173

DAFTAR PUSTAKA

Achmadi, Iif Khoiru dan Sofan Amri .2011. Mengembangkan Pembelajaran IPS

Terpadu. Jakarta: Prestasi Pustakaraya.

Amri,Sofan.2013.Pengembangan Dan Model Pembelajaran Dalam Kurikulum

2013.Jakarta: Prestasi Pustaka.

Aqib. Zainal. dkk. 2011. Penelitian Tindakan Kelas untuk Guru, SD, SDLB, TK.

Bandung,: Yrama Widya.

Arikunto, Suharsimi.2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik.Jakarta:

Rineka Cipta.

Aunurrahman.2013. Belajar dan Pembelajaran. Bandung: Alfabeta.

Baharudin dan Nor Wahyudi.2012.Teori Belajar & Pembelajaran. Yogyakarta:

Ar-Ruzzmedia.

Baswir, Revrisond.2010. Koperasi Indonesia. Yogyakarta: BPFE

Cahyo, Agus N.2013. Panduan Aplikasi Teori-Teori Belajar Mengajar.

Yogyakarta: Diva Press.

Dimyati dan Mudjiono. 2009. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: PT. Rineka

Cipta.

Djamarah, Syaiful Bahri.2008. Psikologi Belajar. Jakarta: PT. Rineka Cipta.

Djamarah, Syaiful dan Zain, Aswan. 2010. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta:

Rineka Cipta.

Erlisnawati dan Hendri Marhadi.2014. Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif

Tipe Group Investigation Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS Siswa

Kelas IV SD Negeri 56 Pekanbaru. Jurnal Primary Program Studi

Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Universitas Riau, Volume 3 Nomor 1, April 2014. Pekanbaru : Universitas

Riau.

Gunawan, Rudy. 2013. Pendidikan IPS : Filosofi, Konsep dan Aplikasi. Bandung:

Alfabeta

Hamalik, Oemar.2013. Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara.

174

. .2012. Proses Belajar Mengajar. Jakarta: PT Bumi Aksara.

Hamdani. 2011. Strategi Belajar Mengajar. Bandung: CV. Pustaka Setia.

Hakiim, Lukmanul. 2009. Perencanaan Pembelajaran. Bandung: Wacana Prima.

Haryono. 2013. Pembelajaran IPA yang Menarik dan Mengasyikkan: Teori dan

Aplikasi PAIKEM. Yogyakarta.: Kepel Press.

Huda, Miftahul.2013.Model-Model Pengajaran dan Pembelajaran.Yogyakarta:

Pustaka Pelajar.

Hisnu P,Tantya. 2008. Ilmu Pengetahuan Sosial 4 Untuk SD/MI kelas 4. Jakarta:

Pusat Perbukuan Departemen Nasional.

Kurniasih,Imas dan Berlin Sani.2014.Sukses Menimplementasikan Kurikulum

2013: Memahami Berbagai Aspek Dalam Kurikulum 2013.Yogyakarta:

Kata Pena.

Nurgiyantoro, Burhan. 2013. Penilaian Pembelajaran Bahasa Berbasis

Kompetensi. Yogyakarta: BPFE-Yogyakarta.

Majid, Abdul. 2013. Strategi Pembelajaran. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

Miles,Matthew B.dan A.Michael Huberman. 1992. Analisis Data Kualitatif.

Jakarta: Universitas Indonesia.

Purwanto.2013. Evaluasi Hasil Belajar.Yogyakarta: Pustaka Belajar.

Permendiknas Nomor 22 Tahun 2006 tentang Standar Isi untuk Satuan Pendidikan

Dasar dan Menengah.

Rohani, Ahmad. 2004. Pengelolaan Pengajaran. Jakarta: Rineka Cipta.

Rusman. 2012. Model-Model Pembelajaran: Mengembangkan Profesionalisme

Guru.Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.

Rusmono.2012.Strategi Pembelajaran dengan Probelem Based Learning Itu

Perlu untuk Meningkatkan Keprofesionalitas Guru. Bogor: Ghalia

Indonesia.

Sanjaya, Wina.2007. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses

Pendidikan.Jakarta: Kencana.

Sapriya.2009. Pendidikan Ips Konsep dan Pembelajaran.Bandung: PT. Remaja

Rosdakarya.

175

Sudaryono. 2012. Dasar-dasar Evaluasi Pembelajaran. Yogyakarta: Graha Ilmu.

Sardiman.2011. Interaksi dan Motivasi belajar Mengajar. Jakarta: Rajawali Pers.

Sari, Surya Puspita, dkk.2013. Pengembangan Multimedia Pembelajaran Interaktif

IPA Dengan Model Pembelajaran Kooperatif Group Investigation Untuk

Meningkatkan Kreativitas Pada Siswa Kelas 5 SD N Purworejo. Innovative

Journal of Curriculum and Educational Technology, Volume 2 Nomor 2,

November 2013.Indonesia : Universitas Negeri Semarang.

Sugiyono.2010. Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif,

Kualitatif, dan R&D).Bandung: CV.Alfabeta.

Subandi. 2013. Ekonomi Koperasi. Bandung: Alfabeta.

Sudarsono. 2010. Koperasi dalam Teori dan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.

Sudremi, Yuliana. 2007. Ilmu Pengetahuan Sosial. Semarang: PT. Bengawan

ilmu.

Sudjana,Nana.2011.Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar.Bandung:

PT.Remaja Rosdakarya.

Sukardi.2009. Metodologi Penelitian Kompetensi dan Praktiknya. Jakarta.: Bumi

Aksara.

Suwerjeni, Wiratna, Poly Endrayanto. 2012. Statistika untuk Penelitian.

Yogyakarta: Graham Ilmu.

Suprijono.Agus.2009. Cooperative Learning Teori dan Aplikasi Paikem.

Yogyakarta.: Pustaka Belajar.

Shoimin, Aris.2014. 68 Model Pembelajaran Inovatif dalam Kurikulum 2013.

Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.

Solihatin, Etin. 2012. Strategi Pembelajaran PPKN. Jakarta: Bumi Aksara.

Sutikno, Sobry.2013. Belajar dan Pembelajaran: Upaya Kreatif dalam

Mewujudkan Pembelajaran yang Berhasil. Lombok: Holistica

Trianto.2007. Model-Model Pembelajaran Inovatif Berorientasi Konstruktivisme .

Jakarta.: Prestasi Pustaka.

176

.2009. Mendesain Model Pembelajaran Inovatif-Progresif.Jakarta:

Kencana.

Undang-undang Nomor 20 Tahun 2013 Tentang Sistem Pendidikan Nasional.

Undang-undang Republik Indonesia Nomor 17 Tahun 2012 tentang

Perkoperasian.

Usman, Moh. Uzer. 2011. Menjadi Guru Professional. Bandung: PT Remaja

Rosdakarya.

Widiyanti, Ninik. 2007. Manajemen Koperasi. Jakarta: Rineka Cipta.

Yuliani, Ni Made dkk. 2013. Pengaruh Implementasi Model Pembelajaran

Kooperatif GI Berbasis Masalah Kontekstual Terhadap Hasil Belajar IPS

Dan Sikap Sosial Pada Siswa Kelas IV Sd Saraswati Tabanan. e-Journal

Program Pascasarjana Universitas Pendidikan Ganesha Program Studi

Administrasi Pendidikan, Volume 4 Nomor 1 Tahun 2013.Saraswati

Tabanan: Universitas Pendidikan Ganesha.