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CUADRO SIN Ó PTIC O DE TIPO LO G ÍAS TEXTUALES/CO N STR U C C IO N ES D ISC UR SIV A S TEXTO C on ten id o In ten ció n co m u n icativa M odo de organización / S ecu en cia p ro to típ ica Com ponentes A sp ecto s lin g ü ísticos/ m arcas textu ales E jem plos / géneros N A R R A TIVO ¿Q ué pasa? ¿A quién? ¿D ónde? ¿C uándo? Relata una sucesión de acontecimientos que suceden a personajes reales o ficticios en un tiem po y un lugar. Inform ar,contar algo,dara conoceruna acontecimiento, entretener,etc. Estructura: Situación inicial R uptura o com plicación. R esolución o reinstalación de un nuevo equilibrio. Situación final Personajes Am biente o espacio Acontecim ientos o acciones Tiempo N arrador 1.R elación de tiem pos verbales: pretéritos indefinidos (acciones fundam entales)e im perfectos (datos accesorios de la acción) 2.D eícticos tem porales (verbos y adverbios) N ovelas, cuentos, noticias, crónicas,etc. EXPO SITIVO EXPLICATIVO ¿Q ué es? ¿Porqué es así? Inform a y explica de form a objetiva distintos temas. Explicar, transmitiruna inform ación de m anera razonada, aclararo facilitar la com prensión o el conocim iento, definiry caracterizaralgo. Estructura: Introducción Desarrollo Conclusión O rganización: Problem a – solución C ausa – consecuencia Comparación-contraste Secuencia tem poral *Enum eración descriptiva Título Tem a -concepto Ideas principales Ideas secundarias 1.Lenguaje preciso y convincente,objetivo y directo. 2.Abundancia de conectores de causa,oraciones subordinadas, causales,consecutivas,finales. Inform es, artículos de divulgación, textos de enciclopedias, etc. D ESC R IPTIVO ¿Q ué/quién es? ¿C óm o es? ¿Q ué partes tiene? ¿Para qué sirve? ¿Q ué hace? ¿C óm o se comporta? ¿A qué se parece? Representa lingüísticamente distintos ám bitos del m undo real o imaginado.Cuenta cóm o son los objetos, personas,lugares, animales,etc. Expresarla m anera de percibirlos elem entos del m undo a través de los sentidos, sentimientos, fenóm enos, percepciones, Inform ar,etc. O rganización:D e lo generala lo particular Presentación del objeto descrito. Enum eración de características. O rganización:D eltodo a las partes Presentación del objeto descrito. Aspecto del objeto descrito:cualidades,propiedades y partes. O rganización:D e relación analógica Presentación del objeto descrito. R elación analógica del objeto con el m undo exterior a través de referencias objetivas y subjetivas (com paraciones y m etáforas). Tema-título C oncepto del objeto descrito C aracterística principal D etalles u otras características 1. Abundancia de adjetivos,en especial,calificativos. 2. Frases adjetivas y adverbiales. 3. D eícticos de tiem po y espacio. D escripción lógicas de: Personas, cosas, animales, procesos, etc. * Algunos autores incluyen la enum eración descriptiva dentro del texto expositivo, sin em bargo, siguiendo la clasificación de Adam, (1992) la situamos también como parte de la descripción. ARGUM ENTATIVO ¿C uál es el punto de vista frente al tema? ¿Porqué? ¿En qué se basa? ¿C óm o se puede respaldar? D efiende una postura frente a un tem a específico y expresa opiniones al respecto con el fin de influiren el receptor. C onvencer, persuadira una audiencia ya sea una persona o una colectividad. Estructura: Introducción Desarrollo Conclusión O rganización: Secuencial:U na tesis Presentación del tem a Tesis del autor Demostración D ialéctica:Tesis -contratesis Presentación Tesis Contratesis Demostración Título Tem a controversial Tesis /tesis -contratesis Argum entos Bases R espaldos * Las garantías no siempre se explicitan. 1.Verbos que expresan opinión. 2.C onectores argum entativos de causa,certeza,condición, consecuencia,oposición. 3.Estrategias de persuasión com o preguntas retóricas. 4.O raciones subordinadas, condicionales,causales, consecutivas,finales. Editoriales, comentarios, cartas de opinión artículos de opinión, críticas de prensa, ensayos, etc. C O N VER S A C IO N A L ¿Q ué dicen? R eproduce el diálogo o las palabras de personas reales o Expresar sentimientos, inform ar, Estructura: A pertura o interacción de los participantes. Introducción del tem a o finalidad de la conversación. O bjeto o desarrollo de la conversación. Tem a o asunto M arcas de coherencia M arcas de interacción 1.M arcadores discursivos (orden,organización,etc.) 2.Deícticos personales y sociales (m uletillas,etc.). Diálogos reales (conversaciones) o ficticios (fragm entos de cuentos,novelas,obras de

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CUADRO SINPTICO DE TIPOLOGAS TEXTUALES/ CONSTRUCCIONES DISCURSIVAS

TEXTO

Contenido

Intencin

comunicativa

Modo de organizacin /

Secuencia prototpica

Componentes

Aspectos lingsticos/

marcas textuales

Ejemplos / gneros

NARRATIVO

Qu pasa?

A quin?

Dnde?

Cundo?

Relata una sucesin

de acontecimientos

que suceden a

personajes reales o

ficticios en un tiempo y

un lugar.

Informar, contar

algo, dar a

conocer una

acontecimiento,

entretener, etc.

Estructura:

Situacin inicial

Ruptura o complicacin.

Resolucin o reinstalacin de un nuevo equilibrio.

Situacin final

Personajes

Ambiente o espacio

Acontecimientos o acciones

Tiempo

Narrador

1. Relacin de tiempos verbales:

pretritos indefinidos (acciones

fundamentales) e imperfectos

(datos accesorios de la accin)

2. Decticos temporales

(verbos y adverbios)

Novelas,

cuentos,

noticias,

crnicas, etc.

EXPOSITIVO

EXPLICATIVO

Qu es?

Por qu es as?

Informa y explica de

forma objetiva distintos

temas.

Explicar,

transmitir una

informacin de

manera razonada,

aclarar o facilitar

la comprensin o

el conocimiento,

definir y

caracterizar algo.

Estructura:

Introduccin

Desarrollo

Conclusin

Organizacin:

Problema solucin

Causa consecuencia

Comparacin-contraste

Secuencia temporal

* Enumeracin descriptiva

Ttulo

Tema - concepto

Ideas principales

Ideas secundarias

1. Lenguaje preciso y

convincente, objetivo y directo.

2. Abundancia de conectores de

causa, oraciones subordinadas,

causales, consecutivas, finales.

Informes,

artculos de divulgacin,

textos de enciclopedias,

etc.

DESCRIPTIVO

Qu/ quin es?

Cmo es?

Qu partes

tiene?

Para qu sirve?

Qu hace?

Cmo se

comporta?

A qu se parece?

Representa

lingsticamente

distintos mbitos del

mundo real o

imaginado. Cuenta

cmo son los objetos,

personas, lugares,

animales, etc.

Expresar la

manera de

percibir los

elementos del

mundo a travs

de los sentidos,

sentimientos,

fenmenos,

percepciones,

Informar, etc.

Organizacin: De lo general a lo parti cular

Presentacin del objeto descrito.

Enumeracin de caractersticas.

Organizacin: Del todo a las partes

Presentacin del objeto descrito.

Aspecto del objeto descrito: cualidades, propiedades

y partes.

Organizacin: De relacin analgica

Presentacin del objeto descrito.

Relacin analgica del objeto con el mundo exterior

a travs de referencias objetivas y subjetivas

(comparaciones y metforas).

Tema- ttulo

Concepto del objeto descrito

Caracterstica principal

Detalles u otras caractersticas

1. Abundancia de adjetivos, en

especial, calificativos.

2. Frases adjetivas y

adverbiales.

3. Decticos de tiempo y espacio.

Descripcin lgicas de:

Personas,

cosas,

animales,

procesos,

etc.

* Algunos autores incluyen la

enumeracin descriptiva dentro

del texto expositivo, sin

embargo, siguiendo la

clasificacin de Adam, (1992)

la situamos tambin como

parte de la descripcin.

ARGUMENTATIVO

Cul es el punto

de vista frente al

tema?

Por qu?

En qu se basa?

Cmo se puede

respaldar?

Defiende una postura

frente a un tema

especfico y expresa

opiniones al respecto

con el fin de influir en

el receptor.

Convencer,

persuadir a una

audiencia ya sea

una persona o

una colectividad.

Estructura:

Introduccin

Desarrollo

Conclusin

Organizacin:

Secuencial: Una tesis

Presentacin del tema

Tesis del autor

Demostracin

Dialctica: Tesis - contratesis

Presentacin

Tesis

Contratesis

Demostracin

Ttulo

Tema controversial

Tesis / tesis - contratesis

Argumentos

Bases

Respaldos

* Las garantas no siempre se

explicitan.

1. Verbos que expresan opinin.

2. Conectores argumentativos

de causa, certeza, condicin,

consecuencia, oposicin.

3. Estrategias de persuasin

como preguntas retricas.

4. Oraciones subordinadas,

condicionales, causales,

consecutivas, finales.

Editoriales,

comentarios,

cartas de opinin

artculos de opinin,

crticas de prensa,

ensayos,

etc.

CONVERSACIONAL

Qu dicen?

Reproduce el dilogo o

las palabras de

personas reales o

personajes ficticios.

Expresar

sentimientos,

informar,

persuadir, etc.

Estructura:

Apertura o interaccin de los participantes.

Introduccin del tema o finalidad de la conversacin.

Objeto o desarrollo de la conversacin.

Terminacin o cierre (Intercambio de turno de habla)

Tema o asunto

Marcas de coherencia

Marcas de interaccin

comunicativa.

1. Marcadores discursivos

(orden, organizacin, etc.)

2. Decticos personales y

sociales (muletillas, etc.).

Dilogos reales

(conversaciones) o

ficticios (fragmentos de

cuentos, novelas, obras de

teatro, etc.)