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Cultura Material e Patrimônio Científico:
Discussões atuais
Pedro Paulo FunariAline Viera de Carvalho
NEE/ Unicamp – [email protected]; [email protected]
Contestação da homogeneidade social e os pontos de vista normativos
Diversidade como valor essencial (tanto no campo ambiental como humano)
Ciências e suas instituições (Museus): geradores de conhecimento com os grupos sociais em sua diversidade
1. Museu, Arqueologia e Sociedade
construção de um conhecimento crítico e pluralista, capaz de sustentar a existência da
cidadania e da democracia C
rédi
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2. A cultura material e as possibilidades de estudos da
Arqueologia• Cultura
Material
• Arqueologia
• Identidades
3. O patrimônio e a cultura material
• Patrimônio:
Historicidade
Relação com a identidade
Grandes monumentos e identidades excludentes
4. Patrimônios da ciência e da tecnologia: escolhas políticas Discursos científicos como normativos “Vivemos um tempo onde a confrontação com os poderes e conquistas tecnocientíficas é constitutiva de
nosso cotidiano. A crença numa onipotência para o Bem da intervenção tecnocientífica, elemento de base
das ideologias do salvacionismo tecnocrático, pressupõe a certeza de uma permanente capacidade
auto-corretiva do vetor tecnológico para eventuais efeitos externos indesejáveis, sem que para isso se
torne imperativa qualquer revisão de seus parâmetros e critérios de eficiência e eficácia”
(Roberto Bartholo 2005, p.3)
Valorização da política, historicidade e diversidade
1) A escolha dos patrimônios como política
2) O conhecimento científico é transitório e contém uma historicidade
3) É possível encontrar uma diversidade de saberes científicos, que podem dialogar
entre si
5. Agradecimentos
Josep Ballart, Siân Jones, Matthew Johnson, Nick Merriman, Parker Potter, Elisabeth
Rago, Roberto Bartholo e Andrés Zarankin. Mencionamos o apoio
institucional do Núcleo de Estudos Estratégicos (NEE Unicamp), CNPq,
FAPESP, World Archaeological Congress.
Cultura Material e Patrimônio Científico:
Discussões atuaisPedro Paulo Funari
Aline Vieira de CarvalhoNEE/ Unicamp – [email protected]; [email protected]