Cumpliendo con lo dispuesto por el artículoplaneacion.uaemex.mx/InfBasCon/PlantelDrPabloGonzalez... · Web viewEn marzo se integraron expedientes de los profesores que participaron

Plantel “Dr. Pablo González Casanova”

DIRECTORIO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MÉXICO

Dr. en Q. Rafael López CastañaresRector

L. en T. Maricruz Moreno ZagalSecretaria de Docencia

M. en A.P.José Martínez VilchisSecretario Administrativo

M. en C. Eduardo Gasca PliegoSecretario de Rectoría

M. en A. José Salvador Origel LuleEncargado del Despacho de la Contraloría

Dr. Carlos Arriaga JordánCoordinador General de Investigación y Estudios Avanzados

M. en Pl. Gustavo Segura LazcanoCoordinador General de Difusión Cultural

M. en Pl. Octavio Castillo PavónDirector General de Extensión y Vinculación Universitaria

L. en Enf. Aurora López OvandoDirectora General de Planeación y Desarrollo Institucional

M. en D. Jorge Hurtado SalgadoAbogado General

Prof. José Luis Flores SánchezVocero

DIRECTORIO DEL PLANTEL "DR. PABLO GONZÁLEZ CASANOVA" DE LA ESCUELA PREPARATORIA

Arq. Javier Saldaña ArriagaDirector

Lic. en Psic. Germán Romero OrtegaSubdirector Académico

L. en E. Patricia Torres EsquivelSubdirectora Administrativa

Profr. Lorenzo Díaz OrozcoDepartamento de Difusión Cultural

C. Rosalía Palacios VillafuerteDepartamento de Planeación

C. Hilario Estrada HernándezDepartamento de Control Escolar

Plantel “Dr. Pablo González Casanova” de la Escuela Preparatoria

ÍndiceÍndiceÍndice___________________________________________________________________________6

Presentación_____________________________________________________________________6

I. Atención al alumnado____________________________________________________________6

II. Desarrollo del personal universitario_______________________________________________6

III. Fortalecimiento de la docencia___________________________________________________6

IV. Impulso a la ciencia y la tecnología________________________________________________6

V. Fortalecimiento de la difusión, la extensión y la vinculación____________________________6

VI. Optimización de la gestión universitaria____________________________________________6

Mensaje_________________________________________________________________________6

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PresentaciónPresentación

A un año de haber asumido la dirección del Plantel “Dr. Pablo González Casanova” de la Escuela Preparatoria y cumpliendo con lo dispuesto por el artículo 115 fracción VII rindo cuentas ante ustedes de los compromisos adquiridos en el Plan de desarrollo 2000-2004, siendo éste el resultado del esfuerzo desempeñado en el primer año de gestión, no sin antes agradecer al personal Académico, Administrativo y a la comunidad estudiantil la dedicación y el apoyo que me han brindado.

En este documento se reúne el producto del deseo de superación y la responsabilidad de la comunidad de nuestro Plantel, reconociendo la labor y cooperación. Es importante mencionar las actividades de cada uno de los sectores, reportando los logros alcanzados, no sin antes reconocer que aún faltan acciones por completar y que se llevarán a cabo en el transcurso de la presente administración.

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I. Atención al alumnadoI. Atención al alumnado

La calidad en el ámbito educativo es imprescindible, por lo tanto una de las metas más importantes es fortalecer y mejorar los servicios que ofrece el Plantel, la atención a la demanda se rige por las políticas establecidas y la aceptación de alumnos cuyo número nos permita proporcionarles una atención adecuada de acuerdo con nuestra infraestructura.

En el primer año de actividades una de las principales preocupaciones era la de mantener la matricula estable y disminuir el índice de deserción y reprobación escolar, actualmente contamos con 908 alumnos distribuidos de la siguiente manera: 331 en el turno matutino y 577 en el vespertino; de los cuales 407 pertenecen al primer, 281 al tercer y 220 al quinto semestres respectivamente.

Como apoyo a la preparación para el examen de ingreso al nivel superior, se realizaron en los meses de abril, mayo y junio de 2001 dos cursos de capacitación al cual

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Primera Evaluación del Plan de Desarrollo 2000–2004

asistieron 60 alumnos. Una de las preocupaciones de la presente administración es incorporar a los alumnos de nuevo ingreso a la vida académica del Plantel y despertar e incentivar el interés para identificarse con nuestra Alma Mater, por esta razón, se desarrolló un curso de inducción en agosto, donde se abordaron aspectos relacionados con la Autonomía, la Universidad y los estudios de la escuela preparatoria así como la identificación con los símbolos de nuestra Institución, entre otras, a este evento asistieron 150 alumnos de primer ingreso.

Al inicio del semestre se realizaron visitas a los grupos de nuevo ingreso por parte de esta administración como un acto de bienvenida y al mismo tiempo se les dio a conocer las funciones del personal que labora en este Plantel, y también se les entregó el calendario escolar, el reglamento interno, el manual de bienvenida y la letra del himno institucional, al mismo tiempo que se les informó de las comisiones existentes en las cuales pueden participar activamente

para un desarrollo académico integral.

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Plantel “Dr. Pablo González Casanova” de la Escuela PreparatoriaEl Departamento de Orientación Vocacional proporcionó a los alumnos 260 clases de orientación educativa y 65 de hábitos de estudio, así como 210 asesorías personalizadas y 2 conferencias. Respecto a la Exporienta Toluca 2000, asistieron 173 personas del 5° semestre, con el fin de que el estudiante conozca de manera directa las opciones educativas que existen al terminar sus estudios de educación media. Aunado a esto se realizaron 12 juntas con padres de familia con el fin de informar el avance académico de los jóvenes.

Se cuenta con una pasante de la Facultad de Ciencias de la Conducta que apoya en la organización de conferencias sobre sexualidad, alcoholismo, drogadicción y valores, además de que distribuye entre la comunidad estudiantil trípticos sobre tabaquismo, sida, alimentación nutritiva, enfermedades de transmisión sexual, planificación familiar y métodos anticonceptivos.

La comunidad estudiantil ha participado en conferencias que instituciones externas como el IFE, TELMEX e ISEM presentan en el Plantel para fortalecer sus conocimientos en las diferentes disciplinas de la currícula universitaria. Con apoyo de

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la Universidad, se realizaron 4 conferencias de valores impartidas como refuerzo para la identificación del alumno con nuestra Institución; también se realizó una dónde se invitó a los padres de familia para destacar el papel que ellos desempeñan en la educación de sus hijos. En la Coordinación de Grado se atendió a 1153 alumnos y 521 padres de familia en forma personal, además apoyaron en el área administrativa en la entrega de calificaciones, organizando pláticas, aplicando exámenes, y en la vigilancia de las instalaciones, así como elaboración de las actas en las reuniones de los consejos académico y de gobierno, además de que sirven de enlace entre los alumnos y las autoridades del Plantel coordinando concursos de limpieza y cuidando la disciplina de los educandos.

Los alumnos fueron beneficiados con 100 becas económicas, 176 de escolaridad, 27 del Gobierno del Estado y 3 del programa Vocación Científica Asómate a la Ciencia Versión 2000, de igual manera se hicieron los trámites para afiliar a 584

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Plantel “Dr. Pablo González Casanova” de la Escuela Preparatoriaestudiantes en el Instituto Mexicano del Seguro Social representando 64% de la matrícula total.

El Departamento de Control Escolar emitió 178 certificados totales, 25 certificados parciales y 20 historias académicas, en beneficio de los alumnos egresados para que puedan continuar con sus estudios de Nivel Superior.

La biblioteca cuenta con 66 revistas, 3,245 títulos, 5,748 volúmenes de los cuales 271 fueron obtenidos en el presente año por donaciones. Es importante mencionar que gracias al apoyo brindado por la administración central a través de la Secretaría de Docencia se adquirieron 656 títulos integrados por enciclopedias audiovisuales y didácticas, los cuales próximamente estarán a la disposición del alumnado, por tal motivo, se superan las expectativas plasmadas en el plan de desarrollo. El servicio se ha distribuido en beneficio del alumnado de la siguiente manera: 208 préstamos a domicilio y 17,220 consultas internas.

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En los laboratorios que son un recurso didáctico para el reforzamiento de la investigación y la docencia, se realizaron 70 practicas, 41 en el laboratorio de Química, 21 en el de Física y 18 en Biología, se atendió a 1079 alumnos en los dos semestres; relacionados con estas materias, se han organizado diferentes eventos dentro del Plantel como son: en diciembre de 2000 el “XIV concurso Interpreparatoriano de

Conocimientos de Química” y el “IX concurso Interpreparatoriano de Laboratorio de Química”; en abril del presente año el “Concurso Interno de Aparatos y Experimentos de Física”, en el cual se obtuvo el primer lugar en el experimento “Limpia vaporizador”, y posteriormente el 4º a nivel interpreparatoriano.

También se presentó el trabajo “Modelo de Ondas Estacionarias” que obtuvo el 3° lugar a nivel interno, posteriormente participó en el “Concurso Interpreparatoriano de Aparatos y Experimentos de Física” realizado en junio del presente ciclo y se consiguió el 2º lugar, esto dio pauta para intervenir en el Concurso Estatal, en el mismo mes, y logrando ser seleccionado para intervenir en el “XI Concurso Nacional de Aparatos y Experimentos de Física” celebrado en Ensenada Baja California el 14 y 15 de noviembre, los alumnos participantes en este evento son Alma Azucena Arce Cueto,

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Plantel “Dr. Pablo González Casanova” de la Escuela PreparatoriaBernardo Jorge Almaraz Calderón y Oscar García Estrada quienes representaron dignamente a nuestra Universidad y al Plantel "Dr. Pablo González Casanova".

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En septiembre se intervino en la “XI Olimpiada de Química del Estado de México” que tuvo como sede la Facultad de Química, donde el alumno Bernardo Jorge Almaráz Calderón obtuvo el 2° lugar, de igual forma se participó de forma sobresaliente en la “Olimpiada de Conocimientos de Biología” realizada en la Facultad de Ciencias en la que la alumna Miriam Nápoles García obtuvo el 2° escaño, es digno de reconocer el trabajo y asesoramiento de los integrantes de la Academia de Biología y Química y valorar el apoyo de los compañeros laboratoristas que facilitaron el logro de esta representatividad que redunda en beneficio de nuestros alumnos.

Se han llevado a cabo concursos internos, exposiciones, mesas redondas y conferencias organizados por las diferentes academias para reforzar los objetivos del proceso enseñanza–aprendizaje, entre los que podemos mencionar: exposiciones pictóricas, concurso de calaveras, concurso de ofrendas, concurso de maquetas de Biología, concursos de declamación, presentaciones de libros por destacados autores, entre otros.

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Las salas de usuarios atendieron 4,663 alumnos en forma individual con los servicios de impresión, internet y scanner. Se cuenta con dos salas de cómputo, la sala A cuenta con 30 computadoras 28 conectadas a Internet, un scanner y 2 impresoras láser y la sala B tiene 11 computadoras y una impresora láser, se están haciendo los trámites necesarios para que esta sala

cuente también con el servicio de internet

Los profesores de tiempo completo brindaron asesorías a los alumnos en las materias con mayor índice de reprobación, tales como Química, Matemáticas, Física, Ética, Lógica, Literatura, Fundamentos de la Cognición y Taller de Lectura y Redacción.

Respecto a la ecología, se sigue fomentando en nuestros alumnos un programa de compostas, proyecto que se realiza en las instalaciones del Plantel y que se espera ayude a tomar conciencia sobre la protección del medio ambiente en nuestra comunidad.

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En apoyo a los alumnos se impartieron los cursos-taller de Lectura, Oratoria, Escritura y de Cine, bajo el programa de Círculo de Lectores Universitarios, siendo beneficiados 160 alumnos. Es importante mencionar que recientemente se llevó a cabo el Programa de Fomento a la Lectura Eficiente en el que participaron 64 educandos en el Primer Encuentro de Círculos de Lectores Universitarios celebrado el pasado mes de febrero en la Biblioteca Central

Siendo básico el dominio del idioma inglés, en el laboratorio de idiomas se impartieron 444 prácticas beneficiando a 349 alumnos. Es importante mencionar que se está gestionando para que, en breve se autorice la reapertura del CELE en nuestro Espacio Académico para beneficio de la comunidad estudiantil, estimulando así el desarrollo académico y respondiendo a las expectativas que la sociedad nos exige.

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II. Desarrollo del personal universitarioII. Desarrollo del personal universitario

Los docentes son base fundamental para la formación de nuestros estudiantes, es grato mencionar que contamos con personal capacitado que forma el acervo institucional del cual depende la calidad de los conocimientos que se les transmiten a nuestros estudiantes. Los profesores muestran entusiasmo para participar en los cursos ofrecidos por la UAEM en la DIDEPA, por esta razón, la capacitación continua es un elemento fundamental en los académicos, de esta manera, durante el año que se informa, 17 docentes asistieron a cursos de actualización entre los que destacan los siguientes: Comunicación Didáctica, Personalidad del Adolescente, Conceptualización de la Disciplina Metodológica, Creatividad y Diseño y Problemas del Adolescente e Instituciones que los Atienden.

Es importante mencionar que la planta docente y administrativa de nuestro Espacio Académico está conformada por 40 profesores de asignatura, 5 de tiempo completo, 2

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técnicos académicos, 10 de confianza y 19 empleados administrativos, de los cuales 7 son secretarias, 2 bibliotecarias, 1 mimeografista, 2 laboratoristas, 5 intendentes y 2 veladores.

Es importante dar reconocimiento a la actividad y la superación académica de los catedráticos: un docente obtuvo el título de licenciatura y 2 profesores con descarga horaria están cursando estudios de maestría. De igual forma, 5 profesores participaron en un Diplomado en Orientación Familiar impartido por Enlace A. C. con duración de un año, a raíz de éste, surgió la propuesta de realizar en nuestro Plantel reuniones con padres de familia para poner en práctica

los conocimientos adquiridos.

En cuanto a la planta docente, de 45 catedráticos, 2 cuentan con maestría, 32 son titulados y 11 son pasantes, por lo que es estimulante que el Dr. Rafael López Castañares contemple entre sus prioridades establecer mecanismos de titulación.

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Plantel “Dr. Pablo González Casanova” de la Escuela PreparatoriaEn marzo se integraron expedientes de los profesores que participaron en el Programa de Estímulos al Desempeño del Personal Docente, en el que fueron beneficiados 2 de tiempo completo y 15 de asignatura, según la cláusula 88 del Contrato Colectivo del Trabajo.

Nuestros profesores han colaborado como ponentes, jurados y asistentes en diversos eventos académicos organizados por la Universidad y otras Dependencias e Instituciones Educativas.

Se promovió un curso de computación interno en el que asistieron tanto el personal docente como administrativo con la finalidad de actualizar sus conocimientos.

El rezago histórico que padecía nuestro Plantel en la proporción de alumnos por profesor de tiempo completo hacía apremiante la contratación de este tipo de docentes. Es así como gracias al apoyo otorgado por las autoridades universitarias se contrataron 3 docentes para tiempo completo, a quienes se asignaron las herramientas necesarias para desempeñar su labor.

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Se integraron dos compañeros trabajadores al personal administrativo para eficientizar y fortalecer las labores del Plantel, uno en el área de mimeógrafo y otro en mantenimiento y aseo de las instalaciones. ¡Bienvenidos Compañeros!

Se ha mantenido una relación de respeto y cordialidad con las agrupaciones sindicales, FAAPAUAEM y SUTESUAEM, logrando así un estrecho vínculo de convivencia entre trabajadores, académicos y administrativos respetando sus derechos laborales que enmarca su respectivo Contrato Colectivo de

Trabajo.

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III. Fortalecimiento de la docenciaIII. Fortalecimiento de la docencia

Fortalecer la docencia constituye un proceso educativo que se dirige a formar hombres y mujeres capaces de enfrentarse a los retos que da la vida. Bajo esta perspectiva de ofrecer nuevas y mejores herramientas a nuestros educandos, en el periodo que informo se integró el Comité de Evaluación Curricular con la finalidad de tener permanente actualización profesional de los catedráticos, además de un mejor manejo de los derechos y obligaciones que fortalecen al estudiante para su vocación profesional.

Como lo establece nuestra Legislación Universitaria, y acordes al avance humanístico, científico y tecnológico que nuestro país requiere, es necesario evaluar y reestructurar constantemente los contenidos programáticos de las asignaturas, por ello, actualmente una profesora participa en la Comisión de la Reestructuración de Programas de Química, que se realiza en la Coordinación de la Escuela Preparatoria.

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Se organizó una visita al Museo Tecnológico de la Comisión Federal de Electricidad preparada por la Academia de Física; en apoyo a ésta se adquirió a través de la Coordinación General de la Escuela Preparatoria equipo para prácticas y experimentos que se realizan por medio de computadoras para lograr un mejor nivel de enseñanza.

Informamos con orgullo que el esfuerzo de docentes y alumnos en la preparación de concursos internos, interpreparatorianos y estatales ha dado brillantes resultados, obteniendo así primeros, segundos y terceros lugares en las diferentes áreas del conocimiento. Los exhorto a continuar trabajando dando de ustedes su mayor esfuerzo ¡Felicidades!.

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IV. Impulso a la ciencia y la tecnologíaIV. Impulso a la ciencia y la tecnología

Desarrollar la Investigación educativa es un trabajo que exige calidad y competitividad, ya que representa una herramienta básica en el avance del conocimiento científico, de esta manera en marzo se propuso por parte de la administración del Plantel "Dr. Pablo Gonzalez Casanova" de la Escuela Preparatoria la formación del claustro de investigación, se acordó que lo integraran los profesores de tiempo completo para fortalecer el proceso de enseñanza–aprendizaje, hasta la fecha se han realizado 20 reuniones, en las cuales se llevaron a cabo diversas actividades, tales como: el diagnóstico a la problemática del índice de reprobación de los alumnos del Plantel, comentarios y propuestas al Plan de trabajo del candidato a Rector, presentación y reflexión sobre propuestas al Plan rector de desarrollo institucional 2001–2005, se organizó el foro sobre aportaciones a la propuesta del mismo plan; y se analizó, discutió y acordó la temática a presentar en el Foro Interno de Investigación Educativa preparado por el CIDIE, entre otras.

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También se participa en los programas “Seguimiento a Egresados”, “La Inducción a la Investigación en el Nivel de Educación Media Superior”, en el “VII Coloquio de Investigación” realizado en noviembre de 2001 y recientemente en el “Diagnóstico y la Evaluación del Bachillerato Universitario”, este último integrado en el Plan rector de desarrollo institucional 2001-2005, del Dr. Rafael López Castañares, rector de nuestra Alma Mater.

Es imprescindible, para continuar trabajando en el campo de la investigación elaborar un programa de formación y desarrollo de investigadores, que sea plurifuncional y en el que se tomen en cuenta recursos humanos con experiencia de la Universidad y de otras instituciones, integrándose a las metas establecidas por la Coordinación General de Investigación y Estudios Avanzados.

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V. Fortalecimiento de la difusión, la extensión y laV. Fortalecimiento de la difusión, la extensión y la vinculaciónvinculación

La difusión de la cultura es uno de los quehaceres importantes de cualquier institución educativa, por tal razón, nuestro Plantel tiene como compromiso apoyar a la comunidad universitaria en la formación de grupos artísticos y culturales, así como promover la cultura y el deporte.

En la presente administración fueron creadas diferentes comisiones, que tienen como objetivo desarrollar actividades que permitan a través del esfuerzo y dedicación de todos y cada uno de los sectores, elevar el prestigio que nuestro Plantel tiene frente a la sociedad a la cual servimos; estas Comisiones son: “Editorial”, “De Seguridad

Institucional”, “Preservación Ecológica”, “Presencia Universitaria”, “Actividades Culturales y Artísticas”, “Deporte Estudiantil”, “Información y Vinculación Académica”

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y “Acción Femenil”; impulsando y fortaleciendo las actividades académicas y administrativas de nuestro Espacio Académico.Por parte de la Comisión Editorial, se cuenta con un boletín informativo llamado “Desde la muralla” instrumento que vincula a alumnos, administrativos y académicos del cual se editaron los primeros 4 números del boletín informativo con un tiraje de 500 ejemplares por edición.

Para impulsar la formación integral de nuestros educandos se han impartido los siguientes cursos cocurriculares: “Orientación Escolar” con 276 alumnos, “Sexualidad”, 280; “Primeros Auxilios” 276; “Fútbol” 276, “Procesadores de texto y hoja electrónica” 271, “Orientación Vocacional” 229, “Voleibol” 232, “Expresión Artística” 258, “Orientación Escolar Profesional” 178, “Graficadores, utilerías y manejo de programas” 178, siendo beneficiados un total de 2,454 alumnos.

En diciembre de 2000 esta administración organizó la semana cultural en la que se realizaron conferencias, concursos, torneos deportivos y cafés literarios entre otros, en los que participaron las diferentes academias. En estos eventos concurrieron distinguidas personalidades y grupos

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Plantel “Dr. Pablo González Casanova” de la Escuela Preparatoriaartísticos y culturales, además es grato mencionar que se contó con el apoyo de la Coordinación de Difusión Cultural de la UAEM.

Respecto a los logros alcanzados en educación física y deporte cabe destacar la participación del alumno Roberto de Jesús Rodríguez Rosales en la carrera ciclista de 47 kilómetros contra reloj de la categoría Sub 23 en el circuito “3 Caminos” de la ciudad de Toluca, así como en la competencia de 24 kilómetros de Ciclismo de Montaña en la pista “Alameda 2000” en la ciudad de Toluca, obteniendo el primer lugar en ambas competencias, y un tercer lugar en los 120 kilómetros de Ruta, sobre la carretera Toluca–Atlacomulco.

En el Torneo Regional de Fútbol de Escuelas de Nivel Medio Superior se obtuvo el primer lugar, al igual que los Juegos Universitarios de Nivel Medio Superior y en los Juegos Municipales un segundo lugar en la misma disciplina. Se han integrado selecciones de fútbol, básquetbol y voleibol que están entrenando arduamente para participar en los próximos Juegos Selectivos Universitarios.

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Durante el período que se informa, se han organizado al interior del Plantel 3 torneos de fútbol con 14 equipos, 2 de básquetbol con 20 participantes y 1 de voleibol con 6.

Existen 14 clubes y talleres estudiantiles como son: baile moderno, jazz, aeróbics, danza, kung-fu, teatro, electrónica, ajedrez y guitarra entre otros.

Dentro del evento interpreparatoriano CONARTE 2001 la alumna Carolina Isabel Garduño Lara obtuvo el segundo lugar en Técnica Mixta con la obra titulada “Creando pensamientos”, llevado a cabo en el Plantel “Ignacio Ramírez” de la Escuela Preparatoria.

En el Concurso Interpreparatoriano de Declamación realizado en la Facultad de Enfermería en junio pasado, se obtuvo el primer lugar con la participación de la alumna María del Rosario Ramírez Sánchez.

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Plantel “Dr. Pablo González Casanova” de la Escuela PreparatoriaCon lo antes expuesto, se dan muestras elocuentes de la superación institucional que se está logrando, y es un aliciente y ejemplo para las nuevas generaciones de esta comunidad estudiantil.

Se creó el Módulo de Servicios Médicos de Primer Contacto que se formó gracias a donaciones hechas por instituciones como la Cruz Roja a través del Centro Juvenil Universitario, el ISEM y el Centro de Orientación y Capacitación Profesional en el Área de la Salud S. C., se contó con el apoyo de docentes y personal de servicio social que están inmersos en el área de Salud.

Con relación a Seguridad y Protección Civil, se han implementado diversas acciones encaminadas a vigilar el buen comportamiento del sector estudiantil así como garantizar su integridad física. Entre otras acciones podemos mencionar la inspección diaria en el buen funcionamiento de las instalaciones del Plantel.

En la actualidad se cuenta con 37 elementos que conforman las brigadas de primeros auxilios, búsqueda y rescate, combate y control de

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incendios y seguridad y logística, teniendo el apoyo y capacitación del personal de Protección Civil y Cruz Roja del Municipio.

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Con apoyo del vocero de la UAEM se publicaron artículos con las actividades realizadas en nuestro Plantel en un periódico local permitiendo difundir los logros alcanzados por la comunidad estudiantil.

Es importante mencionar que en agosto se llevó a cabo la ceremonia de entrega de diplomas de bachiller de la generación 1998-2001, presidida por el Dr. en Q. Rafael López Castañares, quien nos visitó por primera ocasión como rector de nuestra Máxima Casa de Estudios.

En marzo en sesión del H. Consejo de Gobierno fue otorgado el nombramiento de Cronista a una compañera docente para integrarse al Colegio de Cronistas de nuestra Máxima Casa de Estudios, quien promueve e impulsa acciones que permitirán el seguimiento y rescate de la identidad y raíces de este Espacio Educativo.

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VI. Optimización de la gestión universitariaVI. Optimización de la gestión universitaria

La planeación se ha convertido en una herramienta fundamental para el buen funcionamiento de las actividades académicas y administrativas de una institución educativa, tanto actuales como futuras, tomando en cuenta las condiciones en los que se encuentre; de esta manera, en el periodo que se informa se participó en el tramite de 2 prórrogas con goce de sueldo a profesores para estudios de maestría, también se llevaron a cabo elecciones de consejeros alumnos en 2 ocasiones, una fue sustitución y la otra en periodo normal.

Se realizó la apertura programática parcial del Plan de desarrollo del Plantel, además de que se elaboraron las estadísticas solicitadas por el INEGI y la SEP al inicio y fin de cursos de cada semestre.

Los eventos realizados por las diferentes Academias y el Departamento de Difusión Cultural recibieron apoyo financiero y logístico por parte de esta Administración, quien

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realizó la gestión necesaria ante la Secretaría Administrativa de la Universidad, a quien se agradece todo su apoyo.Respecto a los órganos colegiados del Plantel, el H. Consejo de Gobierno sesionó 12 veces y el H. Consejo Académico 9, l tanto ordinarias como extraordinarias, en las que se tomaron algunos de los siguientes acuerdos: aprobación del calendario semestral de actividades, revisión y otorgamiento de becas de escolaridad y económicas a los alumnos, análisis de la propuesta del Plan rector de desarrollo institucional 2001–2005 de la UAEM, se otorgó la presea “Ignacio Manuel Altamirano Basilio” a la alumna Diana Josefina Jacobo Cejudo, se revisó y aprobó la plantilla de profesores al inicio de semestre, y se aprobaron los permisos con goce de sueldo solicitados por los profesores para realizar estudios de posgrado.

En cuanto a mobiliario y equipo e infraestructura del Plantel, se tramitaron 45 requisiciones a través del sistema de Internet, producto de las cuales se otorgaron 17 computadoras, 10 se utilizaron para el área administrativa y 7 para las salas de usuarios; 6 impresoras láser, 5 no breaks y fue reparado el ruteador de la sala A, que permite el acceso a internet; además se

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Plantel “Dr. Pablo González Casanova” de la Escuela Preparatorianos otorgaron 150 pupitres, 2 escritorios, 3 gabinetes, 4 pintarrones , 10 lockers, 50 bancos para los laboratorios, 22 sillas y 20 mesas para profesores, 2 televisores y 2 videocaseteras; se colocaron 2 computadoras en el laboratorio de física completamente equipadas para experimentos y estudios con censores de audio, luz, magnéticos y temperatura. También fueron recibidos 1 taladro, 4 escaleras, 1 podadora, 2 mamparas, todo esto con el apoyo oportuno de la Secretaría Administrativa a través de la Dirección de Recursos Materiales de la Universidad, muchas gracias Señor Rector.

En el período que se informa se asignó un vehículo para subsanar las necesidades de transporte de nuestro Plantel y se dio mantenimiento al vehículo existente, esto con el apoyo del Departamento de Servicios Generales.

Con el fin de mantener las instalaciones del Plantel en buen estado, se realizaron servicios de mantenimiento, como es la pintura exterior de los edificios, reparación y pintado de pupitres, colocación de vidrios faltantes en las aulas, reemplazo de lámparas y colocación de balastras y chapas en aulas y oficinas,

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mantenimiento de la iluminación exterior, reparación del Copy Printer y mantenimiento permanente de las áreas verdes.

En cuanto a infraestructura, se remodeló el área administrativa, integrada por la Dirección, las Subdirecciones Académica y Administrativa, se adaptó el área para mimeógrafo, y se adecuó las áreas secretarial y de control escolar, también se creo un espacio para el archivo.

Se acondicionó el espacio para coordinación de grado lo cual es elemental para un mejor funcionamiento de las actividades administrativas y académicas, así como la sala para maestros.

Se dio el mantenimiento necesario para el buen funcionamiento del área de cafetería y estacionamiento. En los sanitarios de hombres se hicieron las reparaciones pertinentes en la instalación sanitaria, se pintó la herrería de las puertas y se reparó la bajada de aguas negras de los sanitarios del área académica.

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Se colocaron protecciones en la Sala de Usuarios B, para seguridad del equipo de cómputo y se colocó herrería de protección en las escaleras de los tres edificios y el muro de un aula que presentaba fallas estructurales, se instalaron soportes en los barandales para seguridad de los alumnos, se pintó la pista de atletismo con la participación del alumnado y se obtuvo un transformador de luz que permite un ahorro de 70% al gasto por consumo de energía eléctrica y se instaló un equipo de alarma para la prevención de incidentes y situaciones de riesgo en el Plantel, gracias al apoyo de la Dirección de Obras y Servicios Generales y de la Secretaría Administrativa de la UAEM.

La Dirección de Educación Física de la Universidad dotó de material deportivo a los profesores de esta área en beneficio de los alumnos en el presente semestre.

El Diputado Local de este Distrito, atendiendo a las necesidades de la población estudiantil de la región, donó pintura para las instalaciones deportivas de nuestra

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escuela, y se están realizando las gestiones necesarias para la donación de cemento para la construcción de un módulo de sanitarios.

Pendiente de las necesidades de nuestro Espacio Académico, el Rector de nuestra Máxima Casa de Estudios, a través de la Secretaría Administrativa y de la Dirección de Obras y Servicios ha contemplado la construcción del Módulo Sanitario para alumnos de nuestro Plantel, que es un requerimiento prioritario.

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Es importante mencionar que se entregaron $100,000.00 para adquisición de libros para la biblioteca, recurso con el cual se ha hecho una adquisición de material que enriquecerá el acervo bibliográfico y videográfico de nuestro Plantel.

Agradecemos al Dr. en Q. Rafael López Castañares el interés que demuestra por impulsar la educación, al permitirnos mejorar y optimizar los espacios académicos en beneficio de la comunidad de esta región del Sur de nuestro Estado.

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MensajeMensaje

EL Plantel "Dr. Pablo Gonzalez Casanova" con el propósito de gestar hombres y mujeres ávidos de conocimientos, motiva a los jóvenes para que adquieran en nuestra Universidad las bases que les permitan enfrentarse a la competitividad educativa en la que nos desenvolvemos, además de fortalecerlos para que logren llevar a cabo sus metas sin olvidar que la calidad y humanismo van de la mano.

Apreciables integrantes de los Honorables Consejos de Gobierno y Académico, personal docente y administrativo, y a ustedes jóvenes estudiantes, hoy ratifico mi vocación de servicio, el compromiso personal e institucional de seguir entregando lo mejor de mi en beneficio de nuestro Espacio Académico para el logro de las metas establecidas. Hoy en la primera parte del camino los invito a que juntos redoblemos esfuerzos, para hacer de nuestro Plantel, un lugar en el que recordemos que los alumnos significan un profundo orgullo, tanto en la estancia en las aulas como cuando egresan de ellas.

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Plantel “Dr. Pablo González Casanova” de la Escuela PreparatoriaSr. Rector a nombre de esta comunidad me permito dar las gracias a Usted y a cada uno de sus colaboradores ya que las acciones que en tan poco tiempo de su administración se han logrado, hablan de su responsabilidad profesional en la construcción de una Universidad Pública altamente competitiva en donde la calidad y humanismo son la base para entregar a la sociedad en las generaciones presentes y futuras seres humanos con un verdadero espíritu Universitario.

“Patria, Ciencia y Trabajo”“2001, Año de la Universidad Pública Mexicana”

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Anexos

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I. Atención al alumnado

Cuadro 1Atención a la demanda

Período Solicitudes

Alumnos aceptados

Alumnos Inscritos

Recicladotes

Total

2001-2002 408 369 343 64 407Fuente: Control Escolar del Plantel "Dr. Pablo González Casanova" de la Escuela Preparatoria

Cuadro 2Matrícula por semestre

Semestre Marzo – Septiembre 2001

Septiembre – Febrero 2001

Mujeres

Hombres

Total

Mujeres

Hombres

Total

Primero – – – 214 193 407Segundo 145 150 295 – – –Tercero – – – 134 147 281Cuarto 134 106 240 – – –Quinto – – – 133 87 220Sexto 100 79 179 – – –Total de 379 235 614 481 427 908

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MatrículaFuente: Control Escolar del Plantel "Dr. Pablo González Casanova" de la Escuela Preparatoria

Cuadro 3Orientación educativa

Nombre de la actividad Cantidad

Aplicación de hábitos de estudio 65Cursos para el examen de admisión 2Clases de Orientación Educativa 260Reuniones con padres de familia 12Asesorías personalizadas 210Alumnos que asistieron a la Exporienta

173

Conferencias 2Curso de Ambientación Escolar 1Conferencias de instituciones externas

5

Fuente: Subdirección Académica del Plantel "Dr. Pablo González Casanova" de la Escuela Preparatoria

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Cuadro 4Becas

Concepto Cantidad

Becas económicas 100Becas de escolaridad 128Becas del programa Vocación Científica Asómate a la Ciencia versión 2000

3

Becas de Gobierno del Estado 27Fuente: Difusión Cultural del Plantel "Dr. Pablo González Casanova" de la Escuela Preparatoria

Cuadro 5Biblioteca

Concepto Cantidad

Títulos 3,245Volúmenes 5,748Hemerografía

62

Fuente: Subdirección Administrativa del Plantel "Dr. Pablo González Casanova" de la Escuela Preparatoria

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Cuadro 6Laboratorios

Concepto Prácticas

Alumnos

Laboratorio de Química

41 563

Laboratorio de Física 21 274Laboratorio de Biología

18 242

Total 80 1,079Fuente: Subdirección Administrativa del Plantel "Dr. Pablo González Casanova" de la Escuela Preparatoria

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Cuadro 7Participantes en concursos interpreparatorianos y estatales

Alumnos Concurso Nivel Lugar TrabajoDiana Arlette Cruz AlegríaClaudia Edith Millán RomeroIrma Itzet Castañeda GuardiánXochitl Andrea Garduño LaraAngélica Dalila Hernández Flores

Aparatos y Experimentos

de FísicaEstatal 4º Limpiavaporizado

r

Alma Azucena Arce CuetoBenardo Jorge Almaraz CalderónOscar García Estrada


de FísicaEstatal 2º Modelo de Ondas

Estacionarias

Alma Azucena Arce CuetoBenardo Jorge Almaraz CalderónOscar García Estrada


de FísicaNacional Modelo de Ondas

Estacionarias

Benardo Jorge Almaráz Calderón

Olimpiada de Química Estatal 2º --

Carolina Isabel Garduño Lara Conarte 2001 Interpreparatoria

no 2º Creando pensamientos

Ma. Del Rosario Ramírez Sanchez Declamación Interpreparatoria

no 1º --Miriam Nápoles García Olimpiada de Estatal 2º --

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Alumnos Concurso Nivel Lugar TrabajoConocimientos

de BiologíaFuente: Subdirección Académica del Plantel "Dr. Pablo González Casanova" de la Escuela Preparatoria

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II. Desarrollo del personal universitario

Cuadro 8Personal universitario por tipo de contratación

Personal CantidadProfesor de tiempo completo 5Profesor de asignatura 40Técnico académico 2Administrativo Sindicalizado 19Administrativo de Confianza 8Personal directivo 3Total 77


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Cuadro 9Personal administrativo

Personal CantidadSecretarias 7Bibliotecarias 2Mimeografista 1Laboratorista 2Intendentes 5Veladores 2


Cuadro 10Personal académico por grado de estudio

Estudios TotalPasantes 11Licenciatura 32Maestría 2


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Cuadro 11Personal que asistió a cursos de capacitación

período 2000–2001

Asistente Curso FechaLoza Hernández Joaquín Asertividad y Autoestima noviembre de 2000 -

enero de 2001Velásquez Mireles Francisco Roberto

Creatividad y DiseñoInternet para Principiantes

Internet Avanzados

febrero de 2001agosto de 2001agosto de 2001

Pastrana Macedo Luisa Crecimiento Personal “El Camino a la Realización” agosto de 2001

Merida Trujillo Cornelio J. Introducción a la Pedagogía y Didáctica agosto-septiembre de 2001

Romero Díaz Emelia Conceptualización de la disciplina Metodológica julio de 2001González Díaz Graciela Alejandra Conceptualización de la disciplina Metodológica julio de 2001Ruiz Maya Ma. De la Paz Conceptualización de la disciplina Metodológica julio de 2001Contreras Delgadillo Jesús Temas Recreatios de Física agosto de 2001

Castillo Hernández IreneMapas Mentales y Aprendizaje Acelerado en

QuímicaInternet para principiantesInternet para Avanzados

agosto de 2001


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Cuadro 12Licencia con goce de sueldo

Profesor Actividad que desarrolla

Fernando García Jardón MaestríaMiguel Jardón Embriz Maestría


Cuadro 13Profesores de tiempo completo participantes en el Programa Estímulos al

Desempeño del Personal Docente marzo 2000 – marzo 2001

Nombre EstímuloLoza Hernández Joaquín 2 salariosCastillo Hernández Irene 8 salarios


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Cuadro 14Profesores de asignatura participantes en el Programa de Estímulos al Desempeño

del Personal Docente, septiembre 2000 – marzo 2001

Nombre EstímuloBecerril Morales Fernando 20%Fabila Maya José de Jesús 20%Garcia González José C. 15%García Jardón Fernando 15%Germán Iván Martínez Gómez 20%Guadarrama Rosales Alfonso 15%Izquierdo González Ma. Guadalupe 10%Jardón Embríz Miguel 20%Lagunas Tovar Arturo 20%Merida Trujillo Cornelio José 15%Patiño Vieyra Irma 20%Ramos Colindres Cornelio 20%Ruiz Maya Maria de la Paz 15%Ruiz Ruiz Alejandro 30%Toledo Medina Clara 20%


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V. Fortalecimiento de la difusión, la extensión y la vinculación

Cuadro 15Programas culturales

Concepto CantidadParticipación en desfiles 2Teatrales 5Proyección de Videos 16Eventos deportivos 8Conferencias 47Foros 1Mesas redondas 5Exposiciones 1Concursos 14Curso-taller 4Eventos culturales 18Semana cultural 1Presentación de libros 4Total de eventos 126

Fuente: Difusión Cultural del Plantel "Dr. Pablo González Casanova" de la Escuela Preparatoria

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Cuadro 16Cursos cocurriculares

Curso AlumnosOrientación Escolar 276Sexualidad 280Primeros Auxilios 276Fútbol 276Procesadores de Texto y Hoja Electrónica 271Orientación Vocacional 229Voleibol 232Expresión Artística 258Orientación Escolar Profesional 178Graficadotes Utilerías y Manejo de Programas 178

Fuente: Control Escolar del Plantel "Dr. Pablo González Casanova" de la Escuela Preparatoria

Cuadro 17Publicaciones editoriales

Nombre CantidadDesde la muralla 4

Fuente: Comisión Editorialdel Plantel "Dr. Pablo González Casanova" de la Escuela Preparatoria

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Cuadro 18Actividades deportivas

Participantes Evento Lugar obtenido

Roberto de Jesús Rodríguez Rosales

47 kilómetros contra reloj 1°


24 kilómetros de montaña 1°


120 kilómetros de ruta 3°

Equipo de fútbol Juegos universitarios de nivel medio superior

1°

Equipo de fútbol Juegos municipales 3°Fuente: Difusión Cultural del Plantel "Dr. Pablo González Casanova" de la Escuela Preparatoria

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VI. Optimización de la gestión universitaria

Cuadro 19Reuniones de consejos

Concepto CantidadConsejo de Gobierno 12Consejo Académico 9

Fuente: Dirección del Plantel "Dr. Pablo Gonzalez Casanova"

Cuadro 20Salas de cómputo

Concepto Cantidad

Computadoras destinadas a uso de alumnos 38Computadoras destinadas a los encargados de sala

3

Scanner 1Computadoras conectadas a internet 28Impresoras 3


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Cuadro 21Adquisición de mobiliario y equipo

Concepto CantidadComputadoras 17Impresoras Láser 6Escritorios 2Sillas 22Mesas 20Gabinetes 3Pintarrones 4Lockers 10Bancos 50Televisores 2Videocaseteras 2Equipo de física 2No break 5Escalera 4Taladro 1Podadora 1Mamparas 2


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Cuadro 22Infraestructura física

Concepto Cantidad AvanceRemodelación y acondicionamiento del área administrativa 8 oficinas 100%

Acondicionamiento de sala de maestros 1 área 100%Acondicionamiento para coordinación de grado 1 área 100%

Mantenimiento a drenaje del área de estacionamiento y cafetería

1 instalación sanitaria

70%

Colocación de transformador de luz para el plantel 1 Transformador 100%

Acondicionamiento de espacio para servicio médico 1 área 70%

Acondicionamiento de espacios para profesores de educación física 2 áreas 100%

Acondicionamiento de espacio para la AAPAPPGC 1 área 100%

Mantenimiento y pintura exterior de edificios Todo el plantel 100%

Reparación y pintura de pupitres 577 pupitres 100%Pintura en pista de atletismo 1 pista 100%Rotulación del nombre del Plantel 1 módulo 100%Pintura y elaboración del Escudo del Plantel 2 escudos 70%

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Concepto Cantidad AvanceColocación de vidrios en aulas 27 ventanas 100%Colocación de chapas en puertas 5 chapas 70%Reemplazo de lámparas y colocación de balastras en aulas 1 proceso 70%

Mantenimiento de iluminación exterior 1 proceso 60%Colocación de Placa en Auditorio 1 placa 100%Reparación del Sanitario de hombres 1 instalación

sanitaria100%

Reparación de bajada de aguas negras de sanitarios de área académica

1 instalación sanitaria

100%

Reparación y pintura de la herrería de puertas de los Sanitarios de alumnos 2 sanitarios 100%

Colocación de protecciones de herrería a la sala de usuarios B 1 módulo 100%

Protección de herrería en las escaleras de los edificios 3 módulos 100%

Colocación de soportes de herrería en barandal 1 módulo 100%

Colocación de estructura metálica para regidizar muro 1 módulo 100%

Colocación de equipo de alarma 1 equipo 100%Reparación de Copy Printer 1 equipo 100%Mantenimiento de áreas verdes Todo el plantel 80%Fuente: Dirección del Plantel "Dr. Pablo González Casanova" de la Escuela Preparatoria

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Documents

Cumpliendo con lo dispuesto por el artículoplaneacion.uaemex.mx/InfBasCon/PlantelDrPabloGonzalez... · Web viewEn marzo se integraron expedientes de los profesores que participaron