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Das Öffnen von TorenDie für Lehrer geöffnete
Sprachenpforte
Projektziel
• Das Hauptziel des Projekts ist es, kommunikative Sprachkompetenz der qualifizierten Sprachlehrkräfte mittels 2-monatiger Aufenthalte an Schulen im realen Sprachklima zu erweitern und den aufnehmenden Schulen eigene pädagogische und didaktische Kompetenzen zur Verfügung zu stellen
Projektfinanzierung
• Das Projekt ist zu 100% vom Europäischen Sozialfonds finanziert
• Das Projekt trägt alle Kosten auf dem Gebiet der SR
• Das ESF–Projekt basiert auf dem im April veröffentlichten Aufruf für Projekt-vorschläge des Ministeriums für Schulwesen der SR
Projektumsetzung
• Das im Januar 2007 gestartete Projekt ist dem MPC in Banska Bystrica zugeteilt worden
• Projektpartner sind die 3 MPC‘s:
Prešov, Bratislava, Trenčín
Lehreranzahl
• Insgesamt werden 310 Fremdsprachen-
lehrer in das Projekt einbezogen– 230 Hauptschul- und Mittelschullehrer aus
den slowakischen Regionen (SOP), außerhalb der Hauptstadt Bratislava
– 80 aus Bratislava (JPD)
Vorgesehene Lehreranzahl
• Sprache Regionen Bratislava
• Englische Sprache 100 35• Deutsche Sprache 75 30• Französische Sprache 35 9• Italienische Sprache 4 2• Spanische Sprache 18 4
Lehrervorbereitung
• Vor dem Aufenthalt werden die Lehrer für den Aufenthalt vorbereitet
Programm:– Manualsatz – Aufenthaltsregeln , Dokumentation,
Aufenthaltsprogramm, Grundlagen für Bericht– CD Medium – Materialien, die im Unterricht und zur
Präsentation der Slowakei verwendbar sind– Webpage (Portal) – Erfahrungsförderung und – -austausch
Aufenthaltsprogramm
• Der Aufenthalt von 2 Monaten hat 3 Phasen:• Phase 1
– Adaptationsprozess für die Orientierung im neuen Umfeld
• Phase 2 – Intensive pädagogische Beobachtung, Teilnahme am
Schulleben, fördernde Aufgabe in der Klasse
• Phase 3– Planung und Umsetzung der Unterrichts- stunden
Bereich der Interessen
• Erwerb von praktischen Erfahrungen in der Klasse • Methodik und didaktische Fragen • Erweiterung von Fertigkeiten im Fremdsprachen-
unterricht
• Erfahrungsvergleich mit Lehrern aus anderen Ländern• Benennung und Teilen der besten Verfahren im
Bereich… Kooperieren mit Eltern
Aufenthaltsfinanzierung im Ausland
• Vom Projekt werden folgende erstattungsfähige Kosten der Lehrer während des Aufenthaltes im Ausland finanziert:
– Fahrkarte– Unterkunft– Gewöhnliche Lebenshaltungskosten
– Fördernde Materialien (CD, Infomaterialien, etc.)– Notebookgebrauch – Extra Geld für Einkauf von Büchern, Besuche von
kulturellen Veranstaltungen etc.
Dissemination
• Erfahrungsteilung mittels der Webseite (Portal)
• 2 Broschüren mit den wichtigsten Lehrerberichten
• Konferenz – teilen von besten Verfahren• Kontakterhaltung und -anbahnung zu
empfangenden Schulen• Erfahrungsaustausch in der Schule und
Region• Basis für zukünftige Lektoren der MPC-s
in der Slowakei
Projektmultiplikation
• Multiplikation wird mittels der Konferenz umgesetzt– Mittels Lehrerworkshops– Materialverwendung im Unterricht in den
Schulen – Internationale und zwischenmenschliche
Aktivitäten
Erwarteter Gewinn für teilnehmende Schulen
• Bereicherung der europäischen Dimension
im Lehrplan
• Chance mit Kollegen aus der Slowakei zusammenzuarbeiten
• Feste Grundlage für weitere Zusammenarbeit mit einer Schule aus der Slowakei
Was können wir gemeinsam für Projekterfolg tun?
– Unterstützung– Empfehlungen– Kontakte und Informationen
• Fragen?
• Diskussion