Upload
meaghan-hamilton
View
65
Download
3
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Agrupamento de Escolas de Santo Onofre Serviço de Psicologia e Orientação. Cursos Profissionais. Informação para alunos e professores. Ensino Profissional. - PowerPoint PPT Presentation
Citation preview
CURSOS PROFISSIONAIS
Informação para alunos e professores
Agrupamento de Escolas de Santo Onofre
Serviço de Psicologia e Orientação
ENSINO PROFISSIONAL
Destina-se, principalmente, a jovens que, tendo concluído o 3º ciclo
do ensino básico ou equivalente, pretendam obter uma qualificação
profissional que lhes possibilite o ingresso no mercado de trabalho.
Os Cursos Profissionais têm a duração de 3 anos, proporcionam o
desenvolvimento de competências específicas para o exercício de uma
profissão, que possibilitam o ingresso no mercado de trabalho, a par de uma
habilitação académica que permite a candidatura ao ensino superior.
Os Cursos Profissionais conferem um diploma
equivalente ao diploma do ensino secundário
regular, um nível de qualificação, bem como o
direito a certificação profissional de nível 3.
ENSINO PROFISSIONAL
ENSINO PROFISSIONAL
Estes cursos têm uma estrutura curricular organizada por
módulos, o que permite maior flexibilidade e respeito pelos teus
ritmos de aprendizagem.
O plano de estudos inclui três
componentes de formação:
- Sociocultural;
- Científica;
- Técnica.
A componente de formação
Técnica inclui obrigatoriamente
uma formação em contexto de
trabalho.
ENSINO PROFISSIONALComponentes de Formação
Disciplinas Total de Horas (a)/Ciclo de Formação
Sociocultural Português 320
Língua Estrangeira I, II, ou III
220
Área de Integração
220
Tecnologias da Informação e Comunicação
100
Educação Física 140
Cientifica 2 a 3 disciplinas (c)
Técnica 3 a 4 disciplinas (d)
Formação em Contexto de Trabalho (e)
Carga horária total/Curso 3100
(a) Carga horária global não compartimentada pelos três anos do ciclo de formação, a gerir pela escola, no âmbito da sua autonomia pedagógica, acautelando o equilíbrio da carga horária anual de forma a optimizar a gestão global modular e a formação em contexto de trabalho.(b) O aluno escolhe uma língua estrangeira. Se tiver estudado apenas uma língua estrangeira no ensino básico, iniciará obrigatoriamente uma segunda língua no ensino secundário.(c) Disciplinas científicas de base a fixar em regulamentação própria, em função das qualificações profissionais a adquirir.(d) Disciplinas de natureza tecnológica, técnica e prática estruturantes da qualificação profissional visada.(e) A formação em contexto de trabalho visa a aquisição e o desenvolvimento de competências técnicas, relacionais e organizacionais relevantes para a qualificação profissional a adquirir.
Prova de Aptidão ProfissionalEstes cursos culminam com a apresentação de um projecto, designado por Prova de Aptidão Profissional (PAP), no qual demonstrarás as competências e saberes que desenvolveste ao longo da formação.
ENSINO PROFISSIONAL
Estes cursos, organizados de acordo com referenciais de formação, estãodistribuídos por 39 áreas de formação:
-Artes do Espectáculo- Audioviovisuais e produção dos media- Design- Artesanato- Filosofia, história e ciências afins- Jornalismo- Biblioteconomia, arquivo e documentação (BAD)- Comércio-Marketing e publicidade- Finanças , banca e seguros- Contabilidade e fiscalidade- Gestão e administração- Secretariado e trabalho administrativo- Enquadramento na organização/empresa- Ciências informáticas- Metalurgia e metalomecânica- Electricidade e energia- Electrónica e automação- Engenharia química- Construção e reparação de veículos a motor
-Indústrias alimentares- Textil, vestuário, calçado e couros- Materiais (madeira, papel, plástico, vidro e outros)- Indústrias extractivas- Arquitectura e urbanismo- Construção civil- Produção agrícola e animal- Floricultura e jardinagem- Silvicultura e caça- Pescas- Serviços de saúde- Ciências dentárias- Serviços de apoio a crianças e jovens- Trabalho social e orientação- Hotelaria e restauração- Turismo e lazer- Protecção do ambiente- Protecção de pessoas e bens- Segurança e higiene no trabalho
ENSINO PROFISSIONAL
Qual a certificação?
A conclusão, com aproveitamento, de um Curso Profissional confere-te:
• Um diploma de nível secundário de educação;
• Um certificado de qualificação profissional de nível 3.
Prosseguimento de estudos/formação
A conclusão de um Curso Profissional permite-te o prosseguimento de
estudos/formação num Curso de Especialização Tecnológica ou o acesso ao
ensino superior, mediante o cumprimento dos requisitos previstos no
regulamento de acesso ao ensino superior.
Onde?
Os Cursos Profissionais podem funcionar:
• Escolas profissionais, públicas ou privadas;
• Escolas secundárias da rede pública.
ENSINO PROFISSIONAL
TÉCNICO DE APOIO À INFÂNCIA
O Técnico Auxiliar de Infância é o profissional qualificado apto a
acompanhar e vigiar crianças, sob supervisão dos educadores de infância ou
de forma autónoma, de modo a garantir a sua segurança e bem estar,
colaborando na organização e desenvolvimento das actividades educacionais.
As actividades principais a desempenhar por este técnico são:
• Prestar diariamente cuidados de tipo maternal à criança, respondendo às suas
necessidades individuais de sono, alimentação, higiene corporal e promoção da
saúde;
• Desenvolver comportamentos que fomentem a aquisição de hábitos de
autonomia, independência e auto-confiança por parte da criança;
• Colaborar com a educadora de infância na execução de actividades lúdicas e
pedagógicas e outras actividades que fomentem e promovam os processos de
socialização das crianças em creches, em estabelecimentos de educação pré-
escolar e em actividades de tempos livres;
TÉCNICO DE APOIO À INFÂNCIA
As actividades principais a desempenhar por este técnico são:
• Acompanhar, apoiar e desenvolver actividades educacionais em internatos,
amas e em outras estruturas de apoio escolar e familiar;
• Assegurar à criança condições de bem-estar e de segurança, física e afectiva,
ao nível da saúde individual e colectiva;
• Detectar problemas de saúde e/ou dificuldades de desenvolvimento da criança,
comunicando-as à educadora e/ou aos pais, bem como atender às necessidades
especiais da criança;
• Orientar a organização do grupo de crianças, garantindo o bem estar de todas
elas;
• Assegurar a manutenção, organização e gestão das salas e dos materiais
utilizados;
• Acompanhar as crianças nas actividades extra-curriculares;
• Manter o ambiente utilizado pelo grupo de crianças em boas condições de
higiene e segurança;
• Assegurar a cada momento a vigilância do grupo de crianças que lhe estão
atribuídas.
TÉCNICO DE APOIO À INFÂNCIA
Componentes de
Formação
Total de horas
(a)/Ciclo de
Formação
Componente de Formação Sociocultural
PortuguêsLíngua Estrangeira I, II ou III (b)Área de IntegraçãoTecnologias da Informação e ComunicaçãoEducação Física
320220220100
140
Subtotal 1000
Componente de Formação
Científica
PsicologiaSociologiaMatemática
200200100
Subtotal 500
Componente de Formação
Técnica
Saúde InfantilExpressão PlásticaExpressão Corporal, Dramática e MusicalTécnica Pedagógica e Intervenção EducativaFormação em Contexto de Trabalho
240360240
340
420
Subtotal 1600
Total de horas/curso
3100
(a) Carga horária global, não compartimentada pelos três anos do ciclo de formação, a gerir pela escola no âmbito da sua autonomia pedagógica, acautelando o equilíbrio da carga anual de forma a optimizar a gestão modular e a formação em contexto de trabalho.(b) O aluno escolhe uma língua estrangeira. Se tiver estudado apenas uma língua estrangeira no ensino básico, iniciará, obrigatoriamente, uma segunda língua no ensino secundário.
ANIMADOR SOCIOCULTURAL
O Animador Sociocultural é o profissional que organiza, coordena e
promove actividades de animação, desenvolvimento sociocultural de ocupação
dos tempos livres, para determinados grupos / comunidades.
As actividades principais a desempenhar por este técnico são:
• Programa actividades de carácter educativo, cultural, desportivo e social;
• Reúne os recursos necessários, nomeadamente equipamentos, meios
financeiros e humanos, transportes e outros;
• Organiza, coordena e/ou desenvolve actividades diversas, tais como, ateliers,
visitas a diversos locais (museus, exposições, encontros desportivos, culturais e
recreativos), utilizando métodos pedagógicos de animação, a fim de
desenvolver o espírito de pertença, cooperação e solidariedade das pessoas;
• Concebe e executa, individualmente ou com colaboração de grupos, suportes
materiais para o desenvolvimento das acções.
ANIMADOR SOCIOCULTURAL
Áreas de Actuação:
• Animação / ocupação dos tempos livres – preparando e organizando actividades
• Animação desportiva lúdica
• Animação para a saúde pública
• Animação à sensibilização dos direitos dos cidadãos
• Apoio domiciliário e de acolhimento
• Animação / Apoio a idosos
• Animação Infantil
Onde Exercer?
• Associações culturais e recreativas
• Creches, infantários e centros de ocupação de tempos livres
• Escolas
• Lares e centros de idosos
• Hospitais
• Estado / Instituições Públicas
ANIMADOR SOCIOCULTURAL
Componentes de
Formação
Total de horas
(a)/Ciclo de
Formação
Componente de Formação Sociocultural
PortuguêsLíngua Estrangeira I, II ou III (b)Área de IntegraçãoTecnologias da Informação e ComunicaçãoEducação Física
320220220100
140
Subtotal 1000
Componente de Formação
Científica
PsicologiaSociologiaMatemática
200200100
Subtotal 500
Componente de Formação
Técnica
Área de expressões (corporal, dramática, musical e plástica)Áreas de Estudo da ComunidadeAnimação SocioculturalFormação em Contexto de Trabalho
480350350420
Subtotal 1600
Total de horas/curso
3100
(a) Carga horária global, não compartimentada pelos três anos do ciclo de formação, a gerir pela escola no âmbito da sua autonomia pedagógica, acautelando o equilíbrio da carga anual de forma a optimizar a gestão modular e a formação em contexto de trabalho.(b) O aluno escolhe uma língua estrangeira. Se tiver estudado apenas uma língua estrangeira no ensino básico, iniciará, obrigatoriamente, uma segunda língua no ensino secundário.
TÉCNICO DE APOIO PSICOSSOCIAL
O Técnico de Apoio Psicossocial é o profissional qualificado apto a
promover, autonomamente ou integrado em equipas multidisciplinares, o
desenvolvimento psicossocial de grupos e comunidades no domínio dos
cuidados sociais e de saúde e da intervenção social e comunitária.
A sua actividade profissional pode desenvolver-se em:
• Jardins-de-infância;
• Creches e ATL’s;
• Empresas de Cuidados de Saúde;
• Lares de Idosos;
• Escolas dos diversos níveis de ensino;
• Autarquias.
TÉCNICO DE APOIO PSICOSSOCIAL
Componentes de
Formação
Total de horas
(a)/Ciclo de
Formação
Componente de Formação Sociocultural
PortuguêsLíngua Estrangeira I, II ou III (b)Área de IntegraçãoTecnologias da Informação e ComunicaçãoEducação Física
320220220100
140
Subtotal 1000
Componente de Formação
Científica
PsicologiaSociologiaMatemática
200200100
Subtotal 500
Componente de Formação
Técnica
Área de expressões (corporal, dramática, musical e plástica)Comunidade e Intervenção SocialAnimação SocioculturalPsicopatologia GeralFormação em Contexto de Trabalho
480300220180420
Subtotal 1600
Total de horas/curso
3100
a) Carga horária global, não compartimentada pelos três anos do ciclo de formação, a gerir pela escola no âmbito da sua autonomia pedagógica, acautelando o equilíbrio da carga anual de forma a optimizar a gestão modular e a formação em contexto de trabalho.(b) O aluno escolhe uma língua estrangeira. Se tiver estudado apenas uma língua estrangeira no ensino básico, iniciará, obrigatoriamente, uma segunda língua no ensino secundário.
TÉCNICO DE DESPORTO
O Técnico de Desporto é o profissional que realiza tarefas de dinamização
desportiva, nomeadamente em campos de férias e em actividades de desporto-
aventura, bem como tarefas de organização e gestão das actividades físicas e
desportivas, nomeadamente ao nível dos respectivos equipamentos e estruturas
de enquadramento.
Este profissional encontra-se habilitado para um conjunto de saberes no campo
específico das actividades físicas e desportivas, colaboração na organização,
realização e avaliação de actividades para diferentes populações em instituições
várias, com o enquadramento de técnicos superiores, bem a gestão e
manutenção das instalações e materiais necessários à prática de actividades
físicas e desportivas.
TÉCNICO DE DESPORTO
Saídas Profissionais
Com a qualificação obtida neste curso, o aluno poderá trabalhar em sectores
como os do desporto, do lazer e do turismo, e exercer as seguintes profissões:
• Técnico de Organização Desportiva;
• Técnico Auxiliar de Desporto;
• Técnico de Dinamização Desportiva.
O profissional de Desporto poderá exercer a sua actividade na administração
pública (central e local) em empresas, no movimento associativo (clubes,
associações, federações) e nas mais diversas instituições de cariz desportivo,
em complexos turísticos, e em instituições de solidariedade social, em
associações de desenvolvimento regional, em campos de férias, em actividades
de desporto e aventura e em qualquer programa de índole lúdico-desportivo.
TÉCNICO DE TURISMO
O Técnico de Turismo é o profissional que executa serviços de
informação, animação e organização de eventos em empresas de turismo,
de reservas em agências de viagens e de recepção e acolhimento em
unidades turísticas.
As actividades principais a desempenhar por este técnico são:
1. Desenvolver os serviços de informação, organização e animação de
eventos em empresas de turismo;
• Prestar informações de carácter turístico sobre o país e sobre o local onde se
encontra;
• Organizar e acompanhar programas de animação;
• Organizar eventos, conferências e programas especiais para grupos;
• Proceder ao atendimento e acompanhamento de clientes, identificando as
suas necessidades e orientando as suas escolhas;
TÉCNICO DE TURISMO2. Executar serviços em agências de viagens:
• Apresentar, aconselhar e propor ao cliente diversos tipos de produtos
turísticos adequados à sua motivação e interesses;
• Transmitir aos clientes toda a informação e documentação relativa ao serviço
turístico solicitado;
• Efectuar as reservas, emitir bilhetes e vouchers e outra documentação
relevante para as viagens ou serviços a prestar;
• Proceder à venda e facturação dos serviços prestados;
• Organizar processos individuais de clientes, efectuar transfers de chegada e
partida;
• Prestar assistência em aeroportos (chegadas e partidas);
• Realizar programas de viagens, conferências, etc. ;
• Organizar eventos e programas para grupos especiais;
• Proceder ao acompanhamento de fornecedores de serviços de agências de
viagens, tais como operadores turísticos, empresas ou clientes individuais em
fase de contratação;
• Organizar o arquivo da agência de viagens;
TÉCNICO DE TURISMO
3. Executar os serviços de recepção e acolhimento em unidades
turísticas:
• Efectuar a pesquisa de diversos tipos de informação turística;
• Prestar informação e promover produtos e serviços turísticos;
• Vender produtos e serviços turísticos;
• Efectuar as operações de reservas;
• Prestar informação sobre o património histórico, cultural, etnográfico e
gastronómico da região e do país;
• Prestar assistência ao cliente;
• Realizar o atendimento e a recepção do cliente.
TÉCNICO DE TURISMOComponentes de Formação
Total de horas (a)/Ciclo de Formação
Componente de Formação Sociocultural
PortuguêsLíngua Estrangeira I, II ou III (b)Área de IntegraçãoTecnologias da Informação e ComunicaçãoEducação Física
320220220100
140
Subtotal 1000
Componente de Formação Científica
GeografiaHistória da Cultura e das ArtesMatemática
200200100
Subtotal 500
Componente de Formação Técnica
Comunicar em Francês, Espanhol, Alemão ou Inglês (c)Turismo – Informação e Animação TurísticaTécnicas de Comunicação em acolhimento TurísticoOperações Técnicas em Empresas TurísticasFormação em Contexto de Trabalho
240
360
240
340
420
Subtotal 1600
Total de horas/curso
3100
(a) Carga horária global, não compartimentada pelos três anos do ciclo de formação, a gerir pela escola no âmbito da sua autonomia pedagógica, acautelando o equilíbrio da carga anual de forma a optimizar a gestão modular e a formação em contexto de trabalho.(b) O aluno escolhe uma língua estrangeira. Se tiver estudado apenas uma língua estrangeira no ensino básico, iniciará, obrigatoriamente, uma segunda língua no ensino secundário.(c) A disciplina a oferecer depende da opção da escola, no âmbito da sua autonomia.
TÉCNICO DE INFORMÁTICA DE GESTÃO
O Técnico de informática de gestão é o profissional qualificado que
possui competências no âmbito da gestão das organizações, nomeadamente
na construção de modelos de gestão de negócios/projectos, criando matrizes
com recurso a aplicações informáticas para as micro, pequenas e médias
empresas, com vista à eficácia de resultados. Está apto a apoiar a coordenação
de departamentos de informática e a proceder ao desenvolvimento, instalação
e utilização de aplicações informáticas em qualquer área funcional de uma
organização/empresa.
As actividades principais desempenhadas por este técnico são:
• Instalar, configurar e efectuar a manutenção de diferentes sistemas
operativos e de software de aplicação;
• Instalar, configurar, desenvolver e efectuar a manutenção de bases de dados;
TÉCNICO DE INFORMÁTICA DE GESTÃO
• Avaliar e participar na escolha de utilitários, assim como nas políticas de
segurança em sistemas informáticos;
• Desenvolver aplicações na área de gestão;
• Avaliar e participar na escolha de ferramentas de gestão;
• Analisar, testar e implementar ferramentas de gestão;
• Parametrizar e adequar, a necessidades específicas, ferramentas de gestão
existentes;
• Analisar problemas e propor soluções adequadas aos meios existentes na
empresa;
• Desenvolver módulos que complementem as aplicações de gestão, à medida
das necessidades da empresa;
TÉCNICO DE INFORMÁTICA DE GESTÃO
• Desenvolver, distribuir, instalar e efectuar a manutenção de aplicações
informáticas, utilizando ambientes e linguagens de programação orientados a
objectos, procedimentais e visuais;
• Desenvolver, instalar e manter servidores, páginas e sistemas de informação
nas tecnologias web;
• Colaborar na gestão de meios humanos, materiais e financeiros;
• Participar na execução da contabilidade geral da empresa;
• Apoiar o processamento de salários;
• Utilizar aplicações de facturação, stocks, contas correntes, imobilizadas,
contabilidade e salários;
• Participar na organização dos processos e procedimentos das obrigações
fiscais;
• Participar nos processos e procedimentos referentes aos diversos regimes de
protecção social;
• Apoiar o expediente e o arquivo;
• Participar na elaboração de relatórios e mapas de gestão.
TÉCNICO DE INFORMÁTICA DE GESTÃO
Componentes de Formação
Total de horas (a)/Ciclo de Formação
Componente de Formação Sociocultural
PortuguêsLíngua Estrangeira I, II ou III (b)Área de IntegraçãoTecnologias da Informação e ComunicaçãoEducação Física
320220220100
140
Subtotal 1000
Componente de Formação Científica
MatemáticaFísica e Química
300200
Subtotal 500
Componente de Formação Técnica
Linguagens de ProgramaçãoOrganização de Empresas e Aplicações de GestãoSistemas de InformaçãoAplicações Informáticas e Sistemas de ExploraçãoFormação em Contexto de Trabalho
458
287252183
420
Subtotal 1600
Total de horas/curso
3100
(a) Carga horária global, não compartimentada pelos três anos do ciclo de formação, a gerir pela escola no âmbito da sua autonomia pedagógica, acautelando o equilíbrio da carga anual de forma a optimizar a gestão modular e a formação em contexto de trabalho.(b) O aluno escolhe uma língua estrangeira. Se tiver estudadoapenas uma língua estrangeira no ensino básico, iniciará, obrigatoriamente, uma segunda língua no ensino secundário.
TÉCNICO DE MARKETING
O Técnico de Marketing é o profissional qualificado apto a colaborar na
elaboração de estudos de mercado e apoiar o estudo do comportamento do
consumidor/cliente com o objectivo de ajudar a definir/redefinir segmentos de
mercado, permitindo o ajustamento permanente da actividade de marketing-mix
e operacionalização de políticas de gestão, centradas nas necessidades e
satisfação do cliente/consumidor.
As actividades fundamentais a desempenhar por este técnico são:
• Colaborar na elaboração e realização de estudos de mercado, bem como no
apoio à caracterização do perfil do consumidor/cliente alvo da empresa;
• Contribuir para a definição e caracterização do segmento alvo, suportado pelas
estratégias de segmentação;
• Operacionalizar políticas de gestão de marketing-mix da empresa, executando
tarefas respeitantes à análise dos produtos, preços e vendas;
• Operacionalizar políticas de comunicação da empresa, nomeadamente
contactando clientes, fornecedores ou outras entidades ligadas directamente à
actividade da empresa.
TÉCNICO DE MARKETING
Componentes de Formação
Total de horas (a)/Ciclo de Formação
Componente de Formação Sociocultural
PortuguêsLíngua Estrangeira I, II ou III (b)Área de IntegraçãoTecnologias da Informação e ComunicaçãoEducação Física
320220220100
140
Subtotal 1000
Componente de Formação Científica
MatemáticaEconomia
300200
Subtotal 500
Componente de Formação Técnica
MarketingComunicaçãoComportamento do ConsumidorGestão EmpresarialFormação em Contexto de Trabalho
420280240240420
Subtotal 1600
Total de horas/curso
3100
a) Carga horária global não compartimentada pelos três anos do ciclo de formação, a gerir pela escola(b) O aluno deverá dar continuidade a uma das línguas estrangeiras estudadas no ensino básico.
TÉCNICO DE GESTÃO
O Técnico de Gestão é o profissional qualificado que desenvolve
competências no âmbito da gestão das organizações, apto a colaborar nos
aspectos organizativos, operacionais e financeiros nos diversos departamentos
de uma unidade económica/serviço público, com capacidade para a tomada de
decisões com base em objectivos previamente definidos pela
Administração/Direcção.
As actividades fundamentais a desempenhar por este técnico são:
• Recepcionar, verificar, registar e arquivar documentação;
• Elaborar e expedir documentação; ıı Colaborar no apoio à Administração /
Direcção;
• Interpretar a legislação laboral;
• Colaborar no cumprimento das regras de Saúde, Higiene e Segurança no
Trabalho;
• Processar Salários;
• Colaborar nos Planos de Formação de Recursos Humanos;
• Colaborar no Departamento de Compras;
• Gerir Stocks;
TÉCNICO DE GESTÃO
As actividades fundamentais a desempenhar por este técnico são:
• Analisar e verificar previsões de produção;
• Colaborar no Controlo de Qualidade e Ambiente;
• Elaborar estudos de mercado;
• Gerir carteiras de clientes;
• Colaborar na realização de campanhas publicitárias;
• Colaborar no desenvolvimento de estratégias de marketing;
• Classificar e contabilizar documentos;
• Colaborar na elaboração de Demonstrações Financeiras e Relatórios de
Gestão;
• Analisar a informação económica e contabilística normalizada;
• Colaborar na análise e desenvolvimento de projectos de
investimento/financiamento;
• Colaborar na elaboração do Plano de Actividades, Orçamentos e Contas
Anuais;
• Assegurar os procedimentos e obrigações fiscais;
• Controlar os Fluxos de Tesouraria.
TÉCNICO DE GESTÃO
As actividades fundamentais a desempenhar na área de Planeamento
e Produção são:
• Planear a produção;
• Gerir métodos, processos e tempos;
• Controlar a qualidade;
• Implementar Técnicas de Controlo de Produção.
As actividades fundamentais a desempenhar na área de Gestão
Autárquica
são:
• Colaborar na elaboração de actividades que visem a satisfação da população
de uma autarquia;
• Colaborar em acções de administração e conservação do património da
autarquia.
TÉCNICO DE GESTÃO
As actividades fundamentais a desempenhar na área de Gestão de
Recursos Humanos são:
• Aplicar legislação, normas e regulamentação do trabalho;
• Recolher elementos necessários às notificações (estatísticas) obrigatórias;
• Participar na identificação de Recursos Humanos externos e no processo de
uma contratação;
• Elaborar Manual de Acolhimento;
• Colaborar na elaboração do Balanço Social.
TÉCNICO DE GESTÃO
Componentes de Formação
Total de horas (a)/Ciclo de Formação
Componente de Formação Sociocultural
PortuguêsLíngua Estrangeira I, II ou III (b)Área de IntegraçãoTecnologias da Informação e ComunicaçãoEducação Física
320220220100
140
Subtotal 1000
Componente de Formação Científica
MatemáticaEconomia
300200100
Subtotal 500
Componente de Formação Técnica
GestãoContabilidade e FiscalidadeDireito das OrganizaçõesCálculo Financeiro e Estatística AplicadaFormação em Contexto de Trabalho
500450130
100
420
Subtotal 1600
Total de horas/curso
3100
(a) Carga horária global não compartimentada pelos três anos do ciclo de formação, a gerir pela escola(b) O aluno deverá dar continuidade a uma das línguas estrangeiras estudadas no ensino básico.
TÉCNICO DE COMUNICAÇÃO – MARKETING, RELAÇÕES PÚBLICAS E PUBLICIDADE
O Técnico de Comunicação, Marketing, Relações Públicas e Publicidade
é o profissional qualificado apto a analisar situações de comunicação
(interpessoais e organizacionais), colaborar na detecção e formulação de
problemas de natureza comunicacional, participar criativa e activamente no
desenvolvimento e planeamento de estratégias de marketing e na estruturação
e operacionalização das acções comunicacionais da organização, quer na
vertente interna quer na vertente externa, como parte integrante do marketing
privilegiando a óptica comunicacional.
As actividades Principais a desempenhar por este técnico são:
• Colaborar na elaboração e interpretação de estudos que permitam um
conhecimento efectivo do mercado em que se insere a organização;
• Participar na concepção e elaboração de estratégias e planos de marketing da
organização;
• Assessorar no planeamento, organização e definição de objectivos de
comunicação de acordo com os objectivos de marketing preestabelecidos /
definidos;
TÉCNICO DE COMUNICAÇÃO – MARKETING, RELAÇÕES PÚBLICAS E PUBLICIDADE
As actividades Principais a desempenhar por este técnico são:
• Operacionalizar as linhas de actuação em todas as áreas pertinentes e que
sejam decorrentes da estratégia da organização e respectivo plano de
comunicação;
• Participar activamente na execução das acções/tácticas de comunicação
dirigidas aos diferentes públicos tendo em conta as suas atitudes,
comportamentos e necessidades;
• Cooperar na gestão dos processos comunicacionais e promocionais com os
diferentes públicos da organização;
• Participar na organização e operacionalização de contextos/eventos que
visem a promoção comercial ou institucional, com base em técnicas de
relações públicas dirigidas aos públicos (interno ou externo) da organização;
• Colaborar e participar na concepção e finalização de campanhas de
publicidade,
nomeadamente, pela integração activa em equipas criativas ou de produção;
• Elaborar um plano de media e desenvolver relações de cooperação positiva
com os diferentes suportes de comunicação social;
TÉCNICO DE COMUNICAÇÃO – MARKETING, RELAÇÕES PÚBLICAS E PUBLICIDADE
As actividades Principais a desempenhar por este técnico são:
• Participar na concepção, produção e selecção, de acordo com o modelo
determinado, dos elementos de comunicação gráfica, escrita, visual ou
multimédia, necessários para a relação com os públicos e que dão suporte a
operações relacionais, incluindo as de cariz promocional ou publicitário;
• Participar nos projectos de estruturação dos espaços relacionais de forma
a obter-se a optimização da relação com os públicos, em coerência com a
identidade da organização.
TÉCNICO DE COMUNICAÇÃO – MARKETING, RELAÇÕES PÚBLICAS E PUBLICIDADEComponentes de Formação
Total de horas (a)/Ciclo de Formação
Componente de Formação Sociocultural
PortuguêsLíngua Estrangeira I, II ou III (b)Área de IntegraçãoTecnologias da Informação e ComunicaçãoEducação Física
320220220100
140
Subtotal 1000
Componente de Formação Científica
Psicologia e SociologiaHistória e Cultura das ArtesMatemática
200200100
Subtotal 500
Componente de Formação Técnica
MarketingComunicação, Publicidade e CriatividadeTécnicas e Práticas de Comunicação e Relações PúblicasComunicação Gráfica e AudiovisualFormação em Contexto de Trabalho
270240
240
430
420
Subtotal 1600
Total de horas/curso
3100
(a) Carga horária global nãocompartimentada pelos três anos do ciclo de formação, a gerir pela escola(b) O aluno deverá dar continuidade a uma das línguas estrangeiras estudadas no ensino básico.
TÉCNICO DE GESTÃO E PROGRAMAÇÃO DE SISTEMAS INFORMÁTICOSO técnico de gestão e programação de sistemas informáticos é o profissional
qualificado apto a realizar, de forma autónoma ou integrado numa equipa,
actividades de concepção, especificação, projecto, implementação, avaliação,
suporte e manutenção de sistemas informáticos e de tecnologias de
processamento e transmissão de dados e informações.
As actividades principais desempenhadas por este técnico são:
• Instalar, configurar e efectuar a manutenção de computadores isolados ou
inseridos numa rede local;
• Instalar, configurar e efectuar a manutenção de periféricos de computadores
ou de uma rede local;
• Instalar, configurar e efectuar a manutenção de estruturas e equipamentos
de redes locais;
• Instalar, configurar e efectuar a manutenção de sistemas operativos de
clientes e de servidores;
TÉCNICO DE GESTÃO E PROGRAMAÇÃO DE SISTEMAS INFORMÁTICOSAs actividades principais desempenhadas por este técnico são:
•Implementar e efectuar a manutenção de políticas de segurança em sistemas
informáticos;
• Instalar, configurar e efectuar a manutenção de aplicações informáticas;
• Efectuar a análise de sistemas de informação;
• Conceber algoritmos através da divisão dos problemas em componentes;
• Desenvolver, distribuir, instalar e efectuar a manutenção de aplicações
informáticas, utilizando ambientes e linguagens de programação
procedimentais e visuais;
• Conceber, implementar e efectuar a manutenção de bases de dados;
• Manipular dados retirados de bases de dados;
• Instalar, configurar e efectuar a manutenção de servidores para a Internet;
• Planificar, executar e efectuar a manutenção de páginas e sítios na Internet;
• Desenvolver, instalar e efectuar a manutenção de sistemas de informação
baseados nas tecnologias web.
TÉCNICO DE GESTÃO E PROGRAMAÇÃO DE SISTEMAS INFORMÁTICOSComponentes de Formação
Total de horas (a)/Ciclo de Formação
Componente de Formação Sociocultural
PortuguêsLíngua Estrangeira I, II ou III (b)Área de IntegraçãoTecnologias da Informação e ComunicaçãoEducação Física
320220220100
140
Subtotal 1000
Componente de Formação Científica
MatemáticaFísica e Química
300200
Subtotal 500
Componente de Formação Técnica
Sistemas OperativosArquitectura de ComputadoresRedes de ComunicaçãoProgramação e Sistemas de InformaçãoFormação em Contexto de Trabalho
144152252632
420
Subtotal 1600
Total de horas/curso
3100
(a) Carga horária global não compartimentada pelos três anos do ciclo de formação, a gerir pela escola(b) O aluno deverá dar continuidade a uma das línguas estrangeiras estudadas no ensino básico.
TÉCNICO DE ELECTROTECNIA
O Técnico de Electrotecnia é o profissional qualificado apto a desempenhar
tarefas de carácter técnico relacionadas com a instalação, manutenção e
reparação de máquinas e equipamentos eléctricos, nas áreas de electricidade,
electrónica e automação, respeitando as normas de higiene e segurança e os
regulamentos específicos.
As actividades fundamentais a desempenhar por este profissional
são:
• Seleccionar criteriosamente componente, materiais e equipamentos, com
base nas suas características e de acordo com as normas e os regulamentos
existentes;
• Interpretar e utilizar correctamente manuais, esquemas e outra literatura
técnica fornecida pelos fabricantes;
• Efectuar operações de correcção, ajuste e manutenção, segundo as
instruções do fabricante;
• Analisar e interpretar anomalias de funcionamento e formular hipóteses de
causas prováveis;
TÉCNICO DE ELECTROTECNIA
As actividades fundamentais a desempenhar por este profissional são:
• Aplicar e respeitar as normas e os regulamentos relacionados com a actividade
que desenvolve;
• Aplicar e respeitar as normas de protecção do ambiente e de prevenção, higiene
e segurança no trabalho;
• Executar tarefas gerais, de carácter técnico, relacionadas com a instalação,
manutenção e reparação de equipamento eléctrico e electrónico;
• Executar instalações de baixa e média tensão de alimentação, comando e
sinalização, e proceder a operações de manutenção e reparação;
• orientar e colaborar na reparação e manutenção de máquinas e equipamentos
eléctricos.
Saídas profissionais:
- Nas indústrias de produção de equipamentos eléctricos e electrónicos;
- Nas empresas de manutenção e instalação de equipamento eléctrico;
- Nas empresas de prestação de serviços na área das redes de telecomunicações.
TÉCNICO DE ELECTROTECNIA
Componentes de Formação
Total de horas (a)/Ciclo de Formação
Componente de Formação Sociocultural
PortuguêsLíngua Estrangeira I, II ou III (b)Área de IntegraçãoTecnologias da Informação e ComunicaçãoEducação Física
320220220100
140
Subtotal 1000
Componente de Formação Científica
MatemáticaFísica e Química
300200
Subtotal 500
Componente de Formação Técnica
Electricidade e ElectrónicaSistemas DigitaisTecnologias AplicadasPráticas OficinaisFormação em Contexto de Trabalho
33699277468
420
Subtotal 1600
Total de horas/curso
3100
(a) Carga horária global não compartimentada pelos três anos do ciclo de formação, a gerir pela escola(b) O aluno deverá dar continuidade a uma das línguas estrangeiras estudadas no ensino básico.
TÉCNICO DE ENERGIAS RENOVÁVEISO Técnico de Energias Renováveis é o profissional qualificado e apto a
desempenhar tarefas de planeamento, projecto, construção, instalação,
reparação e manutenção de equipamentos e/ou sistemas, nos domínios da
energia solar eléctrica e fotovoltaica, solar térmica, eólica e biomassa, bem
como todos os trabalhos de execução e controle e segurança dos mesmos,
conforme o prescrito na lei.
Saídas Profissionais:
-Técnico de controlo de qualidade de equipamentos e sistemas energéticos;
-Técnico de instalação e manutenção de painéis solares;
- Técnico de construção e manutenção de torres eólicas;
- técnico de instalação e manutenção de sistemas fotovoltaicos;
- Técnico de projecto, construção e manutenção de órgãos electromecânicos;
- Técnico de eficiência energética nos edifícios ao nível da construção;
- Técnico de eficiência energética nos edifícios ao nível dos sistemas e equipamentos
energéticos;
- Técnico de redes de aquecimento de águas sanitárias;
- Chefe de montagem de equipamentos electromecânicos aplicados às energias
renováveis;
- Desenhador de projectos e orçamentista;
- Técnico divulgador/vendedor de sistemas e equipamentos energéticos.
TÉCNICO DE ENERGIAS RENOVÁVEIS
Componentes de Formação
Total de horas (a)/Ciclo de Formação
Componente de Formação Sociocultural
PortuguêsLíngua Estrangeira I, II ou III (b)Área de IntegraçãoTecnologias da Informação e ComunicaçãoEducação Física
320220220100
140
Subtotal 1000
Componente de Formação Científica
MatemáticaFísica e Química
300200
Subtotal 500
Componente de Formação Técnica
Tecnologia e ProcessosOrganização IndustrialDesenho TécnicoPráticas OficinaisFormação em Contexto de Trabalho
435120300325
420
Subtotal 1600
Total de horas/curso
3100
(a) Carga horária global não compartimentada pelos três anos do ciclo de formação, a gerir pela escola(b) O aluno deverá dar continuidade a uma das línguas estrangeiras estudadas no ensino básico.
TÉCNICO DE TERMALISMO
O Técnico de Termalismo é o Profissional Qualificado apto a, de acordo
com prescrição de Técnicos Superiores de Saúde, orientar, organizar, controlar e
assegurar funções inerentes ao processo terapêutico termal nas suas diversas
aplicações – prevenção, cura e reabilitação - , intervindo na óptica de promoção
da saúde e do bem-estar.
As actividades Principais a desempenhar por este técnico são:
• Interpretar prescrições médicas previstas pelo corpo clínico (médicos,
fisioterapeutas, etc.);
• Programar e garantir a execução dos tratamentos prescritos, utilizando os
meios técnicos e equipamentos adequados;
• Avaliar, encaminhar e acompanhar o aquista, prestando-lhe auxilio necessário,
atendendo ao tipo de tratamento e adaptando o contacto ás características da
sua faixa etária;
• Detectar e interpretar situações anómalas do aquista face aos tratamentos;
• Aplicar os procedimentos e as técnicas adequadas de primeiros socorros;
TÉCNICO DE TERMALISMO
As actividades principais desempenhadas por este técnico são:
• Utilizar suportes de registo, anotando as actividades e as ocorrências
observadas ou referenciadas pelo aquista, assim como a sua evolução
terapêutica;
• Manusear correctamente máquinas e equipamentos específicos de
hidrobalneoterapia (equipamentos de massagens, irrigação, nebulização,
banheiras, etc.);
• Proceder à regulação, zelando por uma adequada utilização do equipamento;
• Zelar pela conservação, manutenção e higienização de equipamentos e
instalações balneares;
• Registar os dados referentes aos tratamentos efectuados, com vista a
posterior tratamento pelos serviços competentes;
• Promover um bom ambiente relacional com o aquista.
TÉCNICO DE TERMALISMOComponentes de Formação
Total de horas (a)/Ciclo de Formação
Componente de Formação Sociocultural
PortuguêsLíngua Estrangeira (Inglês/Francês)Área de IntegraçãoTecnologias da Informação e ComunicaçãoEducação Física
320220220100
140
Subtotal 1000
Componente de Formação Científica
MatemáticaFísica e Química Biologia
200200100
Subtotal 500
Componente de Formação Técnica
Técnicas de HidroterapiaTécnicas e Terapias de Apoio à Actividade TermalSaúde e TermalismoFormação em Contexto de Trabalho
560240
380420
Subtotal 1600
Total de horas/curso
3100
(a) Carga horária global não compartimentada pelos três anos do ciclo de formação, a gerir pela escola
COZINHA/PASTELARIAComponentes de Formação
Total de horas (a)/Ciclo de Formação
Componente de Formação Sociocultural
PortuguêsInglêsIntegração Social e Cultural
300360210
Subtotal 870
Componente de Formação Científica
Língua Estrangeira IIMatemática
360210
Subtotal 500
Componente de Formação Técnica
• Técnica Profissional de Cozinha/Pastelaria-Técnica Profissional de Cozinha-Técnica Profissional de Pastelaria• Higiene e Segurança Alimentar• Empresas e Actividades Turísticas• Tecnologias de Informação e Comunicação• Higiene e Segurança no trabalho• Legislação• Desenvolvimento Comportamental-Relações interpessoais- Serviço ao Cliente- Iniciativa e Criatividade nas Empresas Turísticas• Gastronomia e Cultura•Técnicas de Aprovisionamento•Gestão da produção• Nutrição e Dietética• Seminários Técnicos
63027060901803030
4530156030754530
Subtotal 1620
Formação Prática Estágio Curricular (10 semanas) 700
RESTAURANTE/BARComponentes de Formação
Total de horas (a)/Ciclo de Formação
Componente de Formação Sociocultural
PortuguêsInglêsIntegração Social e Cultural
300360210
Subtotal 870
Componente de Formação Científica
Língua Estrangeira IIMatemática
360210
Subtotal 500
Componente de Formação Técnica
• Técnica Profissional de Restaurante/Bar-Técnica Profissional de Restaurante-Técnica Profissional de Bar• Higiene e Segurança Alimentar• Empresas e Actividades Turísticas• Tecnologias de Informação e Comunicação• Higiene e Segurança no tabalho• Legislação• Desenvolvimento Comportamental-Relações interpessoais- Atendimento, Vendas e Protocolo- Serviço ao Cliente- Iniciativa e Criatividade nas Empresas Turísticas• Gastronomia e Cultura•Enologia e Provas Organolépticas•Gestão da Restauração• Informação Turística• Seminários Técnicos
40540545901803030
4545301560105753030
Subtotal 1620
Formação Prática Estágio Curricular (10 semanas) 700
HOTELARIA E TURISMO
Profissões que podes desempenhar:
• Recepcionista de Hotel;
• Técnico de Agências de Viagens e Transportes;
• Recepcionista de Turismo;
• Técnico de Animação Turística.
HOTELARIA E TURISMOComponentes de Formação
Total de horas (a)/Ciclo de Formação
Componente de Formação Sociocultural
PortuguêsInglêsIntegração Social e Cultural
300360210
Subtotal 870
Componente de Formação Científica
Língua Estrangeira IIMatemática
360210
Subtotal 500
Componente de Formação Técnica
• Técnica Profissional de Hotelaria e Turismo- Alojamento Hoteleiro- Agências de Viagens e Trnaaportes- Informação e Animação Turística• Técnicas Administrativas• Empresas e Actividades Turísticas• Tecnologias de Informação e Comunicação• Higiene e Segurança no Tarbalho• Legislação• Desenvolvimento Comportamental-Relações interpessoais- Atendimento, Vendas e Protocolo- Serviço ao Cliente- Iniciativa e Criatividade nas Empresas Turísticas• Comunicação e Marketing Turístico• Património e Turismo• História da Arte em Portugal
21521524590901804545
454530156012060
Subtotal 1620
Formação Prática Estágio Curricular (10 semanas) 700
OFERTA FORMATIVA 2009/2010
Escola Secundária de Raúl Proença
• Técnico de Marketing
• Técnico de Apoio Psicossocial
Escola Secundária Rafael Bordalo Pinheiro
• Técnico de Apoio à Infância
• Técnico de Turismo
• Técnico de Gestão e Programação de Sistemas Informáticos
• Técnico de Electrotecnia
• Técnico de Energias Renováveis
• Técnico de Cerâmica Artística
• Técnico de Análises Laboratoriais
• Técnico de Contabilidade
• Técnico de Desporto
OFERTA FORMATIVA 2009/2010
Escola Técnica Empresarial do Oeste (ETEO)
• Técnico de Termalismo
• Técnico de Comunicação – Marketing, Relações Públicas e Publicidade
• Animador Sociocultural
• Técnico de Turismo
• Técnico de Gestão
Escola de Hotelaria e Turismo (Caldas da Rainha)
• Cozinha/Pastelaria
• Técnicas de Cozinha/Pastelaria
• Técnicas de Serviço, Restauração e Bebidas
• Operações Turísticas e Hoteleiras
Escola de Hotelaria e Turismo (Estoril)
• Cozinha/Pastelaria
• Restaurante/Bar
• Hotelaria e Turismo
PARA MAIS INFORMAÇÕES:
• Serviço de Psicologia e Orientação
• www.dges.mcte.pt
• www.novasoportunidades.pt
• www.min-edu.pt
SPO – Agrupamento de Escolas de Santo Onofre – Olga Cunha