• 6 adet soru soru yer almaktadır.

• Her soru 10 puandır.

• 4 adet çoktan seçmeli, 1 adet doğru-yanlıĢ sorusu vardır.

• 85 ve üzeri baĢarılı sayılacaktır.

BAġLA

1) I. Öğrencilere puan vermek.

II.Öğrencilerin geçmesine karar vermek

III.Geçmek için bir sınıf belirlemek

IV. KPSS den 70 almak.

Yukarıda verilenlerden hangisinde ölçme iĢleminden

bahsedilmiĢtir? (KPSS/2004)

1 2 3 4 5 6 1.Ġpucu

2.Ġpucu

A) I-II

B) II-IV

C) III-IV

D) I-IV

E) II-III

Tebrikler! Çok iyi gidiyorsun.

Soruya dön

Üzgünüm.

İpuçlarına bakabilirsin.

Soruya dön

Nesnelerin

olayların

özellikleriGözlem

Sayı yada

sembolle

ifadeÖLÇME

Soruya dön

Ölçme; Ölçme bir betimleme işlemidir.

Soruya dön

2) Aşağıdakilerden hangisi bir ölçme işlemi değildir?

1 2 3 4 5 6 1.Ġpucu

2.Ġpucu

E) Öğrencinin sözlü sınavda verdiği cevaplara bakarak puan

vermek

A) Spor dersinde öğrencileri boy uzunluğuna göre sıralamak.

B) Öğrenci ödevlerini 1 -20 arasında puanlamak

C) Öğrencilerin başarılı sayılabilmesi için bir sınır belirlemek

D) Öğrenci ödevlerindeki yazım yanlışlarını belirlemek

Tebrikler! Çok iyi gidiyorsun.

Soruya dön

Üzgünüm.

İpuçlarına bakabilirsin.

Soruya dön

Ölçme; Ölçme, varlık veya olayların belli bir nitel veya nicel özelliğe

sahip oluş derecelerini belirleme işlemidir.

Soruya dön

Ölçme; nitelikleri nicelendirme işlemidir.

Soruya dön

3) Aşağıdaki öğrenci özelliklerinden hangisi doğrudan ölçülebilir?

1 2 3 4 5 6 1.Ġpucu

2.Ġpucu

E) Ders başarısı

A) Zekâ puanı

B) Boy uzunluğu

C) Derse karşı tutum

D) Yetenek

Tebrikler! Çok iyi gidiyorsun.

Soruya dön

Üzgünüm.

İpuçlarına bakabilirsin.

Soruya dön

Doğrudan ölçme, ölçme konusu olan özelliğin aynı bir ölçekle

ölçülmesidir.

Soruya dön

UZUNLUK, AĞIRLIK VE RENK gibi özellikler doğrudan ölçülebilen

özelliklerdir. Diğer özellikler dolaylı ölçmeye girer.

Soruya dön

4) Bir öğrencinin aşağıdaki özelliklerinden hangisi üzerinde

yapılacak ölçme işlemi dolaylı ölçmeye örnektir? (KPSS/2002)

1 2 3 4 5 6 1.Ġpucu

2.Ġpucu

E)Boyunun uzunluğu

A)Akademik basarisi

B)Sahip olduğu kitap sayısı

C)Devam ettiği ders sayısı

D)Arkadaş sayısı

Tebrikler! Çok iyi gidiyorsun.

Soruya dön

Üzgünüm.

İpuçlarına bakabilirsin.

Soruya dön

Doğrudan ölçülemeyen özelliklerin, onlarla ilgili olduğu bilinen ya

da ilgili olduğu sanılan başka bir özellikle ölçülmesidir

Soruya dön

UZUNLUK, AĞIRLIK VE RENK gibi özellikler doğrudan ölçülebilen

özelliklerdir.

Soruya dön

5) Ölçme hataları hata kaynağı ve ölçme sonucuna etkileri bakımından

üç türde ele alınmaktadır. Bunlar;

Sabit Hata,

Genel Hata,

İşbirlikli Hatadır.

1 2 3 4 5 6

Yanlış Doğru

Şıklardan doğru olduğunu düşündüğünüze tıklayınız.

1.Ġpucu

2.Ġpucu

Tebrikler! Çok iyi gidiyorsun.

Soruya dön

Üzgünüm.

İpuçlarına bakabilirsin.

Soruya dön

Ölçmedeki hatalardan biri de yanlılık (taraflılık)’tır.

Soruya dön

Sınav kağıdını dikkatsiz okuma, sonuçları yanlış hesaplama, ölçme

aracını dikkatsiz kullanma vs. gibi hatalarda ölçmedeki hataların

içerisinde yer alır.

Soruya dön

6) Aşağıdakilerden hangisi geçerliği düşüren faktörlerden değildir ?

1 2 3 4 5 6 1.Ġpucu

2.Ġpucu

A) Soruların dersin konularını yeterince kapsamaması,

B) Soru sayısının azlığı,

C) Sınavın uygulama koşullarının olumsuzluğu,

D) Sınav süresinin yetersizliği

E) Soruların yazı puntosu

Tebrikler! Çok iyi gidiyorsun.

Soruya dön

Üzgünüm.

İpuçlarına bakabilirsin.

Soruya dön

Bir ölçme aracının ölçmek istediği özelliği, başka özelliklerle

karıştırmadan ölçmesine geçerlik denir.

Soruya dön

Sınav, güvenilir olmalıdır. Güvenirlik yoksa geçerlik de yoktur

Soruya dön