Rapport d’activités 2015/16

I - Nos élèves   :

Au cours de cette année scolaire, ce sont 481 enfants qui ont bénéficié de séances d’apprentissage dispensées par l’un ou l’autre des 2 enseignants.

Mat 1er degré 2nd degréEFIV 42 131 61 TOTAL 234EANA 51 126 70 TOTAL 247

Analyse des 100 élèves avec le plus de prises en charge, ces dernières années :

Typologie

RROMS

VOYAGEURS DEMANDEURS D’ASILE

GV COLLEGE

CNED DIVERS

09/10 45 32 10 8 510/11 39 28 9 15 3 611/12 37 25 9 18 1112/13 8 36 9 8 3913/14 15 11 7414/15 33 36 13 1815/16 17 31 16 36

Fréquences en demi-journées

> 40 De 30 à 40

De 20 à 29

De 10 à 19

< 10 écart

09/10 0 0 14 62 24 De 8 à 2710/11 0 4 14 69 13 De 9 à 3811/12 2 3 14 71 10 De 9 à 4512/13 1 5 28 66 0 De 10 à

4313/14 0 10 10 63 17 De 8 à 4014/15 3 3 10 44 40 De 7 à 4515/16 0 6 5 56 33 De 8 à 39

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Ages

< 6ans Entre 6 et 11 ans Plus de 12 ans09/10 24 50 2610/11 27 36 3711/12 21 45 3412/13 29 37 3413/14 32 36 3214/15 16 45 3515/16 7 54 39

La prise en charge des enfants demandeurs d’asile a encore progressé, que ces enfants soient accueillis par Forum Réfugiés ou qu’ils soient en squat ou bidonvilles, nous les avons suivi cette année sur des périodes un peu plus longues, ce qui augmente d’autant le nombre de séances.

Nous retrouvons cette année 15/16 une moindre fréquence de prises en charge d’enfants sur les bidonvilles.

La répartition selon l’âge montre une prépondérance des enfants d’âge primaire (chez les grands voyageurs tout particulièrement).

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II – l’enseignement

Notre lettre de mission, reçue en 2013 / 14, acte 4 missions essentielles :

- Médiation entre familles et Institution (établissements scolaires) : à titre d’illustration nous avons accompagné l’aménagement du projet de scolarisation en collège de 8 adolescents voyageurs.

- Pratique des positionnements pour les EANA, élèves allophones nouvellement arrivés : présence à la semaine de positionnement en septembre dans les collèges publics référencés pour cela ; passation en cours d’années de près d’une cinquantaine de positionnements sur les squats, les bidonvilles ou sur les différents sites de Forum réfugiés.

- Prises en charge pédagogiques pour un enseignement des fondamentaux : en Antenne Scolaire Mobile, mais aussi au collège Brassens.

- Aide à la prise en charge pédagogique d’élèves inscrits au Cned : o nous avons « monté » de plus de 75 dossiers d’inscription : rencontre

avec les familles, contact avec les IA concernées, évaluation si nécessaire des élèves, échanges avec les services du CNED de Rouen ou de Toulouse, …

o semaine de bilan au retour des congés de février pour apprécier l’investissement de l’enfant et de sa famille sur ce type de formation, poursuite de ces RV jusqu’en juin (54 élèves rencontrés)

o accueil au collège Brassens de 34 adolescents inscrits au CNED y compris les EFIV de passage rencontrés au cours des RV Bilans.

Toujours 5 publics –cibles

- Les grands voyageurs : l’aire de Grand passage de St Laurent de Mûre ; Quincié en Beaujolais pour la troisième année pour un groupe familial de la Loire pendant les vendanges ; sur le Parking de Gerland ; Corbas ; ZI de Genas ; Balan ; La Boisse ; St Maurice de Beynost ; St Priest …

-- Les familles isolées sur l’ensemble du département, l’Arbresle, collège

de Communay, Centre Leclerc de Vienne, …- Les adolescents décrocheurs au collège

Brassens de Décines, tous sont inscrits au CNED, ce qui donne un support à l’enseignement et leur demande de travailler seuls chez eux. Tous ceux qui seront préparés pour l’ASSR par Odile

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et son équipe de Jeunes Volontaires le réussiront (8 ASSR 1 et 5 ASSR 2). Signature d’une convention de stage de découverte pour une de nos élèves !

- Les enfants des squats et bidonvilles en grande précarité : en particulier les bidonvilles de St Priest, de Vaux en Velin  et de La Feyssine qui seront évacués début janvier. Une partie des familles sera « mise à l’abri » sur les 2 villages I2E de St Priest et de St Genis les Ollières, villages sur lesquels nous interviendrons à la demande de la DSDEN pour évaluer les besoins, positionner, tuiler avec les enseignants sur place. Les ASM se rendront aussi rue Duvivier dans le 7ème, sur l’ex restaurant de l’hippodrome, derrière la médiathèque à Villeurbanne, au Formule 1 de Solaize, à l’hôtel à Rillieux, dans un squat avenue Roger Salengro à Villeurbanne, sur celui de l’avenue Jean Mermoz dans le 8ème, de même que sur un petit terrain occupé rue de Gerland, et enfin sur le bidonville à Croix Luizet, où nous présenterons fin juin l’équipe du BUS 69 mis en place par le CCAS de la Ville de Lyon et les AJD, pour venir en aide aux enfants en bas âge pendant l’été.

- Les enfants demandeurs d’asile de Forum Réfugiés, surtout des adolescents de différentes nationalités, avec une majorité d’Albanais. Nous intervenons sur les sites de la Baïsse à Villeurbanne, mais aussi Rue Antoine Charial dans le 7ème.

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Points forts de l’année :

La campagne de positionnement pour la deuxième année en septembre dans les collèges de Rillieux et des Iris, avec nos collègues du public.

Les rencontres bilan des familles itinérantes ayant demandé l’inscription de leur enfant au CNED (près de 45 entretiens). Elles permettent de faire le point, d’évaluer le travail des enfants, de pointer les difficultés, d’offrir notre aide et le passage sur quelques séances de l’adolescent au collège Brassens, dans le groupe sur lequel interviennent avec efficacité nos 5 Jeunes Volontaires en service civique.

Une multitude d’échanges et de remontées d’information avec :

o les collèges : Maria Casares et PE Victor à Rillieux ; Aimé Césaire, Henri Barbusse, Boris Vian, à VX en Velin ; Raoul Dufy, Gabriel Rosset ; Morice Leroux, Lamartine, Mère Teresa à Villeurbanne, la SEGPA de Mions ; Hector Berlioz à Communay ; Meyzieu ; Gérard Philippe à St Priest, Henri Dunan à Culoz, Le Petit Pont à StMartin en Haut, …

o les écoles : d’Arnas, Jean Giono 8ème, Solaize, Pusignan, Brignais, o Les IEN de Neuville, de Pusignan, de Lyon 8ème, ; les Mairies de

Pusignan, Rillieux,  ; les services d’inscription de la Ville de Lyon, le service de restauration de St Priest,

o Les CADA, les AS, …o Les CIO de Vienne, de Lyon, la chargée de mission à Tulle, o Nos collègues des ASET de Hte Saône, de Savoie, de Toulouse, de

Lille, pour des élèves en commun.o …

La formation en novembre sur le thème : « De l’oral à l’écrit pour les enfants de passage  » par Aline Beaudou à Paris, cette formation très enrichissante nous permettra de mieux gérer les groupes hétérogènes en utilisant les albums de littérature enfantine comme ceux d’Antoine Guilloppe, que nous utilisions déjà et ceux d’Anthony Brown.

Les différentes réunions au Centre Saint Marc, à l’école du Sacré Cœur, le Conseil Local, les rencontres avec les Jésuites,

La classe transplantée aux Saintes Maries de la mer en mai avec la présence de 3 Jeunes Volontaires et de Mélanie ; chaque élève

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repartira avec son album « illustré maison » de dessins et de photos à partir du livre «  T- Vegi », proposé par une de nos JV, histoire qui aide à prendre en compte la différence.

Plusieurs formations et interventions au CASNAV (Séminaire du 26 avril " relation de l'école avec les parents des primo- arrivants ") et au Rectorat.

Odile est au Printemps du numérique à St Malo pendant 3 jours. Elle participe à la présentation d'un atelier : " quelle école pour les populations mobiles ?"

La remise des Palmes Académiques au mois de juin par Monsieur Krosniki, Inspecteur d’Académie Adjoint, au cours du repas de fin d’année du Centre St Marc.

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III – l’associatif

Réunions avec l’Inspection Académique (particulièrement le pôle allophone coordonné par Anne Roumy qui reprendra du service en tant qu’enseignante à la rentrée de septembre 2016 et qui va tellement nous manquer …), rencontres avec la ville de Lyon, pour le côté institutionnel, avec CLASSES (qui a fêté ses 10 ans au cours d’une magnifique journée) et le collectif rrom pour le côté associatif.

Dernière AG de l’ASET, le jeudi 21 janvier 2016 à l’école du Sacré Cœur, avec l’élection de notre nouvelle présidente Gaëlle Gay. Présence aux AG de l’ALPIL, de CLASSES, de l’ARTAG, de la FASET.

Membre de la commission consultative mixte de suivi du schéma départemental ainsi que de la réunion sur les aires de grand passage en Préfecture.

Partenariat avec Unis-Cité, Forum Réfugiés, avec le centre Laennec.

Avec les lycées général et professionnel du Centre St Marc, nous bénéficions du projet PAS et de la collecte de jouets et vêtements chauds pour Noël (distribution des cadeaux avec Isabelle Allavoine et 3 élèves du Lycée , le premier samedi des vacances de Noël sur le Bidonville de St Priest)

28 stagiaires et/ou bénévoles : Ondine, Cyrille le novice jésuite, Alexia en médecine du centre Laennec, Claire, Dorine, Florine étudiantes en médecine humanitaire, nos cinq JV, des étudiantes futures enseignantes, de futures psychologues, sociologues, …

Participation à une table ronde au Toï Toï de Villeurbanne, organisée par Amnesty International Jeunes à l’occasion de la journée internationale du peuple Rrom, avec la présence de Spartacus, jeune Rrom formidable acteur dans le film « Spartacus et Cassandra ».

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Présence au baptême de Florina au village I2E de St Priest, un dimanche de juin.

Interview par une journaliste, Constance de Buor du journal « La Vie » fin juin. L’article paraitra en septembre 2016 à propos des projets scolaires « particuliers ».

Alimentation régulière de notre blog.

La réalisation d’une nouvelle classe mobile dans un camion neuf mobilisa aussi notre énergie toute cette année … : montage des dossiers de financements, choix entre les différents devis, suivi du chantier chez l’aménageur, … livraison du camion neuf le 7 juillet.

Un grand merci à nos chefs d’établissement qui ont validé et accompagné le projet, aux membres du CA du CSM qui nous ont suivi (particulièrement Jacques Breysse et Gaëlle Gay).

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