Embed Size (px)
Citation preview
Not: 5070 sayili Elektronik tmza Kanunu ^er^evesinde gtivenli elektronik im^ah asli ile aymdir.
Universiteler Mah. 1600. Cad. No: 10 06800 Bilkent Ankara-TttrkiyeBilgi i5in:Muhittin TEKDEMlRTelefon: 0(312) 298 70 00Memur
Faks: 0(312) 266 47 59
Prof. Dr. Rahmi ER
Ba^kan Vekili ^^*
Ek:1- Sorun ve 9oziim oneri ablonu (1 sayfa)
2- Cahtay Detaylan (2 sayfa)
3- Calitay takvimi (1 sayfa)
4- Anket ve baglanti linki (2 sayfa)
Dagitim:
Agn Ibrahim ^e9en Universitesi RektorliigiinejX,Ardahan Universitesi Rektorlugune\ ^FKA^ QNl^^JB^.^JSJSft^^0Atatiirk Universitesi Rektorliigiine'^^ ^
Bayburt Universitesi RektorliigiineKAYIT TA^^Hi'.
DA6ITIM YERLERtNE
Dogu Karadeniz, Dogu ve Giineydogu Anadolu cografi alanlarim kapsayan Diizey II
bolge iiniversitelerinin "egitim-ogretim", "aratirma-gelitirme", "bilinirlik" ve
"liderlik-motivasyon" gibi sorunlanni gorii^mek iizere, YOK Oyesi Prof. Dr. MuammerYAYLALI koordinatorliigunde 11-12 Aralik 2019 tarihlerinde inonu Oniversitesinin ev
sahipliginde bir ^ahtay diizenlenecektir~ "
Qalitay bahsi ge^en bolge iiniversitelerinin ortak sorunlanni belirlemeyi ve bunlara
yonelik 96ziim onerileri gelitirmeyi hedeflemektedir. Bu 9iktilar sonrasmda raporlatmlarak
Bakanhgimiza sunulacaktir. Sorun tespiti i9in hazirlanmi ana 9er9eve ve 9alitay detaylan
ekte verilmitir.
Bilgilerinizi ve konuya ilikin 9ahmalann yapilmasi hususunda geregini rica ederim
Sayi :34249659-311.99-E.88487
Konu :Diizey 2 Bolge Uahtayi
T.C.
yUksekogretim kurulu bakanligiYiiksekogretim Proje Gelitirme ve Destekleme Daire Bakanligi
Her bir kategori i^in birden fazla sorun yazilabilir.
Alt birimlerin katihmi saglanarak sorunlann belirlenmesi onemlidir.
Sorunlarla birlikte ^ozum onerilerinin de sunulmasi gerekmektedir.
Diger
Kurumlardan
beklentileriniz.
YOKne
yapabilir?
Universite ne
yapabilir?
Sorun
Diger
Liderlik-
Motivasyon
Bilinirlik
Aratirma-
Gelitirme
Egitim-Ogretim
Kategori
SORUN VE gOZUM ONERI ABLONUEK:1
1) Bingol Universitesi2) Bitlis Eren Universitesi3) Firat Universitesi4) Hakkari Oniversitesi5) inonti Universitesi6) Malatya Turgut Ozal Universitesi7) Munzur Universitesi
8) Mu Alparaslan Universitesi9) Van Yiizuncu Ytl Universitesi
1) Artvin oruh Universitesi2) Avrasya Universitesi3) Giresun Universitesi
4) Gumii$hane Universitesi5) Karadeniz Teknik Universitesi6) Ordu Universitesi
7) Recep Tayyip Erdogan Universitesi8) Trabzon Universitesi
1) Agn Ibrahim ^e9en Universitesi
2) Ardahan Universitesi3) Atatiirk Universitesi4) Bayburt Universitesi5) Erzincan Binali Yildinm Universitesi6) Erzurum Teknik Universitesi
7) Giimiihane Universitesi8) Igdir Universitesi9) Kafkas Universitesi
TRB1: Malatya, Elazig, Tunceli, BingolTRB2: Mu, Bitlis, Van, Hakkari
TR90: Trabzon, Ordu, Giresun, Artvin,Gumii^hane, Rize
TRA1: Erzurum, Erzincan, BayburtTRA2: Ardahan, Kars, Agn, Igdir
3. Grup
2. Grup
l.Grap
Bu 9ahtay, Dogu Karadeniz, Dogu ve Gixneydogu Anadolu cografi alanlanm kapsayan Duzey II
bolge iiniversitelerinin ortak sorunlarmi belirlemeyi ama^amaktadir. Ulkemizin bolgeselfarklihklanna bagh olarak universitelerimizin sorunlari da farkhlatirmaktadir. Bu etkinin yam sirahizla degien kiiresel, ulusal ve bolgesel dinamikler bahsi ge9en soranlan daha dakarmaiklatirmaktadir. Karmaiklaan bu sorunlann iyi tahlili i^in farkh yaklaimlar sunan9ah^malara ihtiya9 vardir. Buradan hareketle bolgesel ortak sorunlara odaklanan bu 9ahtay bahsige9en karmas^k sorunlara farkh bir baki a9isiyla bakacak ve 9alitay 9iktilan sonradanuygulanacak sorun 9oziicu eylem planlannm baansi i^in onemli bir eik olacaktir.
Bu 9ahtay universitelerin ortak sorunlarmm tespitini ama9ladigmdan universitelerin miinferitsorunlari proje amaci diindadir. tfniversitelere detayh bir ekilde mercek tutmak yerine
universitelerin ortak sorunlari irdelenecektir.
Kapsam:
Bu 9ahtay, Dogu Karadeniz, Dogu ve Giineydogu Anadolu cografi alanlan i9erisindeki Diizey IIbolge iiniversitelerini kapsamaktadir. Se9ilmi Diizey II bolge iiniversiteleri aagidaki tabloda
verilmitir.
Tablo 1: Se9ilmi Duzey II bolgesi iiniversiteleri
Se^ihni; Diizey II Bolge Universitelerinin Odak Sorun Belirleme ah^tay Detayi
EK:2
Se9ilen Diizey II bolgesinin bu^dikliigunden dolayi 9ahtay iki gtine yayilarak yuriitiilecektir.Birinci ve U9uncu grup toplanttlan ilk 9ahtay giinii; ikinci ve ddrdiincii grup toplantilan 9ahtaymikinci gtinu yapilacaktir.
Bir 9ahtay giiniinde toplantilar iki oturum olarak ger9ekle5ecektir. Birinci oturumda rektorlerkendi tiniversite sorunlarmi 10 dakikahk bir sunumla anlatacaktir. ^ahtay moderatorti tarafmdanbirinci oturumda verilen sunumlann kesiim noktalan tizerinden temel ortak sorunlar belirlenecekve bu ortak sorunlann 9dztimtine yonelik bir yol haritasi beyin firtinasi eklinde ikinci oturumdatarttilacaktir. ikinci oturum sonunda mini bir anket yolu ile rektorlerden beyin firtinasi 9iktilarmi
kendi onem siralamalarma gore derecelendirmeleri istenecektir.
2. Asama
Iletiim konusunda bir sorun yaanmamasi i9in her tiniversitenin, 9ahtaya ilikin bir irtibatgorevlisinin iletiim bilgilerini [email protected] adresine gonderilmesi
beklenmektedir.
iki aamadan oluacaktir.
1. Afama (On hazirhk):
Rektorlerden iiniversitelerinin sorunlarmi sistemik bir ekilde etiit edip, ?alitayda 10 dakikadasunulacak ozet bir formata getirmeleri beklenmektedir. Burada aagtdan yukanya dogru ilgili
birimlerin gorti?leri alinarak bu gortilerin odaklandigi sorunlar tizerinden ozet bir liste
oluturulabilir.
ahtayin amact bolgesel sorunlann tespiti oldugundan bu 9ahtayda tiniversiteyi etkileyen ulusal
sorunlar on plana 9ikanlmamalidtr.
Universitelerdengelen verininhomojenligini saglamakamaciylaek l'deyer alan sorular uzerindenkisabir anketin rektorltikler tarafmdan akademik personele uygulanmasi onemlidir. Anketler dijitalortamda doldurulacak ve veri sayin Prof. Dr. Muammer Yaylali'da toplanaeakttr. Bu veri sadece
YOK ve ilgili rektor ile paylatlacak ve U9iincii kiilere kesinlikle kapah olacaktir. Veri bireyseltiniversite sorunlarmdan ziyade bolgenin odak sorunlarmin tespitinde kullanilacaktir.
Yontem:
1) Adiyaman Universitesi2) Batman Universitesi
3) Dicle Universitesi4) Gaziantep Islam Bilim Ve Teknoloji
Universitesi
5) Gaziantep Universitesi6) Harran Universitesi7) Hasan Kalyoncu Universitesi
8) Kilis 7 Arahk Universitesi9) Mardin Artuklu Universitesi10) Sanko Universitesi11) Siirt Universitesi12) irnak Universitesi
TRC1: Kills, Gaziantep, AdiyamanTRC2: anhurfa, DiyarbakirTRC3: Mardin, Batman, Siirt, irnak
4. Grup
imak UniversitesiSiirt UniversitesiSanko UniversitesiMardin Artuklu UniversitesiKilis 7 Arahk UniversitesiHasan Kalyoncu UniversitesiHarran UniversitesiGaziantep UniversitesiUniversitesiGaziantep Islam Bilim Ve TeknolojiDicle UniversitesiBatman UniversitesiAdiyaman Universitesi
12)11)10)9)8)7)6)5)
4)3)2)1)
universiteleri)(TRC1, TRC2, TRC3 bolge
8) Trabzon Universitesi7) Recep Tayyip Erdogan Universitesi6) Ordu Universitesi5) Karadeniz Teknik Universitesi4) Giimiihane Universitesi3) Giresun Universitesi2) Avrasya Universitesi1) Artvin Uomh Universitesi
4. Grup
2. Grup (TR90 bolge universiteleri)
Van Yuzuncii Yd UniversitesiMu Alparaslan Universitesi
Malatya Turgut Uzal UniversitesiMunzur Universitesi
inonii UniversitesiHakkari UniversitesiFirat UniversitesiBitlis Eren Universitesi
(TRB1 ve TRB2 bolge universiteleri):Bingol Universitesi
Kafkas UniversitesiIgdir UniversitesiGumiihane UniversitesiErzurum Teknik UniversitesiErzincan Binali Yildmm UniversitesiBayburt UniversitesiAtatiirk UniversitesiArdahan UniversitesiAgn Ibrahim e<;en Universitesi
(TRA1 ve TRA2 Bolge universiteleri):
9)8)
6)7)
5)4)3)2)
3.Grup
1)
9)8)7)6)5)4)3)2)1)
l.Grup
Katilacak Universiteler
saglanmasi
II. OturumI. Oturum
II. OturumI. Oturum
II. OturumI. Oturum
II. OturumI. Oturum
ahtay Gunleri
Oniversiteler tarafmdan anket girilerinin
15.45-16.4513.30-15.30
10.45-11.4509.00-10.30
15.15-16.1513 30-15 00
10.45-11.4509.00-10.30
Saat
12 Arahk 2019
11 Arahk 2019
Tarih
On hazirhk2-6 Arahk 2019
i:Ek:3 ahtay Takvim
Liderlik-Motivasyon1)Yoneticilerimiz bizleri vizyon, ama9 ve hedeflere yoneltirler.2)Yoneticilerimiz kararlar ahrken katilimci politikalar izlerler (9ahanlann fikirleriniahrlar).3)Yoneticilerimiz tiniversitemiz ile ilgili bilgileri bizimle effaf bir ekilde payla^irlar.4)Yoneticilerimiz dogru bir ekilde performans degerlendirmesi yapar ve bize geri bildirimdebulunurlar.5)Performansimiza gore odtillendiriliriz (terfi, onurlandirma, tevik vb.).6)Ydneticilerin adil bir ekilde davrandiklanm dti^tintiyorum (liyakat, 9aba vb.)7)Diger
Bilinirlik1)Bilinirlik ile ilgili temel sorunlanmizdan birisi ogretim elemanlannin iyi eserler ortaya9ikaramamasindandir (makale, kitap, bildiri vb.)2)Bilinirlik ile ilgili temel sorunlanmizdan birisi mezunlann etkili pozisyonlarda gorevleregelemeyileridir (ozel, kamu vb.).
3)Bilinirlik ile ilgili temel sorunlanmizdan birisi ekonomik, toplumsal veya kiiltiirel faydayadontien projelerin iiretilememesidir.4)Bilinirlik ile ilgili temel sorunlanmizdan birisi tiniversitemizin bulundugu bolgenin gerikalmihgi ile ilgilidir.5)Diger
Aratirma-Gelitinne1)Aratirma-Gelitirme ile ilgili temel sorunlanmizdan birisi ogretim elemanlanmizmara?tirma becerilerinin dtitik olmasindandir.2)Aratirma-Gelitirme ile ilgili temel sorunlanmizdan birisi ogretim elemanlanmizmaratirma ile ilgili iyi bir lisanstistti egitim alamamasindan kaynaklanmaktadir.3)Ara^tirma-Gelitirme ile ilgili temel sorunlanmizdan birisi ogretim elemanlanmizm projebazh 9alimayi bilmemesinden kaynaklanmaktadir.4)Aratirma-Gelitirme ile ilgili temel sorunlanmizdan birisi yetersiz mali imkanlardir.5)Aratirma-Gelitirme ile ilgili temel sorunlanmizdan birisi ogretim elemanlannin gerekliileti^im agina sahip olmamasidir.6)Diger^^
Egitim-Ogretim1)Egitim-Ogretim ile ilgili temel sorunlanmizdan birisi ogrencilerimizin niteliginin dti^tikolmasidir.2)Egitim-Ogretim ile ilgili temel sorunlanmizdan birisi ogretim elemanlanmizm niteliginindtitik olmasidir.3)Egitim-Ogretim ile ilgili temel sorunlanmizdan birisi alt yapi (kampiis olanaklan, bina,ulaim, idari hizmetler gibi) eksikliginin olmasidir.4)Egitim-Ogretim ile ilgili temel sorunlanmizdan birisi bulundugumuz ehrin sosyo-ekonomik yetersizligi ile ilgilidir.5)tiniversitemiz bazi bdltimlerinin kontenjanlannin bo kalmasi egitim-ogretim stireciniolumsuz etkilemektedir.
6)Diger
1.Cinsiyet2.Ya3.Akademik pozisyon4.Gorev yaptigmiz iiniversite
EK:4 Universitelerin Ogretim Elemanlarma Dijital Platformda Uygulanacak Anket
Ankete bu linkten ulailabilir:ht^/www.surveey.com/SurvevStart.aspx?lang^l&surv=d672cdde062c46dea7c2d7ba39943fce
