Datum

Locatie

Publiek

spreker

Infosessies 2011 Lieve Smeulders

Petra Vekemans

Chris De Roover

Lieve Geerts

Jeroen Wouters

Doelgroep

Informatica tweede graad (1u/2u)

ASO KSO TSO

Uitgangspunten

• Nieuw leerplan informatica sept. 2011

• Windows 7 – Office 2010

• Grondige update van het bestaand

materiaal

• Aanvulling met nieuwe invalshoeken

Nieuw leerplan

• Graadleerplan – progressieve invoering

• Nadruk op vaardigheden en attitudes die overdraagbaar en generatief zijn

• Beginsituatie gebaseerd op raamplan ICT eerste graad

• Werken met 9 competenties en deelcompetenties

Nieuw leerplan

• Belangrijke wijzigingen in het leerplan: Multimedia Algoritmisch denken in bepaalde

studierichtingen In andere studierichtingen de klemtoon

verschuiven afhankelijk van de richting: uitdieping

Gegevensbeheer: slechts beperkt aanwezig Meer aandacht voor netwerken, (online)

samenwerken …

Sleutelbegrippen leerplan • Probleemoplossend denken en inzichtelijk

werken• Taakgerichte opdrachten• Zelfstandig werk en zelfredzaamheid• Differentiatie: binnen de klas / over de

studierichtingen• Attitudevorming / levenslang leren• Flexibiliteit• Grondige voorbereiding op de derde graad

en een basis voor het hoger onderwijs

Concept – Het pakket

• 7 leerwerkboeken volledig in kleur!

• Online handleiding en lesmateriaal voor

leerkrachten

ConceptKeuze uit 7 leerwerkboeken• Presentaties• Rekenblad• Computers, gegevensbeheer,

netwerken en internet• Tekstverwerking• Gegevensbeheer • Algoritmisch denken• Multimedia & Web 2.0

Concept - Presentaties

• PowerPoint 2010

• Aandacht voor presentatietechnieken

• Uitbreiding met Web 2.0 toepassing: Prezi

Concept - Gegevensbeheer

• Geïntegreerd in het leerwerkboek

‘Computers, gegevensbeheer,

netwerken en internet’

• Mogelijk uit te breiden met het

leerwerkboek ‘Gegevensbeheer’:

klemtoon meer op Access

Concept - Computers, gegevensbeheer, netwerken, internet• Grondige herwerking• Rekening houdend met de verschuivingen in het

leerplan• Leerinhouden raamplan ICT Windows Verkenner

worden aangeboden, maar zijn optioneel• Uitbreiding met nieuwe inzichten en up-to-date

opdrachten• Gegevensbeheer: concept en maatschappelijke

impact van databanken• Netwerken en hardware: ‘hands-on’, aangevuld

met praktijkopdrachten

Concept - Multimedia en Web 2.0

• Divers aanbod van verschillende pakkettenbv. Windows Live Movie Maker, Picasa, Symbaloo, Audacity, GIMP, …

• Keuze voor gratis software waar mogelijk• Inspelen op de nieuwste ontwikkelingen• Online samenwerken aan bestanden, ruimte

voor vakoverstijgende opdrachten

Beschikbaar Najaar 2011

Beschikbaar Najaar 2011

Web 2.0

Concept - Algoritmisch denken met Scratch• Ontwikkelomgeving:

Actueel en motiverend Gratis te downloaden Nederlandstalig

• Nadruk op inzichtelijk werken, probleemoplossend denken

• Na elk hoofdstuk de koppeling met echte programmacode (optioneel)

Beschikbaar Najaar 2011

Beschikbaar Najaar 2011

Concept

Doordachte keuze met voldoende variatie

tussen

klassikaal probleemoplossend denken

begeleid zelfstandig leren

Concept - OpbouwElk hoofdstuk bestaat uit:•Geleide oefening / Opdrachtenfiches•Theorie•Oefeningen •Samenvatting

Uitbreiding voorzien met extra oefeningen en opdrachten voor permanente evaluatie

Concept – OpbouwGeleide oefening• Klassikaal• Begeleid

probleemoplossend denken

• Concrete situaties en probleemstellingen

Methode

Concept - Opbouw

Opdrachtenfiches• Begeleid zelfstandig leren• Gestructureerde opgave• Stapsgewijze aanpak• Leerlingen werken op eigen tempo• Permanente evaluatie

Methode

Concept - OpbouwTheorie• Naslagwerk voor

leerlingen• Concrete formulering

met werkwijzen• Bevat de leerinhouden

bij de geleide oefening en de oefeningen

Methode

Concept - Opbouw

Oefeningen• Zelfstandig werk• Probleemstellingen• Eigen tempo• Leerkracht begeleidt• Uitgebreid aanbod van opgavebestanden• Aanduiding moeilijkheidsgraad met blokjes• Differentiatie door ruim aanbod

Methode

Concept - OpbouwSamenvatting

• Overzicht

leerinhouden

• Wat moet je

kennen?

• Wat moet je

kunnen?

Methode

Didactische ondersteuningwww.averbode.be/desktopperplusOnline handleiding•Situering in het leerplan•Extra doelen•Concrete timing•Opgavebestanden bij alle oefeningen•Oplossingen van alle oefeningen•Uitgebreide lestips•Schermafbeeldingen Office 2007•Voorbeeldpagina’s en inhoudsopgaves van de leerwerkboeken

Troeven• Conform het nieuwe leerplan• Volledig in kleur• Elk leerwerkboek kan apart besteld worden:

leerkracht stelt zelf pakket per leerjaar samen• Flexibel lesmateriaal• Differentiatie mogelijk afhankelijk van de

studierichting, klasgroep• Aandacht voor probleemoplossend denken• Aandacht voor begeleid zelfstandig leren

De methode in vogelvluchtLeerlingenComputers, gegevensbeheer, netwerken en internet € 7,95Presentaties € 5,95Tekstverwerking € 7,95Rekenblad € 7,95Gegevensbeheer in Access € 5,95Multimedia en Web 2.0 i.v.Algoritmisch denken met Scratch i.v.Website (per school / schooljaar) www.averbode.be/desktopperplusw

i.v.

Beschikbaarheid• Leerwerkboeken beschikbaar in juni 2011

Computers, gegevensbeheer, netwerken en internet

Tekstverwerking Presentaties Rekenblad Gegevensbeheer in Access• Leerwerkboeken beschikbaar najaar 2011 Multimedia en Web 2.0 Algoritmisch denken met Scratch

ContactVoor meer informatie kunt u steeds terecht bij

onze pedagogisch afgevaardigden:

Steven VliegheOost- en West-Vlaanderen, postnummers 1500 t.e.m. 1790Tel. 0499 51 02 77         steven.vlieghe@verbode.be

Martine VanzurpeleLimburg, Antwerpen, Vlaams-Brabant (uitgezonderd postnummers 1500 t.e.m. 1790), arrondissement Brussel Tel. 0478 27 51 12        martine.vanzurpele@verbode.be

Datum

Locatie

Publiek

spreker

Infosessies 2011 Lieve Smeulders

Petra Vekemans

Chris De Roover

Lieve Geerts

Jeroen Wouters