Cuenta Anual CEAT - 2009

Corporación Centro EducacionalCorporación Centro EducacionalCorporación Centro EducacionalCorporación Centro EducacionalCorporación Centro Educacionalde Alta Tde Alta Tde Alta Tde Alta Tde Alta Tecnologíaecnologíaecnologíaecnologíaecnología

Cuenta

2009

Cuenta Anual2009CorporaciónCentro Educacional deAlta Tecnología

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Índice

Prólogo............................................................................................................ 2

1. Introducción ..................................................................................................... 3

2. Información de los Cuerpos Colegiados ............................................................... 5

3. Finanzas .........................................................................................................10

4. Servicios Externos .............................................................................................15

5. Relaciones Interinstitucionales ............................................................................19

6. Donaciones, Becas y Distinciones .......................................................................21

7. Difusión ..........................................................................................................22

8. Administración del Personal ...............................................................................24

9. Actividades asociadas al Proceso Educativo ........................................................28

10. Otros ..............................................................................................................47

11. Recursos Educativos, Producción Gráfica e Informática .........................................49

12. Proyectos, Programas y Convenios .....................................................................54

13. Planificación y Gestión Estratégica .....................................................................56

14. Otras Empresas ...............................................................................................59

15. Próximos desafíos .............................................................................................62

16. Impacto, reconocimientos y agradecimientos ........................................................64

AnexosAnexosAnexosAnexosAnexos

- Organigramas / Anexo 1 (3 páginas).

- Autoridades de gestión / Anexo 2 (1 página).

- Instituciones impulsoras, fundadoras y contribuyentes al proyecto CEAT / Anexo 4 (2 páginas).

- Datos generales / Anexo 5 (2 páginas).

- Datos ejecución presupuesto / Anexo 7 (2 páginas).

- Valores característicos proceso educativo / Anexo 8 (2 páginas).

- Flujo de caja Servicios Externos / Anexo 9 (1 página).

- Rendimiento escolar / Anexo 11 (3 páginas).

- Horas contratadas / Anexo 12 (1 página).

- PSU, comparación por rango y promociones / Anexo 13 (2 páginas).

- Ex alumnos seleccionados en universidades tradicionales / Anexo 14 (1 página).


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Prólogo

El comienzo del año 2009 trajo consigo el fallecimiento fallecimiento fallecimiento fallecimiento fallecimiento del socio, miembro del Directorio dela Corporación CEAT, ingeniero Sr. Sergio Markmann DimitsteinSergio Markmann DimitsteinSergio Markmann DimitsteinSergio Markmann DimitsteinSergio Markmann Dimitstein, PPPPPresidente Fresidente Fresidente Fresidente Fresidente Fundadorundadorundadorundadorundadordel CEAdel CEAdel CEAdel CEAdel CEATTTTT y Presidente Honorario en el momento de su deceso, gran hombre de bien,extraordinario constructor de futuro, optimista incansable respecto de los jóvenes y del impactovirtuoso de la buena educación en ellos. Su fallecimiento aconteció en la madrugada del 10 defebrero en plena época de vacaciones.

Don Sergio, como cariñosamente se le decía, hizo todo lo posible para lograr la creación delCEAT, cuando presidía la Fundación Andes, y luego para su consolidación a lo que es hoy.

Respecto del fallecimiento de don Sergio se publicó el domingo 15 de febrero un aviso en elDiario El Sur de Concepción, comunicando la noticia. En el aviso se agradeció su enormeentrega de gran calidad humana con visión de futuro por la noble causa de la EducaciónTécnico Profesional; firmando el aviso: En gratitud por la significativa labor realizada Directorio,Consejo Asesor Empresarial, Comunidad Educativa Centro Educación de Alta Tecnología CEAT.

A través de nuestro quehacer diario y compromiso con los ideales que dieron origen al CEAT,«¡Honramos su recuerdo!»«¡Honramos su recuerdo!»«¡Honramos su recuerdo!»«¡Honramos su recuerdo!»«¡Honramos su recuerdo!»

Sr. Sergio Markmann Dimitstein q.e.p.d.Presidente Fundador del CEAT


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1. Introducción

Este documento da cuenta, en forma focalizada, de lo realizado en el año 2009 en el CentroEducacional de Alta Tecnología, en sus dos ejes principales de acción: formación de Técnicos denivel medio en cinco especialidades y Servicios Externos.

Los resultados logrados han sido posible gracias a perseverar en cumplir los compromisosasumidos y a la voluntad para trabajar en equipos exigentes de lenguaje directo, cuyos integrantesusan el error como fuente para el mejoramiento continuo y por lo tanto les es cotidiano trabajaren una cultura crítica, de evaluación permanente y retroalimentación directa y constante.

En el trabajo permanente, una institución que se proyecta a futuro recuerda y es justa con suhistoria y la generosidad de personas e instituciones que han contribuido a su creación y desarrollo.En tal sentido, se sugiere al lector tener presente lo siguiente durante la lectura de esta cuenta (lainformación en detalle se encuentra en el Anexo 4 Cuenta 2009):

· Institución impulsoraInstitución impulsoraInstitución impulsoraInstitución impulsoraInstitución impulsora del proyecto Centro Educacional de Alta Tecnología para la Regióndel Bío-Bío (CEAT): FFFFFundación Andes. undación Andes. undación Andes. undación Andes. undación Andes. Terminó su giro en 2006.

· Insti tuciones Públicas colaboradoras en la creación del CEAInstituciones Públicas colaboradoras en la creación del CEAInstituciones Públicas colaboradoras en la creación del CEAInstituciones Públicas colaboradoras en la creación del CEAInstituciones Públicas colaboradoras en la creación del CEATTTTT::::: Ministerio deEducación y Municipalidad de Concepción.

· Instituciones Internacionales colaboradoras en la creación del CEAInstituciones Internacionales colaboradoras en la creación del CEAInstituciones Internacionales colaboradoras en la creación del CEAInstituciones Internacionales colaboradoras en la creación del CEAInstituciones Internacionales colaboradoras en la creación del CEATTTTT::::: Unión MundialORT.

· Empresas FEmpresas FEmpresas FEmpresas FEmpresas Fundadoras de la Corporaciónundadoras de la Corporaciónundadoras de la Corporaciónundadoras de la Corporaciónundadoras de la Corporación Centro Educacional de Alta Tecnología, a laque le pertenece el CEAT (Incluye Fundación Andes): 21.21.21.21.21.

· Empresas contribuyentesEmpresas contribuyentesEmpresas contribuyentesEmpresas contribuyentesEmpresas contribuyentes al CEAT desde previo a la fundaciónprevio a la fundaciónprevio a la fundaciónprevio a la fundaciónprevio a la fundación del establecimiento:47 .47 .47 .47 .47 .

· Empresas contribuyentesEmpresas contribuyentesEmpresas contribuyentesEmpresas contribuyentesEmpresas contribuyentes al CEAT, posterior a la fundaciónposterior a la fundaciónposterior a la fundaciónposterior a la fundaciónposterior a la fundación del establecimiento yempresas que han aportado vía ley de donaciones 19 247: 1818181818

En las particularidades que cada año presenta para el desarrollo institucional, esta vez y sobre labase de las conclusiones del proceso de reflexión respecto del futuro que se realizó el año pasadoa los 15 años de su existencia, en este año 2009 se llevó a cabo un proceso de autoevaluacióninstitucional que condujo en primer lugar a la confección del Proyecto de Mejoramiento Educativode su Liceo Mauricio Hochschild en el área estratégica «Procesos Pedagógicos», el que se comienzaa implementar al finalizar el año. Así también y derivado del impacto financiero que causa unanorma de la ley de financiamiento compartido que impide hacer cobro alguno a estudiantescalificados de vulnerables, se aumenta las vacantes en el 1° y 2° medio del Liceo de 224 a 238en cada nivel, a contar del año 2010, manteniendo la misma cantidad de cursos por nivel yoperando así la infraestructura con una densidad poblacional mayor, lo que implica tener encuenta consideraciones especiales en el proceso educativo.


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Por otra parte en la gestión diaria, orientada en una visión proyectiva de mediano plazo, secontinuó aplicando la táctica «de vuelta a la raíz», orientada a fortalecer la base valórica de laorganización, para cumplir adecuadamente con la misión.

Al igual que el año anterior, se ha seguido perseverando en el fortalecimiento del trabajo enequipo y en el uso de un lenguaje más asertivo, orientado a la mejor definición de compromisosy mayor rigurosidad en el cumplimiento de ellos. Se ha avanzado, aunque no suficientemente, yaque es necesario seguir trabajando en el mejoramiento de estos aspectos.

A mediados de 2009 se firmó el segundo contrato colectivo entre la Corporación y el Sindicatode Empresa de la misma. El proceso de negociación fue en esta oportunidad bastante máscomplejo dada las demandas presentadas y la situación presupuestaria proyectable de laCorporación. En el futuro se hace necesario que las partes en estas negociaciones tengan comobase fundamental la realidad institucional y desde ella construyan acuerdos viables que fortalezcanel desarrollo institucional y de quienes en ella trabajan.

En el eje Servicios Externos, donde la capacitación se ofrece a través de la empresa CEATCapacitación S.A., si se considera las obligaciones e ingresos que se dan producto de lasactividades del año anterior, 2009 presenta un excedente de un 80% de lo presupuestado. Labaja se debe a menores ingresos en el ítem «proyectos», cuestión a tenerse muy en cuenta paralas gestiones de Servicios Externos el próximo año, habida consideración del especializado mercadoque atiende en competencia con instituciones de educación superior conocidas en la Región. Laauditoría de recertificación en la norma chilena 2728 de CEAT Capacitación S.A. fue exitosa,presentándose una no conformidad que fue muy rápidamente superada, lo que da cuenta de lamadurez de su sistema de calidad, que le permite mantenerse como institución acreditada anteel organismo oficial SENCE.

El CEAT, hoy en día institución reconocida por la labor que realiza en la formación de técnicos denivel medio y en los servicios que ofrece, constituye un lugar de trabajo y de estudio que sediferencia y distingue por la sinergia generada a través de la articulación de los componentes dela comunidad educativa con los estamentos de gestión institucional, por la dinámica de trabajoen equipo y por la convicción generalizada en torno al sentido profundo del trabajo diario, quetiene que ver con tener en mente positivamente a la persona por quien se realiza.

En este contexto, el marco que condiciona la impronta de una institución que se preocupa delograr su misión con altos estándares de calidad en el quehacer cotidiano está dado por:

· La fe pública que a diario se deposita en la institución.· Las expectativas de sus clientes, jóvenes con sus padres, sector productivo, comunidad y

personas que cifran sus esperanzas en lo que el CEAT les puede ofrecer.· La visión y esperanzas de sus fundadores.

Con la finalidad de obtener una visión más completa del quehacer institucional en el año 2009,para mayor conocimiento y comprensión de los procesos, el lector podrá ampliar el detalle de lainformación recurriendo a los 14 anexos de este documento.

Nota:Nota:Nota:Nota:Nota: En lo que sigue de la lectura al emplear el género hombre referido a personas, se debeentender referido a mujer y hombre, salvo cuando se explicite lo contrario.


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2. Información de losCuerpos Colegiados

2 .12 .12 .12 .12 .1 JUNTJUNTJUNTJUNTJUNTA DE SOCIOSA DE SOCIOSA DE SOCIOSA DE SOCIOSA DE SOCIOS

La Corporación Centro Educacional de Alta Tecnología, al 31 de diciembre de 2009, se componede 41 socios de los cuales 21 son personas jurídicas y 20 son personas naturales.

El 02 de julio de 2009, a contar de las 12:00 hrs. y hasta las 13:20 hrs., se llevó a cabo comoplanificado la 12ª Junta General Ordinaria de Socios en la Sala de Reuniones del CEAT. Laasistencia de socios directamente o por poder fue de 69 %. La Junta fue presidida por el PresidenteSr. Jaime Santa Cruz L.

Se vio la tabla completa programada para la ocasión:

1. Acta de la Junta General Ordinaria Nº 11.2. Cuenta Año 2008.3. Asuntos Financieros.4. Directorio.5. Varios.

Se tomaron acuerdos sobre los siguientes temas principales:

· Aprobación del acta de la Junta General Ordinaria Nº 11.· Aprobación de la Cuenta 2008 de la Marcha de la Corporación.· Aprobación de los Estados Financieros de la Corporación correspondientes al año 2008.· Varios.

Se llevó a cabo el procedimiento de elección de cuatro Directores según los estatutos vigentes,siendo reelegidos por un nuevo periodo de tres años los Sres. Jaime Santa Cruz L., FernandoLéniz C., Álvaro Saavedra F. y Fernando Prado A.

Sobre las materias tratadas y correspondientes acuerdos se levantó la correspondiente acta.

Asamblea de sociosrealizada en Biblioteca delCEAT.


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2 .22 .22 .22 .22 .2 DIRECTDIRECTDIRECTDIRECTDIRECTORIOORIOORIOORIOORIO

El Directorio de la Corporación Centro Educacional de Alta Tecnología, al 31 de diciembre de2009, estuvo integrado por los Sres.:

Presidente: Jaime Santa Cruz L. (Empresas).Presidente Honorario: Sergio Markmann D. (Empresas), q.e.p.d., hasta el 10.02.2009.Vicepresidente: José Joaquín Brunner R. (Empresas).Tesorero: Andrés Bozzo B. (Empresas).Secretario: Héctor Mardones F. (Representante Sra. Alcaldesa de Concepción).Directores: Iván Flores K. (Empresas), desde marzo de 2009.

Fernando Léniz C. (Empresas).Fernando Prado A. (Empresas), desde marzo de 2009.Álvaro Saavedra F. (Empresas).Pedro Schlack H. (Empresas).Víctor Schuffeneger N. (Representante Ministra de Educación), desdejulio de 2009.Alejandra Villarzú G. (Representante Ministra de Educación), desdediciembre de 2009.

Su gerente fue el Sr. Claudio Ihl D.

· El día 19 de marzo de 2009, a las 11:15 hrs., en la sala de reuniones del Directorio dePesquera el Golfo, ubicada en Las Urbinas 53, Piso 15, Providencia, Santiago, se realizó lasesión N° 32 del Directorio de la Corporación. En la oportunidad se trató la tabla completa,finalizando la sesión a las 13:15 hrs.:

1. Homenaje a don Sergio Markmann D., q.e.p.d.2. Aprobación del Acta de la trigésimo primera sesión ordinaria.3. Proyectos, avances y dificultades.4. Informe de Gestión periodo agosto 2008 a febrero 2009.5. Cuenta del Consejo Asesor Empresarial del periodo agosto 2008 a febrero 2009.6. Presupuesto 2009.7. Vacancias en el Directorio.8. Varios.

Reunión de Directorio celebrada en la ciudad de Santiago.1era fila: Jaime Santa Cruz, Víctor Schuffeneger, José Joaquín Brunner y Fernando Léniz.2da fila: Claudio Ihl, Pedro Schlack, Iván Flores, Alejandra Villarzú y Alvaro Saavedra.


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Sobre las materias se tomaron acuerdos que quedaron registrados en la correspondienteacta.

A continuación de la sesión de Directorio, el Presidente, Sr. Jaime Santa Cruz, el director y exPresidente, Sr. Fernando Léniz C., junto al Gerente de la Corporación, Sr. Claudio Ihl D., sedirigieron al Banco BICE para sostener, a contar de las 13:30 hrs., una reunión de controlde la gestión de la Comisión de Confianza de la Corporación en este banco, con los Sres.Hugo de la Carrera, Gerente de Inversiones y el Sr. Gregorio Prieto, Ejecutivo del Fondo. Seanalizó la evolución que podría tener en el corto y mediano plazo el mercado de capitales.En conclusión no se visualiza mejoras en las tasas de interés en el próximo tiempo, por loque la renta real del fondo se estima en cerca de 120 millones de $ para el año. Se constataque la cartera presenta una buena diversificación que la hace más segura respecto de lavolatilidad del mercado. El límite de retiro anual sin afectar el capital es de 5700 UF.

· La sesión Nº 33 del Directorio de la Corporación se realizó el 02.07.09, a contar de las9:30 hrs. en la sala de reuniones del CEAT, en conjunto con el Consejo Asesor Empresarial.En la oportunidad se trató la tabla completa:

TTTTTabla:abla:abla:abla:abla:

1. Aprobación del Acta de la trigésimo segunda sesión ordinaria (fue enviada por correoelectrónico).

2. Proyectos, avances y dificultades.3. Informe de Gestión periodo marzo 2009 a mayo 2009.4. Negociación Colectiva.5. Cuenta del Consejo Asesor Empresarial del periodo marzo 2009 a mayo 2009.6. Cuenta año 2008.7. Tabla de la Junta Ordinaria de Socios Nº12.8. Varios.

Sobre las materias se tomaron acuerdos que quedaron registrados en la correspondienteacta.

· El día 15 de diciembre, a las 11:15 hrs., en sala de reuniones de Pesquera el Golfo, ubicadaen Las Urbinas 53, Piso 11, Providencia, Santiago, se realizó la sesión N° 34 del Directoriode la Corporación. En la oportunidad se trató la tabla completa, finalizando la sesión a las13:15 hrs.:

1. Aprobación del Acta de la trigésimo tercera sesión ordinaria (fue enviada por correoelectrónico).

2. Presupuesto 2009.3. Definición de firmas para giros desde la comisión de confianza en el banco BICE.4. Proyectos, avances y dificultades.5. Informe de Gestión periodo junio 2009 a noviembre 2009.6. Cuenta del Consejo Asesor Empresarial del periodo junio 2009 a noviembre 2009.7. Varios.

Sobre las materias se tomaron acuerdos que quedaron registrados en la Correspondienteacta.

La tradicional sesión de control de la gestión de la Comisión de Confianza de la Corporaciónen el banco BICE, inmediatamente después de la sesión de Directorio en Santiago, porcolisión con responsabilidades de los ejecutivos administradores de la cuenta tuvo quepostergarse para enero de 2010.


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2.3 CONSEJO ASESOR EMPRESARIAL.2.3 CONSEJO ASESOR EMPRESARIAL.2.3 CONSEJO ASESOR EMPRESARIAL.2.3 CONSEJO ASESOR EMPRESARIAL.2.3 CONSEJO ASESOR EMPRESARIAL.

Durante 2009 el Consejo Asesor Empresarial del Centro Educacional de Alta Tecnología estuvointegrado por los Sres.:

Presidente: Fernando Prado A. (COPEC), hasta mayo de 2009.Abelardo González A. (CAP Huachipato), desde junio de 2009.

Vicepresidente: Raúl Hermosilla C.(Pesquera EL GOLFO).Consejeros: Consuelo Cánaves M. (Cementos Bío Bío Sur S.A.).

Luis Gómez (CGE).Abelardo González A.(CAP Huachipato).Nazir Hechem R.(FORESTAL Mininco – CMPC).Cristian Johnson (ASMAR), siendo reemplazados en casi toda las sesiones porFernando Mandiola (ASMAR).Ernesto Montalba R. (Diario El SUR), desde Agosto 2009.Ricardo Schaffner B. (Grupo ARAUCO).Manuel Tagle P. (ENAP Refinerías S.A.).

Actuó como Secretario Ejecutivo del Consejo el, a su vez Gerente de la Corporación y Directordel CEAT, Sr. Claudio Ihl D.

El Consejo realizó 11 sesiones durante las cuales se tomaron 56 acuerdos referentes a lassiguientes materias:

• Homenaje póstumo a don SergioMarkmann D., primer Presidente delCEAT.

• Aprobación de actas e informes degestión mensuales.

• Presupuesto año siguiente parapresentación al Directorio.

• Funcionamiento del Consejo einformes de gestión: Cambio dePresidente, ratificación deVicepresidente, aumento deintegrantes, cambios de fechas yhorarios.

• Administración Comisión deConfianza.

• Asuntos de Operación y Gestión dela Corporación y del CentroEducacional en 2009: InversiónLaboratorio de Física, inversión enVehículo Didáctico, Vehículo delCEAT y responsabilidad civil,negociación colectiva, Jefatura TallerMecánica Automotriz, reemplazomarcos de ventanas, generación deingresos.

• Personal, Administración y Finanzas.• Proceso de Admisión.• Proyecto Educativo.• Planificación Estratégica: Proyecto de Mejoramiento Educativo• Servicios Externos.• Asuntos de Operación y Gestión de la empresa CEAT Capacitación S.A.

Directorio y Consejo Asesor Empresarial sesionando en elCEAT.

Raúl Hermosilla, Fernando Léniz, Víctor Schuffeneger,Abelardo González, Claudio Ihl, Jaime Santa Cruz,

Consuelo Cánaves, Pedro Schlack, Fernando Prado eIván Flores.


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2.4 CUERPOS COLEGIADOS INTERNOS.2.4 CUERPOS COLEGIADOS INTERNOS.2.4 CUERPOS COLEGIADOS INTERNOS.2.4 CUERPOS COLEGIADOS INTERNOS.2.4 CUERPOS COLEGIADOS INTERNOS.

Los Cuerpos Colegiados Internos en general funcionaron normalmente conforme a un calendarioanual definido a comienzos del año escolar, cuyo ordenamiento puntual pudo variar segúndemanda específica solicitada a Dirección y autorizada. Todos los cuerpos colegiados registraronlo relevante y los acuerdos en las correspondientes actas de las sesiones celebradas.

· Consejos de PConsejos de PConsejos de PConsejos de PConsejos de Profesores:rofesores:rofesores:rofesores:rofesores:1er. viernes de 16:30 a 17:30 hrs.: Consejo General.1er. viernes de 17:30 a 18:30 hrs.: Consejo General por Área.2do. viernes de 16:30 a 18:30 hrs.: Consejo de Tutores.3er. viernes de 16:30 a 17:30 hrs.: Consejo Técnico Pedagógico General.3er. viernes de 17:30 a 18:30 hrs.: Consejo Técnico Pedagógico por Área.4to. viernes de 16:30 a 17:30 hrs.: Comité Paritario de Higiene y Seguridad / Comité de

Seguridad Escolar.4to. Viernes de 17:30 a 18:30 hrs.: EPT(s), Agrupaciones de Trabajo diversas y Ad-hoc.

Este ordenamiento pudo variar según demanda específica de, o solicitada a, Dirección, yautorizada.

· Reuniones propósitos especiales Reuniones propósitos especiales Reuniones propósitos especiales Reuniones propósitos especiales Reuniones propósitos especiales (Conforme solicitud específica a Dirección y previaautorización): : : : : 5to. Viernes de 16:30 a 18:30 hrs.

· Reuniones de padres y apoderadosReuniones de padres y apoderadosReuniones de padres y apoderadosReuniones de padres y apoderadosReuniones de padres y apoderados1ºs y 2ºs: Última semana de cada mes, de marzo a noviembre (fechas las define Orientación).3ºs y 4ºs: Según calendario y modalidad definida por Orientación.

· Consejo Directivo Docente en las modalidades Operación y Académico.(CDDConsejo Directivo Docente en las modalidades Operación y Académico.(CDDConsejo Directivo Docente en las modalidades Operación y Académico.(CDDConsejo Directivo Docente en las modalidades Operación y Académico.(CDDConsejo Directivo Docente en las modalidades Operación y Académico.(CDDop y CDD ac).op y CDD ac).op y CDD ac).op y CDD ac).op y CDD ac). Todos los días lunes de 09:00 hrs. a 10:00 hrs., se realizó el ConsejoDirectivo Docente modalidad operativo y, según requerimiento en modalidad académico,algunos miércoles de 9:00 a 11:00 hrs. El Consejo Directivo estuvo integrado por: El Sr.Luis Tillería A., desde abril, y los Sres. Hernando Cornejo F., Iván Candia P., Alfredo Searle R.y Claudio Ihl D. La coordinación de las sesiones y el registro en acta fue alternándose entresus miembros.

· Equipo de Gestión del Liceo (EGL).Equipo de Gestión del Liceo (EGL).Equipo de Gestión del Liceo (EGL).Equipo de Gestión del Liceo (EGL).Equipo de Gestión del Liceo (EGL). Sus sesiones se celebraron miércoles por medio, de15:30 a 17:30 hrs. La coordinación de las sesiones y el registro en acta fue alternándoseentre sus miembros. El Equipo de Gestión del Liceo Mauricio Hochschild del CEAT estuvointegrado por el Sostenedor a su vez Director, los Directivos de Departamento, un representantede los docentes de Formación General, un representante de los docentes de formaciónprofesional de las especialidades de Mecánica, un representante de los docentes de formaciónprofesional de las especialidades de Electricidad, el docente coordinador de las ActividadesCurriculares de Libre Elección, la Sra. Orientadora, un representante del personal no docente,dos representantes del Centro de Padres y dos representantes del centro de alumnos.

· Equipo de Gestión Informática (EGI). Equipo de Gestión Informática (EGI). Equipo de Gestión Informática (EGI). Equipo de Gestión Informática (EGI). Equipo de Gestión Informática (EGI). Sesionó los días jueves de 11:30 hrs. a 13:00hrs.

· Equipo de Gestión de Servicios Externos (EGSSEE). Equipo de Gestión de Servicios Externos (EGSSEE). Equipo de Gestión de Servicios Externos (EGSSEE). Equipo de Gestión de Servicios Externos (EGSSEE). Equipo de Gestión de Servicios Externos (EGSSEE). En general sesionó los lunes de15:30 a 17:00 hrs., abordando como uno de sus puntos permanentes el sistema de calidadde CEAT Capacitación S.A.

· Equipos PEquipos PEquipos PEquipos PEquipos Profesionales de Trofesionales de Trofesionales de Trofesionales de Trofesionales de Trabajo (EPTrabajo (EPTrabajo (EPTrabajo (EPTrabajo (EPTs)s)s)s)s), denominación que reemplaza a «GrupoProfesional de Trabajo», porque representa mejor el sentido y la forma de trabajar. Sesionaronsegún requerimiento.


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3. Finanzas

Nota:Nota:Nota:Nota:Nota: Servicios Externos para efectos de la información siguiente integra los ingresos netos porcapacitación de trabajadores realizada a través de CEAT Capacitación S.A.

La información que se muestra a continuación se elaboró sobre la base de los informes decontrol de presupuesto de caja elaborados por el Departamento de Administración y Finanzas,que se presentan en los informes de gestión rendidos mensualmente al Consejo Asesor Empresarial.

3.1 Ingresos y Egresos3.1 Ingresos y Egresos3.1 Ingresos y Egresos3.1 Ingresos y Egresos3.1 Ingresos y Egresos

En el periodo ingresaron 937.2 millones de $, considerando los ingresos netos generados enServicios Externos de 34,4 millones y sin considerar aportes extraordinarios ni renta de la Comisiónde Confianza, esto corresponde a un 6,16 % mayor que el año anterior, comparando cantidadesnominales, lo que es positivo no obstante la inflación negativa del año. El sector privado aportóen forma extraordinaria 173,18 millones de $ para cubrir el déficit de caja, a través de la rentadel Fondo de Comisión de Confianza administrado por el banco BICE, monto menor al añoanterior, dado que no hubo inversiones extraordinarias, pero superior a otros años por lasimplicancias del contrato colectivo, la baja en escolaridad a raíz de los estudiantes vulnerables ylos casos catastróficos, las indemnizaciones por desvinculación y el ingreso neto de ServiciosExternos menor en un 20% a lo presupuestado.

En el periodo hubo 1.116 millones de $ de egresos. Sin considerar los gastos de ServiciosExternos, esto corresponde a un 6,6 % menor que el año anterior comparando cantidadesnominales, baja que se debe a que en 2009 no hubo inversiones extraordinarias.

A continuación se informa sobre la estructura de los ingresos y egresos.

3.2 Estructura de los ingresos y egresos.3.2 Estructura de los ingresos y egresos.3.2 Estructura de los ingresos y egresos.3.2 Estructura de los ingresos y egresos.3.2 Estructura de los ingresos y egresos.

La estructura porcentual del esquema de financiamiento de los $1.116.147.000.- de egresos,sobre la base de los ingresos reales de 2009 y considerando el neto de Servicios Externos, es lasiguiente:

Subvención fiscal ordinaria 66,7% Subvención fiscal extraordinaria 0,0% Aporte extraordinario del sector privado 15,5% Matrícula y Escolaridad: 13,4% Generación de recursos por servicios externos

(Ingresos menos gastos) 3,1% Ingresos varios 1,3%


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La estructura de los egresos del CEAT, sobre la base de los gastos reales de 2008 ascendientesa $1.116.147.000.-, es la siguiente:

Relación de ingresosRelación de ingresosRelación de ingresosRelación de ingresosRelación de ingresos

Relación de egresosRelación de egresosRelación de egresosRelación de egresosRelación de egresos

Remuneraciones CEAT Personal ................................................. 81,7%Gastos Generales Funcionamiento. .............................................. 8,1%Gastos de Enseñanza .................................................................. 4,4%Mantenimiento y Reparaciones ..................................................... 2,6%Inversiones, incluido «Mantenimiento Tecnológico». ....................... 2,3%Gastos Capacitación y Perfeccionamiento Personal ....................... 0,7%Gastos Asesorías ......................................................................... 0,2%

Escolaridad13,1%

Matricula0,3% Neto Servicios Externos

3,1%

Ingresos Financieros0,0%

Ingresos Varios1,3%

Subvención Ord. Mineduc66,7%

Subvención Extra Mineduc0,0%

Aporte Extra Particular15,5%

Remuneraciones81,7%

Gastos de funcionamiento

8,1%

Gastos de enseñanza4,4%

Gastos Mantency Reparaciones

2,6%

Inversiones2,3% Capacitación y

Perfeccionamiento0,7%

Asesorías0,2%

Remuneraciones81,7%

Gastos de funcionamiento

8,1%

Gastos de enseñanza4,4%

Gastos Mantency Reparaciones

2,6%

Inversiones2,3% Capacitación y

Perfeccionamiento0,7%

Asesorías0,2%


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3.3 Comisión de Confianza.3.3 Comisión de Confianza.3.3 Comisión de Confianza.3.3 Comisión de Confianza.3.3 Comisión de Confianza.

En total por el convenio 1999 de aporte del sector privado, en la comisión de confianza al 31dediciembre de 2009, según la ley 19.247, cuya cartera es administrada por el banco BICE, se haacumulado M$ 2.792.578M$ 2.792.578M$ 2.792.578M$ 2.792.578M$ 2.792.578.- equivalentemente UF 133.343.-,UF 133.343.-,UF 133.343.-,UF 133.343.-,UF 133.343.-, que comparado con el año2008 significa un aumento de UF 437aumento de UF 437aumento de UF 437aumento de UF 437aumento de UF 437. Con el capital existente en el fondo y con lascondiciones del mercado de capitales que se prevé para 2010, la renta real anual estimadapara 2010 puede ser aproximadamente de 120 millones de $.

De las proyecciones anuales se concluye que, aunque es posible mantener un presupuesto decaja balanceado, sin comprometer patrimonio, es muy difícil renovar en forma sustancial elequipamiento sin contar con financiamiento adicional, sólo se gasta en mantenimiento tecnológicofundamental, no se invierte mayormente en desarrollo del personal y en renovación de lainfraestructura física, ni en grandes reparaciones y se usa un monto cercano a la renta realanual del Fondo de Comisión de confianza para cubrir el déficit anual de caja operacional.

Por lo anteriormente expuesto, es clave mantener la presión de aumento significativo en lageneración neta de recursos, aumentando las donaciones o logrando nuevos aportesextraordinarios, a fin de lograr tener un presupuesto de caja balanceado con una estructura degastos y de inversiones en desarrollo del personal, renovación continua de procesos y equipamientoy mantenimiento y renovación de infraestructura, que permita cumplir mejor con la misióninstitucional, sin comprometer el capital sin restricciones del fondo de renta en Comisión deConfianza.

3.43.43.43.43.4 Índices de Gestión.Índices de Gestión.Índices de Gestión.Índices de Gestión.Índices de Gestión.

A continuación se observa un resumen de los índices de gestión, de los cuales se aprecia que en 2009aumenta el gasto por alumno en comparación con 2006, 2007 y 2008 (En el gasto no se incluyegastos de Servicios Externos ni inversiones). Este aumento se debe principalmente a la partida deremuneraciones a consecuencia de las implicancias del contrato colectivo y al aumento de lasremuneraciones por leyes especiales del estado. También aportan a este aumento pero en un gradoalgo mayor los gastos generales de funcionamiento, la capacitación interna del personal y lasreparaciones que se acometieron. El índice de aportes fiscales totales se mantiene y el déficit operacionalde caja en relación con los egresos baja respecto de 2008, dado que no hay inversión extraordinaria,y sube respecto a 2007 principalmente por el aumento de los gastos y baja en el ingreso por escolaridad(ya explicado porqué).

Hugo de la Carrera y Gregorio Prieto, representantes del Banco BICE.


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INDICES DE GESTIÓN (1)Versión resumidaAl 31. de dic iembre del año en cursoPreparado 21.06.10

2004 2005 2006 2007 2008 2009 Gastos mensual CEAT por UF 4,4 4,4 4,43 4,58 4,99 5,32alumno asistenteNo inc luye gastos de ServiciosExternos ni InversionesIngresos Servicios Externos UF 1,0 1,3 1,07 1,38 1,13 1,23en relación a los gastos (2)Excedentes Serv. Exte rnos UF 0 0,34 0,1 0,46 0,25 0,17por alumno asistente (2)Gastos en remuneraciones UF 3,74 3,76 3,81 3,89 4,28 4,45mensuales por alumnoasistente .Aportes fiscales totales en % 60,11 61,95 64,73 61,93 66,8 66,7relación a gastos einversiones (3)No inc luye gastos deServicios ExternosDéficit operacional de ca ja % 17,75 7,80 10,32 7,00 21,60 15,50en relación a los egresos. (4) (5)Egresos, incluyen inversiones (6) UF 40.973 41.458 43.857 47.731 55.707 55.688En el cálculo del déf icit se usalos ingresos menos los gastos deServicios Externos (S.S.E.E.)

NOTAS: 1) Para el cálculo de los índices se integra la información del periodo considerado.2) No considera pagos de facturas pendientes en S.S.E.E. que se enteran al año siguiente.3) En el año 2004, 2005, 2006, 2007, 2008 y 2009 no se recibió subvención extraordinaria fiscal.4) Incluye invers ión de UF 1.437.- en el taller de mecánica automotriz. 5) Incluye invers ión de UF 6.764.- en el taller de mecánica automotriz. 6) Valor UF al 31 de diciembre de cada año.

A continuación se presentan los índices de gestión financiera más relevantes:

Real Real Presupuesto PresupuestoINDICES 2008 2009 2009 2010Total Subvención Mineduc/ TotalRemuneraciones en % 77,8 81,7 81,0 80,6Intereses disponibles/Egresos, en % -12,6 1,7 1,2 -2,2(Ingresos menos Gastos SSEE)/Egres os, en % 4,4 6,2 3,9 4,7(Escolaridad +Matric ula)/Egresos, en% 15,0 13,4 17,4 14,8Intereses disponibles/Remuneraciones , en% -16,9 2,1 1,5 -2,6(Ingresos menos gas tos SSEE)/Remuneraciones , en % 6,0 7,6 4,7 5,6(Escolaridad +Matric ula)/Remuneraciones, en% 20,2 16,4 20,8 18,0


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Real Real Presupuesto Presupuesto

RENTA FONDO COMISIÓN 2008 2009 2009 2010Valor UF al 31.12 del año en $ 21.453 20.043 22.096 20.744Saldo inicial UF 140.986 132.905 132.905 132.905Retiros (giros),en UF 12.763 5.189 4.606 6.323Intereses reales neto disponibles en UF -7.002 953 625 -1.244

SEGUIMIENTO REBAJA ESCOLARIDAD POR AÑO21.06.10

Ítem 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009Nº estudiantes con rebaja 126 114 113 106 155 91 76Rebaja Esc. total actualizado millones de $ (sin egresados) 16,0 13,8 11,1 8,1 16,5 12,7 10,0Rebaja Esc. por estudiante actualizado miles $ ( sin egresados) 127,4 120,8 98,6 76,0 106,5 139,3 131,6

En general los ingresos y egresos en 2009 corresponden a lo presupuestado, salvo los ingresospor escolaridad, ya que en diciembre se logra un 63,5% de lo presupuestado (en 2008 un86,5%) y en el año completo un 77,4% (en 2008 un 81,3%). En el año no se logra ingresar el100% de escolaridad presupuestada, ya que:

– 10 millones de $ se otorgó en rebaja de escolaridad por enfermedades o situacionescatastróficas en las familias.

– 52 millones no ingresan de las familias con sus pupilos en categoría de vulnerables segúnaplicación del reglamento de la ley 19.979; para 2010 se estiman 56 millones menos deingreso por este concepto.

– 233 millones por deuda renegociada para servicio de pago a contar de 2010.

Edificio corporativo visto desde el patio.


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4. Servicios Externos

Se reúne aquí la información más relevante de las múltiples actividades realizadas en 2009.

4.1 Capacitación de T4.1 Capacitación de T4.1 Capacitación de T4.1 Capacitación de T4.1 Capacitación de Trabajadoresrabajadoresrabajadoresrabajadoresrabajadores

En el año 2009 se realizaron a través de la OTEC CEAT CAPACITACIÓN S.A. 33 cursos decapacitación con un total de 1.400 horas dirigidas a 479 personas. Ver el siguiente cuadro:

CURSOS DE CAPCURSOS DE CAPCURSOS DE CAPCURSOS DE CAPCURSOS DE CAPAAAAACITCITCITCITCITAAAAACIÓN CEACIÓN CEACIÓN CEACIÓN CEACIÓN CEAT CAPT CAPT CAPT CAPT CAPAAAAACITCITCITCITCITAAAAACIÓN SCIÓN SCIÓN SCIÓN SCIÓN S.A. 2009.A. 2009.A. 2009.A. 2009.A. 2009

Nº NOMBRE DEL CURSO EMPRESA SOLICITANTE HORAS ASIST 1 OP. DE MÁQUINAS DE ASERRADERO ASERRADERO NUEVA ALDEA 64 12 2 ELEMENTOS DE MÁQUINA Y LUBRICACION U. DE CONCEPCIÓN 32 1 3 LAZOS DE CONTROL ASERRADEROS VIÑALES 24 14 4 DIBUJO E INTERPRET. DE PLANOS MEC. ASERRADEROS VIÑALES 32 11 5 INTRODUCC. AL CONTROL DE PROCESOS ASERRADEROS VIÑALES 24 14 6 ALINEAMIENTO DE EQUIPOS ASERRADEROS VIÑALES 24 10 7 OLEOHIDRAULICA ASERRADEROS VIÑALES 24 14 8 METROLOGIA BÁSICA ASERRADEROS VIÑALES 24 11 9 PROGRAMACION PLC ASERRADEROS VIÑALES 24 14 10 ARMADO Y CONFIGURACION DE COMP. ASERRADEROS VIÑALES 24 14 11 NEUMATICA ELECTRICOS ASERRADEROS VIÑALES 32 11 12 NEUMATICA MECANICOS ASERRADEROS VIÑALES 24 11 13 ELECTRICIDAD COLBÚN S.A. 40 15 14 SISTEMAS OLEOHIDRALICOS COLBÚN S.A. 40 15 15 INSTRUMENTACION COLBÚN S.A. 40 15 16 SOLDADURA AL ARCO ELECTRICO COLBÚN S.A. 40 15 17 NEUMATICA SAENZ LAGUNA (CAMEROS) 24 14 18 OLEOHIDRAULICA SAENZ LAGUNA (CAMEROS) 24 14

21 ELECTRONICA AUTOMOTRIZ C.C.C. - PROGR. PRE CONTRATOS 200 20

22 SISTEMAS DE CONTROL DE PLANTA 1 MAPAL 16 8 23 INTERPRETACION DE PLANOS APLICADO 1 BECAS C.C.C. - 2009-02-08-285 30 25 24 INTERPRETACION DE PLANOS APLICADO 3 BECAS C.C.C. - 2009-02-08-289 30 25 25 INTERPRETACION DE PLANOS APLICADO 2 BECAS C.C.C. - 2009-02-08-290 30 25 26 SISTEMAS DE CONTROL DE PLANTA 2 MAPAL 16 8 27 INTERPRETACION DE PLANOS ELECTRIC. MASISA 24 10 28 ELEMENTOS DE MAQUINA Y LUBRICAC. MASISA 32 14 29 EQUIPOS PROGRAMABLES MASISA 40 10 30 INTERPRETACION DE PLANOS MECANIC. MASISA 32 14 31 ELECTRONICA AUTOMOTRIZ BECAS C.C.C. - 2009-02-08-335 200 20 32 INSTALACIONES ELECTRICAS BECAS C.C.C. - 2009-02.08-261 120 20 33 INTERPRETACIÓN DE PLANOS APLICADOS 4 BECAS C.C.C.-2009-02-08-286 30 25 34 COMPRENSION LECTORA CEC BIO BIO/CEC BIO BIO 20 20 35 VARIADORES DE FRECUENCIA CEC BIO BIO/CEC BIO BIO 20 10

TOTALES 1.400 479

123456789101112131415161718

1920212223242526272829303132

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4 .24 .24 .24 .24 .2 Asistencias Técnicas (A.T Asistencias Técnicas (A.T Asistencias Técnicas (A.T Asistencias Técnicas (A.T Asistencias Técnicas (A.T.).).).).)

4.2.1. Plan de Compensaciones Complejo F4.2.1. Plan de Compensaciones Complejo F4.2.1. Plan de Compensaciones Complejo F4.2.1. Plan de Compensaciones Complejo F4.2.1. Plan de Compensaciones Complejo Forestal e Industrial Nueva Aldeaorestal e Industrial Nueva Aldeaorestal e Industrial Nueva Aldeaorestal e Industrial Nueva Aldeaorestal e Industrial Nueva Aldea

En el marco del Proyecto «Plan de Compensaciones CFI Nueva Aldea», administrado y ejecutadopor el CEAT, se realizaron las actividades descritas en el siguiente cuadro:

ACTIVIDADES PLAN DE COMPENSACIONES CFI NUEVA ALDEAACTIVIDADES PLAN DE COMPENSACIONES CFI NUEVA ALDEAACTIVIDADES PLAN DE COMPENSACIONES CFI NUEVA ALDEAACTIVIDADES PLAN DE COMPENSACIONES CFI NUEVA ALDEAACTIVIDADES PLAN DE COMPENSACIONES CFI NUEVA ALDEA

4.2.2 Certificación de Competencias Laborales4.2.2 Certificación de Competencias Laborales4.2.2 Certificación de Competencias Laborales4.2.2 Certificación de Competencias Laborales4.2.2 Certificación de Competencias Laborales

Durante el período se realizaron 89 certificaciones de competencias laborales a supervisores yespecialistas de mantenimiento eléctrico y mecánico de empresas del área de la celulosa y de lamadera de la Región. Ver el siguiente cuadro:

CERTIFICACION DE COMPETENCIAS LABORALESCERTIFICACION DE COMPETENCIAS LABORALESCERTIFICACION DE COMPETENCIAS LABORALESCERTIFICACION DE COMPETENCIAS LABORALESCERTIFICACION DE COMPETENCIAS LABORALES

SUBPROGRAMA ACTIVIDADES 2009 HÍDRICO Y HUERTOS FRUTALES

Fueron aprobados por la Comisión Nacional de Riego 25 proyectos de un total de 41 instalados para abastecer de agua 46 Hás de plantaciones de nogales y olivos de 41 pequeños agricultores de la comuna de Ránquil.

CAPACITACION Y DIFUSIÓN DE ARTESANÍAS

Se realizaron los siguientes cursos: • Fortalecimiento de la Identidad de la Artesanía de

Quinchamalí. Primera Parte, de 34 horas, para 26 artesanas

• Fortalecimiento de la Identidad de la Artesanía de Quinchamalí. Segunda Parte, de 30 horas, para 26 artesanas.

MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA ENSEÑANZA MEDIA

Se realizó curso de capacitación Informática Básica a profesores del Liceo Nuestra Señora del Carmen de Portezuelo.

NIVELACIÓN DE EDUCACIÓN DE ADULTOS

Se elaboró y aprobó propuesta de continuidad orientada a motivar y fortalecer el microemprendimiento en los liceos técnico-profesionales de Ñuble, a través de un Concurso de Proyectos destinado a alumnos de tercer y cuarto medio.


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4.2.3 P4.2.3 P4.2.3 P4.2.3 P4.2.3 Programa de Acompañamiento de la Ejecución de Programa de Acompañamiento de la Ejecución de Programa de Acompañamiento de la Ejecución de Programa de Acompañamiento de la Ejecución de Programa de Acompañamiento de la Ejecución de Proyectos de Mejoramientoroyectos de Mejoramientoroyectos de Mejoramientoroyectos de Mejoramientoroyectos de Mejoramiento Educativo. Educativo. Educativo. Educativo. Educativo.

· En conjunto con la Fundación Educacional Arauco y financiada por esta última, se realizó laAsesoría a la Ejecución de Planes de Mejoramiento Escolar, para los liceos de las comunasde Coelemu, Trehuaco, Portezuelo y Ránquil. Los planes fueron elaborados en 2007 sobre labase de los respectivos informes de autoevaluación SACGE (Sistema de Aseguramiento de laCalidad en la Gestión Escolar) en el marco del Plan de Compensaciones del CFI NuevaAldea. La asesoría, iniciada el 2008 y terminada el 2009,con una jornada de cierre en elLiceo de Trehuaco, incluyó seminarios, reuniones de trabajo, pasantías y asistencia técnica adistancia a profesores y directivos. El trabajo realizado en conjunto Fundación EducacionalArauco y CEAT fue muy bien evaluado por los participantes, en especial la modalidad depasantías desarrollada para este proyecto.

4.2.4. P4.2.4. P4.2.4. P4.2.4. P4.2.4. Proyecto Plan de Capacitación para Operador de Maquinaria Froyecto Plan de Capacitación para Operador de Maquinaria Froyecto Plan de Capacitación para Operador de Maquinaria Froyecto Plan de Capacitación para Operador de Maquinaria Froyecto Plan de Capacitación para Operador de Maquinaria Forestalorestalorestalorestalorestal

Como parte del proyecto de INNOVA CHILE «Oferta de Capacitación para Operador Calificadoen Maquinaria Forestal, se realizaron las siguientes asistencias técnicas:

· Elaboración del Perfil de Competencias del Operador de Maquinaria Forestal, bajo lametodología DACUM.

· Elaboración del Plan de Capacitación del Operador de Maquinaria Forestal, basado encompetencias y de carácter modular.

4 .34 .34 .34 .34 .3 PPPPProducción y Serviciosroducción y Serviciosroducción y Serviciosroducción y Serviciosroducción y Servicios

No hubo.

4.4 Sistema de Gestión de Calidad de CEA4.4 Sistema de Gestión de Calidad de CEA4.4 Sistema de Gestión de Calidad de CEA4.4 Sistema de Gestión de Calidad de CEA4.4 Sistema de Gestión de Calidad de CEAT CAPT CAPT CAPT CAPT CAPAAAAACITCITCITCITCITAAAAACIÓN SCIÓN SCIÓN SCIÓN SCIÓN S.A..A..A..A..A.

· Se realizó curso de Formación de Auditores Internos de la Norma Nch 2728, con 16horas de duración. Participaron 3 profesionales del CEAT.

Entrega decertificados de 4cursos de«Interpretación dePlanos».


18REUNIONES Y VISITREUNIONES Y VISITREUNIONES Y VISITREUNIONES Y VISITREUNIONES Y VISITASASASASAS

4.6 Otros4.6 Otros4.6 Otros4.6 Otros4.6 Otros

· Se cierra exitosamente el trámite de postulación en el MINEDUC para acreditación comoagencia de ATE (Asistencias Técnicas Educativas).

· Mantención de la acreditación como institución ejecutora de perfeccionamiento docenteacreditada por el C.P.E.I.P. (Centro de Perfeccionamiento Experimentación e InvestigacionesPedagógicas).

· La empresa LATU SISTEMAS QUALITY AUSTRIA, realizó Auditoría Externa de Renovaciónde la Certificación del Sistema de Gestión de Calidad de CEAT CAPACITACIÓN S.A y seentregó Certificado de Acreditación según la Norma Chilena 2728-2009.

4.5 Reuniones y Visitas4.5 Reuniones y Visitas4.5 Reuniones y Visitas4.5 Reuniones y Visitas4.5 Reuniones y Visitas

Durante el periodo se realizaron diversas actividades. Ver el siguiente cuadro:


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5. RelacionesInterinstitucionales

5.15.15.15.15.1 Contribuciones al sistema educativo Contribuciones al sistema educativo Contribuciones al sistema educativo Contribuciones al sistema educativo Contribuciones al sistema educativo

· El Director-Gerente fue invitado a efectuar una Conferencia a los Profesores del Liceo de Nacimiento,el 24 de marzo en la tarde, organizado por CMPC y sobre el tema «Trabajo con las Familias».

· Los señores Claudio Ihl y Hernando Cornejo participaron en reunión desayuno presidida por el Sr.Juan Antonio Guzmán de la SOFOFA con el propósito de constituir en Concepción un ConsejoAsesor de Educación impulsado por el sector privado. La reunión se realizó en Concepción el 17de abril y contó con la presencia de ejecutivos de empresas y representantes de gremiosempresariales.

· La Ministra de Educación, Sra. Mónica Jiménez, invita al CEAT, a través de su Director, aintegrar la Comisión Nacional de Educación Técnico Profesional. Al respecto el Directorparticipó en una reunión inicial de entrega de informe de una comisión que estudió el estadode situación en la materia, realizada el 03.10.09 en el Palacio de la Moneda, con la presenciade S.E. la Presidenta de la República, y en algunas de las sesiones realizadas hasta diciembre.

· Asistencia del Director el 09.09.09 a reunión de la Comisión de Educación Comunal de SanPedro de la Paz para proyectar el trabajo futuro.

· El Director-Gerente, Sr. Claudio Ihl, conjuntamente con el profesor Sr. José Montecinos,aceptando la correspondiente invitación, realizan en Concepción el 30 de octubre unaexposición en la Mesa Técnica de Instituciones Acreditadas por el CPEIP sobre la experienciadel CEAT en el eje de «Ejecución y evaluación de la acción de perfeccionamiento de profesores».Contribuyó a la preparación de la presentación el Director del Depto. Pedagógico, Sr. LuisTillería.

· Con motivo de la reunión del Consejo Provincial de Directores de Liceos Técnico Profesionales,realizada el 12.11.09 en el hotel Alonso de Ercilla, y habiendo aceptado la invitacióncorrespondiente, expusieron los señores Luis Tillería y Claudio Ihl sobre la buena prácticapremiada del CEAT «Equipo de Gestión del Liceo».

5 .25 .25 .25 .25 .2 Contribuciones y Relaciones con el ámbito empresarialContribuciones y Relaciones con el ámbito empresarialContribuciones y Relaciones con el ámbito empresarialContribuciones y Relaciones con el ámbito empresarialContribuciones y Relaciones con el ámbito empresarial

· El señor Hernando Cornejo, Director del Departamento de Mecánica, participó en Mesa deTrabajo citada por CORMA para elaborar propuestas para Plan de Protección del Empleo yMantenimiento de Competencias para trabajadores del sector maderero de la Séptima yOctava regiones, que han perdido su fuente laboral debido a la crisis que afecta al sector. LaMesa de Trabajo se realizó los días viernes 13 de marzo y martes 17 de marzo, y contó con laparticipación de representantes de CORMA, la UTFSM y CEAT. El CEAT contribuyó presentandouna Propuesta de capacitación y Nivelación.


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· Participación del Director-Gerente en el «Grupo de Innovación Metalmecánica de IRADE». ElDirector-Gerente, Sr. Claudio Ihl, aceptando la correspondiente invitación, realiza en Centrode Eventos Hotel Honesta, el 27 de octubre exposición en el 1er Encuentro de la IndustriaMetalmecánica de la Región del Bío-Bío, en el 2º Panel sobre el tema «La formación como ejedel desarrollo de la empresa». Contribuyó a la preparación de la presentación el Director delDepto. Pedagógico, Sr. Luis Tillería, y el Director del Depto. de Mecánica Sr. Hernando Cornejo.

· El Director-Gerente, Sr. Claudio Ihl, aceptando la correspondiente invitación, realiza el 3.11.09,en el centro de eventos SurActivo, en el marco del encuentro regional de la empresa EREDE,organizado por IRADE, una exposición sobre el tema «Relación Empresa-Educación deCalidad». Contribuyó en la preparación de la exposición el director del Depto. Pedagógico, Sr.Luis Tillería.

5 .35 .35 .35 .35 .3 Contribuciones y Relaciones con la ComunidadContribuciones y Relaciones con la ComunidadContribuciones y Relaciones con la ComunidadContribuciones y Relaciones con la ComunidadContribuciones y Relaciones con la Comunidad

· El Director- Gerente, en su calidad de miembro del Directorio de la Corporación Cultural de SanPedro de la Paz asistió a sus reuniones y participó el 8 de mayo en Ceremonia de Inauguraciónde la Casa de la Cultura de San Pedro de la Paz.

· El edificio del CEAT se usa como local receptor de sufragios en la elección presidencial y dediputados 2009, entregándose a las fuerzas de orden desde el 10.12.09 a las 18:00 hrs.hasta el lunes 14.12.09 a las 8:00 hrs.

Primera vuelta presidencial en el CEAT, que fue nuevamente local de votación de la comuna.


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6. Donaciones, Becas yDistinciones

6.1 Donaciones6.1 Donaciones6.1 Donaciones6.1 Donaciones6.1 Donaciones

· No hubo en el periodo.

6.2 Distinciones6.2 Distinciones6.2 Distinciones6.2 Distinciones6.2 Distinciones

· La Selección de Fútbol (Categoría 1995) del CEAT se consagró Campeón Comunal de SanPedro de la Paz, por 6ta vez. Este título lo logró derrotando por amplio margen a loscontendores y lo consagró como representante de la comuna en el Torneo Provincial deFútbol de los Juegos del Bicentenario. Cabe destacar que el alumno Matías Godoy setransformó en el goleador del torneo con 28 tantos.

· Desde el 3 al 4 de noviembre asisten en Santiago a una jornada de premiación por buenasprácticas, en representación del CEAT, el Sr. Luis Tillería A., Director del Depto. Pedagógico, yla alumna Srta. Loreto Assef, de 3º medio, especialidad Mecánica Automotriz. El CEAT fuedistinguido con dos prácticas que postuló: «Equipo de Gestión del Liceo» y «Consejo AsesorEmpresarial». La jornada fue organizada por el MINEDUC y comprendió la exposición delas prácticas premiadas a nivel nacional, charlas de personalidades relevantes y programaturístico por Santiago.

6.3 Becas obtenidas por alumnos del CEA6.3 Becas obtenidas por alumnos del CEA6.3 Becas obtenidas por alumnos del CEA6.3 Becas obtenidas por alumnos del CEA6.3 Becas obtenidas por alumnos del CEATTTTT:::::

· El Liceo del CEAT es beneficiado por JUNAEB con 420 raciones de almuerzo, 27 racionesChile Solidario y 437 desayunos, a raíz del índice de vulnerabilidad (IVE) de 62 %.

Nuestros futbolistascampeones junto asu entrenador,profesor JoséBetanzo L.


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7. Difusión

7.1 Invitaciones7.1 Invitaciones7.1 Invitaciones7.1 Invitaciones7.1 Invitaciones

· Lanzamiento de la Final del Campeonato Nacional de Hockey sobre Césped en el ClubDeportivo Alemán y firma de convenio entre el Municipio de San Pedro de la Paz y Chiledeportesde fomento de este deporte. Asisten el Director Gerente y el Director del Departamento deElectricidad.

· Cena Premiación y Clausura 8va versión del Torneo de Chefs del Sur. Organizado por INACAP.Asiste el Gerente, Sr. Claudio Ihl.

· Seminario sobre Eficiencia Energética organizado por CGE y realizado en el Club Concepción,con invitaciones dirigidas.

· Charla Abierta Centros de Transferencia de Tecnología y Desarrollo del Sector MetalmecánicoRegional. Organizado por IRADE en el marco del programa Focoinbiobio.

· Encuentro Regional - Claves Competitivas del Bío-Bío, organizado por la Universidad delBío-Bío y Corbiobío. Asisten el Director-Gerente y el Director del Depto. de Mecánica.

7.2 Visitas Especiales7.2 Visitas Especiales7.2 Visitas Especiales7.2 Visitas Especiales7.2 Visitas Especiales

· El lunes 7 de diciembre, los Sres. Lester Aliaga, Luis Tillería, Hernando Cornejo y Claudio Ihl,se reunieron en la Municipalidad de San Pedro de la Paz con el Alcalde de la comuna Sr.Audito Retamal. La reunión, solicitada por el Director del CEAT, tuvo como propósito establecerlas bases de un Convenio marco entre las dos instituciones, relacionados con asistenciatécnica a profesores, programas de nivelación de estudio y becas sociales.

7.3 Difusión en medios7.3 Difusión en medios7.3 Difusión en medios7.3 Difusión en medios7.3 Difusión en medios

· Publicación de avisos en el diario de concurso público para un docente de matemática, unencargado de mantenimiento de equipamiento, un asistente de biblioteca y un periodista.

· Publicación en el diario, aviso radial y spot televisivo de difusión del periodo de admisión2010 al Liceo Mauricio Hochschild del CEAT.

7.4 Difusión en otras instancias7.4 Difusión en otras instancias7.4 Difusión en otras instancias7.4 Difusión en otras instancias7.4 Difusión en otras instancias

· En el marco del día de la educación Técnico Profesional que se celebra el 26 de agosto ycomo parte del proceso de difusión del Liceo del CEAT, se realizó un Programa que contempló:

----- Exposición de Especialidades.----- Foro de Educación Técnico Profesional.


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----- Presentación de la Oferta Educativa de Universidades e Institutos Profesionales.----- Charlas de microempresarios exitosos.

· Exposición del CEAT en el 1er Encuentro de la Industria Metalmecánica de la Región del Bío-Bío, organizado por IRADE el 27 de octubre, en el 2º Panel sobre el tema «La formacióncomo eje del desarrollo de la empresa».

· Exposición en la Mesa Técnica de Instituciones Acreditadas por el CPEIP sobre la experienciadel CEAT en el eje de «Ejecución y evaluación de la acción de perfeccionamiento de profesores».

· En el marco de la jornada de premiación por buenas prácticas, realizada entre el 3 y 4 denoviembre, expone la alumna Srta. Loreto Assef, de 3º medio, especialidad MecánicaAutomotriz, sobre la buena práctica «Equipo de Gestión del Liceo Mauricio Hochschild delCEAT». La jornada fue organizada por el MINEDUC en Santiago.

· En el marco del Encuentro Regional de la Empresa EREDE en noviembre, organizado porIRADE, el CEAT participa con la exposición sobre el tema «Relación Empresa-Educación deCalidad».

· Con motivo de la reunión del Consejo Provincial de Directores, realizada el 12.11.09 en elhotel Alonso de Ercilla, se expone sobre la buena práctica premiada «Equipo de Gestión delLiceo Mauricio Hochschild del CEAT».

Alumnos de la Escuela F-669 «Luis Alberto Acevedo» de San Pedro de la Pazen una actividad de difusión del CEAT, atendidos por alumnos del CEAT.


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8. Administracióndel personal

· El día 09 de enero se realizó exitosamente el tradicional paseo institucional. En esta ocasiónse decidió nuevamente por un camping ubicado en el Sector Patagual, camino a SantaJuana.

· El día sábado 10 de enero el personal docente inició sus vacaciones de verano con reintegroprogramado para el 2 de marzo de 2010. El día sábado 17 de enero el personal no docentey directivo inició sus vacaciones de verano, para reintegro el 2 de marzo de 2010.

· El lunes 6 de abril fallece el señor Jorge Cruz; técnico encargado del mantenimiento deequipamiento e instrumental del CEAT, quien se encontraba con una enfermedad grave. Elmismo día se le rinde homenaje con la concurrencia en dos turnos de todo el alumnado ypersonal del CEAT.

· El viernes 24 de abril de 2009 se realizó la primera reunión del Consejo de Seguridad Escolardel CEAT.

· El 24.12.09, desde las 12:00 hasta las 13:30 hrs., se realiza la tradicional Celebración deNavidad en la Biblioteca del Establecimiento a la que asiste todo el personal. En la tarde nose trabaja por víspera de festivo.

· El 31.12.01en la tarde no se trabaja por víspera de festivo.

· Como una forma de sistematizar y producir sinergias de efectos, el Consejo Directivo tomó elacuerdo de, a partir de octubre, el primer viernes de cada mes, en el refrigerio previo alConsejo General de Profesores, de 16:30 a 16:45 horas, celebrar los cumpleaños de losdocentes del mes recién pasado; asimismo el tercer viernes de cada mes de 15:45 a 16:00hrs., celebrar los cumpleaños del personal asistente de la educación del mes recién pasado(es decir del periodo comprendido entre el tercer sábado del mes pasado y el tercer viernesdel mes en curso).

· Después de realizado el correspondiente concurso público, con un nutrido número depostulantes en cada caso, que comprende las etapas de llamado público, selección curricular,entrevista técnica, entrevista sicológica, referencias, examen de salud preocupacional yconversación de adjudicación, se proveyó del debido candidato a los siguientes cargos:

- El 1º de abril de 2009 asume el cargo de Director del Depto. Pedagógico el ProfesorLuis Tillería Aguilera, profesor de Educación Técnico Profesional con especialidad enMecánica Industrial de amplia experiencia en gestión de proyectos innovadores y encargos directivos en la educación escolar, los últimos años como Director de Liceosdistinguidos.

- El 16 de abril se contrata a nueva Asistente de biblioteca, Sra. Ruth Sáez.


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- Cargo de profesor de matemática dejado vacante por renuncia de la profesora VerónicaMayorga es asumido por la docente Tania Becerra, titulada de la Universidad deConcepción.

- Asumió a contar del 1 de junio de 2009 el cargo de encargado de mantenimiento deequipos e instrumentos, por vacancia a causa del fallecimiento del Sr. Jorge Cruz, elTécnico Electrónico egresado del CEAT y posteriormente de la Universidad TécnicaFederico Santa María, Sr. Rodrigo Acevedo Cifuentes.

- A contar del 16 de noviembre de 2009, se procede a contratar en media jornada alperiodista Sr. Álvaro Fernández Hernández, por disponibilidad generada a causa de larenuncia de la Srta. Lorena Sanhueza, diseñadora y colaboradora de ARIE (Asistencia deRecursos e Innovaciones Educativas).

8.1 Equipo de P8.1 Equipo de P8.1 Equipo de P8.1 Equipo de P8.1 Equipo de Personas que trabajan en la Corporación CEAersonas que trabajan en la Corporación CEAersonas que trabajan en la Corporación CEAersonas que trabajan en la Corporación CEAersonas que trabajan en la Corporación CEATTTTT

Al 31.12.2009 son 95 personas las que laboran para la Corporación CEAT, ordenadas en lassiguientes categorías generales:

8 .28 .28 .28 .28 .2 Sindicato de TSindicato de TSindicato de TSindicato de TSindicato de Trabajadores del CEArabajadores del CEArabajadores del CEArabajadores del CEArabajadores del CEATTTTT.....

· El Sindicato de empresas de la Corporación CEAT entregó su proyecto de Contrato Colectivoel 25 de mayo a las 17:00 hrs., iniciando con ello el proceso de negociación colectiva en susegunda versión. El viernes 7 de agosto se envía un mail a todos los trabajadores del CEAT,haciéndoles llegar una comunicación de cierre del proceso de negociación colectiva firmadapor el Presidente de la Directiva del Sindicato y el Director-Gerente de la Corporación,adjuntando el ejemplar firmado del Contrato Colectivo 2009-2011.

· El 23 de diciembre se realiza el proceso eleccionario de la Directiva conforme a los estatutosdel SINDICATO, resultando reelegido el Sr. Manuel García, docente del Depto. de Mecánica,y elegidos la Sra. Ximena Fuentes, docente de Física del Departamento de Formación Generaly el Sr. Luis Pardo, docente del Depto. de Electricidad. La Directiva dura en sus cargos hastael 23 de diciembre de 2013. La Directiva queda constituida por Presidente Sr. Manuel García,Tesorera Sra. Ximena Fuentes y Secretario Sr. Luis Pardo.

PROFESORES(AS) jornada completa (44 horas) a parcial (7 horas)

NO Docentes (Incluye personal fijo SS.EE.)

MONITORES ACLE (actividades curriculares de libre elección)

ORIENTADORA

ASISTENTE PEDAGOGICO EN RECURSOS EDUCATIVOS E INNOVACIONESPEDAGOGICAS

ASISTENTE PEDAGOGICO EN ADMINISTRACION ESCOLAR

ASISTENTE SOCIAL

DIRECTIVOS

54

32

07

01

01

01

01

05


26

8 .38 .38 .38 .38 .3 Actividades del Comité Bipartito de Capacitación (CBC)Actividades del Comité Bipartito de Capacitación (CBC)Actividades del Comité Bipartito de Capacitación (CBC)Actividades del Comité Bipartito de Capacitación (CBC)Actividades del Comité Bipartito de Capacitación (CBC)

· El martes 6 de enero se realizó reunión ampliada del personal donde el presidente del ComitéBipartito de Capacitación, Sr. Hemar Grollmus, presentó Informe Final de Gestión del año2008, el que fue aprobado por aclamación de la concurrencia.

· Con fecha 18 de mayo de 2009, mediante correo electrónico, el Directorio del Sindicato deempresas de la Corporación CEAT, informa al gerente de la misma que han nombrado a losprofesores María Eugenia Godoy C., Loreto Pérez B. e Isaac Vergara A., como integrantesdel Comité Bipartito de Capacitación en representación del personal sindicalizado. La empresanombra como sus representantes al Sr. Alfredo Searle R., Director del Depto. de Administracióny Finanzas, Sr. Luis Tillería A., Director del Depto. Pedagógico y la Sra. Inés Ponce B., Secretariade Gerencia.

· Con fecha 30 de junio se lleva a efecto la sesión constitutiva del CBC quedando comoPresidenta la Profesora Sra. María Eugenia Godoy y como Secretaria la Sra. Inés Ponce.

· En el marco del plan de capacitación 2010 gestionado por el CBC y el requerimiento fijadopor contrato colectivo de cumplir 40 horas de capacitación por parte de los docentes, serealizó lo siguiente:

- El sábado 14 de noviembre finalizó el curso Diagnóstico Electrónico de Motores, de 20horas.

- Entre el 5 y el 18 de diciembre se realizó el curso Variadores de Frecuencia, de 20 horas,al cual asistieron 10 profesores del Departamento de Electricidad.

- El 4.12.09 se realiza la primera parte e introductoria del «Entrenamiento de Competenciaspara el trabajo en equipo» de convocatoria a todo el personal de la Corporación CEAT yrealizado por Visión 360. El 11.12.09 todo el día, se realiza como segunda parte untaller outdoor en el Fundo el Pentágono. El 31.12.09 durante la mañana se realiza latercera y última parte consistente en un taller de cierre para relevar y apropiarse de losaprendizajes logrados.

Taller outdoor realizado en Fundo El Pentágono


27

- Entre el 22 y el 30 de diciembre se realizó el curso Comprensión Lectora, de 20 horas, alcual asistieron 20 profesores del Departamento de Formación General.

8.4 Bienestar de P8.4 Bienestar de P8.4 Bienestar de P8.4 Bienestar de P8.4 Bienestar de Personalersonalersonalersonalersonal

· El martes 6 de enero se realizó reunión de socios del Servicio de Bienestar del Personal delCEAT en la cual se trataron diversos puntos de interés para estos, entre ellos, la modificaciónde estatutos y la habilitación de terreno recreativo.

· El 24.12.09 desde las 9:30 hasta las 10:30 hrs. Bienestar ofrece un desayuno navideño asus asociados y les entrega un regalo.

Bingo organizado por Bienestar de Personal en el Auditorio del CEAT.


28

9. Actividades asociadas alProceso Educativo

En general durante el año se pudo cumplir la planificación y correspondiente programación enlas diversas áreas y dimensiones del Proceso Educativo en el CEAT, con especial énfasis en laautoevaluación y formulación así como inicio de la ejecución del Proyecto de MejoramientoEducativo.

Transcurrido un mes de clases se reunió a los estudiantes:

· El lunes 30 de marzo, en dos turnos de reunión, primero con los 3eros y luego con los 4tos.Se trató una tabla de 4 puntos: Homenaje a don Sergio Markmann D., Presidente Fundadory luego Presidente Honorario de la Corporación CEAT y artífice de su creación, aspectos delinicio del año escolar, encuesta sobre el sistema de tutorías en el Liceo del CEAT y control dela presentación personal. El homenaje a don Sergio consistió en una breve reseña biográfica,que resaltó de su legado con el CEAT y su estilo de gestión, un minuto de silencio en sumemoria, escucha de su discurso en la ceremonia de iniciación de obras de construcción delCEAT en julio de 1992 y gran aplauso colectivo en agradecimiento a su gran obra.

· El martes 31 de marzo, en dos turnos de reunión, primero con los 1eros y luego con los 2os.Se trató la misma tabla de 4 puntos del día anterior con los cursos superiores.

Cabe destacar que en las dos actividades de homenaje a don Sergio fue sobrecogedor el respetoy atención de todos los jóvenes asistentes, especialmente durante la retransmisión de su discursoinaugural de obras en 1992.

9.1 Currículum, Evaluación, Didáctica9.1 Currículum, Evaluación, Didáctica9.1 Currículum, Evaluación, Didáctica9.1 Currículum, Evaluación, Didáctica9.1 Currículum, Evaluación, Didáctica

· Las actividades lectivas de alumnos comenzaron el día lunes 2 de marzo.

· Se realiza Acto de Reconocimiento y Premiación Año Escolar 2008, el lunes 06 de abril, endos turnos para atender bien a los estudiantes, dada la capacidad del auditorio. A las 8:30hrs. primeros y segundos y a las 10:30 hrs. terceros y cuartos. Se distinguió a los mejoresrendimientos, mejores compañeros, deportistas y destacados en actividades ACLES, comopor ejemplo integrantes de grupos de teatro e instrumentales, etc. En el caso de los primerosse distinguió al mejor puntaje de selección por curso obtenido en el proceso de admisión2009. Los estudiantes de egresados de 4° en diciembre de 2008 se les reconcoció y premióen su ceremonia de Licenciatura.

· A su vez, el 27 de abril se invita a todos los estudiantes premiados en el acto de reconocimientoy sus padres, para informarles de los logros de sus pupilos y agradecer el trabajo educativoque realizan en coherencia con el Liceo.

· En relación a indicadores de eficiencia interna los últimos años arrojan la siguiente información,de la cual se desprenden oportunidades de mejora para la gestión:


29

2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009Matrícula 30 de abril (inicia l) 751 788 815 850 892 845 843Ingresos entre el 1 º de mayo y 29 1 0 4 3 3 1 3Reti rados entre 1º mayo y 29 novie 6 3 4 6 21 16 6Matrícula 30 noviembre (final) 746 785 815 847 874 830 840Promovidos 737 776 809 833 855 814 824Reprobados por rendimiento 9 9 6 14 19 16 16

· Se habilita a los apoderados de 1° para que accedan al Sistema SINEDUC y con ello a lainformación académica de sus pupilos en forma permanente. Sse insiste en los apoderadosde los otros niveles a que usen esta opción.

9.2 Orientación9.2 Orientación9.2 Orientación9.2 Orientación9.2 Orientación

· Planificación y realización de Taller de Reflexión por curso (todos) «EL Femicidio en Chile» enconmemoración del Día de la Mujer. Cada curso entrega sus conclusiones.

· Consejo de Tutores: apropiación de PPPPProyecto Troyecto Troyecto Troyecto Troyecto Tutoría (modelo según aprendizajesutoría (modelo según aprendizajesutoría (modelo según aprendizajesutoría (modelo según aprendizajesutoría (modelo según aprendizajesesperados)esperados)esperados)esperados)esperados) y puesta en marcha según cronograma y entrega de carpeta de trabajo conmaterial impreso y por e-mail. Fortalecimiento del trabajo del equipo de tutores.

· Diseño y presentación del marco teórico al EGL, del Proyecto «F«F«F«F«Fortalecimiento de valoresortalecimiento de valoresortalecimiento de valoresortalecimiento de valoresortalecimiento de valoresdesde la HONESTIDAD» desde la HONESTIDAD» desde la HONESTIDAD» desde la HONESTIDAD» desde la HONESTIDAD» como eje central.

· Realización Jornadas Diálogos Intergeneracionales para la Educación en Previsión, dadapor el Ministerio del Trabajo y presentadas por el SEREMI del Trabajo y Previsión Social Sr.Jorge Oyarzún, realizadas el 12.08.09 con los 3os. y el 11.08.09 con 4os. años. Laexperiencia fue muy exitosa con un comportamiento ejemplar y muy activo de los estudiantes.

9.3 Administración Escolar9.3 Administración Escolar9.3 Administración Escolar9.3 Administración Escolar9.3 Administración Escolar

· A lo largo del año se fueron incorporando estudiantes con el debido proceso de selección, afin de ocupar vacantes disponibles en los distintos niveles.

· Se realiza revisión técnica y administrativa de todos los libros de clases , se levanta un registropor docente y departamentos que se comparte con los directores de departamentos,

· Se inicia un ciclo de entrevistas con docentes para regularizar aspectos administrativos de lagestión de libros de clases

· Se actualiza la base de datos de SINEDUC, con el registro de observaciones y calificaciones.Esta queda disponible para docentes, tutores, padres y apoderados.

· En el marco de dar a conocer el proceso de Admisión 2010 al Liceo Mauricio Hochschilddel CEAT, se coordinó visita a 30 escuelas de las comunas vecinas, atendiendo a un total de1471 alumnos(a). Las charlas fueron realizadas por dos ex alumnos del CEAT.

· Postularon 440 estudiantes a las 238 vacantes de 1º medio 2010.


30

9.4 Asistente Social9.4 Asistente Social9.4 Asistente Social9.4 Asistente Social9.4 Asistente Social

Respecto de las múltiples tareas realizadas en asistencia social, se destaca lo siguiente:

· Llenado de las Encuestas de Vulnerabilidad Estudiantil IVE, aplicada a los 1eros años.

· Estudio del SINAE (Sistema Nacional de Información del Estudiante), para proceder acompletar información en ficha de los estudiantes con respecto a salud, situación social yfamiliar.

· Entrevistas a apoderados por solicitud de rebaja de la escolaridad año 2009.

· Gestión de apoyo para el logro de Becas Presidente de la República, Becas Indígena y BecasJUNAEB para rendir la PSU (al cierre de la edición aún no se contaba con la informacióncuantitativa que registra JUNAEB de todo este tipo de becas asignadas a estudiantes delCEAT).

· Análisis y reevaluación de la situación económica de los 1eros años medios 2009 y 2010,con el objetivo de realizar evaluación y advertir si se encuentran en la condición de vulnerablesdesde los criterios de la norma de la ley de financiamiento compartido, aplicados por JUNAEBpara generar los listados correspondientes. Esto con el objeto de invitarlos a mantener comoescolaridad voluntaria la calculada mediante el sistema CEAT.

· Revisión y ordenamiento de Fichas Socioeconómicas año 2009 con sus respectivosdocumentos.

· El gráfico a continuación da cuenta de la situación de ingresos de los grupos familiares delos estudiantes que se matricularon en 1º medio en marzo de cada año desde 1995 a2009, en el que en promedio en los últimos cuatro años, un 87,6% de las familias declarantener ingresos familiares que están en el rango de 0 a 20 UF mensuales, en el último año un92%:

1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009

80 - M ÁS 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 0 0 0 1 0

70 - 80 0 0 0 1 1 0 1 0 0 1 0 0 0 0 0

60 - 70 1 1 0 1 0 1 0 1 0 0 0 0 0 0 050 - 60 1 0 0 2 1 0 0 2 0 0 0 2 0 0 0

40 - 50 2 0 1 3 5 1 3 0 1 3 1 0 0 0 0

30 - 40 2 6 9 13 6 7 9 6 7 10 6 8 8 5 3

20 - 30 8 14 24 26 39 35 26 24 18 35 22 27 26 15 15

10 - 20 71 63 79 71 82 57 55 73 63 45 85 77 81 72 76

0 - 10 107 108 79 75 58 91 97 86 103 97 110 110 98 131 130

50

80

110

140

170

200

230

NUMERO ALUMNOS

(TOTAL: 224 ALUMNOS)

AÑOS DE INGRESO AL CEAT INTERVALOS MEDIDOS EN U.F AL 30 - 12 - DEL AÑO ANT ERIOR

AL INGRESO DEL ALUMNO AL C.E.A.T

FRECUENCIA DE ALUMNOS DE PRIMER AÑO MEDIO AL INGRESAR AL C.E.A.T. POR RANGO INGRESOS DEL GRUPO FAMILIAR

UNIDAD MEDIDA EN U.F.

80 - MÁS

70 - 80

60 - 70

50 - 60

40 - 50

30 - 40

20 - 30

10 - 20

0 - 10

NU

ME

RO

A

LUM

NO

S(T

OTA

L: 2

24 A

LUM

NO

S)


31

TENDENCIA SEGÚN RANGO DE INGRESOS DEL GRUPO FAMILIAR DE LOS ALUMNOS DE PRIMER AÑO MEDIO POR CADA AÑO.

UNIDAD MEDIDA EN U.F.

0

20

40

60

80

100

120

140

1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009

AÑOS

Núm

ero

Alu

mno

s po

r cat

egor

ia 0 - 10

10 - 20

20 - 30

30 - 40

40 - 50

50 - 60

60 - 70

70 - 80

80 -MÁS

En el cuadro siguiente se informa sobre el índice de vulnerabilidad según JUNAEB paradeterminación de los beneficios de alimentación y el índice de vulnerabilidad según los criteriosdel reglamento de la ley 19.979, respecto del mínimo de estudiantes vulnerables a atender enestablecimientos educacionales con subvención estatal y financiamiento compartido. Se observaal respecto un aumento sostenido de la vulnerabilidad de los estudiantes del Liceo del CEAT,llegando a 73,1 % en 2008 y con una baja para 2009. A su vez, respecto al otro índice devulnerabilidad, con 31,29% en 2008 y 49,77 en 2009 se excede con creces el límite mínimo de15% exigido por la ley. No obstante, esto último genera un problema mayor respecto de losingresos por escolaridad, dado que la referida legislación no permite hacer cobro alguno alestudiante que presente la condición de vulnerabilidad, lo que significa un deterioro presupuestariode los ingresos no previsto, que se estima en 70 millones de $ cuando aplique para los cuatroniveles, a no mediar que las familias beneficiadas estén dispuestas a erogar una contribuciónvoluntaria de escolaridad en el nivel de monto por familia determinado por el modelo de cálculodel CEAT .

2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009Índice Vulnerabilidad JUNAEB 20,78 20,78 23,7 22,48 35,46 52,9 73,1 62,0

1º y 2º 1º,2ºy3º31,29 49,77Ley 19.979

% Estudiantes Vulnerables

INDICES SOCIOECONOMICOS

No existía esta evaluación

A Ñ O S


32

En este contexto resulta interesante visualizar también desde qué comunas provienen losestudiantes que prefieren el Liceo Mauricio Hochschild del CEAT para su educación media:

PORCENTAJE DE ALUMNOS DE PRIMER AÑO MEDIO QUE INGRESAN A CEAT POR LUGAR DE RESIDENCIA

10,8%13,0%

7,2%8,5%

10,0%11,6%

5,8%

8,4%

19,8%18,8%

15,6%

15,2% 15,7%17,6%

5,4%

10,3%

9,9% 10,4%7,1%

6,3%7,6%

18,5%

20,6%

27,8%25,6%

31,3%

37,7%

41,6%

23,4%

18,4% 13,9%15,6%

12,5% 11,2%8,0%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010

AÑOS DE INGRESO

POR

CE

NTA

JE A

LUM

NO

S

Chiguayante Concepción Coronel HualpénHualqui Penco San Pedro de la Paz Santa JuanaTalcahuano Lota OtrasComunas

Los Estudiantes del CEAT provienen principalmente de la comuna de San Pedro de la Paz conuna tendencia creciente, la misma que se presente más moderadamente para la segunda mayorproveniencia que es la de la comuna de Concepción. Le sigue con una tendencia decrecienteTalcahuano y Chiguayante.

En el gráfico que sigue se ve la procedencia por comuna de todo los estudiantes en 2009:

0,1%9,5%

0,2%

14,8%8,6%

12,6%

1,4%2,3%

3,3%0,1%

30,5%2,7%

13,7%

0,1%

0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35%

Porcentajes

Arauco

Chiguayante

Coelemu

Concepción

Coronel

Hualpén

Hualqui

Lota

Penco

Quillón

San Pedro de la Paz

Santa Juana

Talcahuano

Tomé

Com

unas

Re lación de Alumnos C EAT añ o 2009(Lugar de Residencia en Porcentaje)

Total alu mno s: 842


33

9.5 9.5 9.5 9.5 9.5 Gestión por subsectores de asignaturasGestión por subsectores de asignaturasGestión por subsectores de asignaturasGestión por subsectores de asignaturasGestión por subsectores de asignaturas

· Se realizan las orientaciones para el proceso de evaluación semestral de todos los sectores,se actualiza calendario escolar y se acuerdan procedimientos para el cierre administrativo.

· Se analizan situaciones de alumnos con dificultades para el cierre académico del periodopor razones de salud o disciplinarias, que recomiendan un cierre anticipado; para cadacaso se acuerdan procedimientos en el marco de las atribuciones que entrega el MINEDUCal Liceo para proceder en estas situaciones.

· Se realizan reuniones de coordinación técnica con subsectores de formación General yEspecialidades

· Para el plan de Mejoramiento Educativo (ver capítulo 13), se trabaja en equipos técnicosde los sectores de Lenguaje, Matemáticas y Educación Tecnológica en correcciones yajustes al calendario de trabajo del proyecto, en el marco de las observaciones recibidasdel MINEDUC .Se ajustan actividades de cronograma para el Plan Operativo del Primer Año periodonoviembre de 2009 a 2010, año uno del proyecto, en las áreas y ámbitos:

- Área Gestión Curricular: Actividades modelo de gestión curricular,- Área Liderazgo: Actividad Establecimiento de metas cualitativas, Estrategias para

alumnos con bajos logros.- Área Convivencia Escolar: Actividad Participación del Centro de Padres.

+ Ámbito 1: Medir los avances en el aprendizaje de los estudiantes en el sectorLengua Castellana y Comunicación y Matemática.

+ Ámbito 2: Planificación de las clases, las evaluaciones, los métodos y recursos.+ Ámbito 3: Gestión docente en el aula orientada a mejorar los aprendizajes para

el sector Lengua Castellana y Comunicación, Matemática yEducación Tecnológica.

+ Ámbito 4: Reforzamiento pedagógico a los estudiantes para el sector de Lenguajey Educación Tecnológica.

+ Ámbito 5: Acercar y comprometer a los padres y apoderados.

Clases en el Taller de Motores


34

· La Selección de Fútbol (Categoría 1995) del CEAT se consagró Campeón Comunal de SanPedro de la Paz por 6ta vez. Este título lo logró derrotando a: Colegio San Ignacio (8 a 0),Colegio Alborada (7 a 0), Colegio Almondale (4 a 2) y Colegio Concepción (5 a 2), paraterminar ganando la final a la Escuela Darío Salas por 9 a 0. Este título lo consagra comorepresentante de la comuna en el Torneo Provincial de Fútbol de los Juegos del Bicentenario.Además el alumno Matías Godoy se transformó en el goleador del torneo con 28 tantos.

9.7 Estudiantes Egresados9.7 Estudiantes Egresados9.7 Estudiantes Egresados9.7 Estudiantes Egresados9.7 Estudiantes Egresados

El Viernes 18 de diciembre se realizó la Ceremonia de Licenciatura 2009 de los 4tos años. Enesta oportunidad se licenció un total 109 alumnos del Area Eléctrica: 45 de Electricidad, 46 deElectrónica y 18 de Telecomunicaciones, tercera promoción de esta especialidad, en ceremoniarealizada desde las 10:00 hrs. y un total de 75 alumnos del Area Mecánica: 43 de MecánicaIndustrial y 32 de Mecánica Automotriz, en ceremonia celebrada desde las 16:00 hrs..

9.8 Estudiantes Titulados9.8 Estudiantes Titulados9.8 Estudiantes Titulados9.8 Estudiantes Titulados9.8 Estudiantes Titulados

· El sábado 5 de diciembre se realizó el ensayo de la ceremonia de titulación.

9.6 ACLES (Actividades Curriculares de Libre Elección)9.6 ACLES (Actividades Curriculares de Libre Elección)9.6 ACLES (Actividades Curriculares de Libre Elección)9.6 ACLES (Actividades Curriculares de Libre Elección)9.6 ACLES (Actividades Curriculares de Libre Elección)

Durante 2009 las actividades ACLE tuvieron una participación que se lee en el cuadro siguiente:

Nº GRUPO Profesor/ Monitor

DIAS HORARIO LUGAR NºALS

1 Instrumentos Musical

F. Luna M

17.15-20.15 Sala Música 20

2 Flauta Traversa

R. Curamil W

13.00-15.00 17.00-19.00

Sala Música 03

3 Saxo A. Ramírez L J

17.00-20.00

Sala Música 03

4 Canto Frederick Luna M J V

14.30-15.30 14.30-15.00 15.30-16.30

Sala Música 04

5 Teatro L.M. Vergara L

17.15-18.30 Aula 3 06

6 Ajedrez M. Sáez M y J

13.00-14.00 Biblioteca 07

7 Fútbol Infantil J. Betanzo J

15.30-17.30 Patio Interiror 16

8 Futbol Damas J. Betanzo L

13.00-15.00 Patio Interiror 12

9 Musculación J. Betanzo L y W 14.00-19.00

Gimnasio Fisis 45

10 Básquetbol B. Aguayo L.W.V

15.30-17.30 Auditorio Multicancha

10

11 Tenis Mesa S. Leonelli L a V

13.00-14.00 Auditorio 25

12 Atletismo H. Betanzo L y V

15.30-17.30 Patio Interior Estadio Municipal

08

13 Tae Kwon do M. Manríquez V. Manríquez

L.W.V

17.00-19.00 Auditorio 10


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· El jueves 17 de diciembre se realizó la Ceremonia de Titulación 2009, en que en estaoportunidad se tituló un total de 73 técnicos del Area Eléctrica 33 de Electricidad, 23 deElectrónica y 17 de Telecomunicaciones, segunda promoción de titulados de esta especialidad,en ceremonia realizada a las 10:00 hrs., y un total de 64 técnicos del Area Mecánica: 31 deMecánica Industrial y 33 de Mecánica Automotriz, en ceremonia celebrada desde las 16:00hrs.

9.9 9.9 9.9 9.9 9.9 PPPPProyecto Educativoroyecto Educativoroyecto Educativoroyecto Educativoroyecto Educativo

· Como consecuencia de las jornadas de reflexión en relación a la proyección de futuro delCEAT y su Liceo, en Consejos General de Profesores y en la modalidad de taller, se abordóla autoevaluación del proceso educativo y la definición de indicadores y metas de mejoramientoeducativo en el marco del PEI (Proyecto Educativo Institucional).

· Como consecuencia de la aplicación de la política «De vuelta a la raíz», el Liceo MauricioHochschild del CEAT sólo recibirá a jóvenes meritorios que realmente desean estudiar y saliradelante apoyados por sus familias.

· Se aumentan las vacantes a 238 en primer y segundo año, con la finalidad de compensar enparte la reducción de ingresos por el no cobro a los estudiantes vulnerables.

· El martes 1 de diciembre de 2009 se recibe comunicación escrita, de parte de CHILECALIFICA, Sistema de formación Permanente, Región del Bío-Bío, mediante la cual se informaal CEAT que la especialidad de Telecomunicaciones ha acreditado por un período de 3 años.Con esto el Liceo del CEAT presenta todas sus especialidades acreditadas.

9.10 P9.10 P9.10 P9.10 P9.10 Proyecto de Innovaciones Proyecto de Innovaciones Proyecto de Innovaciones Proyecto de Innovaciones Proyecto de Innovaciones Pedagógicasedagógicasedagógicasedagógicasedagógicas

Con miras a la implementación en el segundo semestre, se solicita al Asistente en Recursos eInnovaciones Pedagógicas (ARIE), autoevalué el aporte realizado a la docencia en el CEAT yproponga un plan de acción de aumento del valor agregado por ARIE al proceso educativo en elCEAT a presentar para aprobación al Consejo Directivo.

De la propuesta entregada y aprobada se desprenden cuatro líneas de acción: Gestión de apoyoa la realización de un proyecto piloto de innovación educativa por área de formación (3 en total),presentación regular de sitios educativos al Consejo General de Profesores y orientaciones parasu uso en clases, fomento del uso de aula virtual, fomento de uso de herramientas informáticasgratuitas de apoyo a la docencia.

En el ámbito de los proyectos pilotos con el mes de octubre se inician los siguientes:

- Innovación Pedagógica de Lengua Castellana «T con T», liderado por la profesora MaríaEugenia Godoy.

- Innovación Pedagógica de Lengua Castellana «El texto en movimiento», liderado por profesorLester Aliaga.

- Innovación Pedagógica de Mecánica Automotriz, liderado por el profesora Hemar Grollmus.


36

9.11 Resultados9.11 Resultados9.11 Resultados9.11 Resultados9.11 Resultados

Respecto a los estudiantes, en el año 2009 hubo:

• 843 (100%) alumnos (as) matriculados inicialmente, al 30.04.09, con 6.53% mujeres.• 840 matriculados al 30 de noviembre.• Promovieron 824 (97.75%).• Reprobaron 16 (1.9%).• Se retiraron 6 (0,71%).• En 4to egresaron 184 (21.83%).

Continuando con la aplicación de la política «De vuelta a la raíz», que implica centrar los esfuerzosinstitucionales en jóvenes meritorios de ambos sexos que desean una oportunidad para surgir enla vida, implementada a contar de 2007, nuevamente a algunos estudiantes, por aplicación delas «Normas de Convivencia Escolar», se les invitó a retirarse del Liceo.

A continuación se presentarán algunos datos y gráficos que sintetizan resultados logrados enel año 2009 en comparación a años anteriores.

2004 2005 2006 2007 2008 2009788 815 850 892 845 843785 815 847 874 830 840180 180 180 182 184 182

Primeros 95,68 94,54 93,79 93,50 93,77 93,63Segundos 93,88 93,43 92,08 91,73 91,52 92,59Terceros 93,97 92,96 92,5 91,63 91,85 91,77Cuartos 91,76 92,77 90,46 91,74 91,16 92,25TOTAL 93,82 91,08 92,21 92,15 92,07 92,56

Matricu la InicialMatricula Fin alDías trab ajados

Asi

sten

cia

med

ia e

n %

DAT OS SO BRE ASIST ENCIA DE LOS ESTUDIANT ES

RELACION DE ALUMNOS PROMOVIDOS C.E.A.T

(2003 - 2009)

98,0%

95,9%96,3%

97,7%98,1%

98,5% 99,3%

85,0%

90,0%

95,0%

100,0%

2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009

AÑOS

% A

LUM

NO

S


37

Relación de Reprobados y Retirados en CEAT

(2003-2009)

1,1%

1,9% 1,9%

1,6%

2,1%

1,2%0,7%

0,70,4%

0,5% 0,7%

2,4%1,9%

0,4%

0%

2%

4%

6%

2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009AÑOS

% A

LUM

NO

S

ReprobadosRetirados

TENDENCIAS ASISTENCIA ALUMNOS C.E.A.T.

(1993-2009)

80%

85%

90%

95%

100%

1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009

AÑOS

% D

E A

SIST

ENCI

A

1º AÑO2º AÑO3º AÑO4º AÑOPROM


38

TENDENCIAS OBSERVADAS ALUMNOS C.E.A.T.

POSTULACION, INGRESOS, EGRESOS Y TITULADOS (1992-2009)

919960

1018 997968

824

923

699

854

753 726756

756

520

643 623

550440

180 187 195 192 194 193 191 192 192 192 192224 224 224 224 224 238

112142 135 140 150 135 118 128 148 141 122 147 137

0

200

400

600

800

1000

1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009

AÑOS

NUM

ERO

DE

ALU

MN

OS

Nº POSTULANTES AL C.E.A.T. Nº ALUMNOS SELECCIONADOS

Nº ALUMNOS EGRESADOS Nº ALUMNOS TITULADOS


39

RESULTADOS SNED CEAT

Ambos Periodos

010

2030

405060

7080

90100

ULTIMOS DOS PERIODOS DE OBTENCIÓN DEL SNED

IND

ICE

S

Efectividad 74,81 72,17Superación 50,31 42,91Iniciativa 86,5 81,95

Mejoramiento 100 55,55Igualdad Oportunidad 94,66 85,14Integración 76,87 84,83

Indice Sned 73,62 67,99

2008-2009 2010-2011


40


41

SINTESIS DE EVOLUCIÓN ALUMNOS CEAT

EN PROCESOS DE ADMISION PSU PARA LOS AÑOS

187171

64

223205

172185

159171

154

95 93

8177

67

0

50

100

150

200

250

2008 2009 2010PROCESOS DE ADMISIÓN

NU

MW

ER

O D

E A

LUM

NO

S

TOTAL MATRICULA DEL ESTABLECIMIENTOESTUDIANTES INSCRITOSESTUDIANTES QUE RINDIERON PRUEBAESTUDIANTES QUE POSTULARONESTUDIANTES SELECCIIONADOS EN UES. TRADICIONALES


42


43

COMPARACION DE PROMOCIONES POR RANGO DE INTERVALOS PSU AÑOS 1998 AL 2009 PRUEBA LENGUAJE Y COMUNICACION

45 4 5 48 43 3645 46

37

70 67 65

31

35 3 537

34

4048

44

5775

87

10517 1 9

18

15

15

25

10

13

13

17

17

-

35

14

21

3

2

1

3

1

2

1

0

20

40

60

80

100

120

140

160

180

1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009

NU

ME

RO

AL

UM

NO

S

BAJO 499 500 - 599 600 - 699 SOBRE 700


44

TABLA N° 4: SINTESIS EVOLUCION DE LOS ALUMNOS C.E.A.T. EN PROC ESO ADMISION

D ETALLE PARTICIPAN TES PROCESO DE ADMISION TOTAL % TOTAL % TOTAL %223 100 ,0% 205 100 ,0% 1 87 100 ,0%172 77, 1% 185 90, 2% 1 71 91, 4%159 71, 3% 171 83, 4% 1 54 82, 4%95 42, 6% 93 45, 4% 81 43, 3%77 34, 5% 67 32, 7% 64 34, 2%

SE LECCIONA DOS E N UES DE L CRUCH DE LOS QUE P OSTULAR ON 81, 1% 72, 0% 79, 0%

2008 2009 2010

ES TUDIA NTE S SEL ECCIONADOS EN UE S. TRA DICIONALE SES TUDIA NTE S QUE POS TULA RON

TOTA L M ATRICUL A DEL ES TAB LECIM IENTOES TUDIA NTE S INSCRITOSES TUDIA NTE S QUE RINDIERON P RUE BA

9.12 P9.12 P9.12 P9.12 P9.12 Perfeccionamiento Perfeccionamiento Perfeccionamiento Perfeccionamiento Perfeccionamiento Personal del CEAersonal del CEAersonal del CEAersonal del CEAersonal del CEAT y Asistencia a Eventos.T y Asistencia a Eventos.T y Asistencia a Eventos.T y Asistencia a Eventos.T y Asistencia a Eventos.

· La Orientadora asiste a Seminario «Herramientas orientadas a la Prevención del Stress yAutocuidado», organizado por la ACHS, Talcahuano.

· Juan Parra, asistente pedagógico; Nidia González, asistente de la educación; AlejandroValenzuela, profesor de educación física, y José Betanzo, profesor de educación física, asistena un curso de «Reanimación Básica», realizado en la Universidad Andrés Bello, los días 25 y26 de septiembre.

· El jueves 8 de octubre, los directivos Sres. Claudio Ihl, Luis Tillería, Iván Candia y HernandoCornejo realizaron visita a Liceo Técnico Profesional de San Nicolás para conocer instalacionesy procesos de gestión institucional.

· Los Sres. Luis Tillería, Director Depto. Pedagógico; Alfredo Searle Raby, Director Depto.Administración y Finanzas y Juan Parra, Asistente Pedagógico, asisten por una semana,desde el 19 al 22 de octubre, a una pasantía de perfeccionamiento en las escuelas técnicoprofesionales ORT, en Buenos Aires, Argentina.

COMPARACION DE PROMOCIONES POR RANGO DE INTERVALOS

PSU AÑOS 1998 AL 2009 PRUEBA MATEMATICA

33 33 38 30 3020

41 33 3847 44

13

34 3435

24

69

61

45

9388

111

11721 21

23

24

13

16

13

719

16

24

32

20

1111

8 9

10

3

2

1

2

0

20

40

60

80

100

120

140

160

180

1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009

NUM

ERO

ALU

MN

OS

BAJO 499 500 - 599 600 - 699 SOBRE 700


45

· Del Grupo Profesional de Trabajo DUAL de Telecomunicaciones, los profesores Fanny Balchen,Juan Illanes, Eduardo Osorio e Iván Candia, realizan el curso e-learning «ActualizaciónCurricular para profesores de las comisiones de la Modalidad Dual», de 60 horas, ofrecidopor el CPEIP.

· El Grupo Profesional de Trabajo DUAL de Mecánica Automotriz, integrado por los profesoresHemar Grollmus, Héctor Pineda, Pedro Olivares y Hernando Cornejo, realizan el curso e-learning «Actualización Curricular para profesores de las comisiones de la Modalidad Dual»,de 60 horas, ofrecido a través del CPEIP.

· Los Sres. Rodrigo Concha Quinteros, profesor de Automatización Industrial y HernandoCornejo Félix, Director del Departamento de Mecánica, realizaron una misión tecnológicaeducativa a la ciudad de Lima, Perú. La misión se extendió desde el miércoles 11 al martes17 de noviembre. Visitaron tres instituciones en las cuales fueron recibidos por 18 directivosy profesionales accediendo a un total de 30 talleres y laboratorios del ámbito de la Mecánicay la Automatización.

· En el Perfeccionamiento Pedagógico en Planificación y Evaluación que realiza el CPEIP, secontinúa con talleres de trabajo interdisciplinario con los docentes de los sectores Lenguaje,Informática, Tecnología, Inglés y Ciencias. Se elabora un proyecto específico de mejoramientode la comunicación, se realizan planificaciones desde los distintos sectores y se organiza suejecución para el primer trimestre del año 2010.

· Se realiza curso de perfeccionamiento para los docentes del plan general en el sectormetodologías para el Lenguaje y la Comunicación.

· En el marco del proyecto TEC se realiza diagnóstico de todo el personal y perfeccionamientodel personal asistente de la educación.

El docente Sr. Rodrigo Concha y el Director del Área Mecánica Sr. Hernando Cornejo junto a profesores yalumnos del Servicio Nacional de Adiestramiento en Trabajo Industrial - SENATI, Lima, Perú.


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· Participación del Coordinador de la Asistencia de Recursos e Innovaciones Educativas, Sr.Ramón Muñoz Coloma, en EXPOENLACES 2009 realizado en la Pontificia UniversidadCatólica de Chile, Santiago (251109). Se asiste a:

- Charla de Marc Prensky «Enséñame o piérdeme».- Charla de Carlos González (HP-México) «Diseñando ambientes digitales de aprendizaje».- Panel interactivo con «Nativos Digitales» (estudiantes destacados del programa «Inglés

abre puertas» del Mineduc) moderado por Marc Prensky.- Taller «Herramientas 2.0 en Educación».- Taller «Experiencias Educativas ganadoras 2008-2009».

· Los Sres Iván Candia P., Director del Depto. de Electricidad, y el Sr. Claudio Ihl D., Director-Gerente, iniciaron el 24.11.09 un viaje a Brasil para realizar una misión educativa-tecnológica,en Sao Paulo y Río de Janeiro, programado hasta el 30.11.09 y con regreso el 01.12.09.En Sao Paulo se visitó las siguientes instalaciones de SENAI: Edificio FIESP (Federación de lasIndustrias del Estado de Sao Paulo), Escuela Anchieta (Electrónica), Escuela Robert Simonsen(Telecomunicaciones, Mecánica Industrial y Electrónica), Escuela Suico Brasileira (Mecánicade Precisión e Informática), Escuela Conde José Vicente Acevedo (Mecánica Automotriz),también se visitó las empresas ABB y Siemens. En total para acceder a los lugares de visita serecorrieron 130 km. En Río de Janeiro se visitaron las siguientes instalaciones: CentroTecnológico de Referencia «Euvaldo Lodi», sede de la Gerencia de Educación Profesional yEscuela de Postgrado Tecnológico.

9.13 Otros9.13 Otros9.13 Otros9.13 Otros9.13 Otros

· Los días 7 y 8 de julio el Departamento del Tránsito de la Municipalidad de San Pedro de laPaz, realizó un programa de charlas acerca de la obtención y uso responsable de las Licenciasde Conducir, a lo alumnos de cuartos años.

9 .149.149.149.149.14 Estudiantes en práctica profesional de pedagogíaEstudiantes en práctica profesional de pedagogíaEstudiantes en práctica profesional de pedagogíaEstudiantes en práctica profesional de pedagogíaEstudiantes en práctica profesional de pedagogía

Los siguientes estudiantes de educación superior han realizado programa programa de prácticadocente en el Liceo del CEAT:

ALUMNO(A) PRACTICA CARRERA PROF. A CARGO

ESTEBAN SANCHEZ MILLA DIDACTICA III PEDAGOGIA EN ESPAÑOL LUZ MARINA VERGARA

IVAN BAEZA BARRA DIDACTICA III PEDAGOGIA EN ESPAÑOL LUZ MARINA VERGARA

VICTOR ALVAREZ GONZALEZ DIDACTICA IV EDUCACION MUSICAL FREDERICK LUNA

JASHIEL ARIEL ARANEDA CANCINO PRACTICA PROFESIONAL PEDAGOGIA EN CIENCIAS NATURALES Y FISICA ROLANDO DIAZ

CAROLINA VALLEJOS VALLEJOS DIDACTICA I PEDAGOGIA EN ESPAÑOL MARIA EUGENIA GODOY

ANGELICA CONTRERAS BRAVO DIDACTICA I PEDAGOGIA EN ESPAÑOL LESTER ALIAGA


47

10. Otros

· El 22 de enero a las 19:00 hrs. se convocó a ex alumnos del Liceo del CEAT, egresados dela primera promoción, al restaurante Quick-Biss, para comprometerlos a formar el Centrode Ex alumnos. Se invitaron a los que se les solicitó conformar la directiva provisoria encargadade gestionar la creación del Centro, la que quedó conformada por:

+ Sofía Pérez Villanueva; Presidenta; egresada de Electricidad Industrial 1997.+ Cristian Ortiz; Vicepresidente; egresado de Electrónica de Instrumentación 1997.+ Daniel Barraza; Secretario; egresado de Electricidad Industrial 1996.+ Robert Sandoval; Tesorero; egresado de Electrónica de Instrumentación 1997.+ Vicente Orellana; Director; egresado de Mecánica de Combustión Interna 1996.

· El sábado 4 de abril se reunió la directiva provisoria de la Corporación de Ex alumnos delCEAT, COREXAL- CEAT, para trabajar en el estatuto que la regirá y en la organización de laReunión Constituyente, cuya fecha de realización fue el viernes 8 de mayo. Acompañó alprincipio el Director-General del CEAT. La información hacia los exalumnos egresados ytitulados, se dio a través de la sitio WEB de la institución y de un aviso publicado el díadomingo 26 de abril de 2009 en el diario El Sur de Concepción. Coordinador institucionalde esta iniciativa es el Director del Departamento de Electricidad del CEAT.

· El viernes 24 de abril de 2009 se realizó la primera reunión del Consejo de Seguridad Escolardel CEAT. Participaron representantes de la ACHS, de Bomberos de San Pedro de la Paz, delComité de Emergencia del CEAT, del Comité Paritario del CEAT. Coordinó esta reunión elDirector del Departamento de Electricidad del CEAT.

· El 6 de mayo, fecha de aniversario del CEAT, se celebró el cumpleaños institucional Nº 16con la participación de la comunidad educativa. La actividad comenzó con una ceremoniaen el patio entre el edificio principal y el edificio del taller de mecánica automotriz, con laasistencia de todos los alumnos, dado que para los estudiantes de los programas DUAL en elcontrato con las empresas se dejó consignada esta fecha y el 17 de septiembre paraactividades en el Liceo con ausencia autorizada en las empresas. Hizo uso de la palabra elDirector para hacer una reseña histórica y plantear los desafíos de futuro y la Presidenta delCentro de Alumnos para invitar a trabajar por el estudiantado y el CEAT. El simbolismo másemotivo fue rodear el edificio completo en un gesto de abrazo de cumpleaños y buenosdeseos institucionales. Durante el día se realizó un nutrido programa cultural, deportivo yrecreativo.

· El 8 de mayo se realizó la cena de aniversario de la institución en el centro de eventos LosCastaños. Asistieron los miembros del Directorio Sr. Jaime Santa Cruz, Presidente; PedroSchlack y los miembros del Consejo Asesor Empresarial del CEAT Sres. Fernando Prado,Presidente; Raúl Hermosilla, Vicepresidente; Luis Gómez y Fernando Mandiola. En laoportunidad se realizó el reconocimiento por años de servicios al personal de la Corporación.


48

· El viernes 15 de mayo a las 17:30 hrs. el Director-Gerente rindió la Cuenta Pública del año2008, con la asistencia de miembros de la comunidad escolar y del Sr. Alcalde la comuna,directores de escuela y el Sr. Fernando Mandiola, en representación del Sr. Cristian Johnson,Administrador de ASMAR Talcahuano y miembro del Consejo Asesor Empresarial del CEAT.

· El Director y el Jefe de Administración y Finanzas celebraron diversas entrevistas conapoderados de los futuros estudiantes de 1er año por consultas y solicitudes en relación almonto de escolaridad asignado. La estrategia fue exitosa en cuanto a mantener en granmedida los montos y la voluntad de matricular en el Liceo del CEAT.

Estudiantes celebrando Aniversario 16 del CEAT en el Auditorio.


49

11. Recursos Educativos eInformática

11.111.111.111.111.1 BibliotecaBibliotecaBibliotecaBibliotecaBiblioteca

El año se inicia con la reestructuración del trabajo en el marco del Plan Estratégico de la Biblioteca-CRA del CEAT, que establece para el período 2009-2011 los siguientes Objetivos Estratégicos:

Automatizar los procesos de búsqueda, reserva y préstamo de recursos

Durante el año se adquirieron tres DVDs con textos en PDF y se inició el traspaso y pruebas con el Sistema SINEDUC. Se planificó una capacitación para inicios de 2010. Un alumno en práctica colaboró en la creación de programa que permitirá levantar una Biblioteca Virtual en 2010.

Gestionar con eficacia y eficiencia la recepción y entrega de textos escolares del Mineduc

Los textos proporcionados por el Ministerio de Educación se entregaron durante la primera semana de clases.

Participar en los programas de apoyo al reforzamiento o nivelación de aprendizajes esperados de los y las estudiantes

Los funcionarios de Biblioteca están disponibles para colaborar cuando se implementen programas de Reforzamiento, en lo que respecta a las instalaciones, recursos de aprendizaje y horarios de atención.

Incrementar permanentemente la colección de textos, revistas, diarios, dvds, videos y cds

Se incrementó la colección con textos enviados desde el componente CRA del Mineduc, la suscripción a publicaciones periódicas como Diarios El Sur y El Mercurio y Revistas MUY, National Geographic, Capital, PC Magazine y Mecánica Popular. Igualmente, se adquirieron textos para las Áreas Pedagógica y Mecánica e ingresaron 20 DVDs con filmes clásicos del cine.

Publicar un Boletín de novedades, datos de interés y actividades realizadas

Se publicaron tres boletines BIBLIOCEAT, on line, con envío por correo electrónico a toda la comunidad educativa e instalación en el sitio web del CEAT.

Disponer de catorce computadores conectados a Internet para estudiantes

Se instalaron los catorce computadores, previa habilitación eléctrica de ocho estaciones de trabajo e instalación de circuito eléctrico exclusivo para dependencias de Biblioteca.

OBJETIVOSOBJETIVOSOBJETIVOSOBJETIVOSOBJETIVOS ESTESTESTESTESTADO DE AADO DE AADO DE AADO DE AADO DE AVVVVVANCEANCEANCEANCEANCE

Otros hitos del año:Otros hitos del año:Otros hitos del año:Otros hitos del año:Otros hitos del año:

- Adquisición de 40 sillas para renovación de material.- Cambio de ventanales hacia el exterior.


50

11.2 Informática11.2 Informática11.2 Informática11.2 Informática11.2 Informática

En el ámbito informático destaca:

· Revisión estado de portales y servicios Web CEAT, destinado a identificar posiblesvulnerabilidades: Aula Virtual, Soldadura, Alumnos, Webmail Correo CEAT.

· Reemplazo de sitio WEB CEAT por obsolescencia del portal usado desde el año 2006 al año2009 (Marzo), dado que el software que administraba el sitio institucional presentabaproblemas en la seguridad, dando eventualmente la posibilidad a usuarios no autorizados amanipular algunos contenidos del mismo. La solución adoptada es transitoria para dar tiempoa la instalación del sitio definitivo en el 1er semestre de 2010. Incorporación de contenidosy noticias al nuevo portal. Renovación de los servicios de la web.

· Se elabora informe de historial informático CEAT 2000-2009, servicios implementados,proyectos en curso, proyectos en lista de espera y propuesta para abordar problemáticas dela informática actual CEAT y sus proyecciones.

· PROPROPROPROPROYECTYECTYECTYECTYECTOSOSOSOSOS:::::


51

· El Consejo Directivo realiza análisis de la situación y de las necesarias redefiniciones paracorto y mediano plazo en ámbito de la informática en el CEAT. Se define tareas y proyectos arealizar.

· Las sesiones del Equipo de Gestión Informática se realizaron con cierta regularidad y enpromedio una vez al mes.

· Se investigó sobre el uso de la herramienta Google DOCs en sistemas de encuestas masivasusando el portal CEAT.

· En relación con el uso del sitio WEB CEAT a continuación se presentan las estadísticas:

Estadísticas de visitas de Diciembre 2009

Estadísticas de visitas del año 2009 en general

Origen: http://www.ceat.cl/awstats/awstats.pl


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11.3 Sala de Asistencia de Recursos e Innovaciones Educativas (ARIE)11.3 Sala de Asistencia de Recursos e Innovaciones Educativas (ARIE)11.3 Sala de Asistencia de Recursos e Innovaciones Educativas (ARIE)11.3 Sala de Asistencia de Recursos e Innovaciones Educativas (ARIE)11.3 Sala de Asistencia de Recursos e Innovaciones Educativas (ARIE)

Diseño y diagramación de diferentes instrumentos gráficos, informativos, de gestión, delogística y didácticos internos, además de elaboración de materiales institucionales paraproyectos de Servicios Externos.

Página WEBPágina WEBPágina WEBPágina WEBPágina WEB

· Edición y levantamiento de noticias.

· Mantención de Galería de Imágenes.

· Proceso de reestructuración del sitio WEB.

Herramientas WEB para la innovaciónHerramientas WEB para la innovaciónHerramientas WEB para la innovaciónHerramientas WEB para la innovaciónHerramientas WEB para la innovación

· Revisión de sitios educativos e inducción de uso a los profesores, por ejemploMecanESO(España), www.tecno12-18.com, etc.

· Google Documents, Google Calendar, Youtube, etc., para la confección de materiales.

GestiónGestiónGestiónGestiónGestión

· Diseño y gestión para la producción de Agenda CEAT 2010 (Libreta de Comunicaciones).Los costos de producción se financian en gran medida con los auspicios de las siguientesinstituciones: Preuniversitario Einstein, CS Huachipato, Facultad de Ingeniería de la Universidadde Concepción, Librería Giorgio, Pesquera El Golfo, Centro de Padres Liceo MauricioHochschild del CEAT y Universidad del Bío-Bío.

EquipamientoEquipamientoEquipamientoEquipamientoEquipamiento

· Se actualiza con una inversión de 3,8 millones de $, aprobada en la sesión de abril delConsejo Asesor Empresarial del CEAT, el equipamiento informático del laboratorio de física yse adecúa la infraestructura para su uso.

Inauguración de la remodelación del Laboratorio de Física.Profesores Ramón Muñoz, Sergio Leonelli, Pedro Aburto, Ricardo Silva

Oscar Clark, Claudia San Martín, Eduardo Fierro, Leonardo Vidal.


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11.4 P11.4 P11.4 P11.4 P11.4 Producción Gráficaroducción Gráficaroducción Gráficaroducción Gráficaroducción Gráfica

A continuación se presentan cuadros sobre la estadística en producción gráfica del CEAT.

Período Fotocopias Multicopiado Impresiones Láser Acumulado enero – Diciembre 2008 138.815 57.184 7.400 Acumulado enero – Diciembre 2009 203.719 92.241 17.057 Diciembre 2008 13.554 215 1.698 Diciembre 2009 5623 1530 1234 Área Administrativa Período Fotocopias Multicopiado Impresiones Láser Acumulado enero – Diciembre 2008 1.390 0 0 Acumulado enero – Diciembre 2009 5.681 160 0 Diciembre 2008 376 0 0 Diciembre 2009 1357 0 0 Área Electricidad Período Fotocopias Multicopiado Impresiones Láser Acumulado enero – Diciembre 2008 31.098 16.200 6.563 Acumulado enero – Diciembre 2009 59.734 11.696 17.057 Diciembre 2008 2.001 0 1.698 Diciembre 2009 2350 100 1234 Área Mecánica Período Fotocopias Multicopiado Impresiones Láser Acumulado enero – Diciembre 2008 21.116 20.430 6.563 Acumulado enero – Diciembre 2009 37391 24.042 19.927 Diciembre 2008 2.605 690 1.698 Diciembre 2009 992 0 1234 Área Servicios Externos

Área Recursos e Innovaciones Educativas Período Fotocopias Multicopiado Impresiones Láser Acumulado enero – Diciembre 2008 78 0 0 Acumulado enero – Diciembre 2009 103 0 653 Diciembre 2008 0 0 572 Diciembre 2009 0 0 653 VALORES TOTALES CEAT Período Fotocopias Multicopiado Impresiones Láser Acumulado enero – Diciembre 2008 199.669 93.814 27.788 Acumulado enero – Diciembre 2009 327.534 136.962 68.628 Diciembre 2008 21.493 1.755 6.924 Diciembre 2009 12.082 1.730 4.936

Período Fotocopias Multicopiado Impresiones Láser Acumulado enero – Diciembre 2008 20.834 0 7.262 Acumulado enero – Diciembre 2009 37.520 0 17.057 Diciembre 2008 3.291 0 1.698 Diciembre 2009 880 0 1234


54

12. Proyectos, Programas yConvenios

12.112.112.112.112.1 PROPROPROPROPROYECTYECTYECTYECTYECTOSOSOSOSOS

· En enero se inició la construcción de la multicancha producto de la alianza entre la Junta deVecinos Bayona, la Municipalidad, el CEAT y la empresa AITUÉ S.A. En marzo quedó terminada,faltando el financiamiento por parte de los vecinos del cierro de la misma y de la iluminación,por parte de la Municipalidad, para dar curso a la logística de uso compartido.

· En enero se iniciaron los trabajos de acondicionamiento del ex Taller de Motores como casinode alimentación, quedando terminado previo al inicio de clases. Resta resolver la definiciónde este casino u otro lugar como espacio de alimentación de adultos.

· Durante las vacaciones de verano se realizó el reemplazo de 7 marcos de ventana, a fin decompletar en dos años 14 reemplazos de un total de 50 a acometer. El trabajo se finalizó alcomenzar las clases el 2 de marzo de 2009.

· Para el proyecto TEC (Tecnología para Educación de Calidad), financiado por el MINEDUC,en el mes de abril se solicitaron las cotizaciones de los productos a adquirir y las cotizacionesde los elementos a instalar. El coordinador del proyecto, profesor Víctor Garcés, asistió adiversas reuniones del Programa Enlaces para la Implementación del Plan de CoordinaciónInformática.

· En relación al proyecto de Práctica Profesional, se recibió la mitad del aporte en Diciembre de2008 (aproximadamente $998.000). En enero de 2009 se realizaron las compras de equipos(computador, impresora y otros) y se rindió cuenta de estos gastos a Secretaría Ministerial deEducación. La plataforma informática que sustenta el proyecto se realizó. La diferencia delaporte (otros $998.000) se recibieron el segundo semestre.

· En el marco del proyecto TEC (Tecnología para una Educación de Calidad) del MINEDUC, através de Enlaces, se avanzó en lo siguiente:

- Confección del «Plan de Uso Pedagógico».

- Realización de las pruebas de diagnóstico vía plataforma de «Enlaces» por parte de todoel personal del CEAT, excepto tres personas. En el caso de los asistentes de la educaciónfue una prueba diagnóstico y en el caso de los directivos y docentes fueron dos.

- Se realizó la capacitación en modalidad B learning (Blended learning) del personal asistentede la educación del CEAT.


55

· El PME (Plan de Mejoramiento Educativo), en el eje estratégico de gestión Pedagógica-Curricular, elaborado con la participación de docentes, directivos y asistentes, visto en el EGL(Equipo de Gestión del Liceo) y presentado vía plataforma WEB, fue aprobado por elMINEDUC (Ministerio de Educación) en lo técnico pero no en lo financiero, dado la prioridadque se dio a establecimientos con situación de mayor precariedad en los resultados y lolimitado del fondo disponible. Sin perjuicio de lo anterior, se continuó la realización del PME.

12.2 PROGRAMAS12.2 PROGRAMAS12.2 PROGRAMAS12.2 PROGRAMAS12.2 PROGRAMAS

· Sin novedades relevantes que reportar.

12.3 CONVENIOS12.3 CONVENIOS12.3 CONVENIOS12.3 CONVENIOS12.3 CONVENIOS

· Sin novedades relevantes que reportar.

Jornada de autoevaluación y reflexión del Consejo de Profesores celebrada en el Salón Automotor.


56

13. Planificación y GestiónEstratégica

· Con la llegada del nuevo Director del Depto. Pedagógico, la Dirección puso en marcha elproceso de afinamiento del Plan Estratégico para los próximos años y en especial para el2009 definiendo la estrategia de trabajo con los diferentes estamentos de la organizaciónprimeramente en el ámbito del proceso educativo. Se comenzó en marzo levantandoinformación sobre la gestión de los talleres y laboratorios y sobre ARIE. En abril se inició elanálisis de la gestión curricular por Departamentos.

· En los Consejos de Profesores del 8 y el 15 de mayo se expuso los fundamentos del procesode gestión estratégica de la Corporación y se presentaron los excelentes resultados que sehan logrado y se procedió a levantar información sobre debilidades y fortalezas, así como losprobables campos de mejora. Para el proceso educativo el ordenamiento de la gestiónestratégica se está realizando en torno al modelo SACGE (Sistema de Aseguramiento de laCalidad de la Gestión Escolar). En consecuencia de lo anterior, en el Consejo Directivo setoma la decisión de incorporar al Liceo del CEAT en el Programa de mejoramiento Educativodel MINEDUC, lo que se formaliza.

· A continuación se muestra el esquema de gestión estratégica, que se está empleando:

Ejes estratégicosSIMCE PSU F. Tec. Profesional Conv. Escolar

Resultados

C. E.Y

A. E.

R.

G. C.L.

EvaluaciónIndicadores

Metas

Plan de Mejoramiento



Resultados

C. E.Y

A. E.

R.

G. C.L.

C. E.Y

A. E.

R.

G. C.L.

EvaluaciónIndicadores

Metas

Plan de MejoramientoEvaluaciónIndicadores

Metas

Plan de Mejoramiento


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· PME (Plan de Mejoramiento Educativo), en el eje estratégico de gestiónPME (Plan de Mejoramiento Educativo), en el eje estratégico de gestiónPME (Plan de Mejoramiento Educativo), en el eje estratégico de gestiónPME (Plan de Mejoramiento Educativo), en el eje estratégico de gestiónPME (Plan de Mejoramiento Educativo), en el eje estratégico de gestiónPPPPPedagógica-edagógica-edagógica-edagógica-edagógica-CurricularCurricularCurricularCurricularCurricular

Este desafío estratégico concentra un gran esfuerzo en el ámbito curricular y de gestióndurante los meses de mayo a julio. Concertó a docentes, asistentes y directivos en un procesode reflexión, diagnóstico y levantamiento de propuestas para los próximos 4 años, visto en elEGL (Equipo de Gestión del Liceo) y presentado vía plataforma WEB al Ministerio de Educación.Fue aprobado en lo técnico pero no en lo financiero dada la prioridad que se dio aestablecimientos con situación de mayor precariedad en los resultados y lo limitado del fondodisponible. Sin perjuicio de lo anterior, se continuó la realización del PME. A continuación unesquema de síntesis de la gestión del PME:

En el marco del PME se acuerdan metas de trabajo institucional en el ámbito curricular para lossiguientes indicadores de eficiencia educativa:


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Licenciatura 2009


59

14. Otras Empresas

14.1 CEA14.1 CEA14.1 CEA14.1 CEA14.1 CEAT Servicios ST Servicios ST Servicios ST Servicios ST Servicios S.A..A..A..A..A.

Al igual que en los años 2003, 2004, 2005, 2006, 2007 y 2009 la empresa CEAT ServiciosS.A. cerrada, en donde la Corporación es accionista mayoritaria, en 2009 no tuvomovimiento. Las operaciones de Servicios Externos por su naturaleza ha sido convenienterealizarlas directamente a través de la Corporación, salvo desde septiembre de 2006 enque la capacitación por disposición de la legislación vigente, ha sido realizada por CEATCapacitación S.A.

14.2. CEA14.2. CEA14.2. CEA14.2. CEA14.2. CEAT Capacitación ST Capacitación ST Capacitación ST Capacitación ST Capacitación S.A..A..A..A..A.

Conforme lo que dispuso en la oportunidad la legislación vigente, a contar de septiembre de2006 se puso en funcionamiento la empresa de objeto único capacitación «CEACEACEACEACEATTTTTCapacitación S.A.»Capacitación S.A.»Capacitación S.A.»Capacitación S.A.»Capacitación S.A.» cerrada, en donde la Corporación es accionista mayoritaria, despuésde crear su OTEC y obtener la certificación de su Sistema de Calidad de la empresa LatusSistemas, según la norma chilena NCh 2728-2003.

A través de la empresa CEAT Capacitación S.A. se realizan todas las actividades decapacitación que impetran beneficio SENCE. El control de su gestión se realiza en el ConsejoAsesor Empresarial, en el Directorio de la Empresa y en la Junta de Accionistas, utilizando elInforme de Gestión Mensual IGCAOR en la parte referida a «Capacitación», el informe degestión de periodos intersesiones de Directorio que prepara el Gerente y la Cuenta anualque se rinde en la Junta Ordinaria de Socios de la Compañía.

En el año 2009[2008](2007) por CEAT Capacitación S.A. se realizaron 33[53](12) cursosde capitación, atendiendo un total de 479 [717](226) personas por un promedio de42,4[36,9](38) horas por curso y un total de 1.400[1.956](450) horas de capacitación. Los ingresos de explotación conforme al Estado de Resultado 2009[2008] (2007) ascendierona 63,9 millones de $ [101,4 millones $] (22,2 millones de $).

La política de calidad de la empresa no fue modificada el 2009 y versa:

CEAT Capacitación S.A., ha sido creada con el fin de brindar servicios eficaces decapacitación, centrados en el logro de satisfacción de los clientes, disponiendo de relatoresque cumplan con el perfil requerido y bajo condiciones de sustentabilidad económica.

Es por esto que CEAT Capacitación S.A. se compromete a mantener y mejorarcontinuamente el sistema de gestión de la calidad implementado bajo la norma NCh2728/2003.

El 12 de junio de 2009 se realizó la primera Auditoría de Renovación por parte de LATU-QUALITY AUSTRIA, de la cual surgió una no conformidad. La misma fue sobre el requisito6.2.2 de la Norma NCh 2728 (porque no se habían evaluado formalmente lascapacitaciones al personal interno); la organización tomó las acciones correctivas pertinentes.


60

Estas evidencias fueron revisadas por el auditor responsable y fueron suficientes para elcierre de la no conformidad, recibiéndose el informe de auditoría de renovación con fecha18 de junio de 2009, el que recomienda el mantenimiento para CEAT CAPACITACIÓNS.A. del Certificado de Conformidad con la Norma NCH 2728-2003. El certificado emitidoestá fechado el 10 de julio de 2009. En el segundo semestre se comenzó el plan deimplementación de las Observaciones e Indicaciones planteadas por el auditor externo.

El cumplimiento de los objetivos de calidad en el periodo 2009 se constata en el siguientecuadro:

OBJETIVO 1: Lograr que el servicio de capacitación prestado satisfaga las necesidades del cliente. Objetivo Específico 1.1: Lograr un nivel de satisfacción en los clientes igual o mayor al 89% según evaluación aplicada al término de la prestación del servicio. INDICADOR I = Indicador Porcentual I >= 89 %. ESTADO: De los 32 cursos realizados el año 2009, 1 no registra información y 8 tienen un indicador de satisfacción menor al esperado. El promedio de todos los cursos fue de 93% de satisfacción y el valor más bajo fue de 68%. Esto originó 8 No Conformidades leves. Objetivo Específico 1.2: Lograr que el 100% de los cursos se realicen con relatores pertenecientes a la categoría A. INDICADOR I = Indicador Porcentual I = 100 %. ESTADO En todos los cursos el relator ha sido de Categoría A.


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Sobre la base de las no conformidades leves y la no conformidad grave, la subgerencia deoperaciones y la gerencia tomaron las providencias de que correspondientes, conforme al sistemade calidad de la empresa.

Cierre de Programa de Acompañamiento ejecutado por el CEAT, para cuatro Liceos de Ñuble.José Luis Montero (Portezuelo), Juan Luis Castillo (representante Alcalde de Trehuaco),

Nubia Carranza (Ñipas), Elvis Torres (Coelemu), Isidora Recart (Fundación Educacional Arauco),Jorge Cáceres (Trehuaco) y Claudio Ihl (CEAT).


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15. Próximos desafíos

Teniendo en la mira la misión:

«El CEAT tiene como misión contribuir al desarrollo articulado del sistema educativo del país através de la formación de técnicos, el perfeccionamiento de profesores, la capacitación detrabajadores y la producción de bienes y servicios, distinguiéndose en ello su preocupación porlas personas, el uso de alta tecnología y la excelencia académica.»

Se visualiza la necesidad de realizar iniciativas de futuro en los siguientes ámbitos:

PPPPProyectos Educacionalesroyectos Educacionalesroyectos Educacionalesroyectos Educacionalesroyectos Educacionales

· Edición actualizada del PEI.

· Realización del Proyecto de Mejoramiento Educativo 2009-2012.

· Renovación de la acreditación de las cuatro especialidades más antiguas; solicitud en octubrede 2010.

· Profundizar el Proceso Educativo para integrar sinergias y contribuir al desarrollo de laspotencialidades de: a) Estudiantes aventajados, b) Estudiantes intermedios, c) Estudiantesque necesitan más apoyo.

· Estudio de nuevas especialidades... «más allá de la Reforma»…

· Diseño de programa de ayudantía temporal en proyectos de investigación y desarrollotecnológico para estudiantes aventajados del CEAT.

PPPPProyectos Proyectos Proyectos Proyectos Proyectos Personalesersonalesersonalesersonalesersonales

· Diseño y operación de un programa de intercambio académico con otras escuelas, porejemplo ORT de Buenos Aires. 2º semestre de 2009.

· Sistema de evaluación del desempeño.

· Diseñar un programa de desarrollo del personal de mediano y largo plazo, en interaccióncon el Comité Bipartito de Capacitación 2010.

PPPPProyectos de institucionalidadroyectos de institucionalidadroyectos de institucionalidadroyectos de institucionalidadroyectos de institucionalidad

· Fortalecimiento del Centro de Ex alumnos 2010.


63

· Adecuación de la institucionalidad a los cambios de legislación para las institucionessostenedoras de colegios.

PPPPProyectos infraestructura y equipamientoroyectos infraestructura y equipamientoroyectos infraestructura y equipamientoroyectos infraestructura y equipamientoroyectos infraestructura y equipamiento

· Construcción de gimnasio techado. Inicio de gestiones en 2011, inauguración en 2013.

· Elaboración de un plan maestro de reemplazo de tecnología (Recursos Educativos).

PPPPProyectos Expansiónroyectos Expansiónroyectos Expansiónroyectos Expansiónroyectos Expansión

· Iniciar estudios preliminares para aplicación de Reforma de Educación Media a 6 niveles;2008-2009.

· Ofrecer programas de postítulo en conjunto con universidades.

· Realizar programas de capacitación uniendo fortalezas con otras instituciones en ámbitosrentables en donde la Corporación todavía no incursiona.

Otras ideasOtras ideasOtras ideasOtras ideasOtras ideas

· Explorar iniciativas de emprendimiento en Formación Técnico Profesional como fuente deingresos para SS.EE.

· Explorar la constitución de sociedades o la participación en iniciativas dentro del giro de laCorporación que signifique nuevas fuentes de ingresos para SSEE.

Charla de CONACE realizada en Biblioteca.


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15. Impacto, reconocimientosy agradecimientos

ImpactoImpactoImpactoImpactoImpacto

Esta síntesis del quehacer anual da cuenta de la dimensión del trabajo realizado en el marco dela misión institucional para contribuir al desarrollo personal y profesional de:

· Jóvenes meritorios de ambos sexos.· Trabajadoras y trabajadores de diversas empresas· Empresarios(as).· Profesoras y profesores de diversas instituciones.

ReconocimientoReconocimientoReconocimientoReconocimientoReconocimiento

Expresamos un genuino reconocimiento al trabajo realizado por:

· Centro de Alumnos.· Centro de Padres.· Profesoras y profesores.· Personal Asistente de la Educación (personal no docente).· Equipos Profesionales de Trabajo.· Equipo de Gestión Informática.· Equipo de Gestión del Liceo (Consejo Escolar).· Comité Paritario de Prevención y Seguridad.· Comité de Seguridad Escolar.· Comité de Emergencia.· Equipo de Gestión de Servicios Externos.· Comité Bipartito de Capacitación.· Directiva del Sindicato de Trabajadores de la Corporación.· Directivos.· Consejo Asesor Empresarial.· Directorio.

AgradecimientosAgradecimientosAgradecimientosAgradecimientosAgradecimientos

Saber que nuestro trabajo ha contribuido y contribuye diariamente al cambio de las personas enlo personal y profesional, colaborando en la apertura de un mundo de posibilidades para ellas,es para el «Equipo CEAT» una poderosa fuente de motivación, satisfacción, recompensa ypermanente reencantamiento con las tareas que impone la misión:


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Anexos

ORGANIGRAMA CORPORACIÓN CENTRO EDUCACIONAL DE ALTA TECNOLOGÍA

AÑO 2009

DEPTO. SERVICIOS EXTERNOS

DEPTO. MECÁNICA

DEPTO. ELECTRICIDAD

DEPTO. PEDAGÓGICO

DEPTO. ADMINISTRACIÓN

Y FINANZAS

GERENCIA

CONSEJO DIRECTIVO

DIRECTORIO

CONSEJO ASESOR

EMPRESARIAL

JUNTA DE SOCIOS

SECRETARIA GERENCIA A

nexo

1 Cue

nta 200

9 P

ág. 1 de

3

ORGANIGRAMA CENTRO EDUCACIONAL DE ALTA TECNOLOGÍA

AÑO 2009 (al 31.12.09)

ASISTENTE DE COMUNICACIONES

SECRETARIA ADM. Y FINAN

EQUIPO GESTIÓN

INFORMÁTICA

CONSEJO DIRECTIVO DOCENTE EQUIPO GESTIÓN LICEO

(CONSEJO ESCOLAR)

SECRETARIA DIRECCIÓN

AUXILIAR PROD. GRÁFICA

PORTEROS

ENCARGADO MANTENI-MIENTO Y ASEO

ENCARGADO ADQUISICIO-

NES Y BODEGA

AUXILIARES

ASEO

TUTORES

DIRECTORIO CORPORACIÓN SOSTENEDORA

CEAT

DIRECTOR

CONSEJO ASESOR

EMPRESARIAL

DIRECTOR DEPTO.

MECÁNICA

DIRECTOR DEPTO.

ELECTRICIDAD

DIRECTOR DEPTO.

PEDAGÓGICO

DIRECTOR DEPTO. ADMINISTRACIÓN Y

FINANZAS

ASISTENTE EJECUTIVA SERVICIOS EXTERNOS

EQUIPO GESTIÓN SERVICIOS EXTERNOS

DOCENTES ESPECIALIDAD

DOCENTES ESPECIALIDAD

ENCARGADO MANTENIMIENTO EQUIPAMIENTO

DOCENTES FORMACIÓN GENERAL

ENCARGADO BIBLIOTECA

EQUIPO ASISTENCIA PEDAGÓGICA

Recursos Educativos e Innovaciones Pedagógicas

ENCARGADO INFORMÁTICA

EQUIPO ASISTENCIA PEDAGÓGICA

Operación Escolar

ASISTENTES PSICOLÓGICOS

ORIENTADORA

ASISTENTE SOCIAL

COORDINADOR ACTIVIDADES

LIBRE ELECCIÓN

CONTADORAENCARGADA REMUNERA-CIONES Y PERSONAL

EQ. GESTIÓN REC. EDUCATIV.

INNOV. PEDAGO.

Anexo 1 C

uenta 2009 Pág. 2 de 3

ORGANIGRAMA CEAT CAPACITACIÓN S.A.

AÑO 2009

CONTADOR

ASISTENTE ADQUISICIONES

ASISTENTE ADMINISTRATIVO

RELATORES

GERENTE

COORDINADOR ADMINISTRATIVO

DIRECTORIO

ENCARGADO DE CALIDAD

JUNTA DE

ACCIONISTAS

COORDINADOR DE CURSOS

SUBGERENTE OPERACIONES

EQUIPO ASESOR

Anexo 1 Cuenta 2009

Pág. 3

de 3

Anexo 2 Cuenta 2009 Pág. 1 de 1

AUTORIDADES DE GESTIÓN

DICIEMBRE 2009

DIRECTORIO

Jaime Santa Cruz L.

Presidente José Joaquín Brunner R.

Vicepresidente Héctor Mardones F.

Secretario .Andrés Bozzo B.

Tesorero

Iván Flores K. Fernando Léniz C. Fernando Prado A.. Álvaro Saavedra F. Pedro Schlack H.

Víctor Schuffeneger N. Alejandra Villarzú G.

Directores

�

Juan Álvarez G. Ernesto Ayala O. q.e.p.d. Carlos Eugenio Beca I.

Eduardo Frei B. José Tomás Guzmán D. Alfredo Joignant M. Felipe Lamarca C.

Sergio Markmann D. q.e.p.d. Rodrigo Martínez F. Patricia Matte L. Luis Oyarzún L. Víctor Renner B. Igor Saavedra G. Jan Stengel M.

Gustavo Vicuña S. Ex Directores

CONSEJO ASESOR EMPRESARIAL

Abelardo González A.

Presidente Raúl Hermosilla C. Vicepresidente

Consuelo Cánaves M. Luis Gómez B.

Gregorio Hassenberg F. Nazir Hechem R.

Ricardo Schaffner B. Cristián Jonson A.(Fernando Mandiola A.)

Ernesto Montalba R. Manuel Tagle P. Consejeros

�

Sergio Alvarez G. Hernán Barría S. Andrés Bozzo B.

Dagoberto Chuecas M. q.e.p.d. Carlos de Camino V. q.e.p.d.

Manuel Crisóstomo S. Juan Escobar B. (Jorge Márquez M.)

Álvaro Gana O. Waldo Jiménez G. Juan Carlos Oliver P. Heinz Pearce P. Raúl Rivera B.

Alberto Romero S. Alvaro Saavedra F. Raúl Salazar C.

Mariano Sarratea S. Giancarlo Stagno C. Kurt Sulzer S.

Gregorio Tapia C. Francisco Urcelay V. Joaquín Varela J. Ex Consejeros

ADMINISTRACION

Claudio Ihl D. Director / Gerente

Luis Tilleria A.

Director Depto. Pedagógico

Iván Candia P. Director Depto. Area Electricidad

Hernando Cornejo F.

Director Depto. Area Mecánica

Alfredo Searle R. Director Depto. Administración y Finanzas

� Jorge Jiménez E.

Ex Director Depto. Recursos Educativos


INSTITUCION IMPULSORA DEL PROYECTO CENTRO EDUCACIONAL DE ALTA TECNOLOGÍA PARA LA REGION DEL BIO BIO. Fundación Andes (Finalizó su giro a fines de 2006) INSTITUCIÓNES PÚBLICAS COLABORADORAS EN LA CREACIÓN DEL CEAT Ministerio de Educación y Municipalidad de Concepción. INSTITUCIONES INTERNACIONALES COLABORADORAS EN LA CREACIÓN DEL CEAT. Unión mundial ORT. EMPRESAS FUNDADORAS DE LA CORPORACIÓN CENTRO EDUCACIONAL DE ALTA TECNOLOGÍA (Nombres originales). Armco Chile S.A. Famacón S.A. Asmar Ferroprep Ltda. Autofrance Ltda. Forestal Colcura S.A. Banco de Concepción Forestal e Industrial Santa Fe S.A. Cementos Bío Bío S.A.I.C. Machasa Complejo Textil Ltda. Compañía Manufacturera de Papeles y Cartones Monteaguila Compañía General de Electricidad Papeles Bío Bío S.A. Constructora Asoc. B.C.F. Ltda. Pesquera El Golfo S.A. Empresas Pizarreño S.A. Pesquera Qurbosa Ltda. Enagas Sociedad Pesquera Bío Bío Ltda. EMPRESAS CONTRIBUYENTES AL CEAT, POSTERIOR A LA FUNDACIÓN DEL ESTABLECIMIENTO Y EMPRESAS QUE APORTAN CON CONVENIOS. Aserraderos Paillaco S.A. Cintac S.A. Asociación Chilena de Seguridad Empresas Iansa S.A. Bosques Arauco S.A. Enagas S.A. Compañía Manufacturera de Papeles y Cartones Forestal Cholguán S.A. Celulosa Arauco y Constitución S.A. Fundación CAP Cementos Bío Bio S.A. Maderas y Sintéticos S.A. Cía de Petróleos de Chile S.A. Pesquera Bío Bio Ltda. Cía. General de Electricidad S.A. Pesquera El Golfo S.A. Cía. Pesquera Camanchaca S.A. Astra S.A.


EMPRESAS CONTRIBUYENTES AL CEAT PREVIO A LA FUNDACIÓN DEL

ESTABLECIMIENTO.

1. AUTOFRANCE LTDA. 25. FORESTAL COLCURA S.A.

2. ARMCO CHILE S.A. 26. FORESTAL CHOLGUÁN S.A.

3. ANACLETO ANGELINI FABBRI 27. FUNDACIÓN CAP

4. ASTILLEROS Y MAESTRANZA DE LA ARMADA 28. MACHASA COMPLEJO TEXTIL LTDA.

5. BADIMET LTDA. 29. MANUEL ENRÍQUEZ Y CIA.

6. BANCO CONCEPCIÓN 30. MIGUEL MARITANO IND. DE JABONES S.A.

7. BÍO BÍO COMUNICACIONES S.A. 31. OCCIDENTAL CHEMICAL CHILE S.A.

8. BOSQUES ARAUCO S.A. 32. PIZARREÑO S.A.

9. CALZADOS GACEL S.A. 33. PAPELES BIO BIO S.A.

10. CEMENTOS BÍO BÍO S.A. 34. PESQUERA EL GOLFO S.A.

11. C.M.P.C. S.A. 35. PESQUERA QURBOSA S.A.

12. COMPAÑÍA GENERAL DE ELECTRICIDAD 36. PETROQUÍMICA DOW S.A.

INDUSTRIAL.

13. CONMETAL LTDA. 37. RADIO DE LA UNIVERSIDAD DE CONCEPCIÓN

14. CONSTRUCTORAS ASOCIADAS BCF LTDA. 38. RHONA S.A.

15. DIARIO EL SUR S.A. 39. SOCIEDAD PESQUERA BÍO BÍO LTDA.

16. ELECTROQUÍMICAS UNIDAS S.A.C.I 40. SOCIEDAD CONSTRUCTORA ESEVAL LTDA.

17. RADIOEMISORA INÉS DE SUAREZ 41. SOCIEDAD PESQUERA LANDES S.A.

18. EMBOTELLADORA WILLIAMSON BALFOUR S.A. 42. SOCIEDAD CONSTRUCTORA MASTER LTDA.

19. ENAGAS S.A. 43. SOCIEDAD PERIODÍSTICA E IMPR. RENAC. LTDA.

20. ENRIQUE SALDIVIA PÉNDOLA 44. SODIMAC S.A.

21. ESMITAL LTDA. 45. TELEVISIÓN UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CHILE

22. FAMACÓN S.A. 46. TELEVISIÓN NACIONAL DE CHILE

23. FERROPREP LTDA. 47. TRANSPORTES LOS CANELOS

24.FORESTAL E INDUSTRIAL SANTA FE S.A.

Anexo 5 Cuenta 2009 Página 1 de 2

DATOS GENERALES

AL 31.12.2009

EL CEAT EN CIFRAS

1 INSTITUCIÓN IMPULSORA DEL PROYECTO: FUNDACION ANDES. 21 EMPRESAS FUNDADORAS DE LA CORPORACION CENTRO EDUCACIONAL DE ALTA

TECNOLOGÍA (INCLUYE FUNDACIÓN ANDES). 47 EMPRESAS INICIALES CONTRIBUYENTES AL PROYECTO CEAT (INCLUYE LAS FUNDADORAS). 18 EMPRESAS CONTRIBUYENTES AL FONDO DE RENTA: COMISIÓN DE CONFIANZA LEY 19247. 846 ALUMNOS DE 1º A 4º AÑO (MATRÍCULA INICIAL), al 30 de Abril 2009. 840 ALUMNOS DE 1º A 4º AÑO (MATRÍCULA FINAL), 30 Noviembre 2009. 184 ALUMNOS EGRESADOS EN EL AÑO 2009, Diciembre 2009 137 TITULADOS EN EL AÑO 2009, Noviembre 2009 (1 egresado el 2003, 1 el 2004, 4 el 2006, 14 el 2007, 114 el 2008). 440 ALUMNOS DE 8º BÁSICO POSTULARON A 238 VACANTES DE 1º MEDIO DEL AÑO 2010. 223 ALUMNOS EN 1º MEDIO, 30 Noviembre 2009. 2488 ALUMNOS(AS) EGRESADOS(AS) EN TOTAL, Diciembre 2009. 1760 TITULADOS EN TOTAL, a Noviembre de 2009. 76,39 % TASA DE TITULACIÓN (Calculada en Noviembre de 2009, sin egresados de 2009). 7 CURSOS PARALELOS 1º MEDIO. 7 CURSOS PARALELOS 2º MEDIO. 9 CURSOS PARALELOS 3º MEDIO (2 por cada especialidad antigua, 1 por Telecomunicaciones). 9 CURSOS PARALELOS 4º MEDIO (2 por cada especialidad antigua, 1 por Telecomunicaciones). 54 PROFESORES(AS) (Jornada completa (44 horas) a jornada parcial (7 horas)). 32 NO DOCENTES (Incluye personal fijo servicios externos). 7 MONITORES ACLE (Actividades curriculares de libre elección). 1 ORIENTADORA. 1 ASISTENTE PEDAGÓGICO EN RECURSOS EDUCATIVOS E INNOVACIONES PEDAGÓGICAS. 1 ASISTENTE PEDAGÓGICO EN ADMINISTRACIÓN ESCOLAR. 1 ASISTENTE EN COMUNICACIONES Y RELACIONES PÚBLICAS. 1 ASISTENTE SOCIAL. 5 DIRECTIVOS (En total 95 personas laboran en contrato a plazo indefinido)

ORGANISMOS COLEGIADOS

� JUNTA DE SOCIOS. � DIRECTORIO DE LA CORPORACION CENTRO EDUCACIONAL. � CONSEJO ASESOR EMPRESARIAL. � CONSEJO DIRECTIVO DOCENTE. � EQUIPO DE GESTIÓN DE SERVICIOS EXTERNOS. � CONSEJO GENERAL DE PROFESORES. � EQUIPO DE GESTION DEL LICEO (CONSEJO ESCOLAR). � EQUIPOS PROFESIONALES DE TRABAJO. � EQUIPO DE GESTIÓN DE RECURSOS EDUCATIVOS E INNOVACIONES PEDAGOGICAS. � EQUIPO DE GESTIÓN INFORMÁTICA. � CENTRO GENERAL DE PADRES Y APODERADOS. � CENTRO GENERAL DE ALUMNOS.


RELACIONES CON EL MUNDO PRODUCTIVO

� CAPACITACIÓN DE TRABAJADORES. � EVALUACIÓN Y CERTIFICACION DE COMPETENCIA LABORALES DE PERSONAL TÉCNICO. � PROYECTOS DE COMPENSACIÓN DERIVADOS DE LA LEY DE BASES DEL MEDIO AMBIENTE � PROYECTOS INDUSTRIALES. � PROYECTOS EDUCATIVOS. � PRESTACIÓN DE SERVICIOS. � PRODUCCIÓN DE EQUIPAMIENTO DIDÁCTICO. � PASANTÍAS DE PROFESORES. � VISITAS INDUSTRIALES. � CHARLA DE PROFESIONALES A ALUMNOS. � MODALIDAD DUAL EN LA CARRERA DE TÉCNICO EN MECÁNICA AUTOMOTRIZ. � MODALIDAD DUAL EN LA CARRERA DE TECNICO EN TELECOMUNICACIONES. � PRÁCTICAS INDUSTRIALES. � VISITAS DE EMPRESARIOS AL CEAT. � INTEGRACION DE REDES. � ASISTENCIA A SEMINARIOS. � ASISTENCIA A FERIAS TECNOLÓGICAS.

PROYECTOS

� PROYECTO MEJORAMIENTO EDUCATIVO LICEO MAURICIO HOCHSCHILD DEL CEAT. 2009-2012.

� DESARROLLO DEL PLAN DE COMPENSACIONES CFI NUEVA ALDEA 2004-2011. � EJECUCIÓN PROGRAMA ACOMPAÑAMIENTO REALIZACIÓN PMEs LICEOS DE COELEMU,

PORTEZUELO, RANQUIL Y TREHUACO, EN CONVENIO CON FUNDACIÓN EDUCACIONAL ARAUCO. 2008-2009.

� EVALUACIÓN Y CERTIFICACIÓN DE COMPETENCIAS LABORALES. � PLAN DE CAPACITACIÓN PARA OPERADOR DE MAQUINARIA FORESTAL. PROYECTO

INNOVA CHILE.

CONVENIOS VIGENTES CON � CMPC MADERAS-CORMA (EVALUACIÓN PERSONAL CONTRATISTA). � IQS LTDA. (INTERNATIONAL QUALITY SYSTEMS). � MUNICIPALIDAD DE CONCEPCIÓN. � MUNICIPALIDAD DE NACIMIENTO. � MUNICIPALIDAD DE LEBU. � UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA VICENTE PEREZ ROSALES, AHORA U. TECNOLÓGICA

INACAP. � RAM BÍO BÍO (RED DE ARTICULACIÓN DEL SECTOR METALMECÁNICO. � CORESOL (CORPORACIÓN DE REHABILITACIÓN SOCIAL –SOFOFA). � CFI NUEVA ALDEA (PLAN DE COMPENSACIÓN) � FUNDACIÓN EDUCACIONAL ARAUCO.

DATOS EJECUCIÓN PRESUPUESTO DE CAJA EN SÍNTESISDatos obtenidos de los informes de gestión de diciembre de cada año

Datos de presupuesto aprobados por el Directorio

Considerando los ingresos menos los gastos de SSEE del año respectivo.

Considerando los ingresos de escolaridad en el presupuesto calculados por fórmula basada en información socio-económica y estimación de recuperación de cartera vencida.

Incluye para cada año una columna de datos actualizados mediante IPC compuesto desde todos los años siguientes.

13.06.09E: AA-Notebook-Everex/ARCHWP/INFORM/Informes 2010/Junta de Socios 2010/CUENTA 2009 PARA JOS/ANEXOS CUENTA 2009/Anexo 7 Cuenta 2009

Real Año 2008 Real Año 2009 Presupuesto Año 2009 Presupuesto 2010INGRESOS en miles de $ Nominal Actualizado Nominal Actualizado Nominal Actualizado

Escolaridad 175.869 185.719 14,7% 146.572 144.520 13,1% 189.290 186.640 17,0% 177.183 14,8%

Matricula 3.293 3.477 0,3% 3.015 2.973 0,3% 4.203 4.144 0,4% 4.203 0,4%

Ingresos menos gastos de Servicios Externos 52.814 55.772 4,4% 69.361 68.390 6,2% 43.500 42.891 3,9% 56.200 4,7%

Ingresos Financieros 37 39 0,0% 71 70 0,0% 0 0 0,0% 0 0,0%

Ingresos Varios 15.232 16.085 1,3% 14.465 14.262 1,3% 19.117 18.849 1,7% 19.000 1,6%

Total Subvención Mineduc 690.143 728.795 57,8% 744.487 734.064 66,7% 752.749 742.211 67,4% 812.069 67,7%Aporte Extra Sector Público (Mineduc) 0 0 0,0% 0 0 0,0% 0 0 0,0% 0 0,0%Aporte vía Fondo Reserva hasta 2002 y vía renta Comisión Confianza desde 2003 (Déficit de caja) 257.664 272.095 21,6% 138.176 136.242 12,4% 101.774 100.349 9,1% 131.173 10,9%Total Ingresos 1.195.052 1.261.982 100% 1.116.147 1.100.521 100% 1.110.633 1.095.084 100% 1.199.828 100%

Real Año 2008 Real Año 2009 Presupuesto Año 2009 Presupuesto 2010EGRESOS en miles de $ Nominal Actualizado Nominal Actualizado Nominal Actualizado

Total Remuneraciones 887.396 937.096 74,3% 911.634 898.871 81,7% 929.423 916.411 83,3% 1.007.464 84,0%

Inversiones 161.886 170.953 13,5% 26.015 25.651 2,3% 20.000 19.720 1,8% 20.000 1,7%

Otros gastos:Funcionamiento, Enseñanza, Mantención, 145.770 153.934 12,2% 178.498 175.999 16,0% 161.210 158.953 14,5% 172.364 14,4%

Reparaciones, Capacitación, Asesorías

Total egresos 1.195.052 1.261.982 100% 1.116.147 1.100.521 100% 1.110.633 1.095.084 100% 1.199.828 100%

Real Año 2008 Real Año 2009 Presupuesto Año 2009 Presupuesto 2010

RENTA FONDO COMISIÓNSaldo inicial, miles de $ 2.766.519 2.851.159 2.851.159 2.851.159

Saldo inicial UF 140.986 132.905 132.905 132.905

IPC (a), % 7,10 -1,40 3,00 3,50

Intereses reales (2), miles de $ 133.815 133.185 126.175 115.735

Intereses reales neto (3), miles de $ 123.578 123.106 115.587 105.361Intereses reales neto en UF al 31.12 5.761 6.142 5.231 5.079

Intereses reales neto disponibles (4) en UF -7.002 '(b) 953 625 -1.244

Real Año 2008 Real Año 2009 Presupuesto Año 2009 Presupuesto 2010

INDICESTotal Subvención Mineduc/ TotalRemuneraciones en % 77,8 81,7 81,0 80,6

Intereses disponibles/Egresos, en % -12,6 1,7 1,2 -2,2

(Ingresos menos Gastos SSEE)/Egresos, en % 4,4 6,2 3,9 4,7

(Escolaridad +Matricula)/Egresos, en% 15,0 13,4 17,4 14,8

Intereses disponibles/Remuneraciones, en% -16,9 2,1 1,5 -2,6

(Ingresos menos gastos SSEE)/Remuneraciones, en % 6,0 7,6 4,7 5,6(Escolaridad +Matricula)/Remuneraciones, en% 20,2 16,4 20,8 18,0

Notas:(0) Calculado mediante el cuociente entre la comisión y el saldo inIcial.

(1) El IPC corresponde al publicado en el WEB del SII; para 2009 estimado.

(2) Intereses reales en $ hasta 2009 se obtiene de los Estados de Resultados. Los intereses reales para el año 2010 fueron estimados por el banco BICE.

(3) Intereses reales neto se calculan restándole la comisión de administración a los intereses reales.

(4) Los intereses reales disponibles se calculan restándole a los intereses neto el déficit de caja acumulado del año y las inversiones mayores cuando procede.

Notas para la síntesis:(a) El IPC corresponde al publicado en el WEB del SII; para 2010 estimado en junio 2010.

(b) Considera la inversión realizada en la construcción del nuevo Taller de Mecánica Automotriz.

Variables para el presupuesto

Renta del fondo = UF + i, con i=

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de 2

Aenxo 7 Cuenta 2009

COMPARACION VALORES CARACTERISTICOS OPERACION C.E.A.T ( 1993 - 2009 )

Nota:Total de ingresos no considera el financiamiento del déficit

0

15

30

45

60

75

90

1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009

AÑOS

PORCENTAJES

Escolaridad/Total Ingr.;(%)

Ingr.SSEE/Total Ingr.; (%)

Sub.Min(+JECD97)/Total Ingr.;(%)

Egresos SSEE/Total Egre.; (%)

Inversiones/Total Egresos; (%)

Défi.(Sin apor.ex)/Total Egr.;(%)

Anexo 7 Cuenta 2009

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VALORES CARACTERÍSTICOS PROCESO EDUCATIVO14.06.10

PROMOCIONES ANUALES

Año

Matricula Inicial 384 100,0% 383 100,0% 416 100,0% 447 99,8% 446 100,0% 447 100,0%

Matricula Final 382 99,5% 382 99,7% 414 99,5% 448 100,0% 445 99,8% 436 97,5%

Promovidos 378 98,4% 378 98,7% 410 98,6% 447 99,8% 436 97,8% 431 96,4%

Repiten en LMH 4 1,0% 0 0,0% 0 0,0% 1 0,2% 4 0,9% 0 0,0%


Matricula Final 87 100,0% 83 98,8% 88 100,0% 86 97,7% 88 98,9% 99 100,0%

Promovidos 84 96,6% 81 96,4% 87 98,9% 85 96,6% 88 98,9% 94 94,9%

Repiten en LMH 3 3,4% 0 0,0% 0 0,0% 1 1,1% 0 0,0% 0 0,0%


Matricula Final 82 100,0% 96 97,0% 90 100,0% 85 100,0% 88 98,9% 91 94,8%

Promovidos 79 96,3% 93 93,9% 87 96,7% 83 97,6% 87 97,8% 87 90,6%

Repiten en LMH 3 3,7% 2 2,0% 1 1,1% 2 2,4% 0 0,0% 1 1,0%


Matricula Final 98 97,0% 99 100,0% 98 99,0% 99 100,0% 100 100,0% 99 100,0%

Promovidos 98 97,0% 99 100,0% 98 99,0% 98 99,0% 100 100,0% 98 99,0%

Repiten en LMH 0 0,0% 0 0,0% 0 0,0% 1 1,0% 0 0,0% 0 0,0%


Matricula Final 91 100,0% 86 98,9% 95 100,0% 97 100,0% 100 100,0% 98 98,0%

Promovidos 90 98,9% 86 98,9% 94 98,9% 96 99,0% 96 96,0% 96 96,0%

Repiten en LMH 1 1,1% 0 0,0% 0 0,0% 1 1,0% 1 1,0% 1 1,0%

Matricula Inicial 26 100,0% 52 100,0%

Matricula Final 26 100,0% 51 98,1%

Promovidos 26 100,0% 49 94,2%

Repiten en LMH 0 0,0% 0 0,0%


Matricula Final 740 99,3% 746 99,3% 785 99,6% 815 100,0% 847 99,6% 874 98,0%

Promovidos 729 97,9% 737 98,1% 776 98,5% 809 99,3% 833 98,0% 855 95,9%

Repiten en LMH 11 1,5% 2 0,3% 1 0,1% 6 0,7% 5 0,6% 2 0,2%

2007

Telecomunicaciones

2004 20052003 2006

TOTAL

Mec. Industrial

Mecánica Automotriz

Electrónica

Electricidad

Plan General

2002

ASISTENCIA MEDIA ALUMNOS LICEO MAURICIO HOCHSCHILD DEL CEAT EN %

MESES 1° 2° 3° 4° 1° 2° 3° 4° 1° 2° 3° 4° 1° 2° 3° 4° 1° 2° 3° 4°

MARZO 97,79 96,51 96,24 94,27 97,13 95,89 95,36 96,46 97,78 96,72 96,47 95,52 95,21 91,13 91,23 92,09 98,29 96,39 96,40 95,33

ABRIL 97,66 97,01 97,08 95,87 97,49 95,99 96,46 96,15 97,05 95,09 95,85 95,47 95,98 96,39 96,42 94,90 97,13 95,45 95,58 94,30

MAYO 96,09 93,9 93,50 91,21 95,43 93,42 95,31 93,54 94,26 94,15 93,06 92,72 94,64 91,96 92,83 89,96 96,80 93,87 93,50 92,57

JUNIO 95,52 94,24 91,40 92,80 85,71 84,93 85,86 84,48 93,55 91,84 92,06 90,37 93,57 92,26 92,25 92,60 86,65 86,92 87,25 88,90

JULIO 91,47 90 93,49 89,23 92,47 92,79 93,30 90,15 90,49 87,82 82,52 84,22 94,64 94,27 92,42 91,67 95,02 93,20 92,31 92,97

AGOSTO 96,16 96,73 95,04 91,58 96,05 94,53 93,83 93,61 90,67 89,57 90,11 87,75 95,05 94,71 95,13 93,04 94,20 92,97 92,12 91,64

SEPTIEMBRE 96,95 96,4 94,31 91,35 94,73 94,06 93,64 92,04 94,20 93,27 92,58 89,09 91,49 89,21 91,58 87,52 94,32 94,72 93,86 91,80

OCTUBRE 95,14 94,62 94,60 91,77 90,22 90,03 90,37 86,66 95,09 94,00 92,93 91,95 95,46 94,10 95,00 92,72 95,63 94,20 93,13 91,79

NOVIEMBRE 97,00 96,75 97,32 89,61 96,71 94,67 95,33 93,25 94,43 93,29 94,50 90,32 95,66 95,14 94,72 85,91 95,77 94,42 93,88 90,91

DICIEMBRE 81,63 78,13 76,60 100,00 91,92 84,52 85,54 78,23 87,52 81,51 86,24 100,00 85,99 76,00 76,88 --- 82,51 83,71 79,68 ---

PROM AÑO 94,54% 93,43% 92,96% 92,77% 93,79% 92,08% 92,50% 90,46% 93,50% 91,73% 91,63% 91,74% 93,77% 91,52% 91,85% 91,16% 93,63% 92,59% 91,77% 92,25%

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de 2

Anexo

8 C

uenta

2009

AÑO 2008 AÑO 2009AÑO 2005 AÑO 2006 AÑO 2007

Anexo 8 Cuenta 2009 - pag 2 de 2 - Valores Característicos Proceso Educativo 1996-2010

11/01/10

INGRESOS SS.EE.CAPACITACION GENERAL EXTERNA OTE ENERO FEBRERO MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE TOTAL

Provenientes de años anteriores 48.242.273 1.440.000 1.705.000 2.728.825 0 0 0 0 0 0 54.116.098

Provenientes del año 0 0 9.398.112 0 7.999.636 2.048.000 3.063.272 0 10.407.000 13.517.335 1.645.461 96.000 48.174.816

TOTAL CAPACITACION GENERAL EXTERNA OTE 48.242.273 1.440.000 11.103.112 2.728.825 7.999.636 2.048.000 3.063.272 0 10.407.000 13.517.335 1.645.461 96.000 102.290.914

PROYECTOS ENERO FEBRERO MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE TOTALProvenientes de años anteriores 6.313.969 0 0 5.941.079 0 0 0 0 0 0 0 0 12.255.048

Provenientes del año 0 0 1.205.250 5.608.891 5.966.941 368.690 5.408.941 3.080.141 0 15.627.998 653.053 250.000 38.169.905

Proyecto Soldadura 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Proyecto Itata 7.298.722 0 13.363.833 0 0 0 0 1.266.226 4.402.593 2.400.000 0 0 28.731.374

TOTAL PROYECTOS 13.612.691 0 14.569.083 11.549.970 5.966.941 368.690 5.408.941 4.346.367 4.402.593 18.027.998 653.053 250.000 79.156.327

Total ingresos provenientes de años anteriores 54.556.242 1.440.000 1.705.000 8.669.904 0 0 0 0 0 0 0 0 66.371.146

Total ingresos provenientes del año 0 0 10.603.362 5.608.891 13.966.577 2.416.690 8.472.213 3.080.141 10.407.000 29.145.333 2.298.514 346.000 86.344.721

Total Ingresos Proyecto Soldadura 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Total Ingresos Proyecto Itata 7.298.722 0 13.363.833 0 0 0 0 1.266.226 4.402.593 2.400.000 0 0 28.731.374

TOTALES INGRESOS SS.EE. 61.854.964 1.440.000 25.672.195 14.278.795 13.966.577 2.416.690 8.472.213 4.346.367 14.809.593 31.545.333 2.298.514 346.000 181.447.241

GASTOS SS.EE.CAPACITACION GENERAL EXTERNA OTE ENERO FEBRERO MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE TOTAL

Provenientes de años anteriores 42.947.816 450.382 2.248.500 0 0 0 0 0 0 0 0 0 45.646.698

Provenientes del año 0 0 2.509.744 10.015.455 5.400.161 3.357.534 1.390.189 1.389.562 5.619.213 4.549.815 3.154.629 3.606.278 40.992.580

Gastos Fijos 1.557.742 964.696 1.398.274 1.335.700 1.163.707 1.615.404 1.205.927 1.284.150 1.287.248 1.323.064 1.443.024 1.017.556 15.596.492

TOTAL CAPACITACION GENERAL EXTERNA OTE 44.505.558 1.415.078 6.156.518 11.351.155 6.563.868 4.972.938 2.596.116 2.673.712 6.906.461 5.872.879 4.597.653 4.623.834 102.235.770

PROYECTOS ENERO FEBRERO MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE TOTALProvenientes de años anteriores 1.025.644 38.000 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1.063.644

Provenientes del año 0 0 180.296 620.429 700.445 636.534 10.182.717 2.240.177 385.028 4.564.124 1.234.121 2.511.437 23.255.308

Proyecto Soldadura 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Proyecto Itata 6.063.701 52.897 1.756.860 423.457 93.050 742.323 810.657 432.670 1.554.879 822.770 3.061.010 4.716.370 20.530.644

TOTAL GASTOS PROYECTOS 7.089.345 90.897 1.937.156 1.043.886 793.495 1.378.857 10.993.374 2.672.847 1.939.907 5.386.894 4.295.131 7.227.807 44.849.596

Total gastos provenientes de años anteriores 43.973.460 488.382 2.248.500 0 0 0 0 0 0 0 0 0 46.710.342

Total gastos provenientes del año 1.557.742 964.696 4.088.314 11.971.584 7.264.313 5.609.472 12.778.833 4.913.889 7.291.489 10.437.003 5.831.774 7.135.271 79.844.380

Total gastos Proyecto Soldadura 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Total gastos Proyecto Itata 6.063.701 52.897 1.756.860 423.457 93.050 742.323 810.657 432.670 1.554.879 822.770 3.061.010 4.716.370 20.530.644

TOTALES GASTOS SS.EE. 51.594.903 1.505.975 8.093.674 12.395.041 7.357.363 6.351.795 13.589.490 5.346.559 8.846.368 11.259.773 8.892.784 11.851.641 147.085.366

INGRESOS MENOS GASTOS SS.EE. CAPACITACION GENERAL EXTERNA OTE ENERO FEBRERO MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE TOTAL

Provenientes de años anteriores 5.294.457 989.618 -543.500 2.728.825 0 0 0 0 0 0 0 0 8.469.400

Provenientes del año 0 0 6.888.368 -10.015.455 2.599.475 -1.309.534 1.673.083 -1.389.562 4.787.787 8.967.520 -1.509.168 -3.510.278 7.182.236

TOTAL INGRESOS -GASTOS CAPACITACION OTE 5.294.457 989.618 6.344.868 -7.286.630 2.599.475 -1.309.534 1.673.083 -1.389.562 4.787.787 8.967.520 -1.509.168 -3.510.278 15.651.636

PROYECTOS ENERO FEBRERO MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE TOTALProvenientes de años anteriores 5.288.325 -38.000 0 5.941.079 0 0 0 0 0 0 0 0 11.191.404

Provenientes del año 0 0 1.024.954 4.988.462 5.266.496 -267.844 -4.773.776 839.964 -385.028 11.063.874 -581.068 -2.261.437 14.914.597

Proveniente de Proyecto Soldadura 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Proveniente de Proyecto Itata 1.235.021 -52.897 11.606.973 -423.457 -93.050 -742.323 -810.657 833.556 2.847.714 1.577.230 -3.061.010 -4.716.370 8.200.730

TOTAL INGRESOS - GASTOS PROYECTOS 6.523.346 -90.897 12.631.927 10.506.084 5.173.446 -1.010.167 -5.584.433 1.673.520 2.462.686 12.641.104 -3.642.078 -6.977.807 34.306.731

Total ingr.-gastos provenie. años anteriores 10.582.782 951.618 -543.500 8.669.904 0 0 0 0 0 0 0 0 19.660.804

Total ingre.-gastos provenie. del año -1.557.742 -964.696 6.515.048 -6.362.693 6.702.264 -3.192.782 -4.306.620 -1.833.748 3.115.511 18.708.330 -3.533.260 -6.789.271 6.500.341

Total ingre.-gastos Proyecto Soldadura 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Total ingre.-gastos Proyecto Itata 1.235.021 -52.897 11.606.973 -423.457 -93.050 -742.323 -810.657 833.556 2.847.714 1.577.230 -3.061.010 -4.716.370 8.200.730

TOTAL INGRESOS - GASTOS SS.EE, 10.260.061 -65.975 17.578.521 1.883.754 6.609.214 -3.935.105 -5.117.277 -1.000.192 5.963.225 20.285.560 -6.594.270 -11.505.641 34.361.875

FLUJO DE CAJA SSEEAÑO 2009


CATEGORÍAS DE CLASIFICACIÓN:

I: Insuficiente; S: Suficiente; B: Bueno; MB: Muy Bueno

CÓDIGO DE SECTOR O SUBSECTOR DE APRENDIZAJE:

GALC: General Aula Lenguaje y Comunicación GAIN: General Aula Inglés

GAMA: General Aula Matemática GAHC: General Aula Historia y Ciencias Soc.

GABI: General Aula Biología GLQU: General Laboratorio Química

GLFI: General Laboratorio Física GTET: General Taller Educación Tecnológica


CATEGORÍAS DE CLASIFICACIÓN:

I: Insuficiente; S: Suficiente; B: Bueno; MB: Muy Bueno

CÓDIGO DE SECTOR O SUBSECTOR DE APRENDIZAJE:

GALC: General Aula Lenguaje y Comunicación GAIN: General Aula Inglés

GAMA: General Aula Matemática GAHC: General Aula Historia y Ciencias Soc.


El analisis de la distribucion de estos indicadores de rendimiento señalan una positiva agrupacion en el rango de buenos con tendencia a muy buenos en los sectores de lenguaje, ingles, matematicas e historia. Del mismo modo se realizaron los analisis comparativos de todos los sectores y se recogieron las estrategias de mejoramiento para reforzar estos buenos indicadores y fortalecer los procesos evaluativos, dimension critica en todo proceso de medicion de los aprendizajes de nuestros estudiantes.

Anexo 12 Cuenta 2009

Nota: No incluye al Director-Gerente ni al personal de Servicios externos

PERSONAL CEAT SEGUN ESTAMENTO PERSONAL CEAT SEGUN ESTAMENTO PERSONAL CEAT SEGUN ESTAMENTO PERSONAL CEAT SEGUN ESTAMENTO PERSONAL CEAT SEGUN ESTAMENTO

(a mayo del 2004) (a mayo del 2005) (a mayo del 2006) (a mayo del 2007) (a mayo del 2008)

Horas Horas Horas Horas Horas

Cantidad Contrato Cantidad Contrato Cantidad Contrato Cantidad Contrato Cantidad Contrato

Directivos 3 132 Directivos 3 132 Directivos 3 132 Directivos 3 132 Directivos 3 132

Profesores 53 1718 Profesores 54 1743 Profesores 54 1.891 Profesores 53 1.810 Profesores 54 1.845

Asistentes 3 110 Asistentes 3 107 Asistentes 3 107 Asistentes 3 107 Asistentes 3 107

Monitores 4 57 Monitores 6 84 Monitores 6 97 Monitores 8 153 Monitores 5 118

Adm.Docentes 1 44 Adm.Docentes 1 44 Adm.Docentes 1 44 Adm.Docentes 1 44 Adm.Docentes 1 44

Aux.Especializados 3 132 Aux.Especializados 3 132 Aux.Especializados 3 132 Aux.Especializados 3 72 Aux.Especializados 2 78

DOCENTE 67 2193 DOCENTE 70 2242 DOCENTE 70 2.403 DOCENTE 71 2.318 DOCENTE 68 2.324

TOTAL Personal TOTAL Personal TOTAL Personal TOTAL Personal TOTAL PersonalDOCENTE sin Prof. 14 475 DOCENTE sin Prof. 16 499 DOCENTE sin Prof. 16 512 DOCENTE sin Prof. 18 508 DOCENTE sin Prof. 14 479

PERSONAL ADMINISTRATIVO PERSONAL ADMINISTRATIVO PERSONAL ADMINISTRATIVO PERSONAL ADMINISTRATIVO PERSONAL ADMINISTRATIVO

Horas Horas Horas Horas Horas

Cantidad Contrato Cantidad Contrato Cantidad Contrato Cantidad Contrato Cantidad Contrato

Directivos 1 44 Directivos 1 44 Directivos 1 44 Directivos 1 44 Directivos 1 44

Contador 1 48 Contador 1 45 Contador 1 45 Contador 2 75 Contador 2 75

Ayud. Cont. Admin. 1 48 Ayud. Cont. Admin. 1 42 Ayud. Cont. Admin. 1 42 Ayud. Cont. Admin. 1 42 Ayud. Cont. Admin. 1 42

Secretarias 4 192 Secretarias 4 180 Secretarias 4 180 Secretarias 4 180 Secretarias 4 180

Encargados 8 318 Encargados 8 309 Encargados 8 309 Encargados 8 309 Encargados 8 309

Porteros 3 144 Porteros 3 135 Porteros 3 135 Porteros 3 135 Porteros 3 135

Personal Auxiliar... 11 528 Personal Auxiliar... 11 495 Personal Auxiliar... 11 495 Personal Auxiliar... 11 495 Personal Auxiliar... 11 495

TOTAL Personal TOTAL Personal TOTAL Personal TOTAL Personal TOTAL PersonalADMINISTRATIVO 29 1322 ADMINISTRATIVO 29 1250 ADMINISTRATIVO 29 1.250 ADMINISTRATIVO 30 1.280 ADMINISTRATIVO 30 1.280

TOTAL Personal TOTAL Personal TOTAL Personal TOTAL Personal TOTAL PersonalCEAT 96 3515 CEAT 99 3492 CEAT 99 3.653 CEAT 101 3.598 CEAT 98 3.604

TOTAL TOTAL TOTAL TOTAL TOTALPROFESORES 53 1718 PROFESORES 54 1743 PROFESORES 54 1.891 PROFESORES 53 1.810 PROFESORES 54 1.845

TOTAL TOTAL TOTAL TOTAL TOTALNO PROFESORES 43 1797 NO PROFESORES 45 1749 NO PROFESORES 45 1.762 NO PROFESORES 48 1.788 NO PROFESORES 44 1.759

PERSONAL DOCENTEPERSONAL DOCENTE PERSONAL DOCENTE PERSONAL DOCENTEPERSONAL DOCENTE

HORAS POR ESTAMENTO DEL PERSONAL CONTRATADO POR LA CORPORACIÓN CENTRO EDUCACIONAL DE ALTA TECNOLOGÍA Pág. 1 de 1


45 45 4843

3645 46

37

70 67 65

31

35 3537

35

34

4048

44

57

7587

10517 19

18

14

15

15

25

10

13

13

17

17

21

- 3

2

1

3

1

2

1

0

20

40

60

80

100

120

140

160

180

1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009

NUMERO ALUMNOS


PSU AÑOS 1998 AL 2009 PRUEBA LENGUAJE Y COMUNICACION

BAJO 499 500 - 599 600 - 699 SOBRE 700

33 33 3830 30

20

4133 38

47 44

13

34 3435

3224

69

61

45

93

88

111

11721 21

23

20

24

13

16

13

7

19

16

24

1111

8

910

3

2

1

2

0

20

40

60

80

100

120

140

160

180

1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009

NUMERO ALUMNOS


PSU AÑOS 1998 AL 2009 PRUEBA MATEMATICA

BAJO 499 500 - 599 600 - 699 SOBRE 700


70 7063 63

53

3325 28 24

65

45

3

22 2535

21

28

2229

3047

56

54

94

6 45

6 6

10 13 3

17

15

10 1311

1

1

41

1

1

0

20

40

60

80

100

120

140

160

180

1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009

NUMERO ALUMNOS


PSU AÑOS 1998 AL 2009 PRUEBA HISTORIA Y GEOGRAFIA

BAJO 499 500 - 599 600 - 699 SOBRE 700

44 4453

42 4234 40 43

62 62

77

60

42 4236

34 31 43

4330

39

70

54

44

8 87

9 4

6

10

5

6

126

42 2

-

1

1

0

0

20

40

60

80

100

120

140

160

180

1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009

NUMERO ALUMNOS


PSU AÑOS 1998 AL 2009 PRUEBA CIENCIAS

SOBRE 700 600 - 699 500 - 599 BAJO 499

PROCESO SELECCION A UNIVERSIDADES CONSEJO DE RECTORES (PROCESOS DE ADMISION) Anexo 14 Cuenta 2009

Pág. 1 de 1PROCESOS DE ADMISION 2007 2008 2009 2010

TOTAL MATRÍCULA DEL ESTABLECIMIENTO 221 223 205 187ESTUDIANTES INSCRITOS 175 172 185 171ESTUDIANTES QUE RINDIERON 140 159 171 154ESTUDIANTES QUE POSTULARON 92 95 93 81ESTUDIANTES SELECCIONADOS EN LAS UNIVERSIDADES DEL CONSEJO DE RECTORES 57 77 67 64

UNIVERSIDAD (Entre paréntisis Nº de seleccionados) CARRERAS 2007 2008 2009 2010

LICENCIATURA EN QUIMICA 1PEDAGOGIA EN FILOSOFIA 1PEDAGOGIA EN INGLES 1CIENCIAS FISICAS Y ASTRONOMIA 1 1AGRONOMIA 1BIOLOGIA 1INGENIERIA BIOTECNOLOGIA MARINA 1GEOGRAFIA 2AUDITORIA 1PEDAGOGIA EN CS. NATURALES Y FISICA 1PEDGOGIA EN ARTES PLASTICAS 1ARTES VISUALES 1INGENIERIA FORESTAL 1INGENIERIA CIVIL BIOMEDICA 2 1INGENIERIA CIVIL TELECOMUNICACIONES 1 7 4INGENIERIA INFORMATICA 1INGENIERIA CIVIL ELECTRICA 1 1INGENIERIA CIVIL ELECTRONICA 1 1 1ARQUTECTURA 1LICENCIATURA EN MATEMATICA 1EDUCACION DIFERENCIAL 1PEDAGOGIA EN EDUCACION MUSICAL 1PEDAGOGIA EN MATEMATICA Y COMPUTACION 1INGENIERIA CIVIL DE MATERIALES 1INGENIERIA CIVIL PRIMER AÑO COMUN 1OBSTETRICA Y PUERICULTURA 1TECNICO UNIV. EN INFORMATICA 2 2 1TECNICO UNIV. EN CONSTRUCCION 2TECNICO UNIV. EN ELECTRICIDAD 6 2 1TECNICO UNIVERSITARIO EN PROYECTOS Y DISEÑO ESTRUCTURAL 1 2

15UNIVERSIDAD DE CONCEPCION (17)

TECNICO UNIVERSITARIO EN ELECTRONICA 1 5INGENUERO EJECUCION EN PREVENCION DE RIESGO 1TECNICO UNIV. EN MEC. AUTOMOTRIZ 4 4 1TECNICO UNIV. EN MEC INDUSTRIAL 2 1 1INGENIERO DE EJEC EN PREVENCIO DE RIESGOS 1 1INGENIERO DE EJEC. MECANICA DE PROCESOS Y MANT. IND. 3TEC. UNIV. EN AUTOMATIZACION Y CONTROL 3 3

UNIVERSIDAD TARAPACA INGENIERO CIVIL COMPUTACION R INFORMATICA 1UNIVERSIDAD CATOLICA DE VALPARAISO 1

UNIVERSIDAD DE ATACAMA 1UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE CHILE TECNOLOGO EN TELECOMUNICACIONES 1

UNIVERSIDAD AUTRAL DE CHILE INGENIERO NAVAL 1UNIVERSIDAD DE ANTOFAGASTA KINESIOLOGIA. 1

INGENIERIA EN CONSTRUCCION 3INGENIERIA CIVIL EN MADERA 1INGENIERIA ESTADISTICA 1INGENIERIA CIVIL INDUSTRIAL 1 2INGENIERIA CIVIL 3 2INGENIERIA CIVIL MECANICA 1 1 3INGENIERIA CIVIL INFORMATICA 1 3 2INGENIERIA CIVIL EN AUTOMATIZACION 1 7 1INGENIERIA EJECUCION EN ELECTRICIDAD 7 5 5INGENIERIA EJECUCION EN MECANICA 6 4 4INGENIERIA EJECUCION EN ELECTRONICA 6 8 5INGENIERIA EJECUCION EN COMP. E INFORM 3 3 1DISEÑO GRAFICO 1INGENIERIA COMERCIAL 1DERECHO 1ENFERMERIA 1LICENCIATURA EN FILOSOGIA 1INGENIERA CIVIL LOGISTICA 1INGENIERIA CIVIL INFORMATICA 2DERECHO 1 1CONTADOR AUDITOR 1PERIODISMO 1INGENIERIA CIVIL 1INGENIERIA CIVIL INDUSTRIAL 1INGENIERIA CIVIL INFORMATICA 1 2PEDAGOGIA EN EDUC. MEDIA Y LENG Y COMUNICACIÓN 1INGENIERIA CIVIL EN BIOTECNOLOGIA ACUICOLA 1

TOTAL 57 76 67 64

24

7

9

UNIVERSIDAD DEL BIO BIO (34)

U TECNICO FED SANTA MARIA (19)

UNIVERSIDAD CATOLICA DE LA SANTISIMA CONCEPCION (5)

CENTRO EDUCACIONAL DE ALTA TECNOLOGÍALos Acacios 1755, San Pedro de la Paz, Concepción

Fono: 41 - 2374904 / Fax: 41 - 2373926Casilla 39, San Pedro de la Paz

E-Mail: [email protected]

Asistencia de Recursos e Innovaciones Educativas