Debate i Redes Sociales II

7/21/2019 Debate i Redes Sociales II

1/25

DEBATE VI:Redes sociales, una trasgresin a laintimidad?

FACULTAD DE TEC!L!"#A IF!R$%TICA

Mendez Romina Elena- Terano Estela(501) Licenciatura en sistemas


2/25

Qu es una Red Social Historia de las Redes Sociales Redes Sociales en !meros "suarios #cti$os %ace&oo' "nice *rotecci+n de i,os onclusiones

CIA, TEC!L!"IA & '!CIEDAD

Redes sociales, una trasgresin a laintimidad?


TEM#R./


3/25


23e la

4o&laci+nmundial

utiliza redessociales


Q"6 ES7

8Es un sitio en la red cu9a:nalidad es 4ermitir a losusuarios relacionarse;

comunicarse; com4artircontenido 9 crear

comunidadesundo

Titter

2 de los"suarios son

menores de 1a,os

ue$as cuentas @3Aa

C0 mil

Mendez Romina Elena- Terano Estel

a(501) Licenciatura en sistemas

RE3ES S/.#LES "MER/S


6/25

52Son 1BD0 millones

usuarios

Es el 1D2 de la4o&laci+n mundial

B2Son C millones usuariosEs el 2 de la 4o&laci+n

mundial

1B2Son millones

usuariosEs el 52 de la 4o&laci+n

Mundial

112Son 00 millones

usuariosEn el 2 de la4o&laci+n mundial

2Son B55 millones usuariosEn el 2 de la 4o&laci+n

mundial

2 3e la4o&laci+nmundial

utiliza redes

sociales

%ace&oo'

=oo>le?

TitterLin'edi

n

QIone



.normaci+n /&tenida de StatistaJ EstadAstica corres4ondiente a Kunio B01


"S"#R./S #T./S
http://www.statista.com/statistics/272014/global-social-networks-ranked-by-number-of-users/http://www.statista.com/statistics/272014/global-social-networks-ranked-by-number-of-users/


7/25



%otos o $Adeos su&idosen %ace&oo' se toma

inormaci+n adicional (ometadatos) como laora; la eca 9 el lu>aren el Nue tomaste la otoo el $Adeo

#rci$os

om&re; otos del 4er:l;otos de 4ortada; se@o;

redes; nom&re deusuario e identi:cadorde usuario; eca denacimiento

"suario

La inormaci+n de; dis4ositi$osNue utiliza 4ara instalar o 4ara

acceder; Esto 4uede incluir!mero de telono m+$il ;Sistema o4erati$o; na$e>adorNue utilizas o las 4O>inas Nue$isitas;Ser$icio de internet 9 direcci+n.*

3is4ositi$

os

"&icaci+n.normaci+n de tu =*S

u otro ti4o deinormaci+n deu&icaci+n

3atos de $isitas de un Pue>o; unaa4licaci+n o un sitio e& Nue

utiliza la 4lataorma %ace&oo'Esto 4uede incluir la eca 9 laora de $isita; la "RL la direcci+n.*; el na$e>ador 9 el sistemao4erati$o Nue utilizas

#4licacione

s

"n anunciante deace&oo' da

inormaci+n so&re elusuario 9 res4uestas

#nuncios


%#E// .%/RM#./ Q"E #LM#E#


8/25



Informacin que siempre es p(blica

*ara o4eracionesinternas; inclu9ensoluci+n de4ro&lemas; anOlisis dedatos; in$esti>aci+n;el desarrollo 9 mePora

de sus ser$icios

*ro4orcionan datos anuestros socios

4u&licitarios o anuestros clientesdes4us de a&ereliminado tu nom&re9 otros datos Nue4uedan identi:carte

on la inormaci+nrelati$a a tu ciudadactual a tra$s del=*S; te comunican la4ersonas en mismaciudad; e$entos

4r+@imos o 4arasu>eriros oertas

on eca denacimiento nos4ermite acer cosas

como mostrarteanuncios 9 contenidoadecuado 4ara tuedad #simismo conlos datos 4ersonales4ueden su>erirami>os


%#E// *#R# Q"E "T.L.I#.%/RM#./


9/25

.normaci+n Nue nunca seelimina#l>unas cosas Nue aces en

%ace&oo' no se >uardan en tucuenta; como las 4u&licacionesen >ru4os o el en$Ao demensaPe Esta inormaci+n nose &orra al eliminar la cuenta



Eliminar uentaSe &orra de orma 4ermanenteormalmente tardaa4ro@imadamente un mes eneliminar una cuentao4ias de se>uridad*uede Nuedar inormaci+n enlas co4ias de se>uridad 9 losre>istros durante un mO@imode 0 dAas


%#E// EL.M.#R "ET#


10/25



3erecos de4ri$acidad

de las imO>enes

Adultos ma)ores de *+aos

Si $i$es en un 4aAs donde lale>islaci+n no e@i>e laeliminaci+n de otos noautorizadas 4or moti$os de4ri$acidad; es 4osi&le Nue no

eliminemos la ima>en NueestOs re4ortando Se su>iere Nue te 4oner encontacto con la 4ersona Nue4u&lic+ la oto o el $ideo 4araresol$er el 4ro&lema

$enor de *+ aosSi es una oto o un $ideo sede&e eliminar 4orNue $ulneralos derecos de&e com4letarun ormulario

-ersona en.ermas odisca/acitadas

Si un ami>o o amiliar estOinca4acitado mental oAsicamente 4ara re4ortarlo;

de&es ser el tutor le>al ore4resentante de esta4ersona; 9 com4letar unormulario

Reclamos 4ersonalesclamos de 4arte de tercero

0i1os con menor de *2aos

SA un 4adre Nuiere solicitar laeliminaci+n de una ima>en detu iPo; de&e com4letar elormulario0i1os entre *2 ) *3 aosSi un 4adre solicita laeliminaci+n de un contenido;no 4uede %ace&oo' actuar ennom&re de su iPo si tiene mOsde 1 a,os; a menos Nue estinca4acitado mental oAsicamente 4ara re4ortarlo 4or

sA mismo Mendez Romina Elena- Terano Estela(501) Licenciatura en sistemas

%#E// *R.#.3#3 E L#S .M#=EES


11/25



#RT"L/ 1C*R/TE. 3E L# .T.M.3#3

Tienes dereco a una $ida 4ri$ada4ro4ia; a Nue se res4ete la $ida4ri$ada de tu amilia 9 a laintimidad de $uestro domicilio; a

Nue no te a&ran la corres4ondencia9 a Nue nadie ataNue tu &uenaima>en

#RT"L/ 1DRES*/S#.L.3#3ES 3E L/S

*#3RESTu 4adre 9 tu madre son losres4onsa&les de tu educaci+n 9desarrollo; 9 de&en actuar 4ensandoen tu inters Las autoridadesa9udarOn a los 4adres en estastareas a4o9Ondolos cuando seanecesario

Es un tratado de las aciones "nidas 9la 4rimera le9 internacional so&re losderecos del ni,o 9 la ni,a8PurAdicamente $inculanteU Esto Nuieredecir Nue su cum4limiento eso&li>atorio Re!ne derecos ci$iles;4olAticos; econ+micos; sociales 9culturales; reVePando las dierentessituaciones en las Nue os 4odis

encontrar los ni,os; ni,as 9 P+$enes detodo el mundo La on$enci+n so&re los3erecos del i,o es un tratadointernacional Nue reconoce los derecosumanos de los ni,os 9 las ni,as;de:nidos como 4ersonas menores de 1Da,os

Uon$enci+n so&relos 3erecos del i,o8


".E% *R/TE./ 3E .W/S


12/25



En comienzo del B000 comienzan a sur>ir el conce4to de Redes Sociales "n 4rimeracercamiento lo tu$ieron los Pue>os multiPu>ador en lAnea; donde los Pu>adorescomenza&an a interactuar# continuaci+n sur>e la red social mas im4ortante Nue es %ace&oo' Esta se cre+ &aPo elconce4to de realizar 4u&licaciones Nue contenAan las oto>raAas 9 nom&res de todos losestudiantes "ni$ersitarios teniendo como o&Peti$o a9udar a los estudiantes a conocerse

mutuamenteEstas redes sur>en tomando nasis en Nue cada 4ersona 4ueda 4u&licar su $ida social;con$irtiendo lo 4ri$ado en 4u&lico *ero la $ida 4ri$ada de las 4ersonas esta relacionadocon1 Ma:as con estilos mas contem4orOneos; donde rom4en sus tradiciones 9 e@4onen su

e@cntricas $idasB andas de sicarios de M@ico Nue utiliza redes sociales 4ara con$ocar nue$os

miem&ros

Miem&ros de 4andillas de rasil Nue 4resumen de sus crAmenes 9 los 4u&lican en sus4er:les de %ace&oo'

=ru4os e@tremistas Nue utilizan la redes 4ara 4u&licar sus crAmenes mas des4eados 9realizando demostraciones de 4oder 4!&licamente

5 asos de i&er&ull9in> Nue >eneran incremento en las tasas de suicidio en menores de15 a,os

C *a>inas de %ace&oo' Nue 4romue$en a&iertamente la 4edo:liaF *ro@enetas Nue utilizan redes sociales oreciendo ser$icios; en mucos casos

in$olucrados menores de edadMendez Romina Elena- Terano Estela(501) Licenciatura en sistemas

/L"./ES


13/25



La im4unidad de Redes Sociales es un tema delicado; 4ero este 4unto se contra4onetomando en cuenta Nue estas mismas erramientas tecnolo>Aas son las Nue se utilizan4ara denunciar o clamar 4or una causa PustaTomando en cuenta Nue las re>lamentaciones PurAdicas e$olucionan mas lentamente Nue latecnolo>Aa; esto >enera Nue las le9es son inca4aces de actuar de orma inte>ra 9 rO4ida enlos da,os causado en las redes sociales

Estamos en un conce4to tan 4rimiti$o; donde las 4ersonas con su ca4acidad de4rocesamiento intenta >anarle a la tecnolo>Aa "nos cientos de 4ersonas lucan 4orderecos Pustos contra miles de contenidos $irilizados en solo se>undosLas redes sociales 4ermiten tra&aPar en el anonimato; >enerando incertidum&re tanto 4ara4ersonas como 4ara las >randes cor4oracionesEstamos en un ecosistema no re>ulado; el cual se de&e 9 necesita re>ularse Esto nosi>ni:ca >enerar un 4autas ticas 9 morales >arantizando el o&Peti$o 4rinci4al de laerramienta Nue es 4oder realizar 4u&licaciones sociales Siem4re tomando en cuenta la4remisa Nue

8La li&ertad de e@4resi+n termina donde comienzan los derecos de los demOsistros o &ancos de datos 4ro4ios o a tra$s de cone@i+n con losmismosY 3isociaci+n de datos Todo tratamiento de datos 4ersonales de manera Nue la inormaci+no&tenida no 4ueda asociarse a 4ersona determinada o determina&le

Datos SENSIBLES:Revelan origen racial ytnico, opinionespolticas, conviccionesreligiosas, filosficas omorales.

PROTECCIN DE DATOS PERSONALES


16/25

'I ECE'IDAD DEC!'ETI$IET!

ARTICUL! ;9 Y (onsentimiento) 1 El tratamiento de datos 4ersonales es ilAcito

cuando el titular no u&iere 4restado suconsentimiento li&re; e@4reso e inormado; elNue de&erO constar 4or escrito; o 4or otromedio Nue 4ermita se le eNui4are; de acuerdo alas circunstancias

El reerido consentimiento 4restado con otrasdeclaraciones; de&erO :>urar en orma e@4resa9 destacada; 4re$ia noti:caci+n al reNuerido dedatos; de la inormaci+n descrita en el artAculoCZ de la 4resente le9

B o serO necesario el consentimiento cuando a) Los datos se o&ten>an de uentes de acceso

4!&lico irrestricto[ &) Se reca&en 4ara el ePercicio de unciones

4ro4ias de los 4oderes del Estado o en $irtud de

una o&li>aci+n le>al[ c) Se trate de listados cu9os datos se limiten a

nom&re; documento nacional de identidad;identi:caci+n tri&utaria o 4re$isional;ocu4aci+n; eca de nacimiento 9 domicilio[

d) 3eri$en de una relaci+n contractual;cientA:ca o 4roesional del titular de los datos; 9resulten necesarios 4ara su desarrollo ocum4limiento[

e) Se trate de las o4eraciones Nue realicen las

entidades :nancieras 9 de las inormacionesNue reci&an de sus clientes conorme lasdis4osiciones del artAculo de la Le9 B15BC




Fuentes de Aeso P!"#$o

Po% O"#$&a$'n Le&a#

Datos Pe%sona#es

De%$(en de su Re#a$'n

Cont%atua#

O)e%a$ones F$nan$e%as*Ley 2+526,


17/25

Reencuentro con conocidos /4ortunidad de inte>rarse a %lasmo&s (reuniones

&re$es $Aa online con :nes l!dicos 9 deentretenimiento con el 4ro4+sito de mo$ilizar amiles de 4ersonas)

Com/artir momentos es/eciales con las4ersonas cercanas a nuestras $idas 3ilu9en ronteras >eo>rO:cas 9 sir$en 4ara

conectar >ente sin im4ortar la distancia *erectas 4ara esta&lecer cone@iones con el

mundo 4roesional Tener in.ormacin actuali=ada acerca de

temas de inter>s; ademOs 4ermiten

acudir ae5entos; 4artici4ar en actos 9 conerencias

La comunicaci+n 4uede ser en tiem4o real *ueden >enerar mo5imientos masi5os de

solidaridad ante una situaci+n de crisis astante dinOmicas 4ara 4roducir contenido

en .nternet




VETAA'


18/25




D!DE ECUETR! $I' DAT!'

-ER'!ALE'


19/25




E'TAD!


20/25




E'TAD!El nuevo sitio busca alentary fomentar el manejo de las !"

#tecnologas de la informacin y la comunicacin$,identificando y disminuyendo los riesgos %ue pueden surgir

de su utili&acin. En l, se podr' encontrar consejos relativosa la proteccin de datos personales para los distintos perfiles#ni(os, adolescentes, padres y docentes$. )e pretende, porun lado, ayudar a %ue los ni(os y jvenes desarrollen

capacidadescrticas y refle*ivasrespecto al uso de lasnuevas tecnologas y, por otro, acercar a padres y adocentes las +erramientas necesarias para intervenir en elmundo virtual


21/25

El Ministerio de Pusticia 9derecos umanos de la aci+nPunto a la /r>anizaci+n 4ara lasaciones "nidas 4ara la .nancia("nice); cuentan en el 4ortal

on $os en la Ge& con el83ecOlo>o de derecos 9de&eres de los ni,os en.nternetaci+n de los 4adres9

educadoresa orientar; educar alos menores 9 a acordar un usores4onsa&le de la .nternet

tt4\\conectari>ualdad>o&ar\noticia\decalo>o-de-derecos-de-los-ninos-en-internet-CC0



http://www.conectarigualdad.gob.ar/noticia/decalogo-de-derechos-de-los-ninos-en-internet-660http://www.conectarigualdad.gob.ar/noticia/decalogo-de-derechos-de-los-ninos-en-internet-660http://www.conectarigualdad.gob.ar/noticia/decalogo-de-derechos-de-los-ninos-en-internet-660http://www.conectarigualdad.gob.ar/noticia/decalogo-de-derechos-de-los-ninos-en-internet-660


22/25

"on una ley %ue permitaresguardar nuestrosERE"-)"on una E/"0"!12tempranasobre el buen uso de la Red)ocial."on la 3/!0y )E3/!4!E2de padres o tutores en cuanto a%ue lugares acceden nuestros2!5) y 06E)"E2E)




C ! C L U ' I @


23/25





24/25



$'Latinoamrica es el 4ortal Nuete orece noticias; entretenimiento;de4ortes 9 $ideostt4\\noticiaslatammsncom\@l\ciencia]tecnolo>ia\1F-de-ma9o-d22#3a-internacional-de-internet74a>e^

*ortal de oticias de inormaci+n>eneraltt4\\B0minutoses\noticia\B01\0\istoria\diez-anos\ace&oo'\

Social Media %or Small usinesses _Entre4reneurstt4\\socialmediaslantcom\social-media-stats-Pune-B01\

El %ondo de las aciones "nidas4ara la .nancia tt4\\uniceor>\ar>entina\s4anis\ar]insumos]Mcdn4d

Es unaerramienta social Nueconecta a la >ente con sus ami>os

9 otras 4ersonas Nue tra&aPan;estudian 9 $i$en en su entorno

tt4\\ace&oo'com


4inisterio de Economa y 7inan&asP8blicastt4\\inole>>o$ar\inole>.nternet\ane@os\C0000-C\CF0\normatm

"onectar !gualdadtt4\\conectari>ualdad>o&ar\noticia\decalo>o-de-derecos-de-los-ninos-en-internet-CC0 tt4\\

i4roesionalcom\notas\10C5

D-Qu-res4onsa&ilidad-les-ca&e-a-%ace&oo'-9-Titter-4or-lo-Nue-se-4u&lica-en-sus-4>inas

RE%ERE.#S
http://noticias.latam.msn.com/xl/ciencia_tecnologia/17-de-mayo-d%C3%ADa-internacional-de-internet?page=3http://noticias.latam.msn.com/xl/ciencia_tecnologia/17-de-mayo-d%C3%ADa-internacional-de-internet?page=3http://noticias.latam.msn.com/xl/ciencia_tecnologia/17-de-mayo-d%C3%ADa-internacional-de-internet?page=3http://noticias.latam.msn.com/xl/ciencia_tecnologia/17-de-mayo-d%C3%ADa-internacional-de-internet?page=3http://www.20minutos.es/noticia/2049319/0/historia/diez-anos/facebook/http://www.20minutos.es/noticia/2049319/0/historia/diez-anos/facebook/http://www.20minutos.es/noticia/2049319/0/historia/diez-anos/facebook/http://socialmediaslant.com/social-media-stats-june-2014/http://socialmediaslant.com/social-media-stats-june-2014/http://socialmediaslant.com/social-media-stats-june-2014/http://www.unicef.org/argentina/spanish/ar_insumos_MNcdn.pdfhttp://www.unicef.org/argentina/spanish/ar_insumos_MNcdn.pdfhttp://www.unicef.org/argentina/spanish/ar_insumos_MNcdn.pdfhttp://www.facebook.com/http://www.infoleg.gov.ar/infolegInternet/anexos/60000-64999/64790/norma.htmhttp://www.infoleg.gov.ar/infolegInternet/anexos/60000-64999/64790/norma.htmhttp://www.infoleg.gov.ar/infolegInternet/anexos/60000-64999/64790/norma.htmhttp://www.infoleg.gov.ar/infolegInternet/anexos/60000-64999/64790/norma.htmhttp://www.conectarigualdad.gob.ar/noticia/decalogo-de-derechos-de-los-ninos-en-internet-660http://www.conectarigualdad.gob.ar/noticia/decalogo-de-derechos-de-los-ninos-en-internet-660http://www.conectarigualdad.gob.ar/noticia/decalogo-de-derechos-de-los-ninos-en-internet-660http://www.iprofesional.com/notas/106358-Qu-responsabilidad-les-cabe-a-Facebook-y-Twitter-por-lo-que-se-publica-en-sus-pginashttp://www.iprofesional.com/notas/106358-Qu-responsabilidad-les-cabe-a-Facebook-y-Twitter-por-lo-que-se-publica-en-sus-pginashttp://www.iprofesional.com/notas/106358-Qu-responsabilidad-les-cabe-a-Facebook-y-Twitter-por-lo-que-se-publica-en-sus-pginashttp://www.iprofesional.com/notas/106358-Qu-responsabilidad-les-cabe-a-Facebook-y-Twitter-por-lo-que-se-publica-en-sus-pginashttp://www.iprofesional.com/notas/106358-Qu-responsabilidad-les-cabe-a-Facebook-y-Twitter-por-lo-que-se-publica-en-sus-pginashttp://www.iprofesional.com/notas/106358-Qu-responsabilidad-les-cabe-a-Facebook-y-Twitter-por-lo-que-se-publica-en-sus-pginashttp://www.iprofesional.com/notas/106358-Qu-responsabilidad-les-cabe-a-Facebook-y-Twitter-por-lo-que-se-publica-en-sus-pginashttp://www.iprofesional.com/notas/106358-Qu-responsabilidad-les-cabe-a-Facebook-y-Twitter-por-lo-que-se-publica-en-sus-pginashttp://www.iprofesional.com/notas/106358-Qu-responsabilidad-les-cabe-a-Facebook-y-Twitter-por-lo-que-se-publica-en-sus-pginashttp://www.iprofesional.com/notas/106358-Qu-responsabilidad-les-cabe-a-Facebook-y-Twitter-por-lo-que-se-publica-en-sus-pginashttp://www.iprofesional.com/notas/106358-Qu-responsabilidad-les-cabe-a-Facebook-y-Twitter-por-lo-que-se-publica-en-sus-pginashttp://www.conectarigualdad.gob.ar/noticia/decalogo-de-derechos-de-los-ninos-en-internet-660http://www.conectarigualdad.gob.ar/noticia/decalogo-de-derechos-de-los-ninos-en-internet-660http://www.conectarigualdad.gob.ar/noticia/decalogo-de-derechos-de-los-ninos-en-internet-660http://www.infoleg.gov.ar/infolegInternet/anexos/60000-64999/64790/norma.htmhttp://www.infoleg.gov.ar/infolegInternet/anexos/60000-64999/64790/norma.htmhttp://www.infoleg.gov.ar/infolegInternet/anexos/60000-64999/64790/norma.htmhttp://www.infoleg.gov.ar/infolegInternet/anexos/60000-64999/64790/norma.htmhttp://www.facebook.com/http://www.unicef.org/argentina/spanish/ar_insumos_MNcdn.pdfhttp://www.unicef.org/argentina/spanish/ar_insumos_MNcdn.pdfhttp://www.unicef.org/argentina/spanish/ar_insumos_MNcdn.pdfhttp://www.unicef.org/argentina/spanish/ar_insumos_MNcdn.pdfhttp://socialmediaslant.com/social-media-stats-june-2014/http://socialmediaslant.com/social-media-stats-june-2014/http://socialmediaslant.com/social-media-stats-june-2014/http://www.20minutos.es/noticia/2049319/0/historia/diez-anos/facebook/http://www.20minutos.es/noticia/2049319/0/historia/diez-anos/facebook/http://www.20minutos.es/noticia/2049319/0/historia/diez-anos/facebook/http://noticias.latam.msn.com/xl/ciencia_tecnologia/17-de-mayo-d%C3%ADa-internacional-de-internet?page=3http://noticias.latam.msn.com/xl/ciencia_tecnologia/17-de-mayo-d%C3%ADa-internacional-de-internet?page=3http://noticias.latam.msn.com/xl/ciencia_tecnologia/17-de-mayo-d%C3%ADa-internacional-de-internet?page=3http://noticias.latam.msn.com/xl/ciencia_tecnologia/17-de-mayo-d%C3%ADa-internacional-de-internet?page=3


25/25

Mendez Romina Elena- Terano Estela(501) Li i t i t

M"H#S =R#.#S



Documents

Debate i Redes Sociales II