Denetmen Rolleri

DENETMEN ROLLERİ

ROL: Görev, birey, çevre ve beklentilerin karşılıklı etkileşimlerinin belirlediği

davranış.

Bu öğelerden herhangi birine yönelik rol tanımlamaları rolün o öğeyle

özdeşleşmesine yol açabildiği gibi, rol-kişilik ilişkileri, bir görev için kalıplaşmış

belirli bir rol düşüncesini de ortadan kaldırmakta, rolleri

kişiselleştirmektedir.

Rol oluşumunu etkileyen, rol göndericiler olarak da adlandırılan kaynaklar

vardır.

GÖREV - ÇEVRE - BİREY

2

DENETMEN ROLLERİ

Görev açısından;

program geliştirme ve uyarlama,

personel seçme,

hizmet içi eğitim,

halkla ilişkiler,

eğitim olanaklarını geliştirme

3

DENETMEN ROLLERİ

Davranış biçimleri açısından;

yargıçlık, sırdaşlık,

danışmanlık, öğütçülük,

güdüleyicilik, eğiticilik,

uzmanlık, yöneticilik,

arabuluculuk

4

DENETMEN ROLLERİ

* Görev açısından;

* Davranış biçimleri açısından;

* Görev, davranış biçimi ve kişisel özellikler açısından;

* Denetim süreçleri açısından;

Kurum denetimi bu öğelerden ilk ikisine,

ders denetimi son ikisine yöneliktir.

5

6

DENETMENİN LİDERLİK ROLÜ

Lider, örgütün amaçları doğrultusunda yaşamasını,

gelişmesini sağlamada yaratıcı, başlatıcı rol oynayan bireydir.

Lider, günlük değil kritik kararlar veren kişidir.

Yaratıcılık ve başlatıcılık liderin, yürütücülük yöneticinin işlevidir.

Bu bakımdan, lidere her zaman gereksinim duyulmaz.

Yaratıcı, başlatıcı ve yönlendirici rolünü oynayan lider,

bu süreçler aşıldığında vazgeçilebilir hale gelir.

7

DENETMENİN LİDERLİK ROLÜ

8

* Demokratik lider

* Otokratik lider

* Serbest bırakıcı lider

Bürokratik lider

Karizmatik lider

Öğretimsel lider

Dönüştürücü lider

……….

DENETMENİN YÖNETİCİLİK ROLÜ

9

Yöneticinin görevi, örgütü amaçları yönünde yaşatmaktır.

Bu amaçla yönetici,

kararlar verir,

bu kararların uygulanışını planlar,

planların yürütülmesi için gerekli örgütsel düzenlemeleri yapar,

çalışmaların yürümesi için yetki ve etkisini kullanır,

çalışanlar arasında iletişim kurar,

çalışmaların eşgüdümler ve yapılanları değerlendirilir.

DENETMENİN REHBERLİK ROLÜ

10

Rehberlik, karara giden yoldaki danışım hizmetleridir.

Okul çalışanlarının çevreye, yeni atananların göreve uyumu,

kendi kendilerini yetiştirmeleri;

öğrencileri tanıma, araç-gereç kullanma, ders işleme, değerlendirme

gibi öğretimle ilgili konularda ve okul çevre ilişkileri,

öğrenci rehberliği, sınıf öğretmenliği, eğitsel kol çalışmaları gibi

eğitimle ilgili konularda yapılacak her tür yol gösterme ve

yardımcı olma hizmetleri,

denetçinin rehberlik ve yardım rolleri içindedir.

DENETMENİN EĞİTİCİLİK ROLÜ

11

Bireyin sorunları, bilmemeden kaynaklanıyorsa eğitim,

bilgi veya davranışın seçiminden kaynaklanıyorsa, rehberlik söz konusudur.

Hizmet öncesi eğitim, bireylerin bir işte çalışmaya başlamadan önce

gördükleri eğitim türü olarak algılanır.

Bir işte çalışan bireylere görevleriyle ilgili olarak verilen eğitim ise,

hizmet içi eğitimdir.

Hizmet içi eğitimin hem bireylere, hem örgüte çeşitli yararları vardır.

DENETMENİN EĞİTİCİLİK ROLÜ

12

Eğitimde rehberlik ve yardım, bireysel yönü ağır basan bir etkinlik türü

olmasına karşın,

eğiticilik daha çok gruba yönelik etkinlikler olarak görülmelidir.

DENETMENİN ARAŞTIRMACILIK ROLÜ

13

Eğitim denetçilerinin görevlerinden birisi de eğitimle ilgili konularda bilimsel araştırmalar yapmaktır.

* Sorunu farketme

* Sorunu tanımlama

* Olası çözüm yolları

* Doğrulayıcıları belirleme

* Deneme ve değerlendirme

* Raporlaştırma

DANIŞMANLIK ROLÜ

Danışmanlık, her hangi bir konu hakkında verilen bilgi hizmetidir.

(Müşavirlik Hizmeti)

Psikolojik ve tıbbi danışmanlık,

hukuk danışmanlığı,

iletişim danışmanlığı,

yönetim danışmanlığı,

kariyer (personel, eleman, iş bulma açısından) danışmanlık firmaları

(insan kaynakları danışmanlığı),

eğitim danışmanlığı,

kalite (ISO-9001) danışmanlık firmaları …….

Danışmanlık günümüzde gerek kişisel ve gerekse iş hayatı açısından çok

önemli bir konudur.

Her önüne gelen bu faaliyeti ve hizmeti gerçekleştiremez.

Danışmanlar gerekli alt yapı ve bilgi birikimine sahip olmak zorundadır.

Danışmanlık hizmeti; karşınızdaki kişiye zaten bildiklerini anlatmak değil,

bilmediklerini öğretmektir.

DANIŞMAN / DANIŞMANLIK KURUMUNUN NİTELİKLERİ

*İletişim becerileri güçlü olmalıdır.

* Koçluk becerileri gelişmiş olmalıdır.

* Entelektüel yönden gelişmelidir.

* Süreç yönetim becerilerini geliştirmiştir.

* Eğitim ve eğitimle ilgili konularında bilgisi yüksektir.

* Ürün ve üretim konularında gelişmeleri izlemelidir.

* Danışman çok konuşmaz icraat yapar ve kuruma katma değer yaratır.

Danışmanlık Modelleri

Alan Uzmanlığı Modeli

Hasta-Doktor Modeli

Süreç Yönelimli Danışmanlık Modelleri

* Sistem Danışmanlığı

* Süreç Odaklı Uzman Danışmanlığı

* İnsan İlişkilerine Dayalı Danışmanlık

DENETMENİN SORUŞTURMACILIK ROLÜ

19

Kamu görevlilerinin kusurlu davranışlarının yönetim ve işbirliği açısından incelenmesi ve bir sonuca bağlanması işlemidir.

DENETMENİN SORUŞTURMACILIK ROLÜ

20

Devlet Memurları Kanunun 24. Maddesinde, devlet memurlarının görevleri ile

ilgili veya görevleri esnasında işledikleri suçlardan dolayı soruşturma ve

kovuşturmanın yapılmasının, haklarında dava açılmasının özel hükümlere

göre yapılacağı belirtilmektedir.

4483 Sayılı Memurlar ve Diğer Kamu Görevlilerinin Yargılanması Hakkındaki

Kanun ile memur ve diğer kamu görevlilerinin görevlerinden doğan suçların

incelenmesi, soruşturulması ve yargılanmalarında izlenecek usuller

düzenlenmektedir.