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CUENTO

PASOS PARA REA LIZAR UN CUENTO

1. Tema : Seleccionar el tema teniendo en cuenta los elementos del caminopedagógico construir un cuento.

2. Intertextualidad: consultar sobre el tema, los recursos dados en el aula, comoColciencias. Ministerio de Educación Nacional MEN.

3. Historia: dedicar tiempo al texto que se va redactar, envase con los recursosconsultados.

4. Personajes: que van hacer parte de la historia.5. Espacio: sitios y lugares donde sucede los hechos relatados.6. Tiempo: época donde se desarrollan los hechos.7. Narrador : puede ser un personaje que cuenta la historia, teniendo en cuenta

los siguientes aspectos; cuanto sabe de lo que está sucediendo en la historia.Como habla, donde va empezar y donde va a terminar.

REQUISITOS DEL TEXTO:Ex ten s ión Míni m a: 2 hojas , Máxim a 3 hojas.

Letra: Arial 12.Interlineado: 1,5.

En una escuela muy pero muy lejana,estudiaba una niña llamada Luna, era rubiade ojos miel, ella hacia sus tareas en el salónde clase …salón que se encontraba en mediode la escuela. Lo que más le gustaba eradibujar corazones azules. Todos los días la

niña llegaba corriendo a su salón, allí se

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escuchaba el cantar de los pájaros y de todos los animalitos que lo habitaban.Era un lugar lleno de flores azules de diferentestamaños.

Mientras la niña caminaba se escuchó unruido,

-¡Buenos Días niña! La niña quedóasombrada al ver que un Colibrí le hablaba.

-Ooh, un Colibrí que habla! , dijo la niña conasombro.

-Sí, ¡todos aquí hablamos! Acaso, ¿No sabes que esta escuela esencantada? Yo soy la alegría, la amistad…la apertura de corazón… replicó elColibrí.

-Ooh, ¡no lo sabía! Un gusto Sr Colibrí, ¡ahora tengo un amigo! ¿Quiereacompañarme a recorrer la escuela?, dijo con alegría la niña.

-Sí, yo la acompañó, ¿cómo es su nombre?,pregunto el Colibrí.

- Mi nombre es Luna, me llamo Luna.

- ¡Qué lindo nombre!, dice el Colibrí.

Y así empiezan a recorrer la escuela, hasta que se encuentran con DoñaHormiga.

- ¡Buenos días Sr Colibrí! Anda usted acompañado, ¿Quién es esahermosa niña?, preguntó la hormiga, mientras trabajaba fuertemente con la

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tortuga, la mariposa, el búho y la araña.

- Soy Luna, respondió la niña tímidamente.

-Ooh, ¡qué nombre tan bello! ¿Estudias aquí? , preguntó la Sra Hormiga

-Sí doña hormiga, hace poco inicie. Este lugar es hermoso ¿Puedoacompañarlos?

-- ¡Sí! ¡Venga con nosotros!

Doña hormiga, el Sr Colibrí y la niña siguen su recorrido cantando unahermosa canción: “Vamos todos vamos todos a estudiar, todos juntos, en una

sola maniobra… construimos conocimiento y lo podemos lograr”

- ¿A dónde vamos? pregunta la niña

Mmmm…No te inquietes ya te voy a mostrar…di ce la hormiguitacausando curiosidad!

El trabajo colaborativo es nuestra estrategia esencial…en este lugar

nadie trabaja solo… ya lo vas a mirar…

Yo soy la arañita tejedora, enlazadora de mundos, conmigo se pueden

COMUNICAR…Yo soy la mariposa inquieta p ero audaz, siempre estoy abiertapara poder COOPERAR…Yo soy la tortuga que voy a mi ritmo personal,despacio pero segura... siempre con mi RESPOSABILIDAD… y… Yo soy el

búho mensajero de la sabiduría de la noche… siempre estoy alerta la AUTOEVALUACIÓN no se nos puede olvidar. Como ves querida niña este esnuestro EQUIPO DE TRABAJO para aprender en este lugar. Somos muydiversos pero en la INCLUSIÓN, la diferencia nos enriquece y el respeto nos

une más.

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-Ooh sí, eshermoso este lugar!Todos trabajan sin parar!, dice la niña sorprendida,¡Qué bonita es miescuela! ¡Vamos todosya a jugar¡ pero soninterrumpidos por lacerteza y la integridad.

-¡A dónde cree que van!

-Ooh sí, se me olvidaba, replica la hormiguita - Te presento a mi hermosocaballito… él es el guardián del mundo de los sueños…el líder… El rey noble, justo y bueno… te lo puedes imaginar …que con su espada lucha por lalibertad…él es amor que con su ternura encantó a este lugar…y fue la

inspiración de esta historia bonita que aún no tiene final! Porque en la escuelatodos los días se aprende y no se deja de soñar.

Luz Neida Leal AcevedoColegio Integrado d el Carare

nombre au tor :27/09/2015

Fecha: