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SEMINARIO DE
INVESTIGACIÓN II
Prof. Juan Zabala
DECANATO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
MAESTRÍA EN GERENCIA DE MERCADEO
Seminario de Investigación II Para reflexionar
Sesión 01
Seminario de Investigación II Justificación
Sesión 01
El seminario tiene como propósito dar a la
investigación un sistema coordinado y
coherente de conceptos y proposiciones
que permitan abordar el problema
Seminario de Investigación II Estructura
Sesión 01
Fundamentos del marco teórico
Antecedentes y bases teóricas
Sistema de variables
Definición de términos básicos
Marco metodológico
Seminario de Investigación II Bibliografía
Sesión 01
Baptista, P.; Fernández, C. y Hernández, R. (2010).
Metodología de la Investigación.
Bavaresco, A. (2013). Proceso Metodológico en la
Investigación (Cómo Hacer un Diseño de Investigación)
Sabino, C. (2007). El Proceso de Investigación.
Tamayo, M. (2004). El Proceso de la Investigación
Científica.
Seminario de Investigación II Agenda
Sesión 01
Normas URBE y el problema
EVALUACIÓN: Diagnóstica 23-04
Antecedentes
EVALUACIÓN: 05% 30-04
Operacionalización
EVALUACIÓN: 10%
07-05
Marco teórico
EVALUACIÓN: Formativa 14-05
Bases teóricas
EVALUACIÓN: 05% 21-05
Investigación novel
EVALUACIÓN: 05% 28-05
Seminario de Investigación II Agenda
Sesión 01
Sistema de variables
EVALUACIÓN: 05% 04-06
Entrega de trabajo final
EVALUACIÓN: 40% 11-06
Marco metodológico y exposiciones orales
EVALUACIÓN: Formativa
18-06
Defensa de Capítulos I y II 25-06
Defensa de Capítulos I y II
EVALUACIÓN: 20% 02-07
Cierre de seminario
ENTREGA DE CALIFICACIÓN DEFINITIVA 09-07
Seminario de Investigación II Observaciones
Sesión 01
Documentos se entregan según NORMAS URBE
1
Documentos fechados y firmados por el TUTOR
2
Asistencia Obligatoria: Mínimo 03 inasistencias 3
Capítulos I y II se entregan en físico y digital 4
Asesorías con Comité Académico: Mínimo 02 5
Seminario de Investigación II ¿Dónde estamos?
Sesión 01
USB
(2006)
Maestría
Es un programa con carácter
disciplinario que busca hacer aportes en
el campo de la investigación, mediante
la formación de profesionales e
investigadores, con capacidad de
análisis comprensión y evaluación de los
conocimientos científicos
Seminario de Investigación II ¿Dónde estamos?
Sesión 01
www.urbe.edu
(2009)
Maestría en:
Gerencia de Mercadeo
Tiene como propósito formar
investigadores de alto nivel científico y
metodológico en la gerencia, asesoría y
dinamismo de los procesos de
mercadeo, dentro de una economía
competitiva
Seminario de Investigación II ¿Dónde estamos?
Sesión 01
Línea Potencial: Gerencia de Mercadeo
Línea Matricial: Gerencia de las Organizaciones
-Planificación estratégica
-Planificación de mercadeo Interno
(Endomarketing)
-Plan promocional
-Plan para la administración por categoría
-Plan de Ventas
-Plan de mercadeo turístico
-Plan de mercadeo experiencial
-Plan de mercadeo de ciudad
-Plan de mercadeo verde
-Estrategias de mercadeo verde
-Comportamiento del consumidor
-Potencialidad del mercado para una categoría
de producto
-Plan de mercadeo social
-Alianzas estratégicas de mercado
-Arquitectura del punto de venta
-Atención al cliente
-Auditoria de mercadeo
-Branding
-Comercialización de productos
-Comunicaciones integradas de mercadeo
-Distribución de productos
-Gestión de ventas
-Mercadeo alternativo
-Mercadeo de guerrilla
-Mercadeo de causas sociales
-Nuevas tecnologías en mercadeo
-Mercadeo aplicado
-Mercadeo responsable
-Marca ciudad
-Marca personal
-Mercadeo deportivo
-Mercadeo experiencial
-Marca territorial
-Mercadeo electoral
-Mercadeo turístico
-Mercadeo urbano
-Neuromercadeo
-Mercadeo socioproductivo
-Nuevas tendencias de mercadeo
-Estudios de investigación de mercados
-Odontomarketing
Seminario de Investigación II ¿Quiénes son uds.?
Sesión 01
Maestrantes ejecutando un Trabajo de Grado
¿Pero, qué es un Trabajo de Grado?
Seminario de Investigación II ¿Qué hacemos?
Sesión 01
Trabajo de Grado
Consiste en un estudio sistemático de un
problema teórico o práctico, o un
esfuerzo de creación que demuestre el
dominio en el área de la maestría y de
los métodos de investigación de la
misma
Normas URBE
(Postgrado)
Seminario de Investigación II Trabajo de Grado
Sesión 01
El maestrante debe demostrar: USB
(2006)
Solidez Claridad
Seguridad en
los
conocimientos
teóricos
En la expresión
de las ideas y
confrontación
de autores
Relevancia Enfoque
De los
elementos del
problema
estudiado
Opiniones
personales y
originales sobre
el tema tratado
Seminario de Investigación II Método científico
Sesión 01
¿Bajo qué método desarrollamos el
Trabajo de Grado?
Seminario de Investigación II Método científico
Sesión 01
Procedimiento tentativo, verificable, de
razonamiento riguroso y observación
empírica, utilizado para descubrir nuevos
conocimientos a partir de nuestras
impresiones, opiniones o conjeturas
examinando las mejores evidencias
disponibles a favor y en contra de ellas
Vélez
(2001)
Seminario de Investigación II Método científico
Sesión 01
Vélez
(2001) Formulación del problema 1
Proponer una explicación teórica viable 2
Proponer un método de análisis válido 3
Ejecución de los procedimientos establecidos 4
Verificación de resultados 5
Comunicación del producto final 6
Seminario de Investigación II Método científico
Sesión 01
CIENCIA
CONOCIMIENTO MÉTODO
Seminario de Investigación II Normas URBE
Sesión 01
¿Bajo qué normas se redacta el
Trabajo de Grado?
Seminario de Investigación II Normas URBE
Sesión 01
Seminario de Investigación I Criterios mínimos
Sesión 01
¿Cuáles son los criterios mínimos para los
Trabajos de Grado y Tesis Doctorales?
Seminario de Investigación Criterios mínimos
Sesión 01
No deben haber sido presentados para otro título 2
Deben ejecutarse de manera individual 3
Su redacción debe ser en idioma castellano 4
Deben conducirse bajo la figura de un tutor 5
Los trabajos deben regirse por las Normas URBE 6
Los trabajos deben ser inéditos 1
Normas
URBE
Seminario de Investigación Lenguaje y estilo
Sesión 01
Redacción en 3era. persona 1 Nosotros hicimos = En el estudio se hizo
El investigador no usa la primera persona 2 Yo considero = El autor considera
No se usan abreviaturas en la primera mención 3 La URBE = La Universidad Rafael Belloso Chacin (URBE)
Usar sinónimos 4 El estudio contempló el estudio = La investigación contempló el estudio
Usar pronombres para evitar repeticiones 5 El estudio contempló el estudio = Éste contempló el estudio
Normas
URBE
Seminario de Investigación Transcripción
Sesión 01
Letra Arial tamaño 12 2
La impresión será a tinta negra 3
Hoja blanca tamaño carta Bond 20 1 Normas
URBE
Interlineado 1,5 4 El texto del trabajo
Espacio sencillo 5 Cita textual con más de 40 palabras, títulos, referencias y resumen
Espacio triple 6 Antes y después de títulos de capítulos, encabezamientos y cuadros
Seminario de Investigación Márgenes y sangría
Sesión 01
Normas
URBE
5cm.
3cm.
3cm. 4cm.
1era. de capítulo
3cm.
3cm.
3cm. 4cm.
Contenido
Sangría de 5
espacios
Párrafos de 6
a 10 líneas
Seminario de Investigación Márgenes y sangría
Sesión 01
Normas
URBE
3 esp.
3 esp.
1 esp. 3 esp.
1,5 esp.
1,5 esp.
Sangría de 5 esp. o 1cm.
Seminario de Investigación Títulos y subtítulos
Sesión 01
Normas
URBE Mayúscula, negrita y alineado
al margen izquierdo
Para enumerar elementos en un
mismo párrafo: Se usan letras
minúsculas y entre paréntesis
Para enumerar
elementos en varios
párrafos: Número
seguido de un punto
con sangría de 5
espacios en
primera línea.
Mayúscula y minúscula,
negrita y alineado al margen
izquierdo
Seminario de Investigación Páginas
Sesión 01
Normas
URBE
En la primera página de cada
capítulo se escribirá en
números arábigos la página en
la parte inferior derecha
En las páginas
siguientes del capítulo se
escribirá en números
arábigos la página en la
parte superior derecha
Seminario de Investigación Páginas
Sesión 01
Normas
URBE
En las páginas preliminares se
coloca la página en números
romanos y en minúscula en la
parte inferior derecha
Desde la introducción se
comienza a colocar la página
en números arábigos en la
parte inferior derecha
Seminario de Investigación Citas
Sesión 01
Normas
URBE
Cita textual (Menos de 40 palabras):
Se coloca como parte del texto entre
comillas y al final el número de página
Si se presenta un error se
coloca después de la palabra
mal escrita lo siguiente: (sic)
Cita de idea (no textual): Si el autor
forma parte de la lectura se coloca
el apellido y entre paréntesis el año
Cita de idea (no textual): Si el autor
no forma parte de la lectura se
coloca el apellido y el año entre
paréntesis
Cita textual (Más de 40 palabras):
Sangría de 5 esp. de cada lado de los
márgenes, espacio sencillo, sin comillas
y al final se coloca el número de página
global y totalisador (sic),
(Pág. 5).
(Pág. 38).
Seminario de Investigación Referencias
Sesión 01
Normas
URBE
En las referencias se incluyen en orden
alfabético por fuente, los libros, páginas de
Internet, artículos, trabajos de grado, tesis
doctorales y leyes citadas en el contenido
del trabajo (Incluyendo los antecedentes)
Ponencias
Internet
Libros
Artículos Científicos
Trabajos de Grado
o Tesis Doctorales
Seminario de Investigación Portada
Sesión 01
Normas
URBE
Título del trabajo
Título de maestría al
cual se opta
Logo oficial URBE
Nombre, apellido y
cédula y correo
Ciudad, mes y año
Seminario de Investigación II El tema
Sesión 01
¿Cuál fue el primer paso en el desarrollo del
Trabajo de Grado?
Seminario de Investigación II El tema
Sesión 01
Eventos de trabajos 2
Experiencias previas laborales o personales 3
Situación de desequilibrio o acontecimiento social 1
Entrevista con expertos 4
Investigaciones previas y enfoques teóricos 5
Seminario de Investigación II La variable
Sesión 01
Una vez identificado el tema
¿Cómo puedo definirlo?
Seminario de Investigación II La variable
Sesión 01
Es una característica, cualidad susceptible de
adquirir diversos valores, que varía, y cuyo
valor será dado por el investigador
Pelekais
(2005)
Seminario de Investigación II El título
Sesión 01
Una vez definida la variable
¿Cuál es el paso siguiente?
Seminario de Investigación II El título
Sesión 01
El título es uno de los primeros elementos
de la investigación que se comunican, así
como sintetiza el tema abordado y la
postura del investigador ante la
problemática planteada
Seminario de Investigación II El título
Sesión 01
Identifica la disciplina donde se enmarca el estudio 2
Clasifica el estudio en una línea de investigación 3
Expresa la naturaleza del tema 1
Se enmarca en un problema científico 4
Evita ambigüedad y destaca lo relevante 5
Caridad
(2010)
Máximo de palabras: Entre 18 y 20 6
Seminario de Investigación II El título
Sesión 01
¿Qué tipo de estudio se quiere realizar?
La
variable
Sector
organizacional
Delimitación
geográfica
¿De qué? ¿A quién, para
quién o hacia
quién?
¿Dónde?
Seminario de Investigación II El problema
Sesión 01
Una vez identificada la variable y propuesto
un título ¿Qué sigue?
Seminario de Investigación I El problema
Sesión 02
¿Sobre QUÉ se puede investigar?
OPORTUNIDAD
DE
INVESTIGACIÓN
PROBLEMA
DE
INVESTIGACIÓN
Seminario de Investigación II El problema
Sesión 01
Argumentación razonable por la cual el
investigador llega a la conclusión de que en
la disciplina científica en la cual
contextualiza su estudio existe un vacío de
conocimiento que debe estudiarse y
observarse
Quintana
(2008)
Seminario de Investigación II El problema
Sesión 01
Debe partir de una pregunta devenida de un vacío de
conocimiento existente sobre alguna disciplina en algún
contexto organizacional o humano
Seminario de Investigación II El problema
Sesión 01
Partir de lo general a lo específico 2
Ir relacionando síntomas, causas y efectos 3
Ubicar el tema en un contexto amplio 1
Ser específico y concreto 4
Eliminar juicios de valor 5
Confrontar con la realidad 6
Presentar alguna novedad 7
Caridad
(2010)
Seminario de Investigación II El problema
Sesión 01
Una descripción es suficiente si:
Elimina toda ambigüedad sobre el
contenido del problema u oportunidad
Elimina las cargas negativas (Evitar decir
NO TIENE) expresadas en los descriptores
del problema u oportunidad
Se piensa cómo los afectados perciben el
problema u oportunidad
Seminario de Investigación II El problema
Sesión 01
Contextualizar: Mundo, continente, país y región 2
Describir el sector en base a datos actualizados 3
Iniciar desde lo general a lo específico 1
Problematizar en función al corpus teórico 4
Apoyarse en datos estadísticos o similares 6
No describir evolución histórica 7
Anterior: Válido para nuevas tendencias 8
El planteamiento no son bases teóricas 5
Seminario de Investigación II Operacionalización
Sesión 01
¿Por qué es importante operacionalizar el
estudio?
Seminario de Investigación II Operacionalización
Sesión 01
La operacionalización de variables, es
fundamental porque a través de ella se
precisan los aspectos y elementos que se
quieren conocer, cuantificar y registrar con
el fin de llegar a conclusiones
Seminario de Investigación II Operacionalización
Sesión 01
Antes debemos definir algunos
términos: Rivera-García
(2005)
Variable Dimensión
Propiedad,
característica o
atributo
susceptible de
identificación y
medición
Se refiere a todas
las características
observables en
una
variable
específica
Subdimensión Indicador
Características
intermedias
usadas si se
tienen rasgos
observables
complejos
Expresión
utilizada para
medir hasta qué
punto se
manifiesta una
variable
Seminario de Investigación II Operacionalización
Sesión 01
Se recomienda el uso de subdimensiones cuando el
indicador no llega aún a su mínima expresión para
efectuar la medición
Seminario de Investigación II Operacionalización
Sesión 01
Establecer dimensiones para la variable 2
Las dimensiones se observan en la definición 3
Conceptuar la variable 1
Especificar indicadores para cada dimensión 4
Los indicadores conducirán a la medición 5
Seminario de Investigación II Operacionalización
Sesión 01
Una definición conceptual para la variable:
COMPORTAMIENTO DEL CONSUMIDOR
Es aquella
actividad interna o
externa del
individuo o grupo
de individuos
dirigida a la
satisfacción de
sus necesidades
mediante la
compra de bienes
y servicios
Arellano
(2002)
DIMENSIÓN: Actividad interna
DIMENSIÓN: Actividad externa
DIMENSIÓN: Necesidades
DIMENSIÓN: Compra
DIMENSIÓN: Satisfacción
DIMENSIÓN: Segmento
Seminario de Investigación II Operacionalización
Sesión 01
Por consiguiente tenemos seis dimensiones
para la variable:
COMPORTAMIENTO DEL CONSUMIDOR
(Arellano, 2002)
Sin embargo, debe establecerse un orden
lógico para su correcta operacionalización
Seminario de Investigación II Operacionalización
Sesión 01
Necesidades 2
Actividad interna o psicológica 3
Segmento de mercado 1
Actividad externa o social 4
Proceso de compra 5
Satisfacción del consumidor 6
Se tienen las dimensiones de la variable:
COMPORTAMIENTO DEL CONSUMIDOR
Seminario de Investigación II Operacionalización
Sesión 01
Debe investigarse diversas definiciones conceptuales de
las variables y revisar aquella que identifique elementos
claves para su correcta medición en el sector
organizacional seleccionado
Seminario de Investigación II Operacionalización
Sesión 01
Objetivo General Analizar el comportamiento del consumidor de productos cosméticos masculinos del municipio
Maracaibo.
Objetivos Específicos Variable Dimensiones Subdimensiones Indicadores
Diagnosticar las
características de los
consumidores de productos
cosméticos masculinos del
municipio Maracaibo.
Comportamiento
del consumidor.
Características de
los consumidores.
Características
demográficas.
Edad.
Sexo.
Clase social.
Características
psicográficas.
Personalidad.
Intereses.
Estilo de vida.
Proponer lineamientos
estratégicos orientados al
comportamiento del
conumidor de productos
cosméticos masculinos del
municipio Maracaibo.
Aportes del investigador.
El investigador elabora un borrador de la
sistematización
Fuente: Elaboración propia (2012).
Seminario de Investigación II Formulación
Sesión 01
Una vez identificadas las dimensiones
¿Cuál es el paso siguiente?
Seminario de Investigación II Formulación
Sesión 01
Formulación Sistematización
Se corresponde con la
interrogante que se desprende
del problema de investigación,
la cual demarcará las
actividades a ejecutar por el
investigador
Se corresponde con las sub-
preguntas derivadas de la
formulación, las cuales
manifiestan actividades de
investigación operativas para
responder la formulación
Seminario de Investigación II Formulación
Sesión 01
Formulación Sistematización
Se realiza con las interrogantes que se
consideren relevantes y que hacen
referencia a cómo formular el objetivo
general y los objetivos específicos
Seminario de Investigación II Formulación
Sesión 02
La formulación parte del título
¿Cómo o cuál? Título
Comportamiento del consumidor de productos cosméticos masculinos
del municipio Maracaibo
¿Cómo es el comportamiento del consumidor de productos
cosméticos masculinos del municipio Maracaibo?
1
Comunicación corporativa y reputación en la banca universal del
municipio Maracaibo
¿Cuál es la relación entre la comunicación corporativa y reputación
en la banca universal del municipio Maracaibo?
2
Seminario de Investigación II Formulación
Sesión 01
La sistematización parte de las dimensiones
¿Cómo o cuál? Sector
Si la dimensión implica identificar rasgos o índices: Necesidades
¿Cuáles son las necesidades de los consumidores de productos
cosméticos masculinos del municipio Maracaibo? 1
Si la dimensión implica descripciones o análisis de elementos:
Actividades internas o psicológicas
¿Cómo son las actividades internas o psicológicas de los
consumidores de productos cosméticos masculinos del municipio
Maracaibo?
2
Dimensión Espacio
Seminario de Investigación II Objetivos
Sesión 01
Una vez planteada la formulación y
sistematización ¿Cuál es el paso siguiente?
Seminario de Investigación II Objetivos
Sesión 01
Enunciado claro y preciso de los resultados
que se persiguen en la investigación
Seminario de Investigación II Objetivos
Sesión 01
OBJETIVO GENERAL:
Conjunto de fines y logros de una
investigación
Se formula en términos globales, no entran
en el detalle de los aspectos medibles
Seminario de Investigación II Objetivos
Sesión 01
Determinar 2
Analizar 1 Descomponer la variable que constituyen el todo, para el estudio de sus
partes
Fijar los términos de una variable desconocida en un contexto para
establecer sus dimensiones elementales
Objetivo general
Seminario de Investigación II Objetivos
Sesión 01
Objetivo general
Verbo infinitivo Título
Comportamiento del consumidor de productos cosméticos masculinos
del municipio Maracaibo
¿Cómo es el comportamiento del consumidor de productos
cosméticos masculinos del municipio Maracaibo?
Analizar el comportamiento del consumidor de productos cosméticos
masculinos del municipio Maracaibo
1
Comunicación corporativa y reputación en la banca universal del
municipio Maracaibo
¿Cuál es la relación entre la comunicación corporativa y reputación
en la banca universal del municipio Maracaibo?
Determinar la relación ente la comunicación corporativa y reputación
en la banca universal del municipio Maracaibo
2
Seminario de Investigación II Objetivos
Sesión 01
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Acciones que se llevaron a cabo en la
investigación para el logro de resultados
Se formulan en términos operativos, entran
en el detalle de los aspectos medibles
Abarcan las etapas de la investigación
Seminario de Investigación II Objetivos
Sesión 01
Identificar 2
Caracterizar 3
Diagnosticar 1 Emitir un juicio sobre un objeto o situación producto de un estudio o
análisis, se asocia con la dimensión: situación actual
Hacer que dos o más objetos distintos se consideren semejantes.
Reconocer si un objeto es el mismo que se supone o que se busca
Enumerar las cualidades o atributos que distinguen una cosa de otra en la
comprensión de las dimensiones
Describir 4 Mencionar las cualidades o características preestablecidas conforme a las
dimensiones, para el estudio de un individuo, grupo o fenómeno
Determinar 5 Fijar los términos de una cosa desconocida sobre el conjunto
de rasgos de la dimensión
Objetivos específicos
Seminario de Investigación II Objetivos
Sesión 01
Objetivos específicos
Verbo infinitivo Sector
Si la dimensión implica identificar rasgos o índices: Necesidades
¿Cuáles son las necesidades de los consumidores de productos cosméticos
masculinos del municipio Maracaibo?
Identificar las necesidades de los consumidores de productos cosméticos
masculinos del municipio Maracaibo
1
Si la dimensión implica descripciones o análisis de elementos: Actividades
internas o psicológicas
¿Cómo son las actividades internas o psicológicas de los consumidores de
productos cosméticos masculinos del municipio Maracaibo?
Describir las actividades internas o psicológicas de los consumidores de
productos cosméticos masculinos del municipio Maracaibo
2
Dimensión Espacio
Seminario de Investigación II Objetivos
Sesión 01
OBJETIVOS DE APORTES:
Una vez desarrollados los objetivos que se
corresponden con la operacionalización del
estudio, el investigador se plantea metas
que conducen a una propuesta dentro de
su Trabajo de Grado
Seminario de Investigación II Objetivos
Sesión 01
Establecer 2
Proponer 3
Formular 1 Expresar y manifestar algo de manera clara y precisa producto de lo
investigado
Dejar demostrado y firme un principio, una teoría, una idea que demuestre
un logro en la investigación
Recomendar o presentar una serie de ideas y principios en el desarrollo de
la investigación
Objetivos de aportes del investigador
Seminario de Investigación II Objetivos
Sesión 01
Objetivos de aportes del investigador
Verbo infinitivo Sector
Si el estudio requiere el cálculo de la correlación estadística:
¿Cuáles será la correlación estadística entre las variables comunicación
corporativa y reputación en la banca universal del municipio Maracaibo?
Establecer la correlación estadística entre las variables comunicación
corporativa y reputación en la banca universal del municipio Maracaibo
1
Si el investigador propone lineamientos estratégicos asociados a la variable:
¿Cuáles serán los lineamientos estratégicos de mercadeo interno para la
banca universal del municipio Maracaibo?
Proponer lineamientos estratégicos de mercadeo interno para la banca
universal del municipio Maracaibo
2
Aporte Espacio
Seminario de Investigación II Objetivos
Sesión 01
Los verbos deben ser en infinitivo y estar asociados
a la formulación, sistematización y propósitos del
estudio, se recomienda además evitar la repetición
de verbos en el listado de objetivos
Seminario de Investigación II Justificación
Sesión 01
¿Por qué es importante justificar el estudio?
Seminario de Investigación II Justificación
Sesión 01
Consiste en describir los motivos que
fundamentan la investigación, es decir,
permite explicar las razones por las cuales
el problema es sustantivo y real
Balliache
(2004)
Seminario de Investigación II Justificación
Sesión 01
Metodológica 3
Práctica 2
Teórica 1 ¿Se logrará generar conceptos capaces de cubrir un vacío de
conocimiento?
¿El estudio puede favorecer la creación de nuevas técnicas e
instrumentos para recolectar y analizar datos?
¿Tiene alguna incidencia o trascendencia para resolver problemas
estratégicos u operativos del sector objeto de estudio?
Social 4 ¿Quiénes se beneficiarán con los resultados de la investigación y qué
proyección social tiene?
Balliache
(2004)
Seminario de Investigación II Justificación
Sesión 01
Identificar aportes en función a los criterios 2
Atender el orden de criterios especificado 3
Generalizar la importancia del estudio 1
Describir el cómo se lograrán esos beneficios 4
Emplear el tiempo futuro 5
Balliache
(2004)
Seminario de Investigación II Delimitación
Sesión 01
Una vez justificado el problema
¿Cuál es el paso siguiente?
Seminario de Investigación II Delimitación
Sesión 01
Conducir el ámbito de la investigación a
dimensiones prácticas, enfocando el área
de interés del estudio, sus alcances y
límites, bajo criterios de tiempo, espacio, y
delimitación temática
Caridad
(2010)
Seminario de Investigación II Delimitación
Sesión 01
Espacial 2
Poblacional 3
Teórica 1 Indicar línea matricial, potencial y área temática de la universidad y
centro de investigación; incluyendo variables y autores que la sustentan
Especificar el país, estado y municipio donde se observará la variable
objeto de estudio, así como también el sector organizacional
Mencionar quiénes serán las unidades informantes a las cuales se acudirá
durante la fase de recolección de datos (población)
Temporal 4 Señalar el mes-año de inicio del estudio (Seminario I) hasta su finalización
(Defensa ante jurado examinador)
Seminario de Investigación II Delimitación
Sesión 01
Atender los criterios señalados anteriormente 2
Emplear el tiempo futuro 3
Redactar la información en un solo texto 1
No extenderse en la redacción 4
Ser concretos en la presentación de datos 5
Seminario de Investigación II Capítulo I
Sesión 01
¿Cómo se estructura el Capítulo I?
Seminario de Investigación II Capítulo I
Sesión 01
Objetivos de la investigación 2
Planteamiento del problema 1
Objetivos específicos 2.2.
Justificación de la investigación 3
Delimitación de la investigación 4
Objetivo general 2.1.
Formulación del problema 1.1.
Seminario de Investigación II Nuestra ubicación
Sesión 01
Proponer una explicación teórica
viable
Seminario de Investigación II Marco teórico
Sesión 01
El investigador que se plantea un
problema, no lo hace en el vacío,
sino que siempre parte de algunas
ideas o informaciones previas, de
algunos referentes teóricos y
conceptuales, por más que éstos no
tengan todavía un carácter preciso y
sistemático
Sabino
(2002)
Seminario de Investigación II Marco teórico
Sesión 01
Bavaresco
(2001)
Primarias
Proporcionan
información de
primera mano
mediante
encuestas,
observación o
experimentación
FUENTES DE INFORMACIÓN
Secundarias
Proporcionan
información para
una investigación,
por tanto es
información ya
procesada en
estudios previos
Seminario de Investigación II Marco teórico
Sesión 01
Se trata de integrar al
problema dentro de un
ámbito donde éste cobre
sentido, incorporando los
conocimientos previos
relativos al mismo y
ordenándolos de modo tal
que resulten útil a nuestra
tarea
Sabino
(2002)
Seminario de Investigación II ¿La clave?
Sesión 01
Desarrollar una adecuada descripción del
problema, revisión de los antecedentes y de
las bases teóricas que fundamentarán la
investigación, de lo contrario puede
perderse el estudio
Seminario de Investigación II Próxima sesión
Sesión 01
Participación en el taller individual de
antecedentes
1
05%
