista de Educación, 363, pp. 83-100. DOI 10.4438/1988-59.

Alarcón, D.; Sánchez Medina, J.A. y Prieto, J.R. (2014). “Executive function and verbal self-

regulation in childhood: Developmental linkages between internalized private speech and

cognitive flexibility”. Early Childhood Research Quarterly, 29 (2), pp. 95-105.

Sánchez Medina, J.A.; Macías, B. y Martínez, V. (2014). “The value positions of school staff

and parents in immigrant families and their implications for children's transitions between home

and school in multicultural schools in Andalusia”. Learning, Culture and Social Interaction, 3, pp.

227-233.

Departamentos




Nombre: David Alarcon Rubio

Categoría: Profesor Contratad Doctor

Proyecto: (Re) habitación+(Re) generación+(Re) programación. El reciclaje y la gestión

sostenible del parque edificado andaluz. Gestión de entornos habitables desde criterios de

envejecimiento activo, género y habitabilidad urbana. Investigador/a principal e

investigadores/as: Ángela Barrios Padura; José Carlos Mariñas Luis; Cristina Fernández

Portero; Marta Molina Huelva; David Alarcón Rubio; Begoña Blandón González; Pedro Gómez

de Terreros; Isabel Jiménez López; Verónica Pastore Hernández; Antonio Serrano Jiménez;

Fran Lizana; Alberto Vilches Such; Aurora Villalobos Gómez; Teresa Luna; María Díaz Ortiz;

María Martín Giraldo y Vanessa Camarero. Entidad financiadora: Consejería de Fomento y

Vivienda. Duración: 2013-2015. Financiación: 300.000 €.

Proyecto: Nuevas emergencias en el territorio de la ciudad, de la tutela a la autogestión.

Adaptación normativa. Soluciones habitacionales para colectivos de mayores. Integración e

interacción social. Investigador/a principal e Investigadores/as: José A. Sánchez Medina; David

Alarcón Rubio; Cristina Fernández Portero; Josué García Amián; María Regla Cabillas Romero;

Virginia Martínez Lozano; Ana Gallardo; Lucía Reyes; Eva Cámara Pino; Laura López de la

Cruz; Rocío Herrera Blanco; José A. del Pino; Alfonso Recio Varela; Eloy Bernárdez Moya y

Martín Gómez Muñoz. Entidad financiadora: Consejería de Fomento y Vivienda. Duración:


Proyecto: Evaluación de la toma de decisiones de riesgo y la función ejecutiva en situaciones

de conducción de pacientes con traumatismo craneoencefálico. Investigador/a principal e

investigadores/as: José A. Sánchez Medina; David Alarcón Rubio; Josué García Amián;

Cristina Fernández Portero y José Rafael García Prieto. Entidad financiadora: Dirección

General de Tráfico. Duración: 1 año. Financiación: 49.874 €. Enero a diciembre de 2015.

Denominación del proyecto: Rendimiento académico y autorregulación del aprendizaje:

relación con el desarrollo de la función ejecutiva y autorregulación verbal en adolescentes.

Departamentos


Nombre del programa: IV Plan Propio de la Universidad Pablo de Olavide - Ayudas al

desarrollo de líneas de investigación propias Cód. según financiadora: PPI1302. Investigador/a

responsable: David Alarcón Rubio. Fecha de inicio: 25 de octubre de 2013. Fecha de

finalización: 25 de octubre de 2014. Cuantía total: 5.000 €.

Proyecto: Dificultades del aprendizaje y función ejecutiva: programa informatizado de

evaluación y entrenamiento para el periodo inicial de educación primaria. Nombre del

programa: Proyectos de I+D+i, del programa estatal de fomento de la investigación científica y

técnica de excelencia, subprograma de generación del conocimiento. Calidad en que ha

participado: Investigador Cód. según financiadora: EDU2013-46174-P. Investigador/a

responsable: José A. Sánchez Medina. Fecha de inicio: 1 de septiembre de 2014. Fecha de

finalización: 1 de septiembre de 2017. Cuantía total: 22.900 €.




adaptación normativa. Soluciones habitacionales para colectivos de mayores. Integración e

interacción social. Investigador/a principal e investigadores/as: José A. Sánchez Medina; David








investigadores/as: José A. Sánchez Medina; David Alarcón Rubio; Josué García Amián;





programa: Proyectos de I+D+i, del programa estatal de fomento de la investigación científica y

Departamentos


técnica de excelencia, subprograma de generación del conocimiento. Calidad en que ha

participado: Investigador. Cód. según financiadora: EDU2013-46174-P. Investigador/a


finalización: 1 de septiembre de 2017. Cuantía total: 22.900 €.

Nombre.: Beatriz Macías Gómez Stern


Referencia: EDU2014-55354-R. Título: “Formación Universitaria: Análisis del proceso de

aprendizaje y cambio identitario a través del Aprendizaje-Servicio en comunidades de prácticas

en contextos de exclusión“. Proyecto ApS. Entidad financiadora: Proyecto I+D+i, conv. 2014,

Modelo 1, orientada a los Retos de la Sociedad. Investigador principal: José L. Lalueza

Sazatornil. Universidad Autónoma de Barcelona. Duración: 2015-2018. Cuantía de la

subvención: 20.000 €. Investigadora participante. Estado del proyecto: concedido.

Referencia: CSO2013-43266-R. Título: “Construyendo diferencias en la escuela. Estudios de

las trayectorias de las ATAL en Andalucía, de su profesorado y de su alumnado”. Entidad

financiadora: Proyecto I+D+i, conv. 2013. mod.1. Investigador principal: F. Javier García

Castaño, Universidad de Granada. Duración: 2014-2017. Cuantía de la subvención: 26.000 €.

Investigadora participante. Estado del proyecto: concedido.

Título del proyecto: “La realidad social como base para la docencia: una experiencia

compartida de Aprendizaje-Servicio en 1.o de Grado en Educación Social en las asignaturas de

Bases del Funcionamiento Psicológico Humano; Didáctica en Educación Social y Fundamentos

de la Antropología Social”. Tipo Convocatoria: Convocatoria de la Acción 2 del Plan de

Formación e Innovación Docente (2014-2015) de la Universidad Pablo de Olavide. Duración:

Desde el 21 de octubre de 2014 hasta el 31 de marzo de 2015. N.° total de meses: 6.

Responsable del proyecto: Virginia Martínez Lozano.

Título del proyecto: “Experiencia de enseñanza a través de la metodología de triangulación en

la docencia (MTD) como apoyo al seguimiento de la experiencia de aprendizaje servicio en 1.º

de Grado en Educación Social”. Tipo Convocatoria: Convocatoria de la Acción 2 del Plan de

Formación e Innovación Docente (2014-2015) de la Universidad Pablo de Olavide. Duración:

Departamentos


Desde el 21 de octubre de 2014 hasta el 31 de marzo de 2015. N.° total de meses: 6.

Responsable del proyecto: Rosa M.ª Rodríguez Izquierdo.

Contrato de investigación. Soluciones habitacionales para colectivos de mayores. Integración e

interacción social. Financiado por la Agencia de Obra Pública de la Junta de Andalucía.

Consejería de Fomento y Vivienda. Investigador principal: Jose A. Sánchez Medina. Cantidad

Financiada: 199.100 €. Desde el 1 de febrero de 2015 hasta noviembre de 2015.



Título: Un estudio comparado del efecto de factores motivacionales y emocionales sobre la

preexposición no reforzada de estímulos. Responsable: Luis Gonzalo de La Casa Rivas.

Investigadores/as: María Francisca Arias Holgado; Francisco Fernández Serra; Luis Eladio

Gómez Sancho; Raúl Márquez Zamora y Esperanza Quintero Sánchez. Becaria: M. Auxiliadora

Mena Peinado. Entidad financiadora: Ministerio de Economía y Competitividad. Presupuesto:

60.000 €. Desde el 1 de enero de 2013 hasta el 31 de diciembre de 2015.



Título del proyecto: Dificultades del aprendizaje y función ejecutiva: programa informatizado de

evaluación y entrenamiento para el periodo inicial de educación primaria. Entidad financiadora:

Ministerio de Ciencia e Innovación Entidades participantes: Universidad Pablo de Olavide.

Desde el 1 de enero de 2014 hasta el 31 de diciembre de 2016. N.° total de meses: 36. Tipo

Convocatoria: Nacional. Investigador principal: José A. Sánchez Medina. N.º de

investigadores/as: 5. Financiacion: 27.709 €.

Título del proyecto: Evaluación de la toma de decisiones de riesgo y la función ejecutiva en

situaciones de conducción de pacientes con traumatismo craneoencefálico. Entidad

financiadora: Dirección General de Tráfico. Entidades participantes: Universidad Pablo de

Olavide. Desde el 1 de enero de 2015 hasta el 31 de noviembre de 2015. N.° total de meses:

Departamentos


12. Tipo Convocatoria: Nacional. Investigador principal: José A. Sánchez Medina. N.º

investigadores/as: 5. Financiacion: 49.874 €.

Título del proyecto: Nuevas emergencias en el territorio de la ciudad, de la tutela a la

autogestión. Adaptación normativa. Entidad financiadora: Agencia de Obra Pública de

Andalucía. Entidades participantes: Universidad Pablo de Olavide. Desde el 1 de enero de

2015 hasta el 31 de noviembre de 2015. N.° total de meses: 12. Tipo Convocatoria: Nacional.

Investigador principal: José A. Sánchez Medina. N.º investigadores/as: 19. Financiacion:

199.100 €.



Referencia: EDU2014-55354-R. Título “Formación Universitaria: Análisis del proceso de

aprendizaje y cambio identitario a través del Aprendizaje-Servicio en comunidades de prácticas

en contextos de exclusión“. Proyecto ApS. Entidad financiadora: Proyecto I+D+i, conv. 2014,

Modelo 1, orientada a los Retos de la Sociedad. Investigador principal: José L. Lalueza

Sazatornil, Universidad Autónoma de Barcelona. 2015-2018. Cuantía de la subvención: 20.000

€. Investigadora participante. Estado del proyecto: concedido.

Referencia: CSO2013-43266-R. Título: “Construyendo diferencias en la escuela. Estudios de

las trayectorias de las ATAL en Andalucía, de su profesorado y de su alumnado”. Entidad

financiadora: Proyecto I+D+i, conv. 2013. mod.1. Investigador principal: F. Javier García

Castaño, Universidad de Granada. 2014-2017. Cuantía de la subvención: 26.000 €.

Investigadora participante. Estado del proyecto: concedido.

Título del proyecto: “La realidad social como base para la docencia: una experiencia

compartida de Aprendizaje-Servicio en 1.º de Grado en Educación Social en las asignaturas de

Bases del Funcionamiento Psicológico Humano; Didáctica en Educación Social y Fundamentos

de la Antropología Social”. Tipo Convocatoria: Convocatoria de la Acción 2 del Plan de

Formación e Innovación Docente (2014-2015) de la Universidad Pablo de Olavide. Desde el 21

de octubre de 2014 hasta el 31 de marzo de 2015. N.° total de meses: 6. Responsable del

proyecto: Virginia Martínez Lozano.

Departamentos


Título del proyecto: “Experiencia de enseñanza a través de la metodología de triangulación en

la docencia (MTD) como apoyo al seguimiento de la experiencia de aprendizaje servicio en 1.º

de Grado en Educación Social”. Tipo Convocatoria: Convocatoria de la Acción 2 del Plan de

Formación e Innovación Docente (2014-2015) de la Universidad Pablo de Olavide. Desde el 21

de octubre de 2014 hasta el 31 de marzo de 2015. N.° total de meses: 6. Responsable del

proyecto: Rosa M.ª Rodríguez Izquierdo.



Título del proyecto: Laboratorio Iberoamericano para el estudio de las sexualidades.

Investigador responsable: Dr. D. J.M. Valcuende del Río. Participación: Investigadora. Número

de investigadores participantes: 18 (investigadores de la Universidad de Buenos Aires;

Universidad de La Habana; Universidad Nacional de Costa Rica; Universidad Nacional

Autónoma de México; Pontificia Universidad Católica del Perú; Universidad de Taumalipas;

Universidad de Barcelona; Universidad de Granada; Universidad de Sevilla y Universidad

Pablo de Olavide. Entidad financiadora: MICINN-(FEM2011-27295). Subprograma de

Proyectos de Investigación Fundamental no Orientada. Entidad de afiliación: Universidad Pablo

de Olavide. Desde el 1 de enero de 2012 hasta el 31 de marzo de 2015. Cuantía de la

subvención: 36.300 €.

Título del proyecto: La represión de la disidencia sexual en Andalucía durante el franquismo y

la transición política española. Investigador/a principal: María J. Marco Macarro y Rafael

Cáceres Feria. Investigadores/as: David Alarcón Rubio; Juan Blanco López; Nuria Cordero

Ramos; Ángel del Río Sánchez; Cecilio Gordillo Giraldo; Oscar Guasch Andreu; Assumpta

Sabuco Cantó; Concepción Sanmartín Martínez; José María Valcuende del Río y María R.

Cabillas Romero. Entidad financiadora: Dirección General de Memoria Democrática.

Consejería de Administración Local y Relaciones Institucionales, Junta de Andalucía (Res. De

16 de diciembre de 2013). Enero de 2014 - mayo de 2015. Financiación: 3.000 €.

Título del proyecto: Formacion universitaria: Análisis del proceso de aprendizaje y cambio

identitario a traves del aprendizaje-servicio en comunidades de prácticas en contextos de

exclusión. EDU2014-55354-R. Investigador principal: José Luis Lalueza Sazatornil (UAB).

Departamentos


Investigadores/as: Sonia Sanchez Busques (UAB); Marta Padrós (UAB); M.ª José Luque

(UAB); Virginia Martínez Lozano (UPO); Beatriz Macías Gómez-Estern (UPO); María J. Marco

Macarro (UPO); Alfonso Blázquez Muñoz (UPO); Cristina Mateo (UPO); María Cabillas (UPO);

Olga Vasquez (UC-San Diego); Kris Gutierrez (UC-Berkeley) y Honorine Nocon (U. Colorado-

Denver). Entidad financiadora: Proyectos de I+D+I, del Programa Estatal de Investigación,

Desarrollo e Innovación orientada a los retos de la sociedad. Duración: 2015-2018.

Financiación: 20.000 €.



Proyecto: (Re) habitación+(Re) generación+(Re) programación. El reciclaje y la gestión

sostenible del parque edificado andaluz. Gestión de entornos habitables desde criterios de

envejecimiento activo, género y habitabilidad urbana. Investigador/a principal e

investigadores/as: Ángela Barrios Padura; José Carlos Mariñas Luis; Cristina Fernández

Portero; Marta Molina Huelva; David Alarcón Rubio; Begoña Blandón González; Pedro Gómez

de Terreros; Isabel Jiménez López; Verónica Pastore Hernández; Antonio Serrano Jiménez;

Fran Lizana; Alberto Vilches Such; Aurora Villalobos Gómez; Teresa Luna; María Díaz Ortiz;

María Martín Giraldo y Vanessa Camarero. Entidad financiadora: Consejería de Fomento y

Vivienda. 2013-2015. Financiación: 300.000 €.


adaptación normativa. Soluciones habitacionales para colectivos de mayores. Integración e

interacción social. Investigador/a principal e investigadores/as: José A. Sánchez Medina. David








investigadores/as: José A. Sánchez Medina. David Alarcón Rubio; Josué García Amián;

Departamentos




Proyecto: Denominación del proyecto: Rendimiento académico y autorregulación del

aprendizaje: relación con el desarrollo de la función ejecutiva y autorregulación verbal en

adolescentes. Nombre del programa: IV Plan Propio de la Universidad Pablo de Olavide -

Ayudas al desarrollo de líneas de investigación propias. Cód. según financiadora: PPI1302

Investigador/a responsable: David Alarcón Rubio. Fecha de inicio: 25 de octubre de 2013.

Fecha de finalización: 25 de octubre de 2014. Cuantía total: 5.000 €.



programa: Proyectos de I+D+i, del Programa Estatal de Fomento de la Investigación Científica

y Técnica de Excelencia, subprograma de generación del conocimiento. Calidad en que ha

participado: Investigador. Cód. según financiadora: EDU2013-46174-P. Investigador/a


finalización: 1 de septiembre 2017. Cuantía total: 22.900 €.

Otras Actividades

Nombre: José Carlos Jaenes Sánchez


Nombramiento por la Sociedad Internacional de Psicología de la Actividad Física y del Deporte

(ISSP) como Presidente del XIV Congreso Mundial ISSP de Psicología del Deporte Sevilla

2017.

Beca de profesor extranjero invitado. Fundación Melón. Connecticut College. Estados Unidos.

24 agosto-24 septiembre de 2014. 5.000 dólares americanos. Docencia e investigación.

Departamentos


Nombre.: Beatriz Macías Gómez Stern


Resolución de conflictos y comunidad de aprendizaje. Un análisis de la implicación de la

comunidad en la gestión de los conflictos en la escuela. Comunicación presentada al I

Congreso Científico Internacional: aprendizajes e interacciones en el aula, Valencia, marzo,

2015.

Una propuesta educativa interdisciplinar para el 1.er curso de Educación Social a través del

Aprendizaje-Servicio. Comunicación póster presentada al VI Congreso Nacional y I

Internacional de aprendizaje-Servicio (universidad), Granada, mayo, 2015.



Resolución de conflictos y comunidad de aprendizaje. Un análisis de la implicación de la

comunidad en la gestión de los conflictos en la escuela. Comunicación presentada al I

Congreso Científico Internacional: aprendizajes e interacciones en el aula, Valencia, marzo,

2015.

Una propuesta educativa interdisciplinar para el 1.er curso de Educación Social a través del

Aprendizaje-Servicio. Comunicación póster presentada al VI Congreso Nacional y I

Internacional de aprendizaje-Servicio (universidad), Granada, mayo, 2015.



Comunicaciones: Fernández Portero, C.; Sánchez Medina, José A.; Alarcón Rubio, D. y

Saldise Esandi, A. Calidad de vida como constructo multidimensional en una población mayor

de 65 años. II Congreso Internacional de Ciencias de la Educación y del Desarrollo. Granada,

25-27 de junio de 2014.

Departamentos


Comunicaciones: Fernández Portero, C.; García Amián, J.; Alarcón Rubio, D. y Sánchez

Medina, José A. Función ejecutiva y deterioro cognitivo en mayores. II Congreso Internacional

de Ciencias de la Educación y del Desarrollo, 25-27 de junio de 2014.

Comunicaciones: Alarcón, D.; García Amián, J.; Sánchez Medina, J. y Prieto García, J.R.

(2014). Toma de decisiones y dificultades de aprendizaje: indicadores para la intervención. II

Congreso Internacional de Ciencias de la Educación y del Desarrollo. Granada, España. ISBN:

978-84-617-0156-8.

Comunicaciones: Fernández Portero, C.; Sánchez Medina, J.A.; Alarcón, D. y Saldise Esandi,

A. (2014). Calidad de vida como constructo multidimensional en una población mayor de 65

años. II Congreso Internacional de Ciencias de la Educación y del Desarrollo. Granada,

España. ISBN: 978-84-617-0156-8.

Comunicaciones: Alarcón, D.; Prieto García, J.R.; García Amián, J. y Fernández Portero, C.

(2014). Fiabilidad y validez del auto-informe sobre problemas del comportamiento y atención en

estudiantes de secundaria: contraste entre la valoración del profesorado, familiares y

alumnado. II Congreso Internacional de Ciencias de la Educación y del Desarrollo. Granada,

España. ISBN: 978-84-617-0156-8.



Comunicaciones a Congresos, Seminarios: Martínez-Lozano, Virginia; Rodríguez Izquierdo,

Rosa María; Marco-Macarro, Maria José; Blázquez Muñoz, Alfonso; Macías Gómez-Estern,

Beatriz; Mateos Gutiérrez, Cristina y Cabillas Romero, María R. Una propuesta educativa

interdisciplinar para el primer curso de Educación Social a través del Aprendizaje-Servicio.

Poster presentado en VI Congreso Nacional e Internacional de Aprendizaje Servicio

Universitario (ApS_U6). 29-30 de mayo de 2015. Granada (España).

Tesis dirigidas leídas: La educación sexual en el ámbito universitario. Estudio diagnóstico en la

Universidad Nacional de Costa Rica. Sevilla: Universidad Pablo de Olavide. 22 de julio de

2014. Doctoranda: M.ª Luisa Preinfalk Fernández. Directora: María J. Marco Macarro.

Calificación sobresaliente cum laude por unanimidad.

Departamentos




Comunicaciones y participación en congresos: Ramírez, J. D.; Hernández León, E. y Marco

Macarro, M. “Narrativas multimodales. Hacia una comprensión de las Ciencias Sociales en

Educación Superior”. I Seminario Iberoamericano de Innovación Docente. Universidad Pablo

de Olavide, Sevilla, 20 y 21 de noviembre de 2014.






25-27 de junio de 2014.



de Ciencias de la Educación y del Desarrollo. Granada, 25-27 de junio de 2014.

Nombre: David Alarcón Rubio

Categoría: Profesor Contratad Doctor




25-27 de junio de 2014.



de Ciencias de la Educación y del Desarrollo. Granada, 25-27 de junio de 2014.

Comunicaciones: Alarcón, D.; García Amián, J.; Sánchez Medina, J. y Prieto García, J.R.

(2014). Toma de decisiones y dificultades de aprendizaje: indicadores para la intervención. II

Departamentos


Congreso Internacional de Ciencias de la Educación y del Desarrollo. Granada, España. ISBN:

978-84-617-0156-8.

Comunicaciones: Fernández Portero, C.; Sánchez Medina, J.A.; Alarcón, D. y Saldise Esandi,

A. (2014). Calidad de vida como constructo multidimensional en una población mayor de 65

años. II Congreso Internacional de Ciencias de la Educación y del Desarrollo. Granada,

España. ISBN: 978-84-617-0156-8.

Comunicaciones: Alarcón, D.; Prieto García, J.R.; García Amián, J. y Fernández Portero, C.

(2014). Fiabilidad y validez del auto-informe sobre problemas del comportamiento y atención en

estudiantes de secundaria: contraste entre la valoración del profesorado, familiares y

alumnado. II Congreso Internacional de Ciencias de la Educación y del Desarrollo. Granada,

España. ISBN: 978-84-617-0156-8.



Alarcón, D.; García, J.; Sanchez-Medina, J.A. y Prieto, J.R. (2014). Toma de decisiones y

dificultades de aprendizaje: Indicadores para la intervención. II Congreso Internacional de

Ciencias de la Educación y del Desarrollo. Universidad de Granada. Granada, 25-27 de junio

de 2014.

Alarcón, D. y Sánchez Medina, J.A. (2014). Función ejecutiva y deterioro cognitivo en mayores.

II Congreso Internacional de Ciencias de la Educación y del Desarrollo. Universidad de

Granada. Granada, 25-27 de junio de 2014.

Portero, C.; Sanchez Medina, J.A.; Alarcón, D. y Salside, A. (2014). Calidad de vida como

constructor multidimensional en una población mayor de 65 años. II Congreso Internacional de

Ciencias de la Educación y del Desarrollo. Universidad de Granada. Granada, 25-27 de junio

de 2014.

Departamentos


Área de Medicina Preventiva y Salud Pública


Nombre: Olga Soto Peña

Categoría: Profesora Colaboradora

Soto, Olga (2014). ¿Quién atiende el sufrimiento del equipo?. Conflictos y soluciones. XI

Jornadas de la Sociedad Andaluza de Cuidados Paliativos (SACPA). Sevilla.

Rosa María Yang Lai

Categoria: Profesora Asociada

Aprobación del curso de verano de la Universidad Pablo de Olavide en Carmona: Investigación

Clínica, Perspectivas Actuales y Oportunidades de Publicación.




Artículo revista: Calderón Sandubete, E.; Yang Lai, R.; Calero Bernal, M.L.; Martínez Rísquez,

M.T.; Calderón Baturone, M. y de la Horra Padilla, C. “Hepatitis crónicas virales B y C en

población inmigrante”. Rev Esp Salud Pública 2014; 88: 811-818.

Ruiz-Aragón, J.; Grande Tejada, A.M.; Márquez-Peláez, S.; Molina Linde, J.M. y Yang, R.

[“Assessment of the MF59-adjuvanted pandemic influenza A/H1N1 vaccine. Systematic review

of literature”. [Article in Spanish]. An Pediatr (Barc). 2013 Oct; 79(4):208-17. DOI:

10.1016/j.anpedi.2013.01.022. Epub 2013 Mar 13.

Departamentos



Nombre: Ángel Ramon Zapata Moya

Categoría: Ayudante

Entidad de realización: Health and Demographic Reseach Group- Ghent University. Tipo de

entidad: Ghent University. Faculty of Political and Social Sciences. Department of Sociology

Ciudad: Gante, Bélgica. Fecha inicio: 1 de marzo de 2015. Fecha de finalización: 30 de junio

de 2015. Objetivo de la estancia: Doctorado/a. Tareas contrastables: Diseños multinivel,

influencias contextuales e investigación sobre desigualdades en salud.



III premio a la mejor comunicación oral: Actividad física en un municipio rural del Sur de

España, en el - III Seminario SAMEDE: Deporte y Salud, 0,8 créditos acreditados por la

Dirección General de Calidad, Investigación, Desarrollo e Innovación de la Consejería de

Igualdad, Salud y Políticas Sociales de la Junta de Andalucía. Autores: Rosa María Yang Lai;

Ismael García Campanario; Manuel Fernández Úbeda; Antonia Llinares Ortega; Asunción

Vizcaíno Ortiz; Jorge Cárdenas Gutiérrez; Alejandro Álvarez Mesa; Penélope Fermín Escoto;

Antonio Ramírez Gómez y Wael Builagman Azirar.


Nombre: Olga Soto Peña

Categoría: Profesora Colaboradora

Bienestar inmigrante y justicia social en Andalucía: generación de un sistema dinámico

multinivel. Investigador/a principal e investigadores/as: Virginia Paloma Castro; Manuel García

Ramírez; Carlos Camacho Martínez-Vara de Rey; José Antonio Langa Rosado; Antonio Suárez

Fernández y Olga Soto Peña. Entidad financiadora: Centro de Estudios Andaluces. Desde el

15 de noviembre de 2015 al 30 de agosto de 2016 (22 meses). Financiación: 25.500 €.

Departamentos


Otras Actividades


Categoria: Profesora Contratada Doctora

Comunicaciones orales: Yang Lai, R.M.; Centeno-Prada, R.A.; Beas-Jiménez, JdD. y García-

Antúnez, C. Valores encontrados en electrocardiogramas en niños futbolistas de una escuela

de fútbol. Jornadas Nacionales de Medicina del Deporte 2014: SAMEDE XXV Aniversario.

Granada, 15 de noviembre de 2014.

Comunicaciones orales: Beas-Jiménez, JdD.; Centeno-Prada, R.A.; García-Antúnez, C. y

Yang Lai, R.M. Protocolo ARISTO de reconocimiento médico y valoración funcional de jóvenes

deportistas. Proyecto europeo por la práctica deportiva saludable. Jornadas Nacionales de

Medicina del Deporte 2014: SAMEDE XXV Aniversario. Granada, 15 de noviembre de 2014.

Comunicaciones orales: Beas-Jiménez, JdD.; Centeno-Prada, R.A.; García-Antúnez, C.;

Sánchez-López, M.D. y Yang Lai, R.M. Fibromatosis plantar o enfermedad de Ledderhose,

como causa de dolor plantar. Jornadas Nacionales de Medicina del Deporte 2014: SAMEDE

XXV Aniversario. Granada, 15 de noviembre de 2014.

Comunicaciones orales: Molina Pavón, M.; Rodríguez Casado, M.J.; Iglesias Bonilla, P.; Paz

Rodríguez, F. y Yang Lai, R. Carcinoma medular de tiroides familiar: perspectiva desde la

atención primaria. XXII Congreso Nacional de Medicina General y de Familia. A Coruña, 28-30

de mayo de 2015.

Nombre: Ángel Ramon Zapata Moya

Categoría: Ayudante

Ponencias en congresos: Zapata Moya, A. R.; Buffel, V.; Bracke, P. y Navarro Yáñez, C. J.

“Fundamental Cause” of social inequality in health and financial crisis in Spain. The 15th

Biennial Conference of the European Society for Health and Medical Sociology (ESHMS).

Health and Welfare Challenges in Europe: East, West, North and South. 28-30 August 2014

University of Helsinki, Finland.

Ponencias en congresos: Zapata Moya, A. R.; Buffel, V.; Bracke, P. y Navarro Yáñez, C. J. La

crisis económica en España y desigualdades en la morbilidad: un análisis multinivel. Ponencia

Departamentos


presentada en el V Congreso de la Red Española de Política Social. Desigualdad y

democracia: políticas públicas e innovación social. Barcelona. 5-6 de febrero de 2015.

Ponencias en congresos: Zapata Moya A. R. & Navarro Yáñez C. J. Potencial efecto de las

políticas de regeneración urbana en la reducción de las diferencias geográficas en la

mortalidad: estudio cuasi-experimental en barrios de Andalucía. Ponencia presentada en el V

Congreso de la Red Española de Política Social. Desigualdad y democracia: políticas públicas

e innovación social. Barcelona. 5-6 de febrero de 2015.

Ponencias en congresos: Zapata Moya A. R. & Navarro Yáñez C. J. Desigualdad social en

salud: el caso de la multimorbilidad crónica en España. Ponencia presentada en el VII

Congreso Andaluz de Sociología: Sociedades imaginadas. Ciudades habitables. Málaga, 6-8

de noviembre de 2014.

Ponencias en congresos: Zapata Moya A. R. & Navarro Yáñez C. J. ¿El barrio importa para la

salud de los españoles?. Ponencia presentada en el VII Congreso Andaluz de Sociología:

Sociedades Imaginadas. Ciudades habitables. Málaga, 6-8 de noviembre de 2014.

Concepto

TOTAL

N.º de artículos en revistas 43

N.º de libros 4

N.º de capítulos de libros 11

TOTAL 58

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Departamento de Antropología Social, Psicología Básica y ...€¦ · Nombre: Macarena Hernández Ramírez Categoría: Profesora Titular de Universidad Jornadas de la Bicicleta