Rodica Dinescu Carmen MinulescuIleana [ogel Dumitru Logel

Daniela Stoica

Bun vcnitla scoalil

)

Suport metodic pentru perioada prealfabetaripentru toate disciplinele din curriculu* Si

toate orele de curs

$1

caiet in completare siptimAnal

- romAnd

- matematicd- cunoagterea mediului

- muzicd- educalie plasticd- abilitdfi practice

nDrrrrnA @t:xrlrrNrsrrnrisrt

,

Cuprins

Prima zi de qcoali 5Probe pentru evidenfierea cunogtinfelorinsugite in familie gi la grddinitd 5

A doua zi de gcoali 7Probe pentru evidentierea cunogtinlelorinsugite in familie qi la grddinitd 7Probe pentru evidentierea selectivitdlii memoriei vizuale 9Probe pentru evidentierea cunoqtintelor matematice ......... ....10A heia zi de gcoali ........"....11Probe pentru evidentierea cunogtintelorinsugite in familie gi la grddinifd ..........11Probe pentru evidentierea niveluluide cunogtinfe matematice ale elevilor ..........12Probe pentru evidenlierea gradului de cunogtinfe la scris-citit............13Probe pentru evidentierea capacitdtii de interpretareqi de receptare a mesajului muzical.......... .......14A patra zi de gcoali ...........15Probe pentru evidentierea imaginatiei......... ...............15Probe de cunoaptere a capacitdlii de anahzd, gi sintezd ............ ...............16Probe pentru evidenfierea dezvoltdrii intelectuale ........1.7A cincea zi de qcoali .................18Probe pentru evidentierea imaginafiei creatoare,a nivelului limbajului gi a cunogtinfelor despre naturd ............18Probe pentru stabilirea raportului perceptii-reprezentdri ....."20Probe pentru stabilirea raportului perceptii-reprezentdri ......21,

A qasea zi de qcoali ....".....22Probe pentru evidentierea defectelor de pronuntie .................22Probe pentru evidentierea atenfieigi a spiritului de observafie .............23Probe pentru evidentierea percepliei vizualea formei gi a deprinderilor grafice ..................24Probe pentru evidentierea deprinderilor practice .....25A gaptea zi de qcoali .................26Probe pentru identificarea aptitudinilor,aspiratiilor gi deprinderilor pentru o viald sdndtoasd............................26

63

Probe pentru evidentierea cunogtinlelor matematice ... ..........2gProbe pentru evidentierea perceptiei imaginilor,formelor, a acuitdtii auditive gi vizuale ............29,d opta zi de qcoald .............31Probe pentru evidentierea capacitdtii de operare cu notiuni opuse......31Probe pentru evidentierea dezvoltdrii gandirii matematice .................92Probe pentru evidentierea atentiei gi a deprinderilor grafice..............,33Probe pentru evidentierea deprinderilor muzicale ........94A noua zi de qcoali ..............35Probe pentru evidentierea capacitdfii de lntelegere (logicd verbalS)....35Probe pentru identificarea gradului de receptare a mesajuluiscris gi oral .......37Probe pentru evidentierea cunogtinlelor matematice ......... ...........39A zecea zi de gcoali .........40Probe pentru evidentierea spiritului de observatieqi a capacitdtii de analizd .......... ...:............ .........40Probe pentru evidentierea cunogtinfelor matematice ......... ....41,Probe pentru cunoagterea capacitdtiide a efectua comparalii gi generalizdri.......... ...............42Probe pentru evidentierea creativiterii......... ...,...........44Activitifi in completare ..................46Citit-scris .......... ............46lv{atematica.. .............50Cunoagterea mediului ir:rconjurdtor ....... ........5GTest pentru depistarea copiilor supradotali ..............60

64

Prima zi de gcoali

A. Noi despre noi.,.

Md numesc . Sunt elev Ia

$coala.... Doamna invdtdtoare

se nume$te ....

tr,. Ecusonul meu!

Cornpletafi ecusonul cuajutorul doamnei inv5tdtoare qi

realizati unul asemdndtor acasd!Prindeti-vd ecusonul in

piept pentru a comunica mai u$orcu colegii!

Numele:

Clasa:

Invdtdtor: ."..

2. Se ne cunoaqtem!

Copiii agezalt in cerc se prezintd spunAndu-gi numele gi executdnd ungest (salut, reverenfd, rds, bdtdi scurte din palme etc.).

$. |ocul numelor! (]oc de atenlie gi memorie auditivd)

Agezati in cerc, copiii igi repetd numele de doud-trei ori. invdfdtorulspune repede prenumele unui elev din cerc. Copilul care gi-a auzit numeletrebuie sd intervind imediat,la prima strigare, spunAndu-gi la fel de repedenumele complet.

Dacd reugegte, trece in mijlocul cercului gi igi strigd alt coleg.Copiii trebuie sd relind cAt mai multe nume ca sd se poatd descurca si

sd fie foarte atenli, ca sd poatd interveni prompt cdnd igi aud numele.

5

Probe pentru evidentierea cuno$tin{elorinsusite in familie si Ia srddinitl

n. Cdirlile Scolore

I. Bobocelul Bobo vi prezinti c5r,tile primite-n dar!

Abecedar

Pierdutd printre cifrele zglobiiE ,,Matematica" plind de secreteCu ea, cdnd prieteni toli vom fiVom rezolva probleme pe-ndelete.

O recunosc ugor, cu siguranfd,,,Cunoagterea mediului" i se spune.Ea cu rdbdare ne invafdQAte ceva despre naturd qi din lume.

Aceasta e/ o spun clar eu:

,,Religie". Ea ne-nva!5Cum sdl iubim pe Dumnezeu$i cum sd ne purtdm in viafd.

2. Realizafi un desen pentru fiecare manual.

Aceasta este cartea voastrd,Numitd ,,Abecedar".Gdsili aici litere multeDe m6n5, dar gi de tipar.

Matematici

f:I.z. =It lsh7 O?

=Cunoaqtereamediului

w@YN

A doua zi de gcoaliProbe pentru evidenlierea cuno$tingelorinsuqite tn familie la eridi

A. Noi despre noi...

Aga cum v-am mai spus gi ieri, eu sunt

Mama mea e ........., iar pe tata il cheamd

. Am ....... sord, ........... qi ........ frate,

. Locuim in oragul (satul) ..........

&"$b t.toc: ,,se alcituim perechi!"

Pentru fiecare cuvAnt daf spunefi imediat primul cuvAnt c4re vd vine inminte, av6nd grijd ca fiecare cuvdnt gdsit de voi sd aibd legdturd cu cel dat.

1 ploaie - 1 calorifer -

1 gcoal5 -

r garagle -

1 verde -

O mi$carea hartiei;@ tdierea cu foarfeca;

@ qoriceii care rod ceva;@ ploaie.

1 cald -

Exemplu: iarnd - zdpadd; fruct - mdr.

&.$b z.JOc:,,Fr."lila felt"

Imitafi sunetele produse de:

1 dulce -1 covor -

I albine;O garpe;

&p e. Joc: ,,Gisifi diferenfa"

Descoperiti ce diferentd existd intredate qi apoi explicati ce inseamnd fiecare

P-Bpaie-baiepard-bardpoald-boaldpun-bun

F-Vfatd-vatdfar-varfii-viifoi-voi

T.Dtata-datatoamnS-doamndtrepte-dreptepdturi-pSduri

S-ZSAT-ZAT

varsd.-varzd.rase-tazeseci-zeci

cele doud cuvinte din perechilecuvAnt.

C-Gcoald-goal5carS-gardstAncd-stAngdcreier-greier

FSco$-cos

Iw lv

$coara-scoalamugcd-muscdpegte-peste

4. Desenati o persoand care face parte din familie.