Portfolio 09/14

HuangChaoYu

CONTENT

Co

nt e

nt

Pr o

f il e

Au

t ob

i og

r ap

hy

Ac

ad

em

i cW

or k

8-11

12-1

9

20-2

9

30-4

1U

DY

Sw

irl

Car

olH

ouse

666

CONTENT

Ot h

erW

or k

Ba

ck

co

ve

r

30-4

1

42-6

7

UD

Y

E12

1'6

7 N

24

'1

IUG

W 2

013

Dig

italF

abric

atio

n

Fillin

gSpa

ce

Stru

ctur

e st

udy

mod

el

Tran

gle

70-7

3

74 75 7776

PROFILE

黃 朝鈺 ChaoYu HuangBorn 1991 @ Banqiao/Taipei

Education

05' - 09'臺北市立中正高級中學 - 自然組Taipei Zhong Zheng high school - science

09' - 13'國立臺北科技大學創意設計學士班 - 建築組NTUTUndergraduate Program of Creative DesignArchitecture

Skill Illustrator photoshop autocadsketchuprhinooffice series

PROFILE

Education

05' - 09'臺北市立中正高級中學 - 自然組Taipei Zhong Zheng high school - science

09' - 13'國立臺北科技大學創意設計學士班 - 建築組NTUTUndergraduate Program of Creative DesignArchitecture

Honer

20102012 2013

五股工業區美化競圖銅獎 - 五股光翼鋼結構高塔競賽銀獎 - 蒹葭

YoungDot 空間組銅獎 / 廠商特別獎

Experience 2013-2014 2013-2014 2013 2013 2013 2013 2013 2012

海巡署第一三岸巡大隊

場域設計實習生CIAD 廈門國際建築

政大國際都市設計工作坊蟾蜍山測繪工作坊

MoNTUE 河床劇場工作坊

童玩節裝置創作粉樂町專刊攝影助理

　　我是黃朝鈺 , 出生於板橋 , 雖住在北部但因祖父母緣故 , 經常於板橋 - 新城往返生活 , 也因此相當喜歡鄉下的環境 , 自中正高中畢業後 , 僅覺不想在填鴨教育下繼續讀書 , 選擇完全沒有底子的設計領域。

　　比起設計出一個好的東西 , 自己更喜歡做設計時以各種方式理解世界 , 人因介面至背景涵構 , 每做完一個設計就多理解世界一些 , 並提出自己的立場 , 進而討論、爭執並修正 , 在大三時決定主修建築 ( 本系為大三前不分組 ) 因認為建築能確實表達更多的意義 , 無論是形上的或是真實世界的探索。

　　特殊體系的教育訓練使得自己非以特定視角來理解建築 , 而是不斷是轉換跟質疑 , 神祕主義至社會意義之間掙扎 ; 求學過程中經常是組長等領導角色 , 在全體一致認同時 , 即使自己也認同 , 總是為企圖站在反面質疑即使自己也認同 , 在大相逕庭時 ,拆解各人的意見找尋共同點 , 再以此為出發重新討論 , 像是解數學題目般 , 並相當熱衷於此。

　　淺意識仍相信建築能不小心改變世界 , 無論是實作亦或建築教育 ( 社區教育 ), 並希望自己能秉持這個夢想前進 , 最後希望能回到新城開設事務所以期能夠為這個小村子付出或發聲。

8

9

6 6 6

10

2012 /2w

11

Program

獨立電台 DJ

空間需求1. 錄音室2. 衛浴設備3. 收納空間

花藝設計師

空間需求1. 工作空間2. 衛浴設備3. 冰櫃4. 收納空間

666 在 6*6*6m 的範圍內規劃出自訂兩種職業工作者之工作室。

DJ space

Designer space

Public space

6 6 6

12

1

24

5

6

9

7

8

3

1 DJ workspace

2 toilet

3 toilet

4 corridor

5 flower fridge

6 designer workspace

7 terrace

8 terrace

9 corridor

0m

0m

0m

3m

3m

3m

6m

6m

6m

2012 /2w

13

Carol House

14

Individual / Generation / Family

2012 /4w

15

Coral House 位於新生南路上三代同堂的住宅設計 , 提出面對生活差距的空間提案。

　　現代社會中家族的傳統定義已經淡薄 , 親

子關係不再是儒家的絕對定義 , 相處上更傾向

平等的地位 , 其反應到使用空間上 ; 在此狹小

基地上 , 擁有各世代類型空間 , 從個人到世代

到跨世代的獨立空間交錯於此。

Carol House

16

Parent space

Public space

Children space

Grandparent space

2012 /4w

17

Carol House

18

1 :200

3 9

1

1 entrance

2 grandparent's room

3 living room

4 living room

5 bathroom

6 laundry Room

7 children's room

8 children's room

9 yard

2012 /4w

19

1 :200

4

7

8

5 6

Carol House

20

10 parent's room

11 dressing room

12 bathroom

13 terrace

14 roof garden

1013

14

11 12

2012 /4w

21

B-B'

A-A'

A

B

B'

A'

Swirl

22

2013 /4w

23

Community Center1 /2

　　位於永康街上的一塊基地 , 調節永康街上熙熙攘攘的遊客及

在地居民的關係 , 在既有的公共空間 永康公園之外 , 創造一新的

社區互動關係 , 延續永康社區在老樹保護運動後的社區情感。

Swirl

24

1

1

2

3site

23

2013 /4w

25

　　在永康街線性的空間限制下 , 遊客在中心商

業道路上活動 , 而居民則多在自家巷子 , 唯一較

大的停留空間為永康公園 , 社區中心的置入將提

供另一個新的停留空間 , 基地位於商業街道中點 ,

銜接熱鬧的商業前段和安靜的後段 , 將缺少的社

區機能設施置入並和遊客進行交流。

Swirl

26

2013 /4w

27

Swirl

28

2013 /4w

29

1 showroom

2 visitor center

3 library counter

4 open space

5 showroom

6 library

1

4

5

6

2

1F

2F

3

1 :500

Swirl

30

7 classroom

8 terrace

9 office

7 7

7

8

8

8

9

9

3F

4F

1 :500

2013 /4w

31

UDY

32

2013 /4w

33

KindergartenUDY

　　幼稚園的教室到底會是什麼樣子 ? 在此想將此社區幼稚園

定位為鄰居家的後院 -Uncle Darcy's Yard ; 在這裡認識新朋友 , 在活動

中認知世界。

UDY

34

2013 /4w

35

UDY

36

2013 /4w

37

UDY

38

1

2

3

5

6

7

4

44

4

4

9

+1m

+0m

1F

2013 /4w

39

1 entrance

2 meeting area

3 office

4 classroom

5 health center

6 toilet

7 hallway

8 restaurant

9 farm

6

7

8

4

4

4

4

RF2F

1 :500

UDY

40

2013 /4w

41

west

east

south

north

1/300

UDY

42

A

A'

B'

B

C

C'

A-A'

2013 /4w

43

C-C'B-B'

E121'67 N24'1

44

Archeology of Highway No.9

2013 -14

45

e121.67 n24.1

台 9 線北起台北南迄屏東 , 橫越整個臺灣東部 , 其路線變遷

過程幾乎記錄了東半部的開發史 ; 從徒步到蘇花改 , 從懸崖邊

緣到山裡頭 , 路線慢慢向中心修正 , 使用者的身體經驗也不斷

地在改變 , 譬如攀岩到電梯 , 而所謂的道路 , 在廢棄後將成為什

麼樣的存在 ? 此案盼望能在操作的過程中找到方案甚之答案。

E121'67 N24'1

46

2013 -14

47

Chapter 1移動

我們持續的加速 , 以期望能在各空間中跳躍然而場所和場所之間是斷裂的 , 在過渡的空間被抽離的同時 , 不同場域間身體感知的轉換已經消失 , 使得空間感像是拼貼一般。

手扶梯電梯

高架橋隧道手機網路

E121'67 N24'1

48

26km/9 條隧道

澳花和平和仁仁清和清

大清水錦文

匯德 ( 舊清水 )崇德

不同時期的蘇花公路 , 逐漸向內拉直。

2013 -14

49

Chapter 2台北 - 花蓮

台 9 線是唯一連結北部和東部的公路，自日據的臨海步道一直到蘇花改的高架橋，台 9 線沿著地緣向內退縮，漸漸的我們離山和海越來越遠，台北和花蓮之間僅剩下2 個小時的空白。

E121'67 N24'1

50

舊清水隧道

臨海道路

蘇花改交流道

現行崇德隧道

2013 -14

51

Chapter 3隧道

未來考古

廢墟

　　舊清水隧道段同時存在最早的臨海道路、早期隧道、現存崇德隧道及未來蘇花改下交流道處 , 四個階段的台 9線匯聚於此。　　基地相當於整個蘇花公路的開拓史 , 甚至於關連到整個東部的開發史的縮影 , 一個時代的縱向切片 , 因此希望能藉由一個單點的切入嘗試 , 表達其隨著道路變遷而被埋藏遺忘的開拓史。

　　隧道無非是人期盼克服地理的嘗試 , 和電梯 / 高架橋共同被人們發明；隧道作為人類的巨大幻想 , 而在其所承載的夢消失之後 , 這個容器還原成其自身 , 交通規則不再賦予他空間制約 ; 隧道成為二次地景 , 而重新介入像是一段考古的過程 , 將未來的過去做當下的挖掘。

E121'67 N24'1

52

2013 -14

53

E121'67 N24'1

54

2013 -14

55

Chapter 4介入

面對廢墟 , 在我們設定的座標 ( 在此將座標解釋為我們製造可供辨識之秩序 ) 逐漸變成自然的一部分成為二次地景 , 其座標制約已消失 , 僅存物理性的框架 , 在此思考到底要如何看待這座隧道 , 實際上隧道並沒有真實的 "量體 ", 擁有的只是那個被挖掉的洞以及附著其上的符號 ;操作上期望展示這個洞 , 將這個洞當作地景甚至物件而非一個完整的空間 , 刻意的讓洞被凸顯出來。

E121'67 N24'1

56

2013 -14

57

0m-20m

0m

+4m

E121'67 N24'1

58

100m

2013 -14

59

200m

0m

+4m

E121'67 N24'1

60

300m

2013 -14

61

400m

0m

+4m

E121'67 N24'1

62

500m

2013 -14

63

500m

0m

+4m

E121'67 N24'1

64

單車路徑

行人路徑

共同空間

路徑

2013 -14

65

E121'67 N24'1

66

0m-80m 80m 160m

景觀步道 景觀步道歷史展演場

2013 -14

67

320m240m 400m 480m 560m

景觀步道 景觀步道單車旅館

E121'67 N24'1

68

2013 -14

69

70

71

IUGW

72

I wanna be here everyday 她 不 只 是 一 個 地 方

こ の 地 は 私 の 故 郷 で す

2013 10ds/8ppl

73

Mt. Chanchu

Siangiyan

oldstreet

MRT

MRT

15th site

JinMei River

XinDian River

Roosevelt Rd.

Now/ Function Future/ Function

Function

History Skyline

Activity

IUGW

74

Siangiyan

1 2 3

SOCIALITYECONOMY

INCUBATIONCENTER

TRADESCHOOL

INCUBATIONCENTER

TRADESCHOOL

1

2

3

SITE

bicycle bic

ycle b

icycle

human

human

human human hum

an human

MOVIE

BicycleCafe

Residential HOTELVISITORMoFOFFICE

TREE

PLAZA

LIBRARY

TRADE SCHOOL

Carpark

car ca

r car

car car car

car car car

car car car

car c

ar car c

ar car

TREE

human human human

car car car car car car car car car

human hu

man

human

human

human human

human h

uman

human human

human huma

n

RIVER

Highway

Main r

oadEC

ONOMYSOC

IALITY

Highway-entrance

ECOLOGY

Socality

River LibraryPlaza

2013 10ds/8ppl

75

Economy

LibraryPlaza

76

Installation

77

structure model

78

FillingSpace

79

DigitalFabrication

80

81

24.22.03.35 E

121.69.44.36 N